實(shí)用的計劃書(shū)學(xué)生模板匯總6篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的計劃書(shū)學(xué)生6篇，希望能夠幫助到大家。
計劃書(shū)學(xué)生 篇1
對一名即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，我們要考慮的首要問(wèn)題莫過(guò)于找工作了。目前的就業(yè)形式如此嚴峻，只有目標明確并為之做好準備的人才能抓住機會(huì )。雖然說(shuō)“計劃趕不上變化”，但是不做計劃的人就完全處于被動(dòng)狀態(tài)與成功失之交臂。
一、職業(yè)定位
考慮到我大學(xué)里參加過(guò)院級社團、系部學(xué)生會(huì )，當了四年班長(cháng)；寒暑假也做兼職，進(jìn)過(guò)工廠(chǎng)培養過(guò)不怕吃苦、有耐心、有毅力跟決心，還當過(guò)小公司的人事管理助理等，學(xué)到一些與人交流溝通的技巧和方法；另外，我的組織領(lǐng)導能力還有很大的空間可以提升。所以，我相信在經(jīng)過(guò)三年的努力之后，我可以成為一個(gè)富有經(jīng)驗財務(wù)管理人員�？梢缘脑�(huà)，我會(huì )進(jìn)一步努力，考取注冊會(huì )計師；如果畢業(yè)后做公司職員的話(huà)，三年的努力之后我可以做到公司出色的中層職員，拿到相應的工資和福利報酬同時(shí)會(huì )獲得有價(jià)值的經(jīng)驗能力跟新視野、新思維。
二、擇業(yè)原則
�。�1）要面對現實(shí)，客觀(guān)地評價(jià)自己。就我自己來(lái)說(shuō)，我是應屆大學(xué)畢業(yè)生，但我在大學(xué)期間做的是認真利用好時(shí)間學(xué)習實(shí)用的知識和技能這導致我工作經(jīng)驗不足，所以我在寒暑假等時(shí)間做各種兼職掙了生活費和學(xué)費，同時(shí)學(xué)到不少的人際交往的技巧；另外，我也有做事不夠果斷且過(guò)于自信等問(wèn)題，不過(guò)我會(huì )努力克服。
�。�2）了解用人單位，做對單位有用的人。在大學(xué)時(shí)間也有很努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識技能跟其他能力為以后做準備。另外，求職時(shí)一定要對用人單位進(jìn)行全面的了解，如果面試時(shí)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題需要能夠很好的回答。
�。�3）擇業(yè)時(shí)，要將個(gè)人發(fā)展和社會(huì )的發(fā)展、眼前跟長(cháng)遠、現在的發(fā)展和將來(lái)的發(fā)展一起考慮。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時(shí)又要知道，社會(huì )是在不斷發(fā)展變化的，每個(gè)畢業(yè)生所處的生活和工作環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標的選擇不應該、也不可能一次定終身。
�。�4）把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高鶩遠而導致錯失良機。職業(yè)選擇應處在動(dòng)態(tài)過(guò)程中，在暫時(shí)沒(méi)有適合自己的工作單位或崗位的情況下，可以暫時(shí)考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或索性選擇到基層鍛煉，通過(guò)犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗而為將來(lái)的進(jìn)一步調整和發(fā)展作好準備。工作地點(diǎn)、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時(shí)不可能達到樣樣遂心所愿，正所謂“魚(yú)與熊掌，不可兼得”。所以在擇業(yè)時(shí)必須首先滿(mǎn)足自己最看重的選擇項，同時(shí)要從是否有利于個(gè)人才能和作用的發(fā)揮、自己是否能夠勝任單位即將安排的工作出發(fā)進(jìn)行選擇。
三、擇業(yè)心態(tài)
�。�1）不怕吃苦，必要時(shí)從基本做起。從基本做起雖然會(huì )吃苦花費時(shí)間，但是確實(shí)一種厚積薄發(fā)的策略，是做長(cháng)遠打算的。另外，我們在學(xué)校學(xué)習的只是畢竟是有限的，步入社會(huì )后可能會(huì )遇到很多我們在校園遇到過(guò)的困難，本就實(shí)踐知識少，還怕吃苦受累的話(huà)，人家又為了什么給你提供工作飯碗？從基本做起，逐漸學(xué)會(huì )本行業(yè)相關(guān)的東西，使自己變得有價(jià)值。
