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最新學(xué)校教務(wù)處工作總結

時(shí)間:2021-08-26 08:35:09 工作總結 我要投稿

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家整理的最新學(xué)校教務(wù)處工作總結,歡迎閱讀與收藏。

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結1

  本學(xué)期,教務(wù)處在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng )新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設,加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,特就對本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結如下:

  一、加強學(xué)習,樹(shù)立新的理念。

  1、組織教師學(xué)習新課程理念,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān),貫徹民主教學(xué)思想,構建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān),將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識,掌握知識和技能的過(guò)程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。

  2、加強了教育的開(kāi)放性,加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現代社會(huì )、現代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)資料,開(kāi)闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò )培訓,勤上網(wǎng)查找資料。

  二、加強教學(xué)常規管理,重實(shí)效。

  1、堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式,要求教師根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情景,選擇恰當的教學(xué)方法,培養學(xué)生的邏輯思維本事、語(yǔ)言表達本事,動(dòng)手操作本事及自學(xué)本事。

  2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內在聯(lián)系,抓住主線(xiàn),明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標;有具體的教學(xué)資料;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生進(jìn)取思維的教法;有適宜精當的練習,并提倡寫(xiě)教后記。

  3、加強學(xué),F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗室、遠教室、圖書(shū)室的作用。加強思想教育,明確部門(mén)職責,使其進(jìn)取服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、遠教室等教輔部門(mén)工作的指導,充實(shí)電子計算機及多媒體教學(xué)設備,加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設并加強學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò )及幻燈機投影儀的使用,并進(jìn)取幫忙教師學(xué)會(huì )使用現代電教設備,以適應現代化教學(xué)的需要。

  三、注重師資隊伍建設,著(zhù)力培養青年教師。

  針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習、多聽(tīng)課;開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習。培養校內骨干教師,以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長(cháng)搭建平臺。

  四、規范考試制度,以考促教。

  教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅持月考或單元考制度?几墓ぷ鹘Y束后,任課教師要及時(shí)將成績(jì)登記備案;要及時(shí)對學(xué)生講評試卷,講評時(shí),不僅僅要指出學(xué)生錯誤的結果,還要分析學(xué)生犯錯的原因,啟迪學(xué)生思維,教會(huì )學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題本事,又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵后進(jìn),為構成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

  五、加強畢業(yè)班工作

  九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》,成立以任校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班領(lǐng)導小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統化。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì )議,畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議。學(xué)校還統一組織試題,和九年級組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統一考改,認真分析學(xué)生存在的問(wèn)題,評講是要深入細致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃,認真備好課,相互探討,用團體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議,研究、指導畢業(yè)班工作。

  六、存在問(wèn)題

  1、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,資料也不完整。

  2、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。

  3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng )新意識不強,真正屬于自我獨到的東西不多。

  七、下一步工作展望

  1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。

  2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

  3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開(kāi)展下去。

  總之,過(guò)去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離,我們必須正視不足,繼續努力,把工作做得更好。

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結2

  教務(wù)處在上級相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng )新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設,加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息。

  一、教學(xué)檢查常規化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

  1、狠抓教學(xué)“五認真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴格執行揚中市教學(xué)規范,對全校教師的導學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導,有的通過(guò)年級和教研組進(jìn)行指導并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范,從高處要求、細處入手,力求每個(gè)環(huán)節都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯的成績(jì)。

  2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí),一年來(lái)我處嚴格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對課前預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查,以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。

  3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。

  教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì )和兩次送課下鄉活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過(guò)名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長(cháng)補短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、

  備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力,促進(jìn)我鄉教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評課及對教學(xué)的反饋意見(jiàn),定期進(jìn)行家訪(fǎng),并不遺余力地作好答復與落實(shí),以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

  4、加強督導力度

  一年來(lái),我們專(zhuān)門(mén)對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報,公開(kāi)表?yè)P。

  二、深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設

  教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。

  1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習,并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、“青藍工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

  “青藍工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展!袄蠋隆惫ぷ髟鷮(shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來(lái)初,開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的20xx,促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展!扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)提供了一個(gè)良好的平臺,為我校的可持續發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

  3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求,強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn),對各教研組、各位教師一年來(lái)必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最的教學(xué)信息,同時(shí)校內也加強集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結構,提高教學(xué)效益。目前積極參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

  4、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng),我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。

  三、重視文體工作,確!皟烧n、兩操”安全高效

  一年來(lái)我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理,規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

