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學(xué)校德育工作總結

時(shí)間:2024-11-27 06:33:33 工作總結 我要投稿

學(xué)校德育工作總結范文(通用7篇)

  時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(cháng),有不足,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。那么你有了解過(guò)工作總結嗎?以下是小編整理的學(xué)校德育工作總結范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校德育工作總結范文(通用7篇)

  學(xué)校德育工作總結1

  這一年,根據年初德育工作計劃,以學(xué)生日常行為規范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、重視德育隊伍建設,強化德育意識

  1、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃,對本班的班級管理做好規劃,每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

  2、加強了德育研究,召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。

  3、做好值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手,在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。

  4、加強陣地建設。這一年利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化禮儀隊伍形象。

  5、加強后進(jìn)生管理。

  做好品德差生的幫教轉化工作。這一年,各班都能結合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。

  二、這一年的行為規范教育繼續加強

  以學(xué)生為主體,從行為規范教育入手,培養全面發(fā)展的具有現代意識的學(xué)生。

  1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的教育,利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結果每周五降旗時(shí)公布,每周頒發(fā)相應的流動(dòng)紅旗。

  3、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督,堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度,做好了交通安全、食品衛生安全的教育。

  三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng),在特色中成長(cháng)

  作為德育工作者就應該抓住良機,營(yíng)造氛圍,創(chuàng )造性地規劃德育活動(dòng)內容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊員們在活動(dòng)中,知識得到進(jìn)一步擴充,能力得到進(jìn)一步提高。我校以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)為主線(xiàn);以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)"年度有主線(xiàn),月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育"的原則,充分發(fā)揮德育在學(xué)校各項工作中的.橋梁和紐帶作用。

  1、這一年,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為內容,以班級教育、自我教育為主。

  2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng),利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規范自己的行為,使學(xué)生的文明習慣有較大改變。

  回顧一年來(lái)的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,促進(jìn)德育訓練的養成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過(guò)全體師生的共同努力,德育之花將會(huì )在xx學(xué)校這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗!

  學(xué)校德育工作總結2

  本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,為社會(huì )培養優(yōu)秀公民”的教育理念,堅持德育為首的觀(guān)念,結合我校實(shí)際,落實(shí)全員育人,把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中,立足于學(xué)生的生活世界,從學(xué)生身邊的小事、細節、環(huán)境、人物切入,體現“小、近、親、實(shí)”,充分利用各類(lèi)德育載體,實(shí)現常規育德、生活育德、心理育德、文化育德。

  (一)做細做實(shí)常規管理

  1、繼續實(shí)行學(xué)生常規評比,強化學(xué)生行為、道德習慣的培養。從最基本的規范――講究衛生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手,做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結,在抓反復,反復抓中,使學(xué)生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。

  2、把常規管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結合,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

 。1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、班級奮斗目標、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內,讓學(xué)生一目了然,既增強了管理透明度,也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強,也有利于科任教師對學(xué)生基本狀況的了解,更有利于對班級的管理。

 。2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂,培養強有力的'少先隊群體

  學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競選的形式,由學(xué)生投票決定人選。透過(guò)參與競選,使學(xué)生有了自我表現的機會(huì ),有了獲得成功的機會(huì ),使一些成績(jì)不太優(yōu)秀但工作潛力強的學(xué)生脫穎而出,更使成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期,我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養隊干部群體的管理潛力和民主意識。為充分調動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗同學(xué)的用心性、鍛煉他們的管理潛力,少先隊大隊部對學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結,對優(yōu)秀者給予必須的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學(xué)生的主人翁精神,也培養了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神,增強了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的潛力。

  (二)加強班主任隊伍建設,提高德育管理隊伍的專(zhuān)業(yè)化素養

  1、完善規章制度,規范班主任工作要求。在充分討論和聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上,德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則,這些制度的制定,強化了班主任崗位職責意識,使班主任工作更具規范性。