�。�2）思想上做好求職失敗的準備，但要正確應對失敗。失敗不可怕，可怕的是被失敗打敗之后不敢勇敢站起來(lái)！每個(gè)人在成長(cháng)工作當中都會(huì )不可避免的犯錯誤，而成功的人犯錯，并且會(huì )因勢利導、吸取經(jīng)驗，從而不斷完善自己。在這個(gè)方面來(lái)看，失敗才是進(jìn)步的關(guān)鍵。
�。�3）被用人單位錄用后要全心全意地為其服務(wù)，貢獻自己的力量。誠信對個(gè)人來(lái)說(shuō)也很重要，選擇了就要做到最好�！疤邸爆F象在當今社會(huì )很普遍，當然適當的話(huà)促進(jìn)正常的人才流動(dòng)，但是頻繁的跳槽則對本人跟用人單位都不利。只有抱有端正的態(tài)度才能踏實(shí)地工作，厚積薄發(fā)，掌握真真正正的知識跟技能，同時(shí)給企業(yè)做貢獻實(shí)現自身價(jià)值。
�。�4）腳踏實(shí)地，不能眼高手低。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)走入社會(huì )的年輕人，應該帶著(zhù)學(xué)習的態(tài)度去對待工作，從小事做起，腳踏實(shí)地。謙虛務(wù)實(shí)的人會(huì )贏(yíng)得人們的喜愛(ài)，所以，在工作過(guò)程中與人相處中，都要表現出謙遜好學(xué)、務(wù)實(shí)行動(dòng)的態(tài)度來(lái)，培養自己的執行力。
四、擇業(yè)意向
按一切從實(shí)際出發(fā)的原則來(lái)看，我的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，同時(shí)英語(yǔ)和計算機也是自己非常喜歡的學(xué)科，所以大體來(lái)看我的求職意向應該是圍繞著(zhù)會(huì )計有關(guān)的職業(yè)來(lái)考慮。具體來(lái)說(shuō)，可以做出納、會(huì )計、財務(wù)軟件設計人員、企業(yè)管理和人事管理等�；谖冶救说挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)不錯，同事也掌握了一些財務(wù)軟件設計的理論，所以我的求職意向有兩個(gè)，第一：財務(wù)軟件設計；第二：公司戰略管理。
五、擇業(yè)準備與技巧
�。�1）個(gè)人簡(jiǎn)歷其中包括個(gè)人基本情況；學(xué)業(yè)情況，主要有畢業(yè)院校，專(zhuān)業(yè)，城市，獲得的學(xué)位，在校的專(zhuān)業(yè)課程（可以把詳細成績(jì)單附帶）；個(gè)人經(jīng)歷，主要指學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，要與自己所找的的工作有一定的聯(lián)系；榮譽(yù)和成就，可以證明自己素質(zhì)和能力的各項榮譽(yù)證書(shū)等；求職愿望等內容。
�。�2）求職信其中包括開(kāi)頭：稱(chēng)呼和引言；主體：個(gè)人概況，自己特點(diǎn)，職位要求等；結尾：表達想得到機會(huì )，熱情、誠懇、禮貌。
�。�3）面試準備
�、佘浖�，要自信、大方地表達自己，了解企業(yè)并認識自己的能力和缺陷；要誠實(shí)講信用，并待人誠懇；有最基本的業(yè)務(wù)能力并不只是紙上談兵。
�、谟布�，要衣著(zhù)得體，鞋子等干凈整潔，女生化淡妝；精神飽滿(mǎn)給人以信任感和活力的感染；帶上包和筆記本跟筆等。③熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門(mén)和崗位。新人第一次職場(chǎng)體驗會(huì )對職場(chǎng)產(chǎn)生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規劃。對企業(yè)文化的不了解，這不懂企業(yè)的生存法則，而它決定了你以什么形象出現在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導和同事們打交道。
六、擇業(yè)途徑
�。�1）就業(yè)市場(chǎng)，也就是供求信息本專(zhuān)業(yè)的工作方向，適用的范圍以及所對口的單位有哪些；同年畢業(yè)生應聘同專(zhuān)業(yè)的總的形勢；用人單位的具體要求；另外是企業(yè)的產(chǎn)業(yè)分析隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的可能調整和變化趨勢。
�。�2）國家政策和相關(guān)規定了解國家的就業(yè)方針、政策以及原則；了解相關(guān)法律，像《勞動(dòng)合同法》，在有必要時(shí)要學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己；了解地方就業(yè)政策；像畢業(yè)生實(shí)施三支一扶計劃政策，志愿服務(wù)西部的政策等。
