關(guān)于珍惜資源的建議書(shū)范文（精選16篇）
在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到建議書(shū)，當建議書(shū)是面對群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開(kāi)展某項工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號召性。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的珍惜資源的關(guān)于珍惜資源的建議書(shū)范文（精選16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜資源的建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都知道，我們現在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我老家不遠處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的.污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
xxx
日期
珍惜資源的建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護環(huán)境。 生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)點(diǎn)燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
一、 節約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。
二、 愛(ài)護公物
大家知道，學(xué)校的'東西都是政府給的，應該愛(ài)護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現有同學(xué)破壞公物，應立即制止或告訴老師。
三、 節約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園。
建議人：
日期
珍惜資源的建議書(shū) 篇3
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我國改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類(lèi)。地球雖然無(wú)言，但是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類(lèi)極其渺小，當我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災難都在向人類(lèi)提示：人類(lèi)在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的.生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長(cháng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅練身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
7、節約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒(méi)有電，人們在夜晚就會(huì )生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習呀。
9、節約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。
10、護花草�；ú菘梢�?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來(lái)，保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來(lái)保護地球母親吧！一定要保護好她！低碳生活從現在開(kāi)始。
姚xx
20xx年11月1日
珍惜資源的建議書(shū) 篇4
親愛(ài)的朋友們：
童年總是快如風(fēng)的，但在童年里懂得的卻比任何時(shí)間多。在童年里，我懂得了珍惜……
那一天，我在和小朋友玩水槍?zhuān)覀冋虻眉ち�，忽然媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了汗水淋漓的我和小朋友們，便立馬走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你這樣也太浪費了吧？我給你說(shuō)，我們中國是一個(gè)嚴重缺水的國家，一千七百多個(gè)城市缺水，無(wú)數兒童死在缺水環(huán)境下，你們這樣浪費水，無(wú)疑是在浪費生命，所以，你們應該懂得愛(ài)惜、珍惜它，別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚！”我于是停止了玩水，改換了其它的'游戲。
我通過(guò)查閱資料，知道了我國目前水資源狀況：據了解，全國660多個(gè)城市中，缺水城市有400多個(gè)，其中嚴重缺水城市114個(gè)。嚴重缺水城市中北方城市占71個(gè)，南方城市有43個(gè)。即便在多水的長(cháng)江流域也有缺水城市59個(gè)，缺水縣城155個(gè)。目前，全世界耗水量已經(jīng)超過(guò)了可再續利用的水資源，造成江河、湖泊水域中水量急劇減少，任意往江河排放污水，水資源污染相當嚴重。地下水過(guò)度開(kāi)采，致使一些城市地面下陷，樓房倒塌。任意破壞植被，造成水土大量流失，有很多河流干沽。
今年冬天，由于雨水減少，嚴重的干旱襲擊了中國的小麥產(chǎn)區。作為干旱對策，中國政府連續采取了人工降雨措施。很多北方地區農田已經(jīng)干裂，農作物已無(wú)法生長(cháng)，農民只能望天興嘆。
以此可以看出，水資源的缺乏已嚴重影響了人們的生產(chǎn)與生活。如果我們人類(lèi)再不節約用水，保護水資源，我們的后代將無(wú)法生存。
了解了這些后，我決定從我自己做起，節約用水：每天的洗臉水我都二次使用沖廁所；我的洗手水也用盆子裝著(zhù)沖廁所；每次用完水都把籠頭擰緊；提醒小朋友關(guān)進(jìn)水龍頭；看到浪費水的現象，我都立即上前阻止，勸說(shuō)。
現在我已經(jīng)都得了珍惜，珍惜一滴水，就是珍惜生命！
此致
敬禮！
建議人：
日期： 年 月 日
珍惜資源的建議書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在;開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一、節約電能。
要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費電。
二、節約水資源。
許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三、節約用紙�！ �
紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的'沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據統計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節約紙就是保護森林資源。
四、垃圾分類(lèi)處理�！ �
垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠(chǎng)，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠(chǎng)家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng )我們的美好家園吧!
