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讀書(shū)節主題班會(huì )方案
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識……以下是小編給大家整理收集的關(guān)于讀書(shū)節主題班會(huì )方案，希望對大家有幫助。
讀書(shū)節主題班會(huì )方案1
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、物色好主持人
2、各小隊準備材料
3、歌舞、朗誦節目排練
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)引入活動(dòng)。
乙：小時(shí)候，我常常纏著(zhù)媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì )講這么多好聽(tīng)的故事呢?媽媽對我說(shuō)：長(cháng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。長(cháng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是--在讀書(shū)中尋找快樂(lè )。
甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書(shū)，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書(shū)，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì )許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。
甲：書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。
甲：在我們成長(cháng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。
乙：書(shū)給了我們精神的養料。
甲：在我們的成長(cháng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。
合：六(3)班主題隊會(huì )《好書(shū)伴我行》現在開(kāi)始。
(二)活動(dòng)具體安排程序：
甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì )友更是中華民族的傳統美德。
乙：不錯，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
甲：今天×××同學(xué)就要給我們介紹一位以書(shū)為樂(lè )的偉人。
故事：《毛澤東的特殊愛(ài)好》
甲：毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。我們作為青少年真的應該好好的學(xué)習一下這種精神呢!
乙：：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�？梢�(jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?(生答)
乙：：你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè )趣呢?
學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè )趣。
演講《我讀書(shū)我快樂(lè )》
甲：讀書(shū)的樂(lè )趣可真多啊!
乙：我們能從書(shū)中讀出自己的智慧，讀出自己理想。
甲：我們更能從讀書(shū)中讀出自己前進(jìn)的方向。
乙：現在，我們就請大家把自己的座右銘展示給同學(xué)們看。
學(xué)生把自己的座右銘展示出來(lái)，并說(shuō)明自己是在哪里看到這句話(huà)的，為什么要把這句話(huà)作為自己的前進(jìn)航標。
甲：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè )。
乙：我們在讀書(shū)中茁壯成長(cháng)。
甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂(lè )的讀書(shū)郎唱著(zhù)歌向我們走來(lái)。
歌舞表演《讀書(shū)郎》。
生1：主持人，我想和同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà)。
甲：好啊!
生1：我平時(shí)最喜歡看書(shū)了，可是在家里看書(shū)就像和媽媽捉迷藏一樣。你看!
小品表演《如此讀書(shū)》。
生1：我的媽媽平時(shí)就是這樣對待我看課外書(shū)，你們說(shuō)她這樣地做法對嗎?
討論：為什么要讀書(shū)?
乙：你看，我們這里就有好多的例子來(lái)證明這一點(diǎn)的。我們不妨來(lái)采訪(fǎng)一些同學(xué)。
(甲乙：分別采訪(fǎng)班級中愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中讓學(xué)生體會(huì )到讀書(shū)的好處。)
生1：看來(lái)，我今天回家要好好地把這些事實(shí)對我媽媽說(shuō)一說(shuō)，并且還要讓她和我們一樣與好書(shū)交朋友!
甲：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我們能從中汲取知識與力量，不信，你聽(tīng)--
×××同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦：《書(shū)--我們的朋友》。
甲：你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢?怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢?我最近經(jīng)常發(fā)現班級里的一些同學(xué)總是在看漫畫(huà)書(shū)呢!
乙：是啊，在前不久，我們各小組同學(xué)就對這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論�，F在，我們就請他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報吧!
(各小隊匯報并推薦適合他們年齡階段讀的書(shū)籍)
甲：這么多的好書(shū)啊，我一定要好好把他們讀過(guò)來(lái)!
乙：你這話(huà)就不對了，讀書(shū)可急不來(lái)，決不能囫圇吞棗，要細“嚼”慢“咽”，只有運用正確的方法才能得到收獲，要不然會(huì )弄出笑話(huà)來(lái)的。
小品劇《他的讀書(shū)理論》
甲：現在我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū);二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考，領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。不然就要像小品中的人物了。
乙：對了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì )成為你的朋友。
甲：其實(shí)讀書(shū)不僅能夠讓我們獲得知識，而且還能教我們懂得做人的道理。
乙：現在就請同學(xué)們把自己的讀書(shū)筆記展示給大家看。
讀書(shū)筆記展覽。
甲：我從同學(xué)們的讀書(shū)筆記中讀出了你的快樂(lè )，你的感動(dòng)，你的希望……
乙：俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑”，是的，只有刻苦學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，讀一些好書(shū)，才能從書(shū)中汲取更豐富的知識。
甲：讓這些科學(xué)文化知識充實(shí)我們的頭腦、豐滿(mǎn)我們的羽翼，將來(lái)我們才能成為建設祖國的棟梁之才。
合：同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把自己的讀書(shū)感言與大家一起分享。
甲：正像高爾基說(shuō)的：書(shū)是知識的源泉!
