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輔導員老師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-04-30 12:01:44 工作總結 我要投稿

輔導員老師個(gè)人工作總結范文

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,為此要做好工作總結。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的輔導員老師個(gè)人工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

輔導員老師個(gè)人工作總結范文

  輔導員老師個(gè)人工作總結1

  不想用“光陰似箭,日月如梭”形容這半年來(lái)時(shí)間的匆匆,可是時(shí)間真的是白駒過(guò)隙,轉瞬即逝,比射出的箭還快,一轉眼,一個(gè)學(xué)期又到了最后的時(shí)刻。

  語(yǔ)文教學(xué)一直是我工作的重心,所以,每節課我都充分準備,有的放矢,盡量讓孩子們每節課都有所收獲。一個(gè)學(xué)期下來(lái),五步三查的模式比較熟練了,課堂的精彩還給了學(xué)生,有時(shí)候感覺(jué)這樣的課堂真的是返璞歸真了!但是我卻發(fā)現我設計教學(xué),調節教學(xué)的時(shí)候少了很多。當要求講一節公開(kāi)課時(shí),心慌了,節奏亂了,如何設計一節拿得出手的課迎接“客人”呢?一節《以小見(jiàn)大,魅力無(wú)窮》上完了,心底無(wú)限的糾結。導入幾經(jīng)修改,采用圖片開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓學(xué)生知道什么是“以小見(jiàn)大”。然后自學(xué)《一夜的工作》,講了一件什么事,這是一位怎樣的總理?學(xué)生展示出乎我的意料,不僅全面而且語(yǔ)言準確?墒窃谕卣沟膸灼孕∫(jiàn)大的課文時(shí),時(shí)間明顯不足。只學(xué)習了一篇,下課鈴已經(jīng)響起,更遑論最后的小練筆。對于課堂教學(xué),我思考著(zhù)該如何改進(jìn),自己該如何提高課堂教學(xué)的能力。讀書(shū),讀專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍是必不可少的,只有自己心有底氣,課堂才會(huì )更游刃有余。

  尤其今年期末考試前,我前所未有的心虛。一學(xué)期結束了,孩子們的作業(yè)尤其是非常重要的中午作業(yè),沒(méi)有真正落實(shí)過(guò)。班上那幾個(gè)孩子的雙休日作業(yè)從來(lái)沒(méi)有交齊過(guò),沒(méi)有及時(shí)落實(shí),沒(méi)有及時(shí)通知按時(shí)補上。平時(shí)的管理不到位,怎么可能在期末考試取得優(yōu)異的成績(jì)呢?反思自己的問(wèn)題:課代表疏于培訓,沒(méi)有起到更好的作用;重要的事情先做,不能撿了芝麻丟了西瓜;規矩在一開(kāi)始定好之后,抓好落實(shí),會(huì )事半功倍。

  今年我依然非常執著(zhù)的進(jìn)行著(zhù)課題的研究,但是六年級下半學(xué)期的習作和單元文章的契合度不高,所以實(shí)踐研究也是處于摸索階段,不夠深入,不夠精細。所幸的是雖然知道做課題很累,但是還是下定了決心,明年繼續研究,深入全面的把這個(gè)課題研究進(jìn)去。我在內心深處不斷給自己加油。做,堅持做,以后的工作會(huì )更充實(shí),更輕松!

  作為少先大隊輔導員,已經(jīng)工作一年的我,對于工作內容更加駕輕就熟了。開(kāi)學(xué)初制定了“禮儀、學(xué)習、環(huán)境”三個(gè)評價(jià)表加上上學(xué)期制作的一周記錄表,每周的工作只要完成了這些表格基本上就完成了監督崗的任務(wù)。監督崗的崗位設置也進(jìn)行了改革:按年級值周,分三組分類(lèi)檢查,每個(gè)成員趨于精細化檢查,整體到崗情況,檢查都比較細致到位。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試,發(fā)現這樣的分組,人員太多,開(kāi)會(huì )難以到齊。所以,如何分組,如何減少每周監督崗成員的人數,更合理的分配檢查任務(wù)是未來(lái)我要思考和解決的問(wèn)題。

  關(guān)于大隊委的管理,我充分調動(dòng)了一部分學(xué)生的積極性,像升旗儀式的學(xué)生的選拔和培訓,兩個(gè)副大隊長(cháng)完全可以自主完成;發(fā)言稿和相聲等特色節目,宣傳委員非常負責和盡職,從稿子到演員都能自己完成。通過(guò)這一學(xué)期的觀(guān)察,我也發(fā)現:學(xué)生的能力是在一次次的鍛煉中提高的,負責任的孩子也是需要培養的。如果能更好的調動(dòng)大隊委所有成員,那我的工作會(huì )輕松更多,會(huì )有更多的學(xué)生得到鍛煉和提高。我應該給更多的孩子提供鍛煉的舞臺,讓他們施展自己的才華。

  關(guān)于博客,不得不說(shuō),我又一次沒(méi)有完成,感覺(jué)自己每一天都很忙,忙得沒(méi)有時(shí)間思考自己看到的現象,沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課堂教學(xué)的反思,不知不覺(jué)中,自己思考的習慣和思考的深度都大大折扣,不敢再給自己定目標了,看著(zhù)同學(xué)堅持的那么好,羨慕之余還是心有余力不足,還是要抽時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)什么,那是自己走過(guò)的路,是自己回望時(shí)的腳印,否則匆匆一年,自己也不知道自己都忙些什么。

