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給老師的一封信

時(shí)間:2023-09-05 13:41:48 書(shū)信 我要投稿

給老師的一封信【錦集15篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信可以傳達自己的思想感情。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

給老師的一封信【錦集15篇】

給老師的一封信1

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  您是一位真正的好老師。您的嚴厲推動(dòng)了79班的進(jìn)步,您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈,您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步,您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團結力和向心力?偠灾,您在我心目中的形象是高大的,是嚴厲而又充滿(mǎn)慈愛(ài)的。

  自從8月份新的高79班成立以來(lái)已經(jīng)有快半年的時(shí)間了,您給79注入了新的靈魂和新的生機,在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆,使我們在迷茫中看到了前方的路途,使我們學(xué)會(huì )了感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現在了全校師生面前,您真的太偉大了!

  您的教學(xué)方法是獨特的'。在剛開(kāi)始您帶上我們的時(shí)候,我就明顯的感覺(jué)到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應,但是漸漸地我體會(huì )到了這種方法對政治學(xué)習十分有效。貫穿知識點(diǎn)的板書(shū)讓我們一目了然,隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識而且節省了課余時(shí)間,在自習課上領(lǐng)著(zhù)我們記知識提高了學(xué)習效率,真正的做到了“實(shí)”。

  在每一節周會(huì )課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,時(shí)時(shí)刻刻在影響著(zhù)我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼,當我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動(dòng),當我看到“父母最?lèi)?ài)什么”卻不知道時(shí)心中無(wú)比的愧疚。每次想到這些我便會(huì )有一種學(xué)習的動(dòng)力,不會(huì )再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。

  雖然您有時(shí)對我們很?chē)罋v,經(jīng)常嚴格要求我們,也偶爾訓斥我們,但是我知道這是您對我們認真負責的表現,您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習,讓我們在將來(lái)能有出息。正因為有您的教育,我們才能有今天的見(jiàn)識,才會(huì )有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。

  張老師我想對您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”

  張老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻,一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。

  最后祝張老師

  在新的一年里,身體健康,幸?鞓(lè ),工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信2

親愛(ài)的老師:

  你好!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽,生長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

  7歲那年開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽牽著(zhù)我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的人是您——符老師,“符老師”,這是多么美好的稱(chēng)呼!您微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。以后我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課,因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節,也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌,讀有趣的故事。

  隨著(zhù)知識的增長(cháng),我和班上一些同學(xué)一樣,強烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復蘇的季節,您帶我們到野外去找春天。感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,當然也帶回了寫(xiě)日記的`靈感。老師,您真象童話(huà)中的仙子。您這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的日記就充滿(mǎn)了生機。日記中長(cháng)出了小草,開(kāi)出了小花,小魚(yú)兒在里面歡快的游。日記中有我為小鳥(niǎo)出世發(fā)出的笑聲,也有我因小兔的死流下的眼淚。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為學(xué)生做得太多太多,而我卻永遠忘不了。在幾十年漫長(cháng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為國家培養了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。

  符老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問(wèn)的大孩子。我就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下花種長(cháng)出了嫩芽,結了花苞,將要開(kāi)花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!雖然您現在已經(jīng)不教我們了,但我一定不會(huì )忘記您!

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)向您表示感謝吧!我一定不會(huì )辜負您的期望,“青出于藍而勝于藍”成為棟梁之才!

  祝您

  身體健康,工作順利

給老師的一封信3

親愛(ài)的張老師:

  大家都說(shuō),一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊!春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。當了您六年學(xué)生,我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  一天上午同學(xué)們在教室里認認真真的聽(tīng)老師講課,而我卻在下面做小動(dòng)作,老師看了我一眼,好像在說(shuō),楊若寒不要做小動(dòng)作啦?晌覜](méi)在意仍低下頭玩,下課了,老師忽然叫我的名字,讓我來(lái)辦公室一趟,我害怕極了,心想老師一定會(huì )說(shuō)我的,但我錯了,老師把上課的問(wèn)題讓我說(shuō)了一遍。老師一聽(tīng)全對,老師就說(shuō):“以后上課不要再做小動(dòng)作了,要專(zhuān)心聽(tīng)講!