  四、狠抓師德建設,提高教師師德修養

  教師能力,師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現在每一位教師的一言一行中,體現在具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式積極開(kāi)展師德教育,引導全體教師注重加強自身修養,樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

  五、存在問(wèn)題和不足

  1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。

  2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。

  3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力,提升組內研討課的功效。

  一年來(lái)即將過(guò)去,我們總結經(jīng)驗彌補不足!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結3

  第二學(xué)期一學(xué)期以來(lái)教導處在校長(cháng)領(lǐng)導支持下,教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃,牢固樹(shù)立教育教學(xué)是中心,教學(xué)質(zhì)量是生命的觀(guān)念,扎實(shí)開(kāi)展教導處工作。發(fā)揮教導處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì )進(jìn)步,總結才會(huì )提高,F對本學(xué)期教導處教學(xué)工作作如下總結:

  一、主要工作

  1、繼續促進(jìn)教師教育觀(guān)念轉變

  本學(xué)期教導處組織了多次理論學(xué)習與研討活動(dòng),鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體、運用多媒體,與現代化教育接軌

  2、嚴格執行教學(xué)法規,開(kāi)齊課程,上足課時(shí),做到學(xué)科安排不走樣,綜合實(shí)踐課程不走味,校本課程安排不走調,確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

  3、狠抓常規管理,提高教學(xué)效益

 。1)、本學(xué)期教導處繼續完善和落實(shí)常規檢查工作,對教師的教學(xué)計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

 。2)本學(xué)期教導處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專(zhuān)項檢查與綜合檢查相結合,專(zhuān)項檢查中重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課,做到檢查有結果,十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來(lái)看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題,如不按要求書(shū)寫(xiě)教案,青年教師教案太簡(jiǎn),聽(tīng)課次數不足,作業(yè)批改不細致等現象。

 。3)本學(xué)期教導處注意課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性,以提高45分鐘效益為目標,加強教學(xué)案一體化,備課要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要備課標、教材、資料、學(xué)生、教法和練習,備課組內要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。

 。4)、加強了考試工作的管理。除常規期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強了巡視和管理力度,加強考風(fēng)考紀教育,加強了考后分析和落實(shí)調整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性。

  4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

 。1)、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,摒棄重形式而輕資料的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節,提高教學(xué)效益,個(gè)性對備課、聽(tīng)課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監督。

 。2)、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課,象政治學(xué)科在育組長(cháng)的帶領(lǐng)下人人走上講臺,人人認真評論、研討,透過(guò)此項活動(dòng),提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)潛力。另外,透過(guò)一學(xué)期的努力,對其它的任課教師也進(jìn)行了聽(tīng)課評課活動(dòng),均到達了預期目標。

  5、提高了組織管理水平

  本學(xué)期按縣教育局的安排,學(xué)校迎來(lái)了縣督導室、教研室等職能部門(mén)多次來(lái)校,教導處組織了相關(guān)教師的聽(tīng)課活動(dòng),及材料的查閱等,透過(guò)檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強,給予了很高評價(jià)。在大家共同努力下,綜合評價(jià)成績(jì)出色。

  6、繼續加強教研組建設。

  各教研組認真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù),用心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),切磋教法學(xué)法,上好常態(tài)課、研討課,用心開(kāi)展評課交流,不斷總結提高。同時(shí),引導教師自覺(jué)學(xué)習教育刊物教改經(jīng)驗,指導課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長(cháng),構成良好的學(xué)習氛圍,增強爭先創(chuàng )優(yōu)意識。繼續加強教組對備課組的管理和監督作用。

  7、繼續規范教導處工作,加強自身建設。

  充分認識教導處的職責,提高工作的主動(dòng)性與計劃性,努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導和服務(wù)功能。

  9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng),大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效果。開(kāi)展“清晰的課堂教學(xué),有效的作業(yè)設計”的高效課堂教學(xué)改革,關(guān)注學(xué)生學(xué)習潛力、探索潛力、創(chuàng )新潛力的提高,同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展。努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。

  10、加強課改的過(guò)程管理。

  有計劃地舉行以備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的課改研討活動(dòng),學(xué)會(huì )反思,總結經(jīng)驗與教訓,揚長(cháng)避短,優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展,培養了一批學(xué)校的骨干教師,提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而以點(diǎn)帶面,全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

  11、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,上半年各組均派遣老師參加了教研會(huì ),學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習取經(jīng),安慶五中校長(cháng)徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告,破涼初中、劍橋英語(yǔ)學(xué)校來(lái)校研討,這些活動(dòng),開(kāi)拓了老師的視野,提高了老師的綜合素質(zhì)。

