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書(shū)信的記憶人生感悟

時(shí)間:2025-01-04 14:44:59 煒玲 書(shū)信 我要投稿
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書(shū)信的記憶人生感悟(通用23篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)書(shū)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的書(shū)信的記憶人生感悟,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)信的記憶人生感悟(通用23篇)

  書(shū)信的記憶人生感悟 1

  現今生活中的人,已難感受到書(shū)信的那種情結了。

  生活的時(shí)尚,讓今天的人們再也不必去關(guān)注書(shū)信它是否存在于自己的生活中。因為現代文明的來(lái)到,讓我們早已遠離了信件,也不識她的面目,更難以自書(shū)寫(xiě)文字的快感中,去尋找出書(shū)信的那種親切和它曾經(jīng)留給人們的情感。

  當我們沉浸在敲打鍵盤(pán)的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代時(shí),曾經(jīng)固有的生活,已嚴然被E時(shí)尚的生活顛覆。那些高科技文明所帶來(lái)的生活享受以及生活方式的改變,顯然讓人放棄了用“書(shū)信”去書(shū)寫(xiě)內心想要訴說(shuō)的東西,這使得越來(lái)越多的人,幾乎都不知道書(shū)信是什么,它是用來(lái)作什么用的,這E時(shí)代的生活,它最終終止了書(shū)信的使命。

  八十年代時(shí)期,書(shū)信是我們這些遠離親人,人在他鄉的人用來(lái)傳遞情感、化解思念的惟一寄托。雖然那個(gè)年代離現在已很久遠,書(shū)信如今也自我們的生活里淡去,但是書(shū)信這個(gè)曾經(jīng)歲月里的美麗使者,今天仍讓人懷念,勾起我許多的溫馨記憶。

  在過(guò)去的'久遠歲月中,我曾經(jīng)一直依賴(lài)著(zhù)寫(xiě)信的方式維持著(zhù)與親朋之間的聯(lián)系。那段歲月,信是我遠離故鄉后單純日子里稀有的歡樂(lè )和渴望。信中的每一個(gè)字都會(huì )被我貪婪的嚼碎,然后小心咽下,最后一字不漏地輸入記憶珍藏。收信讀信復信,那是一種情感的聚焦和回暖,是一種人與人之間生活時(shí)空的對接與相疊。每當收到家中的來(lái)信,我總能從字里行間看到父母的笑容,知曉道親人們的健康平安,好像信里的每個(gè)文字都是那家鄉跳躍的音符,總會(huì )有一種特別的親切和溫暖的韻味。透過(guò)文字,那個(gè)思念里的故鄉她就浮現眼前,仍是那么地熟悉而真實(shí)貼切。而在我書(shū)寫(xiě)的一封封家書(shū)里,落筆處是我對親人的想念,是我向他們匯報自己生活和工作的敘說(shuō),是我感受外面精彩世界的尾尾道來(lái)。那種年月,小小的書(shū)信承載著(zhù)我與親朋間最大的情感空間。書(shū)信也是我溫意生活里惟一的溫暖和慰籍通道,是我們這些遠離家鄉之人的情感守望,也是我們生活里不可缺少的調味汁和精神養份。它支撐著(zhù)我們度過(guò)了一程美好的人生時(shí)光。

  記得那段在軍營(yíng)的日子,每天的訓練結束后,我們總是很自然地就往連部跑,把個(gè)通信員團團圍住,在期待里詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有自己家鄉的來(lái)信。在搶到自己的信后,就會(huì )高興地跑到僻靜處細讀起來(lái),這時(shí)的耳旁只聽(tīng)到處都是翻動(dòng)紙頁(yè)的響聲和人們興奮的輕輕閱讀聲。夜里,每當哪思念的種子發(fā)芽時(shí),我總會(huì )枕著(zhù)父母和友人的來(lái)信,在心里一遍遍背誦著(zhù)信上的每一句話(huà),那種心情真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述。如今想起來(lái),信上講的其實(shí)都是再平常不過(guò)的事情,但那種遠離親人的惦念,信中的每一個(gè)標點(diǎn)符號都會(huì )使自己興奮不已。

  這段溫馨的歲月,許多個(gè)午夜,我聽(tīng)著(zhù)夜鶯在月色下輕輕吟唱,耳邊回響起軍號滑過(guò)樹(shù)梢的聲響,仿佛夜色從眼前的信紙上一行行移動(dòng),帶著(zhù)我夢(mèng)回故鄉……

  這是我收看書(shū)信的有關(guān)記憶,也是一個(gè)遠離故鄉之人對信的情感依戀寫(xiě)照。

  我想,假如沒(méi)有書(shū)信,我們那種想念親人的思愁就會(huì )被壓迫得狂躁不安,而讓情感無(wú)處釋放。

  小小的信封,薄薄的信紙,真的就是有這么大的魔力。

  到了盼望情書(shū)的年齡,書(shū)信就成了我生命及愛(ài)人的一部分。

  我們會(huì )像蜜蜂一樣辛勤地收發(fā)信,像警覺(jué)的兔子一般時(shí)刻關(guān)注著(zhù)對方的來(lái)信。也總想把心中的那份熾熱情感全部?jì)A注在紙上,而很不得一切的迷醉都昭然若揭,讓人一覽無(wú)余。有時(shí),明明算準該明天收到來(lái)信,可還是會(huì )身不由己地去收發(fā)室打聽(tīng)一次,問(wèn)一下。那種等待來(lái)信的渴望,那種望穿秋水盼信的心情,真是一言難盡。而當收到信時(shí),總是懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心,顫抖著(zhù)一雙手把那小小的信封拆開(kāi),恨不得讓每個(gè)字都在心尖上跳舞,每一句話(huà)都在血管里穿梭,仿佛那信就是架起的彩橋,美麗又迷幻,它使得兩顆相撞的心變遙遠為咫尺,又那么飄飄欲仙。

  “洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重,惟恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!币环庑⌒〉臅(shū)信,寄托了多少情思,托夢(mèng)了多少人的內心情感。曾幾何時(shí)又帶去了多少思念,捎去了多少祝賀,傳遞了多少的憂(yōu)傷與安慰?

  有書(shū)信的年代,我們活在文字里,那文字充滿(mǎn)了善意和美好,雖有時(shí)有點(diǎn)夸張和自欺欺人,卻助我們度過(guò)了精神饑荒,人生里的一程情感成長(cháng)。其實(shí)每一封書(shū)信都代表著(zhù)真實(shí)和唯美,它總與心情相宜,而那些更多的感人故事也都是源于書(shū)信而產(chǎn)生。只是信它充當著(zhù)這么個(gè)“過(guò)渡”的橋梁,而讓很多人默默地癡心不變。我想,信就是那個(gè)年代連通人心情感的幸福通道,是真正惟一屬于自己的一方天地。無(wú)論是盼信拆信回信寄信,每一個(gè)瑣碎的過(guò)程,都讓人愿意豁出去拋灑所有的廢話(huà)和激情。

  如今,我們已不再等待書(shū)信,也不愿以?xún)仍诘那楦凶鞴P去寫(xiě)下內心想要訴說(shuō)的東西,若是有送報的郵差捎來(lái)幾封信,倒會(huì )讓你覺(jué)得稀奇,拆開(kāi)看,信封里除了廣告,便會(huì )是一些收費通知或對賬單什么的。而我們想要同另一個(gè)人私下說(shuō)的話(huà),莫非都已用電話(huà)和E-mail說(shuō)完?信的時(shí)代終結后,我不知道自己還能盼望什么。偶爾我會(huì )下意識地用筆去寫(xiě)些東西,也僅僅是為了寄托對書(shū)信的懷念而已。

  書(shū)信的記憶人生感悟 2

  第一次翻開(kāi)這封信,我覺(jué)得很突然。那是在媽媽的化妝柜上找到的,上初一時(shí)我寫(xiě)給他們的。

  至今我已初三了,翻閱這信時(shí),我覺(jué)得內容形式都很可笑。當初就怎么那么幼稚呢。感覺(jué)就像是給同齡人寫(xiě)的信,不拘束,不含蓄,張揚得很,讓人看了就知道是個(gè)愛(ài)撒嬌的女生。事實(shí)上,我恰好相反。

  愈漸沉默的我,好像看到了當年的那個(gè)我——無(wú)知。盲目跟隨流行,沒(méi)有主見(jiàn),志趣更算不上高尚,事情不分輕重,說(shuō)話(huà)不注意場(chǎng)合……我一直數落著(zhù)自己的不是。

  當時(shí)的我,唉,那么可憐!

