給高三的一封信（通用12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的給高三的一封信（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
給高三的一封信1
高三年級班全體學(xué)生：
眼看著(zhù)高考倒計時(shí)牌上不足一百五十天時(shí)間，相信同學(xué)們已做好了一切準備，準備經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，掌握好知識，為未來(lái)的高考而奮斗。
在此，先預祝同學(xué)們能在高考中考出自我的風(fēng)采，實(shí)現自己的夢(mèng)想。下面就這段時(shí)間同學(xué)們的高考備考所要注意的問(wèn)題，提一提看法：
一、調整好備考心態(tài)，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑戰。
希望同學(xué)們在高三年級備考的關(guān)鍵時(shí)期，要以平穩心態(tài)，抓住復習的有利時(shí)機。要特別提醒同學(xué)們，一定要按照原定時(shí)間、計劃做好復習備考準備。在學(xué)習上千萬(wàn)不要松懈、觀(guān)望，以高度的自覺(jué)性和充分、扎實(shí)的準備迎接高考的到來(lái)!
1、保持足夠的自信，不要過(guò)分緊張也不能無(wú)所謂。
高考是綜合素質(zhì)能力的考查，考的不只是知識的掌握、運用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂(yōu)天，只能是自搬石頭砸自腳;要學(xué)會(huì )給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無(wú)須拼命給自己加壓，也無(wú)須盲目攀比，要記�。壕o張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會(huì )斷的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是災難。
孫子說(shuō)：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是， “一個(gè)民族在災難中失去的必將在民族的進(jìn)步中得到補償?”其實(shí)一個(gè)人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著(zhù)在未來(lái)的高考中，你將會(huì )避免類(lèi)似的錯誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結經(jīng)驗，未來(lái)才是光明的。
二、夯實(shí)基礎，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目的同時(shí)集中精力抓好薄弱學(xué)科。
在余下的高三一個(gè)學(xué)期中，最為關(guān)鍵的是把基礎扎扎實(shí)實(shí)地打好，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目又抓好薄弱環(huán)節。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來(lái)，一科一科地分析，看看做過(guò)的練習，看看半月考” 、“月考”試卷，把錯誤整理出來(lái)，把錯誤的原因整理出來(lái)，是審題不仔細?是計算馬虎?是基礎知識不扎實(shí)?是概念模糊?是心理緊張?是時(shí)間把握不好?把所犯的錯誤整理清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣復習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會(huì )做而沒(méi)有做對的題，一定要認真反省。平時(shí)犯的錯誤如果高考時(shí)重犯，那將是最大的遺憾。
復習時(shí)不是越難越好，一定要從自己的實(shí)力出發(fā)，針對自己的薄弱環(huán)節，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點(diǎn)時(shí)間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會(huì )提高復習效益。
1、揚長(cháng)避短，如果同學(xué)們有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強項學(xué)科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來(lái)，使標準分明顯提高。
2、勿下“題�！�。這個(gè)階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習題，而應該努力培養心理上的自我承受意識及學(xué)習上舉一反三，觸類(lèi)旁通的能力�；ù罅繒r(shí)間做難題，如果做不出，就會(huì )影響情緒，自尋煩惱。
3、強化記憶。在每次大考前把以前復習過(guò)的關(guān)鍵的特別是容易忘記的知識快速“過(guò)”一遍，便可達到記憶猶新之效，不致于使復習前功盡棄。
三、安排好復習計劃，安排好作息和飲食，保證有一個(gè)好的身體是關(guān)鍵。
高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個(gè)階段開(kāi)始，同學(xué)們應有針對性地調整復習計劃，制定作息時(shí)間表。每次考試時(shí)間確定后，就要有相應的復習計劃，復習計劃一旦制定就要堅決執行，復習計劃對復習工作要有約束力，這樣才能保證復習進(jìn)度和復習效果。 作息時(shí)間十分重要，要把生物鐘調整到與高考時(shí)間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實(shí)證明，“開(kāi)夜車(chē)”不一定就效果好，成績(jì)佳。相反同學(xué)們應自己制定一個(gè)比較科學(xué)合理的作息時(shí)間表，保證白天有一個(gè)好的精神面貌，迎接每一天繁多的學(xué)習內容。
高三后期更應注意起居飲食，在防病、安全前提下適當進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，增強體質(zhì)，保證以一個(gè)健康、強壯的身體來(lái)應對高考。
最后，再鼓勵同學(xué)們一下，鍥而不舍，成功在握，無(wú)論你以前覺(jué)得苦不苦、累不累，繼續努力，付出必定有回報，未來(lái)的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！
