給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信（通用11篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信（通用11篇），歡迎大家分享。
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇1
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！
十年磨一劍，當試霜刃時(shí)。在期盼與暢想交織的金色七月，你們即將揚鞭中考時(shí)，抒寫(xiě)躊躇志。夢(mèng)想的扉頁(yè)已經(jīng)打開(kāi)，只待你們用心去翻閱。如此美妙的時(shí)刻，請原諒我給你們潑一盆冷水。世界并不總是風(fēng)和日麗充滿(mǎn)希冀，你們仍然將苦熬漫長(cháng)的黑夜。
我的高中生活即將畫(huà)上句號，而你們正期待著(zhù)開(kāi)啟新的征程。其實(shí)我們都一樣，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。此刻，筆尖與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，把我帶回三年前，我正在黑夜里找一盞照亮生命的燈。
那時(shí)我并不知道我能成為誰(shuí)，也不知道我的路在哪里。夏末一個(gè)炎熱的午后，我知道了中考成績(jì)。遺憾的是，距離普高錄取分數線(xiàn)差兩分。人生的困境，就在于生活為你打開(kāi)了一扇窗，可是你卻眼睜睜看著(zhù)窗外的世界無(wú)法出去。
大山里的生活，無(wú)風(fēng)無(wú)雨也無(wú)晴。即便是黑夜，只要有光，也能看到人們在勞碌奔波。我天生不是干活的料，在那個(gè)夏天，我更像一棵萎焉的蒿草，抬不起頭，也扎不下根�？墒俏也桓市�，難道就跟著(zhù)祖祖輩輩的足跡，在大山里和禽畜作伴，以黃土生息，居泥房為家。
那是人生中極其黑暗的日子。我想過(guò)去補習，想過(guò)離開(kāi)大山闖一片天下。更多的時(shí)候，我在等待一個(gè)奇跡。臨近開(kāi)學(xué)，村里人帶回來(lái)一個(gè)消息，縣城的高中招收自費生。父親沒(méi)有絲毫猶豫，送我去了縣城。
我在黑夜中找到了出路，但真正的困境遠未結束。第一次考物理，我成為全班唯一一個(gè)不及格的人。我不是一個(gè)有天賦的孩子，更像一只踽踽爬行的.蝸牛，時(shí)刻充滿(mǎn)內疚和惶恐。一個(gè)農村的孩子想要改變命運，就得比別人多付出一倍甚至十倍的努力。
“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”這句話(huà)曾經(jīng)激勵著(zhù)一代不甘平庸的人奮力前行。他們頂著(zhù)星光，在黑夜里奔跑，以笨鳥(niǎo)先飛的姿態(tài)為自己點(diǎn)亮一盞心燈，也給予別人啟悟。我追隨他們的腳步，體驗過(guò)午夜昏黃的燈光，遭受過(guò)夏夜的蚊蟲(chóng)叮咬，忍受過(guò)冬夜的寒風(fēng)凜冽。在一次次與星光的對話(huà)中，我知道沒(méi)有任何事是輕輕松松，沒(méi)有任何獲得是理所當然。那些在黑夜里奔波的人，未必能獲得豐碩的果實(shí)，卻讓前行的步伐更加堅定。
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。一個(gè)個(gè)人，一個(gè)個(gè)家庭，在追求自我突破的過(guò)程中，難免遭遇困境甚至是沒(méi)有星光的黑夜。在人生的黑夜中，你需要奔跑起來(lái)，而不是自我放逐。
愿這點(diǎn)點(diǎn)文字之光，能助你們在黑夜里找到星光。愿你們熬過(guò)黑夜，珍惜苦甜交織的生活滋味。
你們愚笨但努力的學(xué)長(cháng)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇2
敬愛(ài)的六年級同學(xué)們：
大家好，我的名字叫華閩，今天我再次踏入母校，沐浴著(zhù)母校的陽(yáng)光與朗朗清風(fēng)，一切是那么的熟悉，但我已不是六年級的同學(xué)了，現在我是一名七年級的學(xué)生，有些話(huà)埋藏在我心里許久，我想對你們說(shuō)：
現在多數同學(xué)都覺(jué)得自己的成績(jì)不是特別突出，也不知道該如何努力，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就頹廢下來(lái)，自我放棄。就像在六年級的時(shí)候，我有一位同學(xué)，臨近要期中考了，他貌似開(kāi)始重視、努力起來(lái)，每天學(xué)習到凌晨，擠出之前玩樂(lè )的時(shí)間開(kāi)始學(xué)習，但是在期中考的時(shí)候依然沒(méi)有考出好的成績(jì)，慢慢的`我發(fā)現他好像頹廢了，他一籌莫展，心事重重，一段時(shí)間后就又開(kāi)始放飛自我，成績(jì)比之前更差了。這種情況在我們身邊不少發(fā)生，而我覺(jué)得鋒芒未能一展時(shí)，不要心急，更應當深入地去沉淀與磨練，燕子若想高飛，尚需在低處蓄力，我們若要成功，更應先厚積而后方可薄發(fā)！努力是好事，我們也需要培養，但是千萬(wàn)不能三分鐘熱度，保持熱愛(ài)，堅持方向，才能讓我們的努力有所收獲！
時(shí)光回溯千年，晉代才華橫溢的文學(xué)家左思便是一位厚積薄發(fā)的代表人物。他寫(xiě)《三都賦》，開(kāi)始時(shí)需收集大量的歷史、地理、物產(chǎn)與民俗人情的資料而閉門(mén)謝客，在其舍中院內，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，當即記錄，歷經(jīng)了十年終于寫(xiě)成，而后又經(jīng)過(guò)名人作序，坊間傳聞，大家各自推薦《三都賦》，很快風(fēng)靡了京都，更是造成了洛陽(yáng)紙貴的局面，成為了一樁美談。經(jīng)過(guò)十年的深厚積累，才有了左思的一朝名振京都，其貌不揚的他尚且如此，今天的我們更要學(xué)會(huì )沉淀，以待時(shí)機一展鋒芒，但成功可不是那么簡(jiǎn)單，更需要自己的堅持不懈，勇往直前，永不言棄，才能獲得成功！