  12、狠抓“培優(yōu)補短”,面向全體學(xué)生。

  我校學(xué)生來(lái)源廣泛,學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,這從客觀(guān)上更加要求每個(gè)教師應從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來(lái)思考學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開(kāi)展“培優(yōu)補短”工作,精心組織了32堂專(zhuān)題課,上專(zhuān)題課的語(yǔ)、數、英、理化、政史老師,精心備課,認真上課,上出了水平、得到了家長(cháng)和學(xué)生的一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

  陳方堯、孫青、安綿遠、吳優(yōu)、湛威、姚敏等六位同學(xué)以?xún)?yōu)異成績(jì)考上合肥一中,也許是對這一工作的成績(jì)肯定的的詮釋。

  13、加強課題研究的過(guò)程管理。

  堅持開(kāi)展以教研活動(dòng)為形式,以課題研究為資料的科研活動(dòng)。并將研究成果結集匯編,建立好教師的教科研檔案,作為考核、評優(yōu)的重要依據。

  今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的研究》已開(kāi)題和實(shí)施,并已成功開(kāi)展活動(dòng),分別進(jìn)行了調查及上實(shí)驗課。分別得到專(zhuān)家的好評和指導。

  二、工作中問(wèn)題的反思

  本學(xué)期教導處工作有了必須的改善,必須程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。

  1、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變

  實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),多關(guān)注學(xué)生,管理學(xué)生。

  2、教師隊伍建設難度增加

  提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),務(wù)必加強師德建設。

  3、加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)

  在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現個(gè)別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽(tīng)課記錄、補教學(xué)日記甚至沿用老教案的現象,造成了消極的影響,。

  4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,本期期末考試中,初二數學(xué)學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝,倒裝,錯裝,監考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,理科閱卷仍很粗糙,很少給步驟分,不利于學(xué)生學(xué)習和做題過(guò)程的培養,作文閱卷仍是瀏覽式,該肯定未肯定。

  存在的問(wèn)題及未來(lái)工作設想:

  一、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。

  1、尚有少數教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責;

  2、不備課上堂,課后突擊應付檢查的現象較為時(shí)有發(fā)生。這些現象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負面影響。分析原因,我們認為教學(xué)檢查不能只停留在后臺,教學(xué)檢查的主陣地就應是在教室里,在課堂上,在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,從源頭抓起,防患于未然,才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。

  3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專(zhuān)項檢查、針對專(zhuān)人檢查、向

  學(xué)生調查、普查與抽查相結合等形式。其次應加大對課堂教學(xué)的檢查力度,將教師隨堂聽(tīng)課,領(lǐng)導聽(tīng)課制度落到實(shí)處。

  二、校本研修無(wú)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

  我校教師普遍對校本研修不感興趣,認為是搞形式、走過(guò)場(chǎng),再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制,校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,首先務(wù)必建立一套考評和激勵機制,以激發(fā)教師搞教研的內在動(dòng)力。其次,為教師盡可能地創(chuàng )造條件,創(chuàng )造機會(huì ),使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來(lái)。再者,重視對教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用。我們期望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無(wú)到有,從有到多,從多到好。

  三、教師專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)門(mén)化程度不高。

  由于教師從上級分配來(lái)校不配套,導致教師搭課現象太過(guò)嚴重,這不利于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,給管理帶來(lái)了難度。我們認為,學(xué)校對教師的管理應立足于實(shí)際,著(zhù)眼于未來(lái),既思考到教師所學(xué)的專(zhuān)業(yè),也要思考學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應引導教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定位,并透過(guò)培訓、校本研修、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  四、校園文化建設尚未起步,特色教育有待發(fā)展。

  校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍,提升辦學(xué)底蘊,育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,貼合素質(zhì)教育理念。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗,我們將在認真學(xué)習外校經(jīng)驗的基礎上,結合本校實(shí)際,從零開(kāi)始,邊做邊學(xué)。

  總之,在過(guò)去一學(xué)期,取得了一些成績(jì),也存在著(zhù)一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,構成良性的競爭環(huán)境,工作會(huì )做得更好。

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結4

  廣饒縣啟慧教育學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期結束了,回顧這一學(xué)期,教務(wù)處的工作一直在緊張而忙碌地進(jìn)行著(zhù)。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,現將本學(xué)期的教務(wù)工作做以下總結:

  一、常規教學(xué)管理

  本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了兩次常規檢查,第一次常規檢時(shí)間為20xx年11月16日,此次檢查中發(fā)現了很多問(wèn)題,針對檢查中發(fā)現的問(wèn)題,教務(wù)處及時(shí)作出總結,并對教師今后的常規工作做出了更為嚴格的要求。第二次常規檢查時(shí)間為20xx年1月11日,此次檢查中暴露出的問(wèn)題較第一次檢查明顯減少,這也證明我校教師重視了常規工作的準備。

  為了更好地促進(jìn)青年教師的成長(cháng)以及提高我校教師的教學(xué)水平,教務(wù)處開(kāi)展了青年教師觀(guān)摩課比賽,8位青年教師高度重視本次比賽,認真準備,在比賽中各展風(fēng)采。

  送教上門(mén)是特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作必不可少的環(huán)節,在緊張而短促的一學(xué)期里,教務(wù)處積極籌劃,認真準備,相繼完成兩次送教上門(mén)工作。

  二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  為了提高教師的教育教學(xué)水平,本學(xué)期教務(wù)處組織了三次教師培訓。20xx年9月4日至18日,7名教師赴東營(yíng)市特殊教育學(xué)校跟崗培訓,20xx年11月8日,我校全體教師赴博興縣特殊教育學(xué)校跟崗培訓;20xx年1月11日至13日,13名教師赴濟南參加山東省特殊教育教學(xué)研究能力提升暨國家級教學(xué)成果交流研討會(huì )。

  為了營(yíng)造墨香校園氛圍,提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),教務(wù)處組織開(kāi)展了“三字一話(huà)”教師基本功比賽。本次活動(dòng)對全體教師來(lái)說(shuō),既是一場(chǎng)比賽,又是一次檢閱,更是一次相互學(xué)習的機會(huì )。

  三、特色活動(dòng)

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活,教務(wù)處陸續開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)。20xx年12月,“小小書(shū)法家”、“小小繪畫(huà)家”、“小小發(fā)明家”比賽活動(dòng)如火如荼地展開(kāi)了,經(jīng)過(guò)為期兩周的比賽,涌現了一批小書(shū)法家、小繪畫(huà)家和小發(fā)明家。20xx年1月,特色大課間的活動(dòng)開(kāi)展了,各個(gè)班級積極籌備,各展風(fēng)采。

  四、不足之處

  教務(wù)處能開(kāi)展圍繞各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開(kāi)展工作,但在協(xié)調各個(gè)環(huán)節上尚有欠缺,不能創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作,尚需進(jìn)一步的跟進(jìn)和推動(dòng)。

  2、在教研的落實(shí)和研究上有待于進(jìn)一步落實(shí)。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討,認真聽(tīng)課,課后進(jìn)行評課與研討,進(jìn)一步把握教研的實(shí)質(zhì),提高本教研的質(zhì)量。

  3、教研組長(cháng)作用沒(méi)有發(fā)揮出應有效果,有些教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓、集體備課流于形式,無(wú)實(shí)質(zhì)性的內容,如何才能提高,有待各方面集思廣益,走出這個(gè)困境。

  五、下學(xué)期教學(xué)工作思路:

  下學(xué)期,教務(wù)處將進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規制度,引入各種機制,激發(fā)教師工作熱情,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。為此將努力做好以下幾項工作:

  1、狠抓教學(xué)工作,提供適合學(xué)生的教育,確保學(xué)生能夠融入社會(huì )。

  2、進(jìn)一步加強教研組的功能建設,提高教研組活動(dòng)實(shí)效。每次活動(dòng)要落實(shí)內容、人員,能就教研組建設、教學(xué)改革等相關(guān)內容進(jìn)行探討交流,強化教師的合作意識,培養教師的合作精神,充分發(fā)揮集體智慧。

  3、推行高效課堂教學(xué)模式,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,對全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評價(jià),努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

  4、大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

 。1)有計劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓,學(xué)習內容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研、師德修養等多方面內容。探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

 。2)結合實(shí)踐,組織部分教師到外校聽(tīng)課學(xué)習,選派代表參加各種教學(xué)研究活動(dòng)。

 。3)扎實(shí)有效地實(shí)行聽(tīng)課制度,各教研組教師相互聽(tīng)課,做到聽(tīng)、評結合。

  5、開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)?膳e行各種競賽和特長(cháng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣,豐富學(xué)生的課余文化生活,活躍校園學(xué)習氣氛。改善學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味的校園生活。

  6、重點(diǎn)嘗試改換教師的工作生活面貌,探索切實(shí)可行的管理模式,讓老師們的校內生活變壓抑為輕松,變枯燥為多彩!