計劃書(shū)學(xué)生 篇2
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、 分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師 說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。
計劃書(shū)學(xué)生 篇3
社會(huì )的開(kāi)放，經(jīng)濟發(fā)展，是“洋節日”興起的必然結果，吃飽肚皮的中國人，已不滿(mǎn)足于物質(zhì)文明給我們帶來(lái)的享受。精神文明在物質(zhì)文明的基礎上追求品味人生，已成為這個(gè)時(shí)代的時(shí)尚節拍，跟上時(shí)代節拍讓你人生的夢(mèng)想插上機會(huì )的翅膀，把握機會(huì )擁有明天。
通過(guò)介紹如何開(kāi)個(gè)鮮花批零店，除了能讓你對鮮花行業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況有一些了解之外，更重要的是讓你對這種投資形式理解得更深入一些。開(kāi)鮮花批零店最初的接人進(jìn)貨資金。開(kāi)店的技巧主要包括熟悉行情，選擇地段，店面布置，經(jīng)營(yíng)策略，插花藝術(shù)掌握，投資風(fēng)險等等。分述如下：
一、技術(shù)掌握 沒(méi)有接觸過(guò)鮮花的人，早就聽(tīng)說(shuō)插花是門(mén)藝術(shù)，而作為生活禮儀用花，我們只要撐握一點(diǎn)包、插花技術(shù)就行了。首先要了解花語(yǔ)，什么花送什么人，什么場(chǎng)合適合用什么花，開(kāi)業(yè)花籃，花車(chē)的制作，很簡(jiǎn)單一本介紹插花用書(shū)便解決問(wèn)題。熟能生巧，一個(gè)多用便什么都有行了。
二、店址 這是開(kāi)批零店的關(guān)鍵因為零售利潤在花卉業(yè)中可達50%―80%。大學(xué)生在校自主創(chuàng )業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導是非常同意的，而且學(xué)校的租金，水費，電費等都是不用交的，我們的創(chuàng )業(yè)項目費用只用花價(jià)和包裝紙的費用，所以地址在學(xué)校的創(chuàng )業(yè)園大學(xué)生開(kāi)鮮花店創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)大學(xué)生開(kāi)鮮花店創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
三、進(jìn)貨 進(jìn)貨渠道是批零店的關(guān)健，因為鮮花的質(zhì)量和價(jià)位，是你贏(yíng)得市場(chǎng)的法寶，找到自產(chǎn)自銷(xiāo)的貨源，可使你的利潤空間最大得到保證，作為我們情義花卉。
四、經(jīng)營(yíng)策略 中國改革已經(jīng)20個(gè)年頭，哪里都沒(méi)有空白市場(chǎng)等你開(kāi)發(fā)，哪一行都有人做，關(guān)鍵看你怎么做，信譽(yù)是關(guān)健，一靠花卉質(zhì)量?jì)r(jià)格，二靠服務(wù)質(zhì)量，批零店如果花卉質(zhì)量?jì)r(jià)格由供貨商把關(guān)的話(huà)，作為店主主要靠服務(wù)質(zhì)量。不如先作一個(gè)免費送貨上門(mén)的承諾，無(wú)論對于批發(fā)商還是零售商，此項售前服務(wù)，會(huì )為你建立一個(gè)逐漸、擴大的信譽(yù)體系客戶(hù)群體。二是避免守株待兔，坐以待斃，無(wú)論哪個(gè)城市，星級飯店的鮮花布置，都是一個(gè)很好的業(yè)務(wù)，3―5天更換一期，費用少則幾百，多則幾千元，更何況酒店的婚宴，會(huì )議，生日宴又很多，無(wú)形帶來(lái)許多生意，影樓，酒吧，歌舞廳也是你開(kāi)拓業(yè)務(wù)的市場(chǎng)，與電臺合作，累積返還銷(xiāo)售，都是你占領(lǐng)市場(chǎng)的法寶。
基于上述市場(chǎng)調查分析，我們暫開(kāi)如下一花店：
一、項目名稱(chēng)
二、項目背景