再說(shuō)現在的當紅小天王李榮浩在成名之前，同樣經(jīng)歷過(guò)十余年的厚積薄發(fā)，從小癡迷音樂(lè )的他在父母的妥協(xié)之下，才得以踏上音樂(lè )之路，北漂后，他開(kāi)始從事寫(xiě)歌和和聲彈吉他等工作，參加過(guò)幾次比賽，也未能得到重視，心態(tài)也有起伏，他曾經(jīng)急躁過(guò)，迷茫過(guò)，但依舊堅持，專(zhuān)心地做著(zhù)幕后工作，一做就是十年，終于到2015年，“我是歌手”的舞臺上，他因一曲歌曲《模特》而展露鋒芒，成功征服了聽(tīng)眾，都說(shuō)十年修得李榮浩是音樂(lè )界對他的一句調侃，可如果沒(méi)這十年讓他和自身去沉淀，又怎會(huì )有今天名聲大噪的李榮浩，讓人們去喜愛(ài)和學(xué)習呢？
如果沒(méi)有深厚的積累，便不會(huì )有薄發(fā)的機會(huì )！學(xué)習不是三天兩頭的事，更重要的應該是我們自身的努力與堅持不懈！司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫(xiě)出了“史家之絕唱”，曹雪芹批閱十載，增刪五次，才寫(xiě)成了那部古典巨作，這些名家哪一位不是長(cháng)久積累后一朝成名的呢？
同學(xué)們想要提高成績(jì)最直接的做法不僅是在學(xué)校上課時(shí)我們認真聽(tīng)講，努力思考，跟著(zhù)老師的節奏，更需要我們在家中，認真完成作業(yè)，讀書(shū)也是一件需要堅持不懈的事情，“十年磨一劍”身為螻蟻也應有鴻鵠之志，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，希望大家在剩下的這一年時(shí)光里努力學(xué)習，做最好的自己！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇3
親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹：
你們好！
我們是畢節市實(shí)驗學(xué)校14級10班的五十二位大哥哥、大姐姐。雖然我們從未謀面，但是，我們都曾在實(shí)驗學(xué)校的這方樂(lè )土沐浴陽(yáng)光、渴求知識。所以，無(wú)論腳步走的多遠，實(shí)驗學(xué)校永遠都是我們身后溫暖的家，而你們就是我們最親的家人！
今天，我們就要帶著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)實(shí)驗學(xué)校了，離別之際，萬(wàn)般不舍！這里的一草一木、一枝一葉都留下了我們少年歲月的深深情懷，摩挲著(zhù)這一切，不忍離去！尤其是這滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū)籍都曾是同學(xué)們最心愛(ài)的寶貝。遙想當年同學(xué)們把從家里精挑細選出的書(shū)籍鄭重地交到老師的手里，就像把自己最珍貴的.寶物托付給最信賴(lài)的人一樣，莊嚴而神圣。書(shū)籍收攏來(lái)后我們班的老師、家長(cháng)、同學(xué)又挑燈夜戰給書(shū)籍分好類(lèi)、編好號碼整整齊齊地擱置在書(shū)架上，從此班上最具人氣的圖書(shū)角便誕生了！無(wú)論是閑暇時(shí)還是課間同學(xué)們總是或坐、或蹲、或站聚攏在圖書(shū)角貪婪的汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，一時(shí)間天光云影、世間萬(wàn)物盡在方寸之內……六年的每一個(gè)“兒童節”，尚鈺淏同學(xué)的媽媽都會(huì )給書(shū)柜增添新成員。一本本書(shū)籍在同學(xué)中默默傳遞，我們也在這些寶貝的滋養下一天天長(cháng)大，14級10班也因此多次被評為學(xué)�！皶�(shū)香班級”。
現在，我們把尚有余溫的寶貝留給親愛(ài)的你們，希望你們把實(shí)驗學(xué)子熱愛(ài)閱讀的優(yōu)良傳統傳承下去。同時(shí)，也希望你們愛(ài)護書(shū)籍多讀書(shū)、讀好書(shū)做思想深邃、學(xué)業(yè)精湛、身體健康的優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)子！
14級10班的大哥哥、大姐姐
20xx年7月
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇4
愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�！毕饺厝缡钦f(shuō)。在我臨近畢業(yè)之際，回頭看到河的另一邊的你們，正滿(mǎn)懷希冀要開(kāi)啟人生的新篇章。然而，你們也會(huì )像我一樣，在青春旖旎風(fēng)光中迷失方向。因此，我希望以此篇文字向你們分享感悟，期待你們能對鏡執筆，為自己畫(huà)好像，由此堅定夢(mèng)之所往，行之所向。
唐太宗曾有言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失�！蔽覀兛梢砸詺v史和他人為鏡，為自己畫(huà)像。
