小學(xué)教育信息化工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)教育信息化工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教育信息化工作總結1
本學(xué)期，學(xué)校信息化工作認真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校信息化建設方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校信息化規范管理制度
學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。禁止教師利用辦公電腦做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，禁止教師利用辦公電腦看休閑小說(shuō)、電影等，禁止教師利用辦公電腦瀏覽不健康的內容。教師能利用家校路路通與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，讓家長(cháng)能了解學(xué)生在校表現，能了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習情況，能了解學(xué)校各項活動(dòng)，增加家校聯(lián)系途徑。教師可以通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)的了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)，通過(guò)綜合管理平臺進(jìn)行相互間的交流。
二、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養
加強師資隊伍的建設，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，建立教師間網(wǎng)絡(luò )合作、教師與學(xué)生間的網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)關(guān)系，培養教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活多名教師報名參加職稱(chēng)計算機的考試。此外，全體老師在教育博客上進(jìn)行了注冊，并開(kāi)通了發(fā)布日志的權限，將老師們撰寫(xiě)的優(yōu)秀論文、隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)反思等發(fā)布到自己的博客家園中。
三、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習提供幫助。語(yǔ)、數、英老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體收看視頻直播，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，我們擁有了ftp資源庫，及時(shí)的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲存。
五、注重興趣培養，努力提高學(xué)生信息素養
學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養來(lái)設置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(cháng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)、制作網(wǎng)頁(yè)……等等。根據這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養，積極輔導學(xué)生。
六、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展
當然，我校的信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒(méi)有教育技術(shù)專(zhuān)項課題，網(wǎng)絡(luò )機房設施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生在比賽中獲得的獎項較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。
雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，為實(shí)現教育現代化提供保障。在未來(lái)五年內，我們將逐步實(shí)現實(shí)現教育教學(xué)環(huán)境的信息化，建立“虛擬網(wǎng)�！�，全面開(kāi)展以信息技術(shù)為核心的多媒體網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)探索。同時(shí)努力實(shí)現教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠程教學(xué)與聽(tīng)課、評課、遠程培訓等，構建起“虛擬教研中心”，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )建立起信息化的校本培訓機制。
總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！
小學(xué)教育信息化工作總結2
