小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結1
不知不覺(jué),接手大隊部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(cháng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題,做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊輔導員。接手以后才發(fā)現做大隊輔導員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當繁雜。都說(shuō)大隊輔導的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊員的生活到思想,從制定計劃到開(kāi)展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長(cháng)上三頭六臂。
在工作中,我逐步了解到: 對待學(xué)生要一視同仁,以出于對學(xué)生負責的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長(cháng)和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的,才會(huì )真心把你當作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教,把道理講明白了,無(wú)需更多要求,他們也會(huì )自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒(méi)有小事,不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒,卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長(cháng)、對家長(cháng)負責、對學(xué)校發(fā)展、對社會(huì )穩定的大事,做好學(xué)生工作,輔導員責無(wú)旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉換,當好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的師長(cháng),生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友。
總的來(lái)說(shuō),只有堅持以學(xué)生為本,竭誠為家長(cháng)服務(wù),凡事想著(zhù)學(xué)生,心里裝著(zhù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會(huì )被學(xué)生接受,才會(huì )更加富有成效。期待自己更好的表現!
小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結2
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!扒趭^努力,奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作”中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng)。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
三、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考,做隊員的良師益友讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種習慣。
工作閑暇之時(shí),便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng),為孩子積累寶貴的精神資源;顒(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
四、用心育桃李,傾心奉真情,無(wú)悔獻青春。
我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范,潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神,贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造,生命的價(jià)值在于奉獻,青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè )。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信,我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )。
小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結3
我作為xx小學(xué)少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非?鞓(lè )的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結合時(shí)代要求,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),自擔任輔導員以來(lái),積累了較豐富的工作經(jīng)驗,以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這一學(xué)期的工作總結如下:
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!
“勤奮努力,奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新,力求用獨特有效的方式,對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng)。
二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職
