給胡老師的一封信15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的給胡老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給胡老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
您教我們的一年多時(shí)間里，我既怕您，又愛(ài)您。怕您是因為您很?chē)绤�。記得有一次，我上課在玩橡皮。您發(fā)現了，定睛瞪著(zhù)我，您的眼睛仿佛在訓斥：“如果你再玩，我就把這些給扔進(jìn)垃圾桶！”我嚇了一跳，雖然表面上裝作若無(wú)其事，其實(shí)心已經(jīng)快蹦出來(lái)了，整節課我都在冒冷汗，再也不敢做小動(dòng)作了。
愛(ài)您，是因為您關(guān)心我們。前幾天，您出差回來(lái)了，居然給我們帶回來(lái)了美味可口的椰片。下午第二節課，您走進(jìn)教室就笑瞇瞇地對著(zhù)我們，拿出兩個(gè)棕色的袋子，說(shuō)：“我有兩袋椰片，一包是甜的，加了蜂蜜；一包是原味的�！蹦呏高呎f(shuō)，其實(shí)我已經(jīng)在暗暗地吞口水了。說(shuō)完，就開(kāi)始分發(fā)給我們了。見(jiàn)著(zhù)椰片一點(diǎn)點(diǎn)變少了，我有些失落。突然，您響亮地說(shuō)：“沒(méi)領(lǐng)到的請起立，上來(lái)領(lǐng)�！惫�，我也領(lǐng)到了！我一片片大口吃，還沒(méi)仔細品嘗就被我“一掃而空”了。我抬起頭來(lái)，看了看四周的同學(xué)，汪煜在那兒一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地吃，看來(lái)看去，椰片好像絲毫沒(méi)有少。我再看了看同桌，他的椰片放在桌子上，先聞聞，再啃一點(diǎn)，就慢悠悠地品嘗。我看他比汪煜還會(huì )“節食”！
在我們表現好的時(shí)候，您會(huì )夸我們，每學(xué)期結束還會(huì )給我們發(fā)獎品，如果可以的話(huà)，我真希望我是您的孩子。
胡老師，有時(shí)，我也怨您。假如在那一個(gè)節日里，其他班沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，而我們卻有。我會(huì )怪您對我們要求太高，同學(xué)們背后也在嘀咕，那天一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。
總而言之，我時(shí)而怕您，時(shí)而敬您，時(shí)而還會(huì )怪您�？墒菍δ暮�，又會(huì )變成內心深深的愛(ài)意，因為我們知道一切都是因為您愛(ài)我們，謝謝您的愛(ài)！
祝您
身體健康！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給胡老師的一封信2
尊敬的胡老師：
您好！
聽(tīng)說(shuō)您說(shuō)要給您寫(xiě)一封信，一開(kāi)始我還真的有些為難，真不知道該怎么寫(xiě)才好。不過(guò)這樣也挺好的，我準備說(shuō)說(shuō)我的看法，如果語(yǔ)言有什么不恰當的地方，還請您見(jiàn)諒！
其實(shí)我真的覺(jué)得您是我從懂事，到上學(xué)以來(lái)，您是我遇到的最好的一個(gè)老師。您認真負責，我的父母都說(shuō)，您是一個(gè)十分熱愛(ài)自己工作的人。
現在也已經(jīng)考完試了�？荚嚽�，咱們班其實(shí)聽(tīng)混亂的，也不知道，等著(zhù)新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，也不知道會(huì )不會(huì )很亂。我覺(jué)得咱們班的班干部體制有些問(wèn)題。以前您應該也發(fā)現過(guò)咱們班有段時(shí)間有些亂。希望到初三時(shí)咱們班的秩序只需能更上一層樓。本來(lái)有很多話(huà)要說(shuō)的，但是，坐在電腦前，又覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的。真不知道是為什么，您雖然曾經(jīng)打過(guò)我，雖然當時(shí)十分的不理解，也賭氣，但是到后來(lái)，仔細想想，您的做法還是對的。
還有個(gè)事情我曾經(jīng)想說(shuō)，但是一直沒(méi)有機會(huì )。您還記得嗎？新生剛入學(xué)的時(shí)候的考試，我的考試成績(jì)那是差的不得了，特別是英語(yǔ)成績(jì)，聽(tīng)說(shuō)你們都很擔心。我要說(shuō)的是，要不是您沒(méi)有按照那次成績(jì)當作評判學(xué)生的標準，還是沒(méi)有把我放棄，讓我走到現在，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很感激您，要不是您，我還真的不知道我會(huì )變成一個(gè)怎樣的學(xué)生。這次考試成績(jì)我并不敢說(shuō)會(huì )進(jìn)步，我覺(jué)得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣，有起有伏��！并不是總是會(huì )進(jìn)步的，如果這次真的退步了，也希望您能原諒我……如果進(jìn)步了，我們皆大歡喜！
