給學(xué)校的建議書(shū)大全（15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給學(xué)校的建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給學(xué)校的建議書(shū)1
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。學(xué)校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用。作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的'。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現在有了電腦，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以請您開(kāi)圖書(shū)館。
2、成立興趣小組，每個(gè)年級都有接近十個(gè)小組，一周一節課，可以增加學(xué)習興趣。
3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ)。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺(jué)行動(dòng)。我們一起努力。我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧。
最后，祝您：身體健康！工作順利！
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書(shū)2
尊敬的濟鋼環(huán)衛處領(lǐng)導：
您好!
我是濟鋼第一中小學(xué)的一名小學(xué)生，濟鋼已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是，濟鋼在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方。
我發(fā)現濟鋼的垃圾桶一直對有一個(gè)嚴重的缺陷，那就是沒(méi)有對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。濟鋼的垃圾桶每一個(gè)都是孤零零的，而不是成組的，這樣，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個(gè)桶內了，讓全濟鋼社區的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費。這樣的浪費問(wèn)題應該得到您的重視，我建議您對全濟鋼社區的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下：
1、三個(gè)垃圾統稱(chēng)為一組，第一個(gè)盛可回收垃圾，第二個(gè)盛不可回收垃圾，第三個(gè)盛有害垃圾。
2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。
3、一定要保持垃圾桶的清潔，不能是垃圾桶里有臭味。
我還發(fā)現許多在濟鋼附近的商家用及頭發(fā)小廣告的方式來(lái)做宣傳。這樣做，不但起不到很好的宣傳效果，還會(huì )造成嚴重資源浪費和環(huán)境破壞。所以，我建議您重視起來(lái)，實(shí)施方案如下：
1、對那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行嚴懲、罰款，罰多少看嚴重性。
2、對那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行關(guān)于環(huán)保的教育。
3、倡導那些濫發(fā)小廣告的商家在濟鋼新村的社區信息宣傳欄上做宣傳。
做到以上那些還不夠，還有用各種方式大力的'宣傳環(huán)保、普及環(huán)保知識，具體實(shí)施方案如下：
1、把環(huán)保的知識編成一本《環(huán)保手冊》，把《環(huán)保手冊》免費發(fā)放到每一個(gè)濟鋼家庭中。
2、在社區里的宣傳欄上張貼有關(guān)環(huán)保的宣傳畫(huà)。
3、與《濟鋼工人》報社、濟鋼電視臺等媒體合作。在《濟鋼工人》上開(kāi)設“環(huán)�！闭搲�;在濟鋼電視臺開(kāi)播有關(guān)環(huán)保的節目。
經(jīng)過(guò)這樣的環(huán)保宣傳，每一位濟鋼人的環(huán)保意識就更強了，濟鋼的明天會(huì )更好!
給學(xué)校的建議書(shū)3
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是本校六年級的學(xué)生。
最近，我校幾處地方出現了小學(xué)生亂丟垃圾的現象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì )引來(lái)許多垃圾蟲(chóng)，會(huì )引起疾病。為了制止這種現象的出現，我向您提出幾點(diǎn)建議：
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。
2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。
以上是我提的'幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng)：
春天的來(lái)臨，讓我們的校園又增添了一分美�？擅乐羞�是有不足呀走在樓梯上，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)糖果紙在樓道上安家;在操場(chǎng)上，紙屑隨風(fēng)游蕩;升旗臺上，易拉罐在臺邊望哨……種種劣跡使我不得不向校長(cháng)您，提出以下的建議：
