給校長(cháng)的一封信六年級（精選19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的給校長(cháng)的一封信六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給校長(cháng)的一封信六年級 1
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我在母校學(xué)習了六年，對母校的每一處都十分熟悉。在這校園里，留下了我們很多美好的回憶，在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的，校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優(yōu)秀，我想提出以下建議：
首先，校園的圖書(shū)室很少開(kāi)放，導致圖書(shū)室像是一個(gè)擺設一樣，時(shí)不時(shí)還有低年級的同學(xué)在里面嬉戲打鬧，圖書(shū)室并沒(méi)有發(fā)揮到它本應該的作用。我希望學(xué)�？梢蚤_(kāi)放圖書(shū)室，讓同學(xué)的課余時(shí)間可以去吸取豐富的知識，我覺(jué)得防止圖書(shū)室里的書(shū)籍擺放混亂，應該派一個(gè)班級管理，成為他們班的包干區。防止低年級的同學(xué)們撕毀書(shū)籍，制造噪音，學(xué)�？梢越M織一個(gè)制作圖書(shū)館文明標語(yǔ)的活動(dòng)，挑出幾幅優(yōu)秀的作品，貼在圖書(shū)館最明顯的幾處地方，一來(lái)可以防止某些學(xué)生的惡意破壞，二來(lái)學(xué)生們經(jīng)�？吹竭@幾句文明標語(yǔ)，可以積累到一些文明標語(yǔ)。
其次，校園里應多放一些垃圾桶，垃圾桶上應該標清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培養學(xué)生隨地撿垃圾的優(yōu)秀習慣，又可以減少校園垃圾，保持校園環(huán)境干凈。
然后，我覺(jué)得學(xué)校應多增加一些校外活動(dòng)，可以讓學(xué)生們多去參加公益活動(dòng)，讓同學(xué)們走進(jìn)現在的社會(huì )，走進(jìn)養老院，走進(jìn)福利院，去幫他們打掃衛生，去祭奠烈士，使學(xué)生們可以學(xué)到許許多多的知識，領(lǐng)悟到中華民族的傳統的美德，知道中華名字的悠久歷史，這些活動(dòng)可以增加學(xué)生的.人情味，又能讓他們從其中懂得許多道理。
接下來(lái)，我覺(jué)得同學(xué)們和老師甚至于校長(cháng)您之間的溝通太少，學(xué)�？梢蚤_(kāi)設一個(gè)校長(cháng)與同學(xué)們的交流信箱，大部分同學(xué)是不敢通過(guò)語(yǔ)言來(lái)跟老師校長(cháng)進(jìn)行交流，所以可以讓同學(xué)們把自己覺(jué)得校園里的缺陷或是自己的想法通過(guò)書(shū)信寫(xiě)出來(lái)，每周把信箱里的信交給校長(cháng)閱覽，讓校長(cháng)和同學(xué)更進(jìn)一步。
最后，身為一名在這美麗的校園里學(xué)習了六年的學(xué)生，身為一名即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，我衷心的希望母校能越來(lái)越美麗。這美麗的校園令我們難忘，我們十分不舍，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在離開(kāi)之際，為了讓這所校園越來(lái)越美麗，我只能貢獻出自己微薄的一點(diǎn)幫助。
祝母校的明天更加輝煌，祝母校能夠培育出一批又一批的人才！
此致！
敬禮！
學(xué)生：
日期：
給校長(cháng)的一封信六年級 2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
最近，我發(fā)現校園文明了不少，校園里明顯干凈了不少，這多虧了您的英明領(lǐng)導才有了同學(xué)們的自覺(jué)�？墒�，校園中偶爾還會(huì )看到個(gè)別不文明現象，偶爾還會(huì )看到有人在抽煙，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生仍然會(huì )跑進(jìn)校園亂轉。這可怎么辦呢？
我想，首先應該加強校門(mén)衛的守衛力度！那些已經(jīng)畢業(yè)的無(wú)業(yè)學(xué)生堅決不能讓他們隨便進(jìn)來(lái)！如果學(xué)校是一碗香醇的湯，那這幾個(gè)人就是一群討厭的蒼蠅；如果學(xué)校是一架飛機，那這幾個(gè)人就是上面的壞孩子和不安全因素；如果學(xué)校是湛藍的天空，那他們就是一朵朵黑云，破壞了校園的偉大光芒！