  想到這里,我的心又慶幸著(zhù)。隨波逐流,悠悠的時(shí)光改變了我的`價(jià)值觀(guān)念,F在的我,成績(jì)算不上頂尖,最基本心靈的育苗撥正了,不再往歪風(fēng)邪氣傾倒,這讓我挺欣慰的。人際關(guān)系巧妙處理,學(xué)習娛樂(lè )勞逸結合,享受閱讀書(shū)香人生。

  現在的我,呵,那么幸福!

  書(shū)信的記憶人生感悟 3

  看著(zhù)桌面上的這封信,我五味雜全,久久回不過(guò)神來(lái)。

  “叮鈴鈴……”新的校園生活隨著(zhù)鈴聲又邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了我的身邊。我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)熟悉的教室,回歸忙碌的日子。

  走進(jìn)教室門(mén)口,我看見(jiàn)同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,還有的同學(xué)拿出新發(fā)的課本津津有味地讀了起來(lái)。我自然也不甘落后一下子便找到了自己的位置,遇見(jiàn)了我的新同桌。

  他有一雙珍珠般明亮的眼睛,身高一般,長(cháng)得比較結實(shí)。聊了幾句各自過(guò)去的生活以及興趣愛(ài)好,我們一下子便熟悉起來(lái)了,慢慢地成為了一對好朋友。

  時(shí)間一轉眼就溜走了,半個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我也完成了我半個(gè)學(xué)期的心血——小木船。小木船完成的那天,我迫不及待地跑過(guò)去跟我的.同桌分享這一刻的喜悅。果然,他一下子便被我驚到了,看著(zhù)小木船久久不肯轉眼,我交了他好幾聲他才回過(guò)神來(lái)。

  忽然,他說(shuō)他想把小木船拿到手里玩一下,我不假思索直接給了他。隨著(zhù)“啪!”的一聲,我的心血瞬間變成了碎片。我的眼淚奪眶而出,狠狠地把他罵了一頓之后沖出了教室。

  就這樣我們成為了陌生人,平日里也不會(huì )在一起玩了。一開(kāi)始我還沒(méi)消氣,故意和他對著(zhù)干,還時(shí)不時(shí)對他出言諷刺?墒窃降胶髞(lái),我越覺(jué)得不習慣:空氣那么沉悶,太陽(yáng)那么毒辣,鳥(niǎo)兒的叫聲那么聒噪……但是心中的怒火勝過(guò)了一切。我和他依然是陌路。

  期末考試過(guò)后,我來(lái)教室里領(lǐng)學(xué)生手冊,可是卻沒(méi)有看到他,心里暗道一聲不好!

  跑到桌子前,我看到上面端端正正擺放著(zhù)一封信,我連忙打開(kāi):“對不起,是我不好,把你的小木船弄壞了,我又給你重新做了一個(gè),放在抽屜里,我今天就要轉學(xué)了……”

  看著(zhù)抽屜里的小木船,淚水模糊了我的視線(xiàn)……

  書(shū)信的記憶人生感悟 4

  在成長(cháng)的道路上。您總是默默關(guān)心著(zhù)我,為我遮風(fēng)擋雨。如果我是一株小草,您就是一縷溫暖的陽(yáng)光;如果我是一寸旱土,您就是一滴甘甜的雨露;如果我是一艘遠航的小船,您就是為我指明方向的燈塔。啊,有您真好!

  媽媽?zhuān)心陌参空婧。那次,天陰沉沉的,還飄著(zhù)毛毛細雨,我的心仿佛在哭泣,我的神氣是那么黯然,我的步伐是那么沉重!86!”多么可怕的一個(gè)數字,像利劍一樣深深地刺痛著(zhù)我的心;氐郊,我緩緩地放下書(shū)包,拿出那張令我羞愧的試卷,慢慢的走到您的面前,等待著(zhù)您的批評,可是您只是微微一笑,溫柔的安慰我:“沒(méi)關(guān)系,一次失敗并不能代表全部。我們一起來(lái)分析一下丟分的`原因,下次再努力!甭(tīng)了您的話(huà),我不再沮喪。而是靜下心來(lái)查漏補缺,同時(shí)我下定決心下次一定考出好成績(jì)給您看。

  媽媽?zhuān)心呐u真好。有一次在課間游戲時(shí),因為一點(diǎn)小事情,我和另一名同學(xué)發(fā)生了爭執;氐郊,我扔下書(shū)包,向您訴說(shuō)我心中的委屈,可您這次沒(méi)有安慰我,而是嚴厲的對我說(shuō):“你要知道一個(gè)巴掌是拍不響的,縱使是別人的錯,你也應該學(xué)會(huì )寬容,沒(méi)有一顆寬容和忍耐的心,是不可能成為一個(gè)成功的人的!甭(tīng)了您的話(huà),我開(kāi)始反思著(zhù)自己,認識到了自己的錯誤,認識到了寬容和忍耐的重要性。

  媽媽?zhuān)心亩撜婧。在您的叮嚀下,我學(xué)會(huì )了自己收拾書(shū)包,在您的叮嚀下,我知道了自己的事情要自己做;在您的叮嚀下,我漸漸養成了很多好習慣。在我的耳中,您的叮嚀就是最美妙的音樂(lè )。

  書(shū)信的記憶人生感悟 5

  總有人認為,時(shí)光是一只饕餮,無(wú)情地將它們的容貌、記憶、榮耀一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉……但我并不這樣認為,在我心中,時(shí)光反而更像一位慈祥的雕刻家,用他那把精巧的小刀,將自己身上的壞毛病,一點(diǎn)一點(diǎn)地修掉,讓自己不斷得到升華。

  在我這個(gè)小調皮猴兒上小學(xué)時(shí),心從來(lái)好像就不在胸腔中,或者準確一點(diǎn)兒,應該是沒(méi)心沒(méi)肺。因為從來(lái)都是渾渾噩噩地將一天一天在攪天搗地、翻騰跳躍中度過(guò)。躺在床上,睜大著(zhù)雙眼,從心里到腦海里,片片空白,原來(lái)我從不曾想過(guò)真正應該做些什么事。以至于媽媽每次看到我又在搗蛋時(shí),總是微笑著(zhù)嘆口氣,再摸摸我的頭……

  直到現在,隨著(zhù)時(shí)間的沉淀,我的懵懂才成為了現在的清醒,在時(shí)光的流轉中,漸漸地我明白了自己想要什么,該怎樣做,不再單純的只想到一天到晚只是玩玩玩……

  在時(shí)光的教導中,我逐日明白了很多……也玩沙子的我,會(huì )忽然感慨萬(wàn)千。因為,時(shí)光就像我手中的一捧沙子,只有那么多,漏完了就兩手空空。雖然手指上有或多或少的縫隙,但是,如果你足夠珍惜,將它緊緊地握在手中,小心翼翼地呵護著(zhù),以減慢流失的速度……其實(shí),不僅是時(shí)光,世界萬(wàn)物也是如此。要想得到,就必須去珍惜,只有懂得珍惜的人,才會(huì )獲得更多的財富。時(shí)光不只改變了我的'性格和性情,也改變了我的外在特征。

  他用那把精巧的小刀,在我的嘴唇上方,雕刻了和他一樣幾小撮精巧的胡須,讓我的身體慢慢向上長(cháng)高、長(cháng)大;將我的骨骼變得更加強壯;將我的肌肉變得更加飽滿(mǎn)……讓嬉哈的童年成為今日的記憶。

  時(shí)光,謝謝你讓我改變了這么多,讓我的身心共同成長(cháng),也讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。相信我,時(shí)光亦讓我的明天更晴好!

