給母校的一封信600字六年級（通用24篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的給母校的一封信600字六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給母校的一封信六年級 篇1
敬愛(ài)的母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護；而我，需要您來(lái)教導。轉眼間，兩千多個(gè)日子將過(guò)去，我將離開(kāi)對我一生影響最大的母校。
記得我第一次來(lái)上學(xué)的時(shí)候，幼小的`我躲在母親身后，不敢進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡的女老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著(zhù)你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著(zhù)走進(jìn)教室。
六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰(shuí)知道這是為什么？因為她老了？不，這是因為她每天從早上開(kāi)始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰(shuí)，讓我學(xué)會(huì )拼音？是誰(shuí)，讓我從書(shū)中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場(chǎng)上只有堅持一下，才是好樣的。母校��！是，你帶來(lái)嚴父訓導，你帶來(lái)慈母呵護，你更帶來(lái)兄長(cháng)理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)提點(diǎn)；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美風(fēng)景中，你們該是何等濃艷一抹。
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給母校的一封信六年級 篇2
親愛(ài)的母校：
您好��！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當我想到這里，我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì )了我大量的知識，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，大字不識幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的'老師，窗明幾凈的教師，團結和睦的班級和美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現。
記得第一次我對著(zhù)對小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級門(mén)口我還有些內向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現在了我的面前——班主任。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著(zhù)你來(lái)上課呢�！蹦呛吞@的面孔讓我難忘，我答應了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國旗下，凝望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，緊盯著(zhù)少先隊隊旗，全場(chǎng)環(huán)繞著(zhù)幸福的味道。那時(shí)，5年級的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但是我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
xxx
xx月xx日
給母校的一封信六年級 篇3
親愛(ài)的母校：
你好！
我親愛(ài)的母校，在小學(xué)的六年里，我所有的記憶都在我的母校里，一班里。
我在您這里，度過(guò)了六年，在這六年里，有開(kāi)心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過(guò)許多后悔的事，但，唯一不悔的是跟你們在一起——一班。
一到六年級，一直是一班。陪隨著(zhù)我們的成長(cháng)，一班，是我最深的記憶……也是最美好的記憶。
你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂(lè )一起享。盡管你們不是最好，在我心中，你們永遠是我的驕傲，讓我自豪。
在母校里的生活，總是讓人回味無(wú)窮。一起被罵，一起被夸。我們，同在！
記得，因為一人失誤，全班受罰，卻無(wú)人抱怨，用微笑講述生活，用記憶銘記過(guò)去。
記得，運動(dòng)會(huì )上，拼盡全力的奔跑，只愿不留遺憾。向我們奔來(lái)的你，帶著(zhù)勝利的光輝。我們因為你的成功，一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了，輸得很慘，最后一名，我們不會(huì )失望，只會(huì )不悔！安慰！因為你努力過(guò)，拼過(guò)，我們是你最堅強的后盾！
曾經(jīng)，學(xué)習的壓力讓我們這個(gè)大家庭變得潰不成軍，一個(gè)個(gè)小團體，一次次猜測，讓我們變得疏遠。但是，心底那份對快樂(lè )，單純的幸福的向往。往往，只要一個(gè)機會(huì )，會(huì )讓我們像當初，一樣玩笑，打鬧。
我們到未來(lái)可能會(huì )變，變得有城府，有面具，假笑。但在這里，在一班，你就是當年最可愛(ài)的'小孩子。
只要是我們這個(gè)大家庭在的地方，總會(huì )那么溫馨。
一間教室，我們對這里的一切都了如指掌�？粗�(zhù)這里的一切，總會(huì )想起在一起的美好時(shí)光。
這里的一磚一瓦是那么親切，沒(méi)了你們，卻又是那么陌生。
老師，在一起也拼過(guò)的伙伴，您是我們的掌路人，提著(zhù)一盞燈，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，為我們保駕護航。
盡管上學(xué)的時(shí)候唾棄過(guò)您，您卻也一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！