XXX
20xx年x月x日
給高三的一封信2
親愛(ài)的兒子：
兒子，倒計時(shí)的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰士；是學(xué)生，就要屢上考場(chǎng)。
猛虎偏愛(ài)在險山中格斗，海燕喜歡在暴風(fēng)雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時(shí)，你已經(jīng)完全做好了應考的準備，任何人的話(huà)都不愿去聽(tīng)和想，但是，我有幾句話(huà)必須送上。
我相信，在高考中，你不會(huì )感到慌亂和緊張，因為你從小到大，經(jīng)歷過(guò)的大大小小的各類(lèi)考試已有數百場(chǎng)。其實(shí)，高考和平時(shí)考試沒(méi)有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會(huì )來(lái)幾個(gè)深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復習過(guò)的知識，你不會(huì )遺忘�？荚囍�，即使一時(shí)想不起來(lái)，你也會(huì )冷靜思考，暫時(shí)中斷的思想就會(huì )立即接上。答題時(shí)，你不會(huì )再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。
高考考場(chǎng)將灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，會(huì )激發(fā)你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場(chǎng)是個(gè)大舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風(fēng)光。
高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進(jìn)道路上的一個(gè)關(guān)口，邁過(guò)去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關(guān)鍵，沉著(zhù)是信心的給養。
兒子，媽媽不必再多說(shuō)什么，你會(huì )成功的。因為此刻，我分明看見(jiàn)自信已寫(xiě)在你的臉龐，也聽(tīng)見(jiàn)了你的心正在歌唱。
XXX
20xx年x月x日
給高三的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，階段性的考試是一種常規性的綜合檢測手段，而每次考試都是一次及時(shí)的診斷和發(fā)現。既然是考試，往往也就離不開(kāi)成績(jì)的排名。在高三學(xué)生這個(gè)群體中，由于個(gè)體主觀(guān)和客觀(guān)的因素影響，同學(xué)之間的綜合實(shí)力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。如果按照高考上線(xiàn)預測分數線(xiàn)來(lái)看，還有一類(lèi)學(xué)生被稱(chēng)為“上線(xiàn)臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預測分數線(xiàn)10~15分或低于預測分數線(xiàn)10~15分的學(xué)生。具體來(lái)說(shuō)，就是總分處于臨界水平(其中個(gè)別單科成績(jì)偏低是造成總分不達標的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時(shí)消除認識上的某些誤區，調好心態(tài)，合理定位。當然，最重要的是要有具體的行動(dòng)對策。
一.正確認識自己，悅納自己，做最好的自己
首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時(shí)期產(chǎn)生的，而是在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中逐漸積累而成的。實(shí)際上，由于每個(gè)人的智商與情商都有差異，所以個(gè)體之間有差距是非常正常的。老師認為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過(guò)自己的努力去縮小這種差距，過(guò)早地給自己下結論或貼標簽。誤認為起點(diǎn)就是終點(diǎn)，誤把昨天當做今天，甚至把今天看做明天。事實(shí)上，你們無(wú)論在思想、品格方面還是學(xué)習基礎與綜合能力方面都正處于一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程中，你們正處于美好年華，每個(gè)人的可塑性都很大，每個(gè)人都有一定的發(fā)展空間，每個(gè)人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進(jìn)步的希望。只要堅強自信，就可以變不可能為可能。一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。戰勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進(jìn)步的開(kāi)始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學(xué)都可以?huà)行淖詥?wèn)，你自己知道自己是誰(shuí)嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿(mǎn)意自己目前的表現嗎?自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?
二.認真分析個(gè)人情況 準確尋找落差根源
1.主觀(guān)方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動(dòng)放棄，甘于落后;學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習目標不明確，學(xué)習方法不當，尚未形成較好的學(xué)習習慣，忽視學(xué)習常規和細節的重要性，從而導致學(xué)習基礎比較差和學(xué)科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學(xué)科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是準備采取什么措施?