本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng )xxxx市示范學(xué)校為工作動(dòng)力，以《xxxx市中小學(xué)教育信息化建設評估標準》來(lái)督促自身開(kāi)展好學(xué)校的信息技術(shù)工作，使學(xué)校信息技術(shù)工作真正達到優(yōu)化學(xué)校管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂實(shí)效、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的目的。我們深入挖掘網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，強化管理，提高設備的利用率和作用，從而推動(dòng)了學(xué)校信息技術(shù)運用工作的發(fā)展，加速了教育現代化的進(jìn)程。
一學(xué)期來(lái)，我們加大了信息技術(shù)應用工作的力度，提高常規管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強信息技術(shù)應用，適應現代化教學(xué)觀(guān)念，持續對教師進(jìn)行信息技術(shù)運用能力的培訓及應用，特別是對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修，努力提高現有技術(shù)裝備的使用效益。大力推進(jìn)我校的教育信息化建設，使我校的教育信息技術(shù)建設和應用真正達到市示范學(xué)校要求。
完善校園網(wǎng)站，擴大校園網(wǎng)站學(xué)習、交流、互動(dòng)的功能。充分發(fā)揮軟硬件資源優(yōu)勢，繼續堅持注重實(shí)效的發(fā)展原則，不斷提高現代教育技術(shù)的應用效率，以信息化建設促進(jìn)學(xué)校教育現代化。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，建設以師生發(fā)展為本的信息化平臺，促進(jìn)全體師生的跨越式發(fā)展。
一、優(yōu)化組織結構，完善規章制度，提升常規管理質(zhì)量。
建立以校長(cháng)帶頭，分管領(lǐng)導具體負責，各部門(mén)參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導小組。研究學(xué)校信息化工作的情況，進(jìn)一步完善和規范有關(guān)規章制度。利用網(wǎng)絡(luò )考勤機對全校教師的出勤情況進(jìn)行考核。通過(guò)學(xué)校學(xué)籍管理系統對學(xué)生信息及考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析。
二、加強網(wǎng)絡(luò )應用，促進(jìn)師生應用水平的提高。
繼續落實(shí)校園網(wǎng)的應用，加強指導，正確引導，以應用研究為核心，全面提升校園應用的層次和水平，以應用促進(jìn)建設、促進(jìn)提高，使學(xué)校教育信息化建設與校園網(wǎng)應用健康、持續、快速發(fā)展。
自從學(xué)校建立校園網(wǎng)以來(lái)，建立辦公室無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )、建立學(xué)校第二個(gè)電腦教室等措施，使我校學(xué)生用機達到人數比例達到11：1，每辦公室都配有一臺辦公電腦，另外還有一個(gè)電子軟件制作室，有效的帶動(dòng)了教師信息應用水平的提高。學(xué)校家校通平臺的建立,使學(xué)校和家長(cháng)的溝通更為便捷有效。同時(shí)，做好校內各種信息設備的維護和管理工作。各室的信息網(wǎng)絡(luò )設備由各室指派專(zhuān)人負責維護保養，出現故障及時(shí)維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。
三、加強管理，努力推進(jìn)教育手段現代化
加強了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理和使用：在新增的教師檔案管理平臺的應用下，極大的'方便教師對對自己的管理，教師的所有基本信息都將在該系統里進(jìn)行管理，只要通過(guò)自己的網(wǎng)站一號通的用戶(hù)名和密碼就能方便的管理自己的基本信息、教研、教學(xué)、個(gè)人榮譽(yù)等等相關(guān)信息；各處室只要通過(guò)部門(mén)帳號就能很輕松的了解到學(xué)校每個(gè)教師的相關(guān)信息；充分開(kāi)放和利用現有信息技術(shù)設備，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師和學(xué)生的素養；進(jìn)一步完善了硬件和軟件設施，并積極探索信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，培養和發(fā)展了學(xué)生搜集信息，組織和運用信息解決問(wèn)題的意識、能力和方法，逐步發(fā)展了學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的能力。
四、過(guò)去一年來(lái)我校教育信息化主要事項：
1、xxxx年初我校開(kāi)始自主設計開(kāi)發(fā)“xxx小學(xué)教師管理系統”，于xxxx年10月投入使用。我校的信息化應用又提升了一個(gè)檔次。
2、xxxx年9月開(kāi)始學(xué)校的所有電腦都安裝了xxxxx科技有限公司為我校無(wú)償提供的《科優(yōu)達行為管理軟件》，規范我校的教師的上網(wǎng)行為，日志保存期為90天。
3、xxxx年9月份安裝四臺無(wú)線(xiàn)AP，覆蓋所有辦公區，方便教師手提電腦的使用。
4、xxxx年9月份新增一個(gè)48+1的電腦網(wǎng)絡(luò )教室。
5、xxxx年9月份新增一個(gè)軟件制作室。
小學(xué)教育信息化工作總結3