母校，您是我們的第二個(gè)家，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管我們抹黑過(guò)您，但在有些時(shí)候，我同樣為您自豪！
給母校的一封信六年級 篇4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光與大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的'，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶顏色筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，小蘭親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
給母校的一封信六年級 篇5
親愛(ài)的母校：
你好，
我是即將要畢業(yè)的一名六年級的學(xué)生，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到這里：石崗大街第二小學(xué)，我瞪大眼睛打量著(zhù)這所對我來(lái)說(shuō)是巨大的地方，心里想著(zhù)：這就是我馬上要上的學(xué)校了吧！看起來(lái)好大。咦，那里是什么？在我的右邊有一大片綠茸茸的東西，我想走近一點(diǎn)，腳步剛邁出一步，就看到在我的面前有一位漂亮的“老師”跟我說(shuō)：“小朋友，不要進(jìn)去呀！”我只好愣著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我背上“迷你”的書(shū)包，跳著(zhù)來(lái)的這個(gè)新家庭，一個(gè)大的家庭。進(jìn)去了我的教室，哇，里面有好多小朋友呀！看來(lái)媽媽說(shuō)的是對的，果然里面有好玩的，還有好多小朋友！不過(guò)，這種想法上了一上午的課后就被打破了。
“哇哇哇……嗚嗚……媽……媽?zhuān) 贝藭r(shí)我正在哀嚎大哭，怎么回事，哦，原來(lái)是我想媽媽了，現在想想當時(shí)還是真的有點(diǎn)耍賴(lài)呢！媽媽也只好安慰我，叫我聽(tīng)話(huà)，便把電話(huà)匆匆的掛斷了。
漸漸的我適應了這種生活，也就學(xué)會(huì )了自立。
六年來(lái)，我們結識了許多的朋友，也明白了人們之間的人情冷暖，風(fēng)卷著(zhù)枯黃的樹(shù)葉飄忽不定，我們也將奔向四方，我們不會(huì )忘記我們的母校，曾經(jīng)培養我們的學(xué)校，還有老師，當然還有我們在最脆弱的'時(shí)候，為你擋風(fēng)遮雨的朋友，不管我們的交集有多深，不管我們的交往有多少，但是我永遠也不會(huì )忘記你們的關(guān)懷。
還有大約二十天的時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們的老師，還有我的朋友們，我們不會(huì )在一起歡笑了，因為我們就要分開(kāi)了。無(wú)論如何，我都知道你們對我的愛(ài)……我們曾在一起，在一起創(chuàng )造過(guò)奇跡，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭！
最后，我要告訴大家，我們不會(huì )忘記我們的母校，還有你們……
劉依諾
20xx.6.8
給母校的一封信六年級 篇6
親愛(ài)的曲老師；
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當初聽(tīng)到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。在課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在剩下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮定下來(lái)，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話(huà)我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學(xué)校會(huì )不適應。
您還記得在上三年級時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎訓練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當眾批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現象。
老師您對我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔心她會(huì )落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習很好的`同學(xué)到醫院給她補課，您對每一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學(xué)校會(huì )不適應，我們會(huì )跟那里的同學(xué)好好相處，我們也會(huì )努力學(xué)習的，因為我們都想考個(gè)好成績(jì)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
給母校的一封信六年級 篇7
各位校友：
您們好！
四年前，我們成功地舉辦了母校60華誕慶典，今天我們正在積極申創(chuàng )省級重點(diǎn)中學(xué)。母校正在一步一步朝著(zhù)一代又一代二中人追求的目標前行。在此學(xué)校感謝您們——感謝您們對母校發(fā)展傾注的無(wú)限深情，同時(shí)真心祝愿您們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng )人生佳績(jì)，再創(chuàng )事業(yè)輝煌！
歲月滄桑，世事變遷。六十四年的風(fēng)雨歷程，六十四年的艱苦創(chuàng )業(yè)。母校經(jīng)歷了由私立應時(shí)初級中學(xué)向縣辦重點(diǎn)中學(xué)、市級重點(diǎn)中學(xué)的輝煌歷程。辦學(xué)規模日漸擴大，辦學(xué)質(zhì)量日益提高�，F在已有四十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3400余人。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，古老的四合院已無(wú)法滿(mǎn)足更多學(xué)子的.就學(xué)需求。為此學(xué)校行政根據形勢發(fā)展的需要和省級重點(diǎn)中學(xué)建設的要求，決定在四合院原址上新建一棟有24間教室、3244m2的現代化教學(xué)大樓，四合院拆遷時(shí)間定于20xx年12月28日。