千姿百態(tài)的花朵述說(shuō)著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ),每一句都解說(shuō)著(zhù)"美好",特別是現在.隨著(zhù)人們的生活水平不斷進(jìn)步,生活質(zhì)量不斷提高.對生活的追求!鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴!花卉消費近年來(lái)呈越來(lái)越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開(kāi)發(fā)人們的想象力,使人們在相互交流時(shí)更含蓄,更有品位.這樣我們創(chuàng )辦花店以鮮花專(zhuān)遞為市場(chǎng)切入點(diǎn),電話(huà)訂花的長(cháng)期市場(chǎng)占有率和短期資金回報率以搶占市場(chǎng),以滿(mǎn)足個(gè)性消費為主題,以鮮花為試點(diǎn)帶動(dòng)其他產(chǎn)品,最終能形成具有"心想花店"品牌優(yōu)勢的市場(chǎng).是十分可行的。
三、公司項目策化
1. 提供鮮明,公司使命有效,暢通的銷(xiāo)售渠道,提供產(chǎn)品服務(wù)為根本,促進(jìn)鮮花市場(chǎng)的大發(fā)展.我們的心想將成為一個(gè)可愛(ài)的信使,把祝愿和幸福送到千家萬(wàn)戶(hù).為人類(lèi)創(chuàng )造最佳生活環(huán)境!
2.公司目標立足地大,服務(wù)新鄉,輻射豫北。本公司將用一年的時(shí)間在臺州科技職業(yè)學(xué)院的消費者中建立起一定的知名度,并努力實(shí)現收支平衡. 在臺州科技職業(yè)學(xué)院作為試點(diǎn)市場(chǎng),該區市場(chǎng)容量在3000人以上,較有代表性,試點(diǎn)時(shí)間為一年。當運營(yíng)成功后，經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間如果花店生意可以準備在實(shí)習期間在家開(kāi)花店。
四、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與客戶(hù)分析
1.行業(yè)分析
"新院心想花店"是由在校大學(xué)生推出的面向2萬(wàn)在校大學(xué)生店面，因此在前期目標消費者主要定位為在校大學(xué)生。該店面目前僅設立臺州科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng )業(yè)園。因此，暫定的目標消費群以臺州科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生為重點(diǎn)，將來(lái)逐步擴大市場(chǎng)。以臺科院為例，各類(lèi)在校生近2萬(wàn)人，則投入1校共有近2萬(wàn)的目標消費者，這樣的市場(chǎng)規模是相當龐大的，而且考慮到在本店消費國的群體將成為本店的忠誠客戶(hù)這一現實(shí)，目標市場(chǎng)的容量將是相當可觀(guān)的。
2.調查結果分析
本公司臺科院大學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行客戶(hù)分析，主要采取問(wèn)卷調查的方式。由于時(shí)間有限，問(wèn)卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求。⑴有明顯的好奇心理，在創(chuàng )新方面有趨同性，聽(tīng)同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購買(mǎi)行為。 ⑵購買(mǎi)行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買(mǎi)行為又帶有理性色彩，一般選擇價(jià)位較低但浪漫色彩較濃的品種大學(xué)生開(kāi)鮮花店創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)工作計劃
�、窃谛４髮W(xué)生沒(méi)有固定的購買(mǎi)模式，購買(mǎi)行為往往隨心所欲。⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時(shí)尚，崇尚個(gè)性。⑸影響產(chǎn)品購買(mǎi)的因素依次為：價(jià)格、品種、包裝、服務(wù)等。 ⑹購買(mǎi)行為節日性很強，一般集中在教師節，情人節，圣誕節及朋友生日前后。
3.目標客戶(hù)分析
在校大學(xué)生買(mǎi)東西關(guān)心的質(zhì)量和檔次，一般消費在中等檔次。在定單數量上傾向于能表達心聲，如大多數訂購1支(你是我的唯一)，3支(我愛(ài)你)，19支(愛(ài)情路上久久長(cháng)久),21支(最?lèi)?ài))等等,在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花.包裝一般傾向于要求高檔化,有向個(gè)性化方向發(fā)展的趨勢,對鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻,如不允許有打蔫現象等.