建議人：六年級學(xué)生
10月24日
珍惜資源的建議書(shū) 篇6
全球的家長(cháng)們：
你們好！
當您在工作時(shí)，您那剛學(xué)會(huì )走路的孩子是否總會(huì )走到您的身旁，指著(zhù)您的手，依依呀呀地用聽(tīng)不大清楚的語(yǔ)言講述著(zhù)什么的時(shí)候，您又是不是會(huì )給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫(huà)？
如果真是這樣的話(huà)，您知道嗎？您的.孩子在紙上亂涂一筆，筆就會(huì )減少少許的墨汁，白紙涂過(guò)的地方將在回收前不能重復使用。雖然這一些對您來(lái)說(shuō)，花的錢(qián)是屈指可數。也有一些人會(huì )提出：超前教育有什么不好的？
但您想，如果世界上的的每一戶(hù)人家都這樣，并且每戶(hù)人家都只寫(xiě)一筆，用浪費不到一棵樹(shù)的資源再乘打球上的幾萬(wàn)億戶(hù)，你說(shuō)，將會(huì )浪費多少資源，世界上將有多少樹(shù)木瞬間倒下？再說(shuō)，又有多少孩子能在此時(shí)接受超前教育呢，我想即使有，也是少許中的少許吧！
我覺(jué)得，當您的孩子指著(zhù)您的手時(shí)，您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，也有可能是感覺(jué)無(wú)趣了，想要您牽著(zhù)自己的手出門(mén)透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！
幾十您的孩子再三確認是想要您手中的筆時(shí)，您也可以不給他，把他帶到沙地里，找一根木棒，任您的孩子亂涂亂畫(huà)。在來(lái)時(shí)的途中，您的孩子有可能會(huì )哭泣，但這樣可以讓他認識到如今的生活、社會(huì )��！這樣，不是一個(gè)一舉兩得的好方法嗎？及幫助了您的孩子認識生活，又珍惜了資源。
全球的家長(cháng)們，請珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來(lái)之不易��！
建議人：
日期： 年 月 日
珍惜資源的建議書(shū) 篇7
各位朋友們：
大家好!
我們生活在宇宙中唯一一個(gè)有適合于人類(lèi)居住的地球上，可是，我們卻大肆破壞地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球傷痕累累，我們是不是忘恩負義呢?
現在的地球已經(jīng)不像原來(lái)的地球了，原來(lái)的地球孕育了數十萬(wàn)種動(dòng)物，地球為它們提供了住處，它們?yōu)榈厍蚺艖n(yōu)解難，但是卻沒(méi)有忘恩負義的大肆破壞的地球，讓地球環(huán)境得到了控制。然而，在地球僅僅生活了一百萬(wàn)年的人類(lèi)，讓地球破壞的不像話(huà)，什么環(huán)境污染、什么溫室效應、什么氣候異常、什么植被破壞、什么土地荒漠化等已成為人們生存的問(wèn)題。
土地沙漠化，多么可怕，如果所有的土地都變成了沙漠，一出門(mén)就是沙塵暴，呼吸不到新鮮空氣，吸進(jìn)去的都是含有沙粒的空氣，每天天空都是被沙子覆蓋，看不到湛藍的天空，看不到悠悠的白云，多么沒(méi)意思。50前森林面積約為76億公頃，1860年為55億公頃，1975年減至26億公頃。目前，森林正以1100萬(wàn)公頃/年的速度從地球上消失。它直接的結果就是土地沙漠化。
溫室效應也在折磨人類(lèi)的生活，大氣中溫室氣體的增加，肯定會(huì )導致溫室效應，從而有可能引起全球增暖。觀(guān)測表明，1880年以來(lái)北半球地面平均溫度升高了約0.3～0.6℃。也許在不久的將來(lái)，兩極的冰川就會(huì )融化，海平面平均上升6米，這里就會(huì )變成一片汪洋。
人類(lèi)既然是高級動(dòng)物，就應該比別的動(dòng)物更加保護地球環(huán)境，我們熟知的二氧化碳和甲烷，我們僅僅知道二氧化碳可以進(jìn)行光合作用變成氧氣，甲烷呢?雖然它的濃度比二氧化碳低，但是它起到溫室的效果要比二氧化碳高50多倍，而我們在燃燒煤礦的時(shí)候就制造了大量的甲烷，加快了溫室效應的發(fā)生。
我們假設甲烷不屬于計算的`范圍，但是二氧化碳呢?它不可被消失啊，它的存在我們空氣的質(zhì)量才不好，但是樹(shù)木可以進(jìn)化二氧化碳，反而變?yōu)槲覀冃枰难鯕�，但是�?shù)木正在成千成萬(wàn)的被砍伐、破壞，我們應該反過(guò)來(lái)，保護樹(shù)木，低碳出行，讓樹(shù)木得到保護后，更容易進(jìn)行光合作用，進(jìn)化二氧化碳，為人類(lèi)對空氣的需要做好了后盾，所以，一連串的生存問(wèn)題都是來(lái)源于一個(gè)生態(tài)不平衡，如果某一個(gè)不平衡了，就會(huì )產(chǎn)生更多的反應。
地球是我們的母親，為什么我們還要對撫育人類(lèi)一百多萬(wàn)年的母親遭到我們這么慘無(wú)人道的破壞?難道我們不應該去保護她?愛(ài)護她?
