小學(xué)生的守則
小學(xué)生守則規范是中國小學(xué)生在學(xué)習和日常生活中應當遵循的道德規范，于1981年正式頒布《小學(xué)生守則》，后又經(jīng)過(guò)修訂編成新版《小學(xué)生守則》。以下是小編給大家整理收集的小學(xué)生守則，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生守則1
1.愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。
6.誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活。
延展閱讀：
保留“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民、誠實(shí)守信”
教育部就此次修訂向記者解釋?zhuān)?004年發(fā)布的《中小學(xué)生守則》對中小學(xué)生良好行為習慣的養成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等起到了重要作用。不過(guò)，根據新形勢、新要求，從2014年起，教育部組織對守則進(jìn)行了修訂，形成了新修訂的守則。
據教育部介紹，新修訂的守則具有繼承性，保留了2004年守則中仍具時(shí)代價(jià)值、體現中華傳統美德、應長(cháng)期堅持的內容，如熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、誠實(shí)守信、珍愛(ài)生命等。其中，“熱愛(ài)人民”、“熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨”等內容因在教育部2014年公布的《中小學(xué)生守則》(征求意見(jiàn)稿)中消失，曾一度引發(fā)關(guān)注。
當時(shí)，修訂專(zhuān)家組組長(cháng)、中國教育科學(xué)院研究員鄧友超博士曾向新京報記者解釋?zhuān)⒌聵?shù)人需要全方位推動(dòng)，修訂守則只是一個(gè)舉措。實(shí)際上，教育部在課標修訂、教材編寫(xiě)和各種規章制度中，對學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國以及見(jiàn)義勇為精神培養等，都提出了目標要求。
增加“不比穿戴、節糧節水節電”
針對2004年守則，教育部表示，許多一線(xiàn)校長(cháng)、班主任等教育工作者反映，其中有些內容比較宏觀(guān)，不夠具體，學(xué)生理解有一定困難。在具體操作中，有些要求難以落到實(shí)處，建議對其進(jìn)行修訂，將有關(guān)要求具體化，便于學(xué)生學(xué)習和遵守。
因此，新修訂的守則補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規范內容。教育部透露，如主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、不比吃喝穿戴、節糧節水節電等�！斑@個(gè)守則很接地氣�！笔忻翊空J為，主動(dòng)分擔家務(wù)、借東西及時(shí)還等內容確實(shí)是中小學(xué)生在學(xué)習生活中需要注意的規范。
“不比吃喝穿戴”是守則征求意見(jiàn)稿中沒(méi)有的內容。但記者也發(fā)現，征求意見(jiàn)稿的“控制上網(wǎng)時(shí)間”、“踐行垃圾分類(lèi)”、“不擅動(dòng)他人物品”、“主動(dòng)清潔校園”等內容，最終未體現在新修訂的'守則中。
要求“會(huì )自護懂求救、堅決遠離毒品”
舊版守則是2004年發(fā)布，距今已經(jīng)10余年。在此次修訂時(shí)，教育部還特意增加了新時(shí)期學(xué)生成長(cháng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì )和家庭高度關(guān)注的內容，如閱讀習慣、文明出游、遠離毒品、心理健康、網(wǎng)絡(luò )安全、生態(tài)環(huán)保等。
網(wǎng)絡(luò )安全方面，守則要求中小學(xué)生文明綠色上網(wǎng);生態(tài)環(huán)保方面，守則列出了愛(ài)惜花草樹(shù)木、低碳環(huán)保生活等多條內容。
此外，針對近年來(lái)關(guān)于中小學(xué)生是否有必要見(jiàn)義勇為、有必要留短發(fā)的討論，去年公布的守則征求意見(jiàn)稿，在整合中學(xué)生和小學(xué)生的兩個(gè)《日常行為規范(修訂)》時(shí)，還舍棄了《規范》中關(guān)于見(jiàn)義勇為和留短發(fā)的規定。這次新修訂的守則也未含有這些內容，而是列出“會(huì )自護懂求救”、“堅決遠離毒品”等內容。
教育部還要求，各地可依據修訂后的守則，結合實(shí)際情況，制訂小學(xué)生日常行為規范、中學(xué)生日常行為規范，至于各地規范中是否還保有見(jiàn)義勇為等內容，尚不得而知。
小學(xué)生守則2
一、學(xué)習常規：
(一)、學(xué)習用品：
1、學(xué)具按需要配帶整齊。每天回家削好鉛筆，灌好墨水，整理好書(shū)包。
2、課本要包好封面，寫(xiě)上班級、姓名。書(shū)本、作業(yè)、練習本天天帶，保持整潔。
3、書(shū)包天天整理，保持整潔，學(xué)習用品整齊有序地放在書(shū)包內。
(二)、上課：
1、聽(tīng)到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。
2、聽(tīng)講：
(1)、坐端正，眼睛看老師，耳朵專(zhuān)心聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊思考，不懂的地方等老師講完再舉手提問(wèn)。
(2)、同學(xué)發(fā)言時(shí)要仔細聽(tīng)，如有不同意見(jiàn)，等同學(xué)講完后再舉手發(fā)言。
(3)、聽(tīng)講時(shí)，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，不開(kāi)小差，要專(zhuān)心致志。
3、發(fā)言：
(1)、發(fā)言時(shí)人站直，聲音響亮，說(shuō)話(huà)完整，口齒清楚，不怕說(shuō)錯。
(2)、不嘲笑說(shuō)錯的同學(xué)，虛心聽(tīng)別人發(fā)言。
