關(guān)于自學(xué)英語(yǔ)的計劃書(shū)
篇一：自學(xué)英語(yǔ)計劃
英語(yǔ)學(xué)習計劃 ：堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
一、總則
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
二、分則：
（一）聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來(lái)的執行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫(xiě)譯：
1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)
有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
二、分則：
（一）聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的'分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來(lái)的執行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫(xiě)譯：
1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
二、分則：
（一）聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來(lái)的執行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫(xiě)譯：
1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
篇二：英語(yǔ)自學(xué)計劃
同學(xué)們：
根據你們的來(lái)信和課堂教學(xué)實(shí)際，我擬訂了以下學(xué)習計劃，請結合自己的英語(yǔ)基礎，循序漸進(jìn)，逐步提高。
一、 建立完整的句法體系。時(shí)間：兩個(gè)月。
用書(shū)：成考的英語(yǔ)教材
�。ㄒ唬� 進(jìn)度：每天閱讀5頁(yè)，理解中文的條款，注重例詞、例句的強記和即時(shí)背誦。不做語(yǔ)法練習。
�。ǘ� 方法：該書(shū)語(yǔ)法分三部分：詞類(lèi)、句法和相關(guān)知識。詞類(lèi)從三個(gè)角度學(xué)習：概念、分類(lèi)和句法功能（句子成分）。句法：要特別注重五個(gè)簡(jiǎn)單句的結構和靈活應用，五種從句：主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。相關(guān)知識主要有：動(dòng)詞的三種非謂語(yǔ)形式（形式和句法功能），虛擬語(yǔ)氣、倒裝結構等。
�。ㄈ� 以上所有努力的目的：能跟上課堂教學(xué)，能分析長(cháng)句子，為閱讀理解和翻譯打好堅實(shí)的基礎。
二、 課堂上認真聽(tīng)講：注重詞法應用，注重單詞和句子的讀音準確，注重長(cháng)句子的分析，注重課文閱讀，注重練習的解題技巧和相關(guān)知識的發(fā)散型思維。
三、 重點(diǎn)練習：在老師講解之后要強記（即時(shí)記憶）
四、 平時(shí)注重知識的重復和回憶，注重已學(xué)知識的歸納和演繹，注重量變質(zhì)變。這是非常好的學(xué)習習慣，須持之以恒。
五、 關(guān)于詞匯量，要從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┳⒅卦~法：
1 前中后綴 2 詞類(lèi)轉換 3 同義詞 4 反義詞 5 合成詞
�。ǘ┟刻鞆娪�20個(gè)單詞：可使用課后生詞表，或者《新概念英語(yǔ)詞匯大全》 （外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 定價(jià) 5.90元）
�。ㄈ┳⒅卣n文的閱讀，在課文中熟悉單詞，了解單詞的應用。
六、基礎好的同學(xué)可從以下方面提高：
�。ㄒ唬┟科n文的聽(tīng)力；
�。ǘ┨岣邥�(shū)面翻譯技巧和書(shū)面表達能力；
�。ㄈ┡罂既�，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位提高。
記住老師的話(huà)：
1 大專(zhuān)考等級，本科拿學(xué)位。
2 閱讀是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，表達是生命。
3 祝愿老師攝影藝術(shù)不斷提高（多瀏覽老師的國際攝影師網(wǎng)頁(yè)： 謝謝。）
4 贈言：天道酬勤，含章可貞。
希望你們牢記我在課堂上講的兩個(gè)轉變：從工作到教室的學(xué)生身份的轉變；由被動(dòng)到主動(dòng)的自學(xué)方式的轉變。
期望你們成才，期望英語(yǔ)成為你們的形象代言，期望你們像本帥這樣，用英語(yǔ)為自己的人生打開(kāi)一扇通向美好未來(lái)的大門(mén)！
英語(yǔ)教師 賈純良
20xx年3月16日
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