97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

當班主任的工作總結

時(shí)間:2021-02-05 17:33:47 工作總結 我要投稿

【必備】當班主任的工作總結范文5篇

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編為大家整理的當班主任的工作總結5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】當班主任的工作總結范文5篇

當班主任的工作總結 篇1

  一學(xué)期的工作又即將結束了,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的很多很多。教師這一職業(yè)的工作是很平凡也很辛苦的,尤其是班主任更是如此。由于工作需要,本學(xué)期我調入中心小學(xué)任二年級班主任工作。一個(gè)學(xué)期來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地開(kāi)展班級管理和德育教育,本學(xué)期中工作,我沒(méi)有做出什么驚人之舉,但我處處嚴格要求自己,盡量把工作做好,F將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

  良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在本學(xué)期工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習環(huán)境。同時(shí),我利用自習課讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應做到哪些,不能做哪些,我認為要扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練。本學(xué)期的內容包括《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、課堂常規、出操常規、衛生常規及勞動(dòng)常規等方面。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓練,大多數學(xué)生具有較好的自我約束力,能夠形成習慣,讓整個(gè)班能形成“活而不亂、嚴而不死”的班風(fēng),不足之處是在各種良好行為習慣的養成方面,有個(gè)別學(xué)生仍缺乏自控力,需要在下學(xué)期繼續加強。由于現在孩子大多數在家都是獨生子女,個(gè)性較為自私,事事以自我為中心。另一處不足之處是個(gè)別學(xué)生的主人翁精神有待培養,我的目標是讓學(xué)生能做到以校為家,以班為家,真正做集體的小主人,處處為班級和學(xué)校著(zhù)想。這一點(diǎn)需要在以后的工作中繼續夯實(shí)。

  二、讓學(xué)生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。

  班主任是班級的組織者,要圓滿(mǎn)完成班級的各項任務(wù),必須領(lǐng)導學(xué)生,信任學(xué)生,調動(dòng)全體學(xué)生的積極性,讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了讓挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為我的得力助手。

  1、樹(shù)立威信,熱情幫助。

  班干部威信高低是一個(gè)班級各方面好壞的量度,在同學(xué)心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì )樂(lè )意接受和改正。

  2、對班干部要放手,讓他們大膽地開(kāi)展工作,去發(fā)揮他們的才能,當班干部在某個(gè)方面出現錯誤或遇到困難時(shí),我就為他排憂(yōu)解難。慢慢地班干部們工作主動(dòng),也敢于指出班中的不良作風(fēng),使我能更徹底地了解班級的情況,更好更順利地開(kāi)展工作。

  3、召開(kāi)會(huì )議。

  定期內召開(kāi)班干會(huì )議,讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題,商量、討論解決的方法,許多同學(xué)都能大膽地提議,而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,指出他們的缺點(diǎn),并給予指導,幫助他們克服。

  三、培養學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),為班級爭榮譽(yù)。

  除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,重要的工作就是組織、指導開(kāi)展各種活動(dòng)。我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好,多多注意各方面的培訓信息,與家長(cháng)溝通,做好家長(cháng)、學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓。有了這些"小人才",無(wú)論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開(kāi)運動(dòng)會(huì ),都讓我省心不少,并取得了不錯的成績(jì)。如在本學(xué)期的趣味運動(dòng)會(huì )中,我班同學(xué)都積極踴躍為班級爭榮譽(yù),取得了第一名的好成績(jì)。

  四、早到校,勤溝通。

  作為班主任,很多情況下需要早到校。本學(xué)期每天我早到校;收費早到校;考試早到校;活動(dòng)早到校;周一升旗早到校;邀請家長(cháng)早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持,離不開(kāi)課任教師的幫助支持。本學(xué)期我與與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。

  五、作業(yè)批改及課外輔導:

  本學(xué)期,學(xué)生的作業(yè)我能認真批改,并做到逐題耐心講解。我班有幾個(gè)學(xué)困生,其中一名家住小二龍村,家長(cháng)關(guān)心特別少,根本不關(guān)心他的學(xué)習情況,由于交通不便,每天一放學(xué)就要坐車(chē)回家,在校能利用的只有下課和午休時(shí)間,所以我經(jīng)常利用下課及午間休息的時(shí)間耐心輔導他,利用可利用的時(shí)間幫他補作業(yè),盡量不讓他落后太遠;其他本地及青發(fā)村的學(xué)生,如果沒(méi)有完成當天的學(xué)習任務(wù),我都能利用每天下班前的時(shí)間在教室里耐心輔導,直到他們完成學(xué)習任務(wù)才離開(kāi)。同時(shí)利用學(xué)生“一幫一”活動(dòng),讓模范學(xué)生和學(xué)困生“結對子”,既減輕了我的工作量,又鍛煉了學(xué)生的能力,同時(shí)又加強了學(xué)生之間的團結,真是一舉多得。

  六、家校聯(lián)系

  我認為學(xué)生各種行為習慣的養成跟其自身的家庭教育、家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,如果只依賴(lài)學(xué)校有限的教育時(shí)間,是遠遠不夠的。本學(xué)期里,我注重加強和家長(cháng)的互動(dòng),積極和家長(cháng)溝通,共同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)生的家訪(fǎng)工作非常重要,與家長(cháng)溝通好,班級的各項活動(dòng),各項工作就會(huì )得到家長(cháng)的支持,出現問(wèn)題也容易解決。我家訪(fǎng)的形式多種多樣,直接家訪(fǎng)我提前與家長(cháng)聯(lián)系,做好家訪(fǎng)的準備,多談學(xué)生好的表現,提出希望,增強家長(cháng)的信心,讓家長(cháng)和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對他充滿(mǎn)了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,全體學(xué)生都家訪(fǎng),需要占大量時(shí)間。我一般采取電話(huà)溝通,方便及時(shí)。家訪(fǎng)工作我堅決做到:困難學(xué)生必訪(fǎng),問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng),出現波動(dòng)的學(xué)生必訪(fǎng),有特長(cháng)的學(xué)生必訪(fǎng),新轉來(lái)的學(xué)生必訪(fǎng),學(xué)生生病必訪(fǎng)等。本學(xué)期,我還及時(shí)召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),及時(shí)和家長(cháng)溝通,融洽與家長(cháng)的關(guān)系,使自己的工作得心應手。

  由于交通不便,我班二龍村的學(xué)生每天乘坐的客車(chē)有時(shí)會(huì )遇到雨、雪天來(lái)晚的情況,每當這時(shí),我能及時(shí)和家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,安撫學(xué)生和家長(cháng)的情緒,在他們返校上課時(shí),及時(shí)給這些學(xué)生補習落下的功課和作業(yè)。

  七、注重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和閱讀能力的培養

  素質(zhì)教育需要的人才是高素質(zhì)及多方面發(fā)展的,我積極鼓勵學(xué)生學(xué)習各種特長(cháng),在有條件的情況下,盡量給這些學(xué)生在班級展示的機會(huì );相對來(lái)說(shuō),我班學(xué)生掌握的知識量特別小,知識面特別狹隘,學(xué)生在家又沒(méi)有養成良好的閱讀積累習慣,在本學(xué)期,我每周星期二擠出一節自習時(shí)間,讓學(xué)生交換閱讀各種有益的圖書(shū),并能在中午午休的時(shí)間督促學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍,閱讀量較以前有所提高,但深度不夠,應該培養學(xué)生養成利用課余時(shí)間在家按時(shí)閱讀的習慣。

  八、努力方向及不足之處

  1、加強自身訓練,提高個(gè)人素質(zhì)。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,做到課課清、段段清。