最后祝您工作順利，事事如意！
xxx
給胡老師的一封信3
親愛(ài)的胡老師，
您好！
您最近怎么樣了？我在校園里生活得很好。我們班換了媒體設備，老師上課經(jīng)常用。接著(zhù)春節快到了，我送您一個(gè)小禮物吧。我們家要掛春聯(lián)了，我想著(zhù)大年初一，我穿得一身紅通通的衣服，街上到處喜氣洋洋。處處要發(fā)紅包吃糖果，晚上還能吃到香噴噴的飯菜，讓我十分期待過(guò)年。
我想和你分享關(guān)于校園生活的事。老師您教的學(xué)生聽(tīng)話(huà)乖巧嗎？我們班就是紀律不太好，其它方面很不錯。我們期中考全班成績(jì)還得年段第一呢。告訴您一個(gè)好消息，就是陳靜寫(xiě)的《我和悟空過(guò)一天》上報了。你聽(tīng)了高興嗎？
最后說(shuō)說(shuō)我的生活吧。我最近喜歡看《偶像練習生》您以后有時(shí)間看看。您平時(shí)都看什么節目呢？有沒(méi)有好的名著(zhù)推薦給我呀？
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給胡老師的一封信4
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
今天，我來(lái)介紹一下我的家庭。其實(shí)，我的家是一個(gè)豐富多彩的動(dòng)物園，有著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物。
首先，我來(lái)介紹一下動(dòng)物園之父——公雞，也就是爸爸（因為老爸十二生肖里屬公雞）。動(dòng)物園里的事他每天都要念叨好幾遍，真不愧是只大公雞��！離不開(kāi)他那嗓子。
我還要介紹一下動(dòng)物園之母——馬，也就是媽媽。她是我們的廚師，每天給我們準備"飼料"、洗澡水等東西。這就是馬的性格：踏踏實(shí)實(shí)工作，讓別人得到幸福。
第三個(gè)登場(chǎng)的自然是我的姐姐——猴子了。她十分聰明，特別是在語(yǔ)言方面。我的姐姐能說(shuō)會(huì )辯，外語(yǔ)考試幾乎每次都是全班前三，我都不得不佩服得五體投地。
當然，還有動(dòng)物園里最小的主人——我，一只活蹦亂跳的兔子，做作業(yè)也不踏實(shí)。有時(shí)，大人在聊天，我也會(huì )插上幾句。爸爸媽媽一直教導我，說(shuō)插嘴的習慣不好，可我就是改不了這壞習慣。
我為自己生活在溫馨的動(dòng)物園之中而感到快樂(lè )。
敬祝
工作順利！
您的學(xué)生：吳澤華
20xx年1月9日
給胡老師的一封信5
尊敬的胡老師：
您好！
胡老師，還記得我嗎？我是在您身邊呆了六年的一個(gè)學(xué)生——董江瑜。您最近好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我們告別了親愛(ài)的母校，進(jìn)入了一種新的學(xué)習生活�；厥琢甑男W(xué)生涯，就像一本漫畫(huà)書(shū)，里頭珍藏著(zhù)許許多多的故事，令人難以忘懷。
人們都說(shuō)，小學(xué)老師是學(xué)生迷芒中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。老師，您就像春雨滋潤著(zhù)我們；就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻栽培著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗，我們的成功都是您用畢生的心血創(chuàng )造出來(lái)的。您就像一束普照不息的陽(yáng)光，使萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，成為一棵棵參天大樹(shù)。每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起您教我們唱的《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅強……”經(jīng)常會(huì )在我的耳畔響起。
胡老師感謝您對我們的無(wú)私奉獻，對我們的那份無(wú)微不至的關(guān)懷，我們一定會(huì )常來(lái)看您的！雖然我們這個(gè)大家庭被拆散了，但我們還是團結一心，一起努力著(zhù)。
還記得那回畢業(yè)典禮嗎？在我的腦海中仿佛昨日般清晰。那天我們都流下了真情的淚水，我們舍不得離開(kāi)您，您更舍不得離開(kāi)我們。想到這里我們會(huì )覺(jué)得有一絲絲對不住您。在這六年的小學(xué)生活中，我們沒(méi)有一天讓您好好休息過(guò)，總是讓您不停地操勞著(zhù)。
胡老師，感謝您讓我們這些幼小的樹(shù)苗漸漸綻放出鮮艷的花朵，您對我們的恩情比天還高，比海還深，我們永遠也無(wú)法忘懷。我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報您的！
給胡老師的一封信6
親愛(ài)的胡老師：
您好！
