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公司年度考核個(gè)人總結

時(shí)間:2020-11-29 14:18:33 年度總結 我要投稿

公司年度考核個(gè)人總結范文兩篇

  公司年度考核個(gè)人總結范文一:

  20xx年,我堅持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,自覺(jué)加強理論學(xué)習,貫徹落實(shí)市和鎮第十三次黨代會(huì )等相關(guān)會(huì )議精神,在鎮委、鎮政府的指導下,帶領(lǐng)**公司全體職工鉆研業(yè)務(wù),努力提高公司業(yè)績(jì)。在這一年中,我自身在思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步,F總結如下:

公司年度考核個(gè)人總結范文兩篇

  一、立足本職崗位,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作。

  在工作崗位上,我時(shí)刻要求自己要堅持原則,秉公辦事,服從黨委、政府的統一指揮,樹(shù)立大局觀(guān)念,善于抓住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節,求真務(wù)實(shí),以身作則地帶動(dòng)全體職工共同為公司服務(wù)。

  20xx年,在鎮委、鎮政府的支持下,**公司迎難而上,財務(wù)狀況穩健,利潤增長(cháng)平衡,總體上取得不錯的成績(jì)。在具體工作方面,我著(zhù)力加強公司的內部管理,樓盤(pán)款項催收,促進(jìn)新項目的發(fā)展建設和歷史案件的處理等方面。在工作中,認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況,分析工作存在的主要問(wèn)題,總結工作經(jīng)驗,及時(shí)向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解最近工作的實(shí)際情況,為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。

  二、嚴于律己,加強黨性鍛煉,提高黨性修養。

  在政治思想方面,我一直在各方面嚴格要求自己,不斷加強理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習,自覺(jué)加強黨性鍛煉,使黨性修養和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高,堅持以?xún)?yōu)良作風(fēng)和黨風(fēng)投入到工作中。同時(shí),在公司支部建設方面,由于支部成立時(shí)間尚短,所以我集中在完善支部各項工作建設,促進(jìn)支部的不斷發(fā)展壯大,認真部署重點(diǎn)工作,狠抓干部隊伍建設,以增加公司的凝聚力。

  三、查漏補缺,不斷完善工作計劃,保證完成工作任務(wù)

  通過(guò)對20xx年的工作總結,我查漏補缺,不斷完善工作計劃,爭取能更好地完成工作目標,為公司帶來(lái)更大的利益,為鎮的城市建設貢獻一份力量。對于土地資源的有限性,我籌劃在20xx年能夠在做好現有項目的基礎上,尋求新項目增長(cháng)點(diǎn),實(shí)現公司可持續發(fā)展;作為公司的決策者,我將不斷地完善公司制度建設,提升管理水平,加強隊伍建設,強化工作措施,和全體干部職工共同實(shí)現公司的經(jīng)濟建設和黨支部建設工作;對于困擾我公司多年的歷史案件,我將不斷尋求創(chuàng )新的方式,爭取多部門(mén)的支持和合作,以便早日解決這些案件。

  回顧一年來(lái)的工作,在同志們的關(guān)心、支持和幫助下,各項服務(wù)工作均圓滿(mǎn)完成,取得了不錯的成績(jì),得到領(lǐng)導和群眾肯定。我個(gè)人在思想、學(xué)習和工作上也取得了新的進(jìn)步,在今后的工作中,我將自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監督之下,刻苦學(xué)習、勤奮工作,做一名合格的**,為我公司的發(fā)展和鎮的城市建設作出自己的貢獻!

