2025致老師一封信范文600字（精選14篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編幫大家整理的2025致老師一封信范文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致老師一封信 1
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
有人說(shuō)，師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬。有人說(shuō)，師恩像天，因為天空廣闊，使人敬佩。我要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。是的，師恩難忘，任何文字都無(wú)法準確表達老師的偉大！
記得第一次在班主任照片上看到您：緊鎖的眉頭，似乎遇到了什么棘手的事；嚴厲的眼神，似乎正在審視著(zhù)誰(shuí)；嚴肅的表情，似乎發(fā)生了什么不好的事……我心中一沉，暗道：完了，這次該不會(huì )是一個(gè)很兇的老師吧！我還沒(méi)遇到過(guò)兇老師呢，以后的日子可難熬了……我戰戰兢兢地走進(jìn)教室，迎來(lái)的不是暴風(fēng)驟雨，而是一張和藹可親的笑臉，哈，虛驚一場(chǎng)！記得您的課很有趣，無(wú)論是干巴巴的復習課，還是枯燥無(wú)味地講試卷，在您上起來(lái)卻常常給我們帶來(lái)許多笑料，歡笑過(guò)后，同學(xué)們總是可以更深刻地記住知識點(diǎn)。笑歸笑，但學(xué)習上您可毫不馬虎，犯了錯照樣批評，無(wú)論你是成績(jì)倒數的“壞同學(xué)”，還是品學(xué)兼優(yōu)的“好同學(xué)”，人人平等，找“批”不誤！
六年時(shí)光，轉瞬即逝。漫步校園，過(guò)去種種在我腦中倒帶。操場(chǎng)上，我們練習踢踏舞的身影仍在；音樂(lè )教室里，我們放聲歌唱的'歌聲仍在；階梯教室上，我們比賽的身影仍在……
您，不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您，不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您，不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂！加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬；您用知識的甘霖，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤我們情操的美果。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師！刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
寫(xiě)信人：
日期：
致老師一封信 2
敬愛(ài)的張老師：
您好！
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長(cháng)和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，張老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P，鼓勵，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的`孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語(yǔ)都會(huì )指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學(xué)習的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著(zhù)我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
張老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；張老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心輔導，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
張老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著(zhù)一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題，我知道初三的重要性，我會(huì )抓緊時(shí)間好好學(xué)習，爭取中考考個(gè)好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節快樂(lè )，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
致老師一封信 3
親愛(ài)的侯老師：
您好！
這是我第一次滿(mǎn)懷感激之情給您寫(xiě)信，您知道嗎？從您走進(jìn)我們班的那一刻起，您嚴肅的神情，讓我的心里感到一陣驚奇，心想：“怎么換老師了？我們的數學(xué)老師不是陸老師嗎？”接著(zhù)，您開(kāi)始在講臺上自我介紹，我才知道數學(xué)老師換成侯老師了，而陸老師卻變成了我們班的語(yǔ)文老師。
