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初中學(xué)校工作總結

時(shí)間:2021-03-30 19:45:06 工作總結 我要投稿

初中學(xué)校工作總結范文合集六篇

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編收集整理的初中學(xué)校工作總結6篇,希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校工作總結范文合集六篇

  初中學(xué)校工作總結 篇1

  1、為迎接標準化初中的驗收,各班開(kāi)展了精彩的文藝演練活動(dòng),不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式,而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會(huì )的實(shí)踐平臺,提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責任心、培養了其團隊合作精神。

  2、各部門(mén)認真做好了審計部門(mén)的審計準備工作。

  3、教務(wù)處組織了一至九年級的期中考試。

  4、黨支部為校園文化建設增添了新的內容,美化了我們的校園,豐富了其精神內涵,進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。

  上周亮點(diǎn)

  1、全校教室、樓道、清潔區的環(huán)境衛生打掃干凈、徹底,不留死角,且保持良好,使美麗的校園錦上添花,在這里向付出辛勤勞動(dòng)的班級、班主任、學(xué)生道一聲:謝謝!

  2、一些班級強化了住宿生的管理,班主任堅持天天查宿,并對學(xué)生進(jìn)行零距離的教育,住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師,八年級兩個(gè)班的住宿生本學(xué)期表現最好,自習后,大部分學(xué)生在宿舍看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。

  3、八一班等部分班級為營(yíng)養午餐的感恩教育創(chuàng )造了新的形式,也融入了一些新的內容,使感恩教育變得生動(dòng)活潑,豐富多彩。

  4、各班積極舉辦了重視安全 真愛(ài)生命黑板報,圖文并茂,主題鮮明,增強了師生安全意識,豐富了班級文化建設的內容。

  上周不足

  1、少部分同學(xué)違反校紀校規,早晨和周日下午過(guò)早到校,聚集在校門(mén)口,存在較大的安全隱患。在這里再次強調,全體師生要按時(shí)到校。

  2、上周二,教學(xué)樓四樓的四個(gè)班級早自習前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責和任務(wù)。

  3、中午時(shí)間,低年級學(xué)生在校內追逐、打鬧比較厲害,少數學(xué)生在體育器材上玩危險游戲,有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險性較大,敬請同學(xué)們注意,要牢記安全第一,重視自身的健康。

  本周提示

  1、本周政教處將重點(diǎn)檢查各班衛生保持,規范垃圾的傾倒。

  2、從今天開(kāi)始值周教師要公示衛生保持不好的班級。

  初中學(xué)校工作總結 篇2

  xx學(xué)年,我校以局工作安排為指導,以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標,將科研與研修相結合,在學(xué)校的市級課題《對農村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結合的研究》的引導下,結合本校實(shí)際,組織教師開(kāi)展了積極的校本研修。教師在實(shí)踐中學(xué)習,在反思中進(jìn)步,取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,促進(jìn)了教師的提升,推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

  一、確立了明確的研修目標

  隨著(zhù)二期課改的全面開(kāi)展,“運用 ‘課程資源’,深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),廣大教師無(wú)疑成了課程資源的開(kāi)拓者,為使教師們正確認識“課程資源”的開(kāi)發(fā)與利用的價(jià)值與意義,使他們具有“整合有效資源,拓展課堂教學(xué),提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,我們確立了本項研修專(zhuān)題。

  根據我校倡導的“研修目標人本化、層次化”的原則,我們制定的研修目標為:1、適應教育對教師提出的新要求,使教師形成科學(xué)的課程資源觀(guān),充分認識綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值,提高我校教師整合課程資源的能力。2、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結合,真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。3、著(zhù)力于校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,圍繞 “小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區級重點(diǎn)科研課題,在“立足校本,整合資源,拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,并最終以校本課程形式推廣、運用。

  二、建立了完整的管理機制

  1、完善組織架構

  我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導小組”,成立了以校長(cháng)為第一責任人、教導主任李素文為具體負責人,各教研組為實(shí)施者,每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò ),召開(kāi)了全體教師參加的研修工作會(huì )議,落實(shí)相關(guān)的研修事宜。此外,我們結合研修內容,聘請教研室教研員為輔導員,提高了本項研修的質(zhì)量。

  2、提供研修保障

  一是經(jīng)費保障。我們設立了專(zhuān)項教師研修經(jīng)費,教師外出活動(dòng)有規定的報銷(xiāo)標準,教師專(zhuān)業(yè)研修有一定比例的費用報銷(xiāo)。