我相信，在我們專(zhuān)心致志、一心一意的保護中，我們的地球母親會(huì )越來(lái)越美麗!
珍惜資源，保護環(huán)境，是我們每一個(gè)人都懂得的道理；珍惜資源，保護環(huán)境，是我們現在必須知道的道理；珍惜資源，保護環(huán)境，完全可以從身邊的小事做起。
連綿起伏的群山中蘊藏著(zhù)寶貴的資源，流淌著(zhù)清澈的河水養育著(zhù)萬(wàn)物生命，動(dòng)植物是人類(lèi)不可缺少的朋友。
我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？黃河，原來(lái)是我們的母親河，但在90年末期，黃河斷流的次數不斷增多，而斷流的時(shí)間也是一次比一次多。
地球是人類(lèi)的家園，人類(lèi)生活在大地上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，感受著(zhù)風(fēng)霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長(cháng)。假如家園被破壞了，那么我們別無(wú)去處！
地球是一個(gè)半徑只有六千三寶萬(wàn)多千米的星球，而這個(gè)美麗壯觀(guān)的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應該讓人注意到的。
就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧！居世界觀(guān)察所在1999年發(fā)表的一盤(pán)報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖然年年高呼保護森林樹(shù)木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質(zhì)一次性衛生筷子，一件純木質(zhì)家具........都是暗殺森林的兇手！
所以我沒(méi)要向地球保證;我們一定要做到：
1.保護地球上的生物
2.不浪費水資源
3.多種花.草.樹(shù)等植物，為地球添彩
4.保護臭氧層
5.垃圾要分類(lèi)。不隨地丟垃圾
6.回收廢電池
7.盡量不排放烏煙。
8.少量或不使用塑料袋
作為社會(huì )的主人，地球的子女，怎么能眼看著(zhù)資源進(jìn)缺，地球受迫害呢？大家一起來(lái)行都保護我們共有的家園吧！
建議人：
日期： 年 月 日
珍惜資源的建議書(shū) 篇8
尊敬的校長(cháng)： 您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習.生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿(mǎn)是紙團，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向學(xué)校提出以下建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的.知識。
2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3.在班里設立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4.在學(xué)校通過(guò)廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。 希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：六（2）班
XX年X月X日
珍惜資源的建議書(shū) 篇9
親愛(ài)的朋友們：
大家好
地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學(xué)都有過(guò)浪費資源的現象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開(kāi)著(zhù)電燈，房間里卻空無(wú)一人，厚厚的.本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)，這些都是在日常生活中存在的問(wèn)題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時(shí)，一定要注意的幾點(diǎn)：
1、節約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)，洗完手立即關(guān)上水龍頭，淘完米后的水可以用來(lái)澆花，在拖地時(shí)不要用太多水，拖完地的水可以用來(lái)沖廁所。
2、愛(ài)護公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費掉反面沒(méi)用過(guò)的紙張。
3、不使用有毒文具。(如修改液)
地球是我們的家園，更是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )更加美好的家園!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書(shū) 篇10
xx村村民：
你們好!我是xx小學(xué)六年級的一名學(xué)生。當前，我們村存在著(zhù)很多浪費資源、破壞環(huán)境的不良現象：人們大量砍伐樹(shù)木，將樹(shù)木運送出去，換來(lái)了金錢(qián)的同時(shí)，你們有沒(méi)有意識到砍伐樹(shù)木的后果，到時(shí)候，受罪的`可是我們啊�，F在改革開(kāi)放了，人們生活富裕了，就開(kāi)始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒(méi)有環(huán)保意識。要知道，水也是得之不易的。俗話(huà)說(shuō)得好“水是根，飯是命�！笨蛇�是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉�，F在家家戶(hù)戶(hù)都養上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當雞鴨死了之后，人們就把它丟入河中，完全沒(méi)有想到后果，到時(shí)候喝水被污染，空氣被污染，遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能采納我的意見(jiàn)：
1、要少砍伐樹(shù)木，將樹(shù)木砍伐下來(lái)后，還要種植樹(shù)。
這樣既不破壞森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源。
可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來(lái)澆灌樹(shù)木。
3、要珍惜糧食。
一粥一米都是勞動(dòng)人民用雙手種植得來(lái)的。要清楚自己的飯量，盛飯時(shí)，不能盛太多，如果實(shí)在吃不下去，可以喂給雞鴨吃。節約光榮，浪費可恥。
4、要愛(ài)護環(huán)境。
家中的死雞死鴨可以密封，然后拿到垃圾場(chǎng)，讓清潔工人處理掉。千萬(wàn)不能丟到河中，因為這樣會(huì )污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。
垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會(huì )使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會(huì )破壞環(huán)境，還會(huì )讓我們的健康受到威脅。
保護環(huán)境、珍惜資源，讓我們一起行動(dòng)吧!