一、在校宣傳欄上，提出環(huán)保的重要性。
二、開(kāi)展關(guān)與保護環(huán)境的'黑板報、手抄報、兒童畫(huà)等活動(dòng)。讓同學(xué)們對環(huán)保加強認識。
三、評選衛生班級。讓同學(xué)們以競爭心理保持班級、公共區的衛生。
謝謝校長(cháng)在百忙之中看我的書(shū)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)5
您好：
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習和對于現在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
1.在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應該首先向學(xué)生介紹這門(mén)課學(xué)習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會(huì )為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動(dòng)力。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據實(shí)際情況適當調整講課速度。
3、在上課的.過(guò)程中，老師最好能聲情并茂，可以適當的做些有意義的活動(dòng)。
4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì )可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題，因為一些問(wèn)題當堂解決會(huì )更好。
5、老師應該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導。
7、希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導員請假，有時(shí)候學(xué)生會(huì )有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師
身體健康，工作順利
給學(xué)校的建議書(shū)6
尊敬的家長(cháng)朋友:
您好!孩子是祖國的未來(lái)和家庭的希望。為切實(shí)保障孩子的出行安全，維護校園周邊的交通秩序，緩解上、下學(xué)高峰期學(xué)校周邊路段的.擁堵?tīng)顩r，消除交通安全隱患，請自覺(jué)遵守交通安全法規，為孩子營(yíng)造良好的安全環(huán)境，為城市文明創(chuàng )建出一份力，我們誠摯地向家長(cháng)朋友們提出如下倡議：
文明出行，即停即走
駕駛機動(dòng)車(chē)接、送孩子的家長(cháng)，請在校門(mén)口安全區域讓孩子自己上、下車(chē)，嚴禁在學(xué)校門(mén)口斑馬線(xiàn)或道路中間停車(chē)。請讓您的孩子提前做好準備，背好書(shū)包快速上、下車(chē)，做到即停即下即走。
規范停車(chē)，接送有序
使用非機動(dòng)車(chē)輛(電動(dòng)自行車(chē))接、送孩子的家長(cháng)，請把孩子送到校門(mén)口兩邊的非機動(dòng)車(chē)道上即可，讓孩子自行走進(jìn)學(xué)校，并做到即停即走，切記不能逆行或駛入機動(dòng)車(chē)道!等待接孩子時(shí)，請將非機動(dòng)車(chē)輛(電動(dòng)自行車(chē))順向停放在凱興路右側非機動(dòng)車(chē)道上或校門(mén)口左、右兩側的非機動(dòng)車(chē)道上(不能占用機動(dòng)車(chē)道)。請將車(chē)頭朝學(xué)校圍墻方向有序擺放，并留出來(lái)往通道，確保接到孩子可快速離開(kāi)。
給學(xué)校的建議書(shū)7
親愛(ài)的廣大市民們：
你們好，最近我發(fā)現小狗在路上的'中間隨地大小便，有很多路人沒(méi)有看見(jiàn)狗的大便就不小心踩了，人們走過(guò)去就有一種刺鼻的臭味，聞著(zhù)就惡心，而且上面還有很多蒼蠅。
狗身上還很臟還很容易長(cháng)跳騷，跳騷跳到人身上會(huì )傳染疾病，還會(huì )叫人，有人身上就會(huì )長(cháng)小紅點(diǎn)，而且還有的人會(huì )過(guò)敏。
一到秋天就會(huì )脫毛，會(huì )影響環(huán)境衛生不夠美觀(guān)，吸到鼻子里會(huì )很不舒服。
由此我建議：
1.要經(jīng)常給狗洗澡。
2.給狗整理毛。
3.請您帶狗出去遛彎時(shí)帶一個(gè)塑料袋和一個(gè)小鏟子。
4.給狗的窩，一定經(jīng)常洗，經(jīng)常消毒。
5.把狗拴起來(lái)以防它咬人。
6.和小區的人熟悉一下，防止咬人。
以上幾點(diǎn)是我提的建議，希望廣大市民配合。
建議人：**
20xx年4月15日
給學(xué)校的建議書(shū)8
國家教委規定，“原則上保證小學(xué)生每日有10小時(shí)以上的睡眠，初中生9小時(shí)睡眠，高中生8小時(shí)睡眠�！钡�，調查發(fā)現，定西市各縣區中小學(xué)生的睡眠狀況讓人擔憂(yōu)，約有50%的小學(xué)生和85.7%的初中生睡眠時(shí)間不達標。目前我市各縣區小學(xué)生到校時(shí)間早上是7:20-7:30，放學(xué)是11：40-11:50;下午到校是14:00-14:20，放學(xué)是17:20左右。初中生早上到校時(shí)間6:10-6:40，放學(xué)是12:05;下午到校是13:30-14:20，放學(xué)是17:40左右。高中學(xué)生到校時(shí)間早上是6:10左右，放學(xué)是12:00;下午到校是14:20左右，放學(xué)時(shí)間是18:00。晚自習是19:10-22:15。
