寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。今天小編為您帶來(lái)寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信，僅供參考!
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信【一】
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好!
認識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長(cháng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您，讓我改掉了我的壞習慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩，所以我每次都會(huì )粗心地對待每一件事。有一次的作文題目，我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我，讓我如何去分析，您的教導如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤我的心，讓我終生受益。
是您，讓我明白了什么是語(yǔ)文。我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文，我認為語(yǔ)文就是捧著(zhù)本書(shū)在那整天搖著(zhù)頭讀�？墒�，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認為，可能是您的課講得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文，成績(jì)竟然明顯上升了。
老師，您就像一支蠟燭，默默無(wú)聞地傳授我們知識;您還像一位園丁，培養了我們這些小樹(shù);您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。
老師，您就是一位母親，是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑧撚妹烂畹恼Z(yǔ)言來(lái)贊美您!
此敬!
祝您工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：田國城
20xx年2月14日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信【二】
您好!
知道今年您要教我，我好高興，給語(yǔ)文老師的一封信。在這一年的開(kāi)始，我想向您吐露我的心聲。希望這一年內，我能好好接受您的教導，同時(shí)也讓我從內心欽佩敬愛(ài)您。
一、老師，我希望您是一個(gè)有感情的人，而不僅是一架教書(shū)的機器。
二、老師，請您不僅僅教書(shū)，而更重要的是育人。
三、老師，請您真正把我當成您的學(xué)生，而不僅是您記分冊上的一個(gè)號碼。
四、老師，請您不要單看我的成績(jì)，更要看我所作的努力。
五、老師，請您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵，不要讓您的要求超過(guò)了我的能力。
六、老師，不要勉強我把求學(xué)當作人生最大樂(lè )趣;至少對于我，讀書(shū)不一定是最快樂(lè )的。
七、老師，不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我，別的課可能更加有趣。
八、老師，請您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題。您肯傾聽(tīng)我的心聲，我也會(huì )向您學(xué)習，認真地聽(tīng)老師講授的課程。
九、老師，請輔導我自己思考、自己判斷，而不僅背誦答案。
十、老師，只要您保證公正，請您對我盡量嚴格，我知道我需要您的'嚴格要求。
十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會(huì )使我自卑。
十二、老師，在教室內，不要把另一位同學(xué)當做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。
十三、老師，我若有所成就，也不要把我當做別人的榜樣，因為那樣也會(huì )使我難堪。
十四、老師，請您記得，不久以前，您也是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì )忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?
十五、老師，請您也別忘記，大學(xué)統考，您是怎么考取的，您所念的專(zhuān)業(yè)是不是您的第一志愿?
十六、老師，您也需要學(xué)習，您不學(xué)習，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?
十七、老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說(shuō)：“老師，謝謝您。”
最后，老師，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功。您的成功是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據。
此致
你的學(xué)生
20xx年3月6日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信【三】
尊敬的朱老師:
您好!
認識您已經(jīng)1年了。您給我的印象總是那么深刻。 您很愛(ài)笑，平時(shí)和您打招呼時(shí)，您總是笑瞇瞇的答應我們。每次和您聊天時(shí)，您也總是笑著(zhù)的!
我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文，我認為語(yǔ)文就是捧著(zhù)本書(shū)在那整天搖著(zhù)頭讀，那些枯燥的古文和難以背下的古詩(shī)也每時(shí)每刻的在我的腦海中浮現，可是，自從你給我們上了那一節課以后，我漸漸地不這么認為了，是您讓我明白了什么才是正真的語(yǔ)文。
您的課講得那么地生動(dòng)，那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)的都入了神，您教了我們開(kāi)拓思維;您讓我們親近大自然，讓大自然來(lái)感染和熏陶我們;您耐心的教導了我們，教導我們在課前要認真預習;課上要積極思考;課后要經(jīng)常復習。。。。。。您的教導如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我的心，讓我終生受益。您把我們語(yǔ)文書(shū)上的每一篇課文都連起來(lái)編成了一首詩(shī)，使我們覺(jué)得每一課都是那么得有趣，使我們情不自禁想要去閱讀它們。
可能是您講課的方式吸引了我，使我漸漸地開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文。
朱老師，您為我們寫(xiě)了一首詩(shī)，我也要為您寫(xiě)一首詩(shī):
假如我們是一只小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹(shù)木才能高大挺秀……
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年9月4日
【寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給姚老師的一封信01-25
寫(xiě)給羅老師的一封信01-22
寫(xiě)給老師的一封信英語(yǔ)01-17
寫(xiě)給心理老師的一封信01-16
寫(xiě)給姚老師的一封信3篇01-25
寫(xiě)給劉老師的一封信_600字01-21
寫(xiě)給王老師的一封信 (15篇)01-19
寫(xiě)給王老師的一封信 15篇01-19
寫(xiě)給趙老師的一封信(14篇)01-16
寫(xiě)給趙老師的一封信14篇01-16