關(guān)于計劃書(shū)學(xué)生范文集錦5篇
計劃書(shū)學(xué)生 篇1
一、活動(dòng)背景：
如今大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題是核心問(wèn)題，為了使協(xié)會(huì )成員更貼近大學(xué)生就業(yè)，端正就業(yè)目的，調整就業(yè)心態(tài)。同時(shí)也為促進(jìn)協(xié)會(huì )會(huì )員之間的友好關(guān)系，增強成員之間的團隊合作精神，豐富協(xié)會(huì )成員課余生活。
二、活動(dòng)目的：
1、為協(xié)會(huì )成員提供一個(gè)展現自我才華的平臺。
2、提高協(xié)會(huì )會(huì )員語(yǔ)言表達能力和交際水平。
三、活動(dòng)的主題：全才更適應社會(huì )競爭，專(zhuān)才更適應社會(huì )競爭
四、主辦單位：云南農業(yè)大學(xué)就業(yè)指導與服務(wù)中心
協(xié)辦單位：云南農業(yè)大學(xué)就業(yè)互助協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1、20xx年4月
2、工程中心122會(huì )議室
六、活動(dòng)對象：就業(yè)互助協(xié)會(huì )所有成員
七、參賽方式及要求
1、本次比賽分為兩個(gè)小組，分別是內務(wù)部和市場(chǎng)部。
2、比賽以小組為單位并選拔出四位辯手代表小組參與比賽。
3、參賽選手必須提前15分鐘入場(chǎng)，遲到5分鐘視為自己放棄比賽。
4、現場(chǎng)人員手機必須調為震動(dòng)或關(guān)機。
5、辯手與觀(guān)眾應相互尊重，不能粗言濫語(yǔ)，場(chǎng)上場(chǎng)下不得大聲喧嘩。
八、賽程前期準備：
1、 主持人、計時(shí)員
2、 證書(shū)、獎狀及水果購買(mǎi)
3、 橫幅準備(內容:云南農業(yè)大學(xué)就業(yè)互助協(xié)會(huì )第三屆辯論賽)
九、活動(dòng)細則及比賽辯題：
(1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進(jìn)行辯論。
(2)辯論賽程序:
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并宣布辯題
2、介紹該場(chǎng)參賽隊員、評判團成員
3、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
4、正反方各個(gè)選手依次進(jìn)行自我介紹
5、主持人介紹比賽規則，并宣布比賽開(kāi)始
6、比賽結束，評審團離席評審結果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、宣布比賽結果
9、頒發(fā)獎狀、證書(shū)
十、辯論程序：
(一)辯論賽比賽程序及用時(shí)規定
1 、立論：(3分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
A、正方一辯發(fā)言
B、反方一辯發(fā)言
2、攻辯(1分30秒)
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
(每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒，回答不超過(guò)20秒)
B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
E、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(2分鐘)
F、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(2分鐘)
3、自由辯論(反方先開(kāi)始)10分鐘(雙方各五分鐘)
4、觀(guān)眾向反方提出問(wèn)題，回答不超過(guò)2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀(guān)眾向正方提出問(wèn)題，回答不超過(guò)2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)
5、總結陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)
反方四辯總結陳詞 3分鐘
正方四辯總結陳詞 3分鐘
(二)時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時(shí)剩30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
十一、評分標準
1、團體分(共100分)
開(kāi)篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結評分要點(diǎn)20分、觀(guān)眾提問(wèn)階段10分
2、辯手個(gè)人得分(共10分)
語(yǔ)言表達：2分 整體意識：2分 辯駁能力：2分美感風(fēng)度：2分 綜合印象：2分
十二、評分細則（略）
十三、獎項設置：
1、 優(yōu)勝隊
2、 最佳辯手一名
十四、金費預算
1、 獎狀、證書(shū)及水果。
2、 橫幅一條。
計劃書(shū)學(xué)生 篇2
一、活動(dòng)目的
使會(huì )員基本了解、學(xué)習演講的一些基本技巧，切實(shí)提高會(huì )員的演講水平。培養會(huì )員的興趣愛(ài)好，豐富課余生活，糾正會(huì )員在演講，朗誦等方面的錯誤。
二、活動(dòng)依據：《江西農大南昌商學(xué)院社團活動(dòng)相關(guān)條例》
三、活動(dòng)主題
我們的語(yǔ)言，我們的魅力
四、活動(dòng)對象;朗誦藝術(shù)團10級新會(huì )員
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間： 10月30日
地點(diǎn)：E教105
六、活動(dòng)準備：
前期準備：
宣傳：負責人：宣傳部
方式：11月活動(dòng)預報，海報（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知
時(shí)間：10月25-27日
人員安排：
(1) 總負責人：團長(cháng)，團支書(shū)
�。�2）協(xié)調者：由副團帶領(lǐng)分管部門(mén)負責
�。�3）執行者：各部部長(cháng)
具體分工如下：
