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學(xué)校年終工作總結

時(shí)間:2022-01-05 12:35:13 工作總結 我要投稿

精選學(xué)校年終工作總結6篇

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編精心整理的精選學(xué)校年終工作總結6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學(xué)校年終工作總結6篇

精選學(xué)校年終工作總結6篇1

  在學(xué)校的體育工作中,我們以《xx工作條例》為指導,以體育育人,科學(xué)、高效地開(kāi)展體育教育,以生動(dòng)鮮活、多樣化的教育方法和教育手段調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,多渠道、多形式開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),全力增強體育教育的實(shí)效性,促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育和深入開(kāi)展創(chuàng )新教育,從而達到益智、輔德、健體的效果,全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

  一、學(xué)校體育工作的組織管理

  以制度管理為機制。依據《xx工作條例》確立學(xué)校體育教育的地位和管理、實(shí)施的要求。落實(shí)好《xx體育工作規劃》、《xx體育工作領(lǐng)導小組工作職責》等制度,并根據學(xué)校體育衛生教育的發(fā)展和需要作調整和補充。

  以組織管理為先導。成立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),分管副校長(cháng)為副組長(cháng),中層干部、體育教師、各班班主任為成員,做好領(lǐng)導、檢查、督促、協(xié)調、組織、管理等工作。

  以組織實(shí)施為重點(diǎn)。把體育工作列為學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計劃的重要組成部分,列為班主任計劃的重要工作內容以及學(xué)校學(xué)年教育教學(xué)工作、體育工作總結中的主要內容之一,并把體育工作作為評比先進(jìn)班級、先進(jìn)個(gè)人的主要條件之一。

  以落實(shí)待遇為保證。學(xué)校對體育教師與其他學(xué)科教師一樣,競賽獲獎,學(xué)校給予的獎勵、評優(yōu)評先以及教學(xué)工作津貼等都與其他學(xué)科一樣處理,同等對待。體育教師所負擔的課間操和課外競賽活動(dòng)都計入工作量。按規定發(fā)給體育教師服裝。

  以經(jīng)費投入為保障。學(xué)校在經(jīng)費許可的前提下,逐年加大體育教育經(jīng)費投入。

  二、課堂管理與課堂教學(xué)

  1、學(xué)校嚴格按國家教育部課程要求,開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程、課時(shí)。體育開(kāi)課率xx%,不隨意停課。并做到有教學(xué)計劃、有教案、有考核、有教學(xué)反饋。

  2、學(xué)校嚴格執行《xx課程標準》和《xx評價(jià)標準》,教學(xué)結構優(yōu)化,教學(xué)方法科學(xué)合理,教學(xué)手段多樣。以體育教學(xué)為中心,加強教學(xué)研究。學(xué)校認真貫徹體育教學(xué)常規,要求體育教師認真學(xué)習新課標,積極參區、校體育教研活動(dòng),加強教學(xué)研究。

  3、學(xué)校嚴格執行《xx性考核標準》,認真組織實(shí)施考試和考核?己私Y果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定內容記入學(xué)生檔案。指導和組織各年級體育考試訓練工作,特別是初三年級體育考試訓練落實(shí)的好,中考體育成績(jì)優(yōu)異。

  4、積極開(kāi)展校本教研和區域教研活動(dòng)及教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。有教研活動(dòng)計劃和活動(dòng)記錄。

  三、課外體育活動(dòng)與體育訓練競賽

  1、貫徹執行體育工作條例,切實(shí)抓好大課間活動(dòng),而且活動(dòng)內容豐富,形式多樣,深受學(xué)生的喜歡,從而有效地讓學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間達到一小時(shí)。

  2、全面推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”項目活動(dòng)。要求體育教師和班主任齊心協(xié)力,全力打造華才中學(xué)體育活動(dòng)品牌,營(yíng)造濃厚的氛圍,做到人人參與、人人享受的活動(dòng)理念,逐步形成學(xué)校體育文化。