乙：書(shū)啊，當我們捧起你的時(shí)候，我們就像捧起了整個(gè)世界。
甲：書(shū)，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。
乙：書(shū)，領(lǐng)著(zhù)我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲：好書(shū)能幫我們明辨是非，分清美丑。
乙：好書(shū)能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
甲：書(shū)啊，我們在您的帶領(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長(cháng)。
乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。
甲：因為是您讓我們感受到了生活中的陽(yáng)光充滿(mǎn)了色彩。
乙：但是，我們不會(huì )忘記，老師是我們的導航者，陪伴我們在書(shū)海里遨游。
甲：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì )牢記心頭。
乙：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(cháng)道路上的每一天。
甲：讓我們把班級的讀書(shū)口號牢記心中吧
全班合：書(shū)聲瑯瑯，伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
甲乙合：《好書(shū)伴我行》主題班會(huì )到此結束。
讀書(shū)節主題班會(huì )方案2
班會(huì )目的：
1. 使得學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。
2. 讓學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才能有利于自身的提高和發(fā)展。
3. 讓學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
班會(huì )準備：
1.提前兩周時(shí)間布置學(xué)生購買(mǎi)課外書(shū)，閱讀課外書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)摘記，制作讀書(shū)小報。
2.收集關(guān)于讀書(shū)學(xué)習等方面的名言警句、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌等。
3.每個(gè)學(xué)生準備一本推薦用的書(shū)籍。
班會(huì )過(guò)程：
l 出隊旗
1.各小隊報告人數;
2.出旗，奏樂(lè )，敬禮;
3.唱隊歌;
4.主題活動(dòng)：班長(cháng)宣布《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》隊活動(dòng)開(kāi)始。
暢談讀書(shū)的好處
A高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
B從這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè )”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(cháng)的是知識的源泉--書(shū)籍!
(合)盛澤實(shí)驗小學(xué)橋北四(2)班《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
A書(shū)對我們如此重要，那么，我們究竟為什么而讀書(shū)下面請欣賞情景劇《周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)》
旁白：
1、周恩來(lái)12歲那年，因家里貧困，隨伯父去沈陽(yáng)讀書(shū)。這天，他們剛下火車(chē)……
2、因為好奇心的驅使，少年周恩來(lái)還是忍不住在周末去了租界。這天，他正在租界里逛……
3、從這件事后，周恩來(lái)常常陷入深思，這天，在課堂上……
B看完這個(gè)情景劇，隊員們有何感想
生談：
1、少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標。
2、同學(xué)們一定要用知識來(lái)武裝自己。將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )對家庭有用的人。
……
主持：隊員們都說(shuō)得很好。
A我們要讀書(shū)，因為書(shū)豐富我們的知識。
B我們要讀書(shū)，因為書(shū)讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;
A我們要讀書(shū)，因為書(shū)為我們展現一個(gè)精彩繽紛的世界;
B我們要讀書(shū)，因為書(shū)教給我們做人的道理。
B讓洋溢的書(shū)香時(shí)時(shí)感染我們，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著(zhù)文化的空氣。
A下面請欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。
A:通過(guò)剛才的情景劇，隊員們知道了究竟為什么而讀書(shū)。那么接下來(lái)，我們究竟怎樣讀書(shū)呢
B在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們不單接觸書(shū)本，而且還經(jīng)常接觸電視電腦，比如我們老師現在上課都是用多媒體，有些同學(xué)認為用電視電腦傳授知識比書(shū)本好多了。那么，看電視電腦能不能代替讀書(shū)呢今天呀，我們這里將要舉行一場(chǎng)辯論賽，來(lái)辯一辯這個(gè)讓大家困惑的問(wèn)題。辯論的話(huà)題是：《看電視電腦能不能替代讀書(shū)》
通過(guò)剛才的辯論，同學(xué)們一定知道了讀書(shū)是不能被電視電腦取代的。所以我們還是要多讀書(shū)。
B下面我們掌聲請出語(yǔ)文老師給我們做一個(gè)現場(chǎng)讀書(shū)指導。
歸納學(xué)生談讀書(shū)方法：
1、選擇適合自己的書(shū)籍。
2、堅持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
3、讀書(shū)要像采蜜，要多讀各種各樣的書(shū)，才能得到多方面的營(yíng)養。
4、讀書(shū)的過(guò)程中要思考，充分利用工具書(shū)解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。
5、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，養成勾畫(huà)、批注、做讀書(shū)筆記的習慣。
6、樂(lè )于和他人交流讀書(shū)感受，分享讀書(shū)收獲。
7、愛(ài)護書(shū)籍，注意用眼衛生。
A成長(cháng)的路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩健!