其次，除了這幾個(gè)人不符合文明之外，去小院門(mén)口買(mǎi)零食的現象也是令人頭疼。我倒有幾個(gè)小小的建議，不知中不中用：第一、采用強制措施，用監控器監視大家，每個(gè)學(xué)生只要去購買(mǎi)，立刻追蹤記錄下來(lái)，立馬通知其班主任讓家長(cháng)前來(lái)配合處理問(wèn)題（這是最好的辦法，只是可能會(huì )讓學(xué)生會(huì )的人很忙罷了）。第二、讓同學(xué)抓同學(xué)，同學(xué)之間相互監督。如果被抓住情況屬實(shí)，也是通知家長(cháng)到場(chǎng)協(xié)助，并由班主任開(kāi)一次班會(huì )嚴肅處理。畢竟我們沒(méi)有權利趕走商販，但是我們可以管住自己的'學(xué)生遵守紀律。
學(xué)校是屬于大家的，一個(gè)地方的教育制度好才是真好，我們學(xué)校文明第一的寶座千萬(wàn)不能丟！
至于文明上下車(chē)，若每一次都讓老師上下車(chē)檢查實(shí)在是浪費人力物力，我建議找交通局的領(lǐng)導商量一下說(shuō)明原因為老師開(kāi)個(gè)通道，這段時(shí)間能否提供一下免票用于檢查。我感覺(jué)，目前創(chuàng )文明城市最重要，在這一方面，您必須多操點(diǎn)心了！
因為人們對學(xué)習的渴望，所以有了學(xué)校；因為有了學(xué)校，所以培養了大批的人才；更因為有了人才，才建設了我們偉大的祖國。而一個(gè)文明的國家最最看重的就是教育！
學(xué)習很重要，文明也很重要。您身為一校之長(cháng)，一定得多操點(diǎn)心；我作為一名學(xué)生，也一定會(huì )盡心盡力好好學(xué)習！
愿我們共同努力，使校園文明，讓萊蕪文明，讓祖國更加文明！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年12月13日
給校長(cháng)的一封信六年級 3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
在錦園學(xué)校這個(gè)大家庭生活的五年多時(shí)光，雖早起晚歸，但每天都是快樂(lè )的、充實(shí)的。不僅學(xué)到了知識，還收獲了純潔的友誼。
五年多時(shí)間匆匆從手指間流過(guò)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。從一年級的哭啼到六年級的成熟，離不開(kāi)您及每一位老師的辛勤教誨。五年春秋，是親愛(ài)的母校告訴我要堅持，讓我懂得人生的.意義，這些都在學(xué)習中不知不覺(jué)的呈現出來(lái)。
您，不懼嚴寒，每天早晨以最慈祥可親的笑容迎接我們，讓我在從進(jìn)入校門(mén)到教室的這段路上，心是溫暖的�？墒�，就在這和諧的美好校園生活中，我們的身邊也出現了一些不文明的行為，與我們的文明校園顯得格格不入。例如：在值日時(shí)，同學(xué)們把水龍頭開(kāi)到最大，既沒(méi)有把拖把涮干凈，又浪費了大量的水。難道他們不知道我們是一個(gè)極度缺水的國家嗎？我們每一個(gè)人都要節約用水嗎？在此，我向您提出建議：在每個(gè)衛生間的墻壁上粘貼“珍惜水資源請節約用水”的標語(yǔ)告示牌，讓同學(xué)們知道不應該浪費水。再比如：有些同學(xué)們在上體育課時(shí)亂折花草，把樹(shù)枝當道具來(lái)玩。有一次我就見(jiàn)到過(guò)一個(gè)低年級的小同學(xué)坐在地上捂著(zhù)臉在哭，我和朋友趕緊跑過(guò)去看，發(fā)現那個(gè)小同學(xué)臉上有三道血痕，問(wèn)清原因后，才知道是他和其他同學(xué)玩耍時(shí)，同學(xué)拿樹(shù)枝在她臉上刮得。在此，我還想向您建議：在廣播上指出事情的危險性，并加以提醒，違反者在校廣播點(diǎn)名批評，并讓班主任加以教育。您可以在周一班會(huì )時(shí)多開(kāi)一些關(guān)于環(huán)保類(lèi)的活動(dòng)，以幽默的形式開(kāi)展，既寓教于樂(lè )，又使同學(xué)們銘記在心，發(fā)現并改正錯誤。
作為錦園的學(xué)生，我深感榮幸，我們每個(gè)人都有義務(wù)讓她更文明、更美麗。所以斗膽向您提出我的一些小小建議，望采納，不妥之處請您批評指正！
祝您：
工作順利！
學(xué)生：
日期：
給校長(cháng)的一封信六年級 4
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是油田二小即將畢業(yè)的一名學(xué)生，我的五年小學(xué)生涯都是在二小度過(guò)的，在這里給我留下了許多美好的回憶。為了我的母校辦的更好，也為了讓更多的家長(cháng)、學(xué)生喜歡和信賴(lài)它，我想給您提一點(diǎn)小小的建議，這也可以說(shuō)是我小學(xué)時(shí)期留下的一點(diǎn)遺憾吧，希望您有空時(shí)能好好想想我的建議，能采納一下更好。