但是四合院是二中古老歷史的見(jiàn)證，四合院是二中人騰飛的搖籃，四合院是二中人精神寄托所在。在這里，她培育了一批又一批棟梁之才，她鑄就了一代又一代二中的驕傲與自豪。在她即將走完她光輝歷程的時(shí)刻里，也許她會(huì )勾起您對往事的無(wú)限回憶！想重回她的身旁與她合影留念，想重回她的身旁去追尋兒時(shí)的希冀與夢(mèng)幻。
為此，母校決定制做四合院仿真模型。既展示二中發(fā)展的輝煌歷程，又寄托二中人對她的無(wú)限思念。學(xué)校熱切祈盼歷屆校友能為制做四合院仿真模型獻計獻策，熱切祈盼歷屆校友能回校共商二中發(fā)展大計。
給母校的一封信六年級 篇8
敬愛(ài)的張老師：
您好！
一提起筆來(lái)，就有無(wú)數想說(shuō)的話(huà)像潮水般涌來(lái)。這六年來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心在照顧我。六年來(lái)您一直是我們的語(yǔ)文老師。六年來(lái)您在我身上花的工夫很多。我的語(yǔ)文馬馬虎虎，分數時(shí)高時(shí)低。
在上學(xué)期，我的手骨折了，老師您特地的來(lái)我家看我，可見(jiàn)你十分的關(guān)心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹(shù)你日夜操勞、您是大�！�
在今年，有一天早讀課上，我本在認真的早讀，可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個(gè)水壺，我仔細一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然因為在和別人聊天正起勁沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我無(wú)奈只好從地上輕輕地滑過(guò)去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過(guò)來(lái)，水瓶就摔壞了。老師您得知后，就讓我抄規范寫(xiě)反思，關(guān)于抄規范寫(xiě)反思我不反對因為我的確早讀課不認真。但是您讓我賠錢(qián)我就……在抄完規范寫(xiě)完反思后你叫我寫(xiě)反思我就呆住了。以前有一條新聞里說(shuō)到過(guò)，一老人摔倒了，有一位好心的路人去攙扶，好心的路人還把老人送進(jìn)了醫院，結果查出老人骨折了，老人的兒子就要求那位好心的路人賠錢(qián)，說(shuō)是他撞倒老人的，原因是不是他撞倒，就沒(méi)必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的`賠了好幾千，我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我不就和這為路人差不多嗎？除了賠錢(qián)數不一樣。但我有些不服氣，雖然我在事發(fā)前碰過(guò)水壺，但肇事者并不是我，并且物主閔王愷文并無(wú)和我追究刑事責任，無(wú)提出賠款要求，并原諒我，完全沒(méi)有怪罪我。雖然我做好事的細節還不咋的，但是我還是出于好心的��！
比起您的責怪，您的關(guān)心更多。
老師謝謝您！
您的學(xué)生：xxx
20xx-xx-xx
給母校的一封信六年級 篇9
親愛(ài)的母校：
我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì )吵的面紅耳赤，現在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著(zhù)我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著(zhù)童年的歡樂(lè )與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì )落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì )枯萎，咖啡說(shuō)活著(zhù)的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！
母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì )做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤，我們的`心田才綠草如茵繁華似錦
小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準備好的話(huà)，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠在你的懷抱下長(cháng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！
給母校的一封信六年級 篇10
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開(kāi)我的母校。
我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，—我的母�！獦銏@小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習時(shí)光，是您給了我一片天地，看著(zhù)我們成長(cháng)。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè )，所有的一切都是成長(cháng)。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇，很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)，回頭想想這就是成長(cháng)的`味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤�，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的時(shí)光，如果說(shuō)對你還要些什么的話(huà)，就是請您再給我一天的時(shí)間。
我想細細品味這一天，認真聽(tīng)課，認真寫(xiě)作業(yè)，認真做練習，再努力記住我們在一起的模樣。
現在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒(méi)有準備好，有太多的不舍，來(lái)到樸樹(shù)下，仰望樸樹(shù)，感謝六年里的呵護，不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)！但我知道我們的成長(cháng)需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長(cháng)空成為樸園的驕傲。