五、經(jīng)營(yíng)策略
1.小組成員:
林法都(組長(cháng)) 主要負責店面的日常維護與運行
陳玉川 主要負責項目開(kāi)發(fā)計劃
黃敏婕 主要負責經(jīng)營(yíng)策略與項目規劃
劉映恒 主要負責市場(chǎng)調查和結果分析
林法都 主要負責財務(wù)管理
2.營(yíng)銷(xiāo)策略分析
2.1 品牌策略
花店建設初始,我們需非常重視創(chuàng )立一個(gè)誠信又服務(wù)好的深入大眾心里的品牌.在品牌包裝上,由美工人員根據詳細的市場(chǎng)調查和大膽預測,采取花冊的精美設計方案,從視覺(jué)形象和文字字體都經(jīng)過(guò)精心規劃,力求具有獨特創(chuàng )新.
2.2 價(jià)格策略
心想花店在原料,包裝,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶(hù)最大限度的享受和心理滿(mǎn)足.既走價(jià)格路線(xiàn),又走質(zhì)量路線(xiàn),滿(mǎn)足不同層次消費者的需求.
計劃書(shū)學(xué)生 篇4
20xx年9月
組員：杜新鵬、李默、李成業(yè)、
姚榮劍、曾述針
目錄
一、市場(chǎng)分析 ............................................................................................. 3
二、 總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟 ............................................................ 4
�。ㄒ唬┕δ苄枨�........................................................................................ 5
�。ǘ┕δ苣K........................................................................................ 6
�。ㄈ┠K詳細設計 ............................................................................... 6
三、 網(wǎng)站推廣 ......................................................................................... 6
�。ㄒ唬┨峤凰阉饕� ............................................................................... 7
�。ǘ└咝Ｍǘ绦虐l(fā)布最新旅游優(yōu)惠信息 ........................................... 7
�。ㄈ〦mail電子郵件營(yíng)銷(xiāo) ..................................................................... 7
�。ㄋ模┵Y源合作........................................................................................ 7
�。ㄎ澹⿻�(huì )員激勵制度 ............................................................................... 8
四、 財務(wù)分析 ......................................................................................... 8
�。ㄒ唬┏杀痉治�........................................................................................ 8
�。ǘ┦找娣治�........................................................................................ 8
五、 風(fēng)險評估.......................................................................................10
�。ㄒ唬╋L(fēng)險評估及規避 ......................................................................... 10
1、運營(yíng)風(fēng)險 ............................................................................... 10
2、流動(dòng)性風(fēng)險 ............................................................................ 11
一、市場(chǎng)分析
1、目的