  2、引領(lǐng)理論學(xué)習,提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期,我們注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。四月份,我校以班主任基本功競賽為契機,組織班主任學(xué)習《關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等,提高思想認識。

  3、強化培訓工作,促使班主任練就專(zhuān)業(yè)潛力。本學(xué)期,每月由德育處組織召開(kāi)班主任例會(huì )和年級段專(zhuān)題研討會(huì ),總結階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問(wèn)題,研討改善工作的措施和應對策略。透過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習,使班主任提高了自身修養和管理水平,確保德育工作的實(shí)效。對學(xué)生的思想、學(xué)生中出現的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí),用好每一次德育教育的專(zhuān)門(mén)時(shí)間,使學(xué)生有所得有所獲。

  4、鼓勵班主任反思促提高。學(xué)校針對一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開(kāi)班主任座談,透過(guò)參與研討活動(dòng),班主任在許多問(wèn)題上達成了共識,并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎。

  (三)專(zhuān)題教育系列化、主體化、課題化

  我們將以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,透過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、等途徑,把常規教育與主題教育結合起來(lái),幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。充分利用各類(lèi)德育載體,立足常規,提高專(zhuān)題教育的附加值。

  (四)加強安全教育

  本學(xué)期,德育處還認真貫徹落實(shí)加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。透過(guò)加強各任課教師安全職責心、加強對學(xué)生、家長(cháng)的安全知識教育,努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護潛力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專(zhuān)題講座,使安全警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

  學(xué)校德育工作總結3

  一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作,在上各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,即將畫(huà)上圓滿(mǎn)句號,為了總結經(jīng)驗,吸取教訓,更好地做好以后的德育工作,現對本學(xué)年工作做如下總結:

  一、強化學(xué)校常規管理

  1、注重養成教育,狠抓基礎禮貌注重養成教育,學(xué)生禮貌習慣養成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅持透過(guò)常規性、主題性、系列性的行為規范教育和活動(dòng),幫忙學(xué)生構成禮貌習慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續從學(xué)生禮貌禮儀、自行車(chē)擺放、廣播操規范、標志的佩戴等細節入手,規范學(xué)生言行,培養禮貌習慣。

  養成教育做到了:反復抓,抓反復,強訓練,促禮貌,成習慣。組織學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》《禮貌禮儀常規要求》,讓學(xué)生通曉禮貌言行的資料,將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、班會(huì )課反復宣傳禮貌習慣養成的要求,構成了講禮貌的良好氛圍。

  2、認真抓好班級月常規考核工作本學(xué)期我校繼續實(shí)施班級月常規考核,從門(mén)崗、行規、衛生、用餐等多方應對班級進(jìn)行綜合性考評,每月各年級評出一個(gè)“禮貌班”。在月考核中表現突出的班級有,九(1)班獲得四次、九(2)獲得四次,八(1)班兩次,九(4)班三次。其他獲得過(guò)禮貌班的班級有,八(2)班、八(4)班、七(3)班。一學(xué)期來(lái),由于我校狠抓落實(shí),以月考核帶動(dòng)班級常規管理,校園禮貌祥和,班級、學(xué)校呈現良好發(fā)展態(tài)勢。

  二、切實(shí)加強班主任隊伍建設

  學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先,我校的班主任教師中年輕的較多,工作時(shí)間短,經(jīng)驗不足,但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng )造性、理解潛力快等的優(yōu)點(diǎn),幫忙他們選取了“導師”,在班主任中開(kāi)展師徒結對,以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,來(lái)加快年輕班主任的培養。

  其次,進(jìn)一步完善班主任培訓工作制度,規范班主任工作管理,堅持每月一至兩次的班主任例會(huì ),透過(guò)例會(huì )上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排,培養班主任的職責意識,并透過(guò)學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,用心落實(shí)班主任常規工作,抓好教育主陣地,上好每一節班會(huì )課,做到每次班會(huì )課都有主題,有資料。此外,我校班主任繼續落實(shí)家訪(fǎng)電訪(fǎng)制度,做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并提高家長(cháng)的家教意識,協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作。本學(xué)期,學(xué)校政教處透過(guò)對班主任的班級管理和工作成績(jì)等進(jìn)行綜合考評,評出不同獎項。

