學(xué)校學(xué)年度工作總結（通用5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)年度工作總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校學(xué)年度工作總結1
一年來(lái)，校團委在團市委、校黨支部的正確領(lǐng)導下，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著(zhù)力點(diǎn)，團結領(lǐng)導全校團員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展活動(dòng)，認真做好團的工作�，F將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下：
一、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。
抓好團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一向是團隊工作的重點(diǎn)。
1、切實(shí)做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來(lái)，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開(kāi)班級團支書(shū)會(huì )議，聽(tīng)取班級團支書(shū)工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習團隊理論、團隊活動(dòng)的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書(shū)的思想意識，從而調動(dòng)班級團支書(shū)工作的主動(dòng)性和用心性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級團支書(shū)定期對本班團員的思想教育、組織學(xué)習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書(shū)對本班團員的言行進(jìn)行監督，發(fā)現不規范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節較重的上報團委，由團委組織談話(huà)教育。
3、進(jìn)一步規范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實(shí)行團員發(fā)展理解學(xué)校學(xué)生的評議監督，入團務(wù)必在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動(dòng)，對評議不合格的團員，要求其寫(xiě)出書(shū)面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設，開(kāi)展多項活動(dòng)，營(yíng)造禮貌向上的校園文化氛圍。
1、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一齊對學(xué)校各處的禮貌宣傳進(jìn)行了指導。定期對學(xué)校的櫥窗進(jìn)行更新。
2、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團委、教導處都認真準備講話(huà)稿，圍繞“安全、衛生、禮貌守紀、學(xué)習，感恩教育”等方面開(kāi)展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學(xué)生認知，營(yíng)造用心、健康、禮貌、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話(huà)的教育效果。
三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團組織的凝聚力。
活動(dòng)的有序開(kāi)展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團組織的認可度。一年來(lái)，團委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。
1、為熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)廣大師生愛(ài)國熱情，增強民族自豪感和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，結合我校的實(shí)際狀況，開(kāi)展了以“迎國慶”為主題的系列活動(dòng)。
2、為迎接莊河市第xx屆中小學(xué)科技文化藝術(shù)節，開(kāi)展了下列活動(dòng)：
(1)9月21日舉行“黨在我心中”配樂(lè )詩(shī)朗誦比賽及演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽;
(2)組織學(xué)生參加莊河市“超級結構”比賽，及大連市“紙飛機”比賽;
(3)審查各班級文藝節目，挑選優(yōu)秀節目排練，迎接藝術(shù)節檢查團檢查;
(4)開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)、排練校園群眾舞、美化班級室外板報。
2、為營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升公民的社會(huì )公德意識，我們于20__年10月23日下午，組織了20名團員出發(fā)前往敬老院開(kāi)展活動(dòng)。
3、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)莊河市政府關(guān)于環(huán)境衛生整治會(huì )議精神，增強廣發(fā)團員青年的城市意識、環(huán)保意識，樹(shù)立愛(ài)城市、愛(ài)莊河的主人翁精神，我校團委按照團市委指示精神，在全校學(xué)生中聯(lián)合開(kāi)展“愛(ài)我家鄉、愛(ài)我城市”征文活動(dòng)。
4、為培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感，使學(xué)生了解自己的家鄉，熱愛(ài)自己的家鄉，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習回饋家鄉的熱情，我們于20__年11月21日組織部分學(xué)生到鎮政府、醫院、郵局參觀(guān)學(xué)習。
5、為了增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會(huì )職責感謝，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有好處的假期，結合莊河市慈善總會(huì )義工分會(huì )開(kāi)展的“義工作業(yè)”服務(wù)活動(dòng)，我校義工大隊結合學(xué)生實(shí)際狀況，把開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)與加強學(xué)生德育教育有機結合，倡導學(xué)生們利用假期奉獻愛(ài)心，陶冶情操，增強社會(huì )職責感。
6、3月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，我校團委用心響應團市委的號召，抓住3.5學(xué)雷鋒紀念日的契機，認真組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
7、四月份，開(kāi)展了清明節紀念活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育。組織學(xué)生召開(kāi)主題班團會(huì )，緬懷革命先烈。在活動(dòng)中，進(jìn)一步了解了革命烈士光輝的愛(ài)國情操，懂得這天幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示要珍惜這天的完美生活，刻苦學(xué)習，將建設祖國做出自己的貢獻。
