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幼兒園中班班務(wù)工作總結

時(shí)間:2021-12-08 15:00:36 工作總結 我要投稿

幼兒園中班班務(wù)工作總結范文(精選6篇)

  時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班班務(wù)工作總結范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班班務(wù)工作總結范文(精選6篇)

  幼兒園中班班務(wù)工作總結1

  本學(xué)期是我們幼兒園發(fā)展的一學(xué)期,雖然班務(wù)工作非常重,但是也激勵我們幼兒園內每一位教師努力工作,從而促使我們完成這一學(xué)期的教學(xué)工作。

  一、加強幼兒教師能力培養

  優(yōu)秀的教師才可以培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生,我們園內教師資質(zhì)都不錯,但是缺乏工作經(jīng)驗,時(shí)間最長(cháng)的教師也只有兩年的工作經(jīng)驗,所以為了讓教師更快的成長(cháng),我們幼兒園對中班老師做集體培訓,培養教師的教學(xué)能力,指導她們教學(xué)方法,同時(shí)讓優(yōu)秀的教師分享自己的教學(xué)成果和心得,并且把優(yōu)秀的教學(xué)方法整理成冊供教師學(xué)習參考。每個(gè)月我們都會(huì )對教師進(jìn)行考核,查看教師在教學(xué)和自我提升方面有什么進(jìn)展,積極發(fā)揚教師勤學(xué)精神,讓教師在教學(xué)中不忘記提升自己。對于取得優(yōu)異成績(jì)的教師會(huì )給予獎勵,對于成績(jì)差的教師會(huì )做工作調整,并設置懲罰。督促每一位教師積極努力學(xué)習。

  二、加強教師與家長(cháng)互動(dòng)

  很多時(shí)候家長(cháng)都是我們不容忽視的群體,學(xué)生在學(xué)校內的表現,學(xué)習成績(jì)等都應該對家長(cháng)做匯報,讓家長(cháng)能夠從中了解。根據過(guò)去情況,有些家長(cháng)因為工作忙碌,沒(méi)有時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校,到學(xué)校查看學(xué)生情況,但是又想要了解,各班老師都應該把這些情況反饋給家長(cháng),同時(shí)與家長(cháng)溝通,征詢(xún)家長(cháng)對我們幼兒園的教育意見(jiàn),博取家長(cháng)意見(jiàn),改進(jìn)教育中的不足,提升教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)讓家長(cháng)了解到具體情況,明白我們的教育工作,積極配合我們教學(xué)。

  三、開(kāi)展趣味教學(xué)課程

  對于教學(xué),我們需要重視小朋友在課堂學(xué)習的成績(jì),如何讓他們更好的學(xué)習,讓他們集中精力學(xué)習,這是我們一直都在考慮的問(wèn)題,因為很多時(shí)候課程枯燥小朋友并不喜歡,就會(huì )分神,或者在課堂上開(kāi)小差。為了給變現狀,我們這學(xué)期,采取趣味教學(xué),通過(guò)一些有趣的典故,或者教人向善的故事,極大的吸引了小朋友的學(xué)習熱情,讓他們的學(xué)習效率得到了提高,方便課程展開(kāi),為了讓教師上好課程,每個(gè)老師都必須準備教學(xué)課程。

  四、積極開(kāi)展親子活動(dòng)

  在幼兒園,我們要教導學(xué)生學(xué)習,也希望學(xué)生能夠與家長(cháng)更好相處,舉辦親自活動(dòng),拉近學(xué)生與家長(cháng)之間的關(guān)系,同時(shí)也讓家長(cháng)從活動(dòng)中了解到自己孩子的情況,從而更好的配合我們教學(xué),在三四月份我們幼兒園舉行了校園繪畫(huà)互活動(dòng),讓學(xué)生與家長(cháng)共同參與,通過(guò)活動(dòng),不但讓小朋友開(kāi)心,也讓各位家長(cháng)了解到了自己的孩子的情況,同樣也對我們幼兒園的教育工作有了更多的認同,得到了很多家長(cháng)的贊揚。

  一學(xué)期的工作雖然重,但是在各位老師積極參與下,我們幼兒園很好的完成了工作任務(wù)做好了每日的工作量。

  幼兒園中班班務(wù)工作總結2

  伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。本學(xué)期我們結合班務(wù)計劃認真開(kāi)展班務(wù)工作,我們班內三位老師團結一心,認真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項工作,使每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,我們將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,認真學(xué)習《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,以促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng),F將本學(xué)期工作做總結如下:

  一、教育教學(xué)方面

  1、德育主題活動(dòng)的開(kāi)展:

  本學(xué)期我們認真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,結合德育主題課程,一些德育等方面在新《綱要》指導下,我們將新的教育理念融入課程設置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,我們和幼兒共同創(chuàng )設了主題環(huán)境,讓環(huán)境感染幼兒,比如在在國慶節開(kāi)展的活動(dòng)中,小朋友制作了手工,繪制了充滿(mǎn)節日氣氛的作品,把我們的教室打扮一新,并學(xué)習表演了愛(ài)祖國的兒歌以及歌曲,小朋友們在節日的氛圍看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果,特別興奮,而且也培養了幼兒的愛(ài)祖國、愛(ài)集體的情感等。

  2、自主游戲與主題活動(dòng)的結合。

  在活動(dòng)中有計劃有步驟地提供材料,對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀(guān)察指導、為幼兒提供豐富有效的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

  二、保育方面:

  在保育方面,我們遵循保教結合的原則,三位老師互相協(xié)調,做到教中有保,保中有教。我們班三位老師偶爾會(huì )有互相配合不夠默契,小朋友會(huì )有等待的現象,為此,我們三個(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更合理,現在,我們互相之間,只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,對方就知道要干什么,工作也順手多了。小朋友也養成了良好的生活習慣,獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手,飯后漱口,會(huì )迅速有序的穿脫衣服、有的小朋友還會(huì )幫助別的小朋友穿衣服等。

  三、家長(cháng)工作

  《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力!北局(zhù)這樣的指導思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長(cháng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(cháng)。我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),一方面讓家長(cháng)們了解本學(xué)期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長(cháng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長(cháng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(cháng)接送孩子的時(shí)間,家校通,家園聯(lián)系冊等方式與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通。對于家長(cháng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復,在家長(cháng)的大力支持與配合下,使我班的各項活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

  四、存在不足與努力方向

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著(zhù)不足:

  1、個(gè)別幼兒有挑食現象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習慣還有待改善。

  2、思維不開(kāi)闊,導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮,增強幼兒的自信心。

  3、加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識。

  下學(xué)期,我們要在家長(cháng)的共同配合下,結合《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,努力讓孩子多了解一些新鮮的事物,多多動(dòng)手,以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識以及操作能力。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(cháng),明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光!

  幼兒園中班班務(wù)工作總結3

  轉眼間,一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們班兩位老師的團結協(xié)作下取得了不錯的成績(jì)。這學(xué)期,我們認真做好了各項工作,積極完成了園區布置的各項任務(wù)。為了更好的工作,這學(xué)期的工作總結如下:

  一、教育教學(xué)工作

  這學(xué)期,我和周老師負責教學(xué)。新《綱要》提出“幼兒園是孩子成長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,要為孩子提供健康豐富的生活活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們的各種需求,讓他們在快樂(lè )的童年中獲得易于身心發(fā)展的體驗”。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)。上學(xué)期針對孩子自助服務(wù)弱的特點(diǎn),這學(xué)期做了自己的事情,大大提高了孩子的自助意識。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和周老師密切配合,相互交流。我們根據班里孩子們的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行了安全教育、文明禮貌教育和團結友愛(ài)教育,使孩子們在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步提高。從第一學(xué)期開(kāi)始,孩子們的反饋告訴我們,我們的教學(xué)內容、教學(xué)方法和各種游戲都適合這個(gè)班孩子的發(fā)展水平。這也是他們最喜歡的興趣。此外,我們還為幼兒開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)。比如6月1日,家長(cháng)和孩子在手工制作、穿衣、穿鞋、疊被子等方面進(jìn)行比拼,每個(gè)月都會(huì )評選禮儀之星、友誼之星、能干之星等活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了孩子的興趣,給孩子的生活增添了許多色彩。

  二、正規教育

  我們非常重視孩子的常規訓練。這學(xué)期,在我們的課程中,每周都有一個(gè)常規《禮儀教育》來(lái)改善孩子良好的生活和衛生習慣,比如進(jìn)公園、出公園、上廁所、洗手、喝水、午睡、禮貌用語(yǔ)等,此外,我們還教孩子學(xué)會(huì )量力而行,做好自己的事情,比如疊被子、穿衣打扮等。因為我們的統一要求和管理,我們班的孩子在各常規方面都有了明顯的進(jìn)步和提高。我們還通過(guò)各種渠道培養孩子良好的學(xué)習套路,讓孩子愿意參與各種集體活動(dòng)并關(guān)注;會(huì )愛(ài)護玩具,不與他人競爭,玩完后會(huì )清理整理;學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的愿望,喜歡閱讀,學(xué)會(huì )正確的閱讀方式。