  2、加強模范生的帶動(dòng)作用,同時(shí)加強對學(xué)困生的轉化工作。再多些關(guān)心、多些愛(ài)心、多些耐心。

  3、繼續加強學(xué)生各種良好行為習慣的養成教育,讓學(xué)生具有主人翁責任感,做到愛(ài)班如家,愛(ài)校如家。

  4、繼續加強和家長(cháng)的溝通工作,共同做好學(xué)生的教育工作。

  5、加強閱讀積累能力的培養。

  6、從自身及學(xué)生教育方面采取各種有效措施,安撫我班家長(cháng)和學(xué)生情緒,不再受“擇校風(fēng)”所影響,能穩下心來(lái)安心上課。一學(xué)期的工作結束了,沒(méi)有什么驚人的成績(jì),存在很多不足,我希望在下學(xué)期的努力下,能改善不足,提高自己和學(xué)生的素質(zhì),期待能把工作做得更圓滿(mǎn)。

當班主任的工作總結 篇2

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,回頭一看,當班主任已經(jīng)快一年了。當初接上這個(gè)班時(shí),心里無(wú)比忐忑,剛走出校園的我,突然要面對這樣一幫有著(zhù)純真眼神的孩子,還是有點(diǎn)擔心的。不知不覺(jué),這種擔心隨著(zhù)時(shí)間的流逝消失了,班主任的工作也越來(lái)越像個(gè)樣子,這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程有著(zhù)意想不到的遭遇,開(kāi)心的不開(kāi)心的,夾雜在一起,似乎更像一首交響曲,有悅耳的快樂(lè ),更有那刺耳的辛酸。

  都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè),當自己加入這個(gè)行業(yè)后發(fā)現,這個(gè)光輝的職業(yè)背后埋藏了那么多不為人知的辛酸故事。班主任工作在教師中更為辛苦,起早貪黑,但沒(méi)有多少學(xué)生理解你的心情,相反的是他們更反感班主任的教導。剛開(kāi)始,這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久,一直在想如何讓他們聽(tīng)進(jìn)去自己的道理,于是我就嘗試去傾聽(tīng)他們的心聲,觀(guān)察他們一天在想什么,也許這樣就靠近了他們,更能找到問(wèn)題的解決方法。過(guò)了不久,我發(fā)現真的起作用了,他們也意識到班主任是真的為自己好,也最能保障自己的權益,漸漸地他們不再排斥我。

  一波剛平,一波又起,新的問(wèn)題又來(lái)了。有幾個(gè)男生不太聽(tīng)話(huà),心高氣傲,學(xué)習不好還不積極,可能因為我是個(gè)女

  老師,更不把我放在眼里。我就先了解他們的家庭背景,了解他們與同學(xué)相處的情況,他們的愛(ài)好特長(cháng),然后找他們談話(huà),發(fā)現他們有問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)反饋,這期間我也有沒(méi)耐心的時(shí)候,沒(méi)到那一瞬間我就克制自己,告訴自己一定要淡定,控制住自己的情緒,表現的非常從容。多次的談話(huà)讓這些調皮的孩子終于開(kāi)始改變了。有一天,其中一個(gè)男生過(guò)來(lái)給我說(shuō):“老師,我想跟你說(shuō)幾句話(huà)。知道你是我們的班主任時(shí),我心里很擔心,你看起來(lái)很年輕,我怕你耽誤了我們,所以我有好幾次都沒(méi)做到尊重你,一學(xué)期過(guò)去了,我發(fā)現你真的為我們好,你很認真很負責,所以我向你道歉!甭(tīng)了這些話(huà),我有氣也沒(méi)了。作為班主任,不期盼學(xué)生會(huì )怎樣報答我們,只是想讓他們學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,雖然他們有那么多問(wèn)題,但是當他們有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)最高興的還是我們。也許你帶了幾十個(gè)學(xué)生,可當其中有一個(gè)學(xué)生小有收獲時(shí)我們就已經(jīng)興奮不已了。我想這就是我們做老師的快樂(lè ),更是作為一個(gè)班主任的快樂(lè )。

