給老師的一封信作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的給老師的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文 篇1
尊敬的邊老師：
您好！
自我二年級轉學(xué)之后，我們就只見(jiàn)過(guò)一次面了，我在那一段時(shí)間中對您的到來(lái)視而不見(jiàn)，可是，您知道嗎？我一直很想念您！
邊老師，我永遠記得您在我轉學(xué)時(shí)對我的挽留，邊老師，我知道您對我的一片心意，我也明白那天您和我媽媽爭吵的緣故，我知道很多很多，那天我和媽媽去向您領(lǐng)新書(shū)，您卻固執的不肯給我新書(shū)，反而罵了我媽媽一頓，我知道您不給我們書(shū)是為了挽留我，讓我留在您所在的學(xué)校繼續做一個(gè)讓您寵愛(ài)的學(xué)生�？墒�，您考慮過(guò)嗎？我轉到一個(gè)更好的學(xué)校后，不就會(huì )有一個(gè)更好的前途了嗎？您和我自那次之后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只有國慶節時(shí)我哥哥結婚時(shí)咱們見(jiàn)過(guò)一次面，我當時(shí)很尷尬，不知道該怎么辦才好，但更多的是羞愧和內疚，老師，邊老師，我敬愛(ài)的.邊老師，我甚至連一句話(huà)也沒(méi)有和您說(shuō)哪！老師，您為此感到傷心嗎？
邊老師，學(xué)生有好多話(huà)要和你說(shuō)呢！正可謂“復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！边@一張紙能表達我的千思萬(wàn)緒嗎？不能！邊老師，您的身體還好嗎？最近過(guò)得還好嗎？紙筆代替不了我的心聲，等我考上一個(gè)好初中之后，我就去見(jiàn)您，和您一起度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
祝
身體健康，笑口常開(kāi)！
學(xué)生：武曌
20xx年12月25日
給老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的謝老師：
您好！明天就是第27個(gè)教師節，是您的節日，我在這里對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節日快樂(lè )！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著(zhù)更好更棒的學(xué)習方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿(mǎn)無(wú)限的光明，點(diǎn)亮我無(wú)限的生機。
小樹(shù)的成長(cháng)，需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(cháng)�；▋旱某砷L(cháng)，需要綠葉的呵護才會(huì )那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的諄諄教誨，有了您的`無(wú)私關(guān)懷，才會(huì )有我們的進(jìn)步，才會(huì )有我們的成長(cháng)。老師，我非常感謝您，這兩年來(lái)，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著(zhù)我們，讓我們感到學(xué)習的樂(lè )趣。
有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說(shuō)：“我愛(ài)您，您真偉大！我非常感謝您。您雖然看起來(lái)很?chē)绤�，其�?shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長(cháng)得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好地學(xué)習，“青出于藍而勝于藍”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻！
最后祝您節日快樂(lè )！
工作順利！
您的學(xué)生：胡葉
20xx年9月9日
給老師的一封信作文 篇3
張老師：
您好！
由于時(shí)間關(guān)系，一直沒(méi)見(jiàn)面，我想請您到我的家鄉——美麗的江南小城丹陽(yáng)來(lái)做客。
江南小城丹陽(yáng)是個(gè)魚(yú)米之鄉。由于歷史久遠，地利人和，古時(shí)就是“吳越”之門(mén)戶(hù)，兵家必爭之地。東漢末，這里是孫策、孫權建立吳國的搖籃；又是南朝齊梁帝王的故里。在丹陽(yáng)這個(gè)小城里，有許多石獸雕刻，其中最多的便是天祿和麒麟了，它們體形高大，昂首挺胸，口張齒露，目含兇光，腹部?jì)蓚瓤逃须p翼，四足前后交錯有利爪，神態(tài)威猛莊嚴，天祿有雙角，麒麟沒(méi)有角。它們守護在帝王陵墓前，是我們中華民族的瑰寶。
我們丹陽(yáng)的眼鏡也是遠銷(xiāo)海外，品種繁多。有的能阻擋陽(yáng)光直射，防紫外線(xiàn)的太陽(yáng)鏡；有的能在陽(yáng)光下變色，新潮而又時(shí)尚；近視鏡、老花鏡、隱形眼鏡，琳瑯滿(mǎn)目。說(shuō)到眼鏡，不得不提到眼鏡城，因為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，吸引了大批外地商戶(hù)進(jìn)駐，這里每年都會(huì )迎來(lái)成千上萬(wàn)的顧客，年銷(xiāo)售收入竟有幾個(gè)億。等您來(lái)時(shí)，我一定會(huì )送你一副美觀(guān)而又清晰的眼鏡哦！
張老師，如果您來(lái)丹陽(yáng)，我一定會(huì )帶您到聞名遐爾的金山寺逛一逛。金山寺已有一千六百多年的.歷史了！依山而建，殿宇櫛比，亭臺相連，有天王殿、觀(guān)音閣、白龍洞、慈壽塔等等。美麗的傳說(shuō)“白娘子水漫金山寺”就在這兒?jiǎn)眩?/p>
欣賞完這些美景，您的肚子一定餓了吧？我會(huì )請您飽餐一頓，先來(lái)一盤(pán)清蒸刀魚(yú)，再加一杯特制封缸酒。刀魚(yú)可是我們長(cháng)江沿岸的時(shí)鮮，是每年春季最早的時(shí)鮮魚(yú)，它肉汁鮮美，肥而不膩；封缸酒有三千多年的歷史，又名“曲阿酒”，南北朝時(shí)就聞名內外，它香氣濃郁，口味香鮮。等您酒足飯快飽時(shí)再來(lái)碗香噴噴的大麥粥，這可是我們丹陽(yáng)的特產(chǎn)。它是用丹陽(yáng)當地人種的元麥，磨成粉，加堿后用小火慢慢熬煮而成，香甜可口，去油膩清腸胃，是丹陽(yáng)人飯桌上必不可少的美食。
