精選學(xué)校建議書(shū)（通用15篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)校建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校建議書(shū) 篇1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我校在黃志平校長(cháng)的帶領(lǐng)下，近年來(lái)各個(gè)方面登上嶄新的臺階，好幾年的年終檢查全惠農區第一，這是我們教師的榮譽(yù)，我倍感自豪，同時(shí)也感到身上的責任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢，結合我�，F有狀況，我從以下幾方面提出建議。

　　一、從學(xué)生入手，創(chuàng )“文明校園”;

　　德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養不能靠說(shuō)教，必須靠感染，靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手，設計能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，養成德性。

　　1、加強學(xué)生的禮儀教育。從細微處抓好，重點(diǎn)抓好衛生習慣、走路習慣、寫(xiě)字習慣等。

　　2、加對學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要有機結合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導。

　　3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養成習慣。師生共同制定規則(制度)，在維護中形成規則。使規則從建立到形成的過(guò)程，成為人文素養的形成過(guò)程。

　　4、引導學(xué)生參與校園文化建設，參加主題班隊會(huì )、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養學(xué)生責任心、愛(ài)心、自主能力、創(chuàng )新精神。

　　二、從教師入手，創(chuàng )“人文校園”;

　　只有高素質(zhì)的教師才能培養出高素質(zhì)的人才，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　1、加強教師理論修養、陶煉師德。

　　我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的`，因為我們是在育人，育人須以德為先。職業(yè)的需要，世俗的界定，教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高，應自覺(jué)地、持之以恒地加強自身品德修養，成為思想素質(zhì)高的人，學(xué)�？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習，開(kāi)辦講座、座談，既豐富了老師的理論修養，又凈化了老師的心靈。

　　2、不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，但是知識積淀很少，知識層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)知識儲備。目前，教師沒(méi)有養成學(xué)習的習慣，一是缺少時(shí)間，沒(méi)有珍視讀書(shū)的價(jià)值，沒(méi)有體驗讀書(shū)的快樂(lè )，二是過(guò)重的工作負擔，幾乎使讀書(shū)成了教師的奢侈品。但教師的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)習，要處理好工作和學(xué)習之間的矛盾，教師就要善于學(xué)習。學(xué)�？梢蕴峁┙處熇^續深造學(xué)習的機會(huì )，讓教師重新暢游知識的海洋。

　　3、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。

　　教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大，因此，教師需要適時(shí)調整，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性，創(chuàng )造條件，提供方便，走出去，請進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)足教師的需求。

　　“凝聚產(chǎn)生力量，團結誕生希望”。我相信，我校在每一位教師的群策群力下，會(huì )發(fā)展得更好。

　　建議人：

　　日期：

　　學(xué)校建議書(shū) 篇2

尊敬的彭校長(cháng)：

　　您好！

　　我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著(zhù)“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。這就是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。

　　以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，這就是多么的美好。

　　所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：

　�。�、美化的主要地區覆蓋在大操場(chǎng)與最前面的小操場(chǎng)周邊。當然，教室里的綠化也就是必不可少的`，在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。

　�。�、植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。

　�。�、做好了環(huán)境，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。

　�。�、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。

　　我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。

　　謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習和對于現在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

　　1、在開(kāi)始一門(mén)課的.教學(xué)時(shí)應該首先向學(xué)生介紹這門(mén)課學(xué)習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會(huì )為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動(dòng)力。

　　2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據實(shí)際情況適當調整講課速度。

　　3、在上課的過(guò)程中，老師最好能聲情并茂，可以適當的做些有意義的活動(dòng)。

　　4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì )可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題，因為一些問(wèn)題當堂解決會(huì )更好。

　　5、老師應該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

　　6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導。

7、希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導員請假，有時(shí)候學(xué)生會(huì )有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。

