學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結1
為切實(shí)做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)各項工作，提高校園防控水平和應對能力，宣漢縣茶河學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)，提前謀劃，多措并舉，精心準備，抓實(shí)抓細新學(xué)期開(kāi)學(xué)前各項工作，確保秋季開(kāi)學(xué)安全有序。
細化部署抓落實(shí)。開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)好“三會(huì )”，即行政會(huì )、班主任會(huì )和全學(xué)區教師專(zhuān)題會(huì )議，對秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全面安排，要求各村小、各部門(mén)、各班級提前做好疫情防控人員排查、防疫物資儲備、環(huán)境衛生整治、校園安全大檢查等準備工作。明確疫情防控各個(gè)崗位職責和工作任務(wù)，將各項工作要求具體到事到人到點(diǎn)，為校內師生工作學(xué)習飲食住宿安全保駕護航。
全方位抓實(shí)校園安全。
一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體，積極開(kāi)展校園安全警示教育。
二是學(xué)校部門(mén)分工合作，做實(shí)安全大排查，對校園內各場(chǎng)所及功能辦公區門(mén)窗、電路、墻面、等區域安全隱患認真排查登記，及時(shí)整改、修繕，為師生提供一個(gè)安全的環(huán)境。
三是進(jìn)一步強化責任，建立健全學(xué)校教職工“一崗雙責”的安全責任體系，層層簽訂責任狀，把各項制度落實(shí)到崗到人，促進(jìn)了學(xué)校安全工作全方位、全時(shí)限、無(wú)縫隙監管。
全員參與校園環(huán)境治理。開(kāi)展校園環(huán)境“大整治”行動(dòng)，組織師生集思廣益加大對綠化區、教室、走廊、墻面規劃，并組織學(xué)生參與美化、綠化校園，形成“一區一主題”的環(huán)境文化，營(yíng)造溫馨良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
細節入手抓學(xué)校常規。學(xué)校提前謀劃，細化教學(xué)崗位、后勤崗位人員分工，開(kāi)出清單明確崗位職責，確保各崗位人員履職盡職。教師以電話(huà)訪(fǎng)、入戶(hù)訪(fǎng)、日常記錄等形式做好家校聯(lián)系，確保學(xué)生零輟學(xué)。公開(kāi)教育收費，實(shí)行亮證收費，及時(shí)公示收費依據、收費項目等接受社會(huì )監督。開(kāi)展“大手拉小手”主題活動(dòng)，確保學(xué)校主題活動(dòng)有序推進(jìn)。細處入手抓好學(xué)生行為規范，開(kāi)展日常行為學(xué)前教育，讓學(xué)生形成規范。通過(guò)多措并舉開(kāi)展系列教育活動(dòng)，強化了師生的愛(ài)校情懷，促進(jìn)學(xué)生養成規范的行為習慣，樹(shù)立了良好的師生形象，確保了新學(xué)期教育教學(xué)秩序井然，充滿(mǎn)生機活力。
嚴把關(guān)口抓食品安全。嚴把食品安全關(guān)，嚴格食品采購索證制度，嚴把食品采購、儲存、加工、食用等關(guān)口。對從業(yè)人員開(kāi)展食品操作等專(zhuān)題培訓，切實(shí)提高從業(yè)人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。 實(shí)行學(xué)生用餐錯時(shí)制度，避免人員聚集，規范進(jìn)行消殺，切斷疫情傳播途徑。
科學(xué)管理抓質(zhì)量。把愛(ài)國主義、健康教育、心理疏導、疫情防控、校園安全作為開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識、疫情期間就餐、住宿、學(xué)習、活動(dòng)等學(xué)校新規定及行為規范進(jìn)行培訓。制定了《線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)銜接方案》，統籌做好線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)的銜接轉化工作，保障學(xué)生入學(xué)后快速恢復學(xué)習狀態(tài)。
學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結2
開(kāi)學(xué)第一周在不知不覺(jué)中已經(jīng)結束，眾所周知，開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因為孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說(shuō)改就能改的了的，不過(guò)我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(cháng)們們高高興興的上學(xué)中度過(guò)，孩子們跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，家長(cháng)們也熱情的打招呼，我們訴說(shuō)著(zhù)各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發(fā)給家長(cháng)，等孩子們睡著(zhù)后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著(zhù)，請放心。當收到家長(cháng)們的感謝信息后，會(huì )莫名的感動(dòng)，感覺(jué)這點(diǎn)累比起家長(cháng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對而言比較順手。不過(guò)在這短短一周也發(fā)現了很多問(wèn)題：基本每個(gè)人都存在自由散漫現象，不僅在學(xué)習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
1、集體榮譽(yù)感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個(gè)班級。
2、打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著(zhù)玩，但也有出現意外的時(shí)候，玩著(zhù)玩著(zhù)就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴重。
3、路隊較亂。無(wú)論是整隊的`還是站隊的都不嚴肅，站沒(méi)有站相，走也沒(méi)有走的樣子。