聽(tīng)了我的介紹，您一定心動(dòng)了吧？不過(guò)您可要記�。鹤詈檬谴禾靵�(lái)，這樣就可以吃到美味的刀魚(yú)了！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的蘇老師：
您好!
我是韋雅潔,您最近身體好嗎?
您說(shuō)您剛來(lái)我們班的時(shí)候很不習慣,因為我們班有一些同學(xué)非常調皮,上課喜歡開(kāi)小差,不專(zhuān)心聽(tīng)課,教室里亂哄哄的,沒(méi)有一點(diǎn)規矩。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，剛開(kāi)始,我也不習慣您的教學(xué)方式,后來(lái)漸漸的習慣了。您的.教學(xué)方式很獨特，獨特在哪兒呢？別的老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，都是自己寫(xiě)題目在黑板上，然后開(kāi)始上課。而您不一樣，您是叫同學(xué)上來(lái)寫(xiě)題目在黑板上，讓全班同學(xué)指出錯誤，幫助那個(gè)同學(xué)找出錯誤并改正。您還有一個(gè)獨特的地方，就是與別的老師不一樣，別的老師都是把上課不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)放到角落里坐，嫌他們礙眼。但是您不同，您把那些有的老師認為礙眼調皮的學(xué)生放在眼皮底下，不讓他們再開(kāi)小差，這樣您就管住他們,他們也就由調皮的學(xué)生變成聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生了。您不追究我們班同學(xué)過(guò)去的表現，只看我們現在的表現，因為在您的眼里，過(guò)去不等于現在，也許你以前做得不好，現在你長(cháng)大了，做事也比以前認真了，當然也就做得出色了。這樣一來(lái)，就讓那些以前做得不好的同學(xué)打起精神，在這個(gè)學(xué)期表現得很出色，為我們班爭了許多榮譽(yù)。好了，蘇老師，時(shí)間不早了，我們就說(shuō)到這了，再見(jiàn)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：韋雅潔
20xx年9月24日
給老師的一封信作文 篇5
唐老師：
您好！
提起筆，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我認識您雖然只有六個(gè)星期，但是，您的種種，我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任，我就對您有了多層的了解。
您知道嗎？您那嚴肅的面孔讓我驚慌失措；您銳利的眼光讓我面紅耳赤；您深情的呵護讓我感動(dòng)不已。
我記得那一天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我去辦公室跟您說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)完后，您用銳利的眼光盯著(zhù)我看，讓我不敢看你。那時(shí)，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背書(shū)了！要是老師留下了我的`壞印象，那豈不是就很糟糕了！在那個(gè)霎那間，我想了許多許多……
您還很信任我，才剛剛認識我幾天，您就讓我任職了英語(yǔ)課代表。即使沒(méi)有收好本子，您也會(huì )原諒我。在上課的時(shí)候，您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎？那一次上課時(shí)，您讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，同學(xué)們的眼光全都集中向了我，我頓時(shí)手足無(wú)措，滿(mǎn)臉通紅。多虧了您，點(diǎn)撥了我的思路，讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問(wèn)題。
唐老師，您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹(shù)，在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里，您言傳身教，教會(huì )了我要堅強面對生活，要不怕挫折，要相信坎坷過(guò)后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹(shù)。老師，我要衷心地對您說(shuō)：“謝謝！”
唐老師，如果要讓我形容您，我會(huì )不由自主地想起那句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。
祝：
身體健康！
事業(yè)順心！
給老師的一封信作文 篇6
親愛(ài)的何老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的樹(shù)苗中的一棵。我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴您的.陽(yáng)光雨露。
歲那年，媽媽把我帶到校園的第一天，是您用那慈祥、溫和的笑容把我們帶入屬于我們自己的課堂。當時(shí)，您用溫和的語(yǔ)氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個(gè)自我介紹，接著(zhù)就帶領(lǐng)我們大家來(lái)認一個(gè)個(gè)陌生的音節，讀一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，又教會(huì )了我們“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆幸苦”的道理;遇到不懂的難題，你總會(huì )耐心地講給我們聽(tīng)，這使我一下子便喜歡上了您。
