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檢討書(shū)作文

時(shí)間:2021-04-06 09:41:18 檢討書(shū) 我要投稿

【精品】檢討書(shū)作文錦集八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的檢討書(shū)作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】檢討書(shū)作文錦集八篇

檢討書(shū)作文 篇1

  偶然翻開(kāi)筆記本,里邊夾著(zhù)你寫(xiě)給我的厚厚的檢討書(shū)。每一份都有不同的日期,每一份都可以讓我嘴角上揚。

  其實(shí)你是一個(gè)很木訥的男生,不懂浪漫,不解風(fēng)情。曾經(jīng)我說(shuō)你性格就像一個(gè)很規則的四邊形,到處都有棱角,到處都有原則;而我性格就像一個(gè)多邊形,沒(méi)有目標,沒(méi)有方向,同時(shí)也比較亂,隨時(shí)都在變。就這樣的兩個(gè)人的性格迥異的兩個(gè)人在其他人的懷疑中走到了一起。

  三年多的時(shí)光,有歡笑,有淚水。但是就是這三年多的時(shí)光,讓我收獲了關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于生活更多的感動(dòng)。

  三年前,不善言談的你受到了很多人的質(zhì)疑,說(shuō)我們不適合在一起,三年后,我們是周?chē)搜壑凶钍芰w慕的榜樣。三年前,你用盡辦法給我感動(dòng),我還是對你忽冷忽熱,有時(shí)候有點(diǎn)嫌棄你;三年后,看到你曾經(jīng)寫(xiě)額檢討書(shū)滿(mǎn)臉的幸福。三年了,你陪我走過(guò)太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,你見(jiàn)證了我的成長(cháng),我也看到了你蛻變的歷程。

  當親人危在旦夕的時(shí)候,你陪著(zhù)我給我安慰,給我勇氣面對;當我每次想到曾經(jīng)那份感情的時(shí)候你會(huì )先給我鼓勵,然后告訴我,這個(gè)沒(méi)問(wèn)題,我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)把他從你的心里趕出去;當我遇到生活中不如意的時(shí)候,你會(huì )帶我去吃各種好吃的;當我們因為一個(gè)小矛盾吵架的時(shí)候,你會(huì )在我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候很委屈的說(shuō),咱不鬧了,我帶你去吃好吃的;當我跟一個(gè)異性朋友在一起吃飯出去玩的時(shí)候,你中間不會(huì )打擾我,等我回來(lái)后你會(huì )告訴我,我吃醋了怎么辦,下次你們吃飯能不能也帶上我。。。。

  三年的時(shí)光,我收獲了一份真誠,收獲了太多的感動(dòng)。即使現在的我依舊很依賴(lài)你,依舊那么任性,那么幼稚,你還是一如既往告訴我,放心吧,有我在,我還養不起你嗎,小樣。

  時(shí)光在變,但是你對我卻越來(lái)越好,收起你的檢討書(shū),幸福亦然存在著(zhù)。我們會(huì )一直這樣幸福下去的。

檢討書(shū)作文 篇2

  一部曲――很煩

  我們熊貓班長(cháng)向來(lái)喜歡找麻煩,自從張大俠(張老師)規定了早上7點(diǎn)45到校早讀后,她便一心想多找幾個(gè)人的毛病,便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門(mén)早早地關(guān)上了,每天至少有7個(gè)人無(wú)緣無(wú)故被擋在教室門(mén)外,連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”,被張大俠罰抄了30篇課文,實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長(cháng)第一次寫(xiě)下了50字的檢討書(shū),五年級(四)班今日推薦,由熊貓班長(cháng)當20xx年的“很煩大王!

  二部曲――特煩

  我們熊貓班長(cháng)向來(lái)喜歡用“酷刑”,而且全是動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”,有一次,“夏白癡”(夏葉,我們管他叫夏天的野人)惹火了熊貓班長(cháng),熊貓班長(cháng)又敲“夏白癡”的腦袋,又揪“夏白癡”的臉巴,把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長(cháng)第二次寫(xiě)下了100字的檢討書(shū),五年級(四)班今日推薦,由熊貓班長(cháng)當20xx年的“特煩大王!

