教師崗位競聘書(shū)模板
【教師崗位競聘書(shū)模板一】
尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導:
我是xxx,男,20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,20xx年取得小學(xué)一級教師資格。
我熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛(ài)教育事業(yè),執行教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書(shū)育人,努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識,不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,保護學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。
在教學(xué)工作中,我全面了解學(xué)生,認真鉆研教材,結合本班實(shí)際,因材施教,課后認真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)輔導,201*~201*學(xué)年度全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名,被評為“優(yōu)秀班主任”;201*~201*學(xué)年度,全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名,二年級數學(xué)科第三名;201*~201*學(xué)年度全縣統考獲全鄉一年級數學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎;201*~201*年全縣統考獲全鄉二年級數學(xué)科第一名;成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我還要加倍努力學(xué)習,努力工作,爭取取得更好的成績(jì),現我特向評審領(lǐng)導小組,申評專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二組崗位,望給予批準為謝!
特此申請
競聘人:xxx
20xx年x月x日
【教師崗位競聘書(shū)模板二】
尊敬各位領(lǐng)導:
我叫xx,男,現年33歲,漢族,家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先,我教學(xué)已13多年,在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結合學(xué)生 實(shí)際,精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好課后輔導,想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,少批評多鼓勵,及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要,我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓,不斷努力提高自己的教學(xué)素養,做到迎頭趕上現實(shí)形勢。
再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時(shí)嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個(gè)人 得失,吃苦在前,享樂(lè )在后,工作中做到按時(shí)到校,認真負責完成工作,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對待每一位學(xué)生,本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生, 為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的`威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學(xué)數學(xué)教師。
競聘人:xxx
20xx年x月x日
【教師崗位競聘書(shū)模板三】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
本人XXX,男,漢族,中共黨員,1979年12月出生,2015年7月安順師專(zhuān)物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),2015年分配到安順開(kāi)發(fā)區參加教育教學(xué)工作,2015年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。2015年3月取得小學(xué)數學(xué)高級教師任職資格。
本 人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,認真貫徹執行黨的各項方針、政策,
積極學(xué)習鄧小平理論和實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,遵守國家法律法規,具有高度的政治責任感。在教育工 作中,以教書(shū)育人為天職,熱愛(ài)教師,安心教育,服從領(lǐng)導,嚴于律己,遵紀守法,以身作則,為人師表,團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生 家長(cháng)的好評。本人刻苦鉆研,虛心學(xué)習,講求實(shí)效,對每一個(gè)學(xué)生負責,符合小學(xué)高級教師條件,現申請聘任小學(xué)數學(xué)高級教師職務(wù)。
在教學(xué)方 面,我能適應小學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,備課做到"四備六熟",上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分 析,幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,"以教師為主導,以學(xué)生為主體"的授課原則,結合 學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規教學(xué)工作檢查中,我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評。
對 學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達到春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué) 生的榜樣,學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度,積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹(shù)立"學(xué)校是我家",學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的" 雙贏(yíng)"觀(guān)念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理,面向學(xué)生未來(lái),防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹(shù)立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮 明個(gè)性的班級文化。
在校本研修中,我還積極參加教研活動(dòng),擔任數學(xué)科教研組組長(cháng),在科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習,共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教 學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗,多篇論文、課件獲省、市、區級獎項,連續三年年度 考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標是:以"師德的楷模,育人的典范,教學(xué)的專(zhuān)家"為自己的奮斗目標。將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學(xué)高級 教師的標準要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。
所以,為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取,適應教育形勢的發(fā)展要求,現特申請聘任小學(xué)數學(xué)家高級教師職務(wù),望學(xué)校領(lǐng)導批準為謝!
特此申請
競聘人:xxx
20xx年x月x日
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