隨著(zhù)高校的不斷擴招，大學(xué)生旅游市場(chǎng)也逐年壯大，大學(xué)生成為肯為旅游花錢(qián)的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調查”中顯示，有72.72％的大學(xué)生曾經(jīng)旅游，這其中67.35％的學(xué)生平均一年就會(huì )旅游一次，5.75％的學(xué)生平均一年的旅游次數甚至達到4次以上（包括4次）；近45％的學(xué)生每次的旅游費用在1000元以上；有12.91％的被調查者表示他們用在旅游上的花費已超過(guò)1萬(wàn)元。另外，調查還顯示，有66.16％的大學(xué)生打算利用這個(gè)暑假出去旅游。
近年來(lái)我國旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展，大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時(shí)行銷(xiāo)及積極回應的市場(chǎng)功能，產(chǎn)品及服務(wù)功能，提供大量的旅游景點(diǎn)介紹，優(yōu)惠門(mén)票，訂票包車(chē)，旅游線(xiàn)路，團隊導游，氣象預報等等，并完全針對大學(xué)生旅游這個(gè)主體進(jìn)行個(gè)性化需求設計，自助游或者班級團隊游等，謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線(xiàn)更新，即時(shí)回應，隨時(shí)可以上網(wǎng)交易，提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景
隨著(zhù)通訊和計算機技術(shù)的發(fā)展，因特網(wǎng)的'不斷普及，使旅游信息的流轉不再受時(shí)間、空間的限制，旅游網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據Data Monitor公司統計，1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%，到20xx年，該比例將提高到35%，成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。CNN公布的數據：1999年度 中國最大的資料庫下載全球約有8500萬(wàn)人次以上享受過(guò)旅游網(wǎng)站的服務(wù)；全球的旅游電子商務(wù)連續5年以350%以上的速度發(fā)展。
當代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿(mǎn)活力和朝氣，容易接受新興電子商務(wù)行業(yè)，也是個(gè)人自助及團隊出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，是代替旅行社成為擔負收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費者推介和銷(xiāo)售職能的網(wǎng)上中介，同時(shí)又擔負著(zhù)向旅游產(chǎn)品供應企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。
一方面，使高校大學(xué)生從網(wǎng)上輕而易舉地獲得超大量的旅游及服務(wù)信息，從而信息化、簡(jiǎn)單化、科學(xué)化；另一方面，網(wǎng)站提供一系列整套的服務(wù)，包括景點(diǎn)
介紹，訂票包車(chē)，團隊導游，旅游線(xiàn)路等等，把旅游供應商和旅游消費者聚集在一起，互通信息，以致拋開(kāi)旅行社中介機構，不必依靠旅行社所提供的信息，就可以直接進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易活動(dòng)，方便快捷，省錢(qián)省力。
二、 總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，代替旅行社成為擔負收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費者推介和銷(xiāo)售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介，同時(shí)又擔負著(zhù)向旅游產(chǎn)品供應企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。為大學(xué)生這個(gè)活躍的人群獲得更方便貼心的出游計劃和機會(huì )，并且為可愛(ài)的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂(lè )的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下：