　　祝老師

　　身體健康，工作順利

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇4

尊敬的校領(lǐng)導：

　　學(xué)期已過(guò)半，這段時(shí)間我們看到了孩子的成長(cháng)，但在校生活和學(xué)習方面還存在不少問(wèn)題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時(shí)送醫，晚上值班老師缺少應有的責任心，班主任幾乎沒(méi)有與我們溝通，現在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒(méi)做到呢?孩子在學(xué)校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績(jì)，9班總體成績(jì)靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒(méi)給我們分析，令我們家長(cháng)甚是擔憂(yōu)。經(jīng)過(guò)我們自己多方面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話(huà)，有些孩子在課堂上睡覺(jué)�，F高一(9)班班主任胡體龍老師擔任三個(gè)班的物理課，對班級抓紀律時(shí)間比較緊，究其原因和班主任的責任心是離不開(kāi)的，因此我們家長(cháng)向校方提出如下建議：

　　一、學(xué)校應該制定系列宿舍管理制度，嚴格要求值班人員，到崗到位，并遵守執行，對學(xué)生突發(fā)疾病，制定一套科學(xué)有效的應對方案，確保學(xué)生在校期間的生命安全，身心健康。

　　二、更換班主任，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時(shí)間，騰出更多時(shí)間去管理班級，并制定相應的'班主任考核制度，嚴格執行。

　　三、教學(xué)方面，因材施教，更多的理解每個(gè)孩子，培養孩子健康、積極向上的心靈，多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生，注意個(gè)性培養，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)，對孩子習慣培養給予意見(jiàn)，加強習慣引導，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個(gè)學(xué)生;加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統學(xué)校。不以批評為主，要表?yè)P鼓勵，多給孩子展示機會(huì )，老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學(xué)習能力，多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應承擔一定的責任。

　　四、及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情況，加強家�；�動(dòng)，多與家長(cháng)溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況，經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學(xué)進(jìn)度，多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�動(dòng)的活動(dòng)，班主任與任課老師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　此致

敬禮！

　　建議人

　　20xx年x月x日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇5

尊敬的校領(lǐng)導：

　　作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節或讀書(shū)節之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。

　　建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐（當然，這只適用用于高年級），學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節或讀書(shū)節之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動(dòng)會(huì )也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測試

　　孩子是祖國的花朵，是社會(huì )主義建設的接班人，關(guān)心孩子健康成長(cháng)是一件很重要的事情。學(xué)校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的'管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　把孩子從分數和名次中解放出來(lái)。應試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀(guān)念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

　　尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。

　　家長(cháng)們對學(xué)校和老師充滿(mǎn)了感激和肯定。說(shuō)實(shí)在的，想到自己平時(shí)再苦再累也值了。在此，也非常感謝家長(cháng)的支持、理解和鼓勵。下面就將我校的家長(cháng)代表填寫(xiě)的建議和意見(jiàn)和大家分享：

　　1、感謝學(xué)校六年來(lái)對學(xué)生的付出。愛(ài)心、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色。

　　2、既抓好了學(xué)生的基礎知識，又培養了學(xué)生的綜合社會(huì )實(shí)踐能力，為學(xué)生的人生之路打下了一個(gè)好的基矗

　　3、學(xué)校的整體發(fā)展的理念是先進(jìn)的，是同社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步吻合的，能夠充分挖掘學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，使學(xué)生成為一個(gè)負責任、有愛(ài)心，有同情心的人。

　　感動(dòng)之余，我不斷地反復地咀嚼著(zhù)這樣幾句話(huà)“抓好學(xué)生的基礎知識，培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基幢，又不斷地反思自己的教育和教學(xué)，想到班上基礎知識還不夠扎實(shí)的學(xué)生，我憂(yōu)慮。我還將加大力度抓好學(xué)生的基礎知識，培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，才能真正地為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基矗

　　一；加強學(xué)風(fēng)，從管理入手，考核制度量化。這點(diǎn)必須從新生入學(xué)開(kāi)始。培養良好的學(xué)習習慣，使湘大有一個(gè)非常好的學(xué)習氛圍。

　　二；加強對學(xué)生日常生活的管理，特別是在外租房的管理。凈化校園周?chē)�環(huán)境。保證有一良好的學(xué)習，生活環(huán)境。

　　三；培養學(xué)生自我管理能力，以寢室為單位。周，月進(jìn)行文明寢室評比。要成就大事，先從小事做起。

　　四；加強對學(xué)生社團活動(dòng)領(lǐng)導，豐富社團活動(dòng)的內容。提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。培養多功能的人才。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇6