  一學(xué)期以來(lái),感謝各位領(lǐng)導和老師對教務(wù)處工作的支持,成績(jì)歸功于大家,在今后的日子里我們教務(wù)處會(huì )努力把工作做的更好。以上是教務(wù)處對這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結和反思,雖然我們也做了許多工作,取得了一些成績(jì),但是我們也會(huì )時(shí)刻提醒自己,要不斷在工作之中總結經(jīng)驗教訓,戒驕戒躁,穩扎穩打,為我們啟慧教育學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個(gè)新臺階付出我們自己應盡的責任和義務(wù)。

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結5

  20xx年業(yè)已結束,一年來(lái),我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,抓好教學(xué)監控,強力推進(jìn)技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展,F將本學(xué)期工作總結

  一、教學(xué)常規管理

  1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊、上好規定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,規定用好教輔用書(shū),不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時(shí),要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規,進(jìn)一步規范教師的課堂行為。

  2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據工作要求早作準備,早落實(shí)。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫(xiě)意圖,用好教材。認真備課,明確教學(xué)重難點(diǎn),精心設計教法,認真上課,積極倡導合作、探究、自主的學(xué)習方式,規范作業(yè)格式,認真批改作業(yè),及時(shí)反饋;認真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng),認真輔導,認真組織學(xué)生進(jìn)行考核,統計好考核成績(jì),做好試卷分析。

  3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況,初步調整了教研組的分類(lèi),建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度,確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),制定了相應的措施,明確了教研活動(dòng)的具體要求,如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組,進(jìn)一步規范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

  4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度,提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,鼓勵教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng),進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節,教師每人聽(tīng)課不少于10節。并把聽(tīng)課數量、質(zhì)量納入教師常規考核之中。

  5、加強對各類(lèi)文檔的管理。根據市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責,各項工作力求做到規范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計劃的執行、教輔用書(shū)的征訂、上級通知的.接收與轉發(fā)等,同時(shí)能認真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

  二、常規工作情況通報

  1、出勤

  9月份,正課遲到10節次,請假20節次,缺席5節次;輔導遲到5節次,早退2節次,請假30節次,缺席10節次。10月份,正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份,正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份,正課遲到17節次、早退4節次,請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。

  2、教學(xué)評估

  9月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人,不合格4人。

  3、公開(kāi)課

  本學(xué)期我校開(kāi)展了校級公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng),其中,語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節,數學(xué)青年教師公開(kāi)課3節,英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節,機電模具教師研討課3節,電子電器教師公開(kāi)課2節,服裝美術(shù)教師3節,財會(huì )教師2節,旅游農科類(lèi)教師2節,新教師匯報課4節。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

  三、先進(jìn)典型事例

  馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽(yáng)華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強教學(xué)之間的交流,在高三英語(yǔ)教學(xué)中,從備課到課外練習,彼此之間團結協(xié)作,取長(cháng)補短,做到資源共享,保證了各知識點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統性和準確性?倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學(xué)校較遠,早輔導不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開(kāi)展早輔導,從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長(cháng)、電子組唐仁雄組長(cháng),針對學(xué)校目前情況和本專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn),擬改革本組專(zhuān)業(yè)課教學(xué)現狀,創(chuàng )新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí),加強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育,在學(xué)校實(shí)習條件較差的情況下,發(fā)動(dòng)組織電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生購買(mǎi)萬(wàn)用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習工具,既大大提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng )新性,他以“挑戰極限,超越夢(mèng)想”為主題在班內開(kāi)展勵志教育,為全班學(xué)生制定了20xx年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績(jì)的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習積級性,目前288班學(xué)生學(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔任276班英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動(dòng)為學(xué)生墊資購買(mǎi)音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機時(shí)沒(méi)有缺席過(guò)一節課,并且每節上機課自始自終耐心細致的輔導學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習講正課,受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細致的輔導學(xué)生,及時(shí)處理突發(fā)事件,認真核對考試數據,保障了我校職業(yè)應用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會(huì )。

  四、兩項開(kāi)創(chuàng )性的工作

  本期組織了兩項具有開(kāi)創(chuàng )性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。

  首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng),既擴大了學(xué)校的聲譽(yù),又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