乒乓球，被稱(chēng)為我國的國球，在我國一直有著(zhù)令世人感嘆的球技和人才輩出的球員，它為我國在體育史上留下了多少輝煌的成績(jì)，使得眾多的國人為之喜愛(ài)�？墒�，在我們學(xué)校卻得不到發(fā)展，我們這些喜愛(ài)國球的學(xué)生，在學(xué)校卻無(wú)處可打。不是說(shuō)我們沒(méi)有條件，我們學(xué)校有乒乓室，在教學(xué)樓后也有露天的八個(gè)球臺，可是它緊挨著(zhù)校長(cháng)室。平時(shí)我們都愛(ài)去那打球�？删驮谇皫滋�，我們接到德育處的通知不讓去了，因為說(shuō)是我們打球影響您工作了。這對我們來(lái)說(shuō)，是多么失望呀�？蛇�有膽大的球迷去打，結果被通報在了小黑板上，還被扣了班級分，這下我們都嚇得不敢帶球拍上學(xué)了�？粗�(zhù)眼前無(wú)人問(wèn)津的球臺，我們這些愛(ài)打球的人是多么的難過(guò)，我們也只能看看而已，過(guò)過(guò)眼癮。再說(shuō)我們的乒乓球室，也不對外開(kāi)放。您知道嗎，同學(xué)們的家都不住在一起，而且有的小區里也沒(méi)有球臺，大家平時(shí)都很難約到一起切磋球技。本想在學(xué)�？梢郧写枨写�，這下也沒(méi)戲了。所以為了我們，也為了發(fā)展我們的國球，我希望您能開(kāi)放學(xué)校的乒乓球室，或者允許我們在露天的球臺打打球也行。我們也知道，打球發(fā)出的`乒乓聲會(huì )影響您的工作，不過(guò)，您可以在我們打球的時(shí)間里放松一下自己，休息一小會(huì )，換換腦子，這樣我們也不會(huì )影響您工作了，這不是兩全其美嗎?我真心希望我們的遺憾不要繼續在低年級學(xué)生的身上發(fā)生。
尊敬的校長(cháng)，也許我的建議不太合理，希望您不要介意，您在我心里一直都是一位很棒、很替學(xué)生著(zhù)想、令人尊敬的好校長(cháng)。是您的到來(lái)，才讓我們學(xué)校有了很大的變化，讓學(xué)校成為了一個(gè)具有特色教學(xué)的好學(xué)校，很高興我們能有您這樣一位優(yōu)秀的校長(cháng)。
最后，祝您身體健康！
學(xué)生：
日期：
給校長(cháng)的一封信六年級 5
親愛(ài)的王校長(cháng)：
您好!
首先感謝您在這么關(guān)鍵的時(shí)刻送我們來(lái)晉級總部學(xué)習，如果換作別人，可能不會(huì )，但是我知道您是從更高的高度來(lái)分析事情，所以自從接到這個(gè)培訓通知時(shí)，我就想：您的決定是對的。
來(lái)晉級已經(jīng)三天了，我的思維方式也發(fā)生了巨大的轉變。一件事情、一項政策出現時(shí)，我不是用諸多的障礙物去阻撓它，而是堅信：干了再說(shuō)。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有否定它的權力。再說(shuō)這三天，我看到了晉級老師的快速成長(cháng)和巨大的'變化。我在想：為什么她們有如此大的進(jìn)步呢?那答案就是：我看到了她們超強的執行力。相對于晉級老師每天的工作任務(wù)，那我們還有什么理由退縮呢?相信我們的領(lǐng)導，她承擔的責任和風(fēng)險比我們大的多;相信我們的團隊，只要大家齊頭并進(jìn)，任何困難都將只是暫時(shí)的困難。因為我們堅信一定可以克服。所以，什么都不要想，干了再說(shuō)!
那次在臨潼會(huì )議上，我哭了，可能這和我的性格有很大的關(guān)系。這也給了我一次深刻的教訓：我的內心還很渺小，需要更多的鍛煉和擊打。所以，要正視自己遇到的困難和壓力，讓自己的內心強大起來(lái)。我內心非常保守，甚至可以說(shuō)不自信，這件事情如果沒(méi)有八成的把握的話(huà)，我就不會(huì )去挑戰。但是，如果我自己答應的話(huà)，我就一定會(huì )完成它。這也是我自身的一個(gè)缺點(diǎn)：沖勁不足。來(lái)晉級，看到了老師們的成長(cháng)，我意識到了每個(gè)人成長(cháng)的辛酸與不易，每個(gè)成功人背后付出的汗水與努力。所以，第一，我要增強自己的抗壓能力;第二，正如晉級人的一句口頭名言所說(shuō)：想多了都是林黛玉。任務(wù)下來(lái)，不要想太多，想辦法去完成它，讓所有的壓力成為自己通往成功道路上的動(dòng)力。做一個(gè)扛得住的人。
最后，我要說(shuō)的是：王校長(cháng)，當您以后做出一項新的政策與規定時(shí)，我要更堅定的去相信你，不要總以自己狹隘的眼光去看待，執行，執行，再執行!您用自己的一言一行，一舉一動(dòng)都在向我們證明：1+1一定會(huì )走向輝煌!因為您從不偷懶，任何事情都一步一步的嚴格去執行，有這樣的領(lǐng)導，跟著(zhù)干肯定沒(méi)錯!