  三、以各類(lèi)主題活動(dòng)為載體,深化德育教育

  以各類(lèi)主題活動(dòng)為載體,深化德育教育。育教育牢固樹(shù)立教書(shū)育人、育人為先的觀(guān)念,掌握德育規律,堅守課堂為主陣地,用心營(yíng)造全員、全方位、全過(guò)程的德育氛圍,透過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng),將思想道德教育內化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。充分利用傳統節日、紀念日和校園節日,透過(guò)學(xué)科教育、專(zhuān)題教育和課外活動(dòng),加強愛(ài)國主義、民族精神、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。

  1、全校舉行“愛(ài)父母、愛(ài)師生、愛(ài)校園、做誠信人、行規范事”演講比賽。首先在班內征集素材,將典型的真實(shí)的事例收集起來(lái)整理成文,由有必須演講技能的同學(xué)演講;顒(dòng)成功舉行,感染力強,評選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀群眾。

  2、雙休日對留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育。我校家遠的同學(xué)個(gè)性多,幾個(gè)星期才回一次家,有的甚至半年才回一次家,經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習生活。每到周末,由專(zhuān)人負責管理機構,組織他們觀(guān)看愛(ài)國主義影片,對他們進(jìn)行思想教育,組織他們打掃衛生,對他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性,喚起他們對生命的珍愛(ài)。

  3、各年級各班開(kāi)展不同主題的班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行不同層面的思想教育。如冬季來(lái)臨,召開(kāi)“取暖、煤氣中毒”的主題班會(huì );夏季來(lái)臨,召開(kāi)“洪水無(wú)情”的主題班會(huì ),讓學(xué)生認識到生命的脆弱,安全的重要;召開(kāi)“理想、精神、奮斗”為主題的`班會(huì ),讓學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。弘揚正氣,學(xué)會(huì )奉獻。

  4、學(xué)校邀請刑事庭在我校審理一齊吸毒盜竊案,全校師生現場(chǎng)傾聽(tīng)、觀(guān)看、理解一次洗禮,讓學(xué)生知識、守法、不犯法。

  5、在祖國母親61歲華誕之際,全校師生同臺歌唱愛(ài)國主義歌曲,共祝祖國母親的61歲生日,師生的愛(ài)國主義情感得到了升華。

  6、七八年級舉行廣播體操比賽,不僅僅鍛煉了學(xué)生身體,而且增強了學(xué)生群眾主義觀(guān)念,還有利于促進(jìn)校容校貌。

  7、開(kāi)展募捐活動(dòng)。同學(xué)們踴躍奉獻愛(ài)心,給玉樹(shù)災區送去溫暖,培養了學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì )職責感。

  8、學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià),透過(guò)自評、互評、師評,最終評出學(xué)生的綜合等級,有利于學(xué)生思想教育。

  9、學(xué)期末評選出德育先進(jìn)個(gè)人,“三愛(ài)”表現突出者,針對不同的學(xué)生,不同特長(cháng)給予獎勵,如有誠信獎、有孝敬父母獎、有拾金不昧獎、有關(guān)心群眾、關(guān)心他人等獎的面廣、項目多,為的就是從多個(gè)層應對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  10、繼續出好每月一期的《辛店中學(xué)校報》,刊登先進(jìn)事跡,刊登優(yōu)秀作文、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  四、存在不足

  1、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確,如早讀課、兩操還不夠自覺(jué)。

  2、班主任在工作方面還缺乏必須的主動(dòng)性及實(shí)效性。

  3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。

  一學(xué)期來(lái)我們做了不少工作,但真正要使我們的德育效果走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈,真正建立起辛店中學(xué)的德育特色,我們還任重而道遠。期望下學(xué)期繼續在全體教職員工的共同關(guān)心下,既開(kāi)拓創(chuàng )新,又持之以恒地開(kāi)展各項德育活動(dòng)。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天!