  五、存在的主要問(wèn)題和努力的方向

  半年來(lái),我們的工作取得了一定的成績(jì),但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問(wèn)題也還不少,主要表現在:部分教師表現責任心不強,上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴,學(xué)生打瞌睡、做與上課無(wú)關(guān)的事時(shí),有的科任教師不管或管不著(zhù),學(xué)生上機課不指導督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認真鉆研教材,創(chuàng )新教法,不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習要求,教與學(xué)脫節,收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗,取長(cháng)補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,有的有點(diǎn)成績(jì)就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴,上課聽(tīng)之任之,課堂紀律較差,甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自?xún)墩n現象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達到,不論大事小事,有事沒(méi)事,總是喜歡請假辦私事。

  上述問(wèn)題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的,勢必制約著(zhù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認真研究對策,加以整改,為此,特做如下設想:根據目前學(xué)校師資現狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調動(dòng)教師的積極性,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理,加大教學(xué)過(guò)程管理的監督力度,鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí),不弄虛作假;進(jìn)一步加強校本培訓工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

最新學(xué)校教務(wù)處工作總結6

  忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在在全體教職員工的支持下,教務(wù)處牢固樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀(guān)念,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),認真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作計劃,緊緊圍繞“規范管理,扎實(shí)工作,不斷創(chuàng )新,進(jìn)一步加大管理力度,狠抓教學(xué)常規,加強課堂教學(xué)研究,深化課堂教學(xué)改革,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,基本完成了本學(xué)期工作目標,取得了階段性的成效,F將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結如下:

  1、對本職工作責任心強,態(tài)度端正,認真踏實(shí),熱情周到。

  2、協(xié)助主任制定教學(xué)工作計劃、工作總結等。

  3、協(xié)助主任做好教學(xué)常規管理工作,定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對檢查的情況如實(shí)記錄,及時(shí)反饋。

  4、協(xié)助主任抓好課堂教學(xué)工作。

  5、搞好教務(wù)辦公室衛生工作,完成學(xué)校領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。

  具體工作:

 。1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作,并及時(shí)存檔。

 。2)發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表、分數冊、課表及其它教學(xué)用品與資料。

 。3)編制各種教學(xué)表冊,檢查登記教師計劃、備課、批改作業(yè)、成績(jì)冊、質(zhì)量分析、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊等常規資料。

 。4)做好學(xué)生課本和學(xué)習資料及教師用書(shū)的訂購、分發(fā)、保管、費用結算等工作,并記錄。

 。5)做好期中期末統考考務(wù)安排、成績(jì)分析、成績(jì)統計、學(xué)生獎勵統計等工作,并按要求和有關(guān)規定及時(shí)填報,并存檔。

 。6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續,并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)、學(xué)生檔案建立,填寫(xiě)的完成情況。

 。7)做好各種考試的報名工作,辦理畢業(yè)證書(shū)。

 。8)掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況,統計上報與之有關(guān)的表冊。

 。9)全面負責教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印發(fā)放、保存等工作。

 。10)做好教師相關(guān)檔案的建設工作。周一升旗記錄,月政治筆記記錄,月考勤記錄,繼教檔案,師德檔案等。

 。11)做好學(xué)生對教師測評的存檔工作。

 。12)做好教學(xué)資源的管理工作。

 。13)做好外出工作,按時(shí)、保質(zhì)完成上級部門(mén)布置的各項任務(wù)。

 。14)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項任務(wù)

  本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結,以便使今后的工作做得更好。

  一、本著(zhù)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

  我本著(zhù)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,對所有來(lái)印刷試卷的教師都主動(dòng)、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級人數分開(kāi)或者是資料急要的,我都能很好的去配合完成。平時(shí),有的教師需要掃描試卷,我都盡量幫忙,特別是每次的月考和期中考試,我都協(xié)助教師按班級或按考場(chǎng)的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,我都會(huì )在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正。有時(shí)試卷較多或急用,為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班。

  二、嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗

  在油印試卷過(guò)程中,無(wú)特別說(shuō)明的話(huà),嚴格按照實(shí)際學(xué)生人數印制,并將夾帶的白紙抽出,避免浪費。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題,必須征得同意。

  三、做好試卷的保密和存檔

  每次期末考試結束前,我將試卷妥善保管,考試時(shí)交主考過(guò)目?荚嚱Y束后,我都會(huì )將余卷留存,并保管好相應的磁帶,答案。為迎接下一次考試作好前期準備和相關(guān)資料的積累。

  今后努力學(xué)習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

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