  三部曲――最煩

  我們熊貓班長(cháng)很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文,當XXX同學(xué)些好了一篇精品作文,她便嬉皮笑臉地搶過(guò)來(lái)看,然后在一小時(shí)內根據記憶寫(xiě)在自己的本子上,然后交給張老師,這樣,同學(xué)們的作文變成了熊貓班長(cháng)的作文。熊貓班長(cháng)第三次寫(xiě)下了200字的檢討書(shū),五年級(四)班今日推薦,由熊貓班長(cháng)當20xx年的“最煩大王!

檢討書(shū)作文 篇3

  通過(guò)一些事情有很多人來(lái)攻擊我,我也不能說(shuō)我是個(gè)好人也不能說(shuō)我是個(gè)壞人。我不去評論一些事情,但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發(fā)展的更強大。等我們開(kāi)完我會(huì )任命副組長(cháng)及新的部門(mén)部長(cháng),以后由你們去接待各大家族的人員。還有一些工作組的負責人,甚至是一些找來(lái)的贊助商以及以后我們發(fā)展的演藝工作室。

  我不會(huì )去逃避責任,我只是通過(guò)在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強大的后盾。就像如水說(shuō)的琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的,我不想在去解釋什么,我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個(gè)家族對立,其實(shí)我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響,由于我的原因造成家族現在今天這個(gè)狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯勒

  魔戒族長(cháng):木木

  20xx年1月11日

檢討書(shū)作文 篇4

  尊敬的隊長(cháng):

  我們的宿舍今晚被點(diǎn)名批評了內務(wù)差,我聽(tīng)到這一消息宣布時(shí),我的心都碎了,我的頭腦頓時(shí)一片空白,我發(fā)現此時(shí)此刻我早已掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵,空余著(zhù)悔恨在黑夜中。今晚是月黑風(fēng)高的一夜,很冷,很冷然而此刻我的心卻冷比寒冰。

  我錯了,我不應把鞋盒放在架子下,一個(gè)盒子,使我們宿舍扣了很多分,一個(gè)盒子,使我們的宿舍被批評為內務(wù)最查差,一個(gè)盒子,使我們的區對摸黑,使我們的中隊摸黑,使我們整個(gè)大隊摸黑,更使我們那負責任的生活副區難堪。

  我錯了,我無(wú)顏面對區隊里可愛(ài)的同志們,你們是那么的信任我,我對不起領(lǐng)導給予我的精心培育與關(guān)懷,我對不起中隊長(cháng)對我的信任;我不敢正視我們的中隊長(cháng),我不想看到他們那恨鐵不成鋼的眼光。一想到每次開(kāi)會(huì )時(shí)中隊長(cháng)對大家的關(guān)切與支持,一想帶中隊長(cháng)每次在我們訓練時(shí)默默陪我們的那一刻,我的心在流血。

  我很清楚我犯了什么錯,錯在什么地方,我深明〈〈人民警察內務(wù)管理條例〉〉的要求,但我卻無(wú)視鞋盒的存在,為什么當我不認真把鞋盒放好,為什么當初我沒(méi)認真到鞋盒放在架子下會(huì )嚴重影響宿舍的美觀(guān),會(huì )影響到宿舍的內務(wù)評分。以下為吸取教訓,現重新學(xué)習《人民警察內務(wù)條例》

  我錯了,我懇請大隊領(lǐng)導,處罰就處罰我吧,我所犯的錯是顯而易見(jiàn)而又不可原諒的,不管最后大隊與中隊的領(lǐng)導給予我怎樣的處罰,我都會(huì )虛心去接受,都會(huì )徹底地去痛改前非。如果能再給我一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )盡自己最大的力量去為中隊貢獻自己的力量。

  我錯了,是我那愚蠢而又嚴重的錯誤使整個(gè)宿舍給點(diǎn)名批評,是我那無(wú)謂而又可惡的錯誤給整個(gè)中隊蒙上了陰影,我使大家都挨了批,使無(wú)辜的同志們挨了批,使大家與我一同受過(guò)。

  區區鞋盒?我不擺放好,讓大家與我一同受過(guò),這無(wú)疑等同于殺人放火!