  明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚,醒來(lái)已經(jīng)7:35了,我趕緊穿上衣服,連飯都沒(méi)吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了,老師把我叫來(lái)說(shuō)早上是早讀時(shí)間,不能錯過(guò),以后來(lái)早點(diǎn)兒來(lái)早讀。良好的習慣就是成功的`一半。

  老師您辛苦了!我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  祝您

  青春常在,身體健康!

  您的學(xué)生楊若寒

給老師的一封信4

親愛(ài)的袁老師:

  您好!近來(lái)身體可好?

  常說(shuō),老師是雨傘,為學(xué)生擋風(fēng)遮雨;老師是紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是園丁,培育著(zhù)祖國的花朵;老師是一股清泉,向孩子們的心里注入知識的甘露。沒(méi)錯,袁老師,您就是這樣,這樣無(wú)私。

  袁老師,我剛上小學(xué)的時(shí)候,看著(zhù)您嚴肅的表情,就非常敬畏您,懼怕您。上課時(shí),不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯了您會(huì )狠狠地批評我;下課了,我有不懂的地方,也不敢上前當面問(wèn)您,生怕您訓斥我上課開(kāi)小差,不認真聽(tīng)講;與同學(xué)玩耍時(shí),遠遠望見(jiàn)您來(lái)了,就遠遠地繞道進(jìn)教室,生怕與您撞個(gè)滿(mǎn)懷,那場(chǎng)面多尷尬。

  可是漸漸地,我發(fā)現您其實(shí)沒(méi)那么嚴肅,可怕了。您只要看到我們做事,做事認真負責,臉上就會(huì )露出笑臉,有時(shí)笑得更歡,臉就像一朵綻開(kāi)的菊花。我和您的關(guān)系慢慢變親了,親近了,常常給您講一講我的心里話(huà)。

  您還記得那次嗎?那時(shí)我才二年級。那天,早上天氣還好好的,下午就突然狂風(fēng)呼嘯,下起了傾盆大雨。因為爸爸媽媽有事,去了外地,我就自己回家?墒翘鞖饽敲磯,我又沒(méi)有帶傘,怎么回家!我心里又著(zhù)急又害怕,望著(zhù)漆黑的'天空,一時(shí)不知怎么辦。這是,我的救星,您就過(guò)來(lái)了。您親切地問(wèn)我:“唉?你怎么沒(méi)回家?”我抽泣道:“我沒(méi)帶傘!蹦瓦@樣默默地牽著(zhù)我的手,陪我等雨停等了半個(gè)鐘頭?墒,雨倒是沒(méi)停,反而越下越大了。您比我還著(zhù)急,毫不猶豫把我抱上您的電動(dòng)車(chē),給我穿好雨衣,飛速把我安全地送到家里。到家后,看到您身上直流的雨水,濕透的衣裳。頓時(shí)心酸的不行,覺(jué)得您就像我母親一樣,無(wú)比偉大,無(wú)比無(wú)私!

  您對我們的關(guān)愛(ài)不止這些。因為學(xué)校的飯菜我們都不喜歡吃,您知道后,第二天中午,就給我們帶來(lái)了一大碗您親手做的菜。您笑著(zhù)分給每人一大勺,我們吃的津津有味,那才叫香!您笑瞇瞇地看著(zhù)我們,還不停地說(shuō):“好吃嗎?好吃就多吃點(diǎn)飯,那樣才能長(cháng)得更快更高!蹦窍銍妵姷牟,親切的眼神,頓使我胃口大增,扒拉幾下就把飯給吃了,打了一個(gè)個(gè)的響嗝。

  如今,我已經(jīng)六年級了,您開(kāi)始教導我們怎樣做人,教導我們做一個(gè)文明中國人。勿忘國恥,長(cháng)大要為祖國效力,我也從此有了愛(ài)國心。

  袁老師,即使我畢業(yè)了,我也不會(huì )忘記您,忘記您的教誨;忘記您這六年來(lái)對我的呵護;在此,我由衷地向您說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  敬祝:

  身體健康,工作順利

  您的學(xué)生

  xx年xx月xx日

給老師的一封信5

老師:

  您好!這不是一封盛裝賭氣、抱怨心情的信,是我在冷靜深思許久后的真實(shí)感受,也許這種方式能更真實(shí)清晰的表達我所想。

  因為一種機緣巧遇上您,實(shí)在是一件非常令人開(kāi)心的事情,但很遺憾的是后來(lái)發(fā)生的這一系列令人不快的事,以及當與您的意見(jiàn)不合時(shí)您說(shuō)的那種詆毀和傷害人的話(huà)。心想:早知如此,當初何必遇上;遇上是一種緣分,為何如此匆忙就又散場(chǎng)?隨后又想:生活、人生何不是如此,有遇上人或事的必然,也有散場(chǎng)離去的偶然,何苦費心琢磨,畢竟有些事是人所不能控制的`。

  特別想說(shuō)明的是,您說(shuō)您是真性情的人,不用禮貌那樣的虛以委蛇,但當我直截了當的說(shuō)了過(guò)后,您又不能接受,還說(shuō)那是小聰明,是質(zhì)疑(問(wèn))您,其實(shí)不是那樣,可能是我口拙齒笨,沒(méi)有找到真正合適的表達方式與您溝通,讓您一再誤解了我;對于您說(shuō)我給您的那種不好的感受,我跟您真心說(shuō)聲:抱歉!我尊重您和您的學(xué)者風(fēng)范,也請您尊重我的決定和選擇,因為“道不同,不相為謀”,您完全不必說(shuō)出那樣傷人的話(huà)讓人難受,更用不著(zhù)詆毀我,請您將心比心。也許您又要說(shuō)必或不必那是您的決定,確實(shí),但這只是我在您說(shuō)出那樣的話(huà)后的真實(shí)想法。

  世界很小,也許還會(huì )遇見(jiàn),只是當初一心求教的熱情和信任將不再予您。

  謝謝您的寶貴時(shí)間!

  祝:工作順心順意!

給老師的一封信6

尊敬的老師:

  我們是不同學(xué)校的學(xué)生,因為緣分,我們一同來(lái)到了尚志紅軍學(xué)校,也正是因為緣分,我們聚在了一起,和我們的大家長(cháng)共同組成了這樣一個(gè)溫馨和睦的大家庭――七年八班。

  我們可以自豪的說(shuō):“我們的班主任,也就是您,足夠優(yōu)秀!蹦@樣一個(gè)敬業(yè)、知識淵博的好老師,獨自用雙肩扛起了兩個(gè)班。在這樣的情況下,您不是馬馬虎虎完成自己的雙倍工作,而是更加精益求精,您在培養我們良好習慣的同時(shí),還在學(xué)習和品德上為我們耗盡心血。

  您為了培養我們做事有條有理的習慣,還建立了兩個(gè)除了垃圾桶以外的垃圾分放點(diǎn):廢紙箱和飲料瓶箱。您認為,這樣生活中的廢品可以重新回收利用。這樣您在使我們有了環(huán)保意識的同時(shí),又培養了我們良好的習慣和節儉的美德。您還用賣(mài)廢品換來(lái)的錢(qián)給我們買(mǎi)棒棒糖,還說(shuō)這是我們自己賺的錢(qián),激發(fā)了我們的興趣老師您多么偉大!

  記得您在開(kāi)學(xué)之初和我們說(shuō)過(guò):“用時(shí)間證明我們是最優(yōu)秀的!蔽覀兠刻煲鋈隆皠趧(dòng)、運動(dòng)、學(xué)習”;我們也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中變得優(yōu)秀,以后也要這樣,因為“優(yōu)秀是一種習慣”;我們要努力,因為“努力使今天的自己比昨天的.自己優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)”;在學(xué)習和生活的道路上,我們要“以苦為師,以勤為伴,獨善其身,砥礪前行”;在人生的道路上,我們不一定非要成為聲名顯赫的名人,即使非常普通也要堅持,因為“堅持即偉大”?傊,您教過(guò)我們的任何至理名言,我們都會(huì )銘記在心里,這將使我們終身受益。