  在新的一年里,希望自己能高效能的用好時(shí)間,把大塊的時(shí)間用于最重要的事,合理安排時(shí)間,既能做好自己的工作又能鍛煉好自己的身體。在明年學(xué)期結束時(shí)不再?lài)@息時(shí)間匆匆,而是充實(shí)高效的一年,碩果累累的一年。

  輔導員老師個(gè)人工作總結2

  本學(xué)期,我校的少先隊工作在校領(lǐng)導的指導下,少先隊員的共同努力下,并以形式多樣的活動(dòng),拓寬了隊員們的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用,使我校少先隊工作的穩步前進(jìn),取得了一定的發(fā)展,F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、抓好少先隊常規工作,開(kāi)展思想道德教育:

  1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式是一種長(cháng)期有效的德育活動(dòng)陣地,我們堅持每周一升旗。升旗儀式采取大隊長(cháng)和副隊長(cháng)輪換主持。每到這一天,同學(xué)們都會(huì )穿著(zhù)干凈、整潔的衣服,佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,嚴肅、認真地參加升旗儀式,升起五星紅旗,在鮮艷的國旗下聆聽(tīng)教育。我們堅持寫(xiě)國旗下講話(huà),結合學(xué)校、學(xué)生、教育工作的實(shí)際情況,利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國,愛(ài)國旗、愛(ài)家鄉,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)自己的教育。做到有針對性、實(shí)效性,充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用。

  2、良好的行為習慣的堅持,必要的檢查評價(jià)激勵機制不可少。為此,本學(xué)期我校一開(kāi)學(xué)就組建了少先隊大隊干部,擬定學(xué)生的紀律、衛生、文明行為、兩操等方面的評分細則,以此督促全校學(xué)生養成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾檢查成員能做到堅持到崗,認真檢查。每天對全校衛生,進(jìn)行2次的系統檢查,大隊部隨時(shí)督查,并將檢查結果及時(shí)公布,肯定優(yōu)點(diǎn)、宣揚典型,暴露不足,及時(shí)糾正。

  3、充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,利用我校唯一的黑板報、校園廣播、手抄報等進(jìn)行各種宣傳,本學(xué)期主要以“環(huán)境教育”、“小學(xué)生心理健康教育”、“禁毒教育”、“安全教育”、“法制教育”等宣傳為主。還結合重大節日、紀念日和歷史事件進(jìn)行宣傳。宣揚遵守規范、執行規范的典型,以孩子們喜歡的形式對學(xué)生進(jìn)行不間斷的思想道德教育,真正的做到施教于樂(lè )。

  二、以重大活動(dòng)為契機,舉行各種豐富多彩的少先隊活動(dòng)

  為培養了學(xué)生的獨立自主的能力和學(xué)生的競爭意識。我校在12月6日開(kāi)展了“第四屆冬季運動(dòng)會(huì )”活動(dòng),還開(kāi)展了12.4法制宣傳(紅領(lǐng)巾廣播宣傳法制主要內容、師生簽名、手抄報作品展)全校師生積極參與。豐富多彩的少先隊活動(dòng),開(kāi)闊了孩子們的視野,活躍了課余活動(dòng),調動(dòng)了隊員們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,提高了少先隊組織的活動(dòng)質(zhì)量,同時(shí)得到領(lǐng)導和群眾的好評。

  三、增強安全意識,創(chuàng )建平安校園

  大隊部以黑板報、國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、家長(cháng)會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行安全的教育!鞍踩谝弧笆菐熒墓餐谔。及時(shí)與家長(cháng)溝通,大力向學(xué)生和社會(huì )宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,防微杜漸讓學(xué)生樹(shù)立安全意識,提高認識,確保了校園的安寧?傊,少先隊工作雖然取得不少成績(jì),但仍存在不少不足之處,特別是紅領(lǐng)巾崗的監督不夠好,以后我將更加努力,改進(jìn)自己的工作方法,促進(jìn)我校少先隊工作開(kāi)展得更好。少先隊活動(dòng)是少先隊的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng),是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,少年兒童的'時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流,站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。

  輔導員老師個(gè)人工作總結3

  圍繞著(zhù)學(xué)校的德育工作宗旨,我認真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),開(kāi)展好學(xué)生的德育工作。工作總結如下:

  一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

  1.加強輔導員的隊伍建設。

  我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實(shí)輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

  2.加強少先隊陣地建設

  抓好大隊委員會(huì )、中隊委員的組建和培訓工作,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。

  二、創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花

  作為一名少先隊輔導員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神。

  開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),積極打造書(shū)香校園,以讀書(shū)長(cháng)知識、以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養成,以讀書(shū)樹(shù)理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,各中隊建立了圖書(shū)角,引導孩子積極參與讀書(shū)的活動(dòng),引導廣大學(xué)生從小養成讀書(shū)好習慣,要求把讀書(shū)好章節、好段落,好句子摘寫(xiě),寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。

  三、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。

  小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養成育。一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

  四、培養隊員的自信心。

  我注意運用恰當的方法激發(fā)隊員參與活動(dòng)的熱情,通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內容,激發(fā)隊員參與,樹(shù)立他們的自信心。

  五、以"雛鷹行動(dòng)"為載體,培養創(chuàng )新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

  開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神,把自己的零用錢(qián)捐到學(xué)校。通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣,又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。

  我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動(dòng)會(huì )捐款獻愛(ài)心活動(dòng)。全校師生共捐款1000多元。

  六、抓安全教育工作。

  安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動(dòng),自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會(huì )時(shí)間和班隊課,我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括“認識安全交通標志”,“觀(guān)看自我保護紀錄片”,學(xué)習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。

  面向充滿(mǎn)生機與活力的世紀,走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責,更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰?傊,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。

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