  我錯了,我知道我所做的任何事情都無(wú)法補救我所犯下的過(guò)錯。對宿舍形象的損害是相當嚴重的,后果很?chē)乐,我只能夠盡快作出整改寫(xiě)好檢討,對同志們與中隊、大隊領(lǐng)導有個(gè)交代。

  我回到宿舍后,凝視著(zhù)鞋架下的鞋盒,久久沒(méi)有說(shuō)話(huà),看著(zhù)看著(zhù),鼻子一酸,眼淚就一個(gè)勁地滾出來(lái)了,鞋盒在我的視線(xiàn)中漸漸地模糊了,在眼淚中交形了,扭曲了……中隊長(cháng),對不起,您對我們那么好,又是那么信任我,我卻把這個(gè)礙眼的東西來(lái)使你受批……

  寫(xiě)到此時(shí),我的淚水早已不能自控,掉在顫抖的手上,掉落在無(wú)情的稿紙上,難道我是那么不爭氣,連一個(gè)個(gè)人內務(wù)地點(diǎn)的有序整齊也不能保證嗎?我作為一名警校學(xué)生,連最起碼的要求也做不到嗎?不!

  我沒(méi)有猶豫,跪在地上拿出鞋盒,步伐堅定而又無(wú)畏地走向外面的走廊。門(mén)打開(kāi)的那一刻,刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái),卻擋不住我火熱的信念。風(fēng)吹吧!你可以吹走我那單薄身子上那尚存的一絲體溫,卻妄想吹走我忠于警校,忠于警隊的忠誠與熱血!我很愛(ài)這個(gè)鞋盒,它是我走進(jìn)警校時(shí)配發(fā)的,它也曾經(jīng)承載過(guò)我的夢(mèng)想,是一件值得紀念的物品,然而在同志們面前,它又算什么呢?

  我把盒子扔掉了,我,沒(méi)有回頭。

  2、內務(wù)衛生不合格的檢討書(shū)

  尊敬的領(lǐng)導:

  我懷著(zhù)十分沉重的心情在這里作檢查,因為我犯了一個(gè)十分低級的錯誤:xxxx年xx月xx下午,正是xx放假期間,我放松了對自己的要求,沒(méi)有按時(shí)起床并整理內務(wù),當天總隊督察組對我站在xx安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內務(wù)衛生情況進(jìn)行了逐一檢查,檢查過(guò)程中發(fā)現我宿舍床上被子沒(méi)疊,內務(wù)不整,抽屜電線(xiàn)凌亂,存在安全隱患。部隊一開(kāi)始就三令五申,一再強調規章制度,提醒不要違反不要觸犯,本應該把領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)緊記在心,把部隊的條令條例緊記在心,可我卻沒(méi)有重視上級說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視站里規定的重要事項,這些都是不應該的,也是對領(lǐng)導的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,這件事并不是偶然,出現了這種情況也表明了長(cháng)期以來(lái)思想松懈,我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規章制度。在同事們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔,做為一名干部我思想覺(jué)悟不高,深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,這件事給單位帶來(lái)了不良影響,影響了自己的工作,也給領(lǐng)導增添了麻煩,通過(guò)這件事,我們科意識到了問(wèn)題的嚴重性,立刻召開(kāi)黨員大會(huì ),組織進(jìn)行討論,對單身干部管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析和查找,提出整改措施,對此我對此次督察情況做出檢討:

  一、存在問(wèn)題分析 個(gè)人思想不夠重視,存在麻痹大意思想,對總隊開(kāi)展的正規化建設認識不深,制度落實(shí)不到位。正是國慶放假期間,又是星期天,認為督察不會(huì )下基層檢查,放松了對自身的要求,平時(shí)宿舍的衛生死角打掃不夠徹底,沒(méi)有形成良好的生活習慣,抽屜電線(xiàn)比較凌亂,存在安全隱患,安全意識不強,排查能力差。 在這一事件中,作為一名黨員不是帶好頭,反而是起反作用,給部隊帶來(lái)了一定的負面影響。這充分說(shuō)明思想覺(jué)悟還不夠高,認識還不夠到位,工作細致性不夠,沒(méi)有站在集體立場(chǎng),沒(méi)有站在黨員的立場(chǎng),以一名黨員的標準來(lái)嚴格約束規范自己,也暴露出對自己要求還不夠高,平時(shí)規章制度落實(shí)不到位。