  書(shū)信的記憶人生感悟 6

  時(shí)光,讓人望而生畏,沒(méi)有肉體上的折磨,也沒(méi)有什么心靈的打擊;不是近在咫尺的親昵,更不是那么的遙不可及。不得不讓人驚嘆“光陰似箭催人老,歲月如梭趲少年”。

  朝氣蓬勃的人說(shuō)你快如激流勇進(jìn),兩鬢已經(jīng)結滿(mǎn)銀絲說(shuō)你慢如涓涓細流。李白的一句“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”不知觸動(dòng)了多少想要落葉歸根的心靈。記得那時(shí),姥姥家村西頭有一棵大柳樹(shù),聽(tīng)聞它的歷史已經(jīng)非常悠久了。每當晴天,柳樹(shù)的葉子上總是灰撲撲的。但到了陰雨天,它的葉子總是翠綠而清新,在風(fēng)中搖曳。每到春天夏天,村里人都自覺(jué)的把它的枝條剪的整整齊齊。

  那一年,它似乎有些異常。

  它的葉子不再那么翠綠,而是稀稀疏疏的。樹(shù)葉早已開(kāi)始泛黃,樹(shù)干也極其干裂。也許只是年歲長(cháng)了,也許是想要落葉歸根了。這棵柳樹(shù)可是聞名于方圓幾里,當時(shí)村里人可能是虛榮心作崇,在我三歲那年把它移到了村里最“繁榮”的'地方,也就是村里的最西頭。

  眼看柳樹(shù)的狀態(tài)一天不如一天好,村里的人又把它挪回了原地。但第二年春天,它沒(méi)向往常一樣抽枝發(fā)芽,是的,它真的走了。村里直到現在還有不少唏噓聲,都認為是這兩次挪回讓柳樹(shù)死掉的。

  時(shí)光把柳樹(shù)推到了最繁榮的地方,但同時(shí),也讓它付出了代價(jià)。從我三歲到七歲,看了一棵柳樹(shù)從“萬(wàn)人矚目”的風(fēng)口浪尖到去世的過(guò)程。

  時(shí)光是那么不盡人意,它沒(méi)讓柳樹(shù)活下來(lái),但于我與柳樹(shù),都得到了時(shí)光的饋贈。柳樹(shù)的死不是被移來(lái)移去的傷悲,它只是想落葉歸根,想安心。在每一段時(shí)光里,我們把記憶封成永恒,殊不知它卻一點(diǎn)一點(diǎn)逃之夭夭。

  風(fēng)往北吹,時(shí)光往北飛,我往北追。感謝時(shí)光沒(méi)有讓我停下奔跑的腳步。

  書(shū)信的記憶人生感悟 7

  時(shí)光的浩瀚,太多太多的未知。美好的時(shí)光伴我同行,見(jiàn)證我的成長(cháng),但是卻少不了對于時(shí)光流逝的感慨萬(wàn)分,即便時(shí)光荏苒,歲月變遷,星辰斗轉,滄海桑田,我愿只爭朝夕,與你結伴賽跑。

  時(shí)光,你像浩瀚星空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,明亮閃爍卻又遙不可及;時(shí)光,你像充滿(mǎn)生機的大地春暉,繁花落葉間晝夜更迭;時(shí)光,你像小時(shí)候感嘆的長(cháng)大真好,經(jīng)意間夢(mèng)想成真!

  時(shí)光,是出生時(shí)媽媽殷切的希望,感謝你,讓希望慢慢長(cháng)大。隨著(zhù)響亮啼哭,新的生命呱呱墜地,愛(ài)的滋養,希望的幼苗正在茁壯成長(cháng),陽(yáng)光雨露中,環(huán)繞在愛(ài)的溫暖懷抱,享受時(shí)光給予的美好童年。感謝你,讓愛(ài)與希望陪伴左右,與之相處,得之幸之!

  時(shí)光,是成長(cháng)歷練中的苦楚與煩惱,感謝你,讓成長(cháng)的羽翼日漸豐滿(mǎn)。從孩童到青年,成長(cháng)的煩惱層出不窮,但有了你,我們學(xué)會(huì )了慢慢調試;從身體到思維,從情緒到心智,時(shí)光流轉中不經(jīng)意地發(fā)生著(zhù)轉變;學(xué)會(huì )了感悟,感悟生活的意義,感悟成長(cháng)的意義。這就是你給我成長(cháng)最好的禮物,感謝時(shí)光,帶給我感悟!

  時(shí)光,是成長(cháng)之路中的降噪劑,感謝你,讓鮮花與掌聲背后依舊保有真我。面對成長(cháng)的`起伏,取得成績(jì)與稍有失望時(shí),都能擁有一份達觀(guān)的心態(tài),“勝敗乃兵家常事”的古訓已了然于胸。面對不解與嘲諷,你教會(huì )我坦然接受,只有堅強勇敢站立起來(lái),才是真正的強者。

  我以信箋,更以堅實(shí)的足跡向你吐露心聲:美好的時(shí)光啊,感謝你與我同行,見(jiàn)證我的成長(cháng),但又不免感嘆時(shí)光飛逝,歲月如梭,寸光如金。即便時(shí)光荏苒,歲月變遷,星辰斗轉,滄海桑田,我愿只爭朝夕,與你結伴賽跑!

  書(shū)信的記憶人生感悟 8

  從昨天開(kāi)始我決定每一天都堅持寫(xiě)日記,因為我想留住這青春年華的美好時(shí)光。十年相憶,四年苦思。我,要拒絕遺忘!

  芳華流逝,獨,岸芷汀語(yǔ)。讀半壁江山,閱夢(mèng)蝶鳶舞。也許在n久以后,遙望時(shí)光這頭的你,我可以清晰目了視然你的一切而你只能存在于藍色的浮想中幻想著(zhù)我的模樣。我可以強烈的感受到你的存在,懵懂的心痛、淡淡的惆悵、時(shí)而轉逝的羞澀。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身后,看著(zhù)你傷痛的流淚,看著(zhù)你憑欄望月時(shí)張開(kāi)雙手的控訴和禱告,面對這樣的你我竟也如此無(wú)力。

  初開(kāi)的夢(mèng)旖歸旎,淡然平憤的哀怒,這時(shí)的我聽(tīng)禪未毓,依舊掩掩嫣笑。薄薄的茗愁心犀相感,沒(méi)有忘記我的你也希望我不要遺忘你吧。豆蔻不復的年華,或許我沒(méi)有好好珍惜,沖淡的誰(shuí)心追憶。我在你的身側,吾汝何時(shí)驀然相望,跳躍的空洞,忽視了我么?