8、五月份，結合紀念五四運動(dòng)xx周年，開(kāi)展系列活動(dòng)：發(fā)展新團員，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長(cháng)的一個(gè)新的起點(diǎn)。我們透過(guò)組織規范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進(jìn)步的方向，增強了團組織的凝聚力;開(kāi)展評優(yōu)表先活動(dòng)，評選校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員。為檢驗和提高我校學(xué)生書(shū)法水平，迎接莊河市中小學(xué)生寫(xiě)字比賽，我校于5月6日舉行了書(shū)法比賽，在比賽中獲一、二、三等獎的學(xué)生參加莊河市級比賽。
9、按照教育局指示精神，我校用心開(kāi)展“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)資料包括：主題板報、各班主題墻報、國旗下講話(huà)、征文活動(dòng)、主題演講比賽。
10、開(kāi)展兩次捐款活動(dòng)。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學(xué)捐款9861.5元，另一次是為雅安地震災區捐款4885.6元。
四、存在問(wèn)題：
1、個(gè)別團員的團員意識還應進(jìn)一步加強。
2、團活團課的開(kāi)展應進(jìn)一步規范。
3、應進(jìn)一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。
一年來(lái)，我校的團的工作有序開(kāi)展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時(shí)完成學(xué)校分配的各項工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的構成。透過(guò)誠信教育、養成教育，營(yíng)造誠信氛圍，使學(xué)生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改善。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改善工作作風(fēng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，把團委工作做細做實(shí)，努力使團委的工作再上一個(gè)臺階。
學(xué)校學(xué)年度工作總結2
一年來(lái)，我們全面貫徹落實(shí)教育方針，本著(zhù)辦人民滿(mǎn)意的教育宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效
一年來(lái)，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節”高效自主學(xué)習模式，全體教師積極參與，主動(dòng)學(xué)習，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著(zhù)課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒(méi)有創(chuàng )新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎上，針對課改中出現的日益突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，主要開(kāi)展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規范課堂模式各個(gè)環(huán)節。我們在教學(xué)實(shí)驗班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節模式的齊全。同時(shí)采取了級部?jì)认嗷ヂ?tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制度，并根據教學(xué)實(shí)際及時(shí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)情調查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，針對教師在推行課改中存在的問(wèn)題及時(shí)調研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過(guò)關(guān)課制度，建立課改目標責任制，實(shí)行任課教師人人上過(guò)關(guān)課，對不能過(guò)關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級部督促落實(shí)，否則予以責任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導班子實(shí)踐引導、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這些強有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開(kāi)，任課教師能夠積極主動(dòng)上過(guò)關(guān)課，按照六環(huán)節進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。
二是規范導學(xué)案的編制，提高導學(xué)案的針對性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實(shí)際，結合教材，集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級的導學(xué)案，大大提高了導學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對課堂教學(xué)中出現的“假展示”、“假點(diǎn)評”等問(wèn)題，實(shí)行了導學(xué)案改革，將導學(xué)案由原來(lái)的“三案合一”變成為預習案和訓練案合一，探究案獨立，課前將預習案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓過(guò)度的教師和提出問(wèn)題不能立即改正的教師責令改正，跟蹤聽(tīng)課，力求課堂展示展現同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習小組建設。進(jìn)一步加強班主任培訓，嚴格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習情況科學(xué)調研分析的基礎上，按成績(jì)和性格分開(kāi)，設立AABBCC建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現情況設置成一定的指標予以適當的比例加分。加大學(xué)習小組長(cháng)的培訓力度，科任教師按照學(xué)習小組的安排，對小組長(cháng)進(jìn)行培訓，鼓勵小組長(cháng)在小組學(xué)習和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學(xué)帶動(dòng)BC層次的同學(xué)學(xué)習，引導他們掌握探究技巧和學(xué)習方法，帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
二、加強教師隊伍建設，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結構的同時(shí)，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動(dòng)力機制，促進(jìn)教師不斷成長(cháng)。目前，我�，F有專(zhuān)任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執教者等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一）強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