當您上課時(shí)，我都會(huì )一邊拿著(zhù)筆，一邊全神貫注地聽(tīng)您講課，上數學(xué)課時(shí)，每當您提出問(wèn)題時(shí)，我都沒(méi)敢發(fā)言，不是我不知道，而是我想聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，有一天，您提出一個(gè)問(wèn)題，讓我們解答，我第一個(gè)把題目做完了，您走過(guò)我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案讀出來(lái)，可是我做錯了，您沒(méi)有責備我，而是讓我坐下，用溫柔的語(yǔ)言教導我，不一會(huì )，我豁然開(kāi)朗，說(shuō)出了答案，還和我說(shuō)：“下次一定要看好題目再寫(xiě)哦！”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一次，我回到家做家庭作業(yè)，有一道題讓我困惑起來(lái)，我在草稿上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，也沒(méi)有算出答案，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢�，于是，媽媽掏出電�?huà)讓我打電話(huà)向您請教，您用和藹的語(yǔ)氣給我講解：“你看看題目說(shuō)什么，讓你怎樣寫(xiě)，你照著(zhù)題目的.意思一步一步計算，就會(huì )知道結果了�！蔽叶ㄏ滦�，開(kāi)始思考題目的意思，我按您的話(huà)去做，不一會(huì )兒，我便想出了題目的答案，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，最后，我把家庭作業(yè)寫(xiě)完了。
侯老師，我是一個(gè)粗心大意，不懂裝懂，又不敢提問(wèn)的人，在我勇敢的向您請教以后，我才發(fā)現，收獲知識的感覺(jué)真好。侯老師，以后我會(huì )改掉自己的毛病，加倍的努力學(xué)習，爭取考得優(yōu)異的成績(jì)做班級學(xué)習的榜樣。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
致老師一封信 4
石頭：
您好！周日下午我做完頭發(fā)保養看到了您的未接電話(huà)，急忙打了過(guò)去，可您已經(jīng)關(guān)機了。我接連打了幾遍，始終打不通。
周一，小趙告訴我安排一下你班的課，并自告奮勇上第一節。劉主任也打電話(huà)，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)您的情況，并表示如果課不好調，她給安排老師。這兩天四節課，趙、白、武和我分別來(lái)上，班會(huì )愛(ài)紅代理。你們班的'課代表真不錯，每次課前都會(huì )來(lái)詢(xún)問(wèn)下節課如何安排。正是因為如此，今天第二節才做到了及時(shí)代課。因為你們課程表上第三節才是語(yǔ)文。
今天最后一節，我來(lái)到了你們班。這節課有兩個(gè)任務(wù)：組長(cháng)課代表寫(xiě)地震演練體會(huì )，十一選十上交。其他同學(xué)給你寫(xiě)封信。然后預習第14課�？深A習單少兩張。其中一個(gè)同學(xué)的預習單破了相，看到少兩張，再換一張沒(méi)了希望，他只好自己使用了。我給同學(xué)們講了預習單沒(méi)有多余的，不珍惜的會(huì )失去獲得預習單的資格。本來(lái)想讓沒(méi)有的同學(xué)心里舒服些，知道不是老師不給，是沒(méi)有了。誰(shuí)知，你們班可愛(ài)的同學(xué)們指出了幾位不珍惜的孩子，我只好把他們的預習單給了別人。并告訴他們下次一定發(fā)給他倆，給他倆一次機會(huì )。
接下來(lái)同學(xué)們按照安排上自習，班里頓時(shí)炸了鍋。我告訴他們關(guān)于你們班有個(gè)傳言，孩子們猜到了是班里亂。我說(shuō)聽(tīng)說(shuō)你們班孩子聰明、活潑，但石老師不在，其他老師鎮不住，是真的還是謠言？孩子們激烈地否認。接下來(lái)教室里很安靜，一直到下課。我表?yè)P他們打破了謠言，他們很激動(dòng)，有的孩子還鼓起了掌。
我看了幾個(gè)孩子的日記，劉潤貞表達了對你的思念，說(shuō)自己這幾天表現不錯。很多孩子寫(xiě)了對愛(ài)紅老師的理解與感謝。建議你看看新轉來(lái)的孩子寫(xiě)的日記。
老師們很牽掛你，但鑒于你關(guān)機不敢打電話(huà)給你，期待明天能看到您。
寫(xiě)信人：
日期：
致老師一封信 5
親愛(ài)的楊老師：
您好！
“一個(gè)幸運的人是一生能夠遇見(jiàn)一個(gè)好朋友，碰見(jiàn)一位好老師”。我覺(jué)得，我就是那個(gè)幸運的人，因為我碰見(jiàn)了您這樣一位好老師。
有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，我們是被太陽(yáng)沐浴著(zhù)的小草；有人說(shuō)，老師是園丁，我們是被園丁細心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個(gè)同學(xué)付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時(shí)候，班里成績(jì)很差，您開(kāi)始做我們班的語(yǔ)文老師和班主任。自從您來(lái)了以后，課堂紀律逐漸好了，我們也都搶著(zhù)回答您提出的每一個(gè)問(wèn)題。很快，我們班的成績(jì)從年級倒數變成了數一數二的好成績(jì)。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過(guò)完了。班里的同學(xué)之間也越來(lái)越團結了，雖然我們總是記不住您的話(huà)，常常惹您上火，但是您沒(méi)有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫(xiě)檢查，一百字、二百字、三百字……，我們在寫(xiě)的時(shí)候會(huì )反思我們做的不對的地方，認識到錯誤，同時(shí)我們也提高了寫(xiě)作水平，以至于我現在寫(xiě)三百字也不過(guò)是幾分鐘就搞定了。自從您開(kāi)始教我語(yǔ)文，每天都安排我們背誦，我發(fā)現現在我能記得很多古詩(shī)詞。