(3)、老師講話(huà)，同學(xué)發(fā)言，不隨意打斷，不講與上課無(wú)關(guān)的事情。
4、讀書(shū)：
(1)、讀書(shū)時(shí)，人坐直，眼睛離書(shū)本一尺，書(shū)本拿在手里，眼睛看書(shū)本。
(2)、齊讀時(shí)聲音輕一點(diǎn)，讀出自己的.感情。
(3)、一個(gè)人讀時(shí)，書(shū)拿在手里，聲音響亮，有感情。
5、寫(xiě)字：
(1)、要聽(tīng)清作業(yè)的格式與要求。認真讀清題目，讀懂題意，想好了再做。
(2)、做作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整，一筆一畫(huà)不馬虎，寫(xiě)端正。作業(yè)寫(xiě)在規定的本子上。
(3)、做好作業(yè)，及時(shí)檢查，發(fā)現錯誤馬上訂正。
(4)、書(shū)寫(xiě)姿勢正確，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸、胸離桌子一拳。
(5)、作業(yè)有錯，及時(shí)訂正，按時(shí)完成上交作業(yè)，不拖拉。
(三)、下課：
1、下課鈴響，全體起立、立正，眼睛看著(zhù)老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)” 或 ”謝謝老師�！�
2、收好上節課的學(xué)習用品，準備好下節課所需的學(xué)習用品再走出教室。
3、走出教室時(shí)不要擁擠吵鬧，懂得互相禮讓。
4、下課后先上廁所，再文明休息、安全玩耍。
(四)、早操：
1、排隊動(dòng)作整齊、迅速，不吵鬧，不說(shuō)話(huà)。
2、踏步有精神、抬頭挺胸聽(tīng)口令。
3、做操按節拍，動(dòng)作到位、整齊。
4、排隊走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧。
(五)、升旗：
面向國旗，立正、行注目禮或敬隊禮，仔細聽(tīng)國歌、按節拍唱國歌、眼睛看國旗。
(六)、放學(xué)：
1、迅速整理好書(shū)包，按次序排好路隊。
2、排隊出校門(mén)，不打打鬧鬧，不說(shuō)話(huà)，保持路隊整齊。
3、離開(kāi)老師、同學(xué)，要說(shuō)再見(jiàn)。
4、回家路上，遵守交通規則，不亂花零用錢(qián)。
二、行為習慣：
(一)、文明禮貌：
1、上學(xué)離家要對家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)。到校見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，同學(xué)間互相問(wèn)好。
2、課間活動(dòng)要文明友愛(ài)，不在室內奔跑叫喊，追逐打鬧。不影響他人休息或活動(dòng)。
3、上下樓梯靠右行，不互相吵鬧。
4、愛(ài)護校園內的花草樹(shù)木，不攀折花木、踐踏小草。
5、要別人幫助要用“請”，別人幫助要說(shuō)“謝謝”，不小心碰撞別人要說(shuō)“對不起”，別人向你道謝或道歉
時(shí)要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
6、同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，懂得互相禮，不小心眼。
7、對人熱情大方，客人來(lái)校參觀(guān)，要主動(dòng)問(wèn)好。
8、離開(kāi)教室要及時(shí)關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇等，注意節約水電。最后離開(kāi)教室要關(guān)好門(mén)窗。
9、乘坐公共汽車(chē)時(shí)要給老人或殘疾人讓座，集體坐車(chē)時(shí)不擁擠、不爭搶?zhuān)瑢W(xué)會(huì )禮讓。
10、長(cháng)輩或老師問(wèn)話(huà)時(shí)要起立回答，眼睛看著(zhù)對方。
(二)、衛生常規：
1、每天按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，準時(shí)到校。
2、每天帶手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手。
3、早上來(lái)到教室，先開(kāi)窗通氣，然后擦凈自己的桌椅。值日生提前到校認真打掃教室及包干區的衛生。
4、書(shū)包要整潔，桌椅、抽屜要整理干凈，無(wú)垃圾紙屑。
5、每節課后都要主動(dòng)檢查自己地面的衛生，做到不亂扔、不亂畫(huà)，配合衛生監督員做好工作。
6、自己的書(shū)桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節課無(wú)關(guān)的東西。桌椅碼放要整齊，隨時(shí)自己檢查并配合檢查。
7、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
8、準備好抹布，裝在塑料袋里，放在抽屜里。
小學(xué)生守則3
(一)形象禮儀
1、按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
2、按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊徽。
3、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
4、不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。指甲內保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
5、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側發(fā)不掩睛。
6、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
(二)課堂禮儀
7、預備鈴響起，應迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
8、上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
9、注意讀寫(xiě)姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
10、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。