我期望你們臨過(guò)去之鏡為自己畫(huà)像。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，倏忽而逝，踽踽前行十余載，唯有知識和經(jīng)歷是我們無(wú)法被剝奪的財富。但內心的想法千變萬(wàn)化，稍一轉身，可能就被拋到九霄云外。生活中遇到迷茫，找不到方向時(shí)，要回頭看，在過(guò)去中尋找你們心中的答案。心中有光，你才會(huì )發(fā)光�；仡欉^(guò)去，找尋初衷�！靶腋５纳�，就是符合自己本性的生活�！比ㄓ醒匀缡�。認清自己，以榜樣激勵自己，你便不會(huì )迷茫，而是努力為自己的幸福生活奮斗。愿你繪出拼搏無(wú)悔的自己。
接下來(lái)，我期望你們臨他人之鏡為自己畫(huà)像�！叭诵�，必有我師�！泵總�(gè)人都有可學(xué)習之處，每個(gè)人都會(huì )在觀(guān)察他人中獲得感悟�？v觀(guān)一個(gè)歷史人物的一生，了解他的成功、失敗，從中汲取教訓。也可從身邊人開(kāi)始。你們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始新的生活。你所結識的人都是新的，在相處中觀(guān)察他人，找到對方身上值得學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。從對他人的'體察中，我們學(xué)習成就自我。同樣的，你們本身的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，他人有時(shí)看得比你們自己還清楚。從他人之鏡中，你們會(huì )學(xué)到己所不具，亦學(xué)會(huì )自我反省。愿你繪出進(jìn)步不斷的自己。
最后，我期望你們臨現實(shí)之鏡為自己畫(huà)像。面對當下變幻莫測的國際格局，你們或許會(huì )覺(jué)得離自己很遙遠。近看國內局勢，你們是否會(huì )陷入迷茫，覺(jué)得自己前程未定。面對迷茫，最好的應對就是了解，了解現實(shí)，關(guān)注社會(huì )變化。我們要知道自己需要什么，社會(huì )需要什么，自己要去做怎樣的人，這是貫穿你一生的問(wèn)題。唯有對現實(shí)與自我充分了解，我們才能學(xué)會(huì )在變化中堅定自己。愿你繪出初衷不變的自己。
“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負初心�！痹改銈冎虑啻褐P，篤無(wú)悔之志，繪出光芒萬(wàn)丈的自己。
一個(gè)前輩
20xx年08月21日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是華閩同學(xué)。感謝母校邀請，給我這個(gè)機會(huì )參加此次的“學(xué)子面對面”交流會(huì )。
同學(xué)們，作為畢業(yè)班的你們，即將踏進(jìn)中學(xué)生涯，是否和曾經(jīng)的我一樣，對未知的中學(xué)生生活充滿(mǎn)了各種遐想？中學(xué)生涯是什么滋味呢？是苦是甜？是歡樂(lè )是悲傷？
在這里，我想和大家分享一個(gè)小故事，希望你們也能和我一樣得到一點(diǎn)感悟。
那天，是新初一年段的大隊委競選活動(dòng)，我曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志地以為大隊長(cháng)的寶座是我的囊中之物，我那一桌子的獎狀，我激情四射的競選演講，誰(shuí)與爭鋒？但是，我失敗了。我心中原先的'豪情萬(wàn)丈已被摧毀殆盡，陷入了無(wú)邊的黑暗中。
難道，我不夠好嗎？我陷入了深深地自我懷疑中。
還記得那天晚上，月色如水，傾灑在陽(yáng)臺上，我一個(gè)人靜靜地站在陽(yáng)臺上，淚水模糊了雙眼。就在那時(shí)，陽(yáng)臺上一盆不知名的“小野花”吸引了我的眼光。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那棵羸弱的小野草，那棵被我預判了“死刑”的小野草，它竟然開(kāi)花了。只見(jiàn)它那淡紫色的花瓣優(yōu)雅地綻放著(zhù)，黃色的花蕊恰到好處地為整朵花做點(diǎn)綴，恰似閃亮的星光一點(diǎn)，鑲嵌在暗淡的天空中，細長(cháng)而翠綠的花莖高高挺立，猶如美麗的天鵝一般，在綠色葉子的襯托下，如同那破繭成績(jì)的蝴蝶一般美麗，在那月色的映照下，熠熠發(fā)光。
這顆生命的種子，隨風(fēng)而來(lái)，僅僅靠著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋養，破土而出，生根發(fā)芽，今天竟然開(kāi)出了如此美麗的花朵。面對著(zhù)這旺盛的生命力，我不禁呆了。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽亦钪�(zhù)。是呀，苔如此細小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，但苔卻靠自己頑強的生命力，爭得了和花一樣開(kāi)放的權利，在陽(yáng)光照不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。
抬頭望天，月亮已經(jīng)升到半空，皎潔，清亮。我心中也漸漸明亮了起來(lái)。難道競選不上大隊長(cháng)，我就一定比別人差嗎？不，這世界有天才和英雄，也有如苔一樣，平凡而富有生命力的人們，他們各自精彩。
同學(xué)們，牡丹也好，苔花也罷，心若向陽(yáng)花自開(kāi)。希望聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們每個(gè)人心中都能栽下一顆頑強的生命的種子，開(kāi)出屬于你們的生命之花！即將到來(lái)的中學(xué)生涯，有苦也有甜，有悲傷，但更有歡樂(lè )。
今天，我還給你們帶來(lái)了小禮物——一包種子。請相信，只要你們用心澆灌，就一定能開(kāi)出屬于自己的最美的生命之花。