2.客觀(guān)方面的原因：當然，學(xué)校的整體師資水平和管理水平，還有來(lái)自學(xué)習、考試或生活的環(huán)境影響(學(xué)習氛圍、學(xué)習紀律，考紀考風(fēng))也有一定的影響。
老師認為，決定性的因素還是主觀(guān)因素，因為某些客觀(guān)條件的缺失是可以通過(guò)主觀(guān)的努力去彌補或改變的。
3.尋求突破對策 全面充分挖掘
4.端正學(xué)習態(tài)度(認真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、虛心好學(xué)，主動(dòng)求助)，樹(shù)立必勝信心(俗話(huà)說(shuō)，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，努力拼搏的精神是強大的支撐力量)。
5.明確奮斗目標：首先是確定總分目標(高考目標)---然后是設定階段性的奮斗目標(月考)---學(xué)科提升目標(月考薄弱學(xué)科的提升目標)。
6.充分認識“木桶原理”，下定決心補短板，尋求薄弱學(xué)科的新突破
高三備考的一個(gè)重要策略就是要運用“木桶原理”的思路，一個(gè)木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的那塊木板加長(cháng)，才能讓木桶把水裝到最滿(mǎn)�，F行的高考是按照總分來(lái)錄取的，同理，只有把薄弱學(xué)科補上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭取被錄取的資格。
7.強化基礎意識：高度重視一輪復習，吃透課本，夯實(shí)基礎
課本中的基礎知識或主干知識(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點(diǎn)�；A知識滲透在所有的高考內容中，基礎知識是能力的來(lái)源，沒(méi)有扎實(shí)的基礎，就談不上提升能力�；A知識必須通過(guò)反復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度，并且在需要時(shí)能夠隨時(shí)提取出來(lái)，那就是為什么一輪復習要花那么長(cháng)的時(shí)間，那就是老師為什么那么重視對基礎知識的復習。
8.強化良好的學(xué)習習慣意識 重視學(xué)習常規的形成課前主動(dòng)預習，課中積極參與各種學(xué)習活動(dòng)，認真做好必要的筆記，課后及時(shí)復習。先復習后做練習、先糾舊錯，后做新練習。
9.強化反思糾錯意識，及時(shí)收集錯題，及時(shí)糾錯和強化薄弱知識板塊(課后反思、練后反思和考后反思)
10.強化主動(dòng)求助意識 充分利用一切可以利用人力和物力資源主動(dòng)向同伴求助，有針對性地向老師求助，自覺(jué)在備考資料中求助。
11.強化細節意識 全面挖掘非智力因素，可以為自己增分的非智力因素有：規范填涂，術(shù)語(yǔ)準確，標點(diǎn)符號正確，書(shū)寫(xiě)漂亮，卷面整潔。
以上建議，希望對同學(xué)們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(dòng)(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現在開(kāi)始，設定你的奮斗目標，改變你的學(xué)習態(tài)度，馬上行動(dòng)起來(lái)吧!
祝同學(xué)們備考順利，夢(mèng)想成真!
xx
時(shí)間
給高三的一封信4
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
風(fēng)暖了，草綠了，潭水輕漾，百鳥(niǎo)歡歌，這是萬(wàn)物生機勃發(fā)的好時(shí)節，也是高三學(xué)子拼搏奮進(jìn)的好日子。
如果說(shuō)求學(xué)就像登山，你們距頂峰僅剩幾步；如果說(shuō)求知好似涉水，你們離岸邊已然咫尺。但我們畢竟還沒(méi)有到達目的地，而這最后的一段距離，往往是決定成敗的關(guān)鍵！
自 信
《詩(shī)經(jīng)》有云：“靡不有初，鮮克有終�！痹鴰缀螘r(shí)，我們哪一位不是懷揣著(zhù)考進(jìn)清華北大的夢(mèng)想來(lái)到這里，時(shí)至今日，那夢(mèng)想還依然熾熱嗎？如果你聽(tīng)聞此言，有會(huì )心的微笑，我真誠地祝賀你保有初心；如果你聽(tīng)到此處，無(wú)奈地自嘲，我也希望你明白，根據自身的情況確定目標，同樣難能可貴。
在這高三最后的時(shí)光中，做真實(shí)的自己！比拼勁兒，不比成績(jì)；看現狀，也想長(cháng)遠。別人的方法，別人的經(jīng)驗，不盲從；自己的問(wèn)題，自己的節奏，想清楚！商品市場(chǎng)上流行一句話(huà)：潮流瞬息萬(wàn)變，唯有風(fēng)格永存。高考前的這最后一百天里，找到屬于自己的“學(xué)習風(fēng)格”，才能學(xué)得堅定，學(xué)得踏實(shí)，學(xué)出自信滿(mǎn)滿(mǎn)的好狀態(tài)！
忍 耐
我曾看過(guò)一篇有意思的文章，叫做《都是第一次做人，憑什么別人知道路怎么走？》。你有過(guò)類(lèi)似的疑問(wèn)嗎？都是第一次面臨高考，憑什么別人會(huì )底氣十足！憑什么呢？那些成就斐然的社會(huì )精英，那些氣定神閑、等待高考檢閱的莘莘學(xué)子，哪一個(gè)沒(méi)有用時(shí)間、精力和感情與生活、與學(xué)習較量過(guò)？哪一個(gè)不是在屢屢碰壁之后，才懂得了過(guò)關(guān)升級的安全路徑？天賦，是有的，但不屬于我們每一個(gè)人；運氣，或許存在，可我們無(wú)法掌控它會(huì )眷顧誰(shuí)；唯有努力，唯有拼搏，猶如樹(shù)上的年輪，沉淀出歲月的厚重；猶如成塔的沙礫，堆積出人生的高度！我們要牢記：幸福都是奮斗出來(lái)的！
高三最后的時(shí)光里，我們要培養出堅如磐石的定力，訓練出一擊即中的能力，更要有堅持不懈的耐力。這其中，挫折，不可避免；失落，偶然有之。但在這拼搏的日子里，收獲的喜悅也一定會(huì )常伴左右。這喜悅，來(lái)自知識的充實(shí)，也來(lái)自生活的美好。天鵝戲水的優(yōu)雅，綠樹(shù)抽芽的生機，請大家用心感受；同窗溫暖的問(wèn)候，父母貼心的關(guān)懷，請諸位報之以溫柔。
我們每一個(gè)人都有多重身份，但生而為人，我們首先是獨立存在的萬(wàn)物之靈長(cháng)，感受美好，追求幸福，是我們要用一生研習的必修課。所以，縱然有時(shí)候壓力會(huì )讓我們脆弱，請不要忘記“低嗅薔薇”的美好！當我們仰望長(cháng)天、感受自然，你會(huì )發(fā)現自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟。
惜 時(shí)
內心浮躁的時(shí)候，我們要提醒自己，時(shí)間珍貴，浪費不得；心里焦慮的時(shí)候，我們要勸勸自己，還有時(shí)間，無(wú)需慌張！古今中外，多少名人志士寫(xiě)下了關(guān)于時(shí)間的詩(shī)句或哲言，可那多是感慨它一去不返的無(wú)情和挽留不住的感傷，而我以為，在擁有它的時(shí)候好好把握才是最好的選擇，“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”！請把時(shí)間用在鍛煉身體上，強健的體魄是我們學(xué)習的基礎；請把時(shí)間用在思考上，思維的提升是我們應考的關(guān)鍵；請把時(shí)間用在必要的休息上，充沛的精力是良好狀態(tài)的保障！它能讓青春綻放耀眼的光芒，它能讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！