學(xué)生：
日期：
給校長(cháng)的一封信六年級 6
敬愛(ài)的張校長(cháng)：
校園是我們學(xué)習生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�！老師總是聚精會(huì )神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習往往是事倍功半。雖然我不是校長(cháng)，我也不是董事長(cháng)，但是我也在想象設計未來(lái)的校園，未來(lái)我們完美的“家”。
未來(lái)的校園將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會(huì )問(wèn)：“這么高，怎樣上呀！”這個(gè)不用擔心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì )自動(dòng)調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著(zhù)自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì )把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳，如果你講話(huà)，它就會(huì )立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì )，一做就對。而且每個(gè)人的`桌上都有一臺筆記本電腦，能夠到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì )在那考。假如你想偷看，那你就會(huì )得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū)，書(shū)里就會(huì )蹦出主人公，主人公會(huì )把書(shū)里的資料用動(dòng)畫(huà)的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂(lè )中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會(huì )出現學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來(lái)的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì )……“體育天地”就是根據學(xué)生們的體育特長(cháng)來(lái)鍛煉；“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方；所謂“科技博覽會(huì )”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這。張校長(cháng)，我期望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請校長(cháng)能多多指教。
祝張校長(cháng)工作順利！心想事成！
學(xué)生：
日期：
給校長(cháng)的一封信六年級 7
尊敬的副校長(cháng)：
首先，身為財大一員的我，就您通過(guò)微博多次幫助我們學(xué)生解決問(wèn)題的行為表達對您的感謝和敬意。其次，為了母校更好的發(fā)展，本人在這里向您提出關(guān)于我校設施建設和師資的兩個(gè)問(wèn)題，希望您可以在百忙中仔細看完并一一解答。
第一個(gè)，關(guān)于我校供水問(wèn)題。目前我們財大迎來(lái)招生季，面對鄭州供水緊張且學(xué)校建設不夠完善，我們學(xué)生曾多次呼吁校方加大對學(xué)生寢室樓供水的建設。但是，校方的對應措施并沒(méi)有達到同學(xué)們的預期，特別是就老生宿舍樓而言。自20xx年入校起，我們大三黨目睹了財大建設的逐步完善，但是對于多次缺水現狀，我們沒(méi)有得到合理的回復。希望校方可以再給出更明確解釋?zhuān)⒙鋵?shí)到行動(dòng)。對此我們新校區全體人員將感激不盡。
第二個(gè)，關(guān)于選修課成績(jì)問(wèn)題。我校本學(xué)期選修課已結課，很多老師已將成績(jì)錄入系統。但是本人發(fā)現，有部分老師對學(xué)生的成績(jì)評定存在極大不公平現象，個(gè)別老師將隨機給分，以求拉開(kāi)層次，達到教學(xué)要求。若是老師們互相效仿，對我們的勞動(dòng)成果如此不負責，我不禁要質(zhì)疑學(xué)校開(kāi)設選修課還有何意義。隨機定分現象歷年都有，最后處理辦法我們不甚了解。今年結課期間，我周邊許多同學(xué)也經(jīng)歷了“誤判”。
為說(shuō)明這一問(wèn)題，本人曾調查校內部分學(xué)生，以幾個(gè)例子說(shuō)明：某吧友在規定時(shí)間出色完成一篇作品及時(shí)上交，最后成績(jì)卻與別的草草了事者相差甚遠;類(lèi)似的，我們班級某位同學(xué)平時(shí)滿(mǎn)勤，作業(yè)完成良好，卻沒(méi)得到老師許諾過(guò)的分值，反而白白失掉幾十分;更甚至，有些老師將學(xué)生進(jìn)行分組考試后，隨機給不同組評分60到90多不等，其中大三組得60分整的`居多。這些現象不僅使得這些認真聽(tīng)課辛勤完成作業(yè)而且滿(mǎn)勤的同學(xué)質(zhì)疑自己的勞動(dòng)成果，而且更讓他們對我校教學(xué)工作失去信任。倘若我校在學(xué)習上以學(xué)分和績(jì)點(diǎn)約束大家的同時(shí)，又不對我們的努力進(jìn)行公開(kāi)透明化的評判，我們真的會(huì )覺(jué)得結果與自己努力過(guò)程無(wú)關(guān)，對師生關(guān)系也失去熱情。如此以來(lái)，我們與其將時(shí)間用于選修課，不如投入到其他領(lǐng)域。這勢必會(huì )對我校的學(xué)風(fēng)建設造成極大的不良影響。在此，還望您可以與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)商，加大對教學(xué)的監督改善，使得學(xué)生權益得到最大化保障。
此致
敬禮!