但是，盡管您如此慈祥，但我還是不懂事的給您添了不少麻煩，沒(méi)少讓您為我操心，您時(shí)常強調上課時(shí)不許說(shuō)話(huà)，不許做小動(dòng)作，可我還是那么淘氣，不聽(tīng)您的話(huà)，因此，上課總是時(shí)不時(shí)地被您“光榮”地點(diǎn)到名，我這才羞愧地低下了頭。六年的歲月即將逝去，我從一個(gè)無(wú)知、懵懂的小丫頭，逐漸變成一個(gè)懂事的大姑娘，這一切，還不都是您的功勞?今天，我忽然發(fā)現，您那一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，在不知不覺(jué)中已變成黯淡的白發(fā)。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)其中其中一根頭發(fā)是為我而白;看見(jiàn)您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言也表達不出我對你的深情厚意，老師啊老師，是您用那寶貴的青春換去了對我們的悉心照料，在這里，向老師深深的問(wèn)聲好：老師，謝謝您!老師，您辛苦了!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧之門(mén)�！�
誰(shuí)言寸草心，報的三春暉�！蹦牟赣钋閷⒂肋h刻在我們心上!
祝您：
青春常在!
您的學(xué)生顧雨薇
20xx年6月7日
給老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
您一定不會(huì )猜到我會(huì )給您寫(xiě)信吧！首先，我感謝您三年多來(lái)的教育，使我的數學(xué)取得了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我想真誠的'對您說(shuō)：“胡老師，您辛苦了！”
我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀，使我感到無(wú)比溫暖。您是那么的認真、仔細、一絲不茍。平時(shí)，如果我們在學(xué)習中有不明白的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解，直到我們學(xué)會(huì )了才肯罷休�？粗�(zhù)你那憔悴的臉龐，我真想大聲的對您說(shuō)：“老師，請保重身體！”
您是那么的愛(ài)我們。記得那是在一年級的時(shí)候，因為一場(chǎng)大病，所以我半學(xué)期沒(méi)去上學(xué)。您課余時(shí)間來(lái)給我補課，我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風(fēng)下雨，您總是準時(shí)到校，帶領(lǐng)我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說(shuō)：“學(xué)數學(xué)要堅持不懈，持之以恒，只要努力就會(huì )有收獲�！蹦脑�(huà)經(jīng)常在我耳邊回響，使我學(xué)習的動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì )了我們做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認真負責，不能馬虎。我真是太感激你了！
胡老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。請您放心，我們一定努力學(xué)習，不辜負您的期望。
祝工作順利
您的學(xué)生：萬(wàn)佳琪
20xx年12月23日
給老師的一封信作文 篇8
親愛(ài)的老師
您好！
今年夏天又是一個(gè)畢業(yè)季的時(shí)候，我們將要畢業(yè)了，將要離開(kāi)您的關(guān)愛(ài)。以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，現在卻即將面臨。六年，您對我們的關(guān)心，您對我們的教誨，您對我們的付出，卻要因一張考試卷分開(kāi)。不舍��！
還記得，一年級的我什么都不懂，走進(jìn)了您的教室，看著(zhù)陌生的房間，陌生的同學(xué)，我緊張起來(lái)，便轉過(guò)頭看著(zhù)您，您似乎注意到了我好奇的目光，回過(guò)頭，對著(zhù)我微笑。并給我安排了一個(gè)座位，那天，我記住了你的名字——陳雪。二年級的我不愛(ài)和同學(xué)溝通，卻喜歡跟在你后面問(wèn)“為什么”，您面對我的'“為什么”，不僅沒(méi)有厭煩、責罵，還耐心的回答、講解，直到我腦中的“？”消失。三年級那時(shí)我依舊不愛(ài)說(shuō)話(huà)，因為您的幫助，我的成績(jì)提高，成了好學(xué)生，您還說(shuō)為我自豪。為了不讓您太擔心我更加努力，那年假期我想著(zhù)我下學(xué)期一定要主動(dòng)舉手發(fā)言，因為之前，只有您說(shuō)會(huì )的舉手時(shí)我才會(huì )舉手，叫我回答時(shí)我才會(huì )回答，所以四年級時(shí)我慢慢變得愛(ài)舉手了，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是因為您的鼓勵，因為您的支持。不知您是否記得，在一個(gè)六一，我因為生病，而沒(méi)趕上聯(lián)歡會(huì )，當第二天我來(lái)學(xué)校時(shí)，您并沒(méi)有忘記我，拿出給我留的一塊蛋糕，雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了，但卻包含著(zhù)您對我的關(guān)心，這份愛(ài)我將永遠珍藏在心里。
生命像一列永不返程的列車(chē)，而20xx－20xx這一站的列車(chē)上，因為有您的教誨、您的幫助，使我的成長(cháng)之路充滿(mǎn)無(wú)盡的歡樂(lè )。
老師，感謝您的陪伴，您的愛(ài)！
愿您，
身體健康，笑口常開(kāi)。
愛(ài)您的學(xué)生：
20xx年4月27日
給老師的一封信作文 篇9
敬愛(ài)的班主任馬老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活即將結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念：那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然有時(shí)嚴厲，但卻時(shí)常關(guān)心著(zhù)我們，不管是周六，周日，放假，還是晚上放學(xué)，您都無(wú)私奉獻的給我們補學(xué)習上的“漏洞”。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的生活，離不開(kāi)老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會(huì )有我們的'健康成長(cháng)，早日成熟……