  學(xué)生在時(shí)間流逝中慢慢成長(cháng),作為班主任的我也在不知不覺(jué)成長(cháng)。從開(kāi)始的急性子到現在的從容,就是這樣熬出來(lái)的。曾經(jīng)有很多時(shí)候,被學(xué)生氣得想大哭一場(chǎng),想丟下他們不管,想得過(guò)且過(guò),然而每當看到他們的笑容時(shí),氣就不知不覺(jué)消了。

  班主任的工作瑣碎又細致,稍微有點(diǎn)心操不到,可能就要出亂子,這學(xué)期我更加小心,每次班會(huì )我都必講安全,總害怕講不到學(xué)生會(huì )忘記,畢竟他們還是不知天高地厚的孩子。這一路走來(lái)有多少汗水、多少辛酸只有自己知道,周末不能按時(shí)回家,忙起來(lái)連給自己家人打電話(huà)都忘了,但這么多委屈卻敵不過(guò)學(xué)生的一句問(wèn)候,一次分數的前進(jìn)。當看著(zhù)他們拿到自己理想的成績(jì)時(shí),那一刻,覺(jué)得仿佛自己的世界開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。

  蟬的鳴叫聲越來(lái)越響,一學(xué)期就這樣完了,我這個(gè)班主任終于可以休息一下了。笑聲讓我暫時(shí)忘記煩惱,汗水又讓我明白班主任的不易,淚水更是讓我成長(cháng),與他們的談話(huà)拉近了我們之間的距離,也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。隨著(zhù)新課改的推動(dòng),對教師的要求越來(lái)越高,對班主任的要求更高。像我這樣剛踏進(jìn)教育之海的人,腳跟還沒(méi)站穩,遠行之帆還沒(méi)掛起,班主任的工作需要改進(jìn)的地方還很多,在以后的工作中我會(huì )繼續努力,揚長(cháng)避短,爭取當一個(gè)優(yōu)秀的班主任。盡管這一路走的很辛酸,但是這一路確實(shí)讓我成長(cháng)了不少。

當班主任的工作總結 篇3

  今年是我班主任工作的起始年,在我知道要當班主任時(shí),就已經(jīng)做好了思想準備,一學(xué)期下來(lái),感想頗多。

  記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來(lái),我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。作為一名新班主任,經(jīng)驗豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的,事情還是要靠自己做出來(lái)的。對于本學(xué)期的班主任工作,我作如下的總結:

  一、計劃執行情況

  在學(xué)期一開(kāi)始,根據學(xué)校的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生進(jìn)一步培養和加強學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習習慣、行為習慣和衛生習慣,端正學(xué)習態(tài)度,糾正不良學(xué)習習慣。針對此目標,開(kāi)展了一系列活動(dòng)如《七班是我家》組建班集體活動(dòng)、《文明交往,和諧關(guān)系》主題班會(huì )活動(dòng)、《母親、我愛(ài)你》慶祝母親節活動(dòng),主題班會(huì )樹(shù)立良好的學(xué)習習慣和行為習慣,《我和奧運冠軍零距離接觸》迎接奧運冠軍,學(xué)習奧運冠軍不怕苦、不怕累的精神!段覟榘嗉壋龇萘Α钒喔刹扛傔x活動(dòng)、《榜樣在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng)、《向期末沖刺》期未復習動(dòng)員等一系列的活動(dòng)?v觀(guān)學(xué)期發(fā)展,班級里開(kāi)展的活動(dòng)基本上都是依據計劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開(kāi)展看起來(lái)比較有序,都能在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之前已確定下班級的參與同學(xué)名單。這種受益就來(lái)自于經(jīng)驗豐富的班主任,在這里表示對他們感謝。