  學(xué)校德育工作總結4

  20xx年7月,原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,組成現在的杏花學(xué)校。在以蒲校長(cháng)為核心的新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校實(shí)行分部管理,開(kāi)創(chuàng )了德育管理的新局面。

  本學(xué)期,高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署,根據當前德育教育的新形勢和新特點(diǎn),從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā),切實(shí)提高對德育工作重要性的認識,真正把德育放在首要位置,落實(shí)到工作各個(gè)方面,滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節,大力加強學(xué)生的思想道德教育,愛(ài)國主義教育,集體主義教育,心理教育等養成教育,努力培養學(xué)生健康向上的良好品質(zhì),F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、加強德育領(lǐng)導,注重隊伍建設。

 。ㄒ唬、強化德育管理機制。

  1、高中部負責的主要領(lǐng)導進(jìn)行了崗位責任分工,明確了各自的責任及相互之間的工作配合與補臺。

  2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設活動(dòng)年”的契機,深入開(kāi)展學(xué)習。努力抓好思想政治教育,樹(shù)立教師的師表形象,優(yōu)化隊伍結構。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作,形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

  3、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細則》、《高中部值周教師相關(guān)規定》、《高中學(xué)生養成教育要求》等相關(guān)規章制度。明確了“校長(cháng)—主管校長(cháng)——主管主任——學(xué)年組長(cháng)——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線(xiàn),使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。

 。ǘ、加強班主任教育主渠道。

  每周進(jìn)行班主任例會(huì ),對階段性工作進(jìn)行總結和指導。通過(guò)《班主任一日常規》明確班主任的每天職責,提高班主任的工作效率。對班級中出現的德育常規、衛生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jì)與問(wèn)題,適時(shí)進(jìn)行總結,強化對班主任工作的監督和管理力度。細化對班主任工作的常規考核,把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中。同時(shí),本學(xué)期,通過(guò)班主任經(jīng)驗交流論壇,交流班主任在班級管理工作中的典型事跡,總結自己在班集體建設和學(xué)生思想道德建設過(guò)程中的'有益經(jīng)驗,給班主任創(chuàng )造了交流展示的平臺,為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定教育基礎。

  二、強化常規管理,注重工作實(shí)效。

  1、堅持抓好班級德育考評活動(dòng),做好常規值周檢查。以“值周領(lǐng)導—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式,保證檢查時(shí)間和檢查結果的公平性。通過(guò)晨檢、聯(lián)合檢查等,對學(xué)生日常行為規范的落實(shí)和常規管理做到一日一檢查、一周一評比(前3名班級獲“值周流動(dòng)紅旗”)、一月一總結(前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”),一學(xué)期一匯總。適時(shí)進(jìn)行公示,并以《德育簡(jiǎn)報》下發(fā)到各個(gè)學(xué)年。通過(guò)檢查評比活動(dòng),保證了德育工作的順利進(jìn)行。

  2、從零做起,通過(guò)值周教師監督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,堅持每天上學(xué)右側入樓,中午、下午及晚課放學(xué)時(shí),保證一排右側通行。同時(shí),強化走廊紀律要求,嚴禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過(guò)一學(xué)期的共同努力,學(xué)生的行為規范取得了長(cháng)足的進(jìn)步。

  3、本學(xué)期,高一學(xué)年通過(guò)“小組評價(jià)”機制的開(kāi)展及學(xué)生成長(cháng)記錄袋的建立,使班級文化建設和學(xué)生教育取得了可喜的成績(jì)。

  4、發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期,完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過(guò)培養學(xué)生骨干,對各部職能進(jìn)行劃分,對學(xué)生進(jìn)行指導等工作,調動(dòng)了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動(dòng)性,促進(jìn)了學(xué)生干部隊伍建設。