這樣的時(shí)間安排表面上是為了學(xué)生的學(xué)習，然而事倍功半，不利于學(xué)生的身體健康成長(cháng)，因為回到家還有大量的家庭作業(yè)。初中高中學(xué)生要在5:30左右起床準備上學(xué)，初中生作業(yè)一般要到22:00點(diǎn)以后才能寫(xiě)完，而高中學(xué)生下晚自習回家已經(jīng)接近23:00，導致學(xué)生的睡眠時(shí)間嚴重不足。青少年正處在身體成長(cháng)時(shí)期，要有充足的睡眠才能保證身體健康成長(cháng)，才能保證白天的學(xué)習狀態(tài)，睡眠不足很可能影響發(fā)育和身高，同時(shí)也可能降低身體抵抗力，容易引發(fā)疾病。有些學(xué)生為了趕時(shí)間，不吃早餐，空腹上課，這樣很可能出現血糖過(guò)低，影響能量代謝，近視等情況。另外農村學(xué)校早上天還未亮到校容易導致交通事故的發(fā)生。有些地方、有些學(xué)校，學(xué)生變成了教師、學(xué)校謀求教學(xué)成績(jì)的工具，孩子們需要完成的作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)校和老師推薦的輔導資料也是越來(lái)越多，學(xué)生的壓力越來(lái)越大，休息的時(shí)間越來(lái)越少。對此，家長(cháng)反映強烈，意見(jiàn)很大。
為此建議：
1、教育主管部門(mén)應綜合考慮家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )各方面意見(jiàn)，給處于成長(cháng)期的孩子們最基本的休息權利、健康權利，尊重學(xué)生成長(cháng)規律，調整中小學(xué)生早晨到校時(shí)間。建議高中7：30到校，初中8：00到校，小學(xué)8：30到校。
2、以法定方式保障義務(wù)教育階段孩子們的休息權。如果沒(méi)有充分的.休息時(shí)間，達不到勞逸結合，教學(xué)水平再高，講得再好，作業(yè)再多，都不可能得到鞏固。在法治中國的進(jìn)程中，學(xué)校教育也應依法進(jìn)行，不能超越相關(guān)法律的規定，剝奪學(xué)生的休息權、健康權。
3、矯正學(xué)校教育價(jià)值取向。義務(wù)教育就是素質(zhì)教育，素質(zhì)包括體質(zhì)�，F在很多地方政府為了政績(jì)、學(xué)校為了自身和教師的利益，把學(xué)生變?yōu)閷W(xué)校追求升學(xué)率、班級追求名次的工具，背后捆綁了多少利益讓人擔憂(yōu)，因此這種趨勢應迅速依法得到矯正。
4、各校合理安排教師值班，保證早晨校園內井然有序，特別是農村中小學(xué)的部分早到學(xué)生有人監管。
給學(xué)校的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：
第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。
第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。
因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議：
1、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。
2、學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛(ài)干凈的'人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
建議人：
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝.這是南開(kāi)大學(xué)刻在的儀容鏡的話(huà)。文字言簡(jiǎn)意賅，卻樹(shù)立校園文明禮儀風(fēng)范，明示了各位莘莘學(xué)子要追求符合身份，保持大方、得體的儀表，這也是對老師和同學(xué)的一種尊重.為此，在我網(wǎng)絡(luò )工程學(xué)院安擎工作室的門(mén)口，為每一位風(fēng)華正貌的同學(xué)們樹(shù)立了一面鏡子。
人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。有這樣一個(gè)讓全世界人民驚嘆的事，當亞運會(huì )在日本廣島結束時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙，全世界的報紙都同時(shí)登文驚嘆：可怕的日本民族!同學(xué)們，雖然20__年奧運已經(jīng)離我們漸遠，但留給我們豐富的精神文明財產(chǎn)是無(wú)法磨滅的，深深的刻畫(huà)在每一位中華民族的靈魂中，讓我們向全世界人民展示了新北京的同時(shí)，更體現出了五千年?yáng)|方禮儀之邦歷經(jīng)千年而不衰的精髓文化。作為北京八維學(xué)院的一份子，我們倡議：
no.1管好我們的嘴：杜絕出口成臟、不隨地吐痰、不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà)。
no.2約束我們的`手：不亂扔垃圾、不打架斗毆，自覺(jué)維護個(gè)人和學(xué)校的良好形象。
no.3制止我們的腳：不踐踏草坪.不損壞公物，不能跳窗，飛檐走壁。
no.4感悟我們的心：增強責任感和使命感，樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的意識。
要做事、先做人，我們要學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，學(xué)做職業(yè)人!清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們青春活力，意氣勃發(fā)的美麗校園處處盛開(kāi)!為此，安擎工作室邀請全校師生參加校園文明我先行大型簽名活動(dòng)。
