國學(xué)幼兒園項目計劃書(shū)
計劃書(shū)是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體對今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預想和安排的一 種事務(wù)性文書(shū)。為避免工作的盲目性，必須前有計劃、后有總結。下面就是小編整理的國學(xué)幼兒園項目計劃書(shū)，一起來(lái)看一下吧。
一、 國學(xué)大環(huán)境
學(xué)前教育開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，不僅當下能帶來(lái)效益（如園所環(huán)境改善，師生變得禮貌，家園關(guān)系融洽，招生不用派單等等），而且堅持下去在形成獨有特色的同時(shí)，必將對幼兒園長(cháng)足的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。主要有以下幾個(gè)方面：
1、提高教師人文素養，建設學(xué)習型團隊，成為幼兒園持久發(fā)展，保教質(zhì)量長(cháng)盛不衰的堅實(shí)基礎。
2、提升家長(cháng)教育智慧，密切與心靈家園聯(lián)系，發(fā)揮心靈家園共育作用，讓口碑效應成為生源滾滾的源頭活水。
3、奠定人格基礎，身心和諧發(fā)展。和國學(xué)夏令營(yíng)結合形成強強聯(lián)合,使孩子養成良好的人文環(huán)境，潛移默化影響孩子，激發(fā)興趣，養成習慣，形成中國特色的園風(fēng)園貌。
二、 具體實(shí)施步驟
1.真正的國學(xué)啟蒙教育是要將中國化，不但要增加傳統經(jīng)史教育和傳統藝術(shù)教育，更要用古代教育智慧來(lái)指導教學(xué)，同時(shí)利用西方優(yōu)秀的教育手段方法和現代科學(xué)技術(shù)、多媒體工具來(lái)對幼兒實(shí)施身心全面和諧發(fā)展的教育。這樣一來(lái)，現行幼兒園只要有意愿開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，我們就可以從環(huán)境設計、師資培訓、課程設計等三方面進(jìn)行整體規劃設計，以達到國學(xué)幼兒園的特色標準。這三個(gè)方面，環(huán)境設計是基礎，教師培訓是關(guān)鍵，教學(xué)效果是保障。
三個(gè)方面的工作如何協(xié)調同步進(jìn)行：
整體環(huán)境：首先，對幼兒園進(jìn)行整體環(huán)境設計，包括園所外觀(guān)、教室布置、師生著(zhù)裝等，讓整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)傳統文化的氣息。
園所外觀(guān)：幼兒園大門(mén)貼對聯(lián)如“經(jīng)書(shū)涵養心如鏡，福德熏陶語(yǔ)似蘭”，進(jìn)門(mén)處樹(shù)一歡迎牌，上有寶寶燦爛的笑臉，并用兒童體書(shū)寫(xiě)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎；人不知而不慍，不亦君子乎�！眱葟d里可掛一幅孔子像，以供師生瞻仰。幼兒園內墻或一樓走廊的墻壁將《三字經(jīng)》或《千字文》以配圖文字的方式上墻，以供幼兒平時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)練習認讀。將《弟子規》中相應的經(jīng)句貼在
相應的地方，如洗手間的洗手池前可貼“便溺回，輒凈手”，圖書(shū)室的書(shū)架前貼“讀看畢，還原處”等。幼兒園宣傳欄拿出至少三分之一的地方開(kāi)設“國學(xué)啟蒙園地”，介紹國學(xué)常識、古代教育智慧等。幼兒園樓梯上也可貼《三字經(jīng)》或《弟子規》經(jīng)句等。辦公室的標牌可以設計成傳統風(fēng)格的，門(mén)窗上也可貼上“梅蘭竹菊”的圖片和“志于道，據于德，依于仁，游于藝”的篆書(shū)文字。每層樓的走廊可掛不同主題的飾物，如一樓燈籠，二樓中國結，三樓中國扇等等。
教室布置：首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“啟蒙、立本、固基、養正、明倫、育德、開(kāi)智”等代替小班中班大班的稱(chēng)呼，讓孩子以學(xué)圣賢行孝悌為榮，強化中國娃的意識。在每個(gè)班的門(mén)兩邊都用毛筆寫(xiě)上對聯(lián),每天一上學(xué)就讀一遍,對聯(lián)三五天就能記住，讀完每個(gè)班的對聯(lián)，每月進(jìn)行更換。十個(gè)班的話(huà)那么一年就能潛移默化的每個(gè)孩子記住120個(gè)對聯(lián)，這樣既是對學(xué)習的運用和強化的過(guò)程,也可以鍛煉孩子們辨證思維和語(yǔ)言表達的能力。每個(gè)班的窗戶(hù)貼彩色窗花（即時(shí)貼），整體設計，一個(gè)教室一個(gè)主題。如一個(gè)是十二生肖，第二間是京劇臉譜，第三間是祥云如意等。家園共育欄的外形也可設計成傳統風(fēng)格的扇子形、風(fēng)箏行、帽子形等。室內每班以卡通畫(huà)風(fēng)格的二十四孝故事作為主題壁畫(huà)，每班一個(gè)故事，不重復。每班要有漢字宮，可將當天學(xué)習的經(jīng)句放入進(jìn)去，供孩子復習認讀，潛移默化中學(xué)習漢字，一周一換。