國運興衰，系于教育；學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們：
一是建立師德師風(fēng)建設責任制，簽訂教師師德師風(fēng)責任書(shū)，結合中央規定，制定《中學(xué)教師十不準》，徹底根治推銷(xiāo)報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現象。
二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三是開(kāi)展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現“超越過(guò)去、超越自我、超越夢(mèng)想”，從而逐步樹(shù)立“帶上愛(ài)心與微笑，伴你一路成長(cháng)”的良好教風(fēng)。
四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。
二）整頓思想，走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路，狠抓教研，讓主體教師統一到課堂改革上來(lái)。
為了推動(dòng)課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。
1、在各級部自行開(kāi)展相互聽(tīng)評課的基礎上，學(xué)校錄播室每天組織三節公開(kāi)課，公開(kāi)課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng )新研討課等。錄播室自使用以來(lái)，錄制公開(kāi)課400余節。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導必須參加聽(tīng)課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。
2、建立教師學(xué)習工程。組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來(lái)自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書(shū)籍，人人撰寫(xiě)學(xué)習筆記。舉辦讀書(shū)沙龍，如讀書(shū)體會(huì )交流會(huì )。開(kāi)展讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。
3、搭建教師外出學(xué)習的平臺，一年來(lái)，我校先后派出700余人次外出參加培訓學(xué)習、研討會(huì )和縣內外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉變教育觀(guān)念，用愛(ài)心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。
4、邀請齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專(zhuān)家來(lái)校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構建的專(zhuān)題報告，學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構中的好的經(jīng)驗和做法。
5、繼續實(shí)施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動(dòng)，做到每聽(tīng)必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動(dòng)，在活動(dòng)中塑造名師，在學(xué)習中培育名師，在實(shí)踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導總結會(huì )上作了典型發(fā)言。寧陽(yáng)實(shí)驗高中、微山三中、魚(yú)臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導和教師相繼到校觀(guān)摩學(xué)習。
三）關(guān)愛(ài)教師，積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂(yōu)。
一年來(lái)，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動(dòng)登門(mén)探望，并為他們協(xié)調解決部分醫療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養老保險，解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心在校工作。
通過(guò)以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長(cháng)足的發(fā)展，呈現出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導，深入實(shí)施學(xué)生自主管理
“給學(xué)生最陽(yáng)光的青春，給學(xué)生最堅實(shí)的基礎”，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn)，完善全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開(kāi)展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個(gè)系統性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績(jì)，首先要提升學(xué)生的人生目標，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力。為此，我們首先不斷加強對學(xué)生的人生觀(guān)教育，鼓勵同學(xué)們樹(shù)立遠大的奮斗目標和學(xué)習目標，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問(wèn)、國家863計劃專(zhuān)家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專(zhuān)題演講。其次是將班級常規管理做到極致，追求班級管理的目標化、科學(xué)化、班級評價(jià)的公正化。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價(jià)權和決策權交給同學(xué)們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習、生活職能，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現設置為小組量化晉級項目，詳細記錄每個(gè)成員的表現，實(shí)施個(gè)人和小組晉級，一天一評價(jià)，一周一匯總，促使同學(xué)們相互監督，相互約束，共同進(jìn)步。再次，加強對同學(xué)們的誠信教育。
二是加強社團建設。堅持開(kāi)展“展我才藝、快樂(lè )成長(cháng)”藝術(shù)節、體育節等一系列活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂(lè )部、書(shū)法愛(ài)好者、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社、格萊美音樂(lè )社等，鼓勵同學(xué)們自主開(kāi)展個(gè)性化特長(cháng)活動(dòng)。一年來(lái)，各學(xué)生社團積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，印制社刊，自發(fā)組織了陽(yáng)光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進(jìn)了個(gè)性特長(cháng)的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅持新生軍訓，軍訓期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng)，引導同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，致力于培養同學(xué)們的協(xié)作精神、團結意識、科學(xué)精神，引導同學(xué)們在思維激蕩中開(kāi)放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件