  三、開(kāi)展德育活動(dòng),注重教育效果。

  1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過(guò)國旗下講話(huà),做到每周一個(gè)主題,對學(xué)生進(jìn)行了良好的常規教育和愛(ài)國主義教育,達到了教育效果。

  2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動(dòng)月;10月為“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班”活動(dòng)月;11月為“校園文化”活動(dòng)月;12月為“養成教育”活動(dòng)月。各班級通過(guò)黑板報、主題班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行主題教育,做到有的放矢,明確了教育目的。

  3、要求班主任認真設計班會(huì )。班會(huì )內容要體現實(shí)效性和針對性,寫(xiě)好教案,并組織典型的班級召開(kāi)班會(huì )示范課。本學(xué)期,11月12日和11月25日,高一1班和高二1班分別召開(kāi)了“”成績(jì)、感恩、成長(cháng)”和“心存感恩”主題班會(huì ),校領(lǐng)導及班主任、課任出席,通過(guò)師生互動(dòng)、與家長(cháng)通電話(huà)等形式,充分體現了對學(xué)生的感恩教育,使感恩深入學(xué)生內心,促進(jìn)了學(xué)生習慣的養成;11月19日,高一二班舉行了“班規伴我成長(cháng),評價(jià)讓我進(jìn)步”主題班會(huì ),提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強了團隊合作意識。

  四、重視安全教育,注重責任意識。

  學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內容。在9月份安全教育活動(dòng)月和11月消防活動(dòng)月中,學(xué)校通過(guò)疏散演習、設備檢查、主題班會(huì )、黑板報、手抄報、宣傳標語(yǔ)等形式,切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,把間操時(shí)間設為安全教育課,由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時(shí),11月17日下午,在宿舍會(huì )議室召開(kāi)了以高中住宿生為主的專(zhuān)項會(huì )議,校領(lǐng)導、值班領(lǐng)導、生活樓老師、班主任出席,對宿舍存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報,明確了值班領(lǐng)導、生活老師的崗位責任,對安全防火等問(wèn)題及學(xué)生寢室紀律等提出了具體要求。

  總之,回顧本期工作的同時(shí),我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節,有待于我們在今后工作中揚長(cháng)避短,開(kāi)拓進(jìn)取,爭創(chuàng )德育工作的新業(yè)績(jì)。

  學(xué)校德育工作總結5

  本學(xué)期德育工作堅持“以人為本、德育先行”的觀(guān)念,整合學(xué)校一切德育力量,實(shí)現“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式;圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標,切實(shí)落實(shí)本學(xué)期德育工作計劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,使我校德育工作再上了一個(gè)新臺階。

  一、以“養成教育”為基礎,規范學(xué)生行為習慣。

  1、加強校紀校規的學(xué)習。開(kāi)學(xué)初,利用班會(huì )課、晨會(huì )課、組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生日常行為規范》、《城沙高中學(xué)生十不準》、《城沙高中學(xué)生儀表要求》等規章制度;檢查學(xué)生的行為習慣,落實(shí)衛生值日包干制、衛生檢查評比制;堅持每日常規檢查:查兩操和早晚自習、查穿校服、儀表;查遲到早退和按時(shí)作息情況;發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。通過(guò)檢查、評比制度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng),從而提高他們的文明素養。

  2、通過(guò)評比活動(dòng),加強班級管理。以評選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級”、“十佳中學(xué)生”等活動(dòng)為載體,進(jìn)一步加強班級管理,繼續強化規范班級管理工作。