  三、醫療保健

  我們堅持每天用消毒水清洗桌椅、玩具柜、窗臺等孩子經(jīng)常接觸的地方,每天給孩子的杯子和毛巾消毒,門(mén)衛定時(shí)打開(kāi)紫外線(xiàn)燈,為孩子的生活營(yíng)造一個(gè)良好、衛生、干凈的環(huán)境。在晨檢和日常生活中,通過(guò)細心觀(guān)察,及時(shí)發(fā)現孩子的異常并及時(shí)妥善處理,生病的孩子按時(shí)服藥治療,讓他們更加關(guān)心體貼。中產(chǎn)階級的孩子小,有的孩子自理能力差,所以老師總是不厭其煩地讓孩子每天在吃飯時(shí)間吃飯。春冬季午休時(shí),幫孩子脫衣服蓋被子,起床幫孩子穿衣服梳頭,檢查童鞋是否穿反;進(jìn)入夏季午休時(shí),幫助孩子蓋好被子,避免因電風(fēng)扇或空調太冷而感冒,并及時(shí)關(guān)閉空調或電風(fēng)扇;兒童

  大、小便時(shí)總是有一位老師在廁所中照看,便后又及時(shí)為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時(shí)為其擦干凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,又能和聲安慰及時(shí)給予清洗,并了解原因;日常中發(fā)現病情及時(shí)通知家長(cháng),從未耽誤過(guò)孩子的病情的診治。

  四、安全工作

  保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起,耐心細致,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。我們做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

  2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  五、家長(cháng)工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持,為此,我們班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家園聯(lián)系欄、校信通、電話(huà)及博客等方式,讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長(cháng)交談,一方面使家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園狀況,另一方面了解家長(cháng)的個(gè)別要求,家園互動(dòng),使家長(cháng)成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長(cháng),我們一視同仁、坦誠相對,站在家長(cháng)角度去想去做,并以專(zhuān)業(yè)素養、敬業(yè)態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)的尊敬與理解。由此很多家長(cháng)和我們建立了朋友一樣的關(guān)系,有什么想法愿意和我們說(shuō),在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流,可以說(shuō)我們在做家長(cháng)工作中也是學(xué)習者和提高者。

  總之有耕耘就有收獲,回首一學(xué)期以來(lái)所做的工作。我們班嚴格遵守園內的各項規章制度,積極參加各項活動(dòng),服從領(lǐng)導,聽(tīng)從安排,和老師們團結一致,在教育教學(xué)保育等一系列工作中,取得了一定的成績(jì)。在肯定成績(jì)的同時(shí),也存在不足,如:個(gè)別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動(dòng)手能力較差、好爭搶等現象,這些問(wèn)題我們會(huì )在今后的工作中加強教育,我們有信心、耐心、恒心和愛(ài)心把中班建設的更好,要讓它成為幼兒園里一顆最耀眼的星星。

  幼兒園中班班務(wù)工作總結4

  這一個(gè)學(xué)期也是要結束了,回顧這學(xué)期,雖然短暫,但是孩子們也是認真的去學(xué),培養好了習慣,同時(shí)班務(wù)的工作,我們老師也是努力的去做好了,對此也是總結下。

  保健工作要做好,更何況這一學(xué)期也是在疫情之中去開(kāi)學(xué)了,雖然之前是本地沒(méi)有了疫情,但是也是要預防突發(fā),特別是孩子們抵抗力也是比較的`脆弱,所以我們每天也是做好消毒,孩子們進(jìn)入學(xué)校測量體溫,同時(shí)對于其他流行病也是做好防控的工作,一學(xué)期下來(lái),孩子們也是健健康康的成長(cháng),工作里頭,我們老師也是嚴格的按照要求去做,同時(shí)也是孩子們配合,孩子們也是清楚這些情況關(guān)乎他們的生命,積極的做好了配合,也是讓我們老師感到欣慰,之前的教學(xué)是做好了的。夏天到了,天氣也是熱了起來(lái),也是做好了防暑的工作,減少戶(hù)外的一些運動(dòng),對于孩子們的身體狀態(tài)實(shí)時(shí)的去了解,避免出現危及身體健康的事情發(fā)生。