  3、堅持開(kāi)展小型多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校重視體育運動(dòng)的普及,每年組織開(kāi)展體育競賽活動(dòng),如:冬季長(cháng)跑賽、雪地足球賽、跳繩賽、踢毽子比賽等,把每年召開(kāi)一次校運動(dòng)會(huì ),使各種活動(dòng)成為推動(dòng)學(xué)生體育的龍頭,掀起學(xué)生體育活動(dòng)熱潮。

  4、堅持開(kāi)展課余體育訓練,在體育教師的帶領(lǐng)下,保證訓練時(shí)間。踴躍參加地區級各類(lèi)體育比賽,不僅取得一定的成績(jì),而且還豐富了學(xué)生的業(yè)余生活和開(kāi)拓學(xué)生眼界。學(xué)校女子足球隊,在區的足球賽都名列前茅。為上級學(xué)校培養和輸送了優(yōu)秀的體育人才。

  四、教師隊伍建設

  1、我學(xué)體育教師x名。學(xué)歷均為本科,中級教師x人,專(zhuān)業(yè)結構合理,隊伍比較穩定。

  2、學(xué)校重視體育教師的培養和學(xué)習,尤其重視對年輕教師的培養。

  3、學(xué)校非常重視校本教研活動(dòng),形成常規教研制度,定期開(kāi)展教研活動(dòng),形成了良好的教研和學(xué)習風(fēng)氣。

  4、學(xué)校建立健全體育教師培訓、考核制度,每學(xué)期都組織開(kāi)展教育培訓工作,做到有計劃、有組織、有監督、有反饋,培訓效果顯著(zhù)。

  五、場(chǎng)地、器材設備和經(jīng)費

  1、我校達到《xx中小學(xué)體育基本辦學(xué)條件標準(試行)》規定學(xué)校體育器材和設備要求,達到《xx省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準(試行)》規定的學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)設備和器材。學(xué)校重視管理和維護,提高器材利用率,損耗性器材得到及時(shí)補充和更新。

  2、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地近x千平方米:擁有xx米田徑場(chǎng)地一個(gè)、足球場(chǎng)地x個(gè)、籃球場(chǎng)地x個(gè)、排球場(chǎng)地x個(gè)、乒乓球臺x個(gè)、體育器材活動(dòng)區x個(gè);體育備品倉庫x個(gè)。,購置了一些必須的器材設備,基本滿(mǎn)足了學(xué)校體育工作的需求。

  3、體育教育設有專(zhuān)項經(jīng)費,我校按公用經(jīng)費一定比例用于體育日常工作,統籌規劃,保證體育教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展。

  六、實(shí)施《xxx健康標準》

  1、學(xué)校加強學(xué)生體質(zhì)健康管理,建立學(xué)!秞x健康標準》測試數據檔案。我校xx%實(shí)施《xx健康標準》,測試數據真實(shí)、準確,上報及時(shí)。

  2、《xx健康標準》達標率和優(yōu)秀率成績(jì)優(yōu)異。

  七、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

  我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,通過(guò)自身的不斷努力,學(xué)校的體育工作的各個(gè)方面都有了很大的變化。但是,由于各種客觀(guān)條件的制約,體育工作中還有不足,如學(xué)生的身體素質(zhì)還不完善。自主鍛煉的意識和能力還有待提高。教師教育教學(xué)理論學(xué)習不足,在教育器材的配備上還存在一定的問(wèn)題。

  今后學(xué)校還會(huì )加大對體育教師的培訓,提高理論水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力,爭取讓體育教師在自己的領(lǐng)域中有所成就,為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

  我們一定會(huì )嚴格執行教育局對體育工作的要求,扎實(shí)開(kāi)展體育工作,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),使勵志體育工作綻放光彩。

精選學(xué)校年終工作總結6篇2

  一、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò )

  成立了“學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導小組”,由書(shū)記、校長(cháng)xx任組長(cháng),副書(shū)記、副校長(cháng)任副組長(cháng),各處室主任、年段長(cháng)、班主任、保衛干部為成員,形成了平安創(chuàng )建工作組織網(wǎng)絡(luò ),并實(shí)行“學(xué)?倲,分片管理,班級負責,協(xié)調聯(lián)創(chuàng ),同步推進(jìn)”的管理辦法。