  您還是一個(gè)善于激勵學(xué)生的好老師,在會(huì )操比賽中,我們班沒(méi)有拿到第一的情況下,您鼓勵我們說(shuō):“我們比的是長(cháng)勁兒”。在我們期中考試沒(méi)有取得好成績(jì)的情況下,您告訴我們:“在之前兩個(gè)月我們重點(diǎn)在培養習慣,把學(xué)習放在了次要的位置,沒(méi)有取得太好的成績(jì)是情理之中的事!逼谥锌荚嚭,我們的習慣漸漸好起來(lái)了,便都懂得了學(xué)習,開(kāi)始努力學(xué)習,長(cháng)此以往,我們的成績(jì)一定會(huì )有所提高。

  老師,讓我們用時(shí)間證明:我們七年八班這個(gè)集體是最優(yōu)秀的!

  祝您身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

  陳xx

  xx年xx月xx日

給老師的一封信7

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我是您的學(xué)生瑞康!您現在的工作還順利吧!離開(kāi)您已經(jīng)近一年的時(shí)間了,我心里有許多的話(huà)要對您說(shuō),可是一直沒(méi)有機會(huì )。這次就借著(zhù)這次寫(xiě)作的機會(huì )向您嘮叨嘮叨吧!

  還記得在四、五年級的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名。那時(shí),在我的眼里,您是一個(gè)非常嚴肅且嚴厲的老師。人們都說(shuō)您很?chē),而且您教的學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級的時(shí)候,您當了我們的班主任。當時(shí)我想,這下可壞了,以后可沒(méi)有好日子過(guò)了?墒钱攲W(xué)習漸漸地步入正規的時(shí)候,我才改變了對您的看法。其實(shí)不管是在學(xué)習中還是在日常生活中,您都是一個(gè)和藹可親,愛(ài)開(kāi)玩笑,知識淵博,受人尊敬的優(yōu)秀的老師。

  您是一個(gè)殘疾人,可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒,反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),數十年如一日。記得我們剛學(xué)習“圓”的時(shí)候,您要用圓規在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾,因此只能用右手,顯得非常地別扭。我們曾提出來(lái)要幫您畫(huà),可是您拒絕了。令我們意想不到的是,您畫(huà)得竟然又熟練又規范,看來(lái)是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手,但是您卻獲得了信任;您雖然已失去了青春,可是您卻獲得了生活的`真諦;您雖然失去了健康,但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生,因而受到了所有的學(xué)生的愛(ài)戴。在我們的學(xué)習生活中,您用您那勝似春天的熱情,哺育著(zhù)我們這些初放的花蕾。一年365天,您每天都為我們揮灑著(zhù)汗水。您一如既往,以自己的無(wú)私奉獻,留下了一幅幅感人的師生情的畫(huà)面。您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,卻有著(zhù)一種別樣輝煌的人生;您雖然沒(méi)有妻兒,卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛(ài);您雖然沒(méi)有聲名顯赫的地位,卻擁有無(wú)私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿(mǎn)了驚人的“!”,盡管您只是一個(gè)其實(shí)很平凡的人。

  老師,雖然我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美您,但是在我的內心深處,卻永遠都充滿(mǎn)著(zhù)對您的熱愛(ài)與尊敬!

  最后,祝您工作順利,桃李滿(mǎn)天下。

給老師的一封信8

親愛(ài)的老師:

  你好!我告訴你寫(xiě)這封信,因為我在畢業(yè),我會(huì )離開(kāi)你,離開(kāi)他的母校,離開(kāi)我的朋友六年與我的朋友,說(shuō)實(shí)話(huà),我有點(diǎn)不情愿!