  常規工作在老師們的配合下去積極的做好了,對于目前階段的孩子們來(lái)說(shuō),即已經(jīng)適應了幼兒園的生活和學(xué)習,也是要去努力學(xué)好一些知識,同時(shí)個(gè)人的習慣也是得到了一段日子的培養,要繼續的去鞏固,去讓在中班的日子有更多的收獲,所以日常一日里,也是對于孩子們的習慣要求嚴格,做得不夠好的地方,會(huì )去和孩子們說(shuō),去糾正,只有養好了習慣,那么在班級里面的成長(cháng)才會(huì )是更優(yōu)秀的,這些習慣也是會(huì )影響終生的,所以更是要去做好它,讓其變成孩子們自主會(huì )去遵守,去做做好的。

  教育活動(dòng)也是積極的去開(kāi)展,目前階段,孩子雖然也是能接受一些相對枯燥一些的知識,但是玩樂(lè )的心依舊是比較重的,所以也是在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)之中,去讓孩子們能參與進(jìn)來(lái),在活動(dòng)之中體會(huì )到快樂(lè ),同時(shí)也是收獲到知識,而這些活動(dòng)也是得到了家長(cháng)們的支持,特別是親子的活動(dòng)更是讓孩子和家長(cháng)都是有了收獲,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期,看到孩子們健康的身體,歡樂(lè )的笑容,還有他們的成長(cháng)真的很多,我也是感到驕傲,這是我們老師共同努力的一個(gè)結果,也是要在今后繼續的去發(fā)揚,大班的時(shí)候,更是要為孩子們去進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)學(xué)習去做好充分的準備,把孩子們的基礎打得更加的扎實(shí)和牢固。

  幼兒園中班班務(wù)工作總結5

  這段時(shí)間確實(shí)是非常的充實(shí),幼兒園的工作有時(shí)時(shí)候很是難,當然這些都是本職工作,對于自己應該更加的有信心,現在我也是非常期待能夠持續做好相關(guān)的工作,把這些都落實(shí)到位,孩子們在園內的情況我也是非常的重視,只有不斷的積累知識,才可以讓自己有更多工作經(jīng)驗,中班的孩子也是已經(jīng)適應了園內的環(huán)境,相比之下容易帶一點(diǎn)了,也就這段時(shí)間的情況做具體總結。

  首先孩子們都是有了一個(gè)較大的改變,平時(shí)也是比較大聽(tīng)話(huà)的,這是大家一起的努力,我作為一名幼師,還是感覺(jué)這是需要努力做好的,這段時(shí)間以來(lái)的表現我也一直都在認真的端正好,我希望通過(guò)自己的能力去把班務(wù)工作做好,跟孩子們相處是非常的開(kāi)心,這段時(shí)間以來(lái)這樣的感覺(jué)越來(lái)越明顯了,首選是孩子們的內務(wù)工作,平時(shí)在吃飯的時(shí)候的,都是需要照顧到每一位孩子,督促孩子們不要浪費糧食,保證孩子們日常的生活節奏正常,現在我也是很有準備的,我希望能夠慢慢的去完善好這方面的工作,對自己要要求高一點(diǎn)準是沒(méi)錯的。

  這一個(gè)學(xué)期下來(lái)雖然沒(méi)有什么太大的變化,但是還是需要保持一個(gè)好的態(tài)度,持續發(fā)揮好自己工作,和家長(cháng)們也是緊密的溝通,在一開(kāi)始就已經(jīng)規劃好了,有什么問(wèn)題都是第一時(shí)間跟家長(cháng)取得聯(lián)系,家長(cháng)們也是非常的配合,這段時(shí)間以來(lái)其實(shí)是沒(méi)有出現什么大的問(wèn)題的,這段時(shí)間也是把工作做的不錯的,得到了大大家的認可,孩子們在學(xué)校的表現也是不錯的,我們所有員工都是非常做的非常的不錯,未來(lái)還還是會(huì )有很多是需要去完善好的,這一階段還是可以做的更加到位,現在我也意識到了有些事情必須要采取措施維持好。

  這段時(shí)間下來(lái)也是讓我有了很多經(jīng)驗,有些事情應該主動(dòng)去做好,這是毋庸置疑的,現階段我也是非常在乎在這階段自己的進(jìn)步,有些事情一定要端正好的自己的心態(tài),孩子們的情況也是有一個(gè)很好的保障,這也是大家所期望的,毋庸置疑,在幼兒園努力的工作,我清楚的感覺(jué)到有些工作是需要認真負責,需要重視起來(lái),好好的規劃下一階段的工作班務(wù)工作,把這個(gè)學(xué)期的一些不好的東西糾正到位,搞好班級學(xué)習氛圍,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,且能長(cháng)久持續,這也會(huì )是下一階段需要做好的。