謝謝大家！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇6
親愛(ài)的小學(xué)弟小學(xué)妹們：
你們還好嘛？忙碌的高三生活已經(jīng)正式拉開(kāi)序幕了，你們準備好了嘛?作為我大航中14屆的畢業(yè)生（也就是你們親愛(ài)滴學(xué)長(cháng)大人），在距離你們1200公里的某個(gè)角落里寫(xiě)下這封信，并不是為了激勵你們廢寢忘食的學(xué)習或是與之相關(guān)的目的，只是想與你們分享下我的高三生活，和那些年我們一定做過(guò)的傻事罷了。
高三一年的生活，如果在未來(lái)回憶時(shí)，只是單調的刷題、學(xué)習，那么多半也是廢了�？赡墁F在在你們心中，高三這一年一定是單調的、黑暗的、慘淡無(wú)光的，于是就有人在還沒(méi)開(kāi)始干時(shí)就想著(zhù)退縮，所以你們親愛(ài)滴學(xué)長(cháng)大人要帶領(lǐng)你們了解高三，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完每一天。
我相信大多數人能撐過(guò)整個(gè)高三的原因都是想著(zhù)一年后步入大學(xué)就解放啦，再拼也就這一年了，包括許多老師也是這么激勵學(xué)生的。但是等你真正步入大學(xué)時(shí)，才會(huì )發(fā)現當時(shí)自己的想法多么幼稚，才會(huì )發(fā)現高三生活是多么的.溫馨，才會(huì )去抱怨當時(shí)的自己身在福中不知福�？赡苁且驗楦呷荒甑纳罟澴啾容^快吧，所以在這一年中發(fā)生的事可能比以往十幾年加起來(lái)還要多。以往不敢做的，在高三都被我們補上了，什么抄作業(yè)呀、與老師頂嘴啊、翹課啊、組團去小攤買(mǎi)吃的啊、給心儀的女生寫(xiě)情書(shū)啊、上學(xué)不穿校服�。ㄐ７峭Τ蟮墓┑鹊�，以及以往沒(méi)干過(guò)的傻事，在這一年我們一定都會(huì )去一一完成，不要和學(xué)長(cháng)大人狡辯，我是過(guò)來(lái)人。當然我這不是在鼓舞你們去干這些事啊，別理解錯了，我可不想當罪人。這些只是我們釋放壓力的幾種方式罷了，因為高三，確實(shí)累�？赡苓@些事只會(huì )發(fā)生在高三吧，因為那一年我們真的很傻。
還記得有次翹課去操場(chǎng)打籃球，正嗨時(shí)，一個(gè)轉身看到了一個(gè)美麗的身影（那個(gè)身影如今在我心中確實(shí)美麗的不得了），頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都黑暗了，班主任找下來(lái)了，嚇得我都差點(diǎn)飛到天上。那個(gè)囧樣我可能這一輩子都忘不了，因為從今以后，不會(huì )有人因為我翹課，而特意滿(mǎn)學(xué)校的找我了，不會(huì )有人因為我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而滿(mǎn)世界的跟在屁股后面要了，更沒(méi)有人愿意當我們在學(xué)習上、生活上遇到困難時(shí)，主動(dòng)找我們交流了。所以，不要強迫自己永遠表現出堅強，不要強迫自己必須做的最好，更不要壓抑自己憋著(zhù)不與人交流。這些都是你們在大學(xué)里必須要做到的，而高三，請表現出最真實(shí)的自己，請開(kāi)心點(diǎn)過(guò)完這一年的每一天，因為如果錯過(guò)這一年，以后，便沒(méi)有如此可愛(ài)的老師，沒(méi)有這樣的機會(huì )了。
不要以為過(guò)了高三你們就解放了。因為在解放的同時(shí)，你們也會(huì )失去很多東西。不知道你們現在看著(zhù)高考倒計時(shí)的表，天數一天天的減少，是怎么樣的心情。你是否會(huì )因為數字慢慢變小而更加珍惜未來(lái)的時(shí)光?總有人說(shuō)“快高考啊，高考完就能從囚籠里解放了”。高三確實(shí)是一個(gè)囚籠，這一年，我們會(huì )被困在學(xué)校、家、以及從學(xué)校到家的路上。但是在這個(gè)囚籠里，有人手把手教我們學(xué)習，有人天天陪我們犯二，有人會(huì )把我們喂的飽飽的，有人會(huì )把我們穿的暖暖的~。這些待遇，在大學(xué)里就是奢望。如果可以的話(huà)，我愿意一直生活在這個(gè)囚籠里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，犯了翹翹課，和老師斗智斗勇，豈不快哉?但這畢竟只有一年，可能你們沒(méi)有嘗試過(guò)大學(xué)，沒(méi)有東西去對比，感受不到這個(gè)囚籠的好，這很正常。人總是在失去之后，才懂得珍惜。這句話(huà)不無(wú)道里。以為只有在失去之后，你才能感受到失去的痛苦；只有在嘗試過(guò)新的東西之后，你心里才能有個(gè)對比，你才會(huì )發(fā)現，還是以前的更好。
學(xué)長(cháng)我的高三，說(shuō)實(shí)話(huà)過(guò)得蠻輕松的，每晚11點(diǎn)半也就睡了，周末有空出去打打球，逛逛超市什么的。其實(shí)大家沒(méi)有必要給自己過(guò)大壓力，也不要把高考想象的太難，不需要熬夜學(xué)習到2、3點(diǎn)那么夸張，只要做到心中有數，每天學(xué)的知識都掌握好，就行了。另一個(gè)重要的就是臨近高考，接踵而來(lái)的各種考試會(huì )壓的我們喘不過(guò)氣，不過(guò)不要過(guò)于在意，每次考試都盡力就行了，只要能夠做到調整自己以最好的狀態(tài)去考試，這就夠了。這些大大小小的考試，都是給你明年6月的那最終一戰打基礎的，所以不要因為一次考試沒(méi)考好而過(guò)于傷心和責怪自己。其實(shí)我還是想強調下作弊的問(wèn)題。我知道，無(wú)論老師用什么方法，怎么去警告我們，都組織不了某些人作弊的步伐，他們根本停不下來(lái)。不要和我狡辯，學(xué)長(cháng)是過(guò)來(lái)人。高考完，出成績(jì)榜時(shí)，看著(zhù)那些平時(shí)�？济看味急任腋咴S多的“偽大神”們一下了成為這場(chǎng)戰斗最大的Loser，心里也是五味陳雜。難免有幸災樂(lè )禍，但是更多的還是為他們感到可惜。所以，算是警告吧，我希望學(xué)弟學(xué)妹們千萬(wàn)不要延續他們這條路，不要通過(guò)作弊得來(lái)的高分來(lái)掩蓋你們平時(shí)不上心的學(xué)習態(tài)度，否則受傷最大的還是你自己。