時(shí)光荏苒，怎敢蹉跎？高考是一場(chǎng)戰役，是一次挑戰，需要我們珍惜每一分每一秒，拼盡全力，即使艱難，也要努力前行。因為，你的努力，不是為了感動(dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看，而是為了等待奇跡的出現，享受成功的喜悅！
xx
時(shí)間
給高三的一封信5
孩子：
高三，對于你來(lái)說(shuō)，也許是長(cháng)這么大面臨的人生的第一件“大事”，想和你說(shuō)幾點(diǎn)：
一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。
你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調四季如春，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊。
二、不要總想著(zhù)不切實(shí)際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂，平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò)，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準備。
三、不打疲勞戰，不自欺欺人。
累了就休息休息，下課就出去轉一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬(wàn)別刻意應付迎合。一兩道題不會(huì )很正常，腦子短路誰(shuí)都會(huì )有，一兩次考不好別太計較，沒(méi)有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現在就放棄了未來(lái)，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心態(tài)。
別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學(xué)一句小視你的話(huà)而在意很久，不能因為一次的成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時(shí)，笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
五、不要輕易涉足感情。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來(lái)的愛(ài)情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺(jué)埋藏在內心深處，如果有一天秋色滿(mǎn)眼的時(shí)候，緣分來(lái)了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動(dòng)。
六、也許你足夠努力了，成績(jì)就是不顯現，這時(shí)就要沉住氣。
農民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。
七、別賣(mài)弄小聰明，沒(méi)有智商高低，只有性格不同。
永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想，睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。
八、吃飯別考慮給家里省下幾個(gè)，身體好才能學(xué)習好，贏(yíng)得高考這都是小錢(qián)。
夏天多吃點(diǎn)冷飲，冬天多吃點(diǎn)核桃，不想回家就超市買(mǎi)點(diǎn)醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買(mǎi)點(diǎn)，床底下多預備點(diǎn)水果，平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢(qián)，首選是自己愛(ài)吃。
九、多和比你學(xué)習好的同學(xué)交往，別那么難為情。
別那么不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問(wèn)也會(huì )贏(yíng)得友誼。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊，有過(guò)不去的坎兒就請教老師，真為了學(xué)習，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。
十、管理好自己的時(shí)間，不要以為老師抓的很緊了，學(xué)習的時(shí)間不短了。
你每天都要反思，上課開(kāi)小差沒(méi)有，學(xué)習效率提高沒(méi)有，早操提前沒(méi)有，晚自習延長(cháng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界，欲望誰(shuí)都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時(shí)間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。
xxx
時(shí)間
給高三的一封信6
高三的學(xué)子們：
大家好！
首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢(mèng)想成真，你心中的那個(gè)理想中的大學(xué)之門(mén)正大大敞開(kāi)，必將迎接著(zhù)你的到來(lái)！曾經(jīng)的你臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意跨進(jìn)了唐中的大門(mén)，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節。春寒陡峭中有你執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星，牽引著(zhù)你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個(gè)爭強好勝的孩子，你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個(gè)輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書(shū)山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏�？梢藻e過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至我們還可以錯過(guò)星星；但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！ 永遠站在你身旁的老師。
xxx
20xx年xx月xx日
給高三的一封信7
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：
你們好!