  二是資源保障。我們提供了研修所需的教材、書(shū)刊、雜志等作為理論學(xué)習的資料;根據階段研修需求,提供相應資源,如:配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求,我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,聘請教研員作實(shí)踐指導及點(diǎn)撥;爭取各種機會(huì ),提供經(jīng)費,參加市級項目研修及外區縣兄弟學(xué)校的各類(lèi)相關(guān)研討活動(dòng)……

  3、規范管理制度

  一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結合,為教師考核提供依據。我們將本項研修活動(dòng)資料裝訂成冊,便于審核和管理。

  二是嚴格研修項目實(shí)施。我們認真檢查教師的研修過(guò)程,對教師的參與率、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評;認真記錄每次研修內容,并及時(shí)總結,以矯枉過(guò)正;認真開(kāi)展動(dòng)員、階段性總結及全面總結,以提高研修效率。

  三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績(jì)記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)和考核的必備條件,對教師研修學(xué)習的出勤率、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)等與學(xué)校的月考、年度考核直接掛鉤。

  三、制定了充實(shí)的研修內容

  針對本研修項目,我們制定了詳盡的研修內容,要求每個(gè)學(xué)科組根據學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內容,并作相應的記錄,每個(gè)教師都能認真分析自己的實(shí)際情況,明確自己的研修目標,并能以實(shí)際行動(dòng)朝著(zhù)這個(gè)方向努力,使目標真正起到了導向作用。根據培訓計劃給每位教師配備相應學(xué)習資料,一本學(xué)習筆記本,要求教師每次學(xué)習作好筆記,自己安排自主學(xué)習內容。

  四、采用了靈活的研修形式

  本項研修,針對不同的研修模塊,我們采用了靈活、有效的研修方式,效果良好。

  初中學(xué)校工作總結 篇3

  在區教育體育局的領(lǐng)導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  一、領(lǐng)導重視,措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的`領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(cháng)直接抓,分管副校長(cháng)具體抓,學(xué)校各部室具體分工負責組織實(shí)施。

  二、制度保證,措施到位

  1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  三、齊抓共管,群防群治

  學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  四、加強教育,促進(jìn)自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

  1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)給學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信,思想匯報專(zhuān)題增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  五、加強檢查,及時(shí)整改

  開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,學(xué)校對電線(xiàn)和師生烤火取暖進(jìn)行防火安全檢查。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛工作水平。

  初中學(xué)校工作總結 篇4

  “家長(cháng)是孩子的第一任教師”家庭對孩子的潤物細無(wú)聲,潛移默化的影響將對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學(xué)校的任務(wù),也是家庭的責任。

  一、基本情況

  我校大多數家庭都能重視家庭教育,重視孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展,關(guān)注孩子身心健康,教育孩子學(xué)會(huì )做人,懂得“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的道理。但同時(shí)也有少部分家長(cháng)自身文化素質(zhì)不高,缺乏教育孩子適當的方式方法,從而影響了孩子的健康成長(cháng)。

  二、主要成績(jì)

  1、把家委會(huì )工作列入重要工作議程,邀請家委會(huì )成員們參與學(xué)校重大事件的決策、管理中,發(fā)揮家委會(huì )成員在學(xué)校管理中的知情權、選擇權、評議權、監督權和決策權。

  2、定主題召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì ),如“如何適應初中生活”六年級新生家長(cháng)會(huì ),“初三家長(cháng)要面對的…”九年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解教育子女的方式方法,掌握一定的教育藝術(shù)。

  3、開(kāi)展親子活動(dòng),在活動(dòng)中,讓孩子理解父母,讓父母了解孩子,讓家長(cháng)樹(shù)立民主、平等、和諧的教育思想。

  4、評選學(xué)習型家庭,使全民學(xué)習思想深入人心,營(yíng)造良好的家庭氛圍。

  三、具體做法:

  (一)、組織落實(shí)三級家委會(huì ),發(fā)揮家委會(huì )的管理作用。

  在落實(shí)班級家委會(huì )、年級家委會(huì )的基礎上,9月28日,楊柳初級中學(xué)成立新一屆校級家委會(huì )。會(huì )上,各委員認真學(xué)習各項規章制度,上屆家委會(huì )主任李丹鳳做20xx學(xué)年家委會(huì )工作總結,并增補顧夏敏為新一屆校家委會(huì )副主任,潭校長(cháng)作了重要講話(huà)。她指出,當前學(xué)校、家庭教育面臨的最大問(wèn)題之一是學(xué)生的思想品德問(wèn)題,學(xué)校、家庭要把教會(huì )學(xué)生如何做人作為教育的首要任務(wù),要把學(xué)生在家庭中的行為表現列入學(xué)生成長(cháng)考核的內容之一,并且她指出,學(xué)校拆一建二后,新學(xué)校有許多發(fā)展契機,學(xué)校要給家長(cháng)知情權、選擇權、評議權、監督權和決策權,讓家長(cháng)真正為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