學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信六年級 8
親愛(ài)的校長(cháng)：
首先第一點(diǎn)，就是學(xué)校的攀比之風(fēng)，大家在一起，不是談?wù)搶W(xué)習怎樣進(jìn)步，而是討論誰(shuí)家里有錢(qián)？有勢？大家認為如果不比，就會(huì )遭人諷刺，大家會(huì )對你另眼相看，這是多么荒唐？如果大家今天比誰(shuí)穿的好，明天比誰(shuí)家里有錢(qián)？那我們學(xué)習不是荒廢了嗎？隨著(zhù)攀比之氣的逐漸蔓延，他的危害不容低估，所造成的危害也不容我們小視--
造成負面影響危害第一點(diǎn)，是我們把大部分精力都浪費在攀比消費上，既分散了注意力，又浪費了學(xué)習，浪費了大好時(shí)光。
造成負面影響危害第二點(diǎn)，我們現在花的錢(qián)，都是父母的血汗錢(qián)，雖然我們現在是小康生活有一點(diǎn)錢(qián)，但錢(qián)也是會(huì )發(fā)光的��！如果我們無(wú)原則的花錢(qián)，那我們思想落后，修養怎么會(huì )好？
造成負面影響危害第三點(diǎn)，我們?yōu)榱舜┖靡路�，�?huì )形成心理扭曲，我們在報紙，雜志上看到有些學(xué)生為了錢(qián)，殺人，搶劫，那都是觸目驚心的事情��！況且現在的家長(cháng)都是獨生子女，誰(shuí)還敢對孩子批評，打罵？
種種原因說(shuō)明攀比之風(fēng)真是不容小視。
其次第二點(diǎn)，就是學(xué)校的男女關(guān)系，我們現在都比較小，最重要的任務(wù)首先還是學(xué)習，但部分同學(xué)還是有把談戀愛(ài)放在第一位，這個(gè)問(wèn)題更是危害甚大，現在連小學(xué)同學(xué)都有這類(lèi)現象，真是荒唐至極---
造成危害第一點(diǎn)；當然是荒廢了學(xué)業(yè)，思想下降，對學(xué)習更是無(wú)所要求，這樣會(huì )誤了一個(gè)人的前途，為了談戀愛(ài)，使大學(xué)落榜而后悔一生的事情我們不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
解決方法一，家長(cháng)注意溝通了解，最好靜下心來(lái)聽(tīng)孩子講解，其次，老師多在引導同學(xué)，看怎樣做才能避免這樣類(lèi)似的事情發(fā)生，學(xué)生應控制自己，要經(jīng)得起誘惑，不要盲目的.掉下陷阱，我覺(jué)得大家最好是穿校服進(jìn)學(xué)校，可避免類(lèi)似事情的發(fā)生。
校長(cháng)，同學(xué)們盲目攀比，比的是奢侈浪費，比掉的是勤儉節約，我們要剔除心靈的黑暗面，樹(shù)立新的人生觀(guān)，大家監督身邊的同學(xué)是不良風(fēng)氣遠離我們，還校園一片清潔的天空！
校長(cháng)如果有什么得罪之處，請多多包涵！
希望校長(cháng)
健健康康，一帆風(fēng)順
您的學(xué)生：XXX
20xx年12月13日
給校長(cháng)的一封信六年級 9
尊敬的校長(cháng)：
您好：
六年的小學(xué)生活即將結束，我也要離開(kāi)母校了，在這個(gè)學(xué)校里有許多快樂(lè )，我真的不想離開(kāi)可親可敬的您，不想離開(kāi)相濡以沫的老師及朝夕相處的同學(xué)們，可我深深懂得，天下沒(méi)有不散的宴席，我也知道人總是要分開(kāi)的，但是我相信，我們還會(huì )見(jiàn)面的，請您相信我，我不會(huì )忘記您的。
我深深的知道，我們班這些先進(jìn)的設備離不開(kāi)您的努力，如今，我們上課不用黑板，只要老師用課件演示，用大屏幕一放，我們通過(guò)老師那直觀(guān)的教學(xué)就會(huì )一目了然，我們寫(xiě)作文不用看別的書(shū)，用電腦在大屏幕上一放，每個(gè)同學(xué)都可以看見(jiàn)，如果有什么不會(huì )的還可以上網(wǎng)查資料，學(xué)到哪課，只要網(wǎng)上有就可以放出來(lái)，我知道，我們能學(xué)習在這么好的環(huán)境中，離不開(kāi)您的努力！
您的到來(lái)使我們告別了破舊的房屋，住上了寬敞明亮的教室；告別了低洼不平的地面，踏上了水泥地；也告別了火爐子用上了暖氣，您的努力不會(huì )白費，我們一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，請您放心吧！
但是校長(cháng)您知道嗎？我感覺(jué)就在這美好的環(huán)境中卻缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)，也許我說(shuō)的`不對，還望您能見(jiàn)諒，也許我說(shuō)的不對，望您不要生氣？
我們學(xué)校的天棚太危險了，尤其是我們班的設備較多，一不小心掉下來(lái)，砸到人可怎么辦��？如果棚上安的那些設備掉下來(lái)對學(xué)校會(huì )是一個(gè)多么大的損失��？
我記得一次放學(xué)，劉力文背著(zhù)快書(shū)包樂(lè )呵呵的往班外走，只聽(tīng)“咣”的一聲，擺在大門(mén)口的大板倒了，砸在了劉力文頭上，劉力文出來(lái)時(shí)我問(wèn)他怎么了，劉力文大哭起來(lái)，這如果是從棚上掉下來(lái)的，那劉力文多危險��！