4、課堂常規。課前準備大部分學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫(xiě)姿、拿筆姿勢等都需要時(shí)刻提醒。
5、餐廳就餐�？傮w來(lái)說(shuō)就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
6、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過(guò)表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問(wèn)題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺(jué)很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。
7、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
8、衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見(jiàn)到垃圾視而不見(jiàn)，沒(méi)有做到上學(xué)期見(jiàn)到垃圾就撿的好習慣。
9、時(shí)間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了，問(wèn)題的確很多，不過(guò)發(fā)現問(wèn)題去解決就好了，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會(huì )越來(lái)越好！
這一周，雖然累，的卻是幸福！因為我有一群讓我時(shí)刻生活在幸福中的可愛(ài)的孩子們！
課間我們一起在室外活動(dòng)，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫(huà)畫(huà)、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎，終于經(jīng)過(guò)一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著(zhù)加餐，看著(zhù)自己的杰作，心里別提多開(kāi)心啦！
還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過(guò)生日，吃著(zhù)蛋糕，聊著(zhù)天，玩著(zhù)鬧著(zhù)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績(jì)？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說(shuō)魚(yú)與熊掌不可兼得，不過(guò)，這次，我也貪得無(wú)厭一下下吧，我都要！
學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結3
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日（星期一）學(xué)生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日（星期三）正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學(xué)習狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機�，F在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：
開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學(xué)，在很短的時(shí)間內很快地適應了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛生方面：
8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛生觀(guān)念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：
早讀午讀的紀律比較好，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。
4、放學(xué)路隊方面：
開(kāi)學(xué)第一周由于一年級新生沒(méi)有及時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒(méi)有執行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí)，顯得有點(diǎn)混亂，放學(xué)回家的學(xué)生和來(lái)學(xué)校接孩子的家長(cháng)由于人數太多，導致校門(mén)走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著(zhù)整齊的隊伍到指定的地點(diǎn)集合，等待與家長(cháng)的交接。
同學(xué)們在這周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙屑，便主動(dòng)的撿到垃圾桶內，在此提出表?yè)P。請同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個(gè)人看見(jiàn)紙屑就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì )變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習。
二、今后需要改進(jìn)的方面
1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門(mén)沒(méi)有主動(dòng)向向值周老師問(wèn)好。還有的同學(xué)進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙，雖然有向老師問(wèn)好，但是敬隊禮姿勢、動(dòng)作不夠規范。個(gè)別二年級以上的學(xué)生沒(méi)有穿校服到學(xué)校。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
3、低年級學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有高年級同學(xué)有往樓下丟東西的情況，存在著(zhù)安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天。問(wèn)明情況，同學(xué)們都說(shuō)起晚了。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。