尊敬的金校長(cháng)：

　　您好！

　　最近我們學(xué)校門(mén)口每天早晨都有堵車(chē)現象，平時(shí)媽媽都是用電瓶車(chē)送我上學(xué)，記得有一次刮臺風(fēng)，雨下得特別大，媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)從新河弄開(kāi)始那時(shí)是07：40分，一直堵到08：00才到的校門(mén)口。

　　對于堵車(chē)的問(wèn)題，學(xué)校曾經(jīng)也想過(guò)種種辦法：先是發(fā)倡議書(shū)希望家長(cháng)不要開(kāi)車(chē)送孩子，后來(lái)甚至找警察來(lái)處理，但是我覺(jué)得這些辦法還是不能避免每天早上的堵車(chē)現象，必竟不讓開(kāi)車(chē)進(jìn)來(lái)是不現實(shí)的。我建議學(xué)校最好能在學(xué)校的附近建一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，這樣一來(lái)，所有接送孩子上下學(xué)的家長(cháng)們就可以把車(chē)有序的停在停車(chē)場(chǎng)內了，就可以改善新河弄的'交通擁堵情況了。這個(gè)方法可比口頭上說(shuō)說(shuō)讓家長(cháng)們不開(kāi)車(chē)管用多了，畢竟現在私家車(chē)多了也是社會(huì )進(jìn)步的必然趨勢，讓學(xué)生回家說(shuō)服父母、宣傳、抄車(chē)牌扣班級分數等等方法，基本上也不解決什么問(wèn)題，大多數學(xué)生家長(cháng)還是我行我素，其實(shí)家長(cháng)們也存在著(zhù)實(shí)際問(wèn)題，為了接送孩子不開(kāi)車(chē)了確實(shí)也不現實(shí)。我認為只有提供這個(gè)解決實(shí)際困難的方法，才可以切實(shí)解決這個(gè)擁堵的問(wèn)題，才能使我們學(xué)校重新恢復以前那個(gè)文明、寧靜、祥和的百年名校。

　　金校長(cháng)，雖然我知道要建這個(gè)停車(chē)場(chǎng)，可能也不是我所想象的那么簡(jiǎn)單，這只是我一個(gè)學(xué)生美好的愿望，不過(guò)我還是希望我這個(gè)美好的愿望能夠早日實(shí)現！

　　此致

敬禮

　　新河弄校區 六（10）班

沈依洋

　　學(xué)校建議書(shū) 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　眾所周知，吸煙有害健康。煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問(wèn)題之一，據世界衛生組織報告：全世界目前有煙民約13億人全球每年有500萬(wàn)左右的人死于與吸煙相關(guān)的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說(shuō)每年近100萬(wàn)人死于由吸煙引起的疾病;而且我國煙民的數量正以每年2.1%的速率增長(cháng)，如果按目前的狀況持續下去，到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬(wàn);同時(shí)全世界有近五分之一的火災都是由吸煙引起的，這樣的數字令人觸目驚心!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在身體發(fā)育的定形階段，比成年人更容易吸收有毒物質(zhì)，副作用也更大。絕不能輕易讓煙霧來(lái)吞噬你們的腦細胞、影響正常的生長(cháng)發(fā)育。醫學(xué)實(shí)驗證明，大量吸煙會(huì )影響到人體的所有器官和細胞組織，導致各種疾病的產(chǎn)生，如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。

　　從另一方面講，不吸煙不僅有益于健康，也是一種高尚公共衛生道德的體現。21世紀應該是一個(gè)文明健康的`世紀，我們要為其創(chuàng )造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境。為了提高社會(huì )公德意識，養成良好的生活衛生習慣，最大限度地減少吸煙造成的危害，保障人民身體健康，為了提高校園文明程度，努力爭創(chuàng )文明校園、綠色校園，我們建議：

　　一、牢固樹(shù)立“消除煙害，人人有責”的觀(guān)念。同學(xué)們要以身作則，主動(dòng)控煙，努力戒煙;拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，努力營(yíng)造不吸煙的良好環(huán)境;

　　二、自覺(jué)拒絕煙草，遠離煙草危害。牢固樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。

　　三、教室、圖書(shū)館、餐廳、宿舍以及運動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙。全面營(yíng)造無(wú)煙校園。

　　四、積極參與創(chuàng )建無(wú)煙校園宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛生知識，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定，主動(dòng)帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。

　　同學(xué)們：“禁止吸煙，控制煙害”是現代文明的體現;遠離香煙、拒絕煙草是我們共同的心聲，更應是我們的行動(dòng)。讓我們一起努力，努力為自己和他人營(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境;讓我們一起努力，為創(chuàng )建無(wú)煙校園、綠色文明校園貢獻出我們的力量!