。ㄒ唬┮幏渡靸x式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式,出旗、升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊嚴而規范,護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪,讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國教育。
。ǘ﹫猿株爢T養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長(cháng)遠的工作,我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每周統計公布。我積極更換校園公示欄,做好學(xué)校公示工作,并利用校園公示欄,對學(xué)校各項工作、喜事及時(shí)公示和宣傳,有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節日教育等。
。ㄈ┱J真組織好各項教育活動(dòng),為學(xué)生提供發(fā)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng);顒(dòng)中,我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展,積極參與!坝古仪蚝吞K比賽”讓隊員們受到熱愛(ài)祖國的教育;觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習的重要性和受到感恩教育;“xxx節”活動(dòng),讓隊員們學(xué)會(huì )感恩;“紀念xx”活動(dòng)讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛(ài)國教育;組織緊急疏散演練讓學(xué)生意識到緊急時(shí)刻如何逃生?傊,各種活動(dòng)的開(kāi)展,為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
三、培養小干部,提高隊員整體工作能力
搭建舞臺,重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。
四、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造,生命的價(jià)值在于奉獻,青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。
輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè )。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信,我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )。
小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結4
時(shí)間過(guò)得還是真快,承擔少先隊工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。擔任學(xué)校的大隊輔導員職務(wù),對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉自己的契機,更是一個(gè)巨大的考驗。一個(gè)學(xué)期以來(lái),圍繞少先隊工作我開(kāi)展了一些學(xué)生德育、愛(ài)國教育和校園建設等活動(dòng),不僅提高了我自身的工作經(jīng)驗,也豐富了同學(xué)們的校園生活,F將本學(xué)期的少先隊工作總結如下:
一、抓好少先隊基礎建設,將養成教育落到實(shí)處
1、制定衛生、紀律檢查評比細則,推行xx小學(xué)“一日常規”
開(kāi)學(xué)初,在校領(lǐng)導的指導下,我著(zhù)手制定了我校的衛生紀律檢查評比細則表,從班級衛生、校園衛生區劃分和檢查、學(xué)生課堂規范、課間紀律、行為禮儀等方面做了詳細的規定。日常檢查評比開(kāi)始實(shí)行后,我在衛生紀律檢查評比細則的基礎上制定了xx小學(xué)“一日常規”,常規中對學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路安全、文明禮儀的規范到晚上回家后按時(shí)完成家庭作業(yè)、整理好第二天的學(xué)習用品等等小處著(zhù)眼,從一點(diǎn)一滴之處規范學(xué)生言行,培養其獨立、文明、健康的行為習慣,為大隊部日常管理打下了基礎。本學(xué)期中,根據各班檢查的成績(jì)匯總,結合班主任意見(jiàn),評選出了兩次衛生紀律優(yōu)秀班集體,每班評選出了三名在學(xué)習成績(jì)、衛生習慣、文明禮儀方面表現優(yōu)秀的同學(xué),為以上優(yōu)秀班級和個(gè)人分別頒發(fā)了獎狀。對在平時(shí)學(xué)習生活中涌現出的優(yōu)秀學(xué)生事跡,給予通報表?yè)P,樹(shù)立學(xué)生典型標兵,以此激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,激勵同學(xué)們嚴格要求自己,爭當優(yōu)秀小標兵。
2、組建大隊部,選拔學(xué)生干部
學(xué)校的日常管理離不開(kāi)學(xué)生干部的參與,為此,我深入到各班,和班主任老師交流,經(jīng)過(guò)班主任老師的推薦在三到五年級選舉出了七名同學(xué)進(jìn)入大隊部。這個(gè)學(xué)期里,大隊部的衛生紀律檢查逐漸步入正軌,小干部們的檢查不僅規范了學(xué)生的日常行為,也鍛煉了學(xué)生的自我約束能力,培養了一批學(xué)生中的帶頭人。
3、設置班級小崗位,完善學(xué)生自主管理
養成教育即是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。為此,在校領(lǐng)導的指導下,我要求各班班主任老師制定了班級執勤小崗位,設置了“環(huán)保小標兵”、“衛生檢查小標兵”等崗位,利用課間時(shí)間檢查教室衛生情況、物品擺放、電器使用情況等等,爭取做到讓每個(gè)孩子都有職務(wù),完善了學(xué)生的自主管理。
二、充分發(fā)揮少先隊陣地作用,加強教育實(shí)效
1、對每月主題黑板報進(jìn)行檢查評比