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)：
您好！
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(cháng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著(zhù)升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái)；黃昏，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福��！但是，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里我卻發(fā)現了不好的現象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著(zhù)；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長(cháng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開(kāi)展關(guān)于“保護環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當的'獎勵。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(cháng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書(shū)12
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好。學(xué)校是我們學(xué)習和成長(cháng)的地方，而潔凈整潔的廁所更是我們學(xué)習環(huán)境的重要組成部分。但是，我認為學(xué)校的現有廁所已經(jīng)成為大家的噩夢(mèng)了吧！廁所里彌漫著(zhù)讓人難以忘懷的氣味，無(wú)論我們在多遠的地方都能聞到。每次經(jīng)過(guò)時(shí)，我們都得遮住鼻子快步走過(guò)，除非萬(wàn)不得已，否則我們不愿進(jìn)去。今天，我要向您提出關(guān)于學(xué)校廁所問(wèn)題的`建議。
廁所問(wèn)題：
�。�1）同學(xué)的衛生習慣不好，導致廁所的沖水系統不完善，這使得廁所氣味極為特別，難以忍受；
�。�2）廁所缺少門(mén)，即使我們是小學(xué)生，我們也需要隱私；
�。�3）廁所地面十分潮濕，一不小心就容易摔倒，這顯然是不能容忍的。
因此，為了使我們母校的廁所變得更加整潔，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、給廁所裝上自動(dòng)感應水沖系統，以確保廁所的正常運作。
二、為男女廁所中的每個(gè)蹲廁單位都裝上門(mén)，并在廁所內安裝幾個(gè)扇風(fēng)機，這可以使空氣得到很好的流通，消除異味。
三、向植物店購買(mǎi)一批綠色植物，并將它們放置在廁所的窗臺上，這可以讓廁所變得更為宜人。
四、制定每日小清掃和每周大清掃的計劃。每個(gè)班輪流負責打掃，并確保廁所衛生無(wú)死角。
五、要求檢查人員及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內的衛生情況。一旦發(fā)現不干凈的地方，需要立即向班主任匯報，并罰班級扣分。
六、通過(guò)宣傳，讓每個(gè)學(xué)生都明白為保持良好衛生環(huán)境，每個(gè)人都應該盡到責任，養成良好衛生習慣。
我希望校長(cháng)您能夠聽(tīng)取我的建議，并且理解我對于建設美麗校園的熱心。感謝您的耐心閱讀！
您真誠的XXX（來(lái)自六年三班）
給學(xué)校的建議書(shū)13
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我寫(xiě)這封建議書(shū)，并不是對您不滿(mǎn)，請您原諒。
以前，我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個(gè)鐵的水桶，是供同學(xué)們喝水的'，而現在沒(méi)有了。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時(shí)候，忘了帶水去學(xué)校，體育課一下課，他們就跑的水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，用手接著(zhù)水來(lái)喝，這不僅不衛生，也影響了同學(xué)們的身體健康啊!因此，我建議以下幾點(diǎn)：
1.在每條走廊安裝一個(gè)飲水機。
2.廣播通知每位同學(xué)帶一個(gè)不易打爛的杯子來(lái)學(xué)校，便于口渴的時(shí)候裝水喝，這樣，同學(xué)們的書(shū)包也會(huì )輕點(diǎn)。
3.在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管，不讓同學(xué)們用口接水喝。
4.飲水機的水喝光了，要及時(shí)加水。
校長(cháng)，我希望您能采納我的建議。
五(5)中隊：馮憶思
20xx年4月25日
給學(xué)校的建議書(shū)14
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費資源和污染環(huán)境的現象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學(xué)校增添一些色彩，讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明一花！