1、網(wǎng)站的前1-2年，我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗上的不足，網(wǎng)站會(huì )停留在初級階段，不會(huì )擴大規模，主要針對寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點(diǎn)在于做好網(wǎng)站的推廣，完善網(wǎng)站的日常運作機制，提升在市場(chǎng)中的知名度和口碑，有一定數量的日點(diǎn)擊率。這段時(shí)間對網(wǎng)站來(lái)說(shuō)只是逐漸填補前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年，在作為一個(gè)網(wǎng)站，我們已經(jīng)開(kāi)始走上軌道，且在市場(chǎng)中已有一定的影響l力的前提下，我們開(kāi)始致力于爭取更多的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)服務(wù)。建立龐大的數據庫提供在線(xiàn)訂票、團購等業(yè)務(wù)，進(jìn)一步擴大市場(chǎng)影響力。我們期待在這一年里，網(wǎng)站可以開(kāi)始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后，我網(wǎng)站對寧波的高等學(xué)院市場(chǎng)已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開(kāi)始嘗試把范圍拓展。建立全國聯(lián)網(wǎng)的旅游景點(diǎn)和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來(lái)的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規劃，網(wǎng)站的長(cháng)期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴大到整個(gè)中國的高等學(xué)校，伴隨著(zhù)網(wǎng)站的不斷擴大我們會(huì )進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機制和運營(yíng)。
二、 網(wǎng)站構建
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本網(wǎng)站主要分為以下幾個(gè)模塊：景區指南;特惠精選；食宿共行；票價(jià)列表；行者博客；登錄，注冊；用戶(hù)交流
計劃書(shū)學(xué)生 篇5
一、自我分析(需要自己對自己有一個(gè)清楚的評價(jià))
二、成長(cháng)目標
1、 確立學(xué)習目標，掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習如何有效地利用學(xué)習時(shí)間，培養集中注意的能力，培養良好的智力品質(zhì);
2、 激發(fā)學(xué)習的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習的精神;
3、 培養正確的競爭意識;
4、 在班隊活動(dòng)中善與更多的同學(xué)交往，萌發(fā)集體意識;
5、 養成參與家務(wù)勞動(dòng)的習慣，全面學(xué)習作為優(yōu)秀學(xué)生應該掌握的教養和習慣;
6、 建立進(jìn)取的人生態(tài)度，促進(jìn)自我意識發(fā)展。
三、具體措施
1、 全面了解自己的長(cháng)處和不足——了解自己在班級中、年級中的位置——自己分時(shí)段確立目標——按目標努力實(shí)施——檢測、反饋效果;
計劃書(shū)學(xué)生 篇6
為了加強干部之間的溝通與交流，培養學(xué)生干部團結合作的精神，并在時(shí)間中更好的體會(huì )這種精神，*****學(xué)生會(huì )舉行了此次將娛樂(lè )、運動(dòng)、學(xué)習結合在一起的學(xué)生干部培訓和趣味運動(dòng)會(huì )。
趣味運動(dòng)會(huì )時(shí)間：8：30—11：45
開(kāi)幕式
時(shí)間：5月12日星期六上午8：45—9：00
地點(diǎn)：新籃球場(chǎng)兩學(xué)院全體干事、副部級以上自愿報名參加
開(kāi)幕形式：邀請XX老師致運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕詞。兩系學(xué)生會(huì )主席講話(huà)�？倳r(shí)間控制在十五分鐘內。
備注：參加運動(dòng)會(huì )的學(xué)生干部必須準時(shí)到場(chǎng)。
運動(dòng)會(huì )活動(dòng)規則
活動(dòng)項目：多人多足，拔河，團結一心，三五成群，叫東偏往西負責：計科學(xué)院外聯(lián)部、電子學(xué)院文娛部。
1接力時(shí)間9：00—9：30
器材：乒乓球十個(gè)，乒乓球拍四個(gè)，籃球五個(gè)，跳繩五條
以隊伍參加，每隊十人，一個(gè)人手拿乒乓球拍托著(zhù)乒乓球走一段距離后，然后拿起跳繩跳10下，再拿起籃球投籃，投中為止，拿回籃球放回原地，回來(lái)和隊友拍掌接力，然后下一個(gè)隊員再上，直到最后一個(gè)隊員完成比賽。最后以時(shí)間最短的隊伍勝出。
2多人多足時(shí)間9：45—10：10
器材：普通紅繩子，秒表三個(gè)，哨子一個(gè)。
場(chǎng)地：以籃球場(chǎng)底線(xiàn)為起終點(diǎn)。
注意：分組時(shí)不同系人員進(jìn)行混合。
器材：粗麻繩子一條，粉筆，哨子一個(gè)
游戲規則：計科學(xué)院和電子學(xué)院學(xué)生各出二隊，各隊隊員為8男4女。器材：秒表一個(gè)，大聲公一個(gè)