每班的黑板報是班級德育宣傳的陣地,也是同學(xué)們每天都能看見(jiàn)的宣傳窗口,我按照開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校德育計劃和少先隊工作計劃中每月的黑板報設計主題,每月對每個(gè)班級的板報設計情況做出檢查和評比,督促班主任老師和同學(xué)及時(shí)更換黑板報。本學(xué)期的“少先隊知識我知道”和“做知法懂法守法護法小公民”等等板報主題均得到了班主任老師的大力支持,在無(wú)形中拓展了學(xué)生的視野,在學(xué)生中收到了不錯的反響。
2、規范升旗儀式和國旗下講話(huà)
本學(xué)期的第一周,我從五年級同學(xué)中挑選出了幾名升旗手,舉行了xx小學(xué)第一次升旗儀式。之后的每周一,我都將升旗儀式分配給五年級兩個(gè)班輪流升,在班主任老師的配合下,盡量做到全班出旗整齊劃一,升旗手升旗動(dòng)作規范標準。國旗下講話(huà)內容緊抓當月校園活動(dòng)主題,圍繞校園大事,貼近學(xué)生生活。利用升旗儀式激發(fā)了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,使同學(xué)勇于爭先,爭當升旗手,也在無(wú)形中對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育和思想道德教育。
3、發(fā)展紅領(lǐng)巾廣播
本學(xué)期我組建了紅領(lǐng)巾廣播站,廣播員由最開(kāi)始的兩名擴充為六名,總計完成廣播稿件60余篇。我校的校園廣播基本涉及了學(xué)生生活的方方面面,既有像“國慶節為祖xx親獻詩(shī)”、“重陽(yáng)節的來(lái)歷”、“不同國家的圣誕風(fēng)俗”這類(lèi)關(guān)于重大節日的知識介紹,也有像“中國夢(mèng),我的夢(mèng)” “談?wù)勆磉叺氖称钒踩、“說(shuō)普通話(huà)和寫(xiě)規范字”、
8“如何做好期中和期末的備考”這類(lèi)與同學(xué)們學(xué)習生活密切相關(guān)的生活小提示,更把對學(xué)生文明禮儀、交通安全、環(huán)境保護、學(xué)習習慣、誠信道德教育等等這些常規教育融入其中。通過(guò)一學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播,同學(xué)們的精神面貌有了很大改觀(guān),紅領(lǐng)巾廣播也切實(shí)成為了我校德育工作的前沿陣地,對同學(xué)們的價(jià)值觀(guān)和行為習慣的培養起到了積極的引導作用。
三、開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)的主題教育,豐富學(xué)生課余生活
1、開(kāi)學(xué)初:安全教育
新學(xué)期開(kāi)學(xué),正直學(xué)生思想換亂,安全意識淡薄,行為習慣特差,校領(lǐng)導及時(shí)對生進(jìn)行道路安全、食品安全、課間安全等等引導,提高學(xué)生的安全意識,提高保護自我的意識。
2、感恩教師“小手拉大手”
以“從我做起,帶動(dòng)全家,拉動(dòng)社會(huì )”活動(dòng)形式,培養學(xué)生及其家長(cháng)講文明、愛(ài)衛生的良好習慣,實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區,文明整個(gè)社會(huì )”的活動(dòng)目的,推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì )和諧,為創(chuàng )建和諧、文明的xx鎮,提升學(xué)生的整體素質(zhì)。
。1)重視校園環(huán)境衛生,綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛生區都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表?yè)P。教室內設有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
。2)利用各種宣傳陣地,校園處處盛開(kāi)環(huán)保之花。
a、各班布置“環(huán)保衛士我爭當,小手大手一起走”主題板報。
每班出版一期環(huán)保主題板報,給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識:如生活垃圾的分類(lèi)、節約節能小竅門(mén)、動(dòng)物為什么會(huì )滅絕、為什么會(huì )下酸雨等小知識以及宣傳“班級優(yōu)秀環(huán)保小衛士”的事跡,利用班級的黑板報陣地來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育。
b、利用校園廣播向學(xué)生宣傳環(huán)保節能小常識。
少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站作為宣傳陣地,對同學(xué)們進(jìn)行節能、節水、節地、節糧、節材、生活垃圾分類(lèi)等知識的講解,讓同學(xué)們從小樹(shù)立環(huán)保意識,了解環(huán)保知識。
c、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會(huì )
為了強化學(xué)生環(huán)保意識,配合創(chuàng )建衛生城市的建設,學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊會(huì ),如:“我做環(huán)保小衛士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進(jìn)行環(huán)保宣傳,受到行人的稱(chēng)贊。
。3)在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。
開(kāi)展“綠色環(huán)!睘橹黝}的征文、繪畫(huà)比賽,以中隊為單位上交學(xué)生作文、繪畫(huà)作品,并在班級展覽板內展出,豐富學(xué)生課余生活,讓學(xué)生在寫(xiě)作和繪畫(huà)中感受環(huán)保的重要性。家長(cháng)的參與更讓同學(xué)們在家庭成員之間宣傳了環(huán)保節約的重要性,養成良好的生活習慣。
3、十月一日國慶節活動(dòng)
