家訪(fǎng)工作是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑。本學(xué)期繼續通過(guò)家訪(fǎng)對學(xué)生進(jìn)行全面認識、分析、理解，真正實(shí)現“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。與學(xué)生、家長(cháng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長(cháng)與老師達成共識的紐帶，促使學(xué)生根據自己的特點(diǎn)健康成長(cháng)的重要方式。爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量�，F將本學(xué)期家訪(fǎng)工作計劃如下：

　　一、勤家訪(fǎng)，架好主橋梁。

　　家訪(fǎng)是溝通老師、家長(cháng)、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見(jiàn)，也有助于達成共識，商量解決問(wèn)題的辦法。老師上門(mén)家訪(fǎng)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個(gè)激勵，對家長(cháng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，老師家訪(fǎng)的重點(diǎn)要放在學(xué)生身上，通過(guò)與家長(cháng)談話(huà)，了解學(xué)生在家的學(xué)習、社會(huì )交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現情況；了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內心世界。這樣，通過(guò)了解學(xué)生的全部生活內容，發(fā)現學(xué)生的特小事，鼓勵增強孩子的自信心、進(jìn)取心。

　　二、整體策化，實(shí)施方案。

　　開(kāi)學(xué)初將根據學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，初步制定家訪(fǎng)實(shí)施方案，做到有目的、有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng)，如果沒(méi)有特殊情況則按計劃進(jìn)行。但在實(shí)施過(guò)程中，也可以要求學(xué)生根據自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習、表現情況，自行申請老師家訪(fǎng)，使自行申請與整體安排相結合，既體現了家訪(fǎng)的靈活性，又體現師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。

　　三、對癥下藥,講究方法。

　　學(xué)生是沒(méi)有復制的，他們都有自己獨特的個(gè)性,家訪(fǎng)中要針對學(xué)生的實(shí)際情況,想好策略,目標明確,否則，既浪費了自己的時(shí)間，也耗費了家長(cháng)熱情，使家長(cháng)對老師的談話(huà)失去興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、行為表現情況時(shí)，主要以表?yè)P和鼓勵為主，從贊揚的角度切入話(huà)題，對學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出，通過(guò)表?yè)P別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(cháng)，使家長(cháng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣，不僅在家長(cháng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話(huà)氣氛活躍，場(chǎng)面融洽和諧。

　　四、做好家訪(fǎng)記錄，及時(shí)反饋。

　　每次家訪(fǎng)后，及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪(fǎng)記錄，把家訪(fǎng)過(guò)程、家訪(fǎng)達成的共識，家訪(fǎng)中受到的啟發(fā)及家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據學(xué)生在校內的學(xué)習、行為表現，結合家訪(fǎng)中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

　　總之，通過(guò)本學(xué)期的家訪(fǎng)工作及時(shí)掌握家長(cháng)對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取社會(huì )各方面的意見(jiàn)，積極彌補教學(xué)過(guò)程中的不足之處，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪(fǎng)工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。

　　家訪(fǎng)老師：趙*

　　20xx年9月6日

計劃書(shū)學(xué)生 篇3

　　生活部是學(xué)生會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)，是一個(gè)具有雙重職能的部門(mén)，她與同學(xué)們的日常生活密切聯(lián)系，維護同學(xué)們的切身利益和消費權益。生活部是本著(zhù)熱忱、真誠服務(wù)的精神，與全院師生一道監督食堂環(huán)境衛生，創(chuàng )建良好的校園環(huán)境，又起著(zhù)向飲食監督機構反映同學(xué)們的心聲，協(xié)助解決同學(xué)們提出的有關(guān)生活問(wèn)題的積極作用。同時(shí)生活部協(xié)助學(xué)生會(huì )做好各項活動(dòng)的后勤工作，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)歡暢，活躍，上進(jìn)的學(xué)習、生活氛圍。作為新干部，我很希望能為部門(mén)出力，在工作中能盡職盡責。