六月是一段校園里處處都彌漫著(zhù)緊張氣氛的時(shí)光。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場(chǎng)，雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情，但大部分還是緊張吧!家人的期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。
白巖松說(shuō)：“一個(gè)人的一生中總會(huì )遇到這樣的時(shí)候：一個(gè)人的戰爭。這種時(shí)候，你的內心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì )覺(jué)得奇怪。這種戰爭，注定單槍匹馬�！钡�，高考不只是你們一個(gè)人的戰爭，你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾，有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲，一高因你們的存在而輝煌，高考因為你們而變得有意義!
三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴，向朝霞揮手;一步步艱難地前進(jìn)，一行行辛酸的淚水，就這樣，堅強著(zhù)，堅持著(zhù)，堅決地走過(guò)了那些難熬的歲月，你們要相信，努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無(wú)數的試題，你們經(jīng)歷了千百次的考試，高考不足以讓久經(jīng)沙場(chǎng)的你們恐懼，以平常的心態(tài)面對高考，相信你們一定可以在考場(chǎng)上脫穎而出。
高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，勇敢地沖吧!我們高一高二的同學(xué)會(huì )永遠支持你們，你們是我們永遠的榜樣和驕傲。
加油!
高一高二全體學(xué)生
給高三的一封信8
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：
你們好。高考將至，我謹代表高一的學(xué)弟學(xué)妹們，向你們致以最真摯的祝福。
生如夏花，奮斗的意義是什么？
靖節先生有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。你們正站在人生長(cháng)途的好望角上，不管面對多大的風(fēng)浪，只要飽含激情，踏上征程，在星途大海中奮勇前行，就能擁抱更加美好的未來(lái)。寒窗苦讀十二載，金榜題名一朝時(shí)。人若不經(jīng)歷奮斗時(shí)的苦澀，怎能品味到成功時(shí)的甘甜？有人負重三十年，有人雀入樊籠，有人在黑暗中煢煢踽踽，走了很久很久。好在世間總有星光開(kāi)道，所以荊天棘地，也不枉此行。你來(lái)時(shí)吃過(guò)的苦，都會(huì )化為去時(shí)成功的路。生如夏花，這便是奮斗的意義。
青春年少，若不奮斗，拿什么來(lái)拼搏？
“花堪折枝直須折，莫待無(wú)花空折枝�！卑灿诂F狀，只會(huì )在平庸的泥潭里越陷越深。仲永五歲能吟詩(shī)，驚為天人，卻因后天懈怠，終淪為平庸，我們嘆他不知奮斗，白費天資；阿特拉斯本為撐天之神，能力無(wú)邊，卻因疲憊倦怠，自己要求變?yōu)槭�，我們嘆他不知奮斗，自貶成石。每個(gè)人都是金石，若不奮斗，只會(huì )在名為墮落的泥潭里越陷越深，失去本身的價(jià)值。人就是這樣，想來(lái)想去，猶豫來(lái)猶豫去，覺(jué)得自己好像沒(méi)有準備好，勇氣沒(méi)攢夠，其實(shí)只要邁出去了那一步，就會(huì )發(fā)現所有的一切其實(shí)早就準備好了，每個(gè)人都是自己的恒星，能夠發(fā)出璀璨的光芒。
歷盡千帆，誰(shuí)的青春不精彩？
在這個(gè)盛夏七月，帶著(zhù)每一天撒下的汗水，帶著(zhù)每一天咬牙的堅持，帶著(zhù)每一天堅定的信念，帶著(zhù)每一天都更加清晰的夢(mèng)想，最終會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)燦爛盛大的落幕。我們都是希冀滿(mǎn)滿(mǎn)的少年，踩碎了迷茫，走過(guò)時(shí)光，滿(mǎn)懷希望又所向披靡；我們都是頑強拼搏的少年，翻過(guò)那座山，為自己一戰。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正年少。歷盡千帆，拼搏過(guò)的青春都將出彩。
愿你們合上筆帽的那一刻，有著(zhù)戰士般收刀入鞘的驕傲！
祝
前程似錦！
一個(gè)高一的學(xué)妹
日期：20xx年x月x日
給高三的一封信9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