  二、整改措施

  針對此事,從自身查找問(wèn)題,深刻反思,吸取教訓,避免類(lèi)似的錯誤再發(fā)生,對此,制定了如下整改措施:

  一、學(xué)習條令條例,打牢思想基礎,提高自身思想覺(jué)悟,從行動(dòng)上落實(shí)。增強自身軍人意識和條令意識,使自己用條令條例和各項規章制度來(lái)嚴格規范自己的言行舉止,提高自身要求,明確職責意識,做到服從命令、聽(tīng)眾指揮,以一日生活制度、警容風(fēng)紀、禮節禮貌、內務(wù)設置等環(huán)節為重點(diǎn),認真對照示范片的標準,規范單身干部?jì)葎?wù)衛生,要求從點(diǎn)滴做起,內強素質(zhì)、外樹(shù)形象,模范遵守正規化管理相關(guān)規定,嚴格落實(shí)各項規章制度,請銷(xiāo)假制度,落實(shí)好單身干部管理規定,切實(shí)按照條令條例規范自己的言行舉止,推進(jìn)部隊正規化建設走前列,養成雷厲風(fēng)行的嚴謹作風(fēng)。

  二、加強自身思想政治教育,增強職責意識,明確職責要求,提高工作標準,做到高標準嚴要求,充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

  三、加強安全知識學(xué)習,提高自身安全意識,排查宿舍安全隱患,著(zhù)重從宿舍電源下手,做到安全防范萬(wàn)無(wú)一失。

  發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我站的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

  3、內務(wù)檢討書(shū)

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  在10月28日的宿舍檢查中,我因書(shū)架不整扣了2分,對此我深表歉意……作為一名班委和233宿舍的負責人,我應當深刻的檢討自己……因為自己的疏忽,沒(méi)有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績(jì),有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚……我們對不起同學(xué)們對我們的期望,對不起班長(cháng)對我們的一再教導……我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今后的學(xué)習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學(xué)生。

  我們本以為自己通過(guò)了28日的檢查,好一陣竊喜,因為宿舍檢查人員一聲不吭的進(jìn)來(lái),又一聲不吭的離開(kāi),沒(méi)有在扣分板里寫(xiě)任何字,表情是標準的一〇一型,無(wú)任何變化,并且快速的走進(jìn)了對門(mén)宿舍……經(jīng)過(guò)這次教訓,我們知道了不要相信自己看到的……

  扣分后,我們立刻檢討了自己,重新整理了內務(wù),將書(shū)架的表面功夫做到了家,同時(shí)還整理了地面,讓地面無(wú)發(fā)絲,讓桌面無(wú)雜物,讓垃圾桶里沒(méi)垃圾,做到了讓我們的宿舍看起來(lái)就像無(wú)人入住的賓館一樣,只有陽(yáng)臺上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。

  其實(shí)我不想寫(xiě)的這樣幽默,但是可能因為個(gè)人原因,我盡全力也只寫(xiě)成了這樣,請大家相信我們是真的誠心的改過(guò),我們有用實(shí)際行動(dòng)改過(guò),并請大家能盡量包容我這并不嚴肅的書(shū)面檢討,能感受到我們內心對此事的嚴肅。

  最后,希望大家在這樣的夜晚里能開(kāi)懷一笑,并接受我們的檢討……

檢討書(shū)作文 篇5

親愛(ài)的上帝:

  你好!

  今天我給你寫(xiě)信是想給你承認錯誤的,你還記得前幾天的期末考試嗎?

  曾經(jīng),我給你許諾過(guò),我不再作弊了,我要的是自己的真實(shí)成績(jì),我不要偷偷摸摸的在嚴肅的考場(chǎng)上,在考官的金睛火眼的`注視下“;ㄕ小?墒,前幾天,我有不知悔改的再次犯了……

  相信你也目睹這一切了,在考生物學(xué)的時(shí)候,在第2大題,第9小題填空題,我懵懵懂懂地驚呆了,腦子一片空白,答案呢?我不知道。!我絞盡腦汁也想不出答案,我的心涼了半截,我想了許多許多,想到了榮譽(yù)和夸獎,想到了差成績(jì)的后果,我迷惘了……我壯了壯膽子,問(wèn)了我隔壁的那個(gè)男生,他并沒(méi)有拒絕,他翻了翻試卷,然后小心翼翼告訴我答案……