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，即將成為中學(xué)生的我回首過(guò)往：我摔跤過(guò)，那是因為我沒(méi)有努力，從那個(gè)人人都遙望的位置跌了下來(lái)；我喜悅過(guò)，那是因為老師的贊美讓我的嘴角忍不住一彎，心花怒放；我自責過(guò)，那是因為給予我的厚望我卻辜負……
老師，這一切都是我在116班所經(jīng)歷過(guò)的。我雖不是您親手帶上來(lái)的學(xué)生，但我通過(guò)這一年的相處，知道了您是一位熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
我記得，六年級上學(xué)期那次發(fā)燒。那天，是您在百忙之中抽空帶我到醫生那兒打針。我的心里特別暖：這個(gè)世界上有很多的職業(yè)，但待別人家的孩子如親生，只有“老師”這一偉大職業(yè)。
平日，您辛辛苦苦地為我們講課，可我們并不領(lǐng)情。每當舉手回答問(wèn)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，只有寥寥數人舉手，您氣壞了吧。我在這里跟您說(shuō)一聲“對不起”。
雖然學(xué)校是學(xué)習的地方，但您經(jīng)常跟我們說(shuō)一些人生道理，讓我們明白什么是團結，什么是友愛(ài)……我想對您說(shuō)“謝謝”。
畢業(yè)典禮結束之際，奶奶忽然對我說(shuō)“胡老師好像哭了�！蔽衣�(tīng)了，只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說(shuō)的孰是孰非，但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您：“我也舍不得您�！�
花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我就以這封信向您報以感恩。
祝：
身體健康，快樂(lè )每一天。
您的學(xué)生：xx
7月7日
給胡老師的一封信7
尊敬的胡老師：
您好！
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪(fǎng)，因為那時(shí)是下雨，蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說(shuō)話(huà)，你當時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
外面細雨太多，我路都看不清，帶著(zhù)你走錯了方向�；氐浇淌液�，你當著(zhù)全班的面說(shuō)：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯路了！”
接著(zhù)，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒(méi)有試過(guò)這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺(jué)到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說(shuō)：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
一個(gè)知錯的小丫頭
給胡老師的一封信8
親愛(ài)的胡老師：
您好！
有一些話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久很久了，它讓我非常非常的難過(guò)了。每當我想說(shuō)時(shí)，我又把它咽了下去！
那是一個(gè)陰沉沉的星期五。那天，正好有一節科學(xué)課。上課前幾分鐘，大家都靜靜地趴在桌子上等老師來(lái)上課。我一看桌子上，“糟了！ 沒(méi)拿出筆袋!“于是，我悄悄地把筆袋放到了桌子上，誰(shuí)知，被科學(xué)課代表——肖曉發(fā)現了。他作為科學(xué)課代表居然不分青紅皂白就把我的名字往黑板上記，好多的同學(xué)也是這樣被冤枉的。中午吃飯時(shí)，您看了看黑板上的名字說(shuō)：“科學(xué)課上表現不好的，把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累各抄5遍！”那一霎那，我一下子驚呆了。我好難過(guò)，好想哭，又好想說(shuō)我是冤枉的，可這句話(huà)幾次到我嘴邊，我都把它咽了下去。我根本不敢告訴您，只好硬著(zhù)頭皮跟他們一起寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累了。
下午，我的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累還沒(méi)有寫(xiě)完，只有留下來(lái)和其他同學(xué)一起繼續補寫(xiě)，寫(xiě)了好久好久，您才讓我們回家�；氐郊依�，媽媽?zhuān)棠桃膊环智嗉t皂白地吵我，我非常難過(guò)。奶奶還說(shuō)我：“一天到晚，上課就知道講話(huà)，真是沒(méi)有出息！”我氣得回到房間里一個(gè)人抱著(zhù)枕頭大哭了一場(chǎng)。
親愛(ài)的胡老師，我知道上課了才準備東西是不對的�？晌疑险n也沒(méi)有講話(huà)呀！我多么希望您知道我是冤枉的呀！我多么希望您知道我是冤枉的以后，能原諒我。