  二、完善各項安全工作制度

  專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)校綜治安全工作會(huì )議,制定和完善校園安全建設管理的規章制度。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系,落實(shí)應急反應機制;強化學(xué)校安全工作月匯報、矛盾糾紛排查統計月匯報和安全隱患排查治理統計季度報告制度;嚴格落實(shí)xx小時(shí)值班和巡查制度;建立健全“平安校園”創(chuàng )建工作責任追究機制;推行安全綜治工作一票否決制。

  三、明確安全工作責任制度

  把安全工作納入學(xué)校目標管理,突出班級負責的剛性考核機制,與各班主任、各部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)簽訂安全管理目標責任書(shū),進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。

  四、強化安全預案演練制度

  結合學(xué)校本身的實(shí)際,制定地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案、食物中毒應急預案、防汛應急預案、處置校內突發(fā)事件工作預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷。各基層小學(xué)和幼兒園均舉行了或地震或火災或防汛等應急疏散演練活動(dòng)。

  五、突出重點(diǎn)加強安全管理

  落實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建交通安全文明學(xué);顒(dòng),把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內容。與各校(園)、班主任、學(xué)生及家長(cháng)簽訂交通安全責任狀,加強學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導,加強學(xué)生放學(xué)路隊管理,請最后一節課的任課教師對學(xué)生的安全進(jìn)行溫馨提示并組織好路隊安全帶到操場(chǎng)。組織觀(guān)看交通安全宣傳圖片,舉行交通安全講座。開(kāi)展“我是光榮的小交警”、“今天我當小交警”、“我為xx添光彩”等主題活動(dòng),出以交通安全為主題的?嗫,舉行交通安全知識知識競賽和作文競賽,開(kāi)展糾正學(xué)生交通違法行為活動(dòng),切實(shí)提高了全校師生、家長(cháng)的交通安全意識。

精選學(xué)校年終工作總結6篇3

  一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過(guò)去了?偟膩(lái)說(shuō),本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累;仡櫛緦W(xué)期的工作,我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下,全面貫徹x的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標,扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì),但也存在許多不足之處,現將一年來(lái)的.工作總結如下:

  一、加強師德建設,提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、我校在本學(xué)期中,切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學(xué)校工作會(huì )議上,對教師進(jìn)行師德教育,培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。

  2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平,透過(guò)多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學(xué)習了、《xx實(shí)效》、《xxx教研》、《xx反思》等理論實(shí)踐相結合的資料。老師們也聽(tīng)得津津有味,受益匪淺。

  3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃,列出書(shū)目,讀一本書(shū),寫(xiě)讀后感,提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

  4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際狀況,制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織群眾備課及各項教研活動(dòng)。鼓勵教師用心撰寫(xiě)論文。

  二、強化學(xué)生紀律,搞好教學(xué)工作

  1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理,期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等狀況,每周對各班進(jìn)行一次量化,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。

  2、大隊部還組織手抄報評比,端午節移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。

  3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:

 。1)組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀(guān)念,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

 。2)用心抓好后進(jìn)生轉化工作,以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。個(gè)性是畢業(yè)班教師,面隊壓力用心進(jìn)取,利用休息時(shí)間上課,加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。

 。3)教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間,經(jīng);ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。

 。4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規獎勵制度,激勵做好教學(xué)常規工作。

  三、加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境

  1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了職責書(shū),做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、透過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。

  3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà),并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節,制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛生工作順利進(jìn)行。

  4、學(xué)校每一天安排教師值日、值周,重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現學(xué)生做危險游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

  5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買(mǎi)零食,消除安全隱患。

  總之,一年來(lái),學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì),但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校完美的明天努力奮斗!

精選學(xué)校年終工作總結6篇4

  參加支教工作是我之前沒(méi)有想到的事情,不過(guò)我即將體驗到支教的感受了,因為我就要到小學(xué)中參加支教工作了,這是一次很好的鍛煉機會(huì ),在我成為教師之后還沒(méi)有過(guò)這樣的機會(huì ),這一次我一定要好好的發(fā)揮,將自己的全部教學(xué)水平用在支教中!