11、別人發(fā)言時(shí)，認真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
12、課堂小組合作時(shí)(如專(zhuān)題討論等)，要有合作和全局意識，聽(tīng)從組長(cháng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內任務(wù)的同時(shí)兼顧組內伙伴，共同贏(yíng)得團隊的成功。
13、上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀(guān)或表現出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
14、下課時(shí)，應做好下節課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
(三)活動(dòng)禮儀
15、課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規則，愛(ài)護游戲伙伴。
16、集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的`共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨行動(dòng)。
17、參加競賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
18、觀(guān)看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
19、積極參加學(xué)校的“四節”(讀書(shū)節、英語(yǔ)體育節、藝術(shù)節、科技節)，積極參加學(xué)校組織的社團活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(cháng)處。
20、積極參加綜合實(shí)踐、社區服務(wù)與社會(huì )調查等活動(dòng)，遵守交通規則，遵守社會(huì )公德，說(shuō)話(huà)、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
21、出入教室、功能室、會(huì )場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠，不搶道。
22、各種活動(dòng)中，都要注意保護環(huán)境，培養“綠色行為”，如：愛(ài)護花草樹(shù)木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
(四)集會(huì )禮儀
23、舉行升旗儀式或集會(huì )時(shí)，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會(huì )開(kāi)始。
24、靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話(huà)，講話(huà)結束后禮貌鼓掌�；顒�(dòng)結束后，目送領(lǐng)導或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
25、在集會(huì )過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì )場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì )場(chǎng)清潔衛生。
26、頒獎典禮中，受獎?wù)邞韮x表，穩步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線(xiàn)歸隊(座)。
(五)交往禮儀
27、進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi);見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
28、放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內或校園周邊區域逗留。
29、進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話(huà)時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話(huà)要輕聲細語(yǔ)，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾，等老師忙過(guò)后再說(shuō)明來(lái)意。
30、不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達約定地點(diǎn)。
31、上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>
32、要誠懇接受老師的教導。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
33、尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規則，相互禮讓?zhuān)瑢ν瑢W(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
34、不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對方難堪的話(huà)。如果傷害了他人，應該及時(shí)真誠地道歉。
35、向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛(ài)護，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
36、任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達謝意。
(六)就餐禮儀
37、餐前洗手。在指定位置就餐。排隊不參隊，不吵鬧。
小學(xué)生守則4
《中小學(xué)生守則》作為對廣大中小學(xué)生日常行為規范的基本要求，不僅應體現在中小學(xué)校的墻壁上、板報中、宣傳欄，更為重要的是它應為學(xué)生真正熟記、理解和認同，具體應該怎么做呢?如何將 守則 轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)呢?