　　一、對生活部的認識：

　　首先，我們要一如既往的聽(tīng)取同學(xué)們對我們生活部和校領(lǐng)導部門(mén)的意見(jiàn)，在第一時(shí)間展開(kāi)聯(lián)系，進(jìn)行協(xié)商，盡一切努力解決問(wèn)題，促進(jìn)兩方面的溝通，為同學(xué)們的校園生活爭取到更多的利益。做到事無(wú)巨細，一絲不茍。我們可以通過(guò)發(fā)放調查表，和領(lǐng)導部門(mén)進(jìn)行座談協(xié)商：

　　其二，維護同學(xué)的基本利益，確保大家生活?lèi)芤庥行虻剡M(jìn)行的基礎上，使大家的大學(xué)生活更為豐富多彩；

　　其三，生活部要聯(lián)系同學(xué)，開(kāi)展廣泛的調查活動(dòng)，真正了解同學(xué)們日常生活方面有哪些困難，并及時(shí)反映到學(xué)生會(huì )，團委。同時(shí)上級的指示精神及時(shí)準確地傳達到同學(xué)們的手中，使學(xué)生會(huì )真正能夠成為學(xué)生自己的組織；

　　其四，我們還要發(fā)揚學(xué)生會(huì )團結合作的優(yōu)良傳統，積極地參與和協(xié)助其他部的工作。

　　二、生活部的工作：

　　作為校生活部，必須總攬全局，協(xié)調各方的原則;必須在各級組織中發(fā)揮積極指導作用,體現校學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必須全心全意為同學(xué)服務(wù);必須適應形勢的發(fā)展和情況的變化完善自己,改善工作方式,管理模式，增強工作能力;同心協(xié)力,協(xié)調一致,共同創(chuàng )造美好學(xué)習生活環(huán)境。

　�。ㄒ唬┥�活部工作制度

　　1.遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守學(xué)生會(huì )的章程及各項規章制度。

　　2.我們工作旨在“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”

　　3.生活部每位成員都將養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風(fēng)。

　　4.生活部成員會(huì )積極主動(dòng)，細心及時(shí)完成我部工作及學(xué)生會(huì )分配的任務(wù)。

　　5.平時(shí)多觀(guān)察生活，多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現問(wèn)題，多思考，多反映。

　　6.生活部成員都要以嚴格要求自己，不論是在工作，學(xué)習，還是生活方面，時(shí)刻注意自己在同學(xué)中的形象，不應發(fā)生有損學(xué)生會(huì )及生活部名譽(yù)和形象的事件，處處起到模范帶頭作用。

　　7.加強自身建設、明確工作思路、完善自身管理，我們部門(mén)要根據自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機構，團結共進(jìn)，使生活部的運作更規范更有效率。

　　8.根據以前生活部的工作情況進(jìn)行經(jīng)驗總結，繼續組織生活部全體成員學(xué)習了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。

　　9.實(shí)際工作中，實(shí)際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

　　10.生活部的表彰大會(huì )。大會(huì )是總結工作，對工作中表現突出的組別及個(gè)人進(jìn)行表彰。是提高各我部門(mén)工作積極性的有效方法，要統籌規劃盡力搞好。

　�。ǘ�）生活部的膳食工作。

　　食堂在同學(xué)們的生活中扮演著(zhù)一個(gè)極其重要的角色。食堂工作的好壞直接關(guān)系到同學(xué)的生活質(zhì)量。而我們食堂管理小組是以“服務(wù)師生、協(xié)助管理、辦好膳食”為宗旨。勾通學(xué)生與食堂工作的意見(jiàn)并一起研究改進(jìn)伙食的措施，共同辦好伙食：不定期檢查食堂飯菜價(jià)格、伙食質(zhì)量，督促其改進(jìn)。