  老師,畢業(yè)之前我很擔心,我不知道后路是否順利,我不知道我的`理想是否可以實(shí)現為幼兒園老師。我最大的問(wèn)題是做事情不能堅持,而冷,同時(shí)熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我,事情必須堅持,不要中途放棄,你批評我,但我并不在意。

  親愛(ài)的老師,每當看這個(gè)教學(xué)樓,我覺(jué)得我還沒(méi)有離開(kāi),我還是一個(gè)愛(ài)抱怨,哭泣的小女孩?粗(zhù)這草坪,想到我們在草地做游戲的場(chǎng)景。

  在畢業(yè)前夕,我有很多話(huà)要告訴你。老師,你在我年輕的心里留下了良好的印象,你是我的成長(cháng)之路導師。你對我的愛(ài)比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我并不知道我是帶著(zhù)一種怎樣的情感來(lái)給你寫(xiě)這封信!

  每當想到從你的言語(yǔ)和行為中,我是真正能感受到你對學(xué)生的那份真誠和關(guān)愛(ài)!特別是對每一個(gè)學(xué)生都能一視同仁、平等對待尤為感動(dòng)!這些我們看在眼里、記在了心里!

  老師,接下來(lái)我還想對你說(shuō)說(shuō)心里話(huà),也許并不是你想聽(tīng)和愛(ài)聽(tīng)的,你會(huì )生氣嗎?你不要生氣,好嗎?說(shuō)到生氣,你是知道的:生氣是拿別人的錯誤懲罰自己!這對自己是多么的不公平!可在我們的學(xué)習中,你總是那么老愛(ài)生氣,我真搞不懂。特別是因為一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的錯誤和缺點(diǎn),你干嘛要當著(zhù)全班的同學(xué)數落和批評他們,你知道嗎?受批評的同學(xué)會(huì )受到心靈的創(chuàng )傷,這是自然而然的。其實(shí),許多同學(xué)甚至是全部對你這種做法是非常的反感,但迫于你是老師、是長(cháng)輩、是智慧的化身,我們不愿意因此失去學(xué)習的機會(huì )!當著(zhù)全班的面批評人,對沒(méi)犯錯的同學(xué)來(lái)說(shuō),你的做法那可謂是錯是加錯!你想過(guò)沒(méi)有,我們來(lái)到學(xué)校是干嘛的!地球人都知道,學(xué)習唄!可每當這個(gè)時(shí)候,是學(xué)習嗎?也許是吧!讓全班所有的人都帶著(zhù)非常嚴肅近乎呆滯的表情來(lái)觀(guān)察你生氣時(shí)那恐怖的'眼神、聽(tīng)你那咆哮如雷的聲響、又特別是學(xué)習你生氣時(shí)所表現出來(lái)的手舞足蹈、舉止輕浮……總之,在我們的心里,你生氣里的表情是豐富的!如果真說(shuō)這是一種學(xué)習,那你的表現可謂是完善無(wú)缺!如果有一天,真舉行一場(chǎng)生氣大賽,如果我是評委,只要一聽(tīng)到老師你的大名,那就算是閉上眼睛也會(huì )猜到冠軍非你莫屬!老師,你答應我的哦,看這封信不要生氣的哈!可不許生氣哦!

  親愛(ài)的老師,其實(shí)我也非常理解你,我也明白你是一定不想更不愿意生氣的,對吧!是我們太過(guò)于調皮,太過(guò)于任性,太過(guò)于無(wú)知,太過(guò)于懶散……是啊,有太多太多的不對!有太多太多讓你可以生氣的理由!可這時(shí),真心的希望你記。何覀冎皇呛⒆,我們渴望健康和快樂(lè )、渴望知識和智慧、渴望關(guān)心和愛(ài)護……正因如此,我們才會(huì )從四面八方趕來(lái)相聚于此,坐在同一個(gè)屋子,聆聽(tīng)你——老師的教誨!老師,你就是我們學(xué)習的榜樣,你就是我們前進(jìn)的航向,你就是我們成長(cháng)的路基!在每一個(gè)孩子的心里,你都是那么的重要!你知道嗎?老師,我們希望你快樂(lè ),你快樂(lè )我們才會(huì )快樂(lè );我們希望更優(yōu)秀,你更優(yōu)秀我們才會(huì )更優(yōu)秀;我們最希望老師健康,老師健康我們才健康!