  (二)、搭建學(xué)校與家長(cháng)溝通的平臺,使教育形成合力。

  1、分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座,力求家庭教育的指導更具針對性,使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。

  9月,六年級組召開(kāi)了以“如何了解自己的孩子,幫助他們適應初中生活”為主題的家長(cháng)會(huì )。

  10月,七年級組召開(kāi)了以“如何指導孩子掌握學(xué)習方法“為主題的部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

  11月,八年級組召開(kāi)了以“如何為孩子創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長(cháng)會(huì )。九年級則在期中考試后,召開(kāi)了以“以積極心態(tài)面對現實(shí)挑戰”為主題的家長(cháng)會(huì )。

  在家長(cháng)會(huì )中,教師現身說(shuō)法,向家長(cháng)宣傳正確的教育子女的方式方法、家長(cháng)之間則一起探討各種不同的家教方法,取長(cháng)補短,各年級的家長(cháng)會(huì )主題明確,針對性強,因此家長(cháng)和老師,家長(cháng)和家長(cháng)之間的溝通是有效和高質(zhì)量的,取得了良好的效果。家長(cháng)

  2、密切家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系,認真做好家訪(fǎng)工作

  要求教師認真對待家訪(fǎng)工作,對新入學(xué)的六年級新生在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行普訪(fǎng),班主任老師要對班中每一位學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次家訪(fǎng),個(gè)別學(xué)生要多次進(jìn)行家訪(fǎng)以了解學(xué)生在家表現及家教情況,指導家長(cháng)最佳方式方法教育子女。據班主任工作記錄,教師通過(guò)電話(huà),網(wǎng)絡(luò ),家;(dòng)平臺等多種途徑和家長(cháng)交流溝通,每個(gè)月平均對班中5名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),個(gè)別家長(cháng)也會(huì )主動(dòng)來(lái)學(xué)校和各科老師進(jìn)行溝通,了解孩子在校學(xué)習情況,向教師尋求最佳途徑教育孩子。一年來(lái),家長(cháng)的教育水平有明顯的提高,學(xué)生的思想,對待學(xué)習的態(tài)度也有了很大改變,學(xué)生成績(jì)不斷進(jìn)步,學(xué)校成績(jì)也在穩步提高,得到家長(cháng)的好評和學(xué)校領(lǐng)導的肯定。

  (三)、組織家長(cháng)參加親子活動(dòng),增進(jìn)了解

  9月15、16兩日,家長(cháng)學(xué)校組織學(xué)校中部分單親家庭參加了以“相互了解,共建平等、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動(dòng)。在活動(dòng)日中,家長(cháng)聽(tīng)取了由華東師范大學(xué)家庭教育專(zhuān)家做的“今天我們如何做家長(cháng)”為主題的報告,孩子們則在“保護雞蛋”“尋找他人閃光點(diǎn)”等活動(dòng)中體會(huì )家長(cháng)操持家庭的不易,在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫(huà)中,家長(cháng)和孩子感受到了彼此努力,共同創(chuàng )造和諧家庭的心愿。

  (四)、評選學(xué)習型家庭

  為響應市政府提出的“形成全民學(xué)習,終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì ),促進(jìn)人的全面發(fā)展”的號召,滿(mǎn)足每一個(gè)家庭都有成為學(xué)習型家庭的需求,一年一度的鎮、校學(xué)習型家庭推薦和評比工作在11月展開(kāi)。在班級、年級組老師和同學(xué)們的推薦下,經(jīng)學(xué)校研究決定評選王田雨等110戶(hù)家庭為校學(xué)習型家庭,推薦金依婷等10戶(hù)家庭為鎮學(xué)習型家庭。通過(guò)開(kāi)展評選活動(dòng),使全家總動(dòng)員開(kāi)展學(xué)習深入人心,學(xué)生家庭共同努力創(chuàng )建學(xué)習氛圍落到實(shí)處。