敬祝：身體健康，合家幸福！
您的學(xué)生：曾星月
20xx4-28
給胡老師的一封信9
敬愛(ài)的胡老師：
您好！有同學(xué)說(shuō)，您就像是一根冬日里的蠟燭，即使燃燒盡了自己，也無(wú)怨無(wú)悔的給予我們溫暖和關(guān)愛(ài)；有同學(xué)說(shuō)，您就像是一個(gè)努力辛勤的園丁，無(wú)時(shí)無(wú)刻的用愛(ài)澆灌著(zhù)我們這些成長(cháng)中的小苗；有同學(xué)說(shuō)，您就像石基，承載著(zhù)我們一步一步的走向未來(lái)……可是，在我的心里，形容您的是一個(gè)橙子，您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們，一次又一次的奉獻自己，卻從不抱怨！
您的身體并不是很好，最近您才剛剛開(kāi)完刀，按理來(lái)說(shuō)您應該休息一段時(shí)間的，可是您為了我們，并沒(méi)有休息，反而是繼續的堅守在崗位上，陪伴著(zhù)我們。也許您還不知道，每當我們看見(jiàn)您那紅紅的刀疤時(shí)，我的內心都很自責。從剛開(kāi)始，進(jìn)入七寶二中的時(shí)候，我第一個(gè)認識的老師就是您，當時(shí)給我印象最深刻的就是您的笑，您非常的喜歡笑，每當我們遇到什么困難，您都笑著(zhù)鼓勵我們，即使我們都知道，您的心里也是十分擔心的�？墒侵灰恍�，我們心中的負擔真的會(huì )減輕了不少，作為您的學(xué)生，我感覺(jué)到非常的自豪。
每次上課的時(shí)候，您總是會(huì )拿一杯水放在桌子上，可是好幾次一節課下來(lái)這杯水都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我知道，不是你不想喝，因為每次在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰都會(huì )在空氣中飛揚，常�？匆�(jiàn)您會(huì )被粉筆灰嗆得咳嗽，可是你都堅持不喝水，我知道，您又是為了我們！可是，您又不知道，我們都是希望你可以喝水的，畢竟，我們都想您能照顧好自己的身體。
在我的記憶里，您是一個(gè)不怎么發(fā)火的老師，在大多數的情況下，您都是像媽媽一樣的和我們談?wù)勑�，于是，我們在潛意識里都把你當作了一個(gè)媽媽般的好朋友！在您的細心教育和關(guān)愛(ài)下，我們班級也越來(lái)越優(yōu)秀，前不久，剛剛獲得了“區先進(jìn)班級”的稱(chēng)號，這個(gè)稱(chēng)號是我們共同的努力，當然也離不開(kāi)您的指導！
您的點(diǎn)滴教育我們都記在心頭，很高興初二還是您當我們的班主任！也謝謝您對我們的關(guān)心和教育！您，永遠是我最尊敬的老師。
此致
祝您身體健康
您的學(xué)生：楊曉琦
×年×月×日
給胡老師的一封信10
胡老師：
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪(fǎng)，因為那時(shí)是下雨，蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說(shuō)話(huà)，你當時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細雨太多，我路都看不清，帶著(zhù)你走錯了方向�；氐浇淌液�，你當著(zhù)全班的面說(shuō)：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯路了！”接著(zhù)，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒(méi)有試過(guò)這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺(jué)到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說(shuō)：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
一個(gè)知錯的小丫頭
三年級:蔣嘉霖
給胡老師的一封信11
親愛(ài)的胡老師：
您好！
我是您曾澆灌的一朵花，一朵用文學(xué)的蜜泉培育綻開(kāi)的花。
給您講個(gè)故事吧，請您耐心地看下去。
有一個(gè)小女孩，她并不是班級里最漂亮的，也不是班級里最聰明的，她覺(jué)得自己就要淹沒(méi)在茫茫人海中，除了父母外，不會(huì )再有人發(fā)現她，欣賞她。她把心里話(huà)講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)，孩子，你很優(yōu)秀呀！她又將心里話(huà)說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸道，你還小，哪懂什么平凡和渺��！是啊，她知道她小，可她還是能感覺(jué)自己的微不足道。直到有一天，一個(gè)新的老師來(lái)到她身邊，她只覺(jué)老師很寬和，待她也很溫柔。她要給新老師一個(gè)好印象。于是改變從前的不良習慣，漸漸進(jìn)步超前。終于，她聽(tīng)到這個(gè)新的語(yǔ)文老師夸她作文寫(xiě)的好。她當時(shí)有多么興奮。這個(gè)老師讓她心中埋藏了許久的文學(xué)種子產(chǎn)生了悸動(dòng)，開(kāi)始悄悄萌發(fā)生芽。她開(kāi)始瘋狂地閱讀積極響應老師上的每一節語(yǔ)文課。一段時(shí)間后。她在筆尖上凝結了第一部她自己想寫(xiě)的小說(shuō)。老師很會(huì )鼓勵她，將她所寫(xiě)的文字改動(dòng)后發(fā)表在了校園網(wǎng)上。從此，她有了信心，逐步受到了各科老師的'青睞，和幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)結成了閏蜜，并且考上了理想的學(xué)校。