這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月就結束了，也就意味著(zhù)小學(xué)時(shí)光即將結束，也就意味著(zhù)您不再教我們了�；叵胫�(zhù)兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中萬(wàn)分舍不得！舍不得離開(kāi)這個(gè)班級！舍不得離開(kāi)您！雖然教過(guò)我的`老師有很多位，但是，您是最令我難忘的老師！您在我小學(xué)階段教會(huì )了我很多東西，也許，若干年后，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個(gè)學(xué)生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，揮之不去！
最后，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
致老師一封信 6
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感，心里話(huà)太多太多了！
記得您剛接上我們班時(shí)，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)在在陽(yáng)光下閃著(zhù)誘人的光澤，您的眼睛閃著(zhù)睿智的光，你的`口才、教學(xué)方式更是讓我佩服，您剛上課就畫(huà)了各種的圖畫(huà)，給了我們學(xué)習無(wú)窮的樂(lè )趣，您幽默的語(yǔ)言，讓語(yǔ)文課充滿(mǎn)了活力與魔力。
記得二年級的時(shí)候，一次上語(yǔ)文課，您提著(zhù)問(wèn)題，目光掠過(guò)同學(xué)的臉，您看到了我，我慌忙低下了頭，心里緊張極了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來(lái)，一時(shí)間卻說(shuō)不出一個(gè)字，您的目光溫和的望著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以的�！甭�，我放松了，流利地回答下問(wèn)題，您夸獎了我。那一刻起，我變得習慣回答問(wèn)題。
老師，我的膽子比較小，上課從來(lái)不敢回答問(wèn)題，是您的目光，告訴我應該怎樣去做，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信，老師，這一點(diǎn)，真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了，而我還記憶猶新。我在課余時(shí)間，并沒(méi)有按照您說(shuō)的認真準備，來(lái)到學(xué)校，本以為您要狠狠的責備，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時(shí)，您的眼神、表情讓我無(wú)地自容，我恨不得拿個(gè)第一回來(lái)，讓您開(kāi)心一點(diǎn)，可我終歸只得了個(gè)第二名。
老師，您知道嗎？您的眼神永遠是我前行的動(dòng)力，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年，我覺(jué)得我們不僅僅是師生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女！老師，我愛(ài)你。
祝老師笑口常開(kāi)哦！
寫(xiě)信人：
日期：
致老師一封信 7
敬愛(ài)的林老師：
您好！
我是您的學(xué)生——黃衍，在我們成長(cháng)的初級階段的每一天，您都會(huì )陪伴著(zhù)我們，每天教我們新的知識，您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花；您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸；您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路�？墒悄氖謪s龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手，因為您的手勤勞能干而且還包含著(zhù)您對我們濃濃的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷。
記得有一次，我一來(lái)到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場(chǎng)上去玩，那時(shí)我玩倒金鉤，那可是我們當時(shí)最危險的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了個(gè)滿(mǎn)天星，正哇哇大叫。突然您走過(guò)來(lái)，用手撫摸著(zhù)我的頭哄我不哭。您就是這樣對我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。
一轉眼，我都已經(jīng)三年級了，但您對我的愛(ài)和關(guān)懷，我始終忘不掉，于是在教師節的那天，我帶著(zhù)自身做的賀卡和手工制做的百合花來(lái)到你的辦公室，但等我把禮物承上去的時(shí)候，我感覺(jué)您對我們的愛(ài)，對我們的.付出，這一點(diǎn)心意都不足以回報，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片藍天，但我的這一滴水和一朵云，足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨，因為這里面有我對你的理解。