馬老師，回想：已教我們留年了�？稍谶@六年里，我最喜歡聽(tīng)的是您上的數學(xué)課了，是您讓我喜歡上了數學(xué)這一門(mén)有趣的科目：“一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數學(xué)，但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧，分別是：不認真讀題和認真仔細。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您”！老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻……
祝您身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：王xx
5月3日
給老師的一封信作文 篇10
敬愛(ài)的倪老師：
這不僅因為您的博學(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。
記得一年級時(shí)，我不停拿著(zhù)不懂的問(wèn)題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見(jiàn)不和時(shí)，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的`又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問(wèn)你題，題沒(méi)講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問(wèn)吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進(jìn)您家，您臉上照舊掛著(zhù)笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說(shuō)了一會(huì )話(huà)，我知道，您是用自己休息的時(shí)間為我講題的，一天下來(lái)，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點(diǎn)，就是您敢于在學(xué)生面前承認錯誤。
前幾天，同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結果我們說(shuō)對了，而您卻沒(méi)有一絲的不快，當時(shí)就對我門(mén)說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊，單個(gè)放著(zhù)，這個(gè)模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個(gè)模就讀‘mó’，你看，我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著(zhù)個(gè)錯誤哦！”這時(shí)，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過(guò)，我一定不會(huì )忘記您的！
最后：祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：范玲蓉
20xx年11月24日
給老師的一封信作文 篇11
敬愛(ài)的張老師：
您好！
如今，我們已經(jīng)在家上課四周了。在這四周里，我們學(xué)會(huì )了很多有趣的知識�？蛇@些知識是怎么來(lái)的呢？我們怎么學(xué)會(huì )炸麻花、炒貓耳朵的技巧呢？只是因為看了一些課件，看了《冀教學(xué)習》中的視頻嗎？不，不是的。這些知識、這些技巧都來(lái)源于您，來(lái)源于您沒(méi)日沒(méi)夜的埋頭苦干，來(lái)源于您廢寢忘食的拼命硬干！老師，您辛苦了！
每當我看到自己的`作文、閱讀時(shí)的照片被“貼”在了美篇上，讓人們欣賞的時(shí)候，我的心中總是充滿(mǎn)了自豪，感到自己很光榮，是世界上最幸福的人�？捎姓l(shuí)曾想過(guò)，這一篇篇幾乎完美的美篇之后，卻是您不分黑夜白晝、用盡您的精力創(chuàng )作出來(lái)的。那一篇篇作文，需要修改多久；那一行行文字，需要打多少字；那一張張海報，需要創(chuàng )作多久？半天，一天，甚至一周，兩周……老師，您辛苦了！
從早上六點(diǎn)開(kāi)始：檢查我們上報體溫、聽(tīng)晨讀背誦視頻、批改我們的閱讀摘抄、檢查我們的筆記、布置明天的上課內容、檢查我們的打卡……這些事要一件一件地完成，而且還完成得一絲不茍。這會(huì )是多么麻煩的事��？但您做到了！還做得非常詳細、非常認真，您是多么得努力��！我們每天做一份作業(yè)，都已經(jīng)很累了，可您呢？每天要看幾種不同類(lèi)型的四十八份作業(yè)，相當于我們的四十八倍！老師，您辛苦了！
您是園丁，幫我們修枝剪葉；您是詩(shī)人，把我們描繪得如詩(shī)如畫(huà)；您是雕塑家，把我們雕刻得完美無(wú)瑕。老師，感謝您多年來(lái)對我的辛勤教誨，我一定不負所望，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
老師，謝謝您，您辛苦了！請不要因為我們把您累壞了，抽空休息會(huì )兒吧！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李澤潤
3月7日
給老師的一封信作文 篇12
親愛(ài)的王肖蓉老師：
您好！您的身體還好嗎？
我很想念您，我依然還記得我上二年級的時(shí)候，那時(shí)您帶著(zhù)我們去玩耍，那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè )��！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。
老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級了，但您對我們班依然很關(guān)心，依然愛(ài)著(zhù)我們，而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老，您從一年級開(kāi)始教到二年級，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水，我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調皮，這期中也包括我，比如:上課不認真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話(huà)，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內容掉頁(yè)了，就是封面不見(jiàn)了，老師的`話(huà)當耳旁風(fēng)，把課堂當游樂(lè )園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預備明天的教材，每當我看到這個(gè)場(chǎng)景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。