胡老師，您知道嗎？故事里的女孩就是我呀！是哪個(gè)纏著(zhù)你學(xué)詩(shī)，嚷著(zhù)要你評價(jià)作文，讓你拍過(guò)照的女生呀！
我記得您上過(guò)一節童話(huà)錄像課，我努力準備，甚至把您寫(xiě)的文章中的任何一個(gè)字，一個(gè)詞都理解透了。就是為了能讓您認可我。記住我。而果不其然，那節課上，被您第一個(gè)叫出來(lái)發(fā)言的就是我。
我記得您給我解析過(guò)一首有關(guān)雨的詩(shī)歌，讓我第一次看到詩(shī)的美。我當時(shí)覺(jué)得雨像一個(gè)溫柔的灰美人，她冰冰的玉手在屋頂拂弄著(zhù)無(wú)數黑鍵呀灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。
我記得……我還記得很多很多，多到寫(xiě)都寫(xiě)不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
但我最終還是離開(kāi)了您和母校，跨入初中。心中有喜悅也有惆悵，向來(lái)不肯承認自己多愁善感，這一次，自己真的愁了。
我怕和舊日的伙伴分別，怕不能適應新的生活。集體，我還怕我會(huì )再度被淹沒(méi)，再度變得平凡，真的，好怕。
而后，在畢業(yè)典禮上，我跳了在小學(xué)里的最后一支舞，在舞臺上，我看見(jiàn)您一貫淡然的淺笑。我突然覺(jué)得，我所經(jīng)歷的一切都是必然，我所要走的路早已被前輩們踏足無(wú)數，就像天空始終蔚藍，生活也總會(huì )繼續。
胡老師，您教會(huì )了我這樣多，我無(wú)以回報，只能默默敬您，懷念您。
我是李妍珩，那個(gè)愛(ài)笑的女生，請您一定要記得：
我是您曾經(jīng)澆灌的一朵花，一朵永遠會(huì )把芳菲的笑靨朝向您的花。
此致
敬禮！
您曾經(jīng)的學(xué)生
20xx年12月7日
給胡老師的一封信12
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)成為一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和辛勤的身影
老師您還記得嗎？有一次我沒(méi)完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習委員，在那么多老師的面前被批評，多丟人��！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén)，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)?"我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我忘記帶書(shū)了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì )去補上吧�！蹦@簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻深深的印在我的心田…
當然，更多的時(shí)候，您就像是我們的媽媽。
記得有一次，您把我們班的衛生小組留了下來(lái)打掃課室，我也是其中的一位，有的同學(xué)很不情愿：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了�！痹颇苏麄�(gè)天空，忽然，那明亮的光線(xiàn)變成了黑暗，就像是個(gè)大魔鬼正向我們撲來(lái)�！鞍パ�！要下雨了！大暴雨！”有一位女同學(xué)說(shuō)。最后我們還是把課室打掃完了，正當我要去和你匯報，您卻無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個(gè)小組誰(shuí)也沒(méi)帶傘，只好躲在課室里面�！拔�！快點(diǎn)過(guò)來(lái)，同學(xué)們�！币话焉硢〉穆曇粲鎮鱽�(lái)。原來(lái)是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買(mǎi)了傘，還接送了我們回家。當我看到您揮著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)，我的心里很難受。您為我們付出了太多太多，我多么想叫你一聲媽媽啊
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...