6、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒(méi)有開(kāi)門(mén)，他們只能呆在教室門(mén)外的走廊或校園的凳子上等候。這時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )聚在一起說(shuō)話(huà)，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學(xué)校紀律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校。各班教室門(mén)一般都是在一點(diǎn)半左右才開(kāi)的。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩。放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。
學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結4
我校經(jīng)過(guò)暑期精心組織，統籌安排，有計劃、有組織地安排了XX年秋季開(kāi)學(xué)工作�，F將開(kāi)學(xué)工作匯報如下：
一、開(kāi)學(xué)基本情況：
1、開(kāi)學(xué)準備情況
我校于8月下旬就安排好了教材、作業(yè)簿本和課輔的落實(shí)和到位。同時(shí)安排好了開(kāi)學(xué)前的環(huán)境整治、教學(xué)設施整理等工作。
我校于8月29日全天召開(kāi)領(lǐng)導組專(zhuān)題會(huì )議，研究安排相關(guān)開(kāi)學(xué)工作。特別研究了本學(xué)年工作思路，確定了幾項重點(diǎn)工作，包括教職工考勤、教育教學(xué)常規管理、校本教研和安全工作等。
8月30日上午9點(diǎn)，我校組織召開(kāi)了全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì )。具體安排了本學(xué)年的開(kāi)學(xué)工作。包括落實(shí)校園、校舍等的安全情況，并在開(kāi)學(xué)前消除了安全隱患。同時(shí)在暑期就制定了我校全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓和競賽工作，培訓工作已經(jīng)結束，即將開(kāi)展業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)。另外，我校正在積極組織落實(shí)教師節慶祝表彰和城鎮居民醫療保險動(dòng)員和造冊工作。
2、開(kāi)學(xué)常規工作
在開(kāi)學(xué)前夕，我校就積極營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍，組織教職工政治學(xué)習，落實(shí)教師和學(xué)生的到位情況。目前教師基本到位，已經(jīng)正常上課，教學(xué)秩序正常。同時(shí)，我校嚴格按照相關(guān)收費文件進(jìn)行收費。另外，我校在開(kāi)學(xué)工作會(huì )時(shí)安排布置各部門(mén)制定各項工作計劃。計劃已經(jīng)出臺。
3、規范辦學(xué)行為情況
初中部嚴格控制“大班額”， 嚴格執行不分“重點(diǎn)班”的要求，目前落實(shí)到位。我校不存在同城借讀和接收插班生的情況、不存在私自招生、降分錄取等違規招生行為。初中基本不存在違規接收初中畢業(yè)生重讀情況。另外，我�，F在正在落實(shí)“兩免一補”和貧困學(xué)生救助工作�，F在xx商會(huì )和日本社長(cháng)的救助已經(jīng)到位。
二、我校目前的特色工作
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，我校經(jīng)過(guò)充分研究和討論，確定了以下工作重點(diǎn)和思路：
1、嚴格教職工考勤管理
開(kāi)學(xué)前，我校研究制定了切實(shí)可行的考勤制度，并采用指紋機簽到的方法，實(shí)行嚴格的坐班制度。
2、加強班主任管理工作
在開(kāi)學(xué)前，已經(jīng)制定了10條班主任工作細則，從日常管理的方方面面對班主任的工作作了嚴格規定，并嚴格獎懲條例。
3、常規教育教學(xué)管理
首先，我校仍然實(shí)行領(lǐng)導組值班制度，同時(shí)為了配合領(lǐng)導組值班，組織成立了校園巡邏隊，參與每天的值班，并加強學(xué)校完全穩定。為了值班人員的到位，校長(cháng)室組織各部門(mén)領(lǐng)導不定期抽查，并將把抽查情況及時(shí)公布，與值班津貼掛鉤。另外，為了我校的發(fā)展規劃和分部整體出讓等工作能夠有效開(kāi)展，我校準備等開(kāi)學(xué)穩定后，召開(kāi)五屆教代會(huì )二次會(huì )議。群策群力，研究影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵工作。
4、加強校本教研工作
我校為了貫徹落實(shí)縣教育局的“中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨第三屆‘教學(xué)能手’評選”相關(guān)文件精神，制定了教師業(yè)務(wù)培訓和競賽的實(shí)施方案，并落實(shí)了培訓(！)工作。同時(shí)，我校為了進(jìn)一步加強教研工作，嚴格規定領(lǐng)導組聽(tīng)課和評課的要求，并將這個(gè)與貫徹8號文件對教職工的考評掛鉤，狠抓教職工的師德、師風(fēng)建設。另外，我校將于近期組織全體在職教師參與教學(xué)比賽活動(dòng)，教學(xué)大練兵全員參與，不得缺席。
三、我校目前面臨的問(wèn)題
1、由于多方面原因，我校目前生源出現嚴重的萎縮。影響了學(xué)校的收入，進(jìn)而影響了教職工的福利待遇。教職工的工作積極性受挫。
2、由于歷史遺留問(wèn)題多，我校目前的債務(wù)壓力大。
四、我校的建議
1、鑒于我校的情況，懇請政府和主管局從政策上予以扶持。比如考慮劃片招生等。
2、建議在布局調整中考慮將我校與xx中學(xué)合并，達到教育教學(xué)資源進(jìn)一步整合并優(yōu)化。
3、我校正在運作分部整體出讓工作，懇請政府和主管局支持并組織，以使這項能根本改變我校困境的工作圓滿(mǎn)完成。
【學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
秋學(xué)期英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結范文三篇12-17
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿（通用6篇）01-07
秋學(xué)期住宿生會(huì )議講話(huà)稿12-30
學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)12-30
局長(cháng)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)講話(huà)稿01-08