老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來(lái)說(shuō)，應該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養育著(zhù)一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓，讓我一次次地醒目過(guò)來(lái)，讓我慢慢地改正錯誤，做一個(gè)守規距的男孩。
老師，最后我祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：溫XX
20xx年7月28日
給老師的一封信作文 篇13
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級，回想當年，您教育我，把著(zhù)我的手描紅；您幫助我，當我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導我，每當我做錯了事情時(shí)，您主動(dòng)批評我我，讓我改正我想著(zhù)想著(zhù)，淚水便嘩嘩的落了下來(lái)。
您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì )有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì )哭泣，可每當我淚痕滿(mǎn)面的時(shí)候，我總是想著(zhù)您，于是，我便把淚水一抹，便重新站了起來(lái)，因為是您的一番話(huà)告訴我：不要因為一點(diǎn)挫折就低下了頭，不要因為受到了嘲笑便不敢去面對，因為人本來(lái)就是在挫折中，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的'百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話(huà)激勵了我，鼓舞了我，讓我站了起來(lái)，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛(ài)的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著(zhù)；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻了人類(lèi)；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；您就像
敬愛(ài)的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂(lè )，事業(yè)有成，越活越年輕！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文 篇14
親愛(ài)的張老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學(xué)校里，是誰(shuí)對我們的功課認真負責——是老師；是誰(shuí)在我們獲獎時(shí)對我們一絲絲的鼓勵——是老師；又是誰(shuí)教會(huì )了你許許多多的知識——是老師！難道我們該感謝的人不是老師嗎？
還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著(zhù)我的手，把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱(chēng)呼��！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數學(xué)王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著(zhù)年級的`增高，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我和班上的一些同學(xué)一樣，試著(zhù)寫(xiě)起來(lái)數學(xué)日記，那時(shí)我才發(fā)現，哇——原來(lái)數學(xué)王國有這么多我們沒(méi)有學(xué)習過(guò)的知識，走進(jìn)中年級的數學(xué)王國的我，打量著(zhù)身邊的一切景象，小小的心里充滿(mǎn)了好奇。說(shuō)實(shí)話(huà)，張老師就像童話(huà)中的小魔女似的，輕輕一點(diǎn)這兒，這里的知識我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數學(xué)日記中長(cháng)出了碧綠的小草，開(kāi)出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥(niǎo)為我引出的一道道應用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話(huà)故事。
日子就這樣一天天過(guò)去，誰(shuí)也數不清您為同學(xué)們付出了多少心血，也不知您為國家培養了多少人才······
任何事物都有回報之恩，我們怎能忘記您對我們的恩情呢？雖然現在我無(wú)法用事物來(lái)表達，但是，我可以用行動(dòng)來(lái)表達！
祝您天天健康！
您的學(xué)生
20xx.X.X
給老師的一封信作文 篇15
敬愛(ài)的杜老師：
您好！
不知不覺(jué)中，一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，感謝您為我們所做的.一切。為了我們您廢寢忘食，為了我們值此佳節，您鞠躬盡瘁，您無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿！您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
回想起以前，剛來(lái)這里，我們自我介紹，我的英語(yǔ)水平很不好，大腦一片空白。是您盡職盡責，鐵面無(wú)私，耐心督導我背單詞，學(xué)句子，讓我逐漸領(lǐng)悟到英語(yǔ)的趣味，激發(fā)了對英語(yǔ)的興趣；是您讓我的英語(yǔ)成績(jì)擺脫了“不及格”的窘?jīng)r。
假期里，我不會(huì )忘記您的叮嚀：多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多背。