胡老師，謝謝您！
您的學(xué)生：
給胡老師的一封信13
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
在這小學(xué)六年中，我得到了許多人的關(guān)愛(ài)和幫助。我要感謝的人有很多，您便是其中的一位。
在六年中，您如春雨般滋潤著(zhù)我，讓我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
六年級上半學(xué)期，您對我說(shuō)，愿不愿意寫(xiě)一部長(cháng)篇小說(shuō)，我感到了無(wú)窮的新奇，看著(zhù)您鼓勵的眼神，我毫不猶豫地答應了。記得當時(shí)，陽(yáng)光和煦地照在草坪上，透著(zhù)無(wú)限的希望。
于是，從那天開(kāi)始我便開(kāi)始履行我的諾言，發(fā)奮地寫(xiě)。將腦中一絲絲的憧憬化作一點(diǎn)點(diǎn)的墨汁記錄下了我的成長(cháng)。開(kāi)始的1到2萬(wàn)字進(jìn)行得出奇順利，每天好像都有靈感，也許那只是憑著(zhù)好奇與單純，卻并未了解到8萬(wàn)字對于我來(lái)說(shuō)是多么得艱巨。
從3萬(wàn)字開(kāi)始，我便有些力不從心了。每次都督促自己要多寫(xiě)點(diǎn)，每次都給自己指定一個(gè)目標，卻每每都達不到要求。更有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)如同涼水般澆透了我的心扉。我開(kāi)始退縮，我害怕了，怕?lián)摬黄?萬(wàn)字的責任�？赡琅f鼓勵著(zhù)我，每天都給我指導點(diǎn)撥，還將學(xué)校中未向同學(xué)開(kāi)放的圖書(shū)館都允許我借書(shū)。您說(shuō)，我寫(xiě)得很好，楊紅櫻像我這么大時(shí)，連作文都寫(xiě)不通，還說(shuō)我是寫(xiě)作的料。盡管我知道，我絕對沒(méi)有像您說(shuō)得那么好，也知道，您想讓我堅持下去。但我還是大受鼓舞，立誓，絕對不能辜負您對我的期望。
每次在本子上打完草稿后，我都把它們一個(gè)字一個(gè)字地輸進(jìn)電腦傳給您。連晚上做夢(mèng)，都在想，這個(gè)故事該怎樣編下去。媽媽看到我這樣，有些心疼，總是問(wèn)我累不累。我說(shuō)累也要堅持下去。那個(gè)諾言與您的鼓舞，使我堅信能完成一切。
功夫不負有心人，我的8萬(wàn)字小說(shuō)快要結稿了�？晌医憬愕囊痪湓�(huà)使我的心頓時(shí)涼了半截。她說(shuō)，她根本看不懂我在寫(xiě)些什么。我的自信，在瞬間被擊碎了�？赡f(shuō)，您將我快要結稿的小說(shuō)看后，認為寫(xiě)得很感人。我相信您的話(huà)，也許只是在騙自己，但我堅持了下來(lái)直到寫(xiě)完。
當我再一次回顧我的小說(shuō)是，感到很欣慰，盡管其中的歷程太過(guò)于苦澀——我曾經(jīng)為它掉過(guò)眼淚，為它失過(guò)眠，為它絞盡腦汁。盡管我知道，我的文筆跟那些大作家根本無(wú)法比較，但我堅持了下來(lái)，并履行了自己的諾言。
媽媽說(shuō)，我真應該好好謝謝您，沒(méi)有您，沒(méi)有您的鼓舞，也許我不會(huì )堅持下來(lái)，也不會(huì )有我的小說(shuō)。
那么在這里，我再一次向您所為我付出的心勞表示真摯的感謝。
謝謝您，胡老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
給胡老師的一封信14
敬愛(ài)的胡老師：
您還記得我嗎？一個(gè)胖乎乎的小丫頭。也許6年的時(shí)光讓我變得有些成熟，也許6年的歲月無(wú)情地在您的臉上留下了痕跡。但成熟中我永遠都含著(zhù)稚嫩，永遠有一顆記著(zhù)您的童心。
