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做遵紀守則學(xué)生-創(chuàng )和諧有序校園
一、指導思想：
教育德為先，養成教育是德育工作中的基礎工程。為了進(jìn)一步規范學(xué)生日常常規行為，認真履行《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生習慣養成教育，打造和諧有序、全員育人的校園，同時(shí)使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當中來(lái)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們將繼續開(kāi)展“常規行為訓練月”活動(dòng)，具體安排如下：
二、活動(dòng)主題：做遵紀守則學(xué)生 創(chuàng )和諧有序校園
三、活動(dòng)時(shí)間：第一周---第三周
四、活動(dòng)范圍及活動(dòng)內容：小學(xué)部一---六年級各班
五、活動(dòng)內容及時(shí)間：
1、開(kāi)展“中小學(xué)生守則”學(xué)習活動(dòng)。
2、開(kāi)展“學(xué)校日常常規”要求檢查評比活動(dòng)。（第一周周3---第二周周5）
2、開(kāi)展“養成教育”行為訓練活動(dòng)。（二—三周）
六、活動(dòng)安排。
（一） “中小學(xué)生守則”學(xué)習活動(dòng)。
�。�1）在1-6年級中開(kāi)展“中小學(xué)生守則”達標活動(dòng)。
�。�2）各班利用開(kāi)學(xué)前兩周時(shí)間，抓好本班學(xué)生的“中小學(xué)生守則”學(xué)習與背誦活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生對“守則”的熟知，學(xué)校將進(jìn)行筆試考核。
�。�3）筆試時(shí)間：第二周周四、第二周周五兩個(gè)大課間時(shí)間：四-六年級第二周周四大課間進(jìn)行、一-三年級第二周周五大課間進(jìn)行；地點(diǎn)：一樓美術(shù)室。
�。�4）根據筆試成績(jì)，評選出“學(xué)習中小學(xué)生守則示范班”2-3個(gè)，頒發(fā)獎狀。
（二）“學(xué)校日常常規”檢查評比活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“衛生檢查”活動(dòng)：
檢查時(shí)間：第一周三---第二周五
檢查內容：
1）教室及環(huán)境區地面打掃干凈并過(guò)水，保持無(wú)雜物。
2）電子講臺及黑板有過(guò)水，保持整潔。
3）教室及環(huán)境區窗臺有過(guò)水，無(wú)雜物。
4）座椅擺放整齊。
5）潔具及抹布擺放有序；學(xué)生外衣擺放有專(zhuān)門(mén)的地點(diǎn)并做到整齊。
以上各項共計30分，各項分值詳見(jiàn)評分單。視各班衛生情況給予各項打分。
�。�2）開(kāi)展“儀表檢查”活動(dòng)：
檢查時(shí)間：第一周三---第二周五
檢查內容：
1）無(wú)染發(fā)現象，無(wú)怪異頭型。（男生平頭前面有穗的剪掉。）
2）不佩戴耳環(huán)、胸前及手腕無(wú)服飾和飾物。
3）無(wú)奇裝異服現象。
4）每天每時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。（5月份起---9月份末戴隊徽）
5）指尖長(cháng)短適宜，指甲中無(wú)泥土。
以上各項共計30分，各項分值詳見(jiàn)評分單。每一人沒(méi)有達到要求扣3，以此類(lèi)推。
�。�3）“學(xué)校日常常規”檢查評比活動(dòng)獎勵辦法：一周周三—二周周五衛生檢查、儀表檢查每天每項成績(jì)總和，為“學(xué)校日常常規”檢查評比活動(dòng)的成績(jì)，活動(dòng)結束后評選出“常規訓練周--學(xué)校日常常規評比示范班”2-3個(gè)，頒發(fā)獎狀。
（三）開(kāi)展“養成教育”行為訓練活動(dòng)。
利用第二周周會(huì )及第三周周會(huì )課時(shí)間進(jìn)行學(xué)生行為訓練，同時(shí)第二周、第三周兩周每天夯實(shí)訓練效果。
德育處將時(shí)時(shí)進(jìn)行巡視檢查、及時(shí)進(jìn)行總結、梳理，德育隊伍上下齊心開(kāi)展好“養成教育”行為訓練活動(dòng)。
開(kāi)展“養成教育”訓練活動(dòng)的要求：
1.開(kāi)展“養成教育”訓練活動(dòng)不是一時(shí)的行為，而是今后長(cháng)期的一個(gè)工程，各班級要把這項工程作為規范班級管理的重要內容，要精心安排，嚴密組織，全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。既要開(kāi)展好開(kāi)學(xué)初一時(shí)的工作，更要做好今后時(shí)時(shí)的工作。
2.廣大教師要做文明禮貌的表率，杜絕各種不文明用語(yǔ)和各種不文明的行為，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表形象。
xx小學(xué)部德育處
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