暫時(shí)也就想到這么多想對你們說(shuō)的話(huà)了，學(xué)長(cháng)大人也是蠻拼的了，希望能夠給予你們一些幫助。平時(shí)如果遇到什么不順心的事你們也可以找我哦，我可是很樂(lè )意開(kāi)導學(xué)弟學(xué)妹的。（不過(guò)你們應該沒(méi)有辦法聯(lián)系到我哈哈）。
最后說(shuō)下，學(xué)長(cháng)高考只考了592，所以現在在西交利物浦大學(xué)讀書(shū)，如果有想要來(lái)這里的話(huà)，學(xué)長(cháng)罩著(zhù)你哦。
此致
敬禮
xxx
20xx年1月21日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇7
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！
游蕩在校園里，感受著(zhù)秋意籠罩的校園，恍然間發(fā)現又到了丹桂飄香的季節，學(xué)校的橘樹(shù)上又掛滿(mǎn)了青色的橘子。在這樣祥和的環(huán)境下，九月不期而至，此時(shí)即將成為你們人生一個(gè)驛站的湖經(jīng)正在用她飽滿(mǎn)的熱情安排著(zhù)各項迎新活動(dòng)，只為接納即將成為她孩子的你們，一群充滿(mǎn)激情與活力的你們，一群突破高考的桎梏，進(jìn)入夢(mèng)想的象牙塔的你們。在這里，我代表國貿學(xué)院學(xué)生黨總支對各位學(xué)弟學(xué)妹們表示真摯的歡迎，并寄托一些話(huà)語(yǔ)。希望這些話(huà)語(yǔ)能夠幫助你們帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)你們的激情與活力過(guò)一個(gè)讓自己以后想起來(lái)會(huì )淚流滿(mǎn)面的大學(xué)。
你們即將進(jìn)入的一所學(xué)�？赡懿⒎悄憷硐胫械膶W(xué)校，她沒(méi)有很牛氣的名聲和名望，她只是一所普普通通的二本�，F在的她可能不會(huì )讓你驕傲，但是請相信她會(huì )用她慈母般的胸懷對待莘莘學(xué)子，四年之后你會(huì )因為她的存在而自豪。在這里，她會(huì )用自己的臂膀筑起你們成長(cháng)的平臺，用她擁有的力量助你們起航。她會(huì )用她的溫雅和寧靜凈化你們高中所留下來(lái)的浮躁，脫去稚嫩的翅膀，讓你們在以后人生的`道路上真正展翅飛翔。
剛進(jìn)入大學(xué)的你們我想定是充滿(mǎn)欣喜與好奇的，而軍訓我想更是成為你們內心好奇而又抵觸的活動(dòng)之一了。像所有的艱難的事情一樣，請相信短暫的十幾天的軍訓將會(huì )是你大學(xué)生活一筆不可磨滅的財富，也是你不可或缺的一段珍貴的記憶。在這里你會(huì )認真感受到毅力的力量是多么的強大，你會(huì )認識到自己原來(lái)也可以這么堅強。在這里你很有可能遇到到你大學(xué)里的第一份友誼，在這里你們一起游戲，一起鍛煉，一起嗨，然后走到一起，成為一輩子的朋友。
學(xué)校里面有許多組織，而他們的平臺會(huì )在你們軍訓后通過(guò)各種各樣渠道向你伸向橄欖枝，此時(shí)的你需要根據自己的性格和愛(ài)好去選擇屬于自己的平臺。多年后你們會(huì )由衷的感激那個(gè)給你機會(huì )的平臺，因為你明白這里你找到了一群志同道合的朋友，在這里你學(xué)會(huì )責任，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )成長(cháng)。當然你們切忌選擇過(guò)多的平臺，時(shí)間的分散會(huì )讓一個(gè)人力不從心。如若可以，選擇一個(gè)讓自己堅持下去的平臺我相信是最好不過(guò)的。
當你們擁有了自己的平臺時(shí)，我希望你們能充分的利用這個(gè)平臺追求幾樣你一直向往和追求的東西。如果你的大學(xué)最后能讓你感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，我相信一定是你想起這些東西的時(shí)候。
大學(xué)里要一直堅持去追求知識，它可以涉及專(zhuān)業(yè)，也可以涉及非專(zhuān)業(yè)。關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識，或許現在的你只是覺(jué)得這些東西都是理論上的東西，對你沒(méi)有多大用處，亦或者未來(lái)你用來(lái)謀生的工具并不是這個(gè)。但是請你相信當你努力去汲取和掌握它時(shí)，它的用處會(huì )無(wú)處不在，尤其是對于學(xué)經(jīng)濟的你們。你們應該明白“金融風(fēng)暴”的來(lái)源，知道政策的變動(dòng)對你們消費的影響。無(wú)論未來(lái)的你從事什么專(zhuān)業(yè)，我相信你們依舊會(huì )關(guān)心這些問(wèn)題。關(guān)于非專(zhuān)業(yè)知識，我希望你們能保持多讀書(shū)，多看些課外的書(shū)籍，或許它的作用短時(shí)間不會(huì )體現，但久而久之它便潛移默化的改變了你的思想，改變了你的談吐，也提升了你的修養。如果你讀了大量的書(shū)，你就會(huì )變成一本書(shū)，厚厚的，讓人一看就很厚重，讓人一看就有學(xué)識，讓人一看就愿意覺(jué)得你是值得交往的人。