  二、班級管理情況

  在班級管理方面,我堅持學(xué)生管理學(xué)生的理念,把責任落實(shí)到個(gè)人,專(zhuān)人負責。避免了責任推脫的現象。比如我們班設立了專(zhuān)管紀律的班長(cháng)(總負責),然后每個(gè)天都有值日班干部(負責當天的紀律),設立了專(zhuān)管教室衛生的副班長(cháng)(總負責),然后每個(gè)天都有值日組長(cháng)(負責當天的衛生、桌椅的擺放等),設立了專(zhuān)管包干區的副班長(cháng)(負責檢查),還有專(zhuān)門(mén)管理飲水和下去做操關(guān)門(mén)以及講臟話(huà)的班干部等,通過(guò)我跟同學(xué)們的共同努力,我們班的各種活動(dòng)進(jìn)展得非常順利。當然,這其中也得到了各科老師的大力支持。

  三、做過(guò)的工作及班級所獲得的榮譽(yù)

  針對初一學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習慣養成教育。在考勤、衛生習慣、作業(yè)習慣、上課習慣、儀表方面等各方面結合學(xué)校和班級的德育分競賽對學(xué)生進(jìn)行監管教育,要求學(xué)生在“一日常規”方面習慣成自然,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  本學(xué)期的活動(dòng)較豐富,這對于剛從小學(xué)升上來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)都是非常新鮮的,所以抓好這所謂的第一次,同時(shí)宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué),提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,對班集體的建設特別是班集體凝聚力都是非常有利的,同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后,及時(shí)對學(xué)生的表現作出評定(以表?yè)P為主,當然也要指出不足之處或建議),目的就是使每個(gè)同學(xué)認識到:個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人,自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用,樹(shù)立學(xué)生的自信,在班級營(yíng)造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。本班在這個(gè)學(xué)期里每次都拿到流動(dòng)紅旗,特別是在全校舉行的主題班會(huì )中獲得了全校第一的好成績(jì),當然這和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。

  為更好地開(kāi)展教育工作,使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展,也使家長(cháng)更好地了解子女在樣的表現,本學(xué)期召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì ),還有一次部分學(xué)生的小型家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上,針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  每天,通過(guò)校訊通和電話(huà)把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同,做到工作不僅要具體還要考慮到細節,盡量避免節外生枝現象的發(fā)生。

  四、存在的問(wèn)題和需改進(jìn)的方面

  作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗,好在有經(jīng)驗豐富的老教師的指點(diǎn),避免了我的許多不足之處。在下學(xué)期的工作中,除了繼續向老教師請教經(jīng)驗外,自己應學(xué)會(huì )探索與積累,及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結,多看班集體建設方面的書(shū)籍,提高自身的理論修養與水平。在下學(xué)期,工作重點(diǎn)是繼續抓學(xué)生的習慣養成教育,使之習慣成自然,便于班級形成良好的班風(fēng),增強班級凝聚力。

當班主任的工作總結 篇4

  班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。本學(xué)期我擔任六年級(2)班的班主任工作;仡櫚肽陙(lái)的工作,總結如下:

  一、營(yíng)造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

  1、抓好紀律教育

  一個(gè)班級能否正常的發(fā)展,紀律的.好壞起著(zhù)很大的影響,因此一開(kāi)始就結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》和校規制訂出適合本班實(shí)際的班級公約,使學(xué)生有規可循。為良好班風(fēng)的形成奠定基礎。

  2、開(kāi)展班級活動(dòng),引導健康發(fā)展

  作為六年級的班主任,我不僅注重他們良好學(xué)習習慣的培養,指導他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習,而且從多方面著(zhù)手,力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。在所舉行的“一對一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養”“講故事擂臺賽”等一系列活動(dòng)中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養成了遵規守紀、讀書(shū)讀報的好習慣。

  3、鼓勵競爭,共同進(jìn)步

  沒(méi)有競爭機制,集體便沒(méi)有活力,個(gè)人便沒(méi)有危機感,更沒(méi)有創(chuàng )造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng )造出一種充滿(mǎn)活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘學(xué)生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結為競爭伙伴,這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當他們達到自己的目標后,又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎上,不斷地超越自我,這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢!昂蜁r(shí)間賽跑,和成績(jì)賽跑”的班訓有效地培養了孩子們的競爭意識,及自我管理的能力,班上形成了你追我趕的學(xué)習氛圍。