建議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇8

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì )云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

　　現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀(guān)又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。

　　2、通過(guò)老師的講述、觀(guān)看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的.書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結果。

　　3、對環(huán)境保護這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動(dòng)。

　　4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

　　希望校領(lǐng)導能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇9

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我們在青龍街小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了六年充實(shí)、幸福的小學(xué)生活了。轉眼間，我們即將離開(kāi)母校，步入新的教室，新的學(xué)校，新的學(xué)習生涯。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天，讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(cháng)的'歡迎，我想向您提出一點(diǎn)建議，希望您可以考慮采納！

　　記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽艺J為，學(xué)校應該多建幾個(gè)科學(xué)教室。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗。讓那些在科學(xué)教科書(shū)上的枯燥的知識，生動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生們自己動(dòng)手，完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗。這樣一來(lái)，不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識，也能夠培養同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這不就是一舉兩得的事情嗎，何樂(lè )而不為呢？

　　為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗室里做實(shí)驗，我還想到了一些具體的辦法，如下。

　　第一，打掃，并整理好房間。給同學(xué)們一個(gè)舒適、寬敞的實(shí)驗空間。

　　第二，在實(shí)驗室內多置放一些實(shí)驗用具，可以方便前來(lái)做實(shí)驗的同學(xué)使用。

　　第三，可以將試驗用具分門(mén)別類(lèi)地置放在架子或者是櫥窗內，用幾張小紙條，把實(shí)驗用具的作用或者是使用后效果，寫(xiě)在紙上，可以方便同學(xué)們查詢(xún)。

　　第四，建議在實(shí)驗室內安排一位科學(xué)老師，不僅可以管理各種科學(xué)用具，也可以幫助、輔導同學(xué)們做實(shí)驗。

　　以上便是我的建議了，希望校長(cháng)可以考慮采納。

建議人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有句話(huà)叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)�！边@句話(huà)是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時(shí)所發(fā)出的感嘆。

　　我國改革六十年，生活是越來(lái)越富裕了�？墒�，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類(lèi)應保護地球。

　　我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類(lèi)生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)這些自然資源是可以不斷再生的，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的�？墒�，由于人類(lèi)的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的'自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。

　　對此，我提出建議：

　　1、節約用水

　　在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所，洗米的水可以用來(lái)洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個(gè)標語(yǔ)，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。

　　2、節約用紙

　　大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記�。杭埵怯脴�(shù)木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹(shù)呀！為了讓我們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

　　3、少用塑料袋。

　　塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著(zhù)水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類(lèi)對它完全沒(méi)有辦法，燒了它，還會(huì )污染空氣。埋了它，還會(huì )占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

　　4、不亂扔垃圾。

　　亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

　　5、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。

　　雖然我國從整體上來(lái)看經(jīng)濟比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，不過(guò)，生活中我們也還是應該提倡節約自然資源，保護地球母親。

　　地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來(lái)保護地球吧！還有一句標語(yǔ)：保護碧水藍天，共建綠色家園。

　　xxxx.11.17

　　六年級:xxx

　　學(xué)校建議書(shū) 篇11

同學(xué)們：

　　為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強宣傳教育。本周班會(huì )主題為：“珍愛(ài)生命、保護自我”，請各班團支部認真組織開(kāi)展，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的.矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;中午2：00以后到校;不在教學(xué)樓內打球踢球。

　　四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　五、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”; 來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不在校內騎自行車(chē)，自行車(chē)剎要靈，車(chē)速要慢;十字路口或轉彎處要做到“一停二看三等待”。

　　六、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。

　　八、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　九、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結伴而行。

　　十、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會(huì )閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同構建和諧校園!