根據阜蒙縣教育局對教育信息化建設的總體要求，結合我校實(shí)際，我校以教育信息化基礎設施和人才隊伍的培養為基礎，以促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革為關(guān)鍵，以校園信息網(wǎng)絡(luò )建設和教育信息資源開(kāi)發(fā)應用為重點(diǎn)，統籌規劃，協(xié)調發(fā)展，加速實(shí)現學(xué)校教育信息化、智能化、現代化，建設小學(xué)不斷加大教育信息化建設投入，努力推進(jìn)教育信息化工程。我校教育信息化工作本年度總結如下：
一、建立信息化領(lǐng)導小組
組長(cháng)：楊學(xué)（校長(cháng)）
副組長(cháng)： 楊秀元（副校長(cháng)）
成 員： 徐春艷 顧廣巖 海艷 丁國成
二、建立教學(xué)信息化經(jīng)費保障制度和措施
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出信息化建設的重要地位，實(shí)現學(xué)�？傮w發(fā)展規劃和人才培養目標，根據我校實(shí)際情況，定期召開(kāi)信息化領(lǐng)導會(huì )議，確保我校教育信息化硬件設備正常運行，保證教育教學(xué)經(jīng)費及時(shí)、足額投入到信息化建設工作中。
三、網(wǎng)絡(luò )建設情況
本年度，我校不斷加大信息化建設力度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )建設，我校有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋了各教師辦公室，功能教室，在疫情防控形勢嚴峻的背景下，本學(xué)期將網(wǎng)絡(luò )延伸到了食堂、門(mén)衛、鍋爐房，真正實(shí)現了有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋，為教育教學(xué)和輔助教學(xué)正常用網(wǎng)絡(luò )提供保障。另外由于學(xué)校終端設備不斷增加，本學(xué)期為兩個(gè)學(xué)生機房建立了兩個(gè)獨立的局域網(wǎng)，既優(yōu)化了學(xué)校整體網(wǎng)絡(luò )，也方便了信息技術(shù)教師的課堂教學(xué)。每個(gè)辦公室安裝無(wú)線(xiàn)路由器，保障老師能正常使用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。
四、班班通建設情況
我校今年共14個(gè)教學(xué)班，全部安有班班通白板設備，網(wǎng)絡(luò )暢通，學(xué)校多媒體教學(xué)設備管理規范，維修維護及時(shí)，教師均能熟練使用班級多媒體設備進(jìn)行教學(xué)，利用率高，使用效果好。年初教育局儀器站為我校更新安裝了12套新設備。相比原來(lái)的投影儀更清晰了，使用起來(lái)更加方便了。并且配備了音響和高頻頭及優(yōu)派白板軟件。優(yōu)派相關(guān)負責人并且在開(kāi)學(xué)前對老師們進(jìn)行了系統詳細的白板使用培訓，為班主任老師們申請了人人通賬號，老師們可以通過(guò)賬號使用教學(xué)資源，使教育資源真正的運用到平時(shí)的教育教學(xué)當中。
五、推進(jìn)教育資源共享
為了進(jìn)一步實(shí)現教育均衡發(fā)展，我校積極響應上級號召，運用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。我校所有教師均能衡熟練運用“國家基礎教育資源網(wǎng)”“阜新公共教育資源服務(wù)平臺”等網(wǎng)絡(luò )平臺資源進(jìn)行輔助教學(xué)，同時(shí)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享、共建，極大豐富了教育資源，提升了教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）學(xué)校網(wǎng)站建設：我校申請了“阜新公共教育資源服務(wù)平臺”提供獨立的學(xué)校網(wǎng)站，專(zhuān)人負責網(wǎng)站的日常維護和運行管理，為教師、班級、學(xué)生開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )空間，校務(wù)公開(kāi)等。在網(wǎng)站上創(chuàng )建超鏈接，對接國家、市、縣各級教育資源服務(wù)平臺，方便師生共享教育資源。
�。�2）教師積極參加上級部門(mén)組織的“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng)，此項活動(dòng)既為他人提供了優(yōu)質(zhì)資源，同時(shí)也提高了我校參加活動(dòng)教師的課堂教學(xué)能力和應用現代化技術(shù)的能力。
六、組織教師參加培訓
我校組織教師多次參加教育信息化培訓活動(dòng)，并貫徹上級部門(mén)工作安排，不漏一個(gè)班級，不漏一個(gè)教師的原則，把培訓落實(shí)到每一個(gè)教師的身上，確保取得扎實(shí)有效的成果。目前一線(xiàn)教師都能熟練運用信息化設備進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
到目前為止，我校教育信息化建設已日趨完善，應用日趨普及，對提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教育科研水平、提高學(xué)生綜合素質(zhì)都發(fā)揮了極大的支持和促進(jìn)作用。
小學(xué)教育信息化工作總結4
本學(xué)期工作已結束，在本學(xué)期里，學(xué)校信息化工作在上級主管部門(mén)的指導、支持下，結合我校的實(shí)際，把信息化建設作為學(xué)校建設中的重要部分，規范了信息化建設工程，堅持從以課帶訓，培養教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設基本情況