還記得六年前的9月，我第一次來(lái)到這個(gè)陌生校園時(shí)的情景：見(jiàn)到老師就像耗子見(jiàn)到貓一樣，調頭就跑，媽媽把我“抓”了回來(lái)，我嚇得“哇哇”大哭。是您看到后走過(guò)來(lái)，把我摟著(zhù)，哄我，叫我不哭，并把我領(lǐng)進(jìn)教室，安頓在靠近您的一個(gè)座位上。正是您慈祥的面容和親切的話(huà)語(yǔ)使我克服了緊張害怕，漸漸喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
還記得那次去紅山動(dòng)物園春游。我因很少看到過(guò)這么多動(dòng)物，所以興奮的有些發(fā)狂了：一會(huì )兒跑去看獅子，一會(huì )兒奔去看老虎，一會(huì )兒鬧著(zhù)要去摸長(cháng)頸鹿，一會(huì )兒要去看狼的眼睛……這下可把您嚇壞了，生怕出什么事，跟著(zhù)我到處跑，惹得其他同學(xué)都有些嫉妒了�？赡鷧s微笑著(zhù)看著(zhù)我，沒(méi)有一點(diǎn)兒埋怨�；貋�(lái)的路上，我因為玩的太累了，歪在座位上睡著(zhù)了。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，為了好讓我睡得更舒服、安您把我從座位上抱起來(lái)，摟在懷里，一直到學(xué)校。
一轉眼，6年過(guò)去了。今天，我就快要畢業(yè)了，回想著(zhù)您慈祥的笑容，溫暖的擁抱，親切的教誨，真讓我戀戀不舍，這些都將成為我小學(xué)階段留最難忘、最溫暖的回憶。
您的學(xué)生：顏可潔
20xx.xx.xx
給胡老師的一封信15
您好！
想起與您共同度過(guò)的那段日子，真好！我們雖然相片時(shí)間不長(cháng)，但是佻的身影卻早已刻入我的心里。想起您時(shí)，我總會(huì )不由地想起您那慈祥和藹的笑容。
老師，您還記得那第一堂課嗎？小學(xué)一年級的時(shí)候我可真笨，連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)，害得您一個(gè)數學(xué)老師教了一節課的語(yǔ)文。老師，您還記得您的“小鬧鐘”嗎？您和小孫女一塊兒生活，經(jīng)常起得很晚。于是我們那群小不點(diǎn)兒便在大早便爭先恐后地叫您起床，但往往會(huì )吵醒你的小孫子。而您卻絲毫沒(méi)有怪我們的意思，反而謝謝我們讓您 的小孫子養成早起的好習慣。記得那次“鬧鈴”行動(dòng)很失敗，被校長(cháng)堵在了門(mén)口，后面的同學(xué)都跑到一個(gè)屋后面躲起來(lái)了，而我們這幾個(gè)“前鋒”卻站成了一排接受審訊。是您，在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出，把責任全都攬到了自己的身上，從而促使了我們這幫調皮鬼兒。
還記得嗎？星期六我們經(jīng)常結伙到您家去聽(tīng)故事。那些千奇百怪的故事不知勾起了我們多少的好奇心，給了我們多大的動(dòng)力！
時(shí)間過(guò)得真快，后來(lái)您退休了，當時(shí)我們全班同學(xué)的小臉蛋上哪個(gè)沒(méi)有晶瑩的淚花？您撫摸著(zhù)我們的小腦瓜，安慰著(zhù)我們說(shuō)：“這又不是什么生離死別，哭什么？想見(jiàn)我就去看看我，我又不搬家！”老師您說(shuō)完后便笑著(zhù)走了。
現在想來(lái)，我真幸福，能有機會(huì )與您相遇。這可能就是人們所說(shuō)的緣分吧！時(shí)光抹不掉我心中的記憶，這段美好的記憶就像太陽(yáng)一樣照著(zhù)我勇往直前。老師，感謝您，真的，您的笑容我永遠都不會(huì )忘記的。最后，我要把最真摯的祝福送給您：老師，起床啦……
此致
敬禮
永遠愛(ài)著(zhù)您的學(xué)生
王哲
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