1、讓《守則》活起來(lái)小編就曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，國外就有創(chuàng )意獨到的老師將元素周期表改編成rap，在贏(yíng)得學(xué)生一致好評的同時(shí)，也讓學(xué)生們記住了元素周期表，這種教學(xué)方法可以說(shuō)是形式鮮活效果好，我們在普及新版《守則》時(shí)也可以借鑒這樣的思路，比如學(xué)�？梢耘e辦新版《守則》知識競賽，也可從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，提煉新版《守則》中 主動(dòng)分擔家務(wù) 、 不吸煙不喝酒 、 文明綠色上網(wǎng) 等生活規范，通過(guò)讓學(xué)生排演相關(guān)話(huà)劇、情景劇等素質(zhì)教育方式，既調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，又便于學(xué)生理解和應用，這樣的形式聽(tīng)起來(lái)是不是棒棒噠!
2、家庭教育要 給力父母在孩子的教育成長(cháng)中，起到了至關(guān)重要的作用，小編以為把《守則》落實(shí)好，教師雖說(shuō)責任很大，但是要只是依靠教師，家長(cháng)卻做甩手東家，這肯定不行。家長(cháng)在平時(shí)教育孩子時(shí)，要真正認識到溺愛(ài)對于孩子所存在的危險有多大，讓孩子在家多承擔一些家務(wù)，讓孩子體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦，讓孩子能夠明白做父母的不易，讓孩子在思想上養成感恩的心態(tài)。
3、 潤物無(wú)聲 開(kāi)辟 隱性課程什么是 隱性課程 呢，顧名思義就是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的課程，無(wú)論是學(xué)校建筑、設備、景觀(guān)的設計，還是校班的'管理制度、班級的精神風(fēng)貌，可以說(shuō)都是一種 隱性課程 ，這些要素隱藏和融通于學(xué)校日常生活，對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生深刻持久的影響。例如，愛(ài)集體助同學(xué)、虛心接受批評、學(xué)會(huì )合作共處、保持言行一致、不說(shuō)謊不作弊、借東西及時(shí)還等行為規范要求的養成，完全是通過(guò)學(xué)生在學(xué)校日常生活中，通過(guò)與教師、同學(xué)間的人際交往過(guò)程來(lái)培養和實(shí)現的。
4、校本教材可以有江蘇省泰州中學(xué)黨委副書(shū)記殷榮安建議，《守則》用現代話(huà)語(yǔ)體系將中國傳統文化 治心 和 教化 進(jìn)行詮釋?zhuān)岢隽酥行W(xué)生在家、在校、在外，為人、處事、待人的基本原則和行為規范。有條件的學(xué)校，可以結合本地本校實(shí)際，逐條解讀新版《守則》的具體內容，通過(guò)各種案例明確告知學(xué)生在日常學(xué)習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動(dòng)有其軌。
5、主題班會(huì )開(kāi)起來(lái)學(xué)�？梢哉匍_(kāi)主題班會(huì )，圍繞 學(xué)習落實(shí)《守則》，培養好習慣 專(zhuān)題，對照《守則》內容，排查自身差距，反思存在不足。還可以通過(guò)校園網(wǎng)舉辦踐行《守則》的網(wǎng)絡(luò )主題班會(huì )，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對照《守則》評點(diǎn)不良言行，引導學(xué)生樹(shù)立正確的言行導向，既加深學(xué)生對《守則》的理解，又培養了學(xué)生民主管理和自覺(jué)模范踐行《守則》的意識。
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小學(xué)生守則（精選11篇）04-26
小學(xué)生在校守則參考10-26
小學(xué)生文明守則十條08-07
中小學(xué)生守則12-26