首先，我要感謝您，感謝您能在萬(wàn)忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這信。接下來(lái)就讓我們走入正題，來(lái)談一談我們學(xué)校存在的問(wèn)題吧！
最先映入眼簾的，就是那幾個(gè)傷心的水龍頭，它們幾乎每時(shí)每刻都在傷心的流淚：有的同學(xué)喜歡打水站，就把水當成了他們的武器，在校園里浪費水資源。而有的同學(xué)一玩起水戰，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關(guān)。有好幾次上課時(shí)我們班總能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲。也有的同學(xué)用完水，沒(méi)有擰緊開(kāi)關(guān)，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關(guān)于水龍頭的事例還很多，校領(lǐng)導，你是不是可以參與管一管呀？
“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學(xué)校，有很多同學(xué)都愛(ài)撕本子，我想告訴這些同學(xué)們，雖然本子很便宜，但是，長(cháng)年累月的算起來(lái)，那將是多少棵參天大樹(shù)哇！
浪費資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少。
我們每天為什么打掃衛生？是要把臟東西掃走。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛生？那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養成習慣不亂扔垃圾。
我們每天打掃衛生時(shí)，總有許多垃圾在等著(zhù)我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾，而打掃衛生的同學(xué)也不去打掃衛生，過(guò)不了幾天，我們的校園一定會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會(huì )變成一個(gè)美麗的大家庭。
浪費資源，污染環(huán)境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？
1.組織同學(xué)們在電腦上查找或詢(xún)問(wèn)他人浪費資源和污染環(huán)境的'危害。
2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠。
3.開(kāi)班隊會(huì )，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性。
4.號召大家帶花草來(lái)訪(fǎng)到教室的窗臺上。
5.課間操時(shí)在廣播室宣傳保護環(huán)境的口號。
希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！
西街學(xué)校六年級一班楊子慧
20xx年11月1日
給學(xué)校的建議書(shū)15
尊敬(zūnjìng)的校長(cháng)：
我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師(lǎoshī)無(wú)微不至的關(guān)心，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感謝您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習空間。但為了讓學(xué)校更好地開(kāi)展，我覺(jué)得還是應該向您提一些意見(jiàn)，譬如：環(huán)境、學(xué)習場(chǎng)所、娛樂(lè )場(chǎng)所等。
現說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨〞了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話(huà)，學(xué)校一定會(huì )成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開(kāi)心，學(xué)習更愉快。
校長(cháng)，書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋，但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書(shū)在這里“虛度年華〞嗎難道“萬(wàn)冊圖書(shū)館〞只是徒有虛名嗎請您不要“禁錮〞書(shū)了，讓大家一起來(lái)分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì )更感謝您的，直荀學(xué)校也一定會(huì )更美，學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心，直荀的人才會(huì )更多。
此致
敬禮!
建議人：
日期：年xx月xx日
【給學(xué)校的建議書(shū)】相關(guān)文章：
給學(xué)校的建議書(shū) 給學(xué)校的建議書(shū)怎么寫(xiě)05-23
給學(xué)校的的建議書(shū)08-08
給學(xué)校建議書(shū)09-14
給學(xué)校的建議書(shū)精選12-10
給學(xué)校的建議書(shū)12-14
學(xué)校建議書(shū)11-19
學(xué)校的建議書(shū)12-01
對學(xué)校的建議書(shū)11-03
給學(xué)校的建議書(shū)12-24
給學(xué)校的建議書(shū)09-29