本學(xué)期十一國慶節我發(fā)起了“向祖xx親獻詩(shī)”校園活動(dòng),在班主任的配合下發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)樽鎥x親寫(xiě)首詩(shī);顒(dòng)得到了四、五、六年級同學(xué)們的支持,優(yōu)秀學(xué)生作品在我校紅領(lǐng)巾廣播站播送。激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國熱情,鍛煉了同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
4、10月13少先隊活動(dòng)
10月13日,我為xx小學(xué)全體學(xué)生詳細講解了隊歌、重憶入隊誓詞等環(huán)節為同學(xué)們介紹了我們中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊的發(fā)展歷程,激發(fā)了同學(xué)們做合格少先隊員的決心和信心,鼓勵少先隊員們,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),從小樹(shù)立遠大理想,從小養成優(yōu)良品德,從小培養過(guò)硬本領(lǐng),從小鍛煉強健體魄,發(fā)奮學(xué)習,努力拼搏,做合格的新時(shí)代的接班人!活動(dòng)結束后,我組織同學(xué)完成了“迎接第65個(gè)少先隊活動(dòng)日,我準備好了!”為題的觀(guān)后感?傆嬍盏絻(yōu)秀學(xué)生作品六十多篇,其中五年級溫航同學(xué)的作文在紅領(lǐng)巾廣播站播出。
5、法制安全教育
我國首個(gè)“憲法日”到來(lái)之際,我校為進(jìn)一步增強同學(xué)們的法律意識,讓法制走進(jìn)校園,讓學(xué)生接受法制教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我保護,自覺(jué)遵紀守法,做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的小學(xué)生,此次少先隊活動(dòng)課內容豐富,知識性強,增強了全校師生的法律意識和法制觀(guān)念,有利于和諧校園建設,讓學(xué)生懂得要用法律維護自身的合法權益。
6、開(kāi)展“保護母親河xx小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng)
學(xué)校利用11月18日少先隊活動(dòng)課積極行動(dòng),響應上級安排“保護母親河xx小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng),活動(dòng)中中隊長(cháng)管厚燕老師向同學(xué)們介紹了我們的漢江河目前的現狀,并告知同學(xué)們我們“保護母親河—我們在行動(dòng)”活動(dòng)的重要意義所在,由此向廣大青少年兒童發(fā)出倡議,倡議廣大青少年兒童樹(shù)立:保護母親河,爭做綠色理念的'傳播者;保護母親河,爭做生態(tài)環(huán)境的捍衛者;保護母親河,爭做生態(tài)建設的實(shí)踐者。充分利用“小手拉大手,文明一起走”教育平臺,以“從我做起,帶動(dòng)全家,拉動(dòng)社會(huì )”的目標,培養學(xué)生良好的行為習慣同時(shí),實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區,文明整個(gè)社會(huì )”效果。通過(guò)倡議,xx鎮中心小學(xué)全體師生積極落實(shí)到行動(dòng)當中,由學(xué)校領(lǐng)導親自帶隊清理河邊、學(xué)校周邊的垃圾,在活動(dòng)中,全體少先隊員干勁十足,衛生清理到位,經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩小時(shí)艱辛努力,學(xué)校附近的河邊、學(xué)校道路兩旁的面貌煥然一新。
7、班級元旦聯(lián)歡會(huì )
為迎接元旦節的到來(lái),我利用紅領(lǐng)巾站向同學(xué)們發(fā)出倡議“說(shuō)出你的感謝,種下你的希望”,倡導同學(xué)們在一年結束之際感謝師長(cháng)親友,許下新年的新愿望。另外,元旦班級聯(lián)歡會(huì )作為中隊會(huì )的一個(gè)重要主題,在各位班主任老師的配合下我匯總了各個(gè)班級的聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)方案,在聯(lián)歡會(huì )中也為各個(gè)班級拍攝了班會(huì )照片,和同學(xué)們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦佳節。
三、組建xx小學(xué)興趣小組
在學(xué)校領(lǐng)導下組建各類(lèi)興趣小組:如腰鼓隊、書(shū)法興趣小組、乒乓球等9個(gè)興趣小組。各興趣小組開(kāi)展的如火如荼,同學(xué)們興趣盎然,興趣小組的開(kāi)設,使學(xué)生找到了自我,從而更加自信,課余生活更加充實(shí),校園內向打架、斗毆不良現象逐漸減少,可謂一舉多得。
四、工作中存在的缺點(diǎn)及未來(lái)改進(jìn)措施
由于我自身工作經(jīng)驗的欠缺,本學(xué)期的少先隊工作開(kāi)展的不甚完善,工作的過(guò)程中我也遇到了很多棘手的的問(wèn)題和困難,但正是這些困難,讓我從中更好的鍛煉了自己,積累工作經(jīng)驗。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要內容,是對學(xué)生進(jìn)行養成教育的前沿陣地,下一學(xué)期,我計劃開(kāi)展每月的主題教育系列活動(dòng),讓每一項活動(dòng)有宣傳、有實(shí)施、有總結、成體系;在日常管理方面進(jìn)一步加強校園小崗位的監督檢查力度,培養學(xué)生的自查自糾能力;為配合學(xué)校雅行教育,我計劃開(kāi)展“讀名篇,誦經(jīng)典”活動(dòng),為學(xué)生規定讀書(shū)篇目和背誦詩(shī)詞配合班主任老師定期舉行默寫(xiě)抽查、默誦比賽,將雅行教育落到實(shí)處。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大隊輔導員的工作任重而道遠,我必將時(shí)刻牢記教書(shū)育人的職業(yè)操守,將我青春的熱情融入到日常工作中,完成學(xué)校的德育工作,將每一步走得踏實(shí)穩健,爭取做出成績(jì)!