校長(cháng)您對我們的培育和教誨，我會(huì )緊記在心，我們決不會(huì )忘記您的，請您放心，我們在上初中時(shí)，一定會(huì )努力學(xué)習，決不辜負您對我們的培養，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報母校，回報您，同時(shí)祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，工作順利。
此致
敬禮
永遠敬重您的學(xué)生：xx
時(shí)間：
給校長(cháng)的一封信六年級 10
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是本校一名六年級的學(xué)生。近年來(lái)，我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變：塑膠跑道換新的了、校門(mén)換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。
但有一點(diǎn)美中不足，那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì )看到同學(xué)浪費水資源的現象。圖書(shū)館旁邊有一排的水龍頭，可總是會(huì )看到有幾個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊，水“嘩嘩嘩”地流著(zhù)，周?chē)耐瑢W(xué)卻沒(méi)有一人上前將水龍頭擰緊；飲水機也有這樣的情況發(fā)生，許多同學(xué)接完水后，只是匆匆地將水龍頭一按，也不看看是否按緊，便轉身離開(kāi)了。
水，是生命之源，是十萬(wàn)億生命之所系。但顯然，我校的同學(xué)還沒(méi)意識到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應該節約用水，保護每一滴水，但真正能做到的，又有多少人呢？因為水十分普遍，所以在同學(xué)們的潛意識中，都是認為水是“取之不盡，用之不竭”的，卻不曾想過(guò)，如果沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì )怎樣？
因此，我建議校長(cháng)先生，加強我校學(xué)生的節水意識。比如：
一、在飲水機和水龍頭周?chē)?墻上粘一些能讓學(xué)生意識到節約用水的標語(yǔ)。
二、制作一些有關(guān)節約水的宣傳單。
三、讓各班學(xué)生畫(huà)在水資源枯竭時(shí)地球、人類(lèi)樣子的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。
以上便是我的建議，如有不好的地方，晴校長(cháng)先生多多包涵。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信六年級 11
尊敬的王校長(cháng)：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)我們的母校。經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的指導下，我們學(xué)校大部分工作做得十分到位，但是，我覺(jué)得我們學(xué)校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個(gè)建議，希望校長(cháng)能夠采納。
首先，提到的是保護環(huán)境這個(gè)十分重要的問(wèn)題。我們學(xué)校的大街小巷擺滿(mǎn)了小攤，同學(xué)們隨地亂扔包裝袋。放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都擠在了小攤門(mén)口，瘋狂得購買(mǎi)著(zhù)食物。
另外，我們學(xué)校的草坪保護工作做得也不夠好。下課了，同學(xué)們坐在草坪上嬉戲。爬樹(shù)的爬樹(shù)，扔垃圾的扔垃圾，一點(diǎn)也沒(méi)有想到學(xué)校。原先，草坪上還有幾朵小花，現在摘得連花瓣都沒(méi)有了。由于長(cháng)時(shí)間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學(xué)校校風(fēng)。因此，要讓學(xué)校老師輪流站崗，讓學(xué)校減少這些不良的舉動(dòng)。
第三點(diǎn)，我們學(xué)校的老師應當大量增多同學(xué)們的.課外活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們放松放松。因為，現在很多家長(cháng)，過(guò)于寵愛(ài)孩子，孩子就像一朵永遠也經(jīng)不起風(fēng)雨的花。多運動(dòng)不僅能夠讓腦細胞更快生長(cháng)，還能夠鍛煉身體，更能放松學(xué)習。這不正是“一舉三得”嗎？
最后一點(diǎn)，讓同學(xué)們少進(jìn)三廳二室。上一個(gè)周末，我在比較靠近網(wǎng)吧的空地上玩。這時(shí)，走來(lái)幾個(gè)小青年，我仔細一看，是我們當校的干部，我跟了他們一段路，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)進(jìn)了網(wǎng)吧。望學(xué)校老師加以重視。
我提的四條意見(jiàn)不知道妥不妥當？我還是忠心得希望，母校能夠越來(lái)越美麗。
此致
敬禮!