  親愛(ài)的老師,我們每一個(gè)孩子冒著(zhù)嚴寒酷暑,帶著(zhù)一種對愛(ài)的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之,我們懷著(zhù)美好的希冀走在上學(xué)的路上,在腦海里不斷地重復地想著(zhù),新的一天我將會(huì )在老師的帶領(lǐng)來(lái)如何度過(guò)?這充滿(mǎn)活力和意義的一天將會(huì )帶給我怎樣的收獲?可真正走進(jìn)了校園,特別是老師——您出現啦!我們膽小啦!剛才還在默念的忘記啦!幾個(gè)同學(xué)向你告狀,你生氣啦!我們也害怕啦!上課啦,自習啦,讀讀課文又下課啦!就這樣,時(shí)間被浪費啦!不知不覺(jué)中,又到了放學(xué)的時(shí)候,你走進(jìn)教室,布置了作業(yè),可我們沒(méi)有心情聽(tīng)講,不能做起!想到明天的明天,我們真要絕望啦!

  老師,真心的希望你能靜下心來(lái)想一想,為我們多想一想吧!我們需要你,真的很需要你,需要你的知識,需要要你的寬容和理解、尊重與愛(ài)護!老師,如果這封信能夠給你帶來(lái)改變的話(huà),我是最高興不過(guò)的,如果又再次讓你生氣的話(huà),那我又得罪過(guò)一天啦!阿彌陀佛!善哉善哉!

  謝謝你!老師~~ ,愿一切OK!

給老師的一封信10

王老師:

  您好!

  新年好!

  快樂(lè )的寒假即將過(guò)去,新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。王老師我能和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)嗎?

  有人問(wèn)我,董韓西,你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答:“我最喜歡玩!眿寢尦39治,玩的.時(shí)候就死去活來(lái),有使不完的勁。

  有人問(wèn)我,董韓西,你最喜歡學(xué)什么?我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂(lè )、數學(xué),可我就是不喜歡語(yǔ)文,我討厭語(yǔ)文。姑婆常常鼓勵我說(shuō):“我語(yǔ)文學(xué)得還不錯的。寫(xiě)字有進(jìn)步,思維很活躍,記性也還好,看課外書(shū)也是挺認真挺快的,說(shuō)我語(yǔ)文應該有潛力的,王老師,您說(shuō)我能行嗎?

  王老師,我在四(5)班里學(xué)習成績(jì)不算好,但我也有很多優(yōu)點(diǎn):愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)體育、愛(ài)做好事、愛(ài)關(guān)心班級和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn):貪玩、好動(dòng)、學(xué)習缺乏認真,缺乏自信。

  在新的學(xué)期里,我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,做到不懂就問(wèn),按時(shí)、認真完成作業(yè),積極爭做好事,爭取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!

  最后祝您天天開(kāi)心,永遠年輕漂亮!

  您的學(xué)生

給老師的一封信11

親愛(ài)的x老師:

  您好!

  每個(gè)人都各有所長(cháng),各有長(cháng)短,您是我在學(xué)校最敬佩的人。您在學(xué)習上批評、訓斥我,但我知道您都是為了我好,上課時(shí)您隨時(shí)都關(guān)注著(zhù)我,生怕我學(xué)習下降,您也找過(guò)我好多次,我也每次都把您對我說(shuō)的話(huà)放到心上。我知道我學(xué)習拔尖,所以您不想讓我成績(jì)下降,每次上課我也都盡量按您說(shuō)的做。上課時(shí)幾乎每次都舉手,但您看我一下就是不選我,我也知道您是想多給別人機會(huì ),但我還是想讓您多挑我回答,而且您上課都是挑學(xué)習差的,所以我能理解的!

  一次,我和別人吵架,您沒(méi)有大聲訓斥我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講道理,啟發(fā)引導我,我當時(shí)好感動(dòng),差點(diǎn)哭出來(lái)。但當時(shí)我怕讓您擔心,便忍住了,您說(shuō)讓我們坐下來(lái)好好聊聊。最后,我們互相道了歉,這事解決了,以后遇到相同的事,我再想想您的`話(huà),我就不再接話(huà)了,我的心里又恢復了平靜,您說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶深刻:遇到麻煩,不要生氣,心煩,要坐下和對方慢慢解決,這句話(huà)我永遠不會(huì )忘記!