學(xué)�，F有多媒體設備14套：其中有帶幕布的有2臺，電子白板12套。計算機教室一間（可供50名學(xué)生上機操作）；教師1人1臺辦公用電腦，多功能復印機1臺，激光打印機4臺，筆記本電腦2臺，辦公、學(xué)習實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化，大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。還新增了12套班級攝像頭，學(xué)校的每一臺電腦都能上網(wǎng)，還建立了學(xué)校內部的QQ群，實(shí)現了學(xué)校內資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò )的作用。
二、工作情況
1、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規范管理制度
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化領(lǐng)導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，由教導處負責教育信息化專(zhuān)人領(lǐng)導工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。開(kāi)立開(kāi)足信息課。
2、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養
�。�1）重點(diǎn)加強班班通設備培訓。一是開(kāi)學(xué)初作好培訓計劃，做有計劃安排，利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行有針對性的培訓，重點(diǎn)務(wù)實(shí)，學(xué)習電子白板的使用。二是做好個(gè)性化輔導，管理員做好對教師們提出的問(wèn)題，進(jìn)行現場(chǎng)解決，提高教師運用電子白板的能力；三是做好信息反饋工作，每班都發(fā)有信息反饋記錄表，管理員每周進(jìn)行一次統計，并在下周進(jìn)行培訓指導。通過(guò)一學(xué)期的培訓，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。
�。�2）加強對教師運用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內的課使用電子白板的使用率過(guò)90%以上，并且管理一周進(jìn)行一次累計，并將運用次數在下周開(kāi)會(huì )時(shí)進(jìn)行公布，提高教師運用電子白板的能力。
�。�3）學(xué)校信息化管理員還進(jìn)行收集了一些與教師有關(guān)的和教師，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校內公用QQ群上，以方便教師查詢(xún)資料和上網(wǎng)學(xué)習。
3、加強設備管理
一是加強設備的維護，對于基本的維護，由陳明金老師負責，對于不能維護的，及時(shí)上報售后，保證設備的正常使用。班班通設備由班主任老師負責管理，出現問(wèn)題不能使用上報管理員，由管理員負責進(jìn)行維護維修；教師辦公用機由教師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，實(shí)驗室專(zhuān)用多媒體設備由實(shí)驗員管理，要求做到設備無(wú)灰塵、工作正�；�。
二是建立健全信息設備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò )安全制度等，做到有制度可依，提高設備的使用壽命。本期沒(méi)有出現人為損壞設備的現象，各設備運行正常。
4、加強信息技術(shù)的研究與應用
�。�1）建立學(xué)校教育資源庫，加強教師運用現代教育設備的能力。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師在所上班級中建立自己學(xué)科的文件，把本學(xué)期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學(xué)視頻、教師電子備課收集與管理，建立學(xué)校自己的資源。讓利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)。教師能夠利用電腦進(jìn)行備課，根據教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。
�。�2）開(kāi)立開(kāi)足信息課，學(xué)校從三年級到六年級都開(kāi)設了信息技術(shù)課，學(xué)生每周能夠上1節信息技術(shù)課，在教師的指導下學(xué)習電腦知識。
�。�3）注重興趣培養，努力提高學(xué)生信息素養。學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養來(lái)設置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(cháng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)…等等。根據這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養，另一方面在課外興趣班、下午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養，積極輔導學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。
三、面臨的問(wèn)題