  我是x月x日來(lái)到x小的,轉眼間,一學(xué)期就要結束了,回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習情況,心中充滿(mǎn)喜悅,因為支教工作鍛煉了我,雙小人的熱情感動(dòng)了我,與xx小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。

  一、熱情雙小,今生難忘

  短短的兩個(gè)月過(guò)去了,但是xx人的熱情好客,質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導對我的生活上給予了極大的照顧,用與我一起吃飯的x老師的話(huà)說(shuō),你的房間是xx老師里的,你有空調,衛生間,專(zhuān)用廚房,房間吊了頂,你可知道吊頂是x校長(cháng),x校長(cháng)他們親自動(dòng)手給弄得,幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽(tīng)了之后真的是很感動(dòng)。

  坐在我對面的xx主任,時(shí)時(shí)問(wèn)我生活上的情況,有什么困難,想家的煩惱,他總是及時(shí)給與安慰,xx校長(cháng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問(wèn)題,等等。住在我隔壁的x老師在立夏那天給我送來(lái)兩個(gè)大大的鵝蛋,時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類(lèi)的,令我感動(dòng)不已。當然給我在學(xué)習生活工作上以幫助的老師遠遠不止這些,他們是那樣的熱情,他們是那樣的質(zhì)樸厚道,給我留下了深深印象,這些應該是我一生永遠不能忘記的吧!

  二、調整心態(tài),積極面對

  畢竟是離開(kāi)自己熟悉的工作單位,來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調整心態(tài),積極面對。其實(shí)我的所有的準備似乎都是多余的,因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉,沒(méi)有多少寒暄,趙校長(cháng)對我一學(xué)期的工作做了整體安排,我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我承擔四()班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),上教學(xué)研討課兩節,做課堂教學(xué)評價(jià)和課堂教學(xué)設計方面的專(zhuān)題講座各一次。趙校長(cháng)給我的任務(wù)不輕。

  我都答應下來(lái),作為一個(gè)教師擔任班級的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),并不是難事,上教學(xué)研討課也不是難事,因為這都是我們的職責,難的事情是讓我對教學(xué)評價(jià)和教學(xué)設計做講座,而這兩個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問(wèn)題,尤其是教學(xué)評價(jià)的課堂教學(xué)評價(jià)的問(wèn)題,更是核心中的核心問(wèn)題,即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家,要說(shuō)好這件事也不是一件容易的事,我當然不敢馬虎,在未來(lái)的歲月中我認真閱讀一些理論書(shū)籍,并上網(wǎng)查閱資料,為自己的工作,也為自己的責任做好充分的準備,我像一個(gè)揚帆的船,努力向前。

  三、研討交流,學(xué)習提升

  我上了兩節教學(xué)研討課《特殊的xx》兩課時(shí)。從導入到結尾收束,比較完整地呈現出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。xx校長(cháng)評價(jià)我的課是樸素,樸實(shí),淳樸厚重,如春分拂面。xx校長(cháng)評價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是xx對我的褒揚,是xx對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了xx老師不少好的經(jīng)驗。

  結合課例,我在六月上旬,做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評價(jià)的專(zhuān)題講座,說(shuō)是講座其實(shí)也是不敢的,我把趙校長(cháng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)《漫談xx評價(jià)》,這樣我也有話(huà)說(shuō)了,也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了,講座的過(guò)程輕松愉快,因為很多個(gè)案都是我親身經(jīng)歷過(guò)了,也是我自己通過(guò)思考形成的一些看法,所以老師們很感興趣。應該說(shuō)與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,因為有很多觀(guān)點(diǎn)他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  講座交流過(guò)程中,很多老師與我進(jìn)行了交流,并向我提出了問(wèn)題,我都給他們進(jìn)行了解答,提出去了,我也將結束我的xx之行了,回顧兩個(gè)月來(lái)的生活工作和學(xué)習,我覺(jué)得自己的收獲真是太大了,在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆。

  這次支教是我人生路上的寶貴財富,我會(huì )以我的工作熱情投入到以后的工作中,我也知道自己的將來(lái)會(huì )是更加的美好的,因為我對工作的熱情和我將來(lái)工作的期待都決定了我將來(lái)會(huì )在教師的工作中工作一生,做一名永遠的教師!