　　1.執勤組對食堂的檢查。通過(guò)定期與不定期檢查，了解食堂工作，及時(shí)反映食堂存在的問(wèn)題。

　　2.“膳食之窗”的編輯工作。我認為附更多類(lèi)似生活點(diǎn)滴的小欄目，內容分為生活常識和生活感悟兩類(lèi)，旨在為大家營(yíng)造溫馨的生活氛圍并在潛移默化中幫助大家建立良好心態(tài)。

　　3.樹(shù)立品牌，共建文明食堂。我們生活部組織的活動(dòng)不求數量，力求質(zhì)量；不爭規模，力創(chuàng )精品。要樹(shù)立生活部的完整形象，讓同學(xué)們感覺(jué)到生活部始終是在不遺余力地為大家創(chuàng )造更舒適便利的生活環(huán)境。學(xué)生會(huì )和飲食中心為了繼續弘揚我校師生共建文明食堂的精神，樹(shù)立良好的文明就餐意識，營(yíng)造一個(gè)文明舒適的飲食氛圍，小紅帽的共建活動(dòng)，使校園里吹起一股精神文明之風(fēng)。

　　4.先進(jìn)執勤標兵。我們生活部建議評比先進(jìn)執勤標兵，是為了更好地引導食堂執勤人員提高服務(wù)質(zhì)量，為同學(xué)們提供更優(yōu)越的就餐環(huán)境，對執勤人員的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行督促與評比，是很好的方法。

　�。ㄈ�）生活部公區教室工作。

　　1.隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，生活部的工作也同時(shí)正式開(kāi)始，作為擔負全院衛生，確保良好的學(xué)生學(xué)習的公區教室檢查工作是繁鎖的，但我們要加強教室的清潔和保潔工作的宣傳力度，使同學(xué)們時(shí)刻地注意保潔工作。

　　2.完善公區檢查評分制度。各班的生活委員是構成學(xué)校生活部的主體機構，有了他們的參與和支持，生活部的工作才得以順利的開(kāi)展，他們肩負著(zhù)組織人員對食堂，教室進(jìn)行衛生評比和檢查的重任，以確保校園清潔。并對每次檢查的結果上交檢查報告，生活部根據實(shí)際情況向成績(jì)優(yōu)秀的教室予以獎勵。同時(shí)做好每次突擊檢查和學(xué)校衛生大檢查。

　�。ㄋ模┥�活部公寓管理工作

　　1.積極動(dòng)員各班生活委員和寢室長(cháng)，將其發(fā)展為生活部在各個(gè)班級的重要“基層組織”，并組織各班生活委員和寢室長(cháng)每月定時(shí)開(kāi)展寢室的全方位檢查。爭取形成傳統。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的感覺(jué)。

　　2.針對社會(huì )上專(zhuān)對學(xué)生的不法活動(dòng)(違規使用熱水器等）十分突出的問(wèn)題，我部決定從身邊做起，積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好安全通報工作，一有問(wèn)題出現，及時(shí)將信息上報學(xué)校相關(guān)部門(mén)和老師，并及時(shí)傳達給我院學(xué)生，做到有備無(wú)患，保證我院學(xué)生的安全，保持我校零事故的記錄。

　�。ㄎ澹┥�活部的提干的工作

　　人才是一切工作得以開(kāi)展的基礎前提，這一點(diǎn)對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻，而由有一定創(chuàng )新意識的干事�；�于這一點(diǎn)，我部分管副主席和部長(cháng)在選拔同學(xué)時(shí)將高度認真負責，秉著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則去為生活部選拔優(yōu)秀的中層領(lǐng)導，組成一只優(yōu)秀的團隊。我部門(mén)也將為下一屆學(xué)生會(huì )培養優(yōu)秀的后備軍。