你們好！今天很榮幸參加這次大會(huì )，再過(guò)一百天，各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐三年的風(fēng)雨拼搏即將綻放最閃亮的異彩，三年的青春夢(mèng)想即將在那時(shí)飛翔。仰望藍天，你們的目光是那樣從容與自信；腳踏大地，你們的步履踏實(shí)又充滿(mǎn)力量。在迎接這人生挑戰的嚴峻時(shí)刻，作為學(xué)弟學(xué)妹，我們同你們一樣深切地感受到這份考驗的神圣與莊嚴。
回眸xx，首屆畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在高考中初試鋒芒，演繹著(zhù)令全市矚目的傳奇，學(xué)長(cháng)劉曉強、高弘揚被北京大學(xué)錄取，更有數十名學(xué)長(cháng)學(xué)姐被中國人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京航天航空大學(xué)等國內名牌大學(xué)錄取。零四年的旗開(kāi)得勝預示著(zhù)今年各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐必定可以將精彩和傳奇進(jìn)行到底。
在這最后的一百天里，你們感受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷，銘記著(zhù)恩師的諄諄教誨，背負著(zhù)母校的殷切希望；盡管各個(gè)方面的壓力都在一時(shí)間撲面而來(lái)，你們依然從容坦然，將無(wú)形的壓力化作不竭的動(dòng)力。用青春的智慧，頑強的毅力，拼搏進(jìn)取的精神，將這一百天中的辛酸和汗水凝聚成考場(chǎng) 上生輝的一筆。
曾經(jīng)金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們年輕的額頭，歲月滾動(dòng)著(zhù)車(chē)輪，駛來(lái)了光輝而神圣的時(shí)段。曾幾何時(shí)，我們躲在父母的羽翼下享受溫暖的呵護；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘淮问《低档氐暨^(guò)眼淚；曾幾何時(shí)，我們在青春的城堡中因找不到方向而失落迷茫。但現在我們要改變自己，以學(xué)長(cháng)學(xué)姐為榜樣，封存幻想，擺脫依賴(lài)，拋開(kāi)軟弱，選擇堅強。
高考猶如即將出席的一場(chǎng)高手云集的另一意義上的“更高、更快、更強”的盛會(huì )，有時(shí)候可以什么都不用做，因為可以做的只有四個(gè)字：堅持到底。夢(mèng)想需要的就是堅持中的淬煉與執著(zhù)后的升華�！皺C遇永遠只會(huì )垂青有準備的人”，充分利用這黃金時(shí)間進(jìn)行復習，必能得到屬于自己的那塊獎牌。以下是給各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐提出的三點(diǎn)建議：
一、在復習時(shí)根據自身特點(diǎn)，給自己制定詳細的復習計劃，在樹(shù)立大目標的前提下，細化各個(gè)定期目標，并堅持去執行。
二、復習有三不。不貪多，貪多則不精；不貪快，貪快則不解；不貪廣，貪廣則不牢。
三、營(yíng)養膳食，勞逸結合。
這三點(diǎn)建議希望為學(xué)長(cháng)學(xué)姐們所采納，愿能有助于你們的復習。
高中三年，既有化蛹成蝶的美麗，也有雛鷹化為大鵬的神奇。求索真知的執著(zhù)，美麗縹緲的夢(mèng)幻，殷殷切切的期盼，都濃縮為這一時(shí)刻的等待。我們?yōu)槟銈兌湴�，因為你們擁有中國女排頑強的意志。沖天的豪情；你們擁有朱啟楠泰山崩于前而不動(dòng)聲色的從容與鎮定；你們擁有劉翔不斷超越的勇氣與永不言敗的信念。真心的祝愿各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐，愿你們在新的一年里收獲更多的喜悅、更多的幸福，愿你們在xx年的高考金榜題名，奪取桂冠，愿你們的人生從此更加絢麗多姿！
xxx
xxxx年xx月xx日
給高三的一封信10
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，
大家好！
當我正在家里焦急的等待大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，你們或許已正在校園里進(jìn)行著(zhù)緊張的軍訓了。新的學(xué)年，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，新的作息時(shí)間表，當然也孕育著(zhù)新的希望！
快節奏的學(xué)習生活，目不暇接的新教材，或許你們還有些不適應吧！但越是在這樣的'時(shí)候，越是要讓浮躁的心平靜下來(lái)，并一定要冷靜的思考：我能做些什么，我要做些什么，怎樣學(xué)會(huì )做人，怎樣的生活才更有意義——一句話(huà)怎樣繪制好自己的畫(huà)像？
時(shí)光飛逝，歲月靜好，時(shí)不我待——我感同身受！
那么，如何繪制好自己的畫(huà)像？
我的體會(huì )是：