  今后,我們將認真總結經(jīng)驗,繼續努力,尋求更好地途徑和方法,把家長(cháng)學(xué)校辦得更出色。

  初中學(xué)校工作總結 篇5

  本學(xué)期,我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大精神,深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,一心一意抓教學(xué),千方百計上質(zhì)量,轉變思想觀(guān)念,切實(shí)加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了可喜的成績(jì)。

  一、從管理入手,不斷增強學(xué)校的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )新力。

  1、加強思想政治工作,確保學(xué)校的持續健康發(fā)展。

  加強政治理論學(xué)習,是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習、講正氣,堅持把政治學(xué)習制度放在首位,堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真學(xué)習胡錦濤的重要講話(huà),結合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習,堅持以德施教,強化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養,扎扎實(shí)實(shí)地強化了為人師表、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設,全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現在學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界人士的面前,并贏(yíng)得了良好的贊譽(yù)。

  2、加強制度建設,狠抓落實(shí),不斷提升學(xué)校管理的規范性。

  對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù),尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價(jià)機制上規范、完善、細化了一系列規章制度,并通過(guò)學(xué)習、督查、考核的落實(shí),提高了教職工履行崗位職責的自覺(jué)性,切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規范、健康和高效發(fā)展。

  二、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的觀(guān)念,不斷創(chuàng )新班級工作管理機制,開(kāi)展豐富的校園文化生活,繼續推進(jìn)學(xué)校德育精細化管理工作。

  德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù),一年來(lái)學(xué)校繼續整合一切德育力量,努力實(shí)現全員育人、全程育人和全面育人,初步構建出比較明晰的思想教育體系。

  1、加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍。

  全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時(shí)時(shí)育人,事事育人,全方位育人,進(jìn)一步強化全員育人,崗位育人的意識,全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續堅持“以會(huì )代訓”原則,每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì ),探討交流班級管理經(jīng)驗,積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓力度,不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,實(shí)行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。

  2、進(jìn)一步構建德育常規管理體系,開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng)。

  根據學(xué)校實(shí)際需要,開(kāi)展主題教育活動(dòng)。先后舉行了軍訓、藝術(shù)節、“五個(gè)一”活動(dòng)、“學(xué)規范爭五好”等大型主題教育活動(dòng),效果顯著(zhù)。同時(shí),充分發(fā)揮好法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用,加強校警聯(lián)動(dòng),一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛生安全、生活安全等教育,定期舉行法制講座,努力提升學(xué)生的法制紀律觀(guān)念和安全意識技能,創(chuàng )建安全文明的和諧學(xué)校。

  三、堅持以教學(xué)為中心,推進(jìn)課改,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量。

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和落腳點(diǎn),為此,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標,堅持做到聚精會(huì )神搞課堂教學(xué),一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

  1、重抓教師教育理念的轉變。

  結合新課程改革的精神,學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉變;在教學(xué)觀(guān)念上從以教師為中心向以教師為主導、學(xué)生為主體轉變;在教學(xué)內容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結合轉變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變;在教學(xué)評價(jià)上從終結性評價(jià)向過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)并重轉變。

  2、強化課堂常規管理,向45分鐘要質(zhì)量。

  學(xué)校想方設法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監督機制,在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規范檢查、落實(shí)、激勵等制度,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋,落實(shí)“人人懂常規、個(gè)個(gè)守規范,班班有秩序”的要求。繼續搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度,努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提高教學(xué)對策,不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái),學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節,并以“教學(xué)匯報課”為載體對多位年輕教師進(jìn)行現場(chǎng)指導,獲得了較大成功。

  3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

  學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,充分認識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,被社會(huì )認同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認識。堅持強化訓練,強調檢查,批改迅速,輔導到位,團結協(xié)作,落實(shí)到位,及早制定切實(shí)可行的備考計劃,使復習、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結,及時(shí)調整復習計劃和內容,使復習更有針對性和實(shí)效性

  四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。

  1、積極組織教師外出學(xué)習、觀(guān)摩,了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài)、尤其是初三教學(xué)復習的最新做法和精神。只要有機會(huì )派教師外出學(xué)習,我們總會(huì )堅決支持,有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的,只要認為有必要,我們也會(huì )積極爭取。通過(guò)學(xué)習和交流,老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認識,對新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì )。這些活動(dòng)對我校的新課程改革,提高教師駕馭課堂的能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑具有積極的作用。

  2、以“一人一課”為平臺,扎實(shí)而有成效地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。我們根據教研室的要求,指導并落實(shí)三類(lèi)課:新授課,復習課、試卷評講課的教學(xué),努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,著(zhù)力于學(xué)生的學(xué)法指導、能力培養。絕大多數教師能夠制作教學(xué)課件,豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺,為教師間相互學(xué)習、相互交流、共同提高提供了機會(huì ),對全體教師、特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是一次有力地促進(jìn),它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。