精選學(xué)校年終工作總結6篇5

  本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導原則,以課題研究為核心,以校本科研培訓為主線(xiàn),在上級部門(mén)的引領(lǐng)下,在校領(lǐng)導的支持下,在全校教師的共同努力下,取得了長(cháng)足的提高,具體總結如下:

  一、xx課題研究工作

  我校xx立項課題“教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)之精彩一問(wèn)”是全校教師共同參與,以提高教師課堂教育教學(xué)水平為宗旨的一項團體性研究項目,所以,具有學(xué)校參與面廣,與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn),所以,我校的科研及教學(xué)、校本培訓等工作都以此為核心開(kāi)展工作。本學(xué)期,科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段,我校在總結前兩階段課題研究工作的基礎上,大膽對課題研究資料精確化,對研究方法細致化,進(jìn)行了課題研究變更,使課題研究更具實(shí)效性。

  二、校本科研培訓工作

  本學(xué)期的校本科研培訓工作努力做到兩點(diǎn),一是更具實(shí)效性,讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手,二是與教學(xué)xx更緊密,科教不分家,相輔相承,相互融合。具體包括兩大方面的培訓:一為理念培訓,較之前不一樣的是,從前的理念培訓,我們注重強調科研的重要性,強調科研是我們必須要做的工作,是教師成長(cháng)的必由之路,教師們雖然意識到了其重要程度,但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無(wú)法兼顧,所以,科研只能處于抓緊了搞搞,抓松了放放的位置。

  在本期乃至未來(lái)一段時(shí)間的理念培訓上,我們將會(huì )把重點(diǎn)放在,科研是讓工作更有效率,讓自我更有成就的一條簡(jiǎn)便之路這一主題,讓教師明白,做科研,能夠讓他們的教育之路之簡(jiǎn)便,更順暢,排除畏難情緒為主。二是方法培訓,如何在教育教學(xué)中捕捉研究點(diǎn),如何開(kāi)展研究,如何撰寫(xiě)材料等,讓教師們有理念之外,更能有法可依,在前期培訓過(guò)程中,我們以模式化為主,先幫教師們構建研究模式,總結模式等,在未來(lái),我們將會(huì )把如何深入研究作為重點(diǎn)。

  三、骨干隊伍建設

  教師是學(xué)?蒲泄ぷ鞯靡栽鷮(shí)推進(jìn)的基礎,而骨干教師則是其中的核心力量,重視骨干教師的成長(cháng),自然能夠帶動(dòng)整體教師隊伍的快速提高,這是我校開(kāi)展科研骨干隊伍建設后最深刻的體會(huì )。本學(xué)期,我校在區科研骨干教師潘明華教師的基礎上,先后發(fā)展了三位青年教師為?蒲泄歉山處,四位教師分別承擔了四項子課題的主持工作,有了骨干教師的加盟,使得科研工作開(kāi)展起來(lái)更有力度,更具實(shí)效性。

  四、持續完善制度與常規

  持續完善,說(shuō)明一向存在缺陷,但不斷提高。我?蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥(wèn)題:一是不夠完善,所以,我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習的態(tài)度,多次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)求教,彌補制度中的漏洞,具體表現為,一是探索貼合自我的科研工作量化考核標準,使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過(guò)程,日常資料積累過(guò)程等,使得科研工作有章法可依。

  我校的科研工作不斷在摸索中前進(jìn),幾年的時(shí)間,我們經(jīng)歷了一無(wú)所知,然后自以為知,好高騖遠,再到之后迷惘茫然,直到此刻腳踏實(shí)地,一切從實(shí)效出發(fā)等一系列過(guò)程,總體來(lái)說(shuō),起點(diǎn)很低,問(wèn)題頗多,自認還不成熟,可發(fā)展空間巨大,但事貴在恒,我們會(huì )將科研進(jìn)行到底。