建議人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇12

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……

　　我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：

　　第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。

　　第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的.重要性。

　　因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議：

　　1。學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。

　　2。學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。

　　3。在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇13

尊敬的校長(cháng)：

　　你好！

　　我是六年級3班的學(xué)生，在我們的校園，到處都是綠油油的樹(shù)，草地和灌木叢，讓我們看起來(lái)很舒服，但往樹(shù)下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒(méi)有心情去看了。

　　就在昨天，我掃完地出校門(mén)途中，看見(jiàn)有兩三個(gè)小孩拿著(zhù)紙飛機一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區里，我撿起紙飛機扔進(jìn)了垃圾筒，我想：如果學(xué)校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話(huà)，那學(xué)校的衛生還了得？所以我提出了幾點(diǎn)建議：

　　1.可以讓當天學(xué)校站門(mén)口的值日生，經(jīng)過(guò)校道時(shí)，檢查一下有沒(méi)有垃圾。

　　2.多在學(xué)校里面建幾個(gè)垃圾筒，方便同學(xué)丟垃圾。

　　3.呼吁同學(xué)們見(jiàn)到垃圾就幫忙撿一下。

　　4.叫同學(xué)們不要隨地亂丟垃圾。、

　　5.建立一個(gè)放學(xué)后志愿幫忙檢查學(xué)校的`垃圾。

　　校長(cháng)以上是我幾點(diǎn)建議，希望您能采取我的建議，讓我們的學(xué)校變得更加美麗。

　　謝謝！

六年級三班的一名學(xué)生

xxxx.10.30

　　學(xué)校建議書(shū) 篇14

尊敬的韓校長(cháng)：

　　您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱，使得學(xué)校井井有條�？晌覅s發(fā)現我們身邊還存在一些不良現象，許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對成長(cháng)有害的`不良書(shū)刊;課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，很多同學(xué)瘋跑追逐，埋下了很多安全隱患。為了拓展同學(xué)們的閱讀面，讓同學(xué)們好讀書(shū)，讀好書(shū)，為了讓校園再添上一些書(shū)香氣。我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、調查一些同學(xué)們的喜好，購買(mǎi)、添置一些同學(xué)們喜歡閱讀的書(shū)刊。并且最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)們乏味。

　　2、全面開(kāi)放圖書(shū)館，給每個(gè)同學(xué)辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里增派幾名管理員，檢查監督借書(shū)情況。培養我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識。

　　3、每學(xué)期開(kāi)展一次“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使我們得到更多的知識，豐富我們的課余生活。

　　以上建議，請您采納，如有不妥，請您多多原諒。

　　建議人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　學(xué)校建議書(shū) 篇15

敬愛(ài)的校長(cháng):

　　您好!

　　我作為畢業(yè)生，馬上就要離開(kāi)校園了，懷著(zhù)對母校無(wú)限的感激之情，也為了讓來(lái)我校的人有一個(gè)深刻的印象，我想向您提一條小建議。

　　我最希望的是讓小花園回到我們的.身邊。自從建設新操場(chǎng)，小花園就消失在我們的視線(xiàn)中，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。從此，昔日我們玩耍嬉戲的地方不見(jiàn)了;鳥(niǎo)兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽(yáng)下的陰涼無(wú)聲的從現實(shí)轉到了我們的腦海。對此，我想提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　第一、重建小花園。把花園和陰涼還給我們，讓我們有個(gè)嬉戲乘涼的地點(diǎn)，讓我們在鳥(niǎo)兒愉悅的旋律伴奏下開(kāi)始一天的學(xué)習和生活。

　　第二、請您把花園里多加一些植被和花朵，讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫(huà)中，讓春回大地的感覺(jué)充滿(mǎn)每一個(gè)人的心頭，讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫(huà)在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆。

　　第三、請再種一些果樹(shù)。我還記得，一、二年級時(shí)，我們每到果樹(shù)收獲季節都可以吃到一個(gè)梨或蘋(píng)果，雖然果小，但心里卻像洗著(zhù)蜜一樣甜。但后來(lái)，就再沒(méi)有這些美好的回憶了!我希望您能答應我的建議，讓我們的心，再次涌出這些美好的回憶了!

　　以上就是我的建議，希望校長(cháng)能夠采納。讓我們走在一起，給美麗的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號;讓我們的心靈，永遠定格在那座美麗的校園!

　　建議人：XXX

　　20XX年XX月XX日

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