  3、加快青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐,促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛(ài)學(xué)習、能交流。在校長(cháng)室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng),促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評,形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,全新的理念,嶄新的姿態(tài)向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。通過(guò)這項教學(xué)比武活動(dòng),不但搭建了教師施展才華的平臺,而且加強了教師相互學(xué)習、交流的良好教學(xué)氛圍,也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,相信一定會(huì )大面積提高課堂教學(xué)效益。

  4、多種形式,營(yíng)造教研氛圍,為配合校報《荷之韻》,初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng),要求教師在一起研究和探討各種問(wèn)題,自由地交流想法,把學(xué)習后領(lǐng)悟到的東西運用于實(shí)際工作中,將經(jīng)驗與認識毫無(wú)保留地呈現出來(lái),在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處,從而突破和超越自己的認識,“與君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。

  五、繼續完善后勤管理,努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,不斷完善校園設施,為創(chuàng )建省級示范初中保駕護航。

  1、嚴格執行財經(jīng)管理制度。

  學(xué)校嚴格執行中小學(xué)收費各項管理規定,嚴格執行收費審批制度和公示制度,嚴格執行重要項目申報審批制度并公開(kāi)操作,比價(jià)招標,提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益,做到開(kāi)支精打細算,做到花小錢(qián)辦大事。

  2、繼續完善后勤管理。

  行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神,提倡勤儉節約,規范上班制度,逐步樹(shù)立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來(lái)嚴把食堂的衛生關(guān),食品衛生工作長(cháng)抓不懈,對食品采購、加工要定期監督檢查,確保師生的平安,努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查,嚴防中毒事件發(fā)生,使學(xué)生安心,家長(cháng)放心,全年沒(méi)有安全事故發(fā)生。

  六、認真做好學(xué)校體育、衛生工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  學(xué)校認真貫徹體育課程標準,落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,同時(shí)在教職工中加強“健康為本”的教育,開(kāi)展健身活動(dòng),團總支、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛生工作以預防常見(jiàn)病、多發(fā)病,提高師生的健康意識和衛生意識為重點(diǎn),抓好了校園衛生、食品衛生、教學(xué)衛生和個(gè)人衛生的監督、檢查工作,確保師生的身體健康。

  初中學(xué)校工作總結 篇6

  根據學(xué)校的安排,今年,我擔任初二(1)、(3)、(4)、(5)班的歷史教學(xué)工作。這四個(gè)班中,(1)班(5)班是這半期才新接的班,對學(xué)生情況不是很了解。要想把工作干好,我明白:只有虛心地向同仁學(xué)習、在學(xué)生身上多花苦功夫,才能有所起色。

  半期來(lái),我和我的學(xué)生之間建立了頗為深厚的感情。經(jīng)過(guò)半期的工作,現總結如下:

  一、政治思想方面:

  作為一個(gè)老黨員,本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。在教學(xué)過(guò)程中,我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

  我相信,只有踏踏實(shí)實(shí)地工作,才能真正有所收獲;我相信,只有謙虛好學(xué),才能真正有所進(jìn)步。我的努力換來(lái)老師們更多的信任與關(guān)照,在工作中,我與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà),多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

  二、教育教學(xué)工作及效果

  在教學(xué)過(guò)程中,我虛心向老教師求教。 博采眾長(cháng)的同時(shí)自己也嘗試著(zhù)在實(shí)踐中創(chuàng )新,將理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,到目前為止總算取得了一些小小的進(jìn)步。

  在備課時(shí),我精心準備,努力鉆研教材,既備教材又備學(xué)生,力求設計出激發(fā)學(xué)生興趣,又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標,流暢且富于特色的方案,為課堂教學(xué)奠定基礎。我用自己對祖國r化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生,開(kāi)展了豐富多采的歷史興趣活動(dòng),豐富了學(xué)生的歷史知識,也起到一定的教育意義;學(xué)生在活動(dòng)中對歷史學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,也漸漸對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的,為其日后的學(xué)習奠定了基礎。

  本學(xué)期期末考試,我所教的(5)班平均成績(jì)83.3,名列年級第二;(4)班的歷史平均成績(jì)83.8,名列年級第一。

  這才是我真正想要的,再多的付出,值得!

  在這段時(shí)間,我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng),過(guò)程雖然艱辛,所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量!

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