不得不說(shuō)再見(jiàn)了，樸園，揮一揮衣袖，向著(zhù)滿(mǎn)天的朝霞走去，步伐沉穩鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！
給母校的一封信六年級 篇11
親愛(ài)的母校：
您好！我們在您的懷抱里不知不覺(jué)已經(jīng)生活六年了。在這六年的時(shí)光里，我們度過(guò)了多少個(gè)歡欣愉快的日子�，F在回想起來(lái)，這些美好的時(shí)光仍歷歷在目。
光陰似箭，日月如梭。當初入學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣、大字不識幾個(gè)的小不點(diǎn)兒，搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的花季少年。這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可敬可親的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮燈火，照亮了我們今后的路途；是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地傳授知識，一次與一次地為我們解決難題。每個(gè)黃昏，是學(xué)校里同窗苦讀的同學(xué)和自己談心聊天、游戲玩耍、共同交流體會(huì )......
如今，這里的每個(gè)角落都曾留下我們的.歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)地方都擁有我們最純真的回憶，在母校的這段時(shí)光將成為我人生中最美麗、最難忘記的經(jīng)歷。感謝您，我的母校，您讓我明白在逆境中有奮斗不止，在人生道路上要上下求索、樂(lè )于奉獻。在不知不覺(jué)中，您已經(jīng)成為我們生命中不可或缺的一部分。如今，我卻要離開(kāi)這個(gè)讓我歡樂(lè )的校園，將要離開(kāi)母校的庇護，踏上中學(xué)的舞臺。在那份興奮與期待中，更多的是對母校的不舍。
六年前，是您用一張關(guān)愛(ài)的笑臉迎接著(zhù)稚氣未脫、充滿(mǎn)渴求的我們跨入校門(mén)；六年后，又是您用一雙深切期待的目光送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向新的起點(diǎn)。昨日的小苗在您的澆灌下，已長(cháng)成了參天大樹(shù)；昔日的雄鷹在您的呵護下，已成為即將展翅翱翔的雄鷹。但我們永遠都不會(huì )忘記，是您，教會(huì )了我們抓住未來(lái)的智慧和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！
母校的一草一木、一花一樹(shù)都將伴隨著(zhù)我們金色的童年，一同成為我們心底最寶貴的記憶。
您的學(xué)生：葛紅凡
20xx年6月7日
給母校的一封信六年級 篇12
我最?lèi)?ài)的母校：
您好！
六年的時(shí)光，轉瞬即逝；六年光載，恍如昨日。轉眼間，六年過(guò)去了，我就要離開(kāi)你了。
還記得一年級時(shí)，年幼無(wú)知的我初步踏進(jìn)這一所小學(xué)。小小的我在心里感慨：多么美麗的學(xué)校��！我不自覺(jué)逛了起來(lái)。停停走走，恍恍惚惚間，我遲到了。記不清是什么原因了，或許是您靚麗的風(fēng)景著(zhù)實(shí)令人著(zhù)迷。
我要謝謝您，我的母校。是您，讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的'小屁孩帶成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我要感謝教過(guò)我的每一個(gè)老師，你們每一個(gè)人的恩情，我都將永遠牢記在心。感謝我們母校發(fā)展的“全人課程”式的學(xué)習。練字、吟詩(shī)、社團、運動(dòng)、探究，讓我們全面發(fā)展，為我們的未來(lái)，鋪上了堅實(shí)的道路。而最令我激動(dòng)的還是在校的午睡和午飯，我一直知道，全國大部分學(xué)校都沒(méi)有這樣的待遇，而在校進(jìn)行，可以更好的保養自己的精力。
但是，我還要冒昧地提出個(gè)小建議。學(xué)校的規則相對之前而言較多，只是希望可以略微減少一些。盡管知道您也是為我們著(zhù)想，但是要從學(xué)生的自由度考慮，我個(gè)人認為可以適當減少幾條，不知您是否接受。
可我還是很感謝您，感謝您六年的養育之恩。
祝松小永遠美好！
給母校的一封信六年級 篇13
親愛(ài)的母校：
您好！
轉眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開(kāi)您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：
為了參加市電視臺小主持人的選拔，當時(shí)年僅七歲的我在老師的指導下一遍又一遍地練習著(zhù)發(fā)音，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候，老師撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，堅持就是勝利。老師陪著(zhù)你一起練，加油！”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當上了市電視臺六一兒童節晚會(huì )的小主持人。
大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習繞“8”字跳長(cháng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著(zhù)前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái)，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周?chē)l(fā)出嘆息的.聲音，我難過(guò)極了，再也沒(méi)有了勇氣。就在這時(shí)，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì )了繞“8”字跳長(cháng)繩，內心滿(mǎn)是溫暖和感激。