  記得有一次我生病請假,有幾節課的數學(xué)沒(méi)聽(tīng),您便單獨給我開(kāi)直播講課,這一聽(tīng),我到學(xué)校竟然比其他同學(xué)還熟練,他們都不知道我是怎么學(xué)的,我們班考試,我考了個(gè)全班前x,您也高興地不得了,我也像考了個(gè)狀元似的很高興。之后,您就對我更上心了,上課挑我的次數也多了,如果答錯了,您也不怪我。

  記得還有一次,您一個(gè)朋友生病了,您請假照顧她,于是就讓我和班長(cháng)管班,我在管班過(guò)程中,理解了您的辛苦,這么大的班級真的不好管,也學(xué)到了很多知識,和與人溝通的能力。經(jīng)過(guò)這次管班,我做事也有經(jīng)驗了,遇事也不慌了。老師,感謝您給我鍛煉的機會(huì )!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  日期:xx

給老師的一封信12

敬愛(ài)的周老師:

  您是我們現在的語(yǔ)文老師,也是我小學(xué)生活的最后一位語(yǔ)文老師。您容易親近,我們在很短的時(shí)間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語(yǔ)文老師,您是最讓我尊敬的一位。

  去年寒假,您讓我們自由選擇寒假作業(yè),允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習題,卻鼓勵我們去體驗過(guò)年習俗,并讓我們把搜集到的資料,體驗春節風(fēng)俗后創(chuàng )作的作文,還有拍攝的照片及時(shí)地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂(lè )過(guò)年的同時(shí),不要忘了及時(shí)記錄下年風(fēng)年俗,因為我們要在開(kāi)學(xué)時(shí)舉辦一個(gè)大匯展。在您的熱情鼓舞下,我們都很認真地完成這份特殊的作業(yè)。當開(kāi)學(xué)報名那天,我們意外驚喜地發(fā)現,我們601班的.過(guò)年習俗作品真的制作成了設計精美的展板,并在全校同學(xué)面前展出了,我們都開(kāi)始議論紛紛,您該是犧牲了多少休息時(shí)間,在繁忙的寒假擠出空來(lái)給我們這一個(gè)驚喜!我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了,這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以,從那一刻開(kāi)始,我就認定了你是一位好老師。

  我還記得,幾個(gè)星期前我的語(yǔ)文作業(yè)做得不是很好,您就把我叫到講臺桌邊,細心地給我講解。我知道,您所有的辛苦都是為了我們,正如一句詩(shī)里說(shuō)的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  周老師,您就是那春雨,而我們在您的恩澤滋養下,就像雨后春竹一樣快快長(cháng)大,而這份茁壯成長(cháng)就是您希望得到的最好回報了!祝您

  身體健康,桃李滿(mǎn)園!

給老師的一封信13

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我們在學(xué)校里待了整整六年,您也無(wú)微不至的照顧了我們六年。在小學(xué)的時(shí)光里,是您在我們傷心地時(shí)候,不停地安慰我;在我有題目不會(huì )地時(shí)候,耐心地指導我;在我和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候,細心的幫我們化解……

  老師,在我們的眼中您是天使,您是大樹(shù),您是海洋,您是月亮。每當我在學(xué)校中犯了錯,您總是寬容的說(shuō):”沒(méi)有關(guān)系,知錯就改就是好孩子!苯o予我們足夠的耐心和包容。

  記得有一次,那是三年級的冬天的時(shí)候,我冬季長(cháng)跑不小心,一下子把頭撞到了廁所旁邊打開(kāi)了的窗戶(hù)上,頭上的血瞬間流了下來(lái),老師們一看,一下子急了眼,叫了學(xué)校的醫生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒(méi)有!還著(zhù)急的撥打了120急救車(chē)。我那時(shí)只覺(jué)得頭昏昏的`,我輕輕的摸了一下我的頭,發(fā)現滿(mǎn)手都是血,差一點(diǎn)我就要昏了過(guò)去。是您不停的照顧我,安慰我。不一會(huì )120來(lái)了,您把我抱到車(chē)上,一路上噓寒問(wèn)暖。中午的時(shí)候我餓了,老師便出去給我買(mǎi)了零食和水果,直到醫生說(shuō)我沒(méi)事了,您才放下那一顆一直懸著(zhù)的心。