A、策劃部負責活動(dòng)和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。 B、組織部負責借教室和負責打印材料。
C、各部部長(cháng)及副部負責通知會(huì )員。
D、團長(cháng)負責聯(lián)系培訓人。
E、秘書(shū)處負責簽到。
F、組織部負責維持秩序
G、科技部負責照相
活動(dòng)流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓部部長(cháng)開(kāi)始進(jìn)行演講培訓。
3、鼓勵會(huì )員根據資料積極上臺演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互糾正，相互學(xué)習。
4、尾聲，總結。
活動(dòng)后期
團長(cháng)、一個(gè)理事會(huì )成員、兩個(gè)會(huì )員寫(xiě)總結
清理場(chǎng)地
七、注意事項：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會(huì )成員必須出席，如有事須向團長(cháng)請假。
八、另附經(jīng)費預算表 院社團服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團
二0一0年十月
計劃書(shū)學(xué)生 篇3
一、 調研目標
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟日益發(fā)展和人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人選擇出游的方式放松身心、享受生活。大學(xué)生作為一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕群體，在選擇外出旅游時(shí)必然呈現出其代表性和典型性。而這些特點(diǎn)將對研究其他不同類(lèi)型人群出游影響因素有借鑒意義和參考作用。因此，本次調研旨在重點(diǎn)調查和研究大學(xué)生出游影響因素，通過(guò)結合專(zhuān)業(yè)知識制作調查問(wèn)卷、搜集分析調研結果，揭示當今影響大學(xué)生出游的主要因素、并為進(jìn)一步預測和研究影響不同人群的出游影響因素提供思路。
二、調研方案
1 調查目的要求
主要以調查問(wèn)卷的形式對目前在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調查，得到初步結果并進(jìn)行深入分析，揭示影響大學(xué)生出游的主要因素。
2 調查對象及范圍
調查對象為目前普通高等學(xué)校在校本科生、研究生，范圍以沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)為例。
3 調查內容
針對大學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)及行為方式，設計出適合的調查問(wèn)卷并實(shí)施調查，搜集調查結果。
4 調查問(wèn)卷
主要參考《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程（第三章）相關(guān)知識，廣泛收集信息，設計出調查問(wèn)卷如下：
向組員分派工作任務(wù)，小組成員集體討論、李x主持制定設計調查問(wèn)卷，孫x、劉xx、張xx、王xx負責實(shí)施調查并搜集問(wèn)卷，胡x、李x、王xx負責對反饋結果進(jìn)行統計分析、整理數據并編寫(xiě)調查報告，王x、劉x主持制作PPT并進(jìn)行調研結果演示匯報。
三、調研結果分析
搜集調查問(wèn)卷結果，深入分析數據并歸納總結，得出結論。
四、調研結論及預測
對結論進(jìn)行檢驗和必要的修正，根據已有結論對其他人群的出游影響因素進(jìn)行初步預測。
計劃書(shū)學(xué)生 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,越來(lái)越多的大學(xué)生主動(dòng)或被動(dòng)地走向自主創(chuàng )業(yè)之路。重視對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)觀(guān)念的培養以及創(chuàng )業(yè)能力的培訓是高校必須及時(shí)研究的重大課題。高等教育的課程體系中,應增設“科技創(chuàng )業(yè)”課程,有針對性地開(kāi)設專(zhuān)題講座,“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽”與創(chuàng )業(yè)課程同步舉行,創(chuàng )業(yè)計劃可以作為畢業(yè)論文,以切實(shí)提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力,緩解大學(xué)生就業(yè)壓力,為社會(huì )培養高素質(zhì)人才。
不是每個(gè)大學(xué)生都有相同的理想，每個(gè)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生各有各的理想。毫無(wú)疑問(wèn)，有人是為了成就一番事業(yè)的理想——試想想看，一個(gè)人帶著(zhù)一撥弟兄，大碗喝酒、大口吃肉，有錢(qián)大家分，是何等的快意!不需要看別人的眼色，自己的事情自己作主。而且，可以過(guò)上別人八輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)的富裕生活，可以掌握別人八輩子沒(méi)有掌握的權力，何其的瀟灑，何其的快意!——每個(gè)人都有這樣的夢(mèng)想，但成功的幾率又何其之小——中關(guān)村每年要成立成千上萬(wàn)的公司，但三年后活下來(lái)的不到3%。至于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者，可能就是這3%里面的3%。想創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生們，這個(gè)數字絕對不是聳人聽(tīng)聞。
有人是因為找不到工作而創(chuàng )業(yè)，到學(xué)校的路邊擺一個(gè)小攤、賣(mài)賣(mài)羊肉串，或者搞一個(gè)戶(hù)外用品商店，讓大學(xué)里的哥們來(lái)捧捧場(chǎng)，或者弄個(gè)咖啡館、小餐館之類(lèi)的——也許也能掙不少錢(qián)，但問(wèn)題是，這也叫創(chuàng )業(yè)嗎?這樣創(chuàng )業(yè)何必上大學(xué)?