老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎？
祝您身體健康，青春永在。
您的學(xué)生：小華
20xx年xx月xx日
致老師一封信 8
敬愛(ài)的張老師：
您好！
是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不惑一點(diǎn)回報？是老師：每天比我們來(lái)的還早，看誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，遲到幾分鐘就給我沒(méi)有請假的家長(cháng)打電話(huà)，上課時(shí)，自己沒(méi)有課，就到教室后面來(lái)個(gè)突襲，提高全班的上課質(zhì)量，下課也讓我們這些說(shuō)話(huà)的同學(xué)去外面說(shuō)話(huà)怕影響學(xué)習的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的還給我們思想教育。是誰(shuí)想船夫一般，送去了一批又一批的渡者，自己卻永久的停留在了河邊？仍然是老師，張老師有一批幾乎都上大學(xué)的班級，他也希望我們和那些大哥哥大姐姐一樣能全部走了，我們也希望自己能考試大學(xué)，自從他來(lái)了之后，突然覺(jué)得前途一片明亮。
這就是我們79班，班主任xxx老師，讓我在半年來(lái)有了很大的進(jìn)步，以前的我混一天是一天，過(guò)一個(gè)月是一個(gè)月，現在高二了，張老師來(lái)了之后月考勝似高考一樣，讓人很緊張，每次考試都必須做好心理準備，雖然自己很是不喜歡這樣，但是也沒(méi)辦法，剛帶上的時(shí)候，每天的注意力不是在前門(mén)就是后門(mén)，慢慢地就習慣了，有時(shí)候來(lái)了也不知道，只知道看黑板和看書(shū)，在您的課上，我們都是很認真的學(xué)習，做筆記，有時(shí)候還會(huì )給我們放一些老歌，大部分是一些我們永遠不會(huì )聽(tīng)到的老歌，偶爾還給我們高歌兩句，在很多時(shí)候，說(shuō)起一些東西來(lái)，沒(méi)有共同語(yǔ)言，會(huì )感到很尷尬，也有時(shí)候告訴我們一些國家大事，我們看不到新聞，也是我們藝術(shù)生看不到。在每次月考的那個(gè)星期的時(shí)候會(huì )停的，考完試再繼續補課，告訴我們不是藝術(shù)過(guò)不了是文化過(guò)不了，我們班是堅持兩條腿走路，兩條腿都要硬的，我們班的學(xué)生學(xué)得好的學(xué)得不好都出去補藝術(shù)，讓我們都能考上大學(xué)，能上大學(xué)。還有才成人在成才，他只在教育我們，上時(shí)間或是活動(dòng)課時(shí)間，都會(huì )喊幾個(gè)人下去聊聊，給我們思想教育，有些同學(xué)說(shuō)辦公室有狼了，他不敢一個(gè)人呆著(zhù)，其實(shí)是為我們好，上課的時(shí)候，老師喊我背誦，關(guān)系我，照顧我，怕我上課走神，但是背下的比背下的多得多，客觀(guān)原因是自己背的慢還忘得快，主觀(guān)原因是自己還是不夠用心，要不然就不用讓老師煩惱了。特別感激張老師，自從他來(lái)了之后我的生活發(fā)生了很大的變化，原來(lái)月考試無(wú)所謂的，現在是比高考還要緊張，上課時(shí)除了看課外書(shū)就是睡覺(jué)，一睡就第二節課上了都，現在也就是個(gè)做筆記和看黑板，原來(lái)的書(shū)是新的，現在的書(shū)和剛打了一架似得，破破爛爛的'，書(shū)里也算是密密麻麻的了，下課教室是嗨皮的，現在教室是安靜的，原來(lái)課堂上有時(shí)是“安靜”的，有時(shí)候也是吵鬧的，現在才叫真正的安靜，原來(lái)是可以和好學(xué)生做的，想的是能提高學(xué)生的成績(jì)，結果還行，現在只能和自己水平一樣的做，還有許多許多，本來(lái)是混日子，現在是過(guò)日子，要想把日子過(guò)好，就要好好努力，張老師，我希望用這兩年換來(lái)一生的幸福，而不是用一生懺悔這兩年，所以我要跟著(zhù)你好好干，爭取高考拿上一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，讓自己滿(mǎn)意，讓父母開(kāi)心，讓老師光彩。
再次祝老師，在新的一年里要多樂(lè )，祝愿我的老師，身體健康，樂(lè )；幸福無(wú)疆，樂(lè )；好運連綿，樂(lè )；心想事成，樂(lè )；生活美滿(mǎn)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月25日
致老師一封信 9
敬愛(ài)的老師：
您好！
從托兒所到小學(xué)六年級的學(xué)習生涯中，有眾多的老師教過(guò)我�？墒窃谶@些教師之中，最讓我難以忘懷的是您。