新年是喜慶的日子，因為不用上課。哈哈哈！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：Xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇16
親愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您每次都用心的教導我們，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)講，不會(huì )上課講話(huà)，我們會(huì )幫您做事也會(huì )幫您做很多很多的事，不會(huì )讓您太忙。
您也可以多說(shuō)些故事，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)您說(shuō)故事，給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì )乖乖的上別的老師的課，不會(huì )讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會(huì )專(zhuān)心的上課不會(huì )頑皮搗蛋。
您不用擔心，我們會(huì )自己寫(xiě)作文、數學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會(huì )自己寫(xiě)，我們都會(huì )像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣，不會(huì )像一年級二年級的小孩一樣，甚么事都要問(wèn)老師，也不會(huì )甚么事都要告訴老師，我們都會(huì )自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧！我們下次會(huì )乖乖的上課，也會(huì )不讓老師生氣，我們會(huì )讓上次您給我們看的`影片，我們也會(huì )像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時(shí)候我會(huì )送您一個(gè)小禮物，是甚么小禮物呢？就是您喜歡的小豬我會(huì )用畫(huà)的喔。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇17
親愛(ài)的李老師，您好！
我們朝夕共處了三年，一直以來(lái)，您對我的關(guān)心、愛(ài)護和幫助，您就是我們最好的朋友，您站了多少節課，您辛苦了，您兇起來(lái)很可怕，比我的媽媽還兇，我喜歡您笑起來(lái)的樣子，您笑起來(lái)的樣子很好看，還記得上次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們班得了很多獎牌，您給我們買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，我還悄悄的`在你臉上糊了一些奶油。
那時(shí)候我特別開(kāi)心。
還記得有一次，考試完領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，您讓我們拿了很多零食，還讓我們抽獎，我抽到了一等獎奶茶，差點(diǎn)全倒完了，
我是個(gè)不愛(ài)表達的孩子，有好多事我心里都知道，可有時(shí)候說(shuō)出來(lái)又怕說(shuō)錯。
寫(xiě)信人：xx
日期：xx
給老師的一封信作文 篇18
親愛(ài)的天天學(xué)習網(wǎng)的全體老師們：
你們好！
前幾天，我就網(wǎng)上抄襲作文的事寫(xiě)了一篇文章，試圖告訴小朋友們，網(wǎng)上抄襲沒(méi)有用。今天我給你們寫(xiě)信，討論的還是同一個(gè)話(huà)題。
首先要感謝這個(gè)網(wǎng)站，給全國各地的小朋友創(chuàng )建了一個(gè)很好的交流平臺。在“星月童話(huà)”里，我可以采摘童心童趣；在“少年文學(xué)”中，我可以欣賞詩(shī)歌、散文。作文前我可以從“精品作文”中得到啟迪，作文后我可以在“作文點(diǎn)評”里得到升華。有困難時(shí)找“作文求助”，需要溝通時(shí)點(diǎn)“消息管理”。老師們的熱情鼓勵似春風(fēng)，吹綠了大江南北；你們的小心呵護似春雨，滋潤了無(wú)數的心田。在這里，請允許我深情地叫一聲“老師！”因為，我從未見(jiàn)過(guò)面的老師，我未曾給過(guò)任何報酬的老師，能給予我那么多的幫助，無(wú)疑是世界上最偉大的老師。
尊敬的老師，網(wǎng)上抄襲在我看來(lái)，并不是一件小事。因為它埋下了弄虛作假的禍根，助長(cháng)了不勞而獲、投機取巧的風(fēng)氣。它降低了抄襲者的人格，侵犯了作者的權益。你們說(shuō)，道德教育具有長(cháng)期的作用。那么網(wǎng)上抄襲對青少年靈魂的腐蝕，具有極大的殺傷力。照此推理，今天我可以抄襲作文，明天我是否可以盜竊別人的版權呢？
我所說(shuō)的“抄襲”，是指包括題目在內的全文一字不漏的抄襲，變化的僅僅是作者的姓名。這樣的作文在你們的網(wǎng)站上投稿，不僅發(fā)表在“精品作文”里，而且還上了“今日十大”，當然現在已經(jīng)刪除了。你們可能要說(shuō)，全國有無(wú)數的出版物，老師不可能任何事情都知曉。但是，就在你們的網(wǎng)站內，能否避免這樣的抄襲不再發(fā)生呢？
我認為是完全可以做到的，因為你們的網(wǎng)站里有“全文搜索”功能。你們在審稿前，只需把待審稿件的題目搜索一下，如果題目相同，再比較一下內容，不就可以發(fā)現抄襲者了嗎？在“作文求助”論壇中，我發(fā)現許多小朋友反映，他們的`作文被抄襲了。我想這些小朋友肯定會(huì )向值班老師發(fā)短信，請求核查。但是，有些問(wèn)題并未徹底解決，或許這些現象僅僅是暫時(shí)的，我也期望如此。但是，只有全體老師都重視了這個(gè)問(wèn)題，才能?chē)栏癜殃P(guān)。只有全體老師都重視了這些反映，才能積極予以核實(shí)。只有老師們都不怕麻煩，才能及時(shí)地刪掉這些文章。當然，老師也可以給抄襲者發(fā)短信，講清其中的道理，讓其通過(guò)不斷地努力來(lái)提高自己的作文水平。只有這樣，我們的網(wǎng)站才能辦成既教作文、又教做人的好網(wǎng)站。
據我觀(guān)察，老師對“精品作文”里的文章把關(guān)較嚴，但對于“最新來(lái)稿”中的文章要求較松�！白钚聛�(lái)稿”中的文章畢竟是通過(guò)審查通過(guò)后發(fā)布的，因此，也應對抄襲的文章予以刪除。否則，長(cháng)期以往，一個(gè)網(wǎng)站上將會(huì )同時(shí)出現兩篇、甚至3篇內容完全相同，而署名不同的文章。這不是對網(wǎng)站的玷污，是什么？