  眼角深深地淵潭中,珠淚閃影,我伸出手想抹去,未觸及,你已扭頭低泣,你還是那么倔強。

  我懂你容不下別人欺騙的星星蕊蕊,也懂你默默暗殤的痛心,是看破心億的撲離嗎?洛洛的哀嘆,無(wú)人知曉的傷心和痛苦,你的'堅強讓我暗暗佩瀝。琉璃的瞳眸,緩緩微閉,倒下的一刻,微張的櫻唇好似呢語(yǔ)著(zhù)什么,是在嘆這個(gè)從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)你的世界嗎?你可是否想說(shuō)一句“對不起”還是“我恨你”?你沒(méi)有,只是淺淺的埋葬,將自己藏進(jìn)時(shí)光記憶的空虛里,埋沒(méi)。偶爾疾馳。未知的那段時(shí)光,已然忘記,我流年著(zhù)卻找不到出路。如今你的感傷、傾愁讓我后怕。

  記憶深處的你,我不會(huì )忘記,我會(huì )記得曾經(jīng)有過(guò)的你。夏末的景景,未曾丟棄的夢(mèng)想,我會(huì )為你加油!

  冬至未逝,而,時(shí)光已不復······

  書(shū)信的記憶人生感悟 9

  你一直像一個(gè)飛快奔跑著(zhù)的孩子。你帶給我許多又帶走我許多。

  你將我從媽媽肚子里呼喚出來(lái),讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,到現在能夠行為獨立的少年。是的,這些成長(cháng)都是你帶給我的。

  但你為何要在我最?lèi)?ài)的人身上帶走那美好的青春。你在媽媽原本美麗的皮膚上刻下了歲月的印痕,在她原本細嫩的手上,留下了一道道口子。如果我每得到一件更好的事物就要在她身上取走一些的話(huà),那么,你就將我得到的所有都收回去吧,將原本屬于她的東西還給她吧!她是那么愛(ài)我,我實(shí)在不愿因為自己而讓你蒼老了她的容顏,更不愿看到她在歲月中逐漸消逝!

  最近有幾次,她總是覺(jué)得感到大腿的側面會(huì )麻木,甚至有一次坐在沙發(fā)上站不起來(lái)了,還是叫我去拉她一下才起來(lái)的。我總是害怕,害怕她的腿有什么問(wèn)題,怕她不能夠像從前一樣,怕她會(huì )變成我的奶奶那樣連走路都覺(jué)得困難。之前從沒(méi)有過(guò)的空軍感現在卻縈繞在我的心頭。

  有一次她扎頭發(fā)時(shí),我從她的.頭發(fā)中看到了白發(fā),而且并不只幾根,已經(jīng)不少了。從那青絲變?yōu)榈陌装l(fā)中,我知道一定是對我和哥哥的擔心與操勞,但她從來(lái)不在我們面前抱怨自己有多累,總是默默無(wú)聞的照顧我們。

  在生育了兩個(gè)孩子的她,肚子上的皮膚已經(jīng)松弛,臉上也多了那些斑紋,原本潔白的皮膚,現在也已黯淡無(wú)光。每當我注視著(zhù)她時(shí),總有一股酸意涌上鼻尖,不論重復多少遍,這感覺(jué)永不改變。

  我希望能夠回到從前,回到她花季時(shí)。忘卻煩惱與憂(yōu)愁,臉上浮現的永遠是燦爛的微笑。

  時(shí)光啊時(shí)光,你讓我明白了:孝順父母,不要等到他們都老了,應從現在開(kāi)始,從他們都還健康是開(kāi)始。謝謝你,讓我懂得!

  書(shū)信的記憶人生感悟 10

  時(shí)光是與成長(cháng)同時(shí)前進(jìn)的。成長(cháng)路漫漫,暴雨、暴風(fēng)不可避免,但這樣陰郁的天氣并不可怕,只要坐上飛機,飛出烏云,又可以發(fā)現:上面的陽(yáng)光仍舊燦爛。然而飛機也不能一飛沖天,過(guò)程就是要經(jīng)過(guò)時(shí)光的浸潤。

  時(shí)光短暫,想過(guò)的更長(cháng),就只有過(guò)得更有意義。每一朵開(kāi)得正艷的花,每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,每一個(gè)你愛(ài)的人,愛(ài)你的人都應該珍惜。因為一切美好的事物都可能毫無(wú)聲息得淹沒(méi)在平凡中。相反,有些事情,事物,自認為是大的驚天動(dòng)地,卻是微不足道。時(shí)間沖淡了簡(jiǎn)單,但助長(cháng)了我的初心。

  時(shí)光可以停留?時(shí)光可以定格?我說(shuō)時(shí)光你別著(zhù)急,時(shí)光說(shuō)我太磨嘰。當時(shí)間飛逝,我卻還在這個(gè)時(shí)間里想以前的那個(gè)時(shí)光。然而現在的時(shí)間已早無(wú)蹤跡。同樣的時(shí)間不同的人,時(shí)間帶來(lái)了成功,也順走了不易見(jiàn)的東西。追逐時(shí)間,努力拼搏,只有自己才能選擇自己的道路。以后的遺憾不可能挽回現在的時(shí)光。

  心中的方向也是時(shí)光給的,不同的年齡段有不同的夢(mèng)。成長(cháng)的.困難永遠比大道多,正是要生于憂(yōu)患,為機遇而尋找,為幸福而抗爭。為了這個(gè)美好的理想,只有去追,勇敢跨越路上的坎,不要矯情,不要悲傷,一步步去堅持,一步步去實(shí)現!如果成功有捷徑可言的話(huà),那這條捷徑就是時(shí)間的磨煉。

  不去嘗試哪里能知道山的那邊又是怎樣?不要懷念過(guò)去,也不要畏懼未來(lái)。一個(gè)正真成長(cháng)起來(lái)的人,是一個(gè)勇往直前的人。一個(gè)人的美丑是看內在,只有內心經(jīng)過(guò)時(shí)間的長(cháng)河,才有本事為自己而活。

  時(shí)光教會(huì )我珍惜,時(shí)光讓我懂得拼搏,時(shí)光告訴我成功的秘訣。時(shí)光也是人們一生的導師,盡管它無(wú)言。

  感謝時(shí)光伴我成長(cháng),感謝生活予我自立。不要用青春的大好時(shí)光來(lái)辜負了自己的夢(mèng)想!

  書(shū)信的記憶人生感悟 11

  時(shí)光,是需要被人珍惜的;時(shí)光,是需要被人重視和熱愛(ài)的;時(shí)光,是一去不復返的。

  我感謝時(shí)光,它賦予了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光,帶給了我無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)。過(guò)去的十二年,我的生活是普普通通的平凡人的生活,但我是幸福的!媽媽無(wú)微不至的關(guān)心令我安心,她教會(huì )我善良、寬容。爸爸陪我打撲克、下象棋、打籃球,他教育我勇敢、堅強。我和我的小伙伴一起讀書(shū)、做游戲,甚至一起寫(xiě)檢查,在和他們的相處中,我學(xué)會(huì )了理解、謙讓?zhuān)厍橹亓x。

  我感謝時(shí)光,它賦予了四季的`變化。春暖花開(kāi)的季節,我的心情是溫暖而明亮的;炎熱的季節,我的心情是火爆而煩躁的;豐收的季節,我的心情是愉悅而充實(shí)的;寒冷的季節,我的心情是興奮而跳躍的。

  我感謝時(shí)光,在過(guò)去的時(shí)光里我去過(guò)祖國的好多地方,開(kāi)拓了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識。在長(cháng)白山,我幸運地看到了神秘莫測的天池;在上海,排了一個(gè)小時(shí)的長(cháng)隊只為品嘗著(zhù)名的南翔饅頭店的蟹黃灌湯包;在麗江的玉龍雪山,我竟然沒(méi)有一點(diǎn)的高原反應,玩得那叫一個(gè)high;在三亞,我克服了恐懼學(xué)會(huì )了沖浪、劃船

  感謝時(shí)光,你賦予了我太多太多……

  蕭伯納說(shuō)過(guò),“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!蔽依斫饬诉@句話(huà),同時(shí)也很認同這句話(huà)。很多人覺(jué)得自己年輕,覺(jué)得時(shí)間還多得是,于是他們就放縱青春,揮霍青春,我相信有一天,他們會(huì )認為他們做出了一個(gè)大錯特錯的決定,可那時(shí),已經(jīng)無(wú)法挽回了。

  時(shí)光!時(shí)光,我不僅要感謝你,更要好好地珍惜你,呵護你,讓我的每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )而有意義。

  書(shū)信的記憶人生感悟 12

  記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱紙張的指尖滑落,記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會(huì )聽(tīng)見(jiàn)自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無(wú)知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉中留下自己充實(shí)的每一刻。

  在時(shí)光的洪流中,你是否覺(jué)得當初的一切都變了?是否覺(jué)得有些人有些事都找不到了?回不去了?是否覺(jué)得自己原本的笑容早已不在了?