建議人：XX
20XX年4月6日
給校長(cháng)的一封信六年級 12
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)會(huì )了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺(jué)得學(xué)校還有兩點(diǎn)做得不足的地方，今天我冒昧向您提出幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。
一、應該多組織幾次春游活動(dòng)。近幾年來(lái)，學(xué)校好像很少舉行春游活動(dòng)了，因此，同學(xué)們知道的地方很少。曾經(jīng)有一位成功的教師說(shuō)，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學(xué)到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們在玩的'過(guò)程中學(xué)到東西。
二、應該建立一個(gè)校園。有的同學(xué)寫(xiě)了好，又不懂發(fā)表這樣就會(huì )白白浪費了。如果建立了，把同學(xué)們寫(xiě)的好發(fā)表上去。這樣既可以加大我們學(xué)校的聲譽(yù)，又可以提高同學(xué)們的興趣，不是一舉兩得嗎？
是我的小小建議，希望您能采納。
xx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信六年級 13
尊敬的校長(cháng)：
不知您是否記得我，我是小學(xué)部六年級中的一員，作為一名馬上就要畢業(yè)的學(xué)生，我提幾個(gè)建議，希望您能接受。
我是一名女生，住在二區五樓，我們宿舍的空調、水管經(jīng)常壞。水管時(shí)不時(shí)的會(huì )漏水，有時(shí)中午一回去滿(mǎn)地都是水，我的室友還滑倒過(guò)幾次。我們的生活老師也給工程部報修過(guò)好幾回，還是沒(méi)人修�？照{呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時(shí)還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開(kāi)空調時(shí)，那可真是“春風(fēng)拂面”。尊敬的校長(cháng)，請讓維修師傅趕緊來(lái)看一看修一修吧！
還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開(kāi)空調，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個(gè)澡一樣，頭發(fā)緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受;已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，餐廳的空調一次也沒(méi)開(kāi)。還有，我希望餐廳的`飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點(diǎn)里能將里面的白糖融化，不那么膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時(shí)會(huì )十分難吃……
最后，就是課程的問(wèn)題了，也不知道課程表是誰(shuí)安排的，周四上午除一節數學(xué)課外，全是語(yǔ)文，為此我們和老師也抱怨好久，因為上一上午的語(yǔ)文課，老師太累了，我們也很累。而周五下午全是副課，說(shuō)是副課又和正課差不多，學(xué)完這個(gè)考那個(gè)，最后還得學(xué)樂(lè )器，大腦真的接收不過(guò)來(lái)了。我們十分希望能將課程調到適中，既有副課又有正課，勞逸結合。
尊敬的校長(cháng)，以上建議，希望您能采納。
最后祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：20xx年2月4日
給校長(cháng)的一封信六年級 14
敬愛(ài)的校長(cháng)：
轉眼間，六年小學(xué)生活即將結束了，回顧這六年的學(xué)習生活，我是多么留戀這里的一切��！記得在我成長(cháng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖；在我成長(cháng)的每一步，都凝聚著(zhù)老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應該改建一個(gè)新的花園，現在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)�？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴重不足。這樣會(huì )影響我們學(xué)校的'美觀(guān)。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀(guān)的畫(huà)廊，應該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級的弟弟妹妹將會(huì )主動(dòng)的到花園中上早自習，那時(shí)侯每天早晨都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙��！我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì )看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
祝校長(cháng)身體健康！
延安二路小學(xué)六年級一班付XX
20xx年五月八日
給校長(cháng)的一封信六年級 15
敬愛(ài)的校長(cháng)：
你好，我是六(4)班的XX，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，升入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。在我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校之前，我有一條建議，希望校長(cháng)能夠考慮。
校長(cháng)你曾經(jīng)向全校提出過(guò)一條意見(jiàn)：若要得到三好學(xué)生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達到良好，如果體育沒(méi)有達到良好的話(huà)，就不能得到三好學(xué)生的獎狀了，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎狀了。這條意見(jiàn)雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績(jì)，但是如果對不能參加體育的人，卻有著(zhù)很大的影響。因為如果一個(gè)人不能參加體育鍛煉的話(huà)，那么無(wú)論那個(gè)人在學(xué)習上取得多么好的成績(jì)。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞，體育沒(méi)有過(guò)關(guān)的話(huà)，那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學(xué)存在著(zhù)。我雖然不知道趙市中心小學(xué)，不能參加體育鍛煉的'人有幾個(gè)，但是我就是其中的一個(gè)，不能參加體育鍛煉，使我對學(xué)習很沒(méi)信心。我即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校升入中學(xué)，所以我懇請校長(cháng)改變那條意見(jiàn)，如果校長(cháng)收回了那條意見(jiàn)，相信這樣會(huì )給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣，會(huì )讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)生：
日期：
給校長(cháng)的一封信六年級 16
尊敬的校長(cháng)：
您好！