首先，要用工筆，一筆一畫(huà)的繪好自己的眼睛。既然父母給了我們一雙敏銳的眼睛，我們就要用敏銳的眼睛，透過(guò)現象看本質(zhì)——哪些該做，哪些不該做？我們的人生目標在哪里？為了實(shí)現自己的人生目標，哪些是正道，哪些是歪門(mén)邪道？我們一定要看得清清楚楚，明明白白，絕不能含糊！這樣才能少走彎路或者不走彎路！
其次，要用工筆，一筆一畫(huà)的繪好自己的面孔�？邕M(jìn)高中的大門(mén)，我們比初中時(shí)候站得高了，接觸面也寬了，認識的人也逐步多了起來(lái)，就我們的成長(cháng)來(lái)講，這是好事，是有利因素。但由于同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自有各自的家庭背景、生活習慣、性格特點(diǎn)等，而同學(xué)之間這方方面面的差異，也就或多或少的影響著(zhù)我們的健康成長(cháng)！比如，每逢放月假的時(shí)候，有的同學(xué)是父親開(kāi)著(zhù)寶馬來(lái)接，有的同學(xué)是母親騎著(zhù)摩托來(lái)接，而有的同學(xué)家長(cháng)根本無(wú)法來(lái)接，只能自己坐公交車(chē)回去，有的時(shí)候甚至連兩元錢(qián)的公交車(chē)票錢(qián)都掏不出來(lái)——越是在這樣的情況下，我們一定要管得住頭腦，禁得住誘惑！既不能沾沾自喜，洋洋得意，更不能自輕自賤，垂頭喪氣！要明白：出生在什么家庭，我們雖然無(wú)法選擇，但要走怎樣的路，我們自己可以做主；父母可以陪伴我們走一段路程，但絕不可能陪伴我們走完一生，最終還是打鐵要靠本身硬——因為只有知識才能改變命運！因此，在我們的成長(cháng)路上，一定要惜時(shí)如金，見(jiàn)縫插針——不和別人比父母，要和別人比成績(jì)；不和別人比現在，要和別人比將來(lái)！
再次，要用工筆，一定要一筆一畫(huà)的繪好自己的“精”、“氣”、“神”。這里所說(shuō)的“精”，指的就是生機活力；“氣”，指的就是氣質(zhì)節操；“神”，指的就是思想道德品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨�！睂�(shí)際上，這里的“骨”，指的就是“精”、“氣”、“神”。正因為難畫(huà)，所以我們才要一筆一畫(huà)的好好的描繪！因為不管是虎也好，還是人也吧，靠的就是“精”、“氣”、“神”！有了“精”“氣”“神”，虎，才能虎虎生威；人，才能充滿(mǎn)生機與活力，也才具有戰斗力與發(fā)展力！
學(xué)弟學(xué)妹們，古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！弊屛覀償y起手來(lái)，從我做起，從現在做起，昂首闊步，向著(zhù)我們遠方的目標，踏踏實(shí)實(shí)的一筆一畫(huà)的畫(huà)好自我！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們：
身體健康，生活愉快，學(xué)業(yè)有成！
你們的師兄：呂忠林
20xx年7月11日
給高三的一封信11
親愛(ài)的自己：
一陣秋風(fēng)，桂花說(shuō)開(kāi)便開(kāi)了。荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，換了新鞋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)間，你已長(cháng)大了。
可還記得當年你搖身變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)，懷揣著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志�；蛟S是你的野心太大了，或許是你還不夠努力，你終究還是沒(méi)能考上自己心儀的高中。那段日子里，你有過(guò)彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上，人潮擁擠里你不知該去何方，望著(zhù)眼前空洞的熱鬧，飄渺的快樂(lè )，你竟生出一種無(wú)力感，現實(shí)是如此殘酷。
漸行漸遠的時(shí)光里，殘酷的現實(shí)被一點(diǎn)點(diǎn)地遺忘，而你也再次振作起來(lái)，告訴自己“天生我材必有用”。
如今，你已經(jīng)踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。
夢(mèng)想。不要聽(tīng)別人說(shuō)你的夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，太容易實(shí)現的，那不叫夢(mèng)想。你這個(gè)年齡總是羨煞旁人的，因為有夢(mèng)想，有野心，有沖動(dòng)。不要擔心失敗，正所謂“勝敗乃兵家常事”，不要因為前面的失敗而放棄后來(lái)的希望!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!誰(shuí)不曾年少輕狂過(guò)?有夢(mèng)的話(huà)就嚼著(zhù)炫邁去追吧!