  一張張照片都還沒(méi)來(lái)的及褪去原本的光鮮亮麗,卻已悄然落地,付滿(mǎn)了灰塵。拾起來(lái)了,卻再也拾不起從前那段天真快樂(lè )的時(shí)光了。

  曾經(jīng)的美好,早已被時(shí)光沖刷干凈,可那段時(shí)光卻永遠留在心里,所以,還是要謝謝你,時(shí)光。但你總是一劑苦口的良藥,漸漸的,傷痕選擇結疤,心頭的疤卻再也抹不去。

  時(shí)光啊,你真是無(wú)情,流逝的讓人措手不及。不過(guò),我還是要謝謝你,在成長(cháng)的道路上,用一個(gè)又一個(gè)阻礙挫折來(lái)打磨我急躁易怒的脾氣,練成了我現在的成熟穩重。謝謝你用一個(gè)又一個(gè)殘酷無(wú)比的`現實(shí),把我傷的疼痛不已,卻教會(huì )我要認清現實(shí)和珍惜自己。謝謝你幫我褪去懵懂無(wú)知,漸漸的讓我變得聰明機智,謝謝你,讓我懂得感恩,讓我漸漸的成為一個(gè)孝順的人,謝謝你,在我沉淪于過(guò)去,清楚的告訴我,這個(gè)世界還有東西是值得我珍惜的,謝謝你,讓我在迷失的雨夜里,找到一條屬于自己的道路,并順著(zhù)你給的道路走下去并不斷努力著(zhù)。

  迷離得夜空,灰黑色的天際懸著(zhù)一輪金黃色的孤船,載著(zhù)滿(mǎn)倉的夢(mèng)想,駛向云層深處,在天地之間閃閃發(fā)亮。感謝有你,陪我走過(guò)不知有多少個(gè)夜晚,陪我應付一個(gè)又一個(gè)困難。感謝有你,在我心情最低谷的時(shí)候,陪我走過(guò),總之,感謝有你,我的時(shí)光!

  書(shū)信的記憶人生感悟 13

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)光你好!我深知你的工作繁忙,但是也請您稍微慢下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)無(wú)聊的女生的一封信。

  感謝你,時(shí)光。你仿佛一直陪伴在我身邊,雖然你看不見(jiàn),也抓不著(zhù)。但是我就是覺(jué)得你依然在我身旁。

  感謝你,時(shí)光。轉眼望去,我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生,轉過(guò)頭來(lái),我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少年。堅持不懈地為“初中夢(mèng)”而奮斗,只為在未來(lái)社會(huì )上,腳踏實(shí)地,一鳴驚人,散發(fā)光彩。

  感謝你,時(shí)光。你對任何人都是公平的。不會(huì )讓恩和人因為任何一件事而慢下來(lái)。在學(xué)習上我爭分奪秒地抓住你,如果一恍惚間你就會(huì )消逝,追悔莫及。

  感謝你,時(shí)光。你就像是調味包,讓我在我的青春里嘗試了許多種味道?墒侨绻懔粝绿鹂,把酸辣拋出九霄云外后,你就會(huì )理解“先苦后甜”的理趣。面對現在的時(shí)光樂(lè )觀(guān)自信,面對那些不好的`回憶,搖搖手,你就會(huì )用春天生機勃勃的微笑,面對時(shí)光中的真、善、美。

  感謝你,時(shí)光。是你用時(shí)間來(lái)向我證明——前途是未知的也能很精彩初中就像羅馬角斗場(chǎng)上的決斗,而我們就是一心想證明自己的羅馬勇士,在這個(gè)冷酷的淘汰賽場(chǎng)上,是弱肉強食的對決,誰(shuí)都不想止步不前?墒悄芰κ菬o(wú)限的,只要你有一顆堅持不懈的心,你就能飛躍遙不可及的大山,以神速追趕你前面的對手。

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  謝謝你時(shí)光,你激勵著(zhù)我前進(jìn);謝謝你時(shí)光,你激勵著(zhù)我奔跑;謝謝你時(shí)光,你激勵著(zhù)我向上。謝謝你,寶貴的時(shí)光;謝謝你,短暫的時(shí)光;謝謝你,美好的時(shí)光……

  書(shū)信的記憶人生感悟 14

  時(shí)光易逝,歲月流失,慢下來(lái),坐在窗前,給你,寫(xiě)一封信,一封給時(shí)光的感謝信……

  時(shí)光流轉,眼前,一個(gè)懵懂的少年,站在你身邊。你滿(mǎn)臉溺愛(ài),不厭其煩地教他識數,教他認字,教他這一切對他來(lái)說(shuō)新奇的東西。當他領(lǐng)會(huì )到你表達的東西并重復出來(lái)時(shí),你笑了……

  三年級時(shí),我從故鄉來(lái)到成都,繼續我的求學(xué)路,一年幾萬(wàn)的學(xué)費,也給你增加了不少的經(jīng)濟壓力。來(lái)到新學(xué)校,新的環(huán)境,新的同學(xué),我站在講臺上,一時(shí)竟不知該做什么。你就在教室后門(mén)的窗外,一直注視著(zhù)我,一個(gè)鼓勵的眼神,我心里踏實(shí)了許多。當我流利地作完自我介紹時(shí),你笑了……

  但是,你卻忽然衰老了許多,你的雙手不再那么光滑了,漸漸地粗糙。你也消瘦了許多,以往的干練逐漸銷(xiāo)聲匿跡,不知所蹤。你漸漸的,笑容漸漸少了……

  學(xué)習下滑,考試不如意,我的學(xué)習情況變?yōu)槟愕挠忠回摀。你開(kāi)始有些焦慮。半期一下子大退步;氐郊抑,我悶不做聲,走到書(shū)房。一陣清脆的腳步聲,你來(lái)了。一抬頭,看見(jiàn)你,你的`臉上不經(jīng)意間顯露出一兩條皺紋,一小抹青色,不知不覺(jué)沾染上你的頭發(fā),心里忽然覺(jué)得無(wú)法面對你。你走到我身邊,說(shuō):“這次怎么考這么差呀!痹詾槟銜(huì )很生氣的責問(wèn)我,但你摸摸我的頭,“沒(méi)事,這次就算了,下次考好就行了!蔽⑿Ω‖F在你的臉上。不知為何,我心里一下子一陣悸動(dòng),淚如泉涌。一次次受挫,但你還是不忘給我鼓勵,給我以信心。

  如今,那個(gè)懵懂的小男孩已經(jīng)長(cháng)大。母親,請你不要再這樣為我操勞了,那些笑容,還能在你臉上看到,好嗎?