  3、加強寢室管理工作。一是,加強對生活老師的培訓、督促與考核工作。通過(guò)必要的監督機制,提高生活老師的業(yè)務(wù)水平。二是經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生會(huì )議,提高住校生愛(ài)護公物、勤儉節約、安全防范的意識,明確在校應遵守的各項制度,樹(shù)立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀(guān)念。三是,生活指導師加強寢室的檢查與考核。生活老師每天對寢室的衛生、紀律等方面進(jìn)行評分考核,每月進(jìn)行評比,考核評比結果與文明班級評比掛鉤。四是,開(kāi)展了“溫馨寢室”的評比活動(dòng)。寢室文化是校園文化的重要組成部分,“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操,增強寢室凝聚力,培養學(xué)生的團結協(xié)作精神,讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。

  4、加強了對學(xué)生手機的使用管理。國慶節后,根據學(xué)校工作安排,出臺了《城沙高中學(xué)生手機使用管理規定》,嚴禁學(xué)生將手機帶入校園。通過(guò)召開(kāi)行政會(huì )、班主任、生活指導師、團委學(xué)生會(huì )干部、班級學(xué)生干部等會(huì )議,討論并分層落實(shí)學(xué)校對手機管理的各項要求;并通過(guò)校訊通、《致家長(cháng)的一封信》等形式,取得了家長(cháng)的理解與幫助。由于前期工作細致到位,學(xué)校對學(xué)生的手機使用管理工作達到了預期的目的,并得到了學(xué)生理解和家長(cháng)的一致支持與好評。

  二、以隊伍建設重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校德育工作有效開(kāi)展。

  1、加強德育隊伍建設,營(yíng)造全員育人氛圍。一是,結合學(xué)?傮w工作布暑,定期召開(kāi)班主任例會(huì ),加強班主任培訓工作,建立了常態(tài)性學(xué)習機制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務(wù)行為的執行力。二是,進(jìn)一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習和德育教育管理理論學(xué)習,落實(shí)處室人員職責,讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職,充分調動(dòng)其積極性與主動(dòng)性,團結協(xié)作共同做好處室各項工作。經(jīng)常加班加點(diǎn),及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實(shí)的基礎。

  2、加強政教處與團委、學(xué)生會(huì )的工作協(xié)調和配合,增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )工作的作用,擴大學(xué)生干部的影響力。一是、政教處配合學(xué)校團委,加大了團員學(xué)生的培養,組織校青年志愿者隊伍入社區開(kāi)展志愿者活動(dòng),在社區服務(wù)中提升團員學(xué)生的素質(zhì),也培養了他們的服務(wù)意識,并得到了社區人員的.一致好評。二是,團委、學(xué)生會(huì )的換屆工作。通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的籌備,召開(kāi)了校第十二屆團代會(huì ),第十三屆學(xué)代會(huì ),通過(guò)選舉產(chǎn)生了新一屆校團委、學(xué)生會(huì )組織機構。新一屆的團委、學(xué)生會(huì )積極參與到學(xué)校的各項工作中來(lái),尤其是學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)主題教育活動(dòng),如校運會(huì )、元旦晚會(huì )、“溫馨寢室、溫馨教室”評比等各項活動(dòng)里處處灑下他們辛勤的汗水,為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了積極的作用。

  3、搭建家;(dòng)平臺,形成家校教育合力。重視了家庭、社會(huì )與學(xué)校教育相結合,抓好家庭、社會(huì )與學(xué)!叭灰惑w”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。政教處與各年級組合作,根據學(xué)校工作部署,在五月份召開(kāi)了高一、高二、高三段年級的家長(cháng)會(huì ),對家長(cháng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓,并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉變。

  4、鞏固宣傳陣地,提升教育內涵。政教處與校團委互相協(xié)作,充分利用晨會(huì )、班會(huì )、廣播。

  學(xué)校德育工作總結6

  一、秉承學(xué)校年度目標,認真實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。

  按照校長(cháng)年度工作目標中:以德治校的方針,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),學(xué)生學(xué)有特長(cháng)的指導思想。結合我校:“托舉希望、鑄造未來(lái)”的辦學(xué)理念、“尚德育才,全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生,豐富自我,展示才藝,放飛夢(mèng)想”的育人目標,積極做好學(xué)校的德育工作。