快樂(lè )。人生在世，總有一些不如意，可是為什么要浪費時(shí)間與精力在讓你不開(kāi)心的事情上呢?拋開(kāi)那些愁人的煩惱，扔掉那些傷心的事情，多笑一笑。你不知道，你的笑是多么的可愛(ài)，溫暖，像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣，把幸福告訴每一個(gè)人，給可愛(ài)的山川河流取一個(gè)溫暖的名字，衷心的祝福他人，面朝大海，春暖花開(kāi)�？鞓�(lè )是每一個(gè)人的影子，伴隨著(zhù)你我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
友情，在高中三年的生活里，你一定會(huì )碰到許許多多形形色色的人，也許會(huì )遇到一個(gè)一生難得的知心朋友。佛說(shuō)，前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。人與人相遇都是緣分，要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人，但他們會(huì )像親人一樣關(guān)心你，幫助你。在人生這漫長(cháng)的旅途中，沒(méi)有朋友是孤獨的。好好珍惜你的朋友吧!
愿夢(mèng)想成真，友誼長(cháng)久!
你最親密的伙伴
給高三的一封信12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，三年的時(shí)間過(guò)去了，高中生涯已結束，至今讓我一直無(wú)法忘懷的就是您三年來(lái)的照顧，現在想起這幾年的經(jīng)歷對您充滿(mǎn)了感恩，您是一盞指引我們前進(jìn)的明燈，還記的無(wú)數個(gè)日夜在教室讀書(shū)的樣子，還記的您多我們嚴厲的樣子，有時(shí)候又透露著(zhù)一點(diǎn)關(guān)心，這幾年的經(jīng)歷我也不知道怎么表達了，一直以來(lái)覺(jué)得您的嚴厲就僅僅是嚴厲，沒(méi)有辦法理解您的量良苦用心，現在我慢慢的明白過(guò)來(lái)，在我們高中的生涯中，三年來(lái)的嚴厲，三年來(lái)的關(guān)心，對我們抱有很大的期望的您，其實(shí)一直都是希望我們能夠變得優(yōu)秀，就是這么簡(jiǎn)單而已，感謝您，三年的教導，高中三年的這段經(jīng)歷一直都在深深影響著(zhù)我，現在我終于知道了您的嚴厲是多么的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
我在班上比較調皮，就是我的這種調皮你每次都會(huì )耐心的教導我，想起這幾年來(lái)每次我犯錯后其實(shí)您也很擔心，您一直希望我們班的每一個(gè)人將來(lái)都能考上好學(xué)校，高中的經(jīng)歷對于我來(lái)講就是一場(chǎng)于時(shí)間的博弈，開(kāi)始的時(shí)候我占上風(fēng)，那時(shí)候的我就感覺(jué)不到時(shí)間，來(lái)到xx中學(xué)的時(shí)候每天沒(méi)有緊張感，我是一個(gè)玩心很重的人，自己的玩的開(kāi)心我就不會(huì )去想時(shí)間過(guò)得很快，后來(lái)慢慢的最忌諱的有了危機感，來(lái)自家人老師各方面的督促，我覺(jué)得自己應該要努力了，高三的時(shí)候整個(gè)一年的就是高度緊張的模式，對于學(xué)習就睡不斷的妥協(xié)，學(xué)習是我當時(shí)主要的任務(wù)。
高中三年的一個(gè)學(xué)習我總是的在不斷的要求自己，當然您對于我的要求也高很?chē)栏�，以前不是的這么覺(jué)得，以前覺(jué)得您的嚴格是沒(méi)有作用的，我也是比較抗拒看，一直到考試的最后時(shí)間您對我們不僅僅就是只有嚴格，你對我們的嚴格越來(lái)越感性，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得這三年來(lái)您的嚴格原來(lái)都是為了我們好，為的就是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候我們考出成績(jì)，我下載畢業(yè)了， 對于您更多的就是一種感恩，不知道怎么更您表達，我覺(jué)得這幾年的時(shí)間，您在我的學(xué)習經(jīng)歷后中是濃厚的一筆，未來(lái)的時(shí)間很長(cháng)，但是高中三年您的恩情永遠存在我心里，對于的感恩我一直沒(méi)有忘記。
老師高中這幾年您幸苦了， 作為學(xué)生的我一定好讓自己越來(lái)越好，三年的師生之情一定存在我內心深處，以后更加我會(huì )堅定自己，這個(gè)方向一定不會(huì )變，您對我的嚴格要求我也會(huì )化作一種對自己的要求，自覺(jué)地去制約自己，不辜負您的這一番教導，老師真的很感謝您！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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