建議人：
日期： 年 月 日
珍惜資源的建議書(shū) 篇11
敬愛(ài)的市長(cháng)：
您好！
非常抱歉，打擾了您，希望百忙中的您看一下我的建議書(shū)。我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，當我學(xué)到第三組課文時(shí)，我知道了地球是唯一的，人類(lèi)不能指望移居到別的星球，而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球，要珍惜地球上的資源。
我雖然懂得了要珍惜資源，保護環(huán)境，但我發(fā)現我的周?chē)鷧s有許多不好的現象。在我家旁邊一些婦女，她們洗衣服時(shí)，把水桶放在免費水龍頭下接水，自己卻走在一邊聊天，水滿(mǎn)了她們也不管。在學(xué)校里，有些同學(xué)洗完毛巾會(huì )忘記關(guān)水，讓水龍頭一直“嘩嘩”的流著(zhù)。不光有連費水資源的現象還有環(huán)境污染的.現象。比如：大家亂扔垃圾，洗完菜把菜葉扔在小河里。浪費電的現象我也常見(jiàn)，在家，電視開(kāi)著(zhù)沒(méi)人看，手機充好電不馬上拔掉……
這些不好的現象實(shí)在是太多了，都是因為人們的環(huán)境意識淡薄，政府部門(mén)沒(méi)有嚴厲的制度和相應的處罰措施�？涩F在補救還來(lái)得及，我們應該想些辦法來(lái)阻止這一切。比如：讓更多地方的水龍頭都普級成感應水龍頭，沒(méi)有這種條件的地區也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關(guān)緊水龍頭。這樣就會(huì )避免浪費水的現象。我們還要擴大宣傳力度，盡量不要發(fā)宣傳單，而是讓電視臺多撥出一些公益廣告，讓人們有保護環(huán)境的責任心。阻止大汽污染首先要從汽車(chē)尾氣下手，禁止一些尾氣排放量大的車(chē)上路，或者讓這些車(chē)重新改裝，讓所有的車(chē)都達到綠色標準。而保護環(huán)境要采取強質(zhì)性行動(dòng)，在馬路上多加一些垃壞桶，亂扔垃圾的人要罰款。
建議人：
日期： 年 月 日
珍惜資源的建議書(shū) 篇12
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代炎黃子孫。原來(lái)的她經(jīng)無(wú)數仁人志士的努力，祖國河山到處錦繡繁榮�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得隨處可見(jiàn)千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我通過(guò)在書(shū)刊、報紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明：環(huán)境問(wèn)題是因為人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們：環(huán)境污染像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。
為此，為了我們要時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境，保護環(huán)境的意識，特提出如下建議：
1、節約資源：
節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費我們的水資源。
2、分類(lèi)回收：
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。
3、重復使用：
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。
4、保護樹(shù)木：
植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的`每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
做為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛士。
以上就是我為我們所生存的地球，我們的家園所提出來(lái)的建議，妥否，請局長(cháng)參考。
此致
敬禮！
xxx
日期
珍惜資源的建議書(shū) 篇13
xx：
地球是我們人類(lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著(zhù)，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
人們現在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著(zhù)破壞著(zhù)地球，人們早被貪婪蒙蔽了雙眼，只看到了好處，竭澤而漁，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，只有等待著(zhù)滅亡，所以用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧。
現在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗，清澈的湖水變得渾濁不堪，土地遭到嚴重的沙漠化和污染�？諝庵猩l(fā)著(zhù)濃濃的臭氣�，F在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠(chǎng)把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱(chēng)為中華民族的母親河，但近年來(lái)黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區是如何一個(gè)生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進(jìn)入倒計時(shí)的`窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養育我們人類(lèi)的文明古河都這個(gè)樣子了難道人類(lèi)不愧羞嗎。地球這個(gè)生命的搖籃，這位人類(lèi)的母親，她無(wú)私的滋養著(zhù)大地上的生命，包括動(dòng)物植物，還有人類(lèi)。我們只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體，誰(shuí)也沒(méi)有權利，也不可能擁有對地球的控制權，誰(shuí)也不能憑借自己的喜好善惡來(lái)對待神圣的地球。來(lái)破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類(lèi)，不要在以旁觀(guān)者的姿態(tài)去面對了，用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀，那人類(lèi)能獨自生存嗎。如果動(dòng)物植物全被人類(lèi)給殺害了，那人類(lèi)又能獨自生存嗎。
不要讓人類(lèi)成為地球最后一個(gè)孤單的生命。保護碧水藍天，共建綠色家園。與健康和好，與綠色快樂(lè )擁抱吧。讓我們的地球母親充滿(mǎn)生機吧。
xxx
日期
珍惜資源的建議書(shū) 篇14
親愛(ài)的xx市衛生局局長(cháng)：
您好!