  公司年度考核個(gè)人總結范文二:

  本人在這一學(xué)年里,擔任學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理員工作,兼高二10班11班12班通用技術(shù)課教學(xué),還有部分教務(wù)處工作。下面就對我這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結:

  作為一名教師,我努力按照一個(gè)高級教師的要求嚴格要求自己,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)教育事業(yè),模范的遵守教師的職業(yè)道德規范,堅持四項基本原則,擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,遵紀守法,作風(fēng)正派,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,以身作則,做好學(xué)生的表率。

  在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:今年,由于我們學(xué)校將新高一分在百子灣校區,又因為來(lái)了新的教信息技術(shù)的教師,而我還要在本校負責網(wǎng)管工作,再加上區里為我安排的網(wǎng)管兼職管理員的工作,所以開(kāi)始的時(shí)候學(xué)校并沒(méi)有為了安排教學(xué)工作,但又由于我校接收了原同仁中學(xué)的學(xué)習組成了三個(gè)班,而這三個(gè)班沒(méi)有老師教他們通用技術(shù)課,所以在學(xué)校的要求下,我又接了這三個(gè)班的通用技術(shù)課,沒(méi)周的課時(shí)達到6節課比上學(xué)年還多。從各方面得到的信息,學(xué)校好象并不重視這三個(gè)班的通用技術(shù)課,原因一,這三個(gè)班來(lái)自原同仁中學(xué),在接收這三個(gè)班的學(xué)生時(shí),他們的考試成績(jì)都不記入我們學(xué)校的平均分,所以學(xué)校只希望他們不出什么事就行了,他們的學(xué)習都是次要的;原因二,學(xué)校領(lǐng)導還是把通用技術(shù)這門(mén)課當成以前的勞動(dòng)技術(shù)課,以前的勞動(dòng)技術(shù)果都是由物理老師兼著(zhù)的,現在除了我這個(gè)班,其他幾個(gè)班的情況并沒(méi)有變化,那幾個(gè)班的物理老師并不重視通用技術(shù)這門(mén)課,也不參加區里的培訓,雖然上級部門(mén)花了幾十萬(wàn)我校配置了通用技術(shù)設計室和制作室,但他們從來(lái)不用,這使我感到十分不能理解。

  通過(guò)上學(xué)期的培訓,我了解到為什么國家要開(kāi)設通用技術(shù)課,是因為國家領(lǐng)導人從大局出發(fā)看到中國的教育有問(wèn)題,教育出來(lái)的人材能說(shuō)理論的人太多,而能動(dòng)手做事的人太少,因此國家要花費這么多的財力物力進(jìn)行高中的教學(xué)改革,并開(kāi)設了通用技術(shù)課,然而我們學(xué)校的部分領(lǐng)導和教師并沒(méi)有看到這一點(diǎn),還把通用技術(shù)課當成可有可無(wú)的課。我看到上級部門(mén)花那么多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的通用技術(shù)的實(shí)驗儀器和器材放在那里沒(méi)人用,感到十分可惜,既然讓我教這門(mén)課我就一定要把它用起來(lái)。

  通用技術(shù)課是培訓學(xué)生動(dòng)手能力的課,而我又是第一次教這門(mén)課,所以我不敢怠慢,我認真備好每一節課,為每一節課設計好學(xué)案,在收上學(xué)生的作業(yè)之后我還用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃入計算機上傳到網(wǎng)上在網(wǎng)上對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱,使學(xué)生和家長(cháng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看到學(xué)生的學(xué)習情況。學(xué)校沒(méi)有為通用技術(shù)教室配置實(shí)驗員,我只能自己承擔了通用技術(shù)實(shí)驗的準備工作,說(shuō)真的這工作不好做,除了要了解實(shí)驗器材的工作原理,了解它們在課程的什么時(shí)候用,還要考慮到這些器材在學(xué)生使用過(guò)程中可能會(huì )出現的損耗,和由此造成的我自己的經(jīng)濟,因為領(lǐng)導曾經(jīng)說(shuō)過(guò),造成的損失誰(shuí)用誰(shuí)負責。

