大學(xué)生座談會(huì )方案

　　大學(xué)生座談會(huì )方案1

　　一、座談目的

　　為了了解學(xué)生平時(shí)完成數學(xué)作業(yè)的情況，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，找出學(xué)生抄襲數學(xué)作業(yè)的真實(shí)原因，以便制定出有效的對策，幫助學(xué)生養成獨立完成數學(xué)作業(yè)的習慣，特召開(kāi)此次座談會(huì )。

　　二、參與人員

　　數學(xué)老師(本人)及初三(3)、(4)每班5名學(xué)生代表，學(xué)生代表具有廣泛性，能代表各層次的學(xué)生。

　　三、主持人

　　初三(4)班班長(cháng)：楊雙琴

　　四、會(huì )議記錄

　　初三(3)班學(xué)習委員：金洋

　　五、座談方法

　　鑒于學(xué)生年齡特點(diǎn)，對某些問(wèn)題看法不十分透徹，座談會(huì )采取話(huà)題方式。共有如下七個(gè)話(huà)題：

　�、倌阆矚g學(xué)習數學(xué)嗎?你認為老師平時(shí)布置的數學(xué)作業(yè)合理嗎?數學(xué)作業(yè)量是否適當?能否如期寫(xiě)完?

　�、谀阆矚g老師布置什么類(lèi)型的數學(xué)作業(yè)?關(guān)于數學(xué)作業(yè)你對老師有什么合理的建議或意見(jiàn)?

　�、劾蠋熢诮虒W(xué)方法上是否存在問(wèn)題?有什么優(yōu)點(diǎn)和不足?你最想敞開(kāi)心扉地和老師說(shuō)什么?

　�、苣阏J為學(xué)生中存在哪些不正之風(fēng)?你抄襲過(guò)數學(xué)作業(yè)嗎?

　�、菝髦�道抄襲數學(xué)作業(yè)是不對的，為什么還有抄襲數學(xué)作業(yè)現象，抄襲數學(xué)作業(yè)現象屢禁不止的原因是什么?

　�、藿鉀Q抄襲數學(xué)作業(yè)問(wèn)題，你有什么好的'建議?

　�、吣阌袥](méi)有信心堅持獨立完成數學(xué)作業(yè)?

　　學(xué)生交流完后，老師總結發(fā)言，內容包括：

　�、侏毩⑼瓿蓴祵W(xué)作業(yè)的好處;

　�、诔�襲數學(xué)作業(yè)的危害。

　�、蹖ν瑢W(xué)們的建議。

　　大學(xué)生座談會(huì )方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　在日常工作中，各個(gè)班級對系部下達的任務(wù)、活動(dòng)精神領(lǐng)悟不夠透徹，導致任務(wù)不能及時(shí)安置按量完成，其中主要原因是各個(gè)班級、班級學(xué)生干部和系部學(xué)工辦、團總支和團總支學(xué)生會(huì )交流太少。

　　二、活動(dòng)目的

　　為促進(jìn)系部學(xué)工辦、團總支和團總支學(xué)生會(huì )與學(xué)生間的交流互動(dòng)，強化學(xué)生干部的紐帶作用。為更好的服務(wù)同學(xué)，配合好系部的'工作，特舉辦“你好學(xué)生”學(xué)生干部座談會(huì )，加強系部學(xué)工辦、團總支和團總支學(xué)生會(huì )于班級學(xué)生干部之間的交流，贏(yíng)得學(xué)生干部對系部工作的理解和支持，提高工作效率。

　　三、活動(dòng)主題

　　溝通、服務(wù)、互助

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一教304

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年5月9日(星期三)下午(2點(diǎn)40-4點(diǎn)20)

　　六、活動(dòng)流程

　　1、由建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )組織部介紹到場(chǎng)領(lǐng)導、班級

　　2、請建筑工程系學(xué)工辦主任鄧羿老師做重要指示

　　3、請建筑工程系團總支書(shū)記何舟老師發(fā)言

　　4、請建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )主席團發(fā)言

　　5、請同學(xué)們積極發(fā)言，真誠坦實(shí)說(shuō)出自己心中疑慮以及各種建議

　　6、請建筑工程系學(xué)工辦主任鄧羿老師作座談會(huì )總結

　　7、歡送各位領(lǐng)導，感謝蒞臨本次座談會(huì )的各班代表，本次會(huì )議到此結束。

　　七、活動(dòng)主題提綱

　　1、系團總支學(xué)生會(huì )在大家心目中印象如何?對各項活動(dòng)你有什么疑問(wèn)?對學(xué)生會(huì )你有什么建議?

　　2、班級、年級、學(xué)生會(huì )和各社團的工作是否有沖突，怎么處理，如何平衡?

　　3、工作是否會(huì )影響學(xué)習，如何平衡?

　　4、在日常學(xué)習、工作、生活中有什么疑問(wèn)?

　　八、注意事項

　　1、參與人員提前十分鐘入場(chǎng)，會(huì )議期間秘書(shū)組做好相關(guān)記錄。

　　2、交流中要盡量營(yíng)造自由平等的交談氣氛，友好交流，彼此謙虛聽(tīng)取對方的建議或意見(jiàn)。

　　3、組織部負責好座談會(huì )拍照。

　　4、會(huì )議結束后組織部成員留下收拾會(huì )場(chǎng)。

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