我校在強力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬(wàn)元建設了塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設施。投資30萬(wàn)元建設了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書(shū)室建設，按照省級規范化學(xué)校建設標準加大圖書(shū)室建設，計劃三年內學(xué)校藏書(shū)達到30萬(wàn)冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關(guān)心同學(xué)們全面發(fā)展的同時(shí)，積極拓展同學(xué)們學(xué)習成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養途徑。
一是實(shí)驗班。讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗班學(xué)習，通過(guò)文化課的學(xué)習考入高校本科。
二是特長(cháng)生班。對有音體美學(xué)習特長(cháng)的學(xué)生實(shí)施單獨培養，鼓勵同學(xué)們通過(guò)音體美特長(cháng)的學(xué)習考入高校本科。
三是春季高考班，引導學(xué)習成績(jì)有一定基礎的同學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能課程，通過(guò)參加春季高考考取本科。
四是補習部。今年縣里將補習部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向學(xué)，任課教師誨人不倦，因材施教，展現出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀(guān)。我校高考本科錄取230人，獲得了社會(huì )各界的一致認可，數學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱(chēng)號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會(huì )各界和廣大學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導的大力支持，有全體師生的團結協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開(kāi)創(chuàng )出一條勵精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為教育事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟建設和社會(huì )穩定做出應有的貢獻。
學(xué)校學(xué)年度工作總結3
一年來(lái)，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，特別是在教育辦公室的親切關(guān)懷和全面指導下，我們福山小學(xué)緊緊圍繞“辦一流農村小學(xué)”的辦學(xué)目標、“為學(xué)生幸福人生奠基，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨和“硬件要硬，軟件更硬”的辦學(xué)理念，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，依法治校，科研興校；堅持五育并舉、德育為首，努力使德育工作制度化、經(jīng)�；�、系列化；認真落實(shí)國家課程方案，大力推行新課程改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
特別注重在“選好切入點(diǎn)，夯實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，形成合力點(diǎn)”三個(gè)點(diǎn)上做文章，取得了可喜的成績(jì)，先后取得了高新區中小學(xué)春、秋季田徑運動(dòng)會(huì )總分均為第四名；舞蹈《五月的風(fēng)》、課本劇《夏洛的網(wǎng)》被推選到市里參演；教師有教育教學(xué)論文在省、市級報刊發(fā)表或獲獎；省級課題《小學(xué)生創(chuàng )新能力的實(shí)踐與研究》順利結題；新教育實(shí)驗全面展開(kāi)并取得階段性成果，“三段”式自主學(xué)習課堂教學(xué)模式初步形成。并獲得了萊蕪市少先隊工作紅旗單位，萊蕪市少先隊“特色工作獎”，萊蕪市新教育實(shí)驗示范學(xué)校，萊蕪市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校等榮譽(yù)。
一、選好切入點(diǎn)，致力創(chuàng )特色
幾年來(lái)，學(xué)校在強調抓好三級課程的基礎上，以學(xué)校課程為切入點(diǎn)，下功夫，做文章，使課程能最大限度地彰顯學(xué)校文化，體現人文內涵。
1.學(xué)校課程呈現系列化。學(xué)校根據不同年級學(xué)生年齡、學(xué)習和生活實(shí)際，引導科任教師積極研發(fā)適合本年級學(xué)生學(xué)習研究的學(xué)校課程。如體育課程，一年級是蛙跳，二年級是健美操，三年級是巧轉呼啦圈，四、五年級是花樣跳繩；又如藝術(shù)課程，低年級是幸福刮畫(huà)，中、高年級是快樂(lè )剪紙；再如閱讀課程，一年級開(kāi)發(fā)了《叢林故事》，二年級開(kāi)發(fā)了《犟龜》，三年級開(kāi)發(fā)了《綠野仙蹤》，四年級開(kāi)發(fā)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，五年級開(kāi)發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》等等。系列化的學(xué)校課程適合學(xué)生實(shí)際，適合當地實(shí)際，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，培養了學(xué)生興趣。
2.學(xué)校課程呈現校本化。設計學(xué)校課程要著(zhù)眼于本校本土，要根據當地實(shí)際，培養學(xué)生為百姓服務(wù)的思想。因此，學(xué)校要求各年級教師在研發(fā)學(xué)校課程時(shí)必須著(zhù)眼于校本化。如我們開(kāi)發(fā)的校本課程《可愛(ài)的萊蕪，我的家》、《手工制作與花樣跳繩》、《美術(shù)技法與剪紙藝術(shù)》等都能夠體現出學(xué)校課程校本化的特點(diǎn)。為了更好地鑄造學(xué)校文化，開(kāi)闊學(xué)生的視野，該校根據師生的興趣和特長(cháng)，梳理出十幾個(gè)活動(dòng)項目：器樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、五谷粘畫(huà)、武術(shù)、花樣跳繩、科技制作、剪紙、禮儀、課本劇編演等，然后相應地把師生分成若干小組，利用每周二、周四大課間時(shí)間，按照“走班”形式組織項目活動(dòng)演練。
3.學(xué)校課程呈現特色化。學(xué)校在強調學(xué)校課程系列化和校本化的同時(shí)，特別重視特色化課程的研發(fā)。福山小學(xué)位于萬(wàn)福山下，廣闊的萬(wàn)福山嶺就是學(xué)校課程豐厚的研發(fā)資源。從20xx年春開(kāi)始，學(xué)校瞄準了“開(kāi)展社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生實(shí)施全方位的德育教育”這條特色發(fā)展之路，積極倡導師生充分利用當地有利條件，開(kāi)發(fā)特色化的學(xué)校課程，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)近兩年集體智慧和汗水的付出，終于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、樹(shù)葉粘貼畫(huà)等藝術(shù)課程和中草藥課程，得到了市局各級領(lǐng)導的充分肯定和一致好評。