  “熱帶雨林”

  “什么?”平時(shí)耳朵不帶靈敏的我,根本聽(tīng)不見(jiàn)。

  ……

  幾經(jīng)折磨,我終于聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似“雞蛋……”

  15分鐘過(guò)去了,謝天謝地,我終于清楚聽(tīng)見(jiàn)“熱帶雨林”。

  還有一個(gè)空格,我也模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)“龍卷風(fēng)”。

  雖然也聽(tīng)見(jiàn)了,不過(guò)也錯了……

  考試過(guò)去后,我害怕極了,心不斷地跳動(dòng)著(zhù)……

  我知道我沒(méi)有在婉轉地余地了,請原諒我吧,上帝!給我一次吧,我知道這是荒唐事,但我還是誠信懇求您,“上帝,請原諒我吧!

  祝:

  圣體安康!

  永遠快樂(lè )!

  忠愛(ài)您的小平民

檢討書(shū)作文 篇6

  1、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)

  尊敬的英語(yǔ)老師:

  那天晚上,我(敘述你發(fā)生了什么事情,不管你是參加葬禮還是貪玩),開(kāi)始做作業(yè)時(shí)已經(jīng)十分晚了,我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺(jué),于是就萌生了明天早上起來(lái)補作業(yè)的念頭(最后寫(xiě)第二天也沒(méi)補)

  我知道我這樣做是不對的,無(wú)論忙到多晚,一定要寫(xiě)完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學(xué)習情況的反饋,作業(yè)是老師汗水的結晶。我們理應當珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )去努力完成作業(yè)。而我卻辜負了老師,辜負了自己的前程。為了享一時(shí)之快而放棄學(xué)習的時(shí)機,這是我對自己人生不負責任的表現,所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...

  其實(shí),作業(yè)是給自己寫(xiě)的,不是給老師寫(xiě)的。從小學(xué)起老師就教育我們要寫(xiě)作業(yè),告訴我們上了初中,老師就不怎么查作業(yè)了,要憑自覺(jué);后來(lái)到了初中,老師告訴我們要寫(xiě)作業(yè),說(shuō)以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了,必須自覺(jué)。后來(lái)到了高中,說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得高中查作業(yè)要比初中和小學(xué)嚴格多了。老師總說(shuō)學(xué)習時(shí)給自己學(xué)的,不是給父母,更不是給老師,而作業(yè)也是一個(gè)道理。那為何老師要查作業(yè)呢?難道作業(yè)是給老師寫(xiě)的?難道學(xué)習是給老師學(xué)的?……后來(lái)我知道了。

  其實(shí),處于青春期的我們,渴望自由,渴望那種無(wú)束縛的生活,我常常思考,寫(xiě)作業(yè)時(shí)對自己好,可以查漏補缺。我總認為作業(yè)應該引人而宜,選擇適合自己的對自己好的做,老師的參與可能會(huì )影響或是破壞一種好的氛圍?墒呛髞(lái)我不這樣想了。

  其實(shí),我常常被老師查作業(yè)這一現象弄得很郁悶,說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得這種教育方式并不先進(jìn),或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對學(xué)生造成一些心理上的影響。其實(shí)表面和本質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。但后來(lái)我改變了思想。后來(lái)我明白很多道理,作業(yè)的確是給自己做的,而老師這樣做是在監督我們給自己寫(xiě)。

  在一個(gè)班里,每個(gè)人學(xué)習情況都不一樣,如果不選作業(yè)做,而是按照老師留的作業(yè)一一完成,好處可能會(huì )比較小,但百分之百沒(méi)有壞處。作為我們,并不是老師適應我們,而是我們適應老師,老師數十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們:老師不會(huì )害我們的。

  在不知不覺(jué)中,我們的學(xué)習得到了進(jìn)步時(shí),又有誰(shuí)會(huì )想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關(guān)。在不知不覺(jué)中,我們養成了不忘事,對上級的安排得到重視的好習慣,又有誰(shuí)會(huì )想到高中的班主任章老師那日復一日,年復一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當我們長(cháng)大有了自己的孩子,當自己的孩子因為不寫(xiě)作業(yè)被請了我們過(guò)去時(shí),可曾想到高中時(shí)有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師,誰(shuí)知道她臉上的皺紋為我們而起。