我是xx小學(xué)的一名少先隊員。為了我們城市的未來(lái)，我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您，請您諒解。您知道嗎?我們唯一的河已快變成廢水河了。
據我最近的觀(guān)察，原因其一：河附近開(kāi)了好幾家工廠(chǎng)——食品廠(chǎng)，造紙廠(chǎng)等。這些工廠(chǎng)排出的廢水，廢氣。即污染了河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多;其二：我發(fā)現我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰洗室馊舆M(jìn)河。他們這樣不愛(ài)護環(huán)境，到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的'現象實(shí)在太多了，都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門(mén)應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議：
1、將河附近的工廠(chǎng)搬運到郊外。
2、在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應寫(xiě)：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3、組織"綠色環(huán)保"小組，提倡人們環(huán)保概念。"綠色小天使"選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識。
敬愛(ài)的xx市局長(cháng)，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您:
身體健康!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書(shū) 篇15
敬愛(ài)的市長(cháng)伯伯：
您好!地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的
乳汁，哺育著(zhù)我們健康成長(cháng);微風(fēng)，是地球母親那布滿(mǎn)老繭的雙手，輕輕撫摸著(zhù)我們的臉頰�？墒�，市長(cháng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常�？梢钥匆�(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛(ài)護她，所以才使得我們的'地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發(fā)出來(lái)的，對人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數字，市長(cháng)伯伯您有何感想?為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、多植樹(shù)，少伐木。
樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。
一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì )怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì )滅亡。因為——降臨在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上。
三、珍惜水源。
水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì )死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類(lèi)肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!
這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著(zhù)想，也為人類(lèi)自己著(zhù)想!我們一定要保護水源，愛(ài)護水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。市長(cháng)伯伯，您同意我的這些建議和觀(guān)點(diǎn)嗎?
期待您的回信!
祝您：身體健康，工作順利!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書(shū) 篇16
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是六（11）班的宋琦蕓，在這個(gè)溫暖如家的校園生活了六年之久了，早晨，伴著(zhù)徐徐上升的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校向學(xué)校敬禮：“你好！”。傍晚，踏著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，依依不舍地離開(kāi)學(xué)校。在校園中每天生活的9小時(shí)，讓我與校園建起了深厚的感情�？晌野l(fā)現校園母親的一個(gè)致命“傷口”——水源流失嚴重。
在工人用水清洗操場(chǎng)是，用水太多，一個(gè)地方就沖許多次;拿著(zhù)噴水壺打掃的同學(xué)拿著(zhù)水壺亂噴灑;在廁所，那滴著(zhù)“眼淚”的水龍頭沒(méi)人“止淚”……
人離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水。水是有限的資源，不是無(wú)限的.。一旦水污染或無(wú)水，人和動(dòng)植物就無(wú)法生存。所以，我為了校園防止水資源流失過(guò)多，向校領(lǐng)導提出以下建議：
1、提醒打掃操場(chǎng)的工人叔叔先掃干凈后沖刷，盡量節約用水。
2、教育個(gè)班學(xué)生，要節約用水，并要及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止水流失。
3、全校舉行一次“水資源知識講座”，提高全體師生保護好水資源、千萬(wàn)不要讓水資源受到污染和節約用水的意識。
4、每周舉行一次用黑板報的形式開(kāi)展節約用水知識競賽。
希望校領(lǐng)導在百忙之中提取我的建議。
此致
敬禮！
xxx
日期
【珍惜資源的建議書(shū)】相關(guān)文章：
珍惜資源的建議書(shū)06-14
珍惜資源建議書(shū)09-21
建議書(shū)：珍惜水資源珍惜水資源倡儀書(shū)08-02
珍惜資源的建議書(shū)(熱)02-26
珍惜資源環(huán)保建議書(shū)10-06
珍惜資源建議書(shū)范文06-19
珍惜學(xué)校資源建議書(shū)06-26
珍惜地球資源建議書(shū)04-30