　�。�六）創(chuàng )新拓展方面的工作

　　生活就是一種美，生活之中又充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我部計劃開(kāi)展以“趣味生活”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)內容緊密聯(lián)系生活，拓展到校外去工作，生活部作為一個(gè)幕后部門(mén)，一直以來(lái)都是默默在背后為學(xué)院，為老師，為同學(xué)服務(wù)。廣大同學(xué)在享受著(zhù)生活部無(wú)微不至的服務(wù)的時(shí)候，卻不一定能想到做這些工作的生活部，正因為如此，今年生活部計劃開(kāi)展一些由生活部主辦的活動(dòng)，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時(shí)，也能對生活部做一個(gè)很好宣傳和推廣。一改過(guò)去的管理模式和執勤方式，降低工作量，提高工作效率，在做好我本部本質(zhì)工作的同時(shí)，努力開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，為每位成員提供一個(gè)鍛煉的平臺，讓廣大成員切實(shí)感受生活的真、善、美!

　�。ㄆ撸┥�活部xx年工作簡(jiǎn)表（如有特殊原因再行變動(dòng)）

　　十 月 份

　　1．進(jìn)行食堂飯菜與小賣(mài)部食品的調查

　　2．開(kāi)展文藝活動(dòng)，提高工作積極性

　　3．本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則選拔干事

　　4．組織我部全體成員進(jìn)行大規模的軍事訓練

　　5．督促甲型H1N1流感病毒的防護

　　十一月份

　　1．組織開(kāi)展一次創(chuàng )魅力校園的活動(dòng)

　　2．配合體育部辦好冬季運動(dòng)會(huì )

　　3．組織開(kāi)展文明教室評比活動(dòng)

　　4．珍惜勞動(dòng)成果的宣傳活動(dòng)

　　十二月份

　　1．組織開(kāi)展一次去敬老院幫扶老人的活動(dòng)

　　2．開(kāi)展寢室安全突擊大檢查活動(dòng)

　　3．組織開(kāi)展文明寢室評比活動(dòng)

　　4．組織開(kāi)展一次珍惜用水的宣傳活動(dòng)

　　5. 開(kāi)展廢舊品創(chuàng )意大賽

　　一 月 份

　　1．配合文藝部開(kāi)展迎新年的文藝晚會(huì )

　　2．召開(kāi)本年度的工作總結表彰大會(huì )

　　3. 起草下年度的工作計劃

計劃書(shū)學(xué)生 篇4

　　開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《小學(xué)生日常行為規范》，結合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計劃。

　　一、 指導思想：

　　結合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展文明禮儀教育，全校上下，共同行動(dòng)，思想重視，扎實(shí)推進(jìn)，師生互動(dòng)，重在體驗，創(chuàng )設氛圍，評價(jià)激勵，將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛(ài)國主義教育等德育活動(dòng)有機地結合起來(lái)。創(chuàng )新工作方法，注重工作實(shí)效，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(cháng)，全面發(fā)展。

　　二、 實(shí)施辦法：

　　1.首先對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。(辦公室布置評比，不在公共場(chǎng)所抽煙)。

　　2.讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習禮儀，實(shí)踐禮儀，展開(kāi)禮儀的活動(dòng)中，親歷轉變過(guò)程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規范轉化為學(xué)生的文明禮儀素養。

　　3.全校創(chuàng )設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，通過(guò)值周學(xué)生、值周教師、值周領(lǐng)導檢查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身，舉全校之力爭創(chuàng )“文明禮儀示范�！�。

　　4.全校開(kāi)展活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮儀故事， 發(fā)現身邊的一個(gè)禮儀榜樣， 編一個(gè)禮儀歌謠， 在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習慣(或養成一個(gè)新的禮儀習慣)。要求每個(gè)班級 開(kāi)一次“文明禮儀”的主題班隊會(huì )，開(kāi)展一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織一次“班級文明禮儀演講比賽”，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書(shū)”。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行綜合考評，期末評出“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”，對于在文明禮儀方面存在明顯問(wèn)題，經(jīng)教育不改正的同學(xué)，無(wú)論學(xué)習成績(jì)高低，在期末各類(lèi)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀隊員”等評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

　　5.開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，創(chuàng )建“文明家庭”活動(dòng)，進(jìn)行“文明家庭”的展示，評選活動(dòng)。