  幼兒園中班班務(wù)工作總結6

  一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結束了。孩子們在家長(cháng)和老師的共同關(guān)懷下,一天天成長(cháng)起來(lái);仡欉@一學(xué)期來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面,真的感覺(jué)這是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期,現將工作總結如下:

  一、健康成長(cháng),保育為先。

  我班在幼兒園保健醫生的指導下,衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。首先是堅持嚴把“三關(guān)”,即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線(xiàn)消毒關(guān)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每周五用消毒水擦門(mén),窗,桌椅,每月對教室的玩具進(jìn)行消毒和寢室的被子,床單進(jìn)行清洗,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

  我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng),使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,幼兒的活動(dòng)量增大了,進(jìn)食量也同時(shí)增加,增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽(yáng)光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。家園聯(lián)系,督促幼兒改正挑食的習慣,全面均衡營(yíng)養。

  二、育兒之本,德育為重。

  現在的孩子都是家里的“皇帝”,父母長(cháng)輩事事都依著(zhù),造成了孩子依賴(lài)性強、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情況,我們開(kāi)展了一系列的工作。首先與家長(cháng)個(gè)別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調查摸底的基礎上制定思想品德教育計劃。在實(shí)施過(guò)程中,我們首先做好家長(cháng)工作向家長(cháng)介紹我們的德育教育內容,向家長(cháng)提出希望,取得家長(cháng)的配合,提高教育效果。在我們一次次的解釋下,許多家長(cháng)紛紛轉變了育兒觀(guān)念,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持我們的教育活動(dòng)。我們還抓住國慶、元旦等節日活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng )設,帶領(lǐng)他們參與慶;顒(dòng),分享事物,讓幼兒感受到集體的溫暖,與同伴分享的快樂(lè )。一學(xué)期來(lái),我們抓住每一次的機會(huì ),對幼兒進(jìn)行品德教育,使孩子們改掉了許多原來(lái)的壞習慣,使家長(cháng)對我們的教育更加滿(mǎn)意。

  三、注重個(gè)性,因人施教。

  在教育過(guò)程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀(guān)努力不同,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現,掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當的教育方法,教育手段進(jìn)行教育。我們針對不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。xxx小朋友“攻擊性”非常強,在班里常常會(huì )聽(tīng)到有人告他的狀,我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),講講道理,在全班孩子面前多鼓勵他,一有成績(jì)馬上表?yè)P。通過(guò)運用恰當的方法進(jìn)行引導,現xxx打人的現象明顯減少,而且還經(jīng)常幫助別人。

  我們還根據幼兒發(fā)展水平不同,采取相應的組織形式,小組或個(gè)別指導。如在小組活動(dòng)中,進(jìn)行分類(lèi)指導,對孩子的要求也有一定的層次性,這樣,不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的基礎上都得到了發(fā)展、提高。

  同時(shí)我們還根據孩子的不同情況,對家長(cháng)提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調一致,通過(guò)家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們,而是在了解孩子的基礎上,為他們制定不同的發(fā)展規則,在教育評價(jià)過(guò)程中,我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較,真正將因人施教做好、做實(shí)。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高

  四、團結協(xié)作,家園共育。

  我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),做好家長(cháng)工作。我們班的家長(cháng)與我已經(jīng)有了一年多的交往,我對每一位家長(cháng)或多或少總是比較了解了,家長(cháng)們對我的工作也比較支持。但一些剛入我班的家長(cháng)就沒(méi)那么放心把孩子交給我們了,說(shuō)孩子不喜歡上幼兒園,通過(guò)家長(cháng)們給我們提的寶貴意見(jiàn),我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻],我們三位教師一起與家長(cháng)面對面的交談,溝通,了解他們的生活習慣、家庭教養方式,以及父母對孩子的期望,以及孩子在家各方面的情況,我們也及時(shí)反饋孩子進(jìn)段時(shí)間在園的各方面的情況。另外,我們還利用家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系,教師和家長(cháng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

  五、找出不足,指明方向。

  在大家的幫助和努力下,我們取得了一定的成績(jì),但前面的路還很長(cháng),因此,我們有必要在繼續前進(jìn)之前,來(lái)發(fā)現問(wèn)題,找到更好的前進(jìn)目標:

  1、班級內的個(gè)別孩子不夠大方,做事情沒(méi)有膽識,在陌生人前比較拘謹,因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現的機會(huì ),并讓家長(cháng)密切配合,增強孩子們的自信心。

  2、思維不開(kāi)闊,導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,我們要在家長(cháng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。

  有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(cháng),明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光!

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