初中生物教師任職期間工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的初中生物教師任職期間工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
本人承諾:所提供的個(gè)人信息和申報材料真實(shí)準確,對因提供的個(gè)人信息和申報材料不實(shí),違反有關(guān)規定,自愿承擔一切后果,三年內不再申報職稱(chēng),本人姓名王新宏,男,漢族,1971年7月出生,1999年8月參加工作,1994年7月畢業(yè)于四川成都工業(yè)職工大學(xué),20xx年1月石河子大學(xué)本科畢業(yè),20xx年9月取得一級教師資格。
自20xx年9月任職以來(lái),我一直擔任初中階段的生物教學(xué)任務(wù)及學(xué)校電教室管理與維護,生物實(shí)驗員的工作,還有教師的電腦維護和班班通的管理與維護。其中20xx—20xx年又擔任學(xué)?萍驾o導員工作。撰寫(xiě)了多篇論文,《初中生物教學(xué)比較法的作用探究》發(fā)表在《科研》20xx年10月刊上、《初中生物參與式教學(xué)法的策略研究》發(fā)表在《教育》20xx年1月刊上。
本人20xx年8月國培計劃被評為優(yōu)秀班干部,20xx年9月被評為先進(jìn)工作者,20xx年、20xx年被師市評為科技優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號,20xx年被評為義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作先進(jìn)個(gè)人,20xx年南疆支教獲幫扶先進(jìn)進(jìn)步獎,20xx年9月被評為南疆支教先進(jìn)教師,20xx年師市第31屆、20xx年師市第32屆車(chē)船模比賽獲先進(jìn)集體獎,所輔導學(xué)生多人分別獲得第一、二、三等獎;所撰寫(xiě)的論文均獲得國家級一等獎。
一、業(yè)精于勤,為人師表
做為一名生物教師,我深深認識到“親其師,信其道”、“身教重于言教”、“學(xué)然后知不足,教然后知困”等至理名言,
在生物教學(xué)中,我堅持以人為本,貫徹既教書(shū)又育人的教學(xué)指導思想,變化教學(xué)方式,努力做到深入淺出,循序漸進(jìn)。為了更好的發(fā)揮學(xué)生的主體性,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,每次上課前,我都要認真鉆研教材,反復設計教學(xué)環(huán)節,爭取自己的每個(gè)教學(xué)環(huán)節設計都能符合生物教學(xué)新理念和循序漸進(jìn)的要求。
二、嚴管善教、愛(ài)生如子
20xx年—20xx年任我?萍驾o導員期間,使我懂得了輔導員的工作的重要性,同時(shí)也品嘗到了艱辛與快樂(lè )。這兩年的時(shí)間里,我以身作則,以情感人。細心加耐心的給以學(xué)生講解并示范科技車(chē)船模的相關(guān)知識,讓每個(gè)孩子更加懂得科技加知識能予我們所帶來(lái)的'人類(lèi)的進(jìn)步,因此在第31、32屆師市科技比賽中所帶學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jì),兩年的輔導員工作,我盡心盡力去做,有苦也有樂(lè ),所付出的勞動(dòng)也得到了肯定,深受學(xué)生和家長(cháng)的尊重和愛(ài)戴,受到領(lǐng)導的肯定。
三、服務(wù)大局,高效做事
本人除生物教學(xué)工作而外,我還兼任學(xué)校電教室的管理工作、電教工作、教師電腦和教室班班通的維護工作以及生物實(shí)驗員的工作,不管作為電教管理員,還是生物實(shí)驗員都能完成各項電教工作及生物實(shí)驗的任務(wù),并創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,本人就結合學(xué)校實(shí)際情況,采取合理統一安排,按照不同年級的實(shí)際情況,請任課教師參與其中,共同也對學(xué)生進(jìn)行指導、組織與管理。由于內容豐富多彩,組織與活動(dòng)形式各異,具有較強的吸引力和誘惑力,提高了全體學(xué)生、教師學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性。
四、積極進(jìn)取、完善自我
多年的教學(xué)經(jīng)歷,使我懂得了知識儲備的重要性。在較好地完成教育教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,我在課下,大量的查閱生物教學(xué)的相關(guān)資料,來(lái)拓寬自己的視野,積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。通過(guò)自己的努力,結合生物教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)了多篇論文。雖然自己感到了工作的勞累,但因為有社會(huì )和領(lǐng)導的認可與肯定,我又體會(huì )到了收獲的甜蜜。在今后的工作中,我將一如既往的用下面這句話(huà)指引自己的工作:人生的路上沒(méi)有永遠的成功,只有永遠的奮斗,成功屬于昨天,而昨天已屬過(guò)去。只有面對明天,不斷的超越自我,才能讓成功與輝煌永伴一生。
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