  二、以德育為主,重視養成教育。

  常規管理是德育的重點(diǎn),只有常規管理跟上去了,才能更好地開(kāi)展各項養成教育工作,而習慣的養成也利于常規的建立。

  1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

  在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽(tīng)其言,還會(huì )觀(guān)其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。開(kāi)學(xué)初,學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔墻角處塞垃圾的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的“衛生角”或校園垃圾箱。從此,教室地面開(kāi)始逐漸清潔起來(lái)。學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話(huà)”的機會(huì )。比如隨手排一排桌椅;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類(lèi)的細節和動(dòng)作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的獨到效果。

  2、加強日常行為規范教育,強化行為規范的養成訓練。

  本學(xué)期我組織學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》,開(kāi)展爭創(chuàng )“行為規范標兵”的活動(dòng),要求每位同學(xué)言語(yǔ)文明、活潑向上、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、愛(ài)護公物、儉樸節約。這些方面的內容就是同學(xué)們養成良好行為習慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣以及行為習慣都有了比較大的進(jìn)步。

  3、建立嚴格的檢查制度,讓常規養成教育自覺(jué)化。

  養成教育就是通過(guò)各項活動(dòng),使同學(xué)們言行“規范化,自覺(jué)化”。建立嚴格的檢查制度,長(cháng)期督促、檢查學(xué)生遵守規范的情況,是保障學(xué)生良好習慣形成的關(guān)鍵因素。

  4、加強學(xué)生文明禮貌教育,幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。

  和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂(lè )學(xué)習的重要保證。我從文明禮貌教育入手,對學(xué)生進(jìn)行教育,提倡同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結合班級實(shí)際,建立“班主任→班干部→學(xué)生”管理結構并形成檢查制度,層層檢查,逐級落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家庭作業(yè)完成情況、課間紀律、清衛質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面,第二天晨會(huì )課根據檢查的反饋結果進(jìn)行教育。

  三、培養學(xué)生良好的習慣

  班主任在開(kāi)學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù),是整頓班級紀律,培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心,動(dòng)真格,采取各種方法,并且堅持下來(lái)。

  四、抓好學(xué)生安全教育、衛生工作。

  安全、衛生教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育,嚴格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故。這學(xué)期我們利用每周班會(huì )宣傳安全、衛生知識,同時(shí)教育學(xué)生遵守交通規則,不在校園內追逐打鬧,注意中午不早到校,按時(shí)休息,不到渠邊、湖邊、河邊玩耍、洗澡,防止溺水,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學(xué)生的安全,經(jīng)常開(kāi)展安全教育。培養學(xué)生自己的事情自己做,隨時(shí)教育學(xué)生注意清潔衛生(個(gè)人、校園)不但自己養成良好的衛生習慣,教室衛生也一定要注意保持清潔,當然,也收到了良好的效果,學(xué)生的衛生習慣也已初步養成。每周進(jìn)行一次班會(huì ),用獎勵的方法進(jìn)行表?yè)P學(xué)習好的,鼓勵學(xué)困生,多表?yè)P少批評,認真進(jìn)行家訪(fǎng)工作,隨時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系,便于教育學(xué)生發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)糾正,師生努力創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。師生共同努力把班集搞得團結、活潑,向上的好班集。

  五、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友,及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值,同時(shí),我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,及時(shí)贊揚他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。

  這個(gè)學(xué)年的班主任工作,我也積累了一些經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是我將來(lái)管理班級的財富。當然,我深感班主任工作責任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗,把班主任工作做得更好。

當班主任的工作總結 篇5

  本學(xué)期我擔任了一年級的班主任,一年級是孩子們的一個(gè)人生的起點(diǎn),他們的習慣的好壞與我們的班主任的工作分不開(kāi)。班里有女生24名,男生23名。孩子們很活潑,小腦袋學(xué)知識挺快,也一天到晚胡思亂想個(gè)不停,要管理好他們可著(zhù)實(shí)不容易。針對本班學(xué)生的特點(diǎn),我主要做了以下幾項工作:

  一、加強常規教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性;

  二、關(guān)愛(ài)、賞識,真誠為友;

  三、多表?yè)P多獎勵,激發(fā)孩子的上進(jìn)心;

  四、和家長(cháng)多聯(lián)系,多交流,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  本學(xué)期我積極配合與支持學(xué)校及大隊部的工作安排,出色地完成了以下的主要工作:

  1、繼續配合學(xué)校開(kāi)展“濃濃書(shū)香潤澤人生”的讀書(shū)活動(dòng),鼓勵孩子們多讀好書(shū)。同時(shí)還開(kāi)展了讀書(shū)匯報活動(dòng),讓孩子們感受讀書(shū)的樂(lè )趣。

  2、結合新生入學(xué)教育,進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范的教育》……的學(xué)習。

  3、將新生常規教育與學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)規范之理,養規范之行”結合起來(lái),對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育。

  4、配合學(xué)校規范升旗儀式的工作,常用班會(huì )和隊課對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)國旗的教育。

  5、積極備戰校運會(huì ),認真動(dòng)員、選拔、培訓運動(dòng)員。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),將陽(yáng)光體育進(jìn)行到底。

  6、順利進(jìn)行了無(wú)事先通知的消防疏散演習。

  7、完成了到番禺百萬(wàn)葵園秋游的活動(dòng),給予學(xué)生一個(gè)零距離認識各種花卉,感受大自然的美麗的機會(huì )。

  8、努力接近特殊學(xué)生并尋求改善特殊學(xué)生的方法。做好“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的工作,保護特殊學(xué)生的心靈。

  9、評選出本班本學(xué)期的“校園之星”、“閱讀之星”、“紅花少年”。

  一年(1)班本學(xué)期在全體師生的共同努力下,不論是在德育、教育、體育等方面所取得的成績(jì)都是非常讓人滿(mǎn)意的!独蠋熜量嗔恕、《垃圾分類(lèi),從我做起》這兩期板報分別獲了優(yōu)勝獎和二等獎;本班還連續被評為“行為規范達標班”;在校運會(huì )上,本班榮獲籃球障礙運球接力第二名的好成績(jì),并獲得了“精神文明班”的稱(chēng)號,展示了本班的風(fēng)采。

  一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了,學(xué)生進(jìn)校從什么都不懂,到現在會(huì )認字、會(huì )表達,能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺(jué)得變化太大了。做好班主任工作,不是一件容易的事,這學(xué)期雖然自覺(jué)想了不少辦法,下了不少功夫,但還有很多不足之處。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

【【必備】當班主任的工作總結范文5篇】相關(guān)文章:

辭職信不當班長(cháng)12-13

職高班主任德育工作總結范文-班主任工作總結12-21

物業(yè)辦公室主任年度的工作總結范文12-10

醫院辦公室主任年度的工作總結范文12-10

大一新生班主任工作總結范文-班主任工作總結12-21

中學(xué)班主任一學(xué)期工作總結范文-班主任工作總結12-21

初中班主任教育工作總結范文-班主任工作總結12-21

班級助理工作總結范文-班主任工作總結12-31

科主任的述職報告范文01-24

九年級班主任上學(xué)期工作總結范文-班主任工作總結12-31

扎赉特旗| 台安县| 郯城县| 海宁市| 灵武市| 永仁县| 安陆市| 临澧县| 台湾省| 兴业县| 栾城县| 盘锦市| 宁安市| 秦安县| 云浮市| 商南县| 呼和浩特市| 盐城市| 阿拉善左旗| 德钦县| 石屏县| 高雄县| 名山县| 牟定县| 商河县| 临漳县| 通辽市| 乳山市| 平泉县| 渝中区| 靖宇县| 濮阳市| 南安市| 焦作市| 北安市| 三都| 柏乡县| 西平县| 集安市| 新沂市| 岳西县|