有人是為了賺錢(qián)。有了錢(qián)，可以有最好的房子，可以有最好的車(chē)子，可以吃最好的館子，可以找最漂亮的女朋友——不用看人家的眼色，可以每天睡到自然醒——多好!每個(gè)人都希望多賺錢(qián)，賺錢(qián)不是什么壞事吧?但創(chuàng )業(yè)一定是為了賺錢(qián)嗎?或者說(shuō)，創(chuàng )業(yè)一定能賺到錢(qián)嗎?
在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)主意剛剛被想到，可能就有成千上萬(wàn)的人同時(shí)想到了，同樣一個(gè)看起來(lái)有成功希望的商業(yè)模式其實(shí)會(huì )同時(shí)有好幾百家企業(yè)在實(shí)踐了，但是最終真正將之成功運作的可能就只有一家。這里，除了各個(gè)模式本身在實(shí)際操作的過(guò)程中會(huì )存在小小的有可能導致不同結果的差異外，真正起到?jīng)Q定作用的是各個(gè)不同公司實(shí)際的運作能力。我想建立一個(gè)面向家庭pc用戶(hù)的虛擬娛樂(lè )社區，由聯(lián)想來(lái)做和由一個(gè)學(xué)生團隊來(lái)做，效果肯定是不同的。同樣，如果涉及到對電子商務(wù)支付認證體系的操作，沒(méi)有銀行關(guān)系和背景實(shí)際也是死路一條的.。
我們常常說(shuō)"創(chuàng )業(yè)者應該做好自己最擅長(cháng)的事情"，這里的擅長(cháng)，不僅僅是指能力上，更是指在你所處環(huán)境的資源條件上。在設計自己的創(chuàng )業(yè)模式時(shí)，非常重要的一點(diǎn)是對自身以及環(huán)境的條件有一個(gè)客觀(guān)的衡量，認清自己能做什么，在什么環(huán)節投入會(huì )取得最大的收益，而不是盲目地去模仿和追隨別人成功的模式。有一段時(shí)間年輕的創(chuàng )業(yè)者常常有一種錯誤的理解，以為簡(jiǎn)單地做一個(gè)網(wǎng)站就是創(chuàng )業(yè)了，并且能夠成為楊致遠和張朝陽(yáng)�，F在大家已經(jīng)漸漸冷靜并且明白：成功的故事不能copy.
隨著(zhù)納斯達克股市的調整，學(xué)生創(chuàng )業(yè)也相應進(jìn)入了一個(gè)低谷。憑著(zhù)一個(gè)新奇的網(wǎng)站構想就能從風(fēng)險投資家那里獲得投資的光景已經(jīng)一去不復返了�，F在的vc已經(jīng)非常務(wù)實(shí)和冷靜，他們更加看好的項目是那類(lèi)具有internet應用前途的有獨創(chuàng )性和一定壁壘的技術(shù)，而在市場(chǎng)和管理方面的要求相對比較簡(jiǎn)單。因為這是學(xué)生或者說(shuō)其他沒(méi)有太多商業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗的年輕創(chuàng )業(yè)者比較容易實(shí)現的模式。這里還有很多細節，比如對初創(chuàng )階段的技術(shù)型公司來(lái)說(shuō)，是不是需要直接面向用戶(hù)市場(chǎng)就是一件要好好斟酌的事。如果你將自己的技術(shù)直接與最終客戶(hù)端應用掛鉤，就需要衡量一下自己的市場(chǎng)能力、渠道、客戶(hù)基礎等各方面的資源，如果在現有基礎上并不能很好地把技術(shù)和市場(chǎng)幾方面的工作同時(shí)做好的話(huà)，那可能就不得不放棄那些看起來(lái)顯得附加值更高的模式，而在現階段首先做好自己能做的事情。
我覺(jué)得，不是每個(gè)人都適合創(chuàng )業(yè)，更不是每個(gè)人都能創(chuàng )業(yè)成功;年輕的時(shí)候，為了夢(mèng)想，你可以選擇創(chuàng )業(yè)——一定會(huì )有人成功，但更多的人會(huì )失敗——我只是希望，每個(gè)人認準了自己的路，就一個(gè)勁的前行，絕不回頭——到了撞到南墻的時(shí)候，我們再回來(lái)——我們還年輕，我們還可以嘗試;只要我們心里有夢(mèng)，我們還有未來(lái)�！�80后的大學(xué)生們，想清楚了，再來(lái)創(chuàng )業(yè)!