因此，我希望老師都能正視這個(gè)問(wèn)題，為杜絕網(wǎng)上抄襲而盡責盡力。愿“天天學(xué)習網(wǎng)”的全體老師們，個(gè)個(gè)是凈化網(wǎng)上作文空間的美麗使者，人人是杜絕網(wǎng)上抄襲的能手。我也希望我和我所喜歡的網(wǎng)上天天學(xué)習網(wǎng)站，都能夠茁壯健康地成長(cháng)。
上述文字，有些尖酸。由于表達能力有限，意思也不一定完全貼切，還希望老師們海涵。
祝天天學(xué)習網(wǎng)的全體老師，身體健康，萬(wàn)事如意！
僅致以深深的謝意和崇高的敬禮。
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文 篇19
親愛(ài)的王老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鞭D眼間，四年級已經(jīng)過(guò)去，我升上了五年級，換了新的語(yǔ)文老師，但我卻始終不能忘記您。不能忘記您春風(fēng)般地呵護，不能忘記您春雨般地滋潤，更不能忘記您對我的教誨之恩。您對我們付出的實(shí)在太多了，像天上的星星一樣數也數不清。
記得那是一年前的'事了。我正在聽(tīng)您講課，雖然我人在課堂上，可是心卻不知飛到了哪兒。我幻想著(zhù)有一天，我會(huì )到火星上去，尋找外星人的蹤跡……突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“陸憶琳�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，您正在叫我回答問(wèn)題呢！我站了起來(lái)，可腦子里卻一片空白。您面帶微笑地望著(zhù)我，希望我能再次精彩地回答問(wèn)題，奪得同學(xué)們熱烈的掌聲�？晌夷�？我羞愧地低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，您來(lái)到我的身邊。我心想：您一定是來(lái)說(shuō)我上課不認真聽(tīng)講的！可是您并沒(méi)有這么說(shuō)，而是給我講了《龜兔賽跑》的故事，并教導我一個(gè)道理：再厲害，再聰明的人上課也要認真聽(tīng)講，如果上課不認真聽(tīng)講，久而久之，會(huì )被其他同學(xué)超越的哦！我看著(zhù)您微笑地望著(zhù)我，心里暗暗地下定了決心：以后上課一定要認真聽(tīng)講！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年，但我卻永遠也不會(huì )忘記那個(gè)瞬間。每當我上課時(shí)眼前總會(huì )現出您那張微笑著(zhù)的臉，和那個(gè)使我受益終身的道理。您的教誨之恩，我終生難忘！
我深深地感謝您！
祝您永遠開(kāi)心！
您的學(xué)生
2021/1/14
給老師的一封信作文 篇20
敬愛(ài)的徐老師：
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉眼間，我們這個(gè)六。五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要里開(kāi)我們親愛(ài)的母校了，就要離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，您徐老師和我們的陳老師了。
是您讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子長(cháng)成了一顆強壯的'大樹(shù)；從一個(gè)頑皮，幼兒，無(wú)知的小孩子培養成為一名合格的少先隊員；從一個(gè)什么也不知道的小頑童長(cháng)正一個(gè)知道是與非，對與錯的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血，流下來(lái)多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會(huì )了我們做人的道理，叫出了有我們中國人民就會(huì )富強，會(huì )成為世界第一位，讓我們學(xué)會(huì )熱愛(ài)我們中華人民共和國，熱愛(ài)我們地球母親。
老師您還記的那一回嗎？剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候你叫寫(xiě)作文介紹自己的，哪時(shí)我最多只寫(xiě)一頁(yè)多點(diǎn)，我們班沒(méi)有超過(guò)兩頁(yè)的，可是您還是用心的教導我們，告訴我們寫(xiě)作文的具體內容是怎樣怎么樣的，如何可以寫(xiě)好作文，可以以環(huán)境來(lái)描寫(xiě)當時(shí)的情景，等。那時(shí)你讓我們再寫(xiě)一篇其他的作文，那些好的學(xué)生會(huì )寫(xiě)了，都可以寫(xiě)兩頁(yè)多了，可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句，沒(méi)有下句，可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點(diǎn)，哪一說(shuō)，我這死氣沉沉的作文就有了生機，有了動(dòng)畫(huà)。
那一件事您可能已經(jīng)忘記了，可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢？徐老師，我們已盡相處一年了，我和您分開(kāi)還真是有一些依依不舍�！疤煜履臅�(huì )有不散的宴席？”有在一起的時(shí)候就有分開(kāi)的時(shí)候。希望我們能再見(jiàn)面。
再見(jiàn)了徐老師
祝您：
萬(wàn)事如意，心想事成
您的學(xué)生：常xx
20xx年5月10日
給老師的一封信作文 篇21
敬愛(ài)的林老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快結束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。有些話(huà)我想對您說(shuō)！有一次，小明和小強打架，他們你一拳我一腳的.，打得面面紅耳赤、不可開(kāi)交！您一知道了，就急忙從辦公室里跑出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，您一邊撥來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)，一邊說(shuō)道：“同學(xué)之間要和睦共處，團結友愛(ài)，不能吵架！”