精選學(xué)校年終工作總結6篇6

  時(shí)間老人又畫(huà)上一個(gè)歲月的年輪,盤(pán)點(diǎn)這一年的工作歷程仿佛是伴著(zhù)四季的腳步:有過(guò)春風(fēng)拂面的心醉、有過(guò)夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷。有過(guò)秋季采擷豐碩的果實(shí)、有過(guò)冬季搬寒冷的感知。四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒(méi)有變——“全面提升教學(xué)成績(jì),不放棄每一名學(xué)生,提升成績(jì)從每天開(kāi)始”。

  一、修改完善《xx考核細則》

  結合區教育的工作紀律文件,按著(zhù)中心校的要求重新制定了教師考核細則。經(jīng)過(guò)教師大會(huì )通過(guò)后按著(zhù)周檢查(班子成員分管的內容檢查后教師簽字)、月匯總公布的方式、教師每天上班實(shí)行兩次簽到這種嚴肅認真的管理模式,營(yíng)造了一所有規范的工作紀律的學(xué)校。

  二、安全工作細心

  由于我們學(xué)校是做送車(chē)上學(xué)學(xué)生數占學(xué)生總數的四分之一。還有住宿生xx人。從開(kāi)學(xué)初制定安全計劃并有組織開(kāi)展細致的工作。每天校門(mén)接送學(xué)生實(shí)行對手、主題班會(huì )定期開(kāi)展的同時(shí),要求上午第四節任課教師和下午放學(xué)那節課,在下課前利用1分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  住宿學(xué)生校長(cháng)和看護晚自習的教師更是加強安全教育和管理。校長(cháng)利用帶班住校時(shí)間,經(jīng)常對住宿學(xué)生進(jìn)行安全教育。正因為我校把安全教育放在了首位,致使本學(xué)期各項工作順利開(kāi)展。

  三、德育工作創(chuàng )新落實(shí)在每一天

  1、加強班主任工作管理。

  本學(xué)期班主任創(chuàng )新管理體現在:每周五上交班主任工作手冊,校長(cháng)和少先隊輔導員檢查;操場(chǎng)責任區有每班一個(gè)版塊、每天都有責任區的管理任務(wù)改為——把全校室外責任區總面積分四個(gè)板塊,由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作。

  2、開(kāi)展各種德育活動(dòng)。

  本學(xué)期我們繼續以主題班會(huì )、升旗和德育實(shí)踐課為教育學(xué)生主渠道。通過(guò)“今天表?yè)P你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿,學(xué)期末按著(zhù)表?yè)P稿件總數對班主任進(jìn)行績(jì)效獎勵。從“創(chuàng )城文明小衛士”、“我是創(chuàng )城志愿者”、“文明伴我行”等活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步規范學(xué)生的言行。為創(chuàng )建文明城市提供了堅實(shí)的基礎。

  每天堅持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活。校園新視點(diǎn)、美文欣賞、音樂(lè )好心情、今天表?yè)P你、溫馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來(lái)午間的愉悅心情。

  結合“二加一”活動(dòng)開(kāi)展的特長(cháng)生的培養初見(jiàn)成效:葫蘆絲、舞蹈班在運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了出色的表演、信息技術(shù)、科技活動(dòng)小組的學(xué)生在參加省級活動(dòng)比賽上取得佳績(jì)。

  3、師德管理落彰顯實(shí)效

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織教師學(xué)習《xx師德規范》,學(xué)習上級文件對教師進(jìn)行德育教育。尤其本學(xué)期更是在廣大教師中引起強烈共鳴。教師們一致認為:我們身為人民教師,應當熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生,求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)樂(lè )業(yè)、甘于奉獻,正確引導學(xué)生做人、做事、做學(xué)問(wèn),做他們的良師益友、成長(cháng)的領(lǐng)路人和進(jìn)步的階梯,在教書(shū)育人、立德樹(shù)人的過(guò)程中不斷樹(shù)立更高的目標、創(chuàng )造新的業(yè)績(jì),為培養高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻力量。

  通過(guò)開(kāi)展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步加強了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多。但是,全體教職員工都能帶病堅持工作,從不抱怨。每天都能緊張有序工作。