學(xué)校課程的研發(fā)和實(shí)施，不僅沒(méi)有降低教育教學(xué)質(zhì)量，反而促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習興趣的培養，實(shí)現了學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特色發(fā)展。目前，我校全員學(xué)生既能夠巧轉呼啦圈、花樣跳繩，又會(huì )刮畫(huà)和剪紙藝術(shù)；所有學(xué)生都有自己的個(gè)性特長(cháng)，有的會(huì )舞蹈，有的會(huì )彈古箏、電子琴，有的會(huì )表演課本劇，有的會(huì )說(shuō)相聲，有的會(huì )武術(shù)，有的能踢足球……學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)帶動(dòng)了學(xué)校的藝體發(fā)展。
在高新區歷屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上，我校的運動(dòng)健兒人人拿獎項，個(gè)個(gè)創(chuàng )佳績(jì)，像劉慧悅、呂昌麗等同學(xué)，每項成績(jì)都列高新區第一；在高新區歷屆藝術(shù)節比賽活動(dòng)中，我校的舞蹈節目均獲得一等獎，并被推選到市里參加表演，如《五月的風(fēng)》、《床前明月光》等。學(xué)校豐富多彩藝術(shù)體育活動(dòng)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校的飛速發(fā)展，得到了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
二、夯實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，師生共成長(cháng)
學(xué)校要發(fā)展，教師成長(cháng)是關(guān)鍵。福山小學(xué)培養教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)目標是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。而要實(shí)現這一目標，就必須夯實(shí)“教學(xué)科研”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。幾年來(lái)，學(xué)校把教科研工作和教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)牢牢地抓在了手上，通過(guò)開(kāi)展各種各樣的教學(xué)比賽活動(dòng)，以賽興教研，以賽促成長(cháng)。當下我校的教科研工作儼然已經(jīng)為我校實(shí)現跨越式發(fā)展的引擎動(dòng)力和堅實(shí)的杠桿，引領(lǐng)我校在百舸爭流中長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
學(xué)校學(xué)年度工作總結4
20xx年，偉仁學(xué)校董事會(huì )對學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調整。一年來(lái)，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團結奮進(jìn)，教職員工樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新；學(xué)員們精神抖擻，充滿(mǎn)信心。學(xué)校呈現良性發(fā)展趨勢，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛好評。
一、找準切入點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn)，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作，把認真履行崗位職責，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。
二、教師隊伍精干，凝聚力強。
有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(cháng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個(gè)人得失，愛(ài)校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習，生活，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
三、學(xué)校明確辦學(xué)目標，依法治校
為使學(xué)校管理走向制度化、規范化、科學(xué)化，一年來(lái)，學(xué)校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成長(cháng)為志”的辦學(xué)氛圍。
學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治�！睘橹笇枷�，明確辦學(xué)目標為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng )品牌”學(xué)校施行校董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，進(jìn)一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領(lǐng)導考核制度，建立評價(jià)機制，樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識，進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則，大膽開(kāi)拓，民主管理，不斷創(chuàng )新，做了大量工作，取得了可喜成績(jì)。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門(mén)的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
四、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著(zhù)
民辦學(xué)�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的社會(huì )影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì )的認可，現在已在全校范展開(kāi)。老師們在教學(xué)教育過(guò)程中結合課例，聯(lián)系實(shí)踐，對新課程的進(jìn)行學(xué)習、對新觀(guān)念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。
五、活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規教育；運用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(cháng)學(xué)員提供鍛煉的機會(huì )，讓他們在活動(dòng)中展現自己的特長(cháng)，體現成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)現了學(xué)校教育、社會(huì )教育的諧統一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
六、存在問(wèn)題
本學(xué)期我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!