  二、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求,積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑:

  1、學(xué)期初,根據學(xué)生發(fā)展狀況和上學(xué)期學(xué)生養成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的情況,制定了本學(xué)期“我的成長(cháng)我做主”主題教育活動(dòng),通過(guò)講誠信、踐諾言、樹(shù)信心、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線(xiàn)開(kāi)展教育活動(dòng),通過(guò)主題班會(huì )、舉辦班級學(xué)生目標宣傳欄、承諾墻報、主題板報等形式,使學(xué)生在參與中受到了教育。

  通過(guò)學(xué)生的主體參與、展示對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育,充分體現了校長(cháng)目標中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養特色人才的道路,用現代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的搖籃!钡慕逃砟,另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體,利用節假日進(jìn)行節日文化調查、舉辦成人儀式,配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,也更好的體現了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng),促進(jìn)全面發(fā)展的校長(cháng)目標。認真落實(shí)了校長(cháng)目標中“積極開(kāi)展各類(lèi)藝體活動(dòng)”的指導性要求。上學(xué)期,向上級輸送班主任論文、主題班會(huì )影像資料、建黨xx周年演講光盤(pán)20余份,其中已經(jīng)有評選結果的班主任獲獎?dòng)?3人次,占學(xué)校班主任總數的近50%。

  借開(kāi)展“我的成長(cháng)我做主”主題教育活動(dòng),按照本年度校長(cháng)目標:營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛(ài)我家”主題實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展美化教室、宿舍,熱愛(ài)公物教育,學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下,粉刷教室、宿舍,讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉,為學(xué)校節約了資金。借此又對宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展,同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。

  三、按照本年度校長(cháng)目標、加強班主任培訓

  “重視教師培訓工作……提升教師職業(yè)道德水平,提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開(kāi)設能力、三維教學(xué)目標設計能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力……”的要求,結合教體局組織的寒假班主任培訓,精心組織,周密安排,通過(guò)觀(guān)看視頻、撰寫(xiě)心得、主題班會(huì )設計、案例論文評選、經(jīng)驗交流、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設計評選等形式,強化了班主任的職業(yè)意識、責任意識、學(xué)習意識、實(shí)踐意識。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導下,一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認真負責的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程,優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì )均獲獎。

  四、安全教育常抓不懈,按照校長(cháng)目標要求:

  “采取有效形式,加大守法和安全教育宣傳力度,特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育,提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力!币皇轻槍竟澾M(jìn)行安全教育,如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等,同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系,針對特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范:學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等,做到每一次活動(dòng)都有預案,都有負責人,學(xué)校值班組,認真履行規范,執行規則,確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效。二是按照上級要求,結合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應急疏散演練、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì )、舉辦專(zhuān)題宣傳欄等形式,保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。

  五、加強家校溝通,充分發(fā)揮家長(cháng)的教育和宣傳作用。

  按照校長(cháng)目標中“強化家庭教育,積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)和各種形式的.家訪(fǎng)活動(dòng),落實(shí)師生“幫扶結對”制度,進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設活動(dòng)月”成果”的要求,借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、以人為本,執政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險反防范教育活動(dòng)的要求,把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。首先,突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,落實(shí)師生結對幫扶活動(dòng),優(yōu)化師生、教師家長(cháng)、家長(cháng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,成效顯著(zhù),收獲很大,受到了家長(cháng)和社會(huì )的好評。期間通過(guò)課堂開(kāi)放、家長(cháng)會(huì )、成立第三屆家長(cháng)委員會(huì )、召開(kāi)獎學(xué)金學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì )的關(guān)注和好評。

  其次充分落實(shí)上級各項惠民政策,認真執行、積極爭取學(xué)生的到更多的實(shí)惠,上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛(ài)心一日捐救助金8500元,獎學(xué)金7600元。