　　6.以“唱響國歌”為突破口，由校領(lǐng)導親自檢查，每個(gè)班級，年級逐一通過(guò)。在唱國歌中，具體要求是：嚴肅認真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎上，重點(diǎn)抓的校園文明行為是：見(jiàn)到老師、客人、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，不亂扔廢棄物，不說(shuō)臟話(huà)，不在教室、校道追跑打鬧。

　　7.以演講比賽、征文、社會(huì )實(shí)踐、板報、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。

　　8.充分利用晨會(huì )課、思品課、班隊課學(xué)習“文明禮儀知識”，讓“文明禮儀知識”進(jìn)入課堂，以保證“學(xué)習禮儀”的時(shí)間和質(zhì)量。

　　三、實(shí)施步驟：

　　開(kāi)學(xué)典禮。

　　全校進(jìn)行思想動(dòng)員，啟動(dòng)“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng);

　　各班學(xué)習中華禮儀傳統，學(xué)習校園禮儀知識，制定本班行動(dòng)計劃。

　　2月---全面推進(jìn)階段：

　　營(yíng)造氛圍，深入開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)。各個(gè)年級重點(diǎn)負責一個(gè)禮儀行為，通過(guò)“承諾”的方式，改進(jìn)提高，率先成為全校表率，進(jìn)而向全校推廣，展示。其中：二年級為“唱好國歌”;三年級為“主動(dòng)問(wèn)好”;四年級為“不亂扔廢棄物”;五年級為“不在教室，樓道追跑打鬧”。六年級“不說(shuō)臟話(huà)”。初中年級為“不亂買(mǎi)零食，不上網(wǎng)，不抽煙”

　　2月底---總結表彰階段

　　認真總結，評選。隆重表彰“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”。

計劃書(shū)學(xué)生 篇5

　　環(huán)保意識應從每個(gè)人的衣食住行中做起，只有從點(diǎn)滴做起，保護地球，保護我們的家園！

　　一．節約用電

　　1.有些家電不要待機。每臺電器在待機狀態(tài)下都需耗電，如：電視，空調，音響，電腦，微波爐，飲水機，電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開(kāi)一只30—50瓦的長(cháng)明燈。

　　2.使用電腦，電視機，音響這些電器時(shí)，音量過(guò)大和顯示器亮度太強都會(huì )增加耗電量，所以因降低音量和亮度。

　　二．節約用水

　　1.洗手時(shí)，用盆洗比用水長(cháng)流的方法更節水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著(zhù)水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。

　　2.家庭中洗衣機的用水量大，為了節水，生產(chǎn)廠(chǎng)家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節約用水。

　　三．節約用氣

　　1.在用水壺燒水時(shí)，要根據鍋底面積的大小和火力大小，隨時(shí)調節火焰，不要使火焰超出鍋底面積。

　　2.使用鍋，壺前，應先把其表面的水漬抹干再放到灶上去，這樣能使熱能盡快傳進(jìn)鍋內，節約用氣。

　　四．多植樹(shù)，保護樹(shù)木，進(jìn)行碳抵消，碳中和

　　1.少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

　　2.盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯……因為制造他們所用的石油也是一次性的。

　　我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行，應該從節電，節水做起。比如說(shuō)用臉盆接水洗臉，洗完后用來(lái)沖洗便池和拖地等等，洗澡擦香皂的時(shí)候，要及時(shí)關(guān)水龍頭，喝水也要有量的概念，不能喝一口倒掉一大杯。在家要多用節能燈，要養成隨手關(guān)燈的好習慣。還有就是要倡導綠色出行，多走路，少坐車(chē)。環(huán)境的污染和破壞，治理起來(lái)得費很大力氣。

　　我們青少年是未來(lái)的主人，一定要保護環(huán)境。只要大家都能為保護環(huán)境做一些有益的事，相信我們明天的環(huán)境會(huì )更美好。

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