記得當時(shí)我邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)教室時(shí)，是您牽著(zhù)我的手走到座位上，教我寫(xiě)字、教我唱歌、教我跳舞，都充滿(mǎn)了您的汗水和辛苦。俗話(huà)說(shuō)得好：“老師是辛勤的園丁�！钡阍谖倚睦锊粌H僅是一位園丁，還是一個(gè)“鋪路高手”，我們需要園丁的澆灌，更需要為我們開(kāi)路的鋪路者，這樣才能讓我們更加地茁壯成長(cháng)。姚老師您還記得嗎？中班時(shí)我的字寫(xiě)得很差寫(xiě)了一周了還是歪歪扭扭的，而且又覺(jué)得寫(xiě)的很累，就產(chǎn)生了偷懶的念頭。于是我就耍起了小聰明，每次做作業(yè)時(shí)，本子發(fā)下來(lái)后我就扔在一邊不理它。這種行為很快就被你的“火眼睛”發(fā)現了，您輕輕地走到我身邊，拿著(zhù)作業(yè)本溫柔地問(wèn)我：“予琦，你為什么不寫(xiě)作業(yè)本？”當時(shí)，我就不知為何突然哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)，我寫(xiě)的字很差，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)5星。您聽(tīng)了，一邊翻本子，一邊溫柔地說(shuō)：“予琦，你看，你的字寫(xiě)的一次比一次好，再寫(xiě)幾次一定會(huì )得5星的，我相信你，你是最棒的�！边@句話(huà)溫暖了我的心田。從這以后我對自己說(shuō)，一定要寫(xiě)一手好字，不光光是為了我，也是為了您。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于得了不少的`五星。老師感謝您，是您讓我丟下了放棄，選擇了堅持。
老師你還記的嗎？你一直指導我跳舞，還讓我參加各類(lèi)表演�？墒�，每一次上臺前，我都萬(wàn)分緊張，是您每次都微笑的對我說(shuō)：“來(lái)，予琦，笑一下�！闭f(shuō)著(zhù)同時(shí)把兩只手放在嘴邊“畫(huà)”了個(gè)向上蹺的八字，然后伸出大拇指說(shuō)：“老師相信你，你是最棒的”。并且每次都站在臺下最前排用你特有的微笑，不時(shí)豎起兩只大拇指，鼓勵我。是你一直在臺下讓我：“吃寬松藥”，才讓我能正常發(fā)揮。使我在校園里“名聲大噪”。
老師，您是一位好老師，你對我的恩情，我將永遠刻在心上。
祝：工作順利，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
日期：x月x日
致老師一封信 10
敬愛(ài)的劉老師：
您還好嗎？身體有沒(méi)有恢復一點(diǎn)？今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí)，我驚訝萬(wàn)分，隨之而來(lái)的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著(zhù)難過(guò)與失落。您為了我們病倒了！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著(zhù)，來(lái)班里上課您總是活力四射來(lái)感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫(xiě)時(shí)，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫(xiě)滿(mǎn)的累字。劉老師，我想說(shuō)：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學(xué)生涯中見(jiàn)過(guò)最特別的老師，生動(dòng)的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫(xiě)滿(mǎn)評語(yǔ)的周記本。
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候對學(xué)習語(yǔ)文也會(huì )抱著(zhù)滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，那次修改作文，我沒(méi)有認真對待，只是胡亂往上加了幾個(gè)字，就算草草完事，現在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過(guò)不少修改，不少自身的'提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要考自己去體會(huì )，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會(huì )做得如何如何好，但我能保證，我會(huì )和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習慣，不習慣沒(méi)有您給我們上課，我真的好懷念剛開(kāi)學(xué)的那些日子，那些語(yǔ)文課都好深刻！您會(huì )像我們投來(lái)鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現自己，發(fā)表自己的意見(jiàn)，但相信，今后的我，會(huì )改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會(huì )更爭氣！
寫(xiě)信人：
日期：
致老師一封信 11
尊敬的張老師：
您好！
在此先祝您擁有一個(gè)快樂(lè )祥和的春節，新年的鐘聲即將敲響，愿我們將過(guò)去的種種不愉快都拋掉，以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新的一年。祝您在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康。
茫茫人海多少次的回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)。相遇是一種緣分，我們因緣而聚，也終將因緣而散。我很慶幸自己能夠遇見(jiàn)您，認識您并了解您。
在這里，我真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！被厥鬃哌^(guò)的路，不知不覺(jué)間您已陪伴我們一個(gè)學(xué)期了，半年來(lái)有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，這一路感謝有您。風(fēng)雨同行，七九永遠一家人。