  我對此事萬(wàn)分抱歉,再次作深刻檢討,望老師原諒,也望得到自己良心的饒恕。

  XXX

  2、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)

  尊敬的潘老師:

  上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于英語(yǔ)小作文的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的英語(yǔ)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

  我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì )造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負責:

  1.讓老師為我們的學(xué)習更加操心。

  2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

  3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學(xué)的父母的不負責,對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。

  現在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯誤,我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),決不會(huì )使

  老師對我產(chǎn)生失望。

  3.上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準時(shí)到位,沒(méi)有遲到。

  根據以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯誤的措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己的思想上的錯誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理,并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。

  2、制定這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)的學(xué)習計劃,每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。

  3.和同學(xué)們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維能力,與奧數的成績(jì)。

  請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。所以,我申請能夠繼續在英語(yǔ)班學(xué)習,就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以,我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次,我就自覺(jué)退出英語(yǔ)班,決不再說(shuō)什么。

  檢討人:

  年月日

  3、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)

  尊敬的XXX:

  這周我因為沒(méi)有完成英語(yǔ)作文,被老師給留下了。

  下午,行長(cháng)收英語(yǔ)作業(yè),我一翻書(shū)包,發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶,我急得手撓頭,只好跟行長(cháng)說(shuō)我沒(méi)帶英語(yǔ)作業(yè)。這會(huì )我也知道肯定會(huì )被老師留下。

  放學(xué)了,李老師把我留下寫(xiě)作業(yè),老師要求寫(xiě)七遍,因為時(shí)間不夠用我只完成了三遍,離老師的要求還差的很遠,有很多的同學(xué)也沒(méi)有完成作業(yè),李老師把我們大家教訓了一頓。還給我們提出了抄寫(xiě),默寫(xiě)和寫(xiě)對話(huà)的作業(yè)要求,讓我們大家回家認真做完。

  我回到家后好好反省了一下,心里想我不能再犯同樣的錯誤了,要重視英語(yǔ)按時(shí)完成作業(yè)。以后的兩天內我把英語(yǔ)作業(yè)完成按時(shí)交了上去。以后我一定要持之以恒的對待所有的作業(yè)。

  XXX

  年月日

檢討書(shū)作文 篇7

  真是郁悶啊,不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,都逃不過(guò)要寫(xiě)檢討書(shū)的命啊,就是我,也沒(méi)逃過(guò)。只要我們一犯錯,老師動(dòng)不動(dòng)就讓我們寫(xiě)檢討書(shū),似乎寫(xiě)檢討書(shū)就像寫(xiě)作文一樣,F在有些學(xué)習成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生,作文寫(xiě)得也有長(cháng)進(jìn)了,我估計是寫(xiě)檢討書(shū)練出來(lái)的。

  美術(shù)課,是最容易被遺忘要帶水彩筆的?蓱z的偶,也有忘記的時(shí)候啊。

  一陣音樂(lè )……上課了。還在課間瘋玩的我,這才回過(guò)神來(lái)?戳丝凑n程表,啊…~美術(shù)課!剛才還平靜的我,現在就如瘋狗一般,似乎遺忘了什么東西。仔細一想——水彩筆。怎么辦?我該怎么辦?沒(méi)帶水彩筆我可沒(méi)什么好下場(chǎng),在學(xué)?隙ㄒづ,回到家,又該怎么辦呢?已經(jīng)上課了,去別的班里借筆是不可能的,只好在自己班里,東問(wèn)問(wèn)西借借?墒,什么也沒(méi)借到。眼看老師就要來(lái)了,我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低著(zhù)頭,不敢看老師一眼。末日就要來(lái)臨了,我什么心理準備都沒(méi)做好。果然不出我所料,老師一進(jìn)門(mén),放好東西就問(wèn):“都帶了彩筆沒(méi)?”回答的聲音稀稀拉拉,不仔細聽(tīng)沒(méi)人會(huì )聽(tīng)的懂。老師似乎覺(jué)察出來(lái)了什么,說(shuō):“沒(méi)帶的站起來(lái)!蔽倚南耄和炅,我徹底的玩完了?粗(zhù)別人扭扭捏捏的站起來(lái),我也才緩緩起來(lái)。全班安靜下來(lái),一股冷風(fēng)襲擊了過(guò)來(lái)……“我不是上次都提醒你們要帶彩筆嗎?我都寫(xiě)在黑板上了……”老師嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆,可最刺耳的就是那最后一句:“全部給我寫(xiě)500字以上的檢討書(shū),不可低于500字,寫(xiě)完了交跟你們班主任!”天啊,還叫人活嗎?寫(xiě)檢討也就算了,干嗎還要跟班主任說(shuō)呢。誰(shuí)都知道,班主任在這班里似乎是最有權威性的,做錯一點(diǎn)事,誰(shuí)都知道后果的嚴重性。下課了,我的檢討書(shū)也才剛剛結尾。交給老師的檢討書(shū)不少,這沒(méi)帶彩筆的人也挺多的嗎,怪不得老師那么生氣。