  再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請、意外傷害賠償工作。

  四是加強學(xué)生心理健康教育,通過(guò)校本課程進(jìn)課堂,鼓勵教師進(jìn)修心理咨詢(xún)師的渠道,心理健康教育資源日漸豐富,并且針對學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。

  五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地,積極開(kāi)拓教育渠道,通過(guò)評選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開(kāi)設宣傳欄、強化校園廣播、團體活動(dòng)等途徑,大力營(yíng)造正氣、創(chuàng )造學(xué)生正面教育和引導的氛圍。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),學(xué)校德育工作在上級政策指導下,在學(xué)校領(lǐng)導直接領(lǐng)導下,通過(guò)全體教職工的努力,逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路?偨Y過(guò)去,下學(xué)期還應該在以下方面進(jìn)行加強和落實(shí):

  一是,師生幫扶結對工作還沒(méi)有完全落實(shí),需要政策支持和監督強化。

  二是學(xué)生學(xué)分認定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調和完善監控機制。

  三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘學(xué)校的現有教育資源,從行動(dòng)上進(jìn)行強化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強班主任的培訓工作。

  學(xué)校德育工作總結7

  根據市教育局相關(guān)文件和會(huì )議精神,認真做好開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月的德育教育工作,結合我校實(shí)際統籌安排學(xué)校德育教育工作,認真制定本學(xué)期德育教育工作計劃、開(kāi)學(xué)教育計劃,以“弘揚名族精神、培養愛(ài)國情感”為德育教育主題,充分利用當月的重大節日對學(xué)生進(jìn)行德育教育,現將本月德育教育工作總結如下:

  一、以“弘揚民族精神、培養愛(ài)國熱情”為主題加強學(xué)生德育教育工作。

  9月份是弘揚民族精神月,我校通過(guò)國旗下講話(huà)、黑板報、主題班會(huì )、手抄報、征文等形式隊全體學(xué)生進(jìn)行弘揚民族精神教育,培養了學(xué)生的愛(ài)國情感。

  二、通過(guò)開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月對學(xué)生進(jìn)行“講規范、守紀律”教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。

  1、制定開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月教育計劃,學(xué)校利用校會(huì ),各班利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行“講規范、守紀律”教育。

  2、組織全體學(xué)生認真收看中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》,加強對學(xué)生的理想教育和愛(ài)國主義教育。

  3、通過(guò)文明禮儀監督崗加強對學(xué)生不文明行為的監督檢查,逐步規范學(xué)生的言行。

  三、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

  9月份是安全教育月,我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

 。ㄒ唬└靼嗬冒鄷(huì )召開(kāi)了以安全為主題的主題班會(huì ),進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。

 。ǘ⿲W(xué)校層層簽訂安全目標責任書(shū)。

 。ㄈ9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練,全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下,各班按疏散路線(xiàn)、疏散順序安全撤離教室,并且各班以最快的'速度有序地到達指定位置。完全符合安全演練要求。

  四、扎實(shí)開(kāi)展禮儀教育

  1、扎實(shí)開(kāi)展禮儀教育,利用校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等形式宣講禮儀知識,從身邊的禮儀知識學(xué)習,不斷普及禮儀知識。

  2、進(jìn)一步規范學(xué)生日常行為習慣。開(kāi)學(xué)到現在我們狠抓學(xué)生日常行為習慣養成教育,從文明禮儀崗監督檢查學(xué)生日常行為,天天如此,從不間斷。9月中旬,學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)教師對班級的課桌凳、學(xué)習用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線(xiàn)。每天學(xué)校派專(zhuān)人檢查,及時(shí)公布各班的學(xué)習用品擺放情況,使學(xué)生的日常行為更規范。

  總之,九月份我校德育教育工作以“弘揚民族精神、培養愛(ài)國情感”主題,以培養學(xué)生良好行為習慣為重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),使學(xué)生的思想道德水平不斷提高,良好行為習慣逐步養成。

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