學(xué)校學(xué)年度工作總結5
本學(xué)期我校在上級教育部門(mén)的指導下，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持以人為本，規范過(guò)程管理，強化教師隊伍建設，注重教師專(zhuān)業(yè)能力的`培養，轉變教育教學(xué)思想觀(guān)念，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在全體教師的共同努力下，取得一定的成績(jì)，現總結如下：
一、抓師德工作，建設和諧團隊。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中，有快要退休的老年教師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三十分鐘。
二、加強德育管理，提高育人水平
我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會(huì )公德教育和良好行為習慣教育為重點(diǎn)，以養成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本學(xué)期我們開(kāi)展“遵守《規范》和《守則》，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊把養成教育作為德育工作的重點(diǎn)，主要是根據學(xué)校實(shí)際，嚴格各種管理制度。學(xué)校在養成教育中，把培養學(xué)生良好的思想品德習慣、良好的學(xué)習習慣和良好的生活習慣，作為一項長(cháng)期持久的育人工作來(lái)抓，本著(zhù)對學(xué)生一生負責，為學(xué)生可持續發(fā)展負責的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項活動(dòng)中。
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，由大隊輔導員、各班主任具體抓。德育人員職責明確，措施得到落實(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)，社會(huì )等各科結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、民族團結的教育。音樂(lè )、體育、美術(shù)、健康等課要結合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國主義情感，培養團結協(xié)作和堅韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。通過(guò)國慶節、傳統節日、社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)親人的教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。
3、狠抓養成教育。加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣。班主任充分利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，做好人。
4、在中心校的統一領(lǐng)導下，我校組織師生參加了有關(guān)活動(dòng)。如：11月份，教師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說(shuō)課比賽，謝宗健獲得一等獎；12月份，三年級學(xué)生鄭芹慧參加硬筆書(shū)法比賽，獲得第二名的成績(jì)。這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
5、做好了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。首先，建立“留守學(xué)生”的專(zhuān)項檔案。通過(guò)班主任認真調查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數量和基本情況，建立“留守孩”情況統計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習氛圍。班主任經(jīng)常與“留守學(xué)生”交流溝通，了解他們內心的想法，彌補“留守孩”親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導的“代理家長(cháng)”。通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)，與“留守學(xué)生”監護人聯(lián)系，形成教育合力。
6、加強對學(xué)生心理健康的教育。設立了心理咨詢(xún)室，配備了一名兼職的心理老師，對學(xué)生在成長(cháng)中遇到的各種煩惱和問(wèn)題進(jìn)行疏通、引導。各班主任開(kāi)展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強學(xué)生的心理健康意識和自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)和孩子說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，讓學(xué)生們快樂(lè )健康地成長(cháng)。
7、進(jìn)一步加強校園和班級文化環(huán)境建設。在上級的關(guān)心下，我校校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過(guò)程中，全校師生發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動(dòng)課和休息的時(shí)間，和學(xué)生一起，通過(guò)肩挑手提，硬是將修建跑道挖時(shí)堆得高高的的泥土平整好，為學(xué)校節約了近1000元的清理費，使整個(gè)操場(chǎng)的面貌大為改觀(guān)。同時(shí)，老師動(dòng)手，畫(huà)好羽毛球場(chǎng)地，各個(gè)班級添置了體育用品專(zhuān)用柜，并擺放了各種體育器材，為學(xué)生的活動(dòng)體質(zhì)的增強創(chuàng )造了有利條件。
8、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系。辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。期中考試后召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系。教師和家長(cháng)們相互交流了學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。
三、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求進(jìn)行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學(xué)校也對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。每月，學(xué)校還組織有關(guān)教師進(jìn)行巡課，通過(guò)巡課，規范了教師日常的教育教學(xué)行為。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓和教研活動(dòng)。
�。�1）加強備課組和教研組的管理。