  檢討書(shū)也交了,本以為老師還會(huì )追究下去,可交完檢討書(shū)以后,一陣風(fēng)波就過(guò)去了……老師,別拿檢討書(shū)來(lái)嚇人!

檢討書(shū)作文 篇8

  太陽(yáng)肆意地把陽(yáng)光灑向空中,任它們隨風(fēng)飄蕩,到達世界的各個(gè)角落。而在空中游蕩的我,便任由那攜帶著(zhù)溫暖氣息的風(fēng)穿過(guò)我的羽毛之間。

  父母總是說(shuō)我與其他的鳥(niǎo)兒不一樣,是只怪?zhù)B。其他的鳥(niǎo)兒早起是為了捉蟲(chóng)子吃,但來(lái)看看我,“好”嘛!比人家起得更早,卻只為了去看那些人類(lèi),也不知是哪根筋搭錯了。

  不論我的鳥(niǎo)爸?zhù)B媽怎么教育開(kāi)導我,我總是一意孤行。還仿佛著(zhù)了魔,不論是那經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依然矗立不倒的石林,還是人類(lèi)生活中令人望而生畏的學(xué)堂,或是那豐富的情感世界。在其他鳥(niǎo)眼里看來(lái)毫無(wú)趣味的畫(huà)面,在我眼中卻擁有獨特的色彩,如同水墨丹青,令我回味無(wú)窮。

  我曾看見(jiàn)過(guò),某些家庭并不富裕,而且人們口中所說(shuō)的“學(xué)歷”也不高的女孩子,不知是因為上帝的憐憫或是天意,總會(huì )在咖啡廳來(lái)一場(chǎng)唯美的邂逅,擁有那千億分之一的可能性,與一個(gè)喜歡自己并身份高貴的人結婚,從此麻雀飛上枝頭變成鳳凰。

  知道這些事的女孩們,肯定會(huì )心生羨慕,也有些會(huì )打起心里的小算盤(pán)!斑@嫁得好,可比考得好強多了,有功夫還不如多去咖啡廳逛逛,說(shuō)不定就瞎貓碰上死耗子了呢,當一個(gè)闊太太總比當一個(gè)‘三無(wú)’人員強。我負責貌美如花,他負責勇闖天涯,君臨天下!

  但總有一些人似乎是“理性”的代言人,一位高三的楊老師就做了一份報告。讓我們知道了許多公司的CEO或領(lǐng)導人都是畢業(yè)于名校,百度公司CEO,李彥宏,畢業(yè)于北大:搜狐公司CEO,張朝陽(yáng),畢業(yè)于清華:京東商城,劉強東,畢業(yè)于人大。但是,他們的妻子同樣不凡,甚至更為學(xué)霸,李彥宏的妻子,劉東敏,畢業(yè)于中國科技大學(xué)少年班,美國新澤西州立大學(xué),生物博士;扎克伯格的妻子,是他哈佛大學(xué)時(shí)的同學(xué);而克林頓是在耶魯大學(xué)愛(ài)上的學(xué)姐,希拉里。

  雖然高考并不是唯一的出路,我們能像曹文軒一樣成為作家,也能像馬云一樣成為老板……但我們必須足夠優(yōu)秀,才有底氣,去般配其他的優(yōu)秀。

  人生就像是一朵曇花,會(huì )盛開(kāi)到極致,然后慢慢枯萎,凋零,落一地花瓣。所以——人生很貴,請別浪費,真的。

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