  在對學(xué)生的教育方面:我發(fā)現我教的這些從原同仁中學(xué)傳來(lái)的學(xué)生與我們原來(lái)十七中的學(xué)生確實(shí)不一樣,無(wú)論是學(xué)習習慣學(xué)習態(tài)度還是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)思想道德水平,有許多學(xué)生都存在問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)我認為孩子們對于動(dòng)手制作的內容會(huì )很感興趣,會(huì )跟著(zhù)我的要求一步步做下去,可能還會(huì )有學(xué)生有新的發(fā)現,確實(shí)一部分學(xué)生是這樣的,但總是有另一部份學(xué)生對什么都不感興趣,就是坐在那里什么也不做,對老師布置的作業(yè)不去動(dòng)腦子去想,而只是想著(zhù)抄別人的作業(yè),有的連抄都懶得抄。通過(guò)我在假期里設計的學(xué)生作業(yè)管理系統,我作到了,對每位學(xué)生的學(xué)習情況,學(xué)習態(tài)度了如指掌,對于學(xué)習態(tài)度不好的學(xué)生,我除了在課堂上當面批評,以警示其他學(xué)生外,下課時(shí),我還單獨找他們談心,了解他們思想當中存在的問(wèn)題,心理上存在的問(wèn)題,耐心地幫助他們解決,對他們在學(xué)習方法上存在的問(wèn)題,我經(jīng)常不斷地進(jìn)行思考,想出解決問(wèn)題的方法,并用他們能夠接受的方法,語(yǔ)氣等,讓你們掌握。特別是在將要面臨會(huì )考的最后階段,我經(jīng)過(guò)不斷的總結和思考,找到了他們在學(xué)習方法上存在的問(wèn)題,精心組織了幾節有針對性的復習課,用反復說(shuō)的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識的重點(diǎn),用不斷變化的練習,讓學(xué)生能夠舉一反三、靈活應用,對所學(xué)的知識融會(huì )貫通,用“每個(gè)人必須寫(xiě)完成任務(wù),我要檢查”來(lái)督促后進(jìn)行,與大家共同學(xué)習。在我的鼓勵和督促下學(xué)生的學(xué)習積極性日益高漲,學(xué)習成績(jì)也有了突習猛進(jìn)的提高。

  除了教學(xué)任務(wù)之外,我還根據我的特長(cháng)做了以下幾件事:

  一、 下學(xué)期上級部門(mén)要對我校設備使用和管理情況進(jìn)行調查,在調查中發(fā)現管理當中存在一些問(wèn)題,如電腦的`發(fā)放的使用的記錄不能隨時(shí)進(jìn)行更新,特別是在大量的電腦經(jīng)過(guò)幾次使用者的變更之后很難找到以前的使用情況記錄。為此我想到了可以用現代化的網(wǎng)絡(luò )和數據庫技術(shù)對設備的使用情況進(jìn)行管理,于是我用ASP+ACCESS設計了可以對學(xué)校的設備使用情況進(jìn)行管理的網(wǎng)站,給校領(lǐng)導看了,得到了大家的好評,為此學(xué)校為我頒發(fā)獎金1000元。

  二、 本學(xué)期區教委把我校設定為數字化校園的試點(diǎn)校,在上級領(lǐng)導與我們的談話(huà)中我才知道之所以把我校設定為數據化校園的試點(diǎn)校還與我有關(guān)系,是因為他們看到

  了我設計的一些程序應用。在國家花了大量的財力物力建成校園網(wǎng)之后,如何更好的使用校園網(wǎng)就成了一個(gè)大的問(wèn)題,之有陳經(jīng)綸中學(xué)探索出的一條路子,花了太多的錢(qián),想做的面面具到,但實(shí)際的使用效果并不是很好的,我以前做的這些小程序幾乎沒(méi)有成本,而且很簡(jiǎn)單,但確實(shí)實(shí)現的學(xué)校的一些使用需求,于是區網(wǎng)絡(luò )中心找來(lái)專(zhuān)業(yè)的程序設計公司,到我校進(jìn)行需求調研,意在建立一個(gè)能滿(mǎn)足大部分學(xué)校的需求的系統。這項工作將進(jìn)行到下學(xué)期。

  總之,這個(gè)學(xué)期的工作很多,但我都能夠合理地組織我的時(shí)間,圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)。

 

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