凡是讀書(shū)多的人，發(fā)展潛力一定是強的，因為你有厚度，你的事業(yè)就有高度。新東方有一句話(huà)：底蘊的厚度決定著(zhù)事業(yè)的高度。什么叫底蘊？底蘊就是你讀了多少書(shū)，走了多少路，這就是底蘊。書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么會(huì )有思想？書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么能從多個(gè)視角來(lái)考慮問(wèn)題？書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么能有創(chuàng )新意識？書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么知道仰望星空？
大學(xué)里應該去追尋一份友誼，它會(huì )讓你的大學(xué)即使在沒(méi)有談戀愛(ài)的情況下也不會(huì )感到孤單。大學(xué)里交朋友的平臺有很多，但事實(shí)并不是每個(gè)人都能交到推心置腹的朋友。你需要做的就是使你自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不斷的成長(cháng)。當你足夠優(yōu)秀，能給別人信賴(lài)時(shí)，你身邊我相信是不會(huì )缺朋友的。讀書(shū)期間總是最單純最美好的時(shí)光，在這里我們能夠無(wú)所顧忌的暢談，能夠相互鼓勵，相互傾聽(tīng)。你要相信大學(xué)里讓你感動(dòng)和銘記總是這些一直陪在你身邊的人。
有一位畢業(yè)生在盤(pán)點(diǎn)自己大學(xué)生活的得與失時(shí)寫(xiě)道：“大一的時(shí)候我們不知道‘不知道’；大二的時(shí)候，我們知道‘不知道’；大三的時(shí)候我們不知道‘知道’；大四的時(shí)候我們知道‘知道’。大一的時(shí)候自己就像進(jìn)入了桃花源，懵懵懂懂爬山稀里糊涂過(guò)河，可以說(shuō)是無(wú)知者無(wú)畏；大二時(shí)候開(kāi)始覺(jué)醒，知道自己的不足，開(kāi)始選擇要走的路；大三的時(shí)候，面臨就業(yè)或是繼續考研才知道自己知道的甚少；大四的時(shí)候自己知道了自己該學(xué)的東西，不得不感嘆“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間就各奔東西”這是一位過(guò)來(lái)人對大學(xué)的感悟和總結。所以對于剛進(jìn)大學(xué)你們的來(lái)說(shuō)，大學(xué)沒(méi)有了老師的管制，沒(méi)有了堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有了挑燈夜讀，沒(méi)有了高考的壓制，再也不會(huì )奔波于三點(diǎn)一線(xiàn)，認為大學(xué)里有的只是絕對的自由，相對的浪漫。對于愛(ài)睡懶覺(jué)的，愛(ài)看小說(shuō)的，愛(ài)玩游戲的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)真是個(gè)好地方，有足夠的時(shí)間供我們玩樂(lè )，可是當渾渾噩噩的四年一晃而過(guò)面臨社會(huì )的考驗時(shí)你會(huì )有書(shū)到用時(shí)方恨少的感慨，你會(huì )為找工作而發(fā)愁。
九月金秋結碩果，十年寒暑展風(fēng)華。湖北經(jīng)濟學(xué)院這片廣闊的土地，是你們描繪自己人生嶄新的藍圖與愿望的開(kāi)始；是你們鍛煉能力，升華自我，施展才華的舞臺；是你們擴展知識，完善自我、實(shí)現自身價(jià)值的殿堂；更將是成為你們人生中的一段最為寶貴的經(jīng)歷，一生難以磨滅的記憶。真心希望湖經(jīng)是你們的理想的跳板，讓你們每個(gè)人都能實(shí)現自己的理想，最后，國貿學(xué)院學(xué)生黨總支祝愿大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又美妙的大學(xué)生活！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇8
學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
首先，非常感謝盧老師給我這個(gè)分享交流的機會(huì )，在盧老師的學(xué)生里，我并不是最優(yōu)秀的。當年中考，我考入了忻州市第一中學(xué)，對于高考，當時(shí)并沒(méi)有明確的目標，最終坐進(jìn)了南京航空航天大學(xué)的教室里，也很幸福。其實(shí)，無(wú)論是中考，高考，真的只是人生中的一個(gè)小小的轉折，兩者的成敗并不會(huì )決定你人生的成敗。你的方法，你的態(tài)度，你的眼界，還有你所在的環(huán)境都會(huì )影響你。關(guān)鍵是你努力了，你享受了備戰的過(guò)程。你的人生多了份體驗。所以可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們不要擔心最終的成敗，盡自己所能去努力，結果一定不會(huì )差。付出一定會(huì )有回報，只是可能有不同的形式，在不同的時(shí)期。
先說(shuō)態(tài)度方面，我當時(shí)上學(xué)的時(shí)候，每天都盡可能激情滿(mǎn)滿(mǎn)，看到每個(gè)老師都會(huì )很開(kāi)心，上課更開(kāi)心了，會(huì )集中精力聽(tīng)課，下課后和同學(xué)們一起與老師探究問(wèn)題。我覺(jué)得這種積極向上的態(tài)度是不錯的，你們也要端正態(tài)度。熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)習！其實(shí)每個(gè)班的老師都不可能是最好的，但是一定都很敬業(yè)，都想把大家教好，所以更要認真聽(tīng)課！