師生著(zhù)裝：老師服裝統一，男式中山裝，女式唐裝。并且以不同的顏色加以區分管理員與普通員工，讓他們有榮譽(yù)感和歸屬感。幼兒也可穿唐裝，以顏別男女，讓孩子從小有文化認同感。
2.其次，在幼兒園環(huán)境創(chuàng )設的同時(shí)，對全體教職員工（特別是教師）進(jìn)行國學(xué)啟蒙教育培訓，讓她們了解國學(xué)的基本常識，知道從事國學(xué)教育的意義，掌握國學(xué)教學(xué)的基本方法，此非一日之功，必須長(cháng)期堅持。這個(gè)時(shí)候幼兒園先不要對幼兒開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，所謂“欲速則不達”，因為老師還沒(méi)有準備好，磨刀不誤砍柴工，用一個(gè)學(xué)期的準備再開(kāi)展教學(xué)，大家就能有的放矢。師資培訓內容分理論和實(shí)踐兩部分，利用零碎時(shí)間和集中時(shí)間培訓。具體如下：
每天下班前集中到教師辦公室讀誦蒙學(xué)經(jīng)典一遍（15分鐘），先讀《弟子規》，熟練會(huì )背后再換《三字經(jīng)》、《千字文》，最后讀誦中國教育學(xué)論著(zhù)《禮記·學(xué)記》。這是零散學(xué)習，另外每周安排一個(gè)晚上或周末的一個(gè)半天（3個(gè)小時(shí)）系統學(xué)習。
理論課程：《國學(xué)基礎》、《細講弟子規》、《三字經(jīng)研讀》、《朱子治家格言》、《禮記·學(xué)記》、《顏氏家訓》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《論語(yǔ)講記》等。
實(shí)踐課程：《如何教導兒童讀經(jīng)》、《兒童靜定訓練》、《如何講解德育故事、歷史故事》、《幼兒書(shū)法訓練》、《常禮舉要》、《中華武術(shù)操、太極拳》、《弟子規簡(jiǎn)說(shuō)》、《三字經(jīng)簡(jiǎn)說(shuō)》、《論語(yǔ)簡(jiǎn)說(shuō)》等。
在師資培訓的同時(shí)，家長(cháng)溝通工作也要開(kāi)始進(jìn)行。首先環(huán)境的變化定能引起家長(cháng)的注意，他們向我們詢(xún)問(wèn)時(shí)就可以宣傳國學(xué)幼教理念。在學(xué)期期中做一次家長(cháng)調查，對家長(cháng)的教育水平、幼教觀(guān)念、國學(xué)認識進(jìn)行了解，便于今后教學(xué)管理工作的開(kāi)展。在學(xué)期結束的時(shí)候進(jìn)行一次專(zhuān)家講座，請專(zhuān)家宣講國學(xué)幼兒教育的先進(jìn)理念和方法，和家長(cháng)統一認識，為接下來(lái)的幼兒國學(xué)啟蒙教育做宣傳。
3.最后，課程設計。在做好前面的準備工作之后，就能比較順利的開(kāi)始實(shí)施國學(xué)啟蒙教育，那么如何協(xié)調國學(xué)內容與現行幼教內容的比重關(guān)系，五五開(kāi)比較好，否則顯不出國學(xué)特色。至于讀誦經(jīng)典的'選擇，以這三本書(shū)為主，小班讀《弟子規》，重在潛移默化地感受，培養良好的行為習慣，以境教為主；中班讀《三字經(jīng)》，在力行《弟子規》的基礎上，了解中國傳統文化的內容，以身教為主，言教為輔；大班讀《論語(yǔ)》，利用孩子超強的記憶力把中國最重要的經(jīng)典銘記心間，這時(shí)可以簡(jiǎn)單講解一些耳熟能詳的經(jīng)句，以言教為主，身教為輔。如果有家長(cháng)想讓孩子讀更多的經(jīng)典（《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《莊子》等），可以利用下午4:30—5:30放學(xué)的時(shí)間或周末的時(shí)間辦提高班，加強讀誦。我們的教育目標是培養博文約禮（子曰：君子博學(xué)于文，約之以禮。）的中國娃，就是通過(guò)立體化、系統化、標準化的國學(xué)啟蒙教育,讓孩子先學(xué)做人（懂禮）,后學(xué)做事（知學(xué)）(子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。) 教學(xué)內容則有誦讀中華傳統經(jīng)典的國學(xué)教育、誦讀西方文化經(jīng)典的英語(yǔ)教育、每天一小時(shí)的幼兒書(shū)法教育、全天全園播放古典音樂(lè )經(jīng)典名曲進(jìn)行長(cháng)期熏陶的音樂(lè )教育、名畫(huà)作墻面無(wú)處不在的美術(shù)教育、幼兒武術(shù)太極健身的國術(shù)教育、開(kāi)發(fā)兒童潛能的靜定教育、幼兒禮儀教育、幼兒中國歷史故事教育等。