  時(shí)光回轉,我坐在窗前,停下筆,珍藏起這封寫(xiě)給時(shí)光的感謝信……

  書(shū)信的記憶人生感悟 15

  大家都知道,時(shí)光一去不復返。我們都在時(shí)光隧道里不停奔跑,不曾停息。于是,我們漸漸成長(cháng),從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成一個(gè)年輕力壯的少年。

  而父母們似乎跑得更快些,這么說(shuō)吧,我們跑步般長(cháng)大,他們便騎車(chē)般老去。是的,“老去”這個(gè)詞是多么讓人不喜,卻又多么讓人無(wú)可奈何。父母從一個(gè)年輕力壯的少年,變成一個(gè)步履蹣跚的老人。這些,都在時(shí)光的見(jiàn)證下,悄然發(fā)生。懵懂時(shí),父母為我們做菜,作為“報答”,我們將菜撒得滿(mǎn)地都是;父母為我們買(mǎi)了漂亮衣服,作為“報答”,我們穿著(zhù)它到泥堆里玩耍。父母工作一天下了班,想要擁抱我們一下,而我們卻轉身把門(mén)關(guān)上……

  慢慢的,不知何時(shí),她們炒菜忘了放鹽,衣服臟了也不介意,當我們回到家,他們早已經(jīng)累得睡下。那時(shí),我們才發(fā)現,父母已經(jīng)開(kāi)始老去。他們不再輕易將我們抱起,工作一天會(huì )累得不行,眼神也漸漸不好。他們從最初的`管束,到后來(lái)做什么都要詢(xún)問(wèn)我們的意見(jiàn)。我們工作,結婚,生子,遠離他們。而他們一天打好幾個(gè)電話(huà)來(lái)慰問(wèn),那時(shí),我們才發(fā)現,父母老了,是真的老了。

  也許,就在這期間,我們學(xué)會(huì )了感恩。

  但可能,還為時(shí)不晚。時(shí)光靜靜流淌,門(mén)前的老樹(shù)又冒出新芽,院里的花兒,枯敗后又開(kāi)花。春去秋來(lái),父母鬢發(fā)早已泛白。但在時(shí)光的催促下,我們都學(xué)會(huì )了感恩。我們懂得了給他們做飯,為他們多添幾件新衣裳,工作完給他們打電話(huà)。我們感嘆,還好,一切不算太晚,這些,都還發(fā)生在枝葉繁茂,鮮花盛開(kāi)之時(shí)。

  也許有人說(shuō),都怪這時(shí)間,走得這么快。但其實(shí)也不盡然,如若時(shí)光真的停留,我們又怎會(huì )懂得感恩?就是在這一個(gè)個(gè)春夏秋冬里,我們成長(cháng),我們感恩。也許時(shí)光確實(shí)是狠心的,但我還是想說(shuō):

  感謝你,時(shí)光。

  書(shū)信的記憶人生感悟 16

  如此稱(chēng)呼,請不要介意。首先感謝時(shí)光少年十三年的陪伴,還要感謝這些年來(lái)你給我不同的時(shí)光禮物。從未失約過(guò),甚至有時(shí)候都來(lái)不及給我任何思索的時(shí)間,可是時(shí)光少年,你又給我生命中留下太多遺憾,這些遺憾我不知道如何用言語(yǔ)表達,但是我很感激你,因為你讓我從這些遺憾到了珍惜。

  親愛(ài)的時(shí)光少年,當你送給我第十三個(gè)禮物盒的時(shí)候,我懷著(zhù)期待的心情把這個(gè)大大的禮物盒拆開(kāi),你就會(huì )發(fā)現里面裝著(zhù)三個(gè)五彩繽紛的小盒子:一個(gè)是親情、一個(gè)是成長(cháng)、一個(gè)是友情。

  解開(kāi)親情的盒子,看到的是父母教我走路,我學(xué)會(huì )以后她們寬慰的歡笑,是我能獨立邁出人生中第一步時(shí),父母與你時(shí)光少年欣慰的笑容,是我能開(kāi)口說(shuō)話(huà)并喊出爸爸媽媽這兩句話(huà)時(shí)父母高興的臉龐。這時(shí)你也是快樂(lè )的吧。

  打開(kāi)成長(cháng)的禮物盒:是我邁入時(shí)的羞澀、懦弱、魯莽,成長(cháng)到時(shí)期的沉著(zhù)、上進(jìn)。時(shí)光少年!你使我懂得了成長(cháng),讓我從一個(gè)魯莽的成長(cháng)為一個(gè)有理想、懂學(xué)習的青少年。感謝你時(shí)光少年。

  拆開(kāi)友情的禮物盒,是一張張照片,我熟悉的可愛(ài)的臉龐,是我下雨天拉著(zhù)朋友的手,跑到雨里歡鬧時(shí)的.笑容,是我和朋友們在雪后的操場(chǎng),躺在潔白的雪地上做“拍雪人”的游戲時(shí)的忘我,是冬天堆雪人時(shí)的快樂(lè ),是有朋友放學(xué)時(shí)的依依不舍。這些都是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光!時(shí)光少年!

  這些年來(lái)是你見(jiàn)證我一點(diǎn)一滴的成長(cháng),監督我成為一名有上進(jìn)心,懂學(xué)習,有理想的中學(xué)生。感謝您!時(shí)光少年!

  書(shū)信的記憶人生感悟 17

  時(shí)光,你好!或許你并不認識我,但我卻知曉你。

  十三年前,我來(lái)到了這個(gè)世間。睜開(kāi)雙眼,你便給我帶來(lái)了五彩繽紛、絢爛多姿的世界。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從緊握筷子到提起鋼筆,從滿(mǎn)臉稚氣的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的青少年,你帶來(lái)了很多,也帶走了很多。

  我想你一定是一位歷經(jīng)人世滄海桑田的老人吧!所以你才知道如何去塑造出每一個(gè)人。童年,眼睛里映射出五彩繽紛的世界,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上奔跑,在草地上唱歌,迷迷糊糊地過(guò)著(zhù)一天又一天。忽然某一天驚醒過(guò)來(lái),開(kāi)始明白了一些道理,想得逐漸也多了,逐漸變得成熟了。愕然發(fā)現,童年就像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)色彩繽紛的單調的夢(mèng),一個(gè)天真、無(wú)邪、純粹的夢(mèng);而青春則像一首歌,旋律美妙,節奏輕快成熟,又充斥著(zhù)美好與青澀。封存在記憶中的喜怒哀樂(lè ),它們也像陳年老酒,醇香濃厚給人以無(wú)限的遐想,不知不覺(jué)便像醉了一樣,笑容在臉上綻放,眼淚已奪眶而出……感謝你,時(shí)光,給我以回憶。

  向前走著(zhù),走在人生的道路上。盡情欣賞眼前的事物,向往前方的道路,憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。驀然回首,才發(fā)現很多已經(jīng)過(guò)去,腦海中千思百想,剩下的只有模糊的影子,不禁感慨道:“歲月如梭!”時(shí)光你帶來(lái)春夏秋冬,又送走春夏秋冬;你編織出了人們的笑容,卻用淚水來(lái)做裝飾。你總是帶著(zhù)我,走過(guò)了寒冬,看那綻放在和煦春風(fēng)中的鮮花;度過(guò)了白晝,看那浩瀚深邃夜空中的繁星。在歡樂(lè )中偷偷抹去淚水,在悲傷中悄悄露出笑容。你總是這樣的',默默的,悄悄的,猝不及防的,讓我不得不倍加珍惜……

  感謝你,時(shí)光,賦予我很多;感謝你,時(shí)光,讓我懂得了很多;感謝你,時(shí)光,讓我譜寫(xiě)下了青春的樂(lè )章……

  感謝你,時(shí)光……

  書(shū)信的記憶人生感悟 18

  咖啡廳,老樹(shù)林,校園里,你只留下淺淺的足印空中回蕩著(zhù)你輕聲吟唱的歌曲,我總是一步步追尋著(zhù)你的足印,卻不見(jiàn)你的聲影,你要去哪,時(shí)光?