計劃書(shū)學(xué)生 篇5
一：總體介紹
人們佩戴首飾已經(jīng)有了上千年的歷史，在我國，傳統的首飾只有金銀，而隨著(zhù)改革開(kāi)放的發(fā)展，各國文化的交流，各種不同樣式類(lèi)型的首飾商品涌入我國，該行業(yè)是一個(gè)新興的行業(yè)，發(fā)展空間大，利潤豐厚，經(jīng)過(guò)綜合各方面因素考慮，如經(jīng)濟實(shí)力，店鋪選址，銷(xiāo)售對象，人員流動(dòng)情況，購買(mǎi)力等，決定開(kāi)設一個(gè)首飾店。在商店正式運作以前，先制定一份計劃書(shū)，為以后店鋪能夠健康順利運營(yíng)打造基礎。
二：我之所以選擇首飾行業(yè)，有以下幾個(gè)理由
(1)：隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們的溫飽問(wèn)題已經(jīng)解決，在衣食住行解決以后，開(kāi)始追求物質(zhì)上的享受，尤其是韓國文化的涌入，大街小巷，從小孩到老人，尤其是年輕人，爭相購買(mǎi)韓國首飾。因此，佩戴首飾成為當前文化的潮流，也符合消費者的口味，所以這方面消費者肯定有需求，人們的審美情趣開(kāi)始改變，不僅講究怎么佩戴，還講究佩戴什么，所以首飾有著(zhù)很大的市場(chǎng)空間，每個(gè)人都必須的。但是現在雖說(shuō)利潤很大，競爭者也比較多，要想在市場(chǎng)上有一席之地，取決于選擇什么樣的市場(chǎng)定位及生存方式，讓消費者欣賞自己的產(chǎn)品是最重要的。
(2)首飾業(yè)便于崛起，利于把握生存原則及時(shí)做出調整 ，有利于店面的發(fā)展，避免不必要的風(fēng)險。首飾市場(chǎng)大，購買(mǎi)力 強，只要產(chǎn)品迎合了大多的消費者，便是贏(yíng)家，該行業(yè)需要的成本較低，很適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。
(3)選擇大學(xué)生作為消費群體：由于大學(xué)生年齡段在18——25歲之間，該年齡鍛的消費群體是首飾消費的最主要的群體，是消費群體中首飾 購買(mǎi)頻率 最多，總體購買(mǎi)金額較多的群體 ，其中女生消費頻率 高于男生，該群體具有一定的經(jīng)濟基礎，很強的購買(mǎi)欲望 ，時(shí)尚，追求流行，個(gè)性，敢于嘗試新事物。因此款式相應斯文，時(shí)尚，新穎，不能過(guò)于前衛 ，夸張，價(jià)格定在中高檔次上，且讓顧客有物有所值的感覺(jué)。
(4)店面選址：雖然地點(diǎn)不是首飾經(jīng)營(yíng)成功的唯一前提，但鋪址的選擇極大限度的影響店鋪生意的好壞，由于該商品主要針對的消費者對象 是大學(xué)生，因此商鋪應選擇在大學(xué)校園的周邊地區。
(5)店鋪裝潢要求：門(mén)口要有醒目的廣告，讓路過(guò)的人一目了然的知道店內 是賣(mài)什么的，晚上門(mén)頭的燈一定要亮，一下子能吸引路過(guò)顧客的眼球，店內燈光采用冷暖結合的形式，能夠給人一種溫馨柔和的感覺(jué)。
(6)長(cháng)期發(fā)展營(yíng)銷(xiāo)策略：每周都要有新貨上架，把每個(gè)環(huán)節標準化，以備日后發(fā)展連鎖，訓練營(yíng)業(yè)員對顧客的服務(wù)態(tài)度，初次來(lái)店有小驚喜，免費贈送顧客小飾物掛件，告知顧客團購優(yōu)惠，每逢節假日進(jìn)行打折。
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