當然，我校的信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：學(xué)校的微機室雖然能夠滿(mǎn)足學(xué)生上機需求，但由于我們的教師專(zhuān)業(yè)水平不夠，教給學(xué)生的知識不多，學(xué)生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高；專(zhuān)業(yè)管理人員的專(zhuān)業(yè)知識不強；教師們使用班班通的水平不高；學(xué)校網(wǎng)站更新頻率不夠。學(xué)校班級內容不全面和無(wú)教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生在比賽中獲得的獎項較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。
四、今后發(fā)展思路與措施。
一是加強對學(xué)校管理員的培訓，提高對信息化設備的管理能力。二是加強教師的培訓，提高教師的信息化水平。三是軟件建設方面，加強學(xué)校教學(xué)資源管理庫（教案庫、試題庫等）的進(jìn)一步建設和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促進(jìn)教育教學(xué)的提高�？傊�，我們要不斷捕捉新的機遇和發(fā)展空間，繼續加大投入、注重教師培訓、不斷創(chuàng )建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學(xué)科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)教育信息化工作總結5
隨著(zhù)“教育優(yōu)先發(fā)展”戰略的貫徹實(shí)施，各級政府加大了對義務(wù)教育階段學(xué)校教育信息化建設的投入，在過(guò)去的一年，我校的教育信息化建設也取得了巨大進(jìn)步，設備管理運用水平有了顯著(zhù)提升。
一、領(lǐng)導重視，管理到位是取得成效的根本保證
在過(guò)去的一年中，隨著(zhù)設備的不斷投入，學(xué)校領(lǐng)導做好了周密的計劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)、覆蓋所有學(xué)科的信息化工作推進(jìn)小組，制定信息化工作的發(fā)展規劃，并根據發(fā)展規劃制定每學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們采取普及型和提高型相結合的方法，寓于教師各項培訓中。在校本教師培訓中，我們采用缺什么，補什么，決不盲目跟從。先后開(kāi)展了三通兩平臺、微課制作培訓等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和數字平臺，開(kāi)展各式各樣的網(wǎng)絡(luò )培訓活動(dòng)，實(shí)現教學(xué)資料網(wǎng)上資源共享。由于領(lǐng)導重視，措施到位，營(yíng)造出人人奮發(fā)向上學(xué)習信息技術(shù)，人人使用信息技術(shù)的濃濃校園文化氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展，使我校的信息化工作持續有效的得以推進(jìn)。
我校依托教育信息化平臺，推進(jìn)新課程標準實(shí)施，始終將落腳點(diǎn)放在課堂學(xué)科教學(xué)上，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。學(xué)校同時(shí)鼓勵廣大教師積極參加校內外舉辦的各項信息技術(shù)的培訓。
學(xué)校網(wǎng)站是現代信息技術(shù)環(huán)境下，通向家庭和社會(huì )的門(mén)面，是提升學(xué)校品牌形象十分重要的窗口。在過(guò)去的一年中，我們本著(zhù)“以人為本，德育為首；激發(fā)興趣、服務(wù)教學(xué)；整合資源、優(yōu)化管理”這一原則，加強了校園網(wǎng)站的建設維護與管理。網(wǎng)站建設按照新課標的要求，遵循教育教學(xué)規律，緊緊圍繞學(xué)科建設這一中心，對實(shí)現遠程教育，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，構建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò )，提升學(xué)生全面素質(zhì)提供了互動(dòng)平臺。校園網(wǎng)站安全應急預案等各項管理制度健全，分工明確，責任到人。
二、過(guò)去一年所取得的基本經(jīng)驗
1、教育信息化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要工作。學(xué)校高度重視教育信息化工作，通過(guò)各種途徑籌措資金添置設備，重視教師應用技能培訓工作，促使設備投資運行效益最大化，有力地促進(jìn)了教育信息化水平的提升。
2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合是教育科研的重要內容。學(xué)校鼓勵教師積極探索，基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)。為了全力提高學(xué)�，F代教育的水平，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會(huì )制作多媒體。二是要求教師能自覺(jué)運用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。三是注重與學(xué)科教學(xué)有機整合，力求教育信息化。