B成長(cháng)的路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè )和幸福!下面請欣賞《我和老師一起讀書(shū)》(詩(shī)朗誦)
好書(shū)推薦
A可是世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢
B別急呀，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在咱們班開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香四(2)，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”活動(dòng)中，涌現出了一大群愛(ài)讀書(shū)的孩子。
A下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!
B現在，我們請上我們班的幾位小書(shū)蟲(chóng)，讓他們做一回“好書(shū)代言人”，把他們最喜歡的書(shū)籍推薦給大家，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè )吧。
分別請幾位同學(xué)上臺交流：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》《水滸傳》《伊索寓言》《草房子》《童年》群口快板《說(shuō)書(shū)名》
匯報讀書(shū)的名言、成語(yǔ)、古詩(shī)
A同學(xué)們，還記得我們的讀書(shū)問(wèn)候語(yǔ)嗎
全體隊員合;今天，你讀書(shū)了嗎
B讓讀書(shū)成為一種習慣!
A讓讀書(shū)成為我們生活中不可缺少的一部分!
下面請聽(tīng)各個(gè)小隊的閱讀口號
A老師常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！币簿褪钦f(shuō)讀書(shū)要有效果一定要注意積累。經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的準備工作，各小隊應該對這陣子的讀書(shū)活動(dòng)有了很多的積累，下面就請各小隊匯報讀書(shū)成果。
B下面我們一起分享各個(gè)小隊展示讀書(shū)的成果
第一小隊：大家好，我們小隊收集的是在我們中國悠久的歷史中，具有經(jīng)典知名的《三字經(jīng)》，它們具有很多的人生哲理，告訴了我們許多做人的道理。
同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們民族文化寶庫中的一顆明珠。千百年來(lái)，這些經(jīng)典的詩(shī)篇流傳在人們的口頭上伴隨著(zhù)我們一代又一代的人成長(cháng)。千百年來(lái)，這些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶了我們一代又一代人的情操。下面請第二小隊給我們帶來(lái)四季古詩(shī)誦
第二小隊：大家好，我們小隊收集了春夏秋冬的經(jīng)典詩(shī)句，聆聽(tīng)如此優(yōu)美的詩(shī)句，仿佛置身與四季之中。
第三小隊：大家好，我們小隊收集的是關(guān)于讀書(shū)的名言警句，古今中外的人們寫(xiě)下了大量精彩的讀書(shū)名言，積累了許多寶貴的讀書(shū)經(jīng)驗，這些名言雖文字簡(jiǎn)短，卻是知識的積淀，智慧的濃縮。
第四小隊：大家好，我們小隊收集的是成語(yǔ)，我們通過(guò)成語(yǔ)接龍的游戲，不僅讓我們學(xué)到許多成語(yǔ)，還領(lǐng)略到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
(男)： 通過(guò)同學(xué)們收集的這些資料中，可以看出同學(xué)們真的積累了很多知識，看出同學(xué)們在這次讀書(shū)活動(dòng)中的收獲還真不小啊!我真為同學(xué)們感到高興。
我閱讀，我收獲
在與書(shū)為伴的日子里，我班涌現了許多好讀書(shū)、讀好書(shū)的讀書(shū)積極分子，他們堅持閱讀、博覽群書(shū)，收獲了許多知識，他們這種樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。接下來(lái)有請在讀書(shū)活動(dòng)中涌現的先進(jìn)分子上場(chǎng)，他們是閱讀之星、故事大王、 摘抄小達人、讀書(shū)小報優(yōu)勝者，頒發(fā)獎狀!
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!(播放音樂(lè )：讓我們蕩起雙槳)
結束
A同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識和力量的源泉。
B讓我們把冰心奶奶的話(huà)牢記心間：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
(合)我們四(2)班將把“營(yíng)造書(shū)香班級，享受讀書(shū)快樂(lè )”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養成博覽群書(shū)的好習慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活會(huì )多一份樂(lè )趣，情感會(huì )多一份高尚，成長(cháng)會(huì )多一份智慧。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
退隊旗準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
中隊長(cháng)：全體立正，退隊旗，敬禮……禮畢。四(2)中隊“做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”主題隊會(huì )到此結束。
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