很冒昧寫(xiě)這封信給您，希望沒(méi)有打擾到您的工作，我有一些話(huà)想要跟您說(shuō)，自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉眼間，我告別了初一的學(xué)習生活，進(jìn)入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊的.。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(cháng)采納。
當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jì)就會(huì )更上一層樓。
現在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著(zhù)，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì )給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì )聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情��！
我的學(xué)�！疥幙h第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì )變成一個(gè)花花綠綠且有衛生的校園，同學(xué)們的學(xué)習范圍大了，游戲的空間廣了。
以上是我的兩條建議，希望您滿(mǎn)意的接受，我相信校園的明天將會(huì )比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作順利！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信六年級 17
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六一班的一名普通學(xué)生。感謝您在百忙中抽出空來(lái)看我的這封信。
美麗的校園就像我的第二個(gè)家，每天在“家”中度過(guò)的9個(gè)小時(shí)使我感到愉快�？墒�，我們這個(gè)“家”中出現了一些不和諧的插曲：草坪上也有好幾片小草“偷懶”的躺下。經(jīng)過(guò)幾次的觀(guān)察，我終于發(fā)現，不是小草“偷懶”，而是有幾個(gè)小同學(xué)，下課老在草坪里打鬧、嬉戲。小孩子們的臉跑得紅撲撲的，可愛(ài)極了！可這苦了小草們了——這一片被踩趴下，那一片東倒西歪。小草本來(lái)也是很可愛(ài)的呀！它們和我們一起共同在這個(gè)校園成長(cháng)，它們和我們一樣有健康生存的權利，它們有著(zhù)和我們一樣的生命，我們不能輕視它們，而去踐踏它們稚嫩的身軀。我們的校園有我們才有生機，我們的校園有小草才有美麗。不信嗎？你聽(tīng)在外校的姐姐怎么我們的校園：“嘿，你們的學(xué)校真美，那片草坪就像是個(gè)綠色的大絨毯，真舒服��！”我聽(tīng)后心里美滋滋的，是的，我為我們美麗的校園自豪，可現在……哎！……
在此，我向您提出幾個(gè)小小的.建議，希望您能：
1、給每個(gè)班的同學(xué)們加強保護我們身邊環(huán)境的教育，讓同學(xué)們懂得，是綠色的小草給我們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境，我們應該愛(ài)護、珍惜這個(gè)它們，小草應該和我們一樣在這個(gè)校園茁壯成長(cháng)。
2、多在草坪中栽一些環(huán)保標語(yǔ)，可以要我們同學(xué)去想、去做，要小草和我們成為真正的朋友。
3、我們的教室里書(shū)聲朗朗，我們的校園里朝氣蓬勃，為我們的小草，來(lái)個(gè)專(zhuān)題，要我們共同為我們美麗的環(huán)境努力。
尊敬的校長(cháng)，我堅信，我們的校園一定會(huì )越來(lái)越美麗！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信六年級 18
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我時(shí)時(shí)刻刻感激著(zhù)您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著(zhù)這個(gè)校園：是您，毫不保留地把自己的書(shū)法傳授給同學(xué)們；還是您，策劃各種安全演習，增長(cháng)同學(xué)們的逃生知識……總之，沒(méi)有您，就沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的`校園。
但是，在這個(gè)秀麗的校園里，也不難發(fā)現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門(mén)口的垃圾更是隨處可見(jiàn)阿！相這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現象還很多。
尊敬的校長(cháng)，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：
1、在校園各處多派幾個(gè)負職責的小小監督員，特別是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時(shí)公開(kāi)批評，讓他再也不敢亂扔了。
2、每個(gè)星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發(fā)現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，展開(kāi)清掃比賽，分配好每個(gè)班級的地方，開(kāi)始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動(dòng)力。
是我的推薦，期望英明神武的校長(cháng)能夠采納。
xx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信六年級 19
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是六（2）班的一名學(xué)生，如今是我這里的最后一年了，對這里我有很多的舍不得，在學(xué)校生活了這幾年，學(xué)校給我留下了美好的印象，我也相信這里會(huì )成為我美好的.回憶。這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)，希望校長(cháng)能夠為學(xué)弟學(xué)妹來(lái)考慮一下。
第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時(shí)候，烈日當空，打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的，可以讓同學(xué)們在學(xué)習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生，我建議學(xué)校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。
第二條意見(jiàn)就是我們學(xué)校的圖書(shū)館應該開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學(xué)校把圖書(shū)館封鎖起來(lái)，那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢？預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚，不如開(kāi)放管理，讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎？
陳校長(cháng)，以上是我的意見(jiàn)，希望您能用您寶貴的時(shí)間來(lái)考慮一下！
最后祝您： 工作順利！
學(xué)生xx
XX年XX月XX日
【給校長(cháng)的一封信六年級】相關(guān)文章：
六年級給校長(cháng)的一封信03-05
小學(xué)六年級作文：給校長(cháng)的一封信08-08
給校長(cháng)的一封信06-30
給校長(cháng)的一封信【薦】09-18
給校長(cháng)的一封信【精】01-22
【熱】給校長(cháng)的一封信01-22
【薦】給校長(cháng)的一封信01-22