3、完善管理制度建設。為進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的管理工作，學(xué)校制訂管理制度，專(zhuān)用教室使用規則，教師培訓制度。做到學(xué)習宣傳、落實(shí)職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確�，F代教育技術(shù)工作的正常運轉。同時(shí)，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專(zhuān)用室的使用制度等。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。我們對已有的經(jīng)驗和成果將繼續努力發(fā)揚，對普遍存在的問(wèn)題我們理性面對，對新的挑戰我們充滿(mǎn)必勝的信心。在新的一年里，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)干、創(chuàng )新求發(fā)展，全力打造數字化校園。
小學(xué)教育信息化工作總結6
20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教育信息化工作總結根據市、區教育局文件精神，按《關(guān)于加快xx市教育信息化建設的實(shí)施意見(jiàn)（20xx—20xx）》相關(guān)要求，緊緊圍繞天寧區教育局中心工作，結合學(xué)校實(shí)際和當前的疫情，制定本計劃，具體工作匯報如下：
一、加強組織建設，活動(dòng)有序推進(jìn)
信息化工作涉及面廣，校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。學(xué)校教師發(fā)展中心負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，校信息中心負責技術(shù)上的支撐。本學(xué)期受疫情影響，開(kāi)學(xué)進(jìn)校時(shí)間較晚，線(xiàn)上教學(xué)方式被逼上架，在嘗試中推進(jìn)著(zhù)，問(wèn)題接二連三，但老師們通過(guò)交流、分享和學(xué)習也都一一克服困難，在實(shí)踐中提升個(gè)人與小組信息技術(shù)能力，把線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展得有條不紊。
二、組織教師培訓，優(yōu)化應用能力
開(kāi)學(xué)以來(lái)，教師發(fā)展中心及學(xué)校多次組織了教學(xué)手段、方式方面的培訓，聚焦教師對信息技術(shù)技能的掌握。根據學(xué)校教師情況，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的團隊建設，構建基于教育技術(shù)的人才培養模式。提升設施設備的統整、維護及日常管理、服務(wù)的能力。充分發(fā)揮老師、學(xué)生和家長(cháng)應用信息技術(shù)，用技術(shù)助力教學(xué)活動(dòng)、師生交流、家�；ネǖ雀鱾�(gè)環(huán)節。
三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，保障教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校本學(xué)年進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，校園實(shí)現了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋升級。平時(shí)加強學(xué)校多媒體、網(wǎng)絡(luò )、廣播系統等設施設備的維護和維修，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了堅實(shí)保障。改善了10間教室的多媒體設備，換上了更智能的“智慧黑板”，課上交互活動(dòng)更輕松、便捷。下學(xué)期，學(xué)校方面爭取把所有普通教室多媒體設備進(jìn)行升級更換，為師們創(chuàng )設更好的教學(xué)環(huán)境。
四、基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，探索教與學(xué)的創(chuàng )新
這學(xué)期受到疫情影響，開(kāi)學(xué)前一段時(shí)間及開(kāi)學(xué)來(lái)校后的教學(xué)教研活動(dòng)怎樣有保障、有秩序、有質(zhì)量地完成，如何突破時(shí)間、地點(diǎn)、空間限制，讓大家在一塊交流、分享。鼓勵教師利用在線(xiàn)平臺（群文件、群視頻、企業(yè)微信直播、飛書(shū)視頻等）、QQ群進(jìn)行線(xiàn)上環(huán)境的交流模式，為師生提供安全的學(xué)習時(shí)空。引導教師利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交流，創(chuàng )新教師研修形式，探究遠程同步互動(dòng)教學(xué)嘗試研究。同時(shí)，可以把這些線(xiàn)上資源進(jìn)行積累，完成個(gè)人或學(xué)校資源庫，為后期教學(xué)工作提供豐富的資源保證。
五、總結提高，砥礪前行
組內人員明確各自職責業(yè)，加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力提升，同時(shí)要主動(dòng)發(fā)展與其他學(xué)科教師的合作，讓教師們學(xué)會(huì )自己解決PC端的常見(jiàn)問(wèn)題，共同促進(jìn)信息化技術(shù)應用能力。能在學(xué)校創(chuàng )造條件下，區教師發(fā)展中心作指導，開(kāi)展系列活動(dòng)，更新相應設備，推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作前行。
目前來(lái)看，我校還存在著(zhù)差距，接下來(lái)，我們會(huì )加強學(xué)習，提升能力，有信心、有動(dòng)力將信息化工作做地更好。
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