感謝你的盡職盡責。您認真對待工作，您無(wú)愧于自己的良心，將教師這一職業(yè)詮釋得如此高尚�？吹侥咳彰β刀鴪远ǖ纳碛�，我仿佛感受到您對我們的期待。您對工作的負責，我們怎能不感動(dòng)？政治課在您的帶領(lǐng)下改變了以前單純的死記硬背的方式，重點(diǎn)詞句的把握使我們更容易理解與記憶。在您的帶領(lǐng)下，節節課做到了學(xué)有所獲。課堂上就把當天的絕大部分輕松掌握，理解加記憶充分提高了課堂效率，避免了課后花大量時(shí)間去記，也未必做到理解與記憶有機結合情況的發(fā)生。一開(kāi)始就熱愛(ài)政治的`我也因此對政治產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。我有一個(gè)提議，在以后的學(xué)習中，我們應當準備一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)記錄政治學(xué)習中的疑點(diǎn)難點(diǎn)錯點(diǎn)，平時(shí)應注重對錯題的積累，真正做到做過(guò)的題不再錯。在考前我們也應多看看錯題本，結合您復習時(shí)大量做題的理念，也許我們的政治成績(jì)將邁上一個(gè)新臺階。
感謝您的嚴厲要求。良好的習慣是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小習慣養成的，堅持做好一件小事我們就不簡(jiǎn)單。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，您就對我們高期待嚴要求，日積月累中我們從不習慣到習慣，從不理解到理解，從被動(dòng)到主動(dòng)，這一切的一切，時(shí)間是最好的見(jiàn)證。我相信，我們所有人都會(huì )理解您，感謝您并記住您。遇見(jiàn)您是我的榮幸，更是所有七九人的榮幸。您的嚴厲要求為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。您的嚴厲要求讓我們漸漸養成了許多好習慣。
感謝您言辭懇切的教我們做人。是您的教導讓我們明白了許多道理。忘不了每一次班會(huì )您精心的設計，您傾注了大量心血，讓我們受益匪淺�！坝星橛辛x的是人，無(wú)情無(wú)義的是動(dòng)物�！薄耙獙W(xué)會(huì )感恩，常懷感恩之心，做感恩之事�！币痪渚湓�(huà)語(yǔ)教給我們如何做人做事。
風(fēng)雨同行，不管以后的道路是一帆風(fēng)順還是荊棘叢生。我們都會(huì )一起面對。風(fēng)雨同行，七九永遠一家人。老師，感謝有您。您不僅教給我們知識，還培育我們優(yōu)秀的人格。我因有您這樣負責的老師而驕傲。老師謝謝您，您辛苦了。
最后，衷心祝愿老師度過(guò)一個(gè)祥和歡樂(lè )的春節！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 12
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？反正我印象最深的老師就是您了，因為那件事我始終忘不掉，但是您應該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情，發(fā)生就在那天。那天，我走在去往學(xué)校的路上，一縷秋天的陽(yáng)光照射我的臉上，那秋天的陽(yáng)光很溫暖，花香也很清沁人心脾。秋天的顏色，真的如人所說(shuō)，真的格外不同啊，黃色的楓葉，紅色的辣椒，藍藍的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲(chóng)唧唧，秋蟬鳴叫，小橋流水，夕陽(yáng)燦紅。在這個(gè)秋日的午后，任思緒飄遠，寫(xiě)下秋天的詩(shī)歌。稻田里，一片黃澄澄的稻谷，隨著(zhù)秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜上閃耀著(zhù)晶瑩的露珠，秋天真美��！
到了學(xué)校，我卻不知壞事即將到臨頭。我們調研考試的分數出來(lái)了，這次真的是意料之外，我竟然考了第二十名，我的心情糟透了，而一心想超越我的學(xué)生，心情卻妙極了。然而，剛從辦公室回來(lái)的同學(xué)卻對我說(shuō)：“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的`點(diǎn)點(diǎn)頭。我那時(shí)心里忐忑不安的，但是總要面對的，難道不是嗎？我禮貌的敲了敲門(mén)，便進(jìn)去了。進(jìn)去之后，您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒，那時(shí)我便在心里暗暗下自決心，于是您說(shuō)1我便2，您說(shuō)東我便西，我一直在想成績(jì)比我少的人多啦。偏偏就罵我，為什么？直到有一天，你說(shuō)讓我背古詩(shī)，但我卻倒頭大睡，于是您大聲的點(diǎn)我的名字，我迷糊糊的說(shuō)了一句：“是該吃飯了嗎？”全班突然哈哈大笑，老師好像更生氣了，說(shuō)：“站講臺上背去，不會(huì )背，不吃飯，會(huì )背找我背，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)�！薄爸懒��！�
老師您整頓好學(xué)生，便過(guò)來(lái)和藹的對我說(shuō)：“那次批評你，確實(shí)有些重，但是你沒(méi)有想過(guò)嗎？你每次都是前五名，這次考了第二十名，難道你不應該，受批評嗎”從這次以后我一直都聽(tīng)所有老師的話(huà)，謝謝您！
俗話(huà)說(shuō)人敬我一尺，我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負您呢？就這樣，我與您的“較量”變成了“親切的懷念�！�
時(shí)光如梭，現在我不是你的學(xué)生了，但是我依然記得我們之間的事。
最?lèi)?ài)您的學(xué)生
20xx年3月1日
致老師一封信 13
尊敬的周老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我轉校已一年多了。每次打電話(huà)只說(shuō)想您，只問(wèn)您的身體還好嗎？其實(shí)，我有說(shuō)不盡的話(huà)想對您說(shuō)。
周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的，從一個(gè)懵懂的小孩到識字、閱讀、寫(xiě)作。您經(jīng)常嚴格要求我們，哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯您也會(huì )發(fā)現，我印象最深刻的是：我寫(xiě)“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向寫(xiě)了，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。
周老師，記得我剛剛步入小學(xué)校園，一切都那么新奇。校園里的體育設施總是覺(jué)得沒(méi)玩一下就永遠不能玩似的，一下課就跑到操場(chǎng)上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學(xué)們公認我技術(shù)高超，于是松開(kāi)了一只手，同學(xué)們鼓掌，并且高叫“好”，“好”！結果我一個(gè)沒(méi)留神重重地摔在地上。哇！額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退，有的大叫；有的說(shuō)快去找老師；您當時(shí)是跑著(zhù)過(guò)來(lái)的，您把我抱起，飛快地直奔醫務(wù)室，醫生幫我輕輕地擦藥水。您的'雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿(mǎn)是心痛和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)責備，看著(zhù)我受傷的樣子，心疼地說(shuō)：“子涵，很痛吧？”瞬間，我的淚水滑落下來(lái)。此時(shí)此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛(ài)我。
周老師還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)完，您教我的書(shū)法，我每天都砸堅持練習，您布置的任務(wù)，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅持。這些好習慣影響著(zhù)我，并伴隨我一生，我非常感激您！
祝您
安康幸福！
您的學(xué)生：楊子涵
20xx年11月20日
致老師一封信 14
親愛(ài)的老師：
您好！
聽(tīng)，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月，我即將離開(kāi)小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，步入初中的努力學(xué)習。天下沒(méi)有不散的筵席，我是那樣的.不舍這座待了六年的教學(xué)樓，不愿離開(kāi)這些朝夕相處了六年的的朋友，更不想忘記教會(huì )我人生道理的您！
窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，伴隨著(zhù)我踏上學(xué)校的路程，我像一陣風(fēng)一樣，穿梭在人來(lái)人往的街道上，然后以一個(gè)輕快的、敏捷的跨欄姿勢，跳上了車(chē)，在車(chē)上，晃晃悠悠的我心里別提有多緊了，車(chē)剛到站，我沖忙下車(chē)，沖進(jìn)了學(xué)校，沖到了教室門(mén)口，這時(shí)您正在教室里聚精會(huì )神地給同學(xué)們上課呢！我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知道您會(huì )怎樣懲罰我，我最終鼓起了勇氣，推了門(mén)，喊了一聲“報告�！贝蠹业哪抗恺R刷刷地向我看過(guò)來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，過(guò)了好一會(huì )兒，您才慢慢地開(kāi)口，說(shuō)道：“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來(lái)上課的，站在那里不要動(dòng)！”剛剛說(shuō)完，教室里發(fā)出來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那一天，我一直羞愧不已，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。
您像母親一樣，保護著(zhù)在草地上奔跑的我，您像大海一樣簇擁著(zhù)我登上世界的高峰，您像大樹(shù)一樣，為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報，只希望我們好好的，讓我們快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習。在此，我真心地對你說(shuō)：“老師，您辛苦了！” 祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年06月01日
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