其次，效率是最重要的`，要勞逸結合，該玩的時(shí)候玩好，該學(xué)的時(shí)候學(xué)好，做到有的放矢，可以給自己定一個(gè)一個(gè)的小目標，努力完成。我自黑下，當個(gè)反例，勸告大家一定要利用好星期天和寒暑假時(shí)間。真的！假期適合彎道超車(chē)。我很羞愧的承認，我在家里和學(xué)校簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人，在學(xué)校如同打了雞血一樣，回到家就蔫了。特別是初三前和高三前的暑假，大家一定要自己串聯(lián)一下基礎知識，這樣有底氣，不會(huì )亂了陣腳。
還要千萬(wàn)注意身體，調整好心態(tài)。要對自己有信心，不要慫，堅決干，一次考試的成績(jì)并不能說(shuō)明什么�？荚嚲褪怯脕�(lái)檢查自己學(xué)習效果的，遇到不會(huì )的，容易出錯的，應該感到高興，要努力在最終考試前找到自己所有的癥結，對癥下藥，努力改進(jìn)。相信自己，但是目標不要定太高，不然就沒(méi)有干勁了�？荚嚦煽�(jì)只是結果，它是符合正態(tài)分布的，有很多因素決定，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是你的成績(jì)是在一個(gè)合理區間波動(dòng)的，就像你這一次考的特別好，下一次就沒(méi)有上一次考得好，并不是你退步了，而是那次成績(jì)是你的上限，你的成績(jì)是在你的上限和下限不斷波動(dòng)的，只要你的成績(jì)還在這個(gè)合理區間內，你沒(méi)必要或喜或悲。學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要覺(jué)得壓力大可以隨便傷心，隨便鬧，失敗了好好找原因，多向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)請教。在這戰疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，提醒大家抓住時(shí)機，宅在家中，注意衛生，努力學(xué)習。特殊時(shí)期，誰(shuí)做的扎實(shí)誰(shuí)做的細致，誰(shuí)就能領(lǐng)先他人，彎道超車(chē)就是現在！
感謝岢嵐二中，感謝盧老師以及所有教過(guò)我的老師們，是你們給了我知識、給了我源源不斷的動(dòng)力，愿你們幸福安康，事業(yè)有成！我喜歡的老師很多，篇幅有限，就不一一提到了，但是我心里很愛(ài)你們。同時(shí)，也祝學(xué)弟學(xué)妹們在老師的帶領(lǐng)下發(fā)展的越來(lái)越好，成績(jì)翻倍，顏值加倍！
最后祝大家：學(xué)習蒸蒸日上，成績(jì)如愿以?xún)�，好好珍惜初中，高中的美好時(shí)光，期待疫情早日過(guò)去，我們重返校園迎接燦爛的未來(lái)！加油！加油！加油！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇9
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，光陰似箭，日月如梭。轉眼我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，快樂(lè )的小學(xué)生涯只有短短的幾個(gè)月就結束了，我感到非常留戀。
在小學(xué)，我不僅學(xué)會(huì )很多知識，也學(xué)會(huì )了怎樣做人。如果沒(méi)有小學(xué)，我現在還是一個(gè)幼稚的小孩�，F在我們的.學(xué)習很緊張，準備著(zhù)升學(xué)考試。等到我們上中學(xué)，就要看你們的了。希望你們不但要成績(jì)好，而且要有優(yōu)良的品質(zhì)；不但要熱愛(ài)學(xué)習，而且要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。希望母校越辦越好，成為學(xué)習的樂(lè )園。
在母校，我度過(guò)了六年，六年中，母校見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我的歡樂(lè )悲傷。我與老師的師生情，與同學(xué)的友情，都記錄在母校。母校的一草一木，都會(huì )永遠鐫刻在我的腦海里；母校的老師、同學(xué)都會(huì )永遠留在我的記憶中。
學(xué)弟學(xué)妹們，我希望你們會(huì )用自己的力量把記錄著(zhù)小學(xué)歷程的母校建設得更好。不能破壞校園環(huán)境、不能違反學(xué)校秩序。要積極參加各種活動(dòng)。努力學(xué)習，為我們的母校爭光添榮。更要永遠記住母校。
母校，我心中永遠的母校。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇10
親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹：
你們好！
我們是畢節市實(shí)驗學(xué)校14級10班的五十二位大哥哥、大姐姐。雖然我們從未謀面，但是，我們都曾在實(shí)驗學(xué)校的這方樂(lè )土沐浴陽(yáng)光、渴求知識。所以，無(wú)論腳步走的多遠，實(shí)驗學(xué)校永遠都是我們身后溫暖的家，而你們就是我們最親的家人！