小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結5
少先隊工作是陽(yáng)光工作,在創(chuàng )新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng )新,面臨新挑戰,我們一如既往地踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。在過(guò)去的一學(xué)期里,我校少先隊工作與時(shí)俱進(jìn),以德育為核心,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng )新觀(guān)念,狠抓養成教育,以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以少先隊活動(dòng)為載體,全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng),使少年兒童在少先隊組織中健康成長(cháng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng),F總結如下:
一、堅持抓好常規教育,促使自身建設上新臺階。
一年來(lái),我校堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
。1)堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà),使隊員受到一次又一次的教育。
。2)堅持“六好”教育。加強六好教育監督崗的檢查,每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛生大檢查,抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導一起,共同檢查清潔區和教室的衛生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據之一,使校園保持潔、齊、美。
。3)堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊活動(dòng)主題一致,有“慶祝教師節”活動(dòng),“敬老院獻愛(ài)心”感恩活動(dòng),“歡度國慶”活動(dòng),“世界洗手日”、“元旦日”慶;顒(dòng),“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方,欄目設計各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
。4)堅持“主題隊會(huì )觀(guān)摩”制度。主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉隊員能力的舞臺,大隊部對各中隊主題隊會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩和抽查,肯定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng),深化少先隊素質(zhì)教育。
。1)、充分利用板報、小廣播、報刊新聞欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節日教育等活動(dòng),如每月各班根據工作安排及時(shí)更換走廊內容,有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每?jì)芍懿シ乓淮,內容涵蓋廣泛,有名人的廉潔故事、讀書(shū)故事、好文推薦、心理咨詢(xún)等。少先隊大隊部每月更換學(xué)校的新聞欄,及時(shí)發(fā)布校園新聞
。2)、認真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔任護旗手任務(wù),由一名行政領(lǐng)導或優(yōu)秀教師作國旗下講話(huà),講話(huà)內容以我校德育工作主題為基礎,結合節日教育等。大隊部及時(shí)做好工作安排,窗花統計任務(wù),以及學(xué)生訓練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
三、加強小干部的培養,提高隊員工作能力。
。1)學(xué)校為小干部成長(cháng)搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部,組織他們學(xué)習
《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺,我組織開(kāi)展了“輝煌六十周主題演講”比賽,并將每周的國旗下講話(huà)做了重新調整和安排,上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話(huà),而下半年則是以小干部們?yōu)橹。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來(lái)心靈的震撼,樹(shù)立小干部們在少先隊員中的威信,我都是提前一周安排好內容,并指導他們進(jìn)行試講,這一活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步培養了小干部們的責任心和語(yǔ)言表達能力。
。2)中隊為隊員成長(cháng)搭建平臺。在隊員中,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位:中隊衛生管理員、個(gè)人衛生檢查員、紀律管理員各中隊每一個(gè)隊員分管一項日常事務(wù)工作,形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會(huì ),使每一個(gè)隊員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊的主人。
四、工作的不足,及以后的設想。
。1)、結合各項活動(dòng),全面培養隊員行為規范。行為規范的培養是有利于隊員一生,行為規范的培養是隊部一項基礎性工作在20xx下半年,雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟,但是其操作者還是落在大隊輔導員一個(gè)人身上,隊員們只是被動(dòng)地接受檢查,而沒(méi)有真正作為檢查的主體,也沒(méi)有真正意識到行規對自我的重要性。所以在下半年中加強行規檢測的反饋和公示,加強行規教育的體驗性和力度是隊部自動(dòng)化建設的重點(diǎn)。
。2)、結合多方面的培訓和學(xué)習,全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面,上半年隊部工作做得還不夠,沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導員”的隊伍,而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在下半年,隊部想通過(guò)爭章思品低年級聯(lián)合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓·案例交流·專(zhuān)題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導員”(在各條年級中尋找一位明星輔導員)的輻射作用,全面提高輔導員的專(zhuān)業(yè)能力,并以理論實(shí)踐相結合的形式加強了“快樂(lè )中隊”的創(chuàng )建。