  這路邊的店面一直在變,只是它依舊是我通往校園的“老朋友”。他老了,墻縫間生著(zhù)許多油綠的青苔,和那老樹(shù)下的樹(shù)蔭混在一起,倒也不礙眼。我在這老路上走著(zhù),走進(jìn)了一家咖啡廳,我微笑著(zhù)和他們打招呼,來(lái)多了,自然是熟,我點(diǎn)了杯我最?lèi)?ài)的奶茶,靠在窗前:不知不覺(jué),又過(guò)了幾個(gè)春秋了?不知道。只記得幾年前,我是飛奔過(guò)來(lái)的;過(guò)了許久我是蹦跳著(zhù)過(guò)來(lái)的;什么時(shí)候起,我放慢了步子太陽(yáng)射下的點(diǎn)點(diǎn)圓斑在我身邊晃悠著(zhù),我長(cháng)大了!

  “嘻嘻嘻……”我總是聽(tīng)到你這樣笑,似乎環(huán)繞在耳邊,又似乎離我很遠。

  時(shí)間過(guò)得真快!對面聳立起一幢幢高樓,嘿,那大山都給挖平了,那老樹(shù)林也沒(méi)了蹤跡,我又去找你,水泥鋪滿(mǎn)了泥地,蓋住了你的腳印,我向四周望去,一棟棟高樓取代了大樹(shù),我知道你喜歡靜謐,是不是又跑向了哪個(gè)小樹(shù)林,邊跑還邊哼唱著(zhù)那歡快的'歌曲。我踱著(zhù)步子,不再像從前那樣,被人背上小山了,我長(cháng)大了!

  秋風(fēng)卷起了落葉,把它拋向空中,又托著(zhù)它,送到了遠方去,你從這走過(guò)了吧!你飛奔卷起的風(fēng),讓人們穿上了外套。那校園依舊是歡聲笑語(yǔ),在那古老的黃果樹(shù)下,你和孩子們一起歡笑,一陣風(fēng)吹過(guò),落葉如漫天飛雪般落下,孩子們在操場(chǎng)上奔跑著(zhù),卻不再有我兒時(shí)的身影。你吟著(zhù)首歌,說(shuō)著(zhù)什么。我還是徑直走過(guò)那小學(xué)校園,我長(cháng)大了!

  時(shí)光,你去哪了?那么快又回來(lái)了。這次,聽(tīng)我講吧,感謝你讓我有了友誼深厚的朋友,帶走了小山讓我學(xué)會(huì )自己走,感謝你讓我成長(cháng),讓我學(xué)會(huì )了你常唱的那首歌!

  書(shū)信的記憶人生感悟 19

  面向窗外,擺弄著(zhù)一個(gè)永遠轉不到頭的鐘表。摸著(zhù)它身后的一個(gè)個(gè)齒輪,隨意轉動(dòng)其中一個(gè)。再抬起頭,窗外景色發(fā)生了變化;低下頭,鐘表的時(shí)針飛快的往回轉,急急忙忙尋找撥回來(lái)的辦法,卻沒(méi)有找到。

  幼年,時(shí)光朦朧。

  身體漸漸縮小,回到幼年時(shí)期,卻仍然有著(zhù)現在的意識。面對仍把我當嬰兒看的`父母,我心中喊:這是怎么回事?喊不出來(lái)。唔,被母親送來(lái)的一口飯食堵住了嘴便暫時(shí)不會(huì )以現在的思維想事情了。過(guò)年了,家里來(lái)了很多親戚朋友,他們圍著(zhù)孩童時(shí)的我無(wú)比歡喜?蛇@時(shí)現在的思維告訴我:“先不用思考,挨幾天,年就過(guò)去了!薄巴!蔽一貞爽F在的思維,卻引來(lái)親戚們的一陣歡笑。謝了,時(shí)光朋友,把愛(ài)帶給了我。

  童年,時(shí)光歡樂(lè )。身體大了些,回到童年時(shí)期。我上了小學(xué),見(jiàn)到了很多陌生人。我開(kāi)始時(shí)很害怕,這時(shí),我成熟的思維對我說(shuō):“時(shí)光把你帶到這里,可現在的初中生活你又沒(méi)忘!薄肮,對哦!蔽艺f(shuō)出了聲。那群陌生人對我露出友善的微笑。從此,時(shí)光讓我又多了一個(gè)可以去的地方。有人,有屋,有書(shū)香。有每天考試的磨練,有同學(xué)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。謝了,時(shí)光朋友,把歡樂(lè )和更多的磨煉帶給了我。

  現在,時(shí)光飛逝。

  猛然間回到現在,上了初中,學(xué)業(yè)負擔更大。時(shí)光從筆尖中慢慢地流出。常常放學(xué)回家時(shí),抬頭看表,七點(diǎn)半;再抬頭,十一點(diǎn)了。哎?父親,母親。你們臉上的一條條黑線(xiàn)是什么?是皺紋;不對不對,一定是皺眉時(shí)太用力了;也不對,應該是……煩你,時(shí)光,把無(wú)邊的思考丟給了我。

  時(shí)光,謝謝你給我帶來(lái)的愛(ài)和歡樂(lè );謝謝你給我的磨煉;也不對你給我帶來(lái)的思考感到氣憤。謝了,我的時(shí)光朋友。

  吧嗒,手里的鐘表掉在了地上。

  書(shū)信的記憶人生感悟 20

  小時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)類(lèi)似于時(shí)光的作文,我們總愛(ài)寫(xiě)“光陰似箭,日月如梭”,而當時(shí)的我們究竟有沒(méi)有理解這句話(huà)呢?

  “少壯不努力,老大徒傷悲”是誰(shuí)讓我們明白的這句話(huà)呢?是——時(shí)光。

  你并不知道它是否來(lái)了,正如徐志摩曾在《再別康橋》中所寫(xiě)的“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,只有世事變幻無(wú)常的痕跡才能讓世人們知道它來(lái)了,又走了。

  而今天我想說(shuō)一聲:“謝謝你——時(shí)光!”

  回想往事,那段“人不輕狂枉少年”的'時(shí)光,不禁微笑,在美好的年華有恰當的朝氣,是最美好的事情,因為他們在對的時(shí)間,對的地點(diǎn)碰見(jiàn)了,做出了專(zhuān)屬青春的事情,但如果你已步入社會(huì )了,已經(jīng)開(kāi)始工作了,卻還是那么橫沖直撞,有勇無(wú)謀,結果會(huì )這樣?會(huì )失敗,而長(cháng)大后的我們肯定不會(huì )是這樣的,因為時(shí)光教會(huì )了我們沉淀,挖掘出了我們的閃光點(diǎn),就像鉆石的切割手那樣,會(huì )在原來(lái)的美麗耀眼的鉆石上再做切割,展現出最耀眼的一面。

  是它讓我們沉淀了自己的心性,并且挖掘出了我沒(méi)們的天賦,既不會(huì )讓我們失掉自己,又會(huì )讓我們成為最好的自己!

  你還記得你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候嗎?你還記得你頑皮搗蛋的時(shí)候嗎?或許你已經(jīng)不記得了,但是時(shí)光總是幫你保存著(zhù)它們,因為記憶是每個(gè)人都不可分割的一部分,所以,被時(shí)光帶領(lǐng)著(zhù)前進(jìn)的我們,總是會(huì )在成長(cháng)的路上看起那些回憶,那些我們所經(jīng)歷的事,所難忘的事,而我們所丟失的,它仍然會(huì )在珍藏著(zhù)。

  所以,時(shí)光,謝謝你!