今天，我們就要帶著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)實(shí)驗學(xué)校了，離別之際，萬(wàn)般不舍！這里的一草一木、一枝一葉都留下了我們少年歲月的深深情懷，摩挲著(zhù)這一切，不忍離去！尤其是這滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的'書(shū)籍都曾是同學(xué)們最心愛(ài)的寶貝。遙想當年同學(xué)們把從家里精挑細選出的書(shū)籍鄭重地交到老師的手里，就像把自己最珍貴的寶物托付給最信賴(lài)的人一樣，莊嚴而神圣。書(shū)籍收攏來(lái)后我們班的老師、家長(cháng)、同學(xué)又挑燈夜戰給書(shū)籍分好類(lèi)、編好號碼整整齊齊地擱置在書(shū)架上，從此班上最具人氣的圖書(shū)角便誕生了！無(wú)論是閑暇時(shí)還是課間同學(xué)們總是或坐、或蹲、或站聚攏在圖書(shū)角貪婪的汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，一時(shí)間天光云影、世間萬(wàn)物盡在方寸之內……六年的每一個(gè)“兒童節”，尚鈺淏同學(xué)的媽媽都會(huì )給書(shū)柜增添新成員。一本本書(shū)籍在同學(xué)中默默傳遞，我們也在這些寶貝的滋養下一天天長(cháng)大，14級10班也因此多次被評為學(xué)�！皶�(shū)香班級”。
現在，我們把尚有余溫的寶貝留給親愛(ài)的你們，希望你們把實(shí)驗學(xué)子熱愛(ài)閱讀的優(yōu)良傳統傳承下去。同時(shí)，也希望你們愛(ài)護書(shū)籍多讀書(shū)、讀好書(shū)做思想深邃、學(xué)業(yè)精湛、身體健康的優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)子！
14級10班的大哥哥、大姐姐
2020年7月
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 篇11
xx：
在每天學(xué)習的空暇，大家有沒(méi)有想過(guò)這樣的事情：今天學(xué)到了什么？所學(xué)的我以后能不能用得上？那我還學(xué)這個(gè)干什么呢？我曾經(jīng)也想過(guò)這些，在這里，我會(huì )呈現我的答案。
除了做不完的題，難道我們真的什么都沒(méi)得到嗎？其實(shí)不然。我們學(xué)習，不止要學(xué)會(huì )死的知識，更要舉一反三，學(xué)會(huì )深層次的思想和方法。這樣說(shuō)很淺，也很空，很多人不理解。拿我們做的題來(lái)舉例，單純以應付考試來(lái)說(shuō)，我們做的絕大多數題都不可能原原本本的出現在試卷中，而前幾年考過(guò)的原題更不可能出現，那么做題就沒(méi)有意義了嗎？并非如此，題雖不同，但類(lèi)型卻一樣。
當然，實(shí)際上沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，真要把模板及各種情況列舉完不太現實(shí)，我們也沒(méi)這樣的精力達到這一種水平，更何況各種創(chuàng )新題型層出不窮，這需要我們了解其中思想。就數學(xué)舉例，如方程思想，數形結合思想，化歸轉化思想等，簡(jiǎn)單的'說(shuō)，就是指導解題方向的。具體一點(diǎn)，方程思想就是從題目中提取信息，構造方程，解出方程。這樣原本條件看起來(lái)不夠，做不出來(lái)的題目就可以用設出來(lái)的未知數來(lái)表示題目中的條件，進(jìn)而解題。
說(shuō)一下與現實(shí)的聯(lián)系，經(jīng)常有人調侃說(shuō)我們學(xué)到的東西沒(méi)用，確實(shí)，不搞研究，物理化學(xué)好像也用不到。生活中確實(shí)沒(méi)有一道道具體的題目，但是我們可以使用研究的方法，像控制變量法，我們完全可以運用到生活中。舉個(gè)有點(diǎn)無(wú)聊的例子：有一次手機充不上電，卻不知道哪里出了問(wèn)題，可能是手機接口有問(wèn)題，也可能是充電器壞了，再或者插座有問(wèn)題。我們就可以試著(zhù)“控制變量”，只換個(gè)插座看看是不是插座的問(wèn)題，或只換個(gè)充電器試試。你可能會(huì )問(wèn)，這是不是太無(wú)聊了，能充電就行了，非要搞那么復雜。額，確實(shí)，不過(guò)弄明白問(wèn)題的起因終歸是好的，我們可以對癥下藥，以后也可以采取措施防止類(lèi)似的事。
有人說(shuō)，我們所學(xué)都太理想化了，沒(méi)什么意義。我看不然，如果連“理想狀態(tài)”都研究不清楚，如何研究更復雜的現實(shí)情況，現實(shí)情況不也是由所謂的“理想狀態(tài)”相互作用而成。飯要一口口吃，路要一步步走，一開(kāi)始就研究現實(shí)情況，肯定什么都研究不出，先搞清楚主要起作用的因素，再隨著(zhù)觀(guān)測技術(shù)的不斷提升，逐步弄清楚其他因素起什么作用。
最后說(shuō)的是初升高銜接問(wèn)題，高中課程難度明顯增加，有時(shí)還會(huì )出現與初中所學(xué)定義不同的情況，其實(shí)，如：初中的氧化還原反應只與氧元素有關(guān)，但高中將其拓展開(kāi)。兩次定義都是對的，或者說(shuō)前者是后者的特例。這樣只不過(guò)是為了方便我們理解罷了。其實(shí)這種過(guò)程也接近歷史上真正研究的歷程，科學(xué)家的理解也是逐步加深的。
當然，你覺(jué)得我是在胡謅一通也無(wú)妨，對于大多數人來(lái)說(shuō)上學(xué)是不可避免的，課程短期內也無(wú)法改變，何必天天發(fā)出感慨，懷疑人生，折磨自己呢？
希望我所說(shuō)的對你有幫助。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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