備課組堅持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著(zhù)新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對教研組活動(dòng)的管理也大力加強了，做到開(kāi)學(xué)有計劃、記錄，期末有總結，時(shí)間、內容、主持人早落實(shí)，教導處每次進(jìn)行督促檢查。具體做法：三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周四數學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（辦公室）、定內容。由教研組長(cháng)組織，相應教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。
�。�2）加強教學(xué)理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
為提高教師的教學(xué)能力，教導處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導教師認真學(xué)習新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導我們的教學(xué)工作，進(jìn)一步增強教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習，利用外校教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)達到取長(cháng)補短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評課已成為教師的常規工作，教研活動(dòng)的次數增多了，內容更豐富，教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
4、我校的縣級課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于20xx年開(kāi)題，20xx年10月11日順利結題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績(jì)。通過(guò)兩年來(lái)的課題研究和實(shí)踐，我校教師的教學(xué)能力提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設備進(jìn)行教學(xué)。
四、樹(shù)立安全第一的思想創(chuàng )建平安校園。
1、學(xué)校高度重視，加強工作的落實(shí)，結合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng )建責任制和安全責任追究制。
2、廣泛宣傳。提高認識，形成聲勢浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng )建安全文明校園的重大意義、目標和任務(wù)，號召師生全員參與，群防群治，增強創(chuàng )安意識，營(yíng)造創(chuàng )安氛圍。
3、嚴把校門(mén)，強化出入管理。在門(mén)衛值班方面，要求門(mén)衛值班人員一天8小時(shí)在崗，實(shí)行出入制度，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記。平時(shí)校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門(mén)衛處登記后，方可入內。外來(lái)車(chē)輛嚴禁駛入校園，如有特殊情況須時(shí)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動(dòng)手，學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用方法，通過(guò)演練，師生提高了自救自護的能力。
5、在努力抓好校園內部安全管理工作的同時(shí)，積極爭取當地村委會(huì )配合搞好校園周邊綜合治理，認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展，全面順利地完成教育教學(xué)工作。
6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規范》內容時(shí)擴展學(xué)生法律知識。對學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班隊活動(dòng)，向學(xué)生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護的能力。
7、另一方面學(xué)校常與家長(cháng)保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，要求家長(cháng)密切配合學(xué)校開(kāi)展安全工作，落實(shí)安全責任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。
五、其他工作
為迎接國家對明溪縣教育均衡發(fā)展的驗收，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，便在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，緊鑼密鼓地進(jìn)行驗收前的準備工作。并按照檢查的要求進(jìn)行自查自改，使我校的校園建設，又上了一個(gè)檔次，為我縣教育均衡縣的驗收盡了自己的一份力。
為了迎接這場(chǎng)檢查，我校所有教師，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，不但犧牲了自己周末的休息時(shí)間，甚至晚上加班到很遲才回家。
六、存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從學(xué)生數來(lái)看，我們學(xué)校是農村小學(xué)，辦學(xué)條件十分落后。突出表現在：教師辦公用房、部分教室漏水;多媒體設備只有一套，教師爭著(zhù)使用。
2、教師年齡結構老化。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、個(gè)別班級學(xué)生的學(xué)習習慣要進(jìn)一步養成，學(xué)習成績(jì)不盡人意，這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培養和提高。
七、明年工作思路和工作重點(diǎn)。
1、在中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，加快危改步伐，改善辦學(xué)條件。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。
4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，以研促教，以研興校。
【學(xué)校學(xué)年度工作總結（通用5篇）】相關(guān)文章：
2021學(xué)年度小學(xué)校長(cháng)述職報告（通用5篇）12-10
2021教師本學(xué)年度工作總結（通用11篇）12-21
初中教師學(xué)年度的工作總結范文（通用11篇）12-10
大學(xué)年度工作總結12-21
2021初中教師學(xué)年度工作總結范文（通用8篇）12-20
生物教學(xué)年度工作總結12-13
2021年小學(xué)教師學(xué)年度工作總結范文（通用5篇）12-16
大學(xué)年度總結范文-年度工作總結12-21