。3)、結合輔導員工作的定位,全面培養隊員自主能動(dòng)行性。反思自我在上半年的工作表現——看起來(lái)在隊部工作中洋洋灑灑·干勁十足,在每次檢查行規中,在每次書(shū)寫(xiě)黑板時(shí),在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著(zhù)“激情萬(wàn)種·創(chuàng )意無(wú)限·熱情高漲”的基調。但此時(shí)的我到底是隊員們的觀(guān)眾,還是這片舞臺中最亮麗的演員;到底是隊部工作的輔導者,還是隊部品牌的代言人,一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)。主觀(guān)意志太強的我沒(méi)有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領(lǐng)路者”,而隊員才是隊部工作的“主體·主人”,因此在來(lái)年開(kāi)好一次由隊員自己做主的少代會(huì ),加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。
五、總結后的體會(huì )
綜上所述,讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,都源自于全校老師和領(lǐng)導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè )的。愿來(lái)年大隊部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展
小學(xué)少先隊大隊輔導員工作總結6
作為少先隊輔導員,我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結合時(shí)代要求,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),自擔任輔導員以來(lái),積累了較豐富的工作經(jīng)驗,以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這一年的工作總結如下:
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎。
為了能夠更好的做好少先隊工作,我堅持學(xué)習理論知識,積極參與少先隊理論學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛(ài)少先隊工作,以“愛(ài)生理念”作為指導思想,以人為本,把少先隊員當作自己的孩子來(lái)培養。工作中,我重點(diǎn)抓養成教育,以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以少先隊活動(dòng)為載體,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng),使他們在少先隊組織中健康成長(cháng),全面提高綜合素質(zhì),繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職。
1、規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式,升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊嚴而規范,護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪,讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國教育。
。2)堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長(cháng)遠的工作,我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每周統計公布。我積極更換校園公示欄,做好學(xué)校公示工作,并利用校園公示欄,對學(xué)校各項工作、喜事及時(shí)公示和宣傳,有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節日教育等。
。3)認真組織好各項教育活動(dòng),為學(xué)生提供發(fā)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng);顒(dòng)中,我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展,積極參與!皬潖澭、伸伸手、凈校園”活動(dòng),讓隊員們受到熱愛(ài)學(xué)校的教育;觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習的重要性和受到感恩教育;紀念“少先隊建隊日”活動(dòng)讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛(ài)國教育;“紀念毛澤東120周年畫(huà)展”的參觀(guān)讓隊員受到革命先輩們的熏陶等?傊,各種活動(dòng)的開(kāi)展,為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
三、培養小干部,提高隊員整體工作能力。
搭建舞臺,重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。
四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。
對學(xué)生的愛(ài)就要包容他們,就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng);诖,工作才細致入微,平等對待每一位學(xué)生,不論成績(jì)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
五、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考。
讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種習慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。少先隊工作中,遇到各種個(gè)案,加以思考,當作工作調味品。
輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂(lè )。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
總之,我熱愛(ài)本職,用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通,堅持愛(ài)生理念,為探索新時(shí)期下的少先隊工作,積極創(chuàng )造和諧的少先隊大隊環(huán)境,做出更大的努力。
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