游戲規則：每組派10人參加，4組同時(shí)進(jìn)行，分兩次完成。各組隊員聽(tīng)從裁判指示，團結一心，各施其能，做出符合裁判提出要求的動(dòng)作例如10人14支腳、15支手。每次比賽有三個(gè)動(dòng)作，時(shí)間各為90秒，60秒，30秒，在規定時(shí)間內完成動(dòng)作并堅持都最后的隊伍可參加下一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)完成則淘汰，完成的小組通知小組裁判，由裁判檢查符合要求后舉手示意總裁判。每次決出前兩名，若最后都能完成的則按完成時(shí)間排序。
最后決出的四組進(jìn)入決賽，完成最后一個(gè)規定動(dòng)作，決出冠亞軍。
場(chǎng)地：靠近教學(xué)樓的第一個(gè)籃球場(chǎng)
5三五成群
器材：大聲公一個(gè)
游戲規則：所有同學(xué)圍成一個(gè)大圈，順時(shí)針走，指揮員喚“幾”，則幾個(gè)人馬上聚在一起，人數過(guò)多或人數過(guò)少的就出局，比賽到最后一組。
6叫東偏往西
游戲規則：幾個(gè)小組一起參加，每小組派幾個(gè)成員參加，按照與指揮員相反的原則完成口號，如指揮員說(shuō)向左走三步，然后向前走三步”，則同學(xué)要向右走三步，再向后走三步。為了增加難度，指揮員說(shuō)走M(jìn)步，則同學(xué)要走M(jìn)—1走。堅持到最后的那一個(gè)小組為勝。
各部門(mén)工作分配
外聯(lián)部；負責各個(gè)游戲的分組，及比賽成績(jì)出來(lái)后及時(shí)發(fā)放獎品。
學(xué)習部：負責編輯比賽時(shí)的分數登記表，并記錄比賽的分數，及評出
一、
二、三名的隊伍
新聞部：運動(dòng)會(huì )后寫(xiě)新聞稿；
體育部：負責運動(dòng)項目的器材準備：籃球：5個(gè)，跳繩：5條，秒表：4個(gè)，哨子：5個(gè)，乒乓球拍：4只，乒乓球：10個(gè)，紅繩子：4圈，大聲公一個(gè)；此外需維持比賽是的秩序；活動(dòng)結束后負責器材的歸還。
宣傳部：負責出一份干部培訓與趣味運動(dòng)會(huì )的海報；
生活部：準備應急藥品，當天用水飲水機兩臺
工程部：負責拍攝運動(dòng)會(huì )期間的相片；
備注：兩學(xué)院負責部成員于8：00到新籃球場(chǎng)準備工作場(chǎng)地安排、劃線(xiàn)。運動(dòng)會(huì )結束后兩學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員留下共同收拾場(chǎng)地。
經(jīng)費預算：
獎品：400元
備用游戲
殺人游戲
規則如下：
2、法官開(kāi)始主持游戲，眾人要聽(tīng)從法官的口令，不可作弊。
3、法官說(shuō)：黑夜來(lái)臨了，請大家閉上眼睛睡覺(jué)了。此時(shí)只有法官是"明眼人"
4、法官又說(shuō)：殺手睜開(kāi)眼睛，出來(lái)殺人。聽(tīng)到此令，殺手睜開(kāi)眼睛，指一下要殺的人。
5、完成后，法官說(shuō)：所有人閉眼。稍后說(shuō)：天亮了，大家都可以睜開(kāi)眼睛了。
6、法官宣布誰(shuí)被殺了，此良民為第一個(gè)被殺之人。被殺者可以留下遺言，并指控另一人為殺手，陳述理由，說(shuō)罷，被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。被指證的人可以為自己辯護，并指控另一位懷疑對象。這樣一共產(chǎn)生三名嫌疑人。大家對此三人進(jìn)行投票，每人只限一票，票數多的那個(gè)人被處決，如果此人剛好是殺手，那么游戲結束。如果此人是良民，那么游戲繼續，法官要求大家閉眼，殺手出來(lái)殺人……重復上面的程序，直到殺手被處決或者殺手把所有的人都殺掉，游戲才結束。
直呼其名
道具：(每個(gè)小組)，三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。
目的：這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。
1．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(cháng)。
2．告訴小組游戲將從你手里開(kāi)始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。
3．你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了�，F在接到球的隊員必須要喊出另一個(gè)隊員的名字，然后把球扔給該隊員。
4。幾分鐘后，隊員們就會(huì )記住大多數隊友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規則不變。
5．在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
6．游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個(gè)志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個(gè)人的名字。
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