在英語(yǔ)節上，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話(huà)劇。在體育節上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著(zhù)廣播操。在科技節上，我的小制作――走馬燈――贏(yíng)得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤著(zhù)我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話(huà)：感謝您，親愛(ài)的母校！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵。不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門(mén)，在新的學(xué)習旅程中，我會(huì )更加努力的！
祝母校的明天更加美好！
給母校的一封信六年級 篇14
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在XX高中所走過(guò)的路程。XX高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著(zhù)青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著(zhù)拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì )了堅強，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在XX高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對XX高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著(zhù)在XX高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報給予我們關(guān)心與呵護的'母�！猉X高中!
做為XX高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強大，早日成為西北一流，全國知名的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚_學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在_年的高考中再創(chuàng )輝煌!
最后，在20XX年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤(pán)學(xué)子們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步!
您的學(xué)生：
20XX年6月1日
給母校的一封信六年級 篇15
親愛(ài)的母校：
您好！
學(xué)校里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一向在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有悲痛。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑教師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一齊玩��？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑教師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！”在桑教師的'鼓勵下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一齊玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學(xué)校里所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！
祝：
越來(lái)越美麗！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信六年級 篇16
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在x高中所走過(guò)的路程。x高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著(zhù)青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著(zhù)拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì )了堅強，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在x高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對x高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著(zhù)在x高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報給予我們關(guān)心與呵護的'母�！獂高中！
做為x高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚x學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在x年的高考中再創(chuàng )輝煌！
最后，在20xx年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步！
xx
xx年xx月xx日
給母校的一封信六年級 篇17
親愛(ài)的母校：
時(shí)光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著(zhù)初學(xué)時(shí)的畫(huà)面，心中有著(zhù)如同那時(shí)一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著(zhù)花香，校園里人來(lái)人往，臉上皆帶著(zhù)歡樂(lè )的笑意。校園中處處都是歡聲笑語(yǔ)，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級中傳來(lái)吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來(lái)，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進(jìn)去。我找了一個(gè)沒(méi)有人的座位坐了下來(lái)……