具體教學(xué)安排如下：
1、 國學(xué)幼兒園一日安排時(shí)間表
7：30——8：00入園
8：00——8：20武術(shù)操與集體舞
8：20——8：30盥洗
8：30——9：00早餐
9：00——9：10靜定訓練
9：10——9：50讀誦經(jīng)典（小班30分鐘）
9：50——10：00課間休息
10：00——10：30現代幼兒園課程（五大領(lǐng)域等）
11：30——11：00戶(hù)外活動(dòng)
11：00——11：20音樂(lè )欣賞、禮儀訓練、古琴學(xué)習
11：20——11：30盥洗
11：30——12：00午餐
12：00——12：20散步
12：20——12：30入廁
12：30——14：00午睡
14：00——14：30整理床鋪
14：30——14：50午點(diǎn)（看德育故事動(dòng)畫(huà)片或聽(tīng)中國歷史故事） 14：50——15：00靜定訓練
15：00——15：30故事學(xué)習（每周兩次）或現代幼兒園課程 15：30——15：40課間休息
15：40——16：40書(shū)法訓練（小班吟唱表演《弟子規》） 16：40——17：00整理內務(wù)
17：00——17：30離園
在搞好平時(shí)常規教學(xué)的基礎上，我們還可以利用傳統節日，如中秋節、端午節、清明節、春節等，還有六一兒童節、元旦等舉辦一些大型的文藝活動(dòng)或社會(huì )公益活動(dòng)，如經(jīng)典吟誦表演、詩(shī)詞朗誦會(huì )、祭祖（圣賢人物）典禮等，既匯報展示我們的教學(xué)成果，又很好地宣傳我們的幼兒園，引起廣泛的社會(huì )關(guān)注，這將是最好的招生廣告。
其他注意事項
一、辦理國學(xué)幼兒園的準備事項
1.辦理合法的辦園手續。（或者掛靠其他幼兒園資質(zhì)）
申辦民辦幼兒園，應符合下列條件：
(1)園舍場(chǎng)地和設施符合建設部門(mén)、教育部門(mén)所規定的標準；
(2)有獨立的財務(wù)機構，獨立的銀行帳戶(hù)；
(3)有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金來(lái)源；
(4)有正常師資來(lái)源渠道和符合教育行政部門(mén)規定要求的師資隊伍；
(5)有符合教育行政部門(mén)規定的幼教專(zhuān)業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作；
(6)有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園目標、原則和幼兒園類(lèi)型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規定的教育課程和教材等；
2.建立組織機構,規范辦園行為，保障在園各方的合法權益。
設立董事會(huì )，董事會(huì )成員為3人至7人。董事會(huì )設董事長(cháng)1人，副董事長(cháng)l人至2人。董事長(cháng)為幼兒園的法定代表人。董事會(huì )決定幼兒園的辦園方案和計劃，制訂幼兒園的財務(wù)預算方案、決算方案和工資分配方案，決定幼兒園人事任免事項，決定幼兒園內部管理機構的建立方案，制定幼兒園的基本管理制度。
幼兒園園長(cháng)主持幼兒園日常管理工作，組織實(shí)施董事會(huì )的決議；擬訂幼兒園內部管理網(wǎng)絡(luò )的建立方案；擬訂幼兒園的基本制度；提請聘任或解聘幼兒園工作人員；幼兒園章程或董事會(huì )授予的其它職權。園長(cháng)參加董事會(huì )會(huì )議。
3.租賃建設辦園場(chǎng)所,購置配套硬件設施。
幼兒園的園舍建筑由活動(dòng)室/衛生間/盥洗室/音體活動(dòng)室/辦公室/會(huì )議室/教具制作兼陳列室/保健室/傳達室/教工廁所/廚房/開(kāi)水消毒間/休息室/家長(cháng)接待室
幼兒園的戶(hù)外場(chǎng)地，配備必要的游戲和體育活動(dòng)設施，并創(chuàng )造條件開(kāi)辟沙地、動(dòng)物飼養角和種植園地。
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