  時(shí)光無(wú)痕卻會(huì )流逝,你要珍惜它,也要感謝它。

  書(shū)信的記憶人生感悟 21

  俗話(huà)說(shuō)的好”時(shí)光不走,我們不散”。當我長(cháng)大的時(shí)候卻懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而仿佛就在昨日,時(shí)光就過(guò)去。然而小時(shí)候的我,而卻想著(zhù)將來(lái)的時(shí)光是如何如何的,而好像就在昨日,我從小學(xué)畢業(yè)了。

  昨日,天氣就突然從烏云密布轉到了晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光是那么的明亮,照耀著(zhù)每一間教室。使得教室中更加的溫暖。然而到了今日,我們即將從自己6年時(shí)光的母校。母校是那么的美麗又是那么溫暖還有那么多和藹可親的老師和一些友誼深厚的朋友們。

  母校,讓我從剛入學(xué)一年級是哭哭啼啼和對不舍得離開(kāi)父母的懷念。然而,今日哭哭啼啼我們并不是對父母的想念,而是對母校的不舍。然而,母校也仿佛是我生命中的搖籃,看著(zhù)我從無(wú)知而幼小的.兒童直到我長(cháng)大便能懂得什么是對,什么是錯和什么好或壞東西。母校也證明了我的成長(cháng)。而母校吃醋留著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在母校有一件事情讓我十分懷念。就是在我一,二年級的時(shí)候有一次在中午午休的時(shí)候。我在操場(chǎng)上和同學(xué)玩游戲的時(shí)候。因意見(jiàn)不統一而產(chǎn)生分歧。然而就在那時(shí),有兩個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。于是我們其他同學(xué)都紛紛跑去幫忙拉架。雖然那時(shí)候我們的個(gè)子十分矮小,但也可以控制住同學(xué)們吵架。于是幾個(gè)拉住這個(gè)同學(xué),幾個(gè)拉住哪個(gè)同學(xué),與他們分別講道理。然而,就在那時(shí)。她們二個(gè)人突然就感覺(jué)到了兩個(gè)人,感到自己的錯誤,兩個(gè)人互相道歉。

  然而,時(shí)光就要離我而去。然而,就在我們即將要分開(kāi)的時(shí)候我就想到了一句話(huà)!皶r(shí)光不走,我們不散!

  這天將要到來(lái)。天氣晴空萬(wàn)里。雖然我們心中有些小小的悲傷。然而隨著(zhù)天氣的變化我們有所好轉。

  就在那時(shí),我們一同邁出母校的大門(mén),離開(kāi)了母校。已經(jīng)與過(guò)去的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)了。

  再一次迎來(lái)了一種溫暖的時(shí)光。

  書(shū)信的記憶人生感悟 22

  時(shí)光如梭,歲月如箭。時(shí)光在無(wú)形之中緩緩流去,離開(kāi)。當時(shí)光經(jīng)過(guò)了你,他就不會(huì )再回來(lái)了!但是,也正是因為這樣,我們才懂的了珍惜。

  珍惜我們的每一秒;珍惜我們所認識的每一個(gè)人;珍惜我們遇到的每一件事。也許這一秒,這一個(gè)人,這一件事,他并不讓你開(kāi)心,讓你歡笑,而是讓你難受,讓你哭泣。但我們更應該珍惜這些。也許這些時(shí)光將是我們未來(lái)最美好的回憶。

  時(shí)光你是無(wú)限制的,你永遠是不變的。你見(jiàn)證了無(wú)數個(gè)讓人動(dòng)情的故事,而這歲月長(cháng)河中的無(wú)數個(gè)故事依然讓你不為所動(dòng)容。盡管你是那樣的無(wú)情,但你還是最令人敬仰的。是你讓一個(gè)呱呱墜地的嬰孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

  你也打碎了我的天真與幼稚。給了我成熟與穩重。而你還給了美好的回憶,讓我記住過(guò)去的淚水、傷痛、憤怒、歡笑、快樂(lè )、驚喜。

  漫漫人生路上,往前走總是永無(wú)止境的漫漫長(cháng)路,往后回首卻疾如電光石火的一夢(mèng)。人生在世,如白駒過(guò)隙,忽然而已。而你卻賦予我最美麗的.回憶,教給我最真切的道理。你的名字叫時(shí)光,陪伴無(wú)數人實(shí)現夢(mèng)想。你用淚水作為裝飾,你用歡笑編織衣裳。你捧相遇揮散,你采離別作歌。你在天地間煢煢孑立,你在風(fēng)雨中踽踽獨行,你走過(guò)一個(gè)又一個(gè)花季,迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)深冬。年難留,時(shí)易損你悄悄的,悄悄的流逝,猝不及防未待珍惜。

  時(shí)光做弦,青春為歌。時(shí)光,愿我能用你譜寫(xiě)屬于我的青春之歌,生命之歌。不求華麗,但求安穩;不求虹天,但求木舟;不求盛開(kāi),但念初心。

  愿你歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年。

  愿你走過(guò)萬(wàn)水,不負過(guò)往流年。

  又是一年冬季,又是一段時(shí)光。時(shí)光,感謝你賦予我的色彩斑斕,無(wú)以為報。

  書(shū)信的記憶人生感悟 23

  時(shí)光荏苒,從不停歇,萬(wàn)物變化,悄無(wú)聲息。翻看小學(xué)的日記,字里行間充滿(mǎn)著(zhù)情深意境,憶想當年心中泛起陣陣漣漪……

  小學(xué)時(shí)期,那時(shí)的我,調皮、天真、惹是生非。曾記得一個(gè)陰郁的午后,我是多么強詞奪理、仗勢欺人,跟一位同學(xué)吵架,臉色如鮮血一般詭異,幽深的紅色占據大半個(gè)面頰,脖子上青筋暴起,一根一根環(huán)繞著(zhù),將理智困入其中。那次吵架,其實(shí)沒(méi)有輸贏(yíng),只有我倆在辦公室孤獨罰站的背影,老師的耐心勸導幫助對我而言,用處不大,我仍倔強的堅持著(zhù),童年是美好的,但也是無(wú)所忌憚的,那時(shí),我并不懂……

  時(shí)間流逝之快,如同天空中瞬間消失的.流星,花開(kāi)花落轉眼我已是名初中生了。在這里再次發(fā)生了如同小學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。爭執,一波未平,一波又起,我的心如同燃起熊熊烈火,在言語(yǔ)的刺激下,不斷爆發(fā)、爆發(fā),嘴唇緊緊抿著(zhù)、皺著(zhù)眉頭,一副伺機待發(fā)的表情,同樣的,還是那種感覺(jué),萬(wàn)箭扎心,想爭個(gè)勝負!只是,在內心激烈的斗爭中,加入了一種“化學(xué)成分”——理智我也不只如何習得,只是在爭執中,突然找到了克制的捷徑。

  那場(chǎng)爭吵,同樣沒(méi)有輸贏(yíng),只是我知道,在自己內心的掙扎中,我贏(yíng)了。從小學(xué)的咄咄逼人到如今的理性辯證,是時(shí)間為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén),讓歲月,涂上美麗的色彩。

  感謝你,時(shí)光,讓我從幼稚到成熟、從沖動(dòng)到沉著(zhù),時(shí)間像一位奇妙的化妝師,描繪出人們不同時(shí)期不同的形象;

  人生在世,如白駒過(guò)隙,感謝你,時(shí)光,你讓一個(gè)只知奔跑的小孩變成一位翩翩少年,青春韶華,賦予他色彩斑斕的美好。時(shí)光做弦、青春為歌,在你的帶領(lǐng)下,讓我領(lǐng)略生活是多么美好,多么精彩,多么幸福!

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