  老師啊,您對我的無(wú)微不至的照料和關(guān)懷讓我銘記在心。如今一想到要離開(kāi)母校心頭就會(huì )泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們,但是那一天終究還會(huì )到來(lái)……

  此致

敬禮  

XXX

20xx年X月X日

給老師的一封信14

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!

  老師真像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,真是累壞了!我要先祝福老師教師節快樂(lè )!同時(shí),我們有驚喜哦!

  謝老師和藹可親,和我一樣,愛(ài)說(shuō)笑,遇到一些也愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué),當然是"情投意合"啦!可是,自從被謝老師把我和鐘揚做同桌后,我們彼此很說(shuō)得來(lái),都很會(huì )逗人笑,真的很好玩,可是,沒(méi)想到,玩過(guò)火了,上課也在說(shuō)笑,現在想起,自己真是活該!被老師點(diǎn)名,而且,上課還不認真聽(tīng)講呢,真是太過(guò)火了。下課后,老師叫我到辦公室,其實(shí),我早已經(jīng)做好挨批的準備了,可是,老師遠遠都不會(huì )有我們想象中的那么"壞",您給我們提醒,"你最近有點(diǎn)松哦!"哎,老師真是一點(diǎn)通,說(shuō)過(guò)以后,似乎那句話(huà)總是在我的.耳邊來(lái)回飄蕩,使我能夠控制自己,也帶好身邊的同學(xué)。

  老師,好崇拜你哦!知識那么的淵博,都讀了些什么書(shū)呢有時(shí)間介紹給我!

  老師,感謝你的教育之恩,我會(huì )繼續以驕傲的成績(jì)來(lái)報答您的辛勤!相信您能桃李滿(mǎn)天下!

  祝您:

  健康快樂(lè )!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信15

親愛(ài)的x老師:

  您一直是我最敬愛(ài)的老師,記得要升上五年級的最后一天,您還以電話(huà)通知每位家長(cháng)開(kāi)學(xué)的事,當時(shí)真是令我感動(dòng)萬(wàn)分!開(kāi)學(xué)當天,我懷著(zhù)不安的心情來(lái)到學(xué)校,迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)您的”廬山真面目”,那時(shí)的情景猶如昨天的事,您是位好老師,也是讓我收獲最多的老師。

  您總是帶給我們許多的歡笑,您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味,就為了讓大家知道”上課一點(diǎn)也不痛苦”,您也會(huì )用一種特別的方式上課,讓大家不僅能捧腹大笑,也能學(xué)習新知,在學(xué)業(yè)上快樂(lè )學(xué)習,出類(lèi)拔萃,我想您在這方面花了許多功夫吧!我們都感受到老師的.心意了,老師真的很為我們著(zhù)想。

  老師很厲害,每天不僅要幫我們收爛攤子,也要費盡心癢癢想如何讓我們更有效的學(xué)習,還要改作業(yè),甚至晚上還去進(jìn)修,但是老師很樂(lè )觀(guān),會(huì )去勇敢面對問(wèn)題,并去超越它!而且老師也是個(gè)”時(shí)間魔術(shù)師”,只要是能利用的時(shí)間,您都不會(huì )放過(guò),您總是說(shuō):”來(lái)學(xué)校就像戰斗一樣,一分一秒都不能放過(guò),因為時(shí)間是不等人的!

  謝謝老師一直以來(lái)的付出,雖然我們常常讓您擔心、生氣,但是我們都把您當成”第二個(gè)媽媽”看待呢!我們不想讓您為我們傷心,現在在我們要畢業(yè)了,我會(huì )好好的記住這段美好的回憶的。

  祝您心想事成,天天開(kāi)心!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

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