  四、創(chuàng )新常規教學(xué)管理

  1、備課:在原來(lái)教案設計上進(jìn)行第二版的修改。

  2、講課:嘗試推進(jìn)導學(xué)模式,發(fā)揮學(xué)生的預習作用。課上讓學(xué)生當小老師。培養學(xué)生學(xué)習興趣、語(yǔ)言表達能力。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標教學(xué)理念。表現最佳的是骨干教師的王麗春的數學(xué)和譚鋼的語(yǔ)文課。聶彬彬的語(yǔ)文課更是有獨特的創(chuàng )新。

  3、批:由教師所有批改批改成多數學(xué)生互評。如:隨堂測試、生字聽(tīng)寫(xiě)、計算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成。

  4、輔:本學(xué)期提倡:不放棄每名學(xué)生,提升成績(jì)從每天開(kāi)始。讓任課教師在輔導學(xué)生方面做記錄,校領(lǐng)導每周檢查指導,然后根據學(xué)期成績(jì)與平時(shí)輔導對比,看提升成績(jì)。

  5、測:繼續做好學(xué)生的測試。培養學(xué)生嚴肅認真的答題能力和檢測能力。

  6、評:本學(xué)期注重教師對學(xué)生課堂評價(jià)語(yǔ)言和學(xué)生互評。把平時(shí)一張試卷的評價(jià)改為多元化。

  另外,教研活動(dòng)真實(shí)有效。從每學(xué)期初的研討課、引領(lǐng)課、示范課到賽課。都能不同程度提升活動(dòng)效果。教師們能在這真實(shí)的研修中得到提升。做到計劃真實(shí)、工作扎實(shí)、有效果。最值得一提的是,我們把對教師的指導改成先調研的后培訓的研修版塊。通過(guò)教師幾次調研卷(教學(xué)模式、閱讀教學(xué)方法的)

  五、繼續發(fā)揮有效班子作用

  結合校長(cháng)到這所學(xué)校近一年x的時(shí)間發(fā)現的問(wèn)題:班子成員多,能真正有效工作少的現象,如何帶班子、抓師資隊伍,踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題。校長(cháng)在20xx末寒假期間我制定了。

  為了發(fā)揮時(shí)效性,校長(cháng)和班子成員一同沿用至今。校長(cháng)一直堅持每周五必須檢查指導手冊中的每個(gè)欄目,督促每位班子成員的工作效率。留下了班子成員檢查各項工作的身影、有通過(guò)檢查的方式激勵性的評價(jià)、有班子成員靈動(dòng)悟性的創(chuàng )新工作、有班子成員工作隨筆的真實(shí)記載。

  我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作、嚴肅認真的考核紀律、無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。

  六、構建有效教師隊伍

  從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時(shí)間校本研修到本學(xué)期每周三的x天校本培訓,可以說(shuō)是給教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了有效平臺。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過(guò)程中出現需要教師培訓。如:開(kāi)學(xué)前的《課標》培訓(并開(kāi)展了測試),暑期開(kāi)學(xué),結合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實(shí)施方案的通知。結合我校的閱讀教學(xué)實(shí)際。組織任課教師把學(xué)生每天的讀書(shū)量進(jìn)一步明確:第一學(xué)段取替機械、無(wú)效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負擔是保證教師有效工作的基礎。

  有效應用信息化的教學(xué)手段、構建團隊和諧發(fā)展的師資隊伍、利用網(wǎng)絡(luò )拓寬成長(cháng)渠道、深化導學(xué)教學(xué)模式,構建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題。

  七、存在的問(wèn)題

  1、教師老齡化是我校面臨的最大難題。缺少語(yǔ)文、數學(xué)班主任教師。

  2、缺少體育和美術(shù)教師。

  3、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不方便,急需解決班班通的問(wèn)題。

  總之,學(xué)校的工作就像一支訓練有效的部隊。校長(cháng)和班子成員就是指揮官。嚴格有效的工作源于全體員工對事業(yè)的忠誠、校長(cháng)和班子成員對責任的擔當、對問(wèn)題的處理、對全局的謀劃。做有智慧的校長(cháng)是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉。

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