二年級，我有了親密無(wú)間的.好朋友，我們在操場(chǎng)打鬧嬉戲亂成一團，在現在看來(lái)無(wú)比幼稚的游戲就是我們最大的快樂(lè )了。當然，上課時(shí)我們也仍安靜不下來(lái)，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個(gè)不停，把老師氣得跳腳�？墒抢蠋熞话l(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會(huì )兒又不老實(shí)了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹(shù)，它的樹(shù)葉蒼翠欲滴，樹(shù)桿高大挺拔。下午，春天的陽(yáng)光淅淅瀝瀝地灑落在樹(shù)葉上宛如鍍了一層金光，而這時(shí)我就等著(zhù)放學(xué)，拿上書(shū)包，帶上書(shū)本，坐在樹(shù)蔭下。此時(shí)的陽(yáng)光正好，我便享受了一番這讀閑書(shū)的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開(kāi)了。
五年級，由于舊地拆遷我們搬到了其他校區，先是新奇而后又思念起母校來(lái)，不論是校園中的一棵榕樹(shù)，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見(jiàn)了大榕樹(shù)，再見(jiàn)了圖書(shū)館，再見(jiàn)了小蜜蜂書(shū)吧，再見(jiàn)了xx小學(xué)。
六年級，我們即將離開(kāi)同學(xué)，老師，未來(lái)會(huì )有新學(xué)校叫xx小學(xué)，但是那些屬于我們xx小學(xué)的回憶將會(huì )被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校:人才輩出，桃李芬芳！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信六年級 篇18
敬愛(ài)的母校：
您好!
三年的時(shí)間在人生長(cháng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著(zhù)我的母校。
每一次的校運會(huì )、籃球比賽、做大課間……全校師生都聚集在這小操場(chǎng)上。在高一上學(xué)期的校運會(huì )中，我們全班拿了全年級接力跑的第一名�；叵肫鹉谴伪荣惖慕�(jīng)過(guò)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。體育老師口哨一吹，各班運動(dòng)員像飛箭似地向前沖。輪到我跑的時(shí)候，當劉嘉偉把棒子遞給我時(shí)，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同學(xué)們的心頓時(shí)緊張起來(lái)，我迅速把地上的棒子撿起來(lái)，像脫僵的野馬飛快的跑過(guò)去。經(jīng)過(guò)后面的同學(xué)的努力一下子追上了其他班。最后我們班的張錦棠戴著(zhù)那頂藍色的帽子往前沖，我們班是第一位先到達終點(diǎn)的班級�！耙�!我們贏(yíng)了!我們第一名!”同學(xué)們蹦啊，歡呼著(zhù)1這些激動(dòng)的聲音聚在一起，在這操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)……一根小小的'木棒，連接的是團結和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。
我們在學(xué)校里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(cháng)的大道；我們在這里追逐打鬧快樂(lè )地生活著(zhù)。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了我童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì )把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下。
走出校園，我想我們一定會(huì )重溫老師的教導。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會(huì )以我們?yōu)闃s。
祝您
青春常駐！
您的學(xué)生：鐘桂玲
20xx年x月x日
給母校的一封信六年級 篇19
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩，成長(cháng)為一名勤奮好學(xué)的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對母校的深厚感情，我終生難忘。
在留戀母校的同時(shí)，我也十分關(guān)注學(xué)校各個(gè)方面的'情況。學(xué)校的綠化、計算機教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)等都做得很好。在和同學(xué)們的交談中，大家感到有一點(diǎn)不足：學(xué)校和校長(cháng)、班級的各科老師雖以相識多年，但是，校長(cháng)，老師與學(xué)生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內設立“心連心”信箱。要做好這項工作，首先要進(jìn)行宣傳，在全校師生大會(huì )上宣講并通過(guò)廣播、墻報說(shuō)明設立的意義，讓同學(xué)們有一個(gè)初步的認識。接著(zhù)就在校園里懸掛信箱，上面標上“心連心”的字樣。與此同時(shí)，請您安排專(zhuān)門(mén)的人員定期來(lái)收取信件，并要按信件的科目分類(lèi)，再分送到有關(guān)的教師手中，家長(cháng)也能向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，我想，同學(xué)們就可以將自己的心里話(huà)，合理的建議等及時(shí)地表達出來(lái);校長(cháng)、老師會(huì )很快的了解學(xué)生的心理狀況。由于家長(cháng)的參與，學(xué)校也能了解到學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況，更好促進(jìn)師生聯(lián)系，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
“心連心”信箱的設立，對學(xué)校今后的發(fā)展，一定會(huì )發(fā)揮重大作用。希望校長(cháng)能夠接受我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠朝氣蓬勃!
xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信六年級 篇20
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在Xx高中所走過(guò)的路程。Xx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著(zhù)青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著(zhù)拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì )了堅強，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在Xx高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對Xx高中有太多的'感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著(zhù)在Xx高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報給予我們關(guān)心與呵護的母�！猉x高中！
做為Xx高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚X學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在X年的高考中再創(chuàng )輝煌！
最后，在20xX年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步！
給母校的一封信六年級 篇21
親愛(ài)的母校：
當我這樣稱(chēng)呼您的時(shí)候，我即將離開(kāi)您的懷抱，邁上一個(gè)新的臺階——走進(jìn)中學(xué)。時(shí)間過(guò)得真快��！六年的光陰轉瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)們，舍不得為我提供學(xué)習場(chǎng)所的教室，舍不得帶給我無(wú)限歡樂(lè )的操場(chǎng)。
記得我第一次步入您的懷抱時(shí)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮和好奇，那寬闊的.操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓、飄揚的五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(cháng)真的很奇妙。在這六年中，我認識了很多人，也經(jīng)歷了被批評、被誤解、被表?yè)P。在這里遇到的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì )幫忙解決，在我失意時(shí)也會(huì )給我鼓勵。這里的老師，他們教會(huì )我豐富的知識，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點(diǎn)一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)、成功過(guò)、也有失敗過(guò)，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會(huì )有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿(mǎn)信心。日復一日，年復一年，母校每一天的陪伴都使我時(shí)時(shí)刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強壯了，就要離開(kāi)巢穴，飛上更高的天空，正如我們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習努力，打好了知識基礎，就要去迎接新的跳戰，尋找更高的目標。
母校，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)、桃李繽紛、這里是培養人才的搖籃，回首感恩，展望未來(lái)，我就要離開(kāi)熟悉的您了，我們會(huì )帶著(zhù)您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來(lái)似錦繁華！
給母校的一封信六年級 篇22
親愛(ài)的母校：
歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時(shí)光即將逝去，四十個(gè)同學(xué)即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……
記得我剛入學(xué)時(shí)，我對陌生的您充滿(mǎn)了好奇。在我眼中，教學(xué)樓是那么高大，操場(chǎng)是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛(ài)。課間休息時(shí)，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。
而在您的`懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國旗時(shí)，我感覺(jué)五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪之情；第一次看到老師生氣時(shí)，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表?yè)P時(shí)，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……
您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。六年的學(xué)習時(shí)光，是我人生當中最快樂(lè )的時(shí)光。老師的諄諄教導，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到成長(cháng)是那么幸福、那么充實(shí)。
可惜，有第一次，必然有最后一次。當陽(yáng)光在香樟葉中灑下細碎的光影時(shí)，畢業(yè)季來(lái)臨了。來(lái)不及好好告別，我們便要各奔東西。
再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場(chǎng)上、圖書(shū)室中……不知不覺(jué)，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個(gè)無(wú)知無(wú)畏的女孩早已變得沉穩自信。
再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學(xué)一起學(xué)習、一起成長(cháng)的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？
再見(jiàn)了，可親可敬的老師！再見(jiàn)了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
愛(ài)您的孩子：xx
20xx年6月1日
給母校的一封信六年級 篇23
敬愛(ài)的母校：
即將離別，思緒萬(wàn)千，真不知從何時(shí)說(shuō)起好。
在六年的時(shí)光里，您陪伴著(zhù)我們，一路走了六年。六年��！您就像我們的父母一樣，親眼見(jiàn)證了我們在您的懷抱下成長(cháng)的一段段經(jīng)歷，現在回想起來(lái)，那熟悉又有點(diǎn)陌生的一件件往事，在我腦海里過(guò)起了電影......