您制止他們打架后，就問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣�，小明說(shuō)：“小強借了我的筆，過(guò)了三個(gè)星期了，他還沒(méi)有還給我，我認為他偷了我的筆，做賊心虛，不敢還給我！”您聽(tīng)了，就說(shuō)：“有事找老師就行了，怎么能打架呢？”話(huà)音剛落，您又對小強說(shuō)：“你也有不對的地方，古人云，借人物，及時(shí)還，后有急，借不難！你向小明借筆，三個(gè)星期都沒(méi)有還給他，難怪他會(huì )生氣��！”小明和小強聽(tīng)了。情不自禁地淌下了羞愧的淚水！我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻給您！
祝：身體健康萬(wàn)事如意
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇22
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導下，我不但學(xué)習了更多的語(yǔ)文知識，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚，正因為這樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認真負責的`優(yōu)秀的老師�！�
我們家是一個(gè)教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長(cháng)說(shuō)，有機會(huì )能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì )面的話(huà)，我一定不會(huì )害怕，因為老師所說(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來(lái)報答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習態(tài)度來(lái)贏(yíng)得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的教育之恩。
郭老師，您現在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生
給老師的一封信作文 篇23
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我們就快畢業(yè)了，您教了我們四年，如今我們將要離開(kāi)您，我便禁不住掉下淚來(lái)，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現在的我們，這四年來(lái)，您一直是辛辛苦苦的教我們知識，讓我們懂得要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學(xué)習，漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，您把您的青春都奉獻在了教育事業(yè)上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時(shí)候，我總會(huì )跟我的朋友說(shuō)我的老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會(huì )羨慕的說(shuō)：“要是我的老師也像你們老師那樣就好了�！闭娴�，老師，您是最好的.老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長(cháng)之路上的一條大道—中學(xué)，但我永遠也不會(huì )忘記您，曾經(jīng)的我的小學(xué)老師，偉大的小學(xué)老師！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：辛媛媛
xx年4月11日
給老師的一封信作文 篇24
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。
當您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著(zhù)，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話(huà)，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà)，我要說(shuō)的話(huà)很多……很多……
感謝您，這些年來(lái)，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識，教我學(xué)習，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“aoe”，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，臉上的'微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚。這不足以表達您對我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事。
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話(huà)；感謝您體貼我們，在我們表現好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎勵；您讓我們覺(jué)得班級就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。
老師，感謝您，您辛苦了。五年來(lái)，我們一直看著(zhù)您忙碌的身影；看著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息，沒(méi)有一刻在停歇。
老師，我要感謝您，感謝您給我創(chuàng )造了這么多機會(huì )，給了我這么多展示自我的平臺�，F在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習、生活，這一切都要歸功于您，我親愛(ài)的老師！
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀好少年。
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
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