您還記得嗎？我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，看著(zhù)四周陌生的環(huán)境，我經(jīng)常在沒(méi)有人的角落里喊媽媽呢，曾經(jīng)那個(gè)嬌嫩無(wú)比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校，您是春風(fēng)，輕輕撫摸著(zhù)我們的內心；母校，您是清泉，無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們的心靈；母校，您是明燈，為我們照亮前進(jìn)的.道路。
謝謝您，母校！是您讓我們的知識變得更加豐富，是您引導我們學(xué)習的方向，是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂(lè )。
看，母校的燈還亮著(zhù)，那是老師批改試卷的身影；聽(tīng)，教室里傳來(lái)了老師和藹的教導聲；瞧，運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情……我同樣要感謝老師同學(xué)們，是你們給母校增添風(fēng)姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。
老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報；同學(xué)們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別，就要和親愛(ài)的老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，我的心中充滿(mǎn)了依戀與不舍。
此時(shí)此刻，雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，我永遠不會(huì )忘記和您在一起的每一天。
對母校的記憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。
讓我再次感謝母校的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
祝您，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：郭昱棟
20xx年6月1日
給母校的一封信六年級 篇24
敬愛(ài)的母校：
您好!
走在操場(chǎng)上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺(jué)我就是您懷抱里的一個(gè)小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長(cháng)。
在我六歲剛走進(jìn)校園時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，是您敞開(kāi)雙手擁抱我，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，帶我走上了求學(xué)的道路，去體驗這有趣的知識之旅。轉眼間，我快畢業(yè)了。六年時(shí)光，我見(jiàn)證了這里發(fā)生的一切。我看到一、二年級的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛(ài)，我想起了自己剛來(lái)的時(shí)候，想象著(zhù)有一天自己也能長(cháng)得高高的，像高年級的大哥哥那樣威武，像高年級的大姐姐那樣有見(jiàn)解�，F在我竟也當大姐姐了，多么有趣啊!曾經(jīng)的我那么膽小，但是現在的我這么自信;曾經(jīng)的我那么無(wú)知，但現在的我懂得這么多知識;曾經(jīng)的我對這里還很陌生，但現在這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。母校，您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，而我的心里也時(shí)時(shí)刻刻都涌動(dòng)著(zhù)對您的愛(ài)。
每當下課時(shí)，我和同學(xué)都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑�？次覀兡歉叽蟮慕虒W(xué)樓，幾年前我剛來(lái)的時(shí)候，它還只有一棟，現在已經(jīng)有兩棟了。哦，還有校園的.草坪上，什么時(shí)候立下這塊寫(xiě)著(zhù)“三省”的牌子呢?這兩個(gè)字時(shí)刻提醒著(zhù)我要謙虛、善良，反省自己的缺點(diǎn)。啊，母校，我細細地欣賞著(zhù)這里的一切，真真切切地體會(huì )到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛(ài)您?
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會(huì )忘記我在這里學(xué)會(huì )的知識和做人的道理，帶著(zhù)這些知識和道理，我會(huì )更加勇敢地去敲開(kāi)初中的大門(mén)，取得一個(gè)更好的成績(jì)。啊，我敬愛(ài)的母親，請等待我成功的消息!
祝您：
越來(lái)越美，桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生：xx
20xx年11月1日
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