六年級班級工作總結張繼霞
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的六年級班級工作總結張繼霞，希望對大家有所幫助。
六年級班級工作總結張繼霞1
轉眼已經(jīng)大二了，時(shí)間過(guò)得真的很快，不得不問(wèn)一句，在這看似短暫的一年里，到底都學(xué)會(huì )了什么？...下面我對這大一后半學(xué)期自己的工作做個(gè)簡(jiǎn)要總結：
從接任團支書(shū)工作起的那天，我就深深地感覺(jué)到自己身上的擔子很重，需要做的事情很多。我是一個(gè)向往快樂(lè )的人，但說(shuō)實(shí)話(huà)，這份工作給我帶來(lái)更多的是遺憾和痛苦，我不曾想放棄，可結果真的很難理解和接受�！皩Σ黄稹�，我想對這一年里對我有意見(jiàn)的同學(xué)說(shuō)一聲對不起，我身上的東西你們可能看不慣，我的方式你們接受不了...但是我不是故意的或者說(shuō)是有意得罪誰(shuí)，要怪就怪我心氣太高吧，不奢求你們的原諒，只希望你們能理解...
這一學(xué)期的工作中感謝大家對xx團支部工作的配合，在大家的共同努力下，也取得了驕人的成績(jì)。謝謝班中的每一位成員，謝謝你們！
大二了，有了專(zhuān)業(yè)課同學(xué)們的時(shí)間就更加緊迫了，在注意身體的同時(shí)，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上吧...畢竟，學(xué)生的天職就是學(xué)習，學(xué)習不好，其余的都是廢話(huà)，這些道理再明白不過(guò)了，所以在接下來(lái)的班級團口工作上，我會(huì )積極努力的配合大家，并保證盡量不去占用大家的時(shí)間，寸金難買(mǎi)寸光陰。是的，時(shí)間太寶貴了，讓我們將其充分的用在作為一名學(xué)生該用的地方上去吧。
最后，預祝同學(xué)們，在今后的學(xué)習中能夠學(xué)業(yè)有成，成績(jì)更上一步。加油！
六年級班級工作總結張繼霞2
我自從擔任高一（8）班的班主任后�？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我忐忑不安，因為這個(gè)班是我校高一年級中的理科實(shí)驗班，本身?yè)又�。更何況高一對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題。幸運的是在學(xué)校領(lǐng)導，班科任教師以及家長(cháng)的幫助和支持下，我順利完成了本期工作。我深深地體會(huì )到班主任的工作態(tài)度，教育藝術(shù)水平，教育方法，組織管理能力以及以身作則的表率作用，影響著(zhù)班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。作為班主任，不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
正面宣傳教育，形成團結友愛(ài)，勤奮學(xué)習的良好班風(fēng)。
我充分利用班會(huì )課及其它時(shí)間加強宣傳力度，調動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動(dòng)，學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說(shuō)#39;人們說(shuō)的沒(méi)錯，要成才并非都得擠這’獨木橋’。不過(guò)，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后。#39;做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時(shí)時(shí)抓，說(shuō)到做到。學(xué)生們在這一年中都能團結友愛(ài)，勤奮學(xué)習。
六年級班級工作總結張繼霞3
一、班級基本情況回顧：
本班共有學(xué)生60名，大多數學(xué)生是獨生子女，在家里是小皇帝，自理能力較差，習慣方面不很好。但他們個(gè)性強，具有強烈的競爭意識、自我表現意識�？偟恼f(shuō)他們已經(jīng)適應了學(xué)校的生活，知道遵守學(xué)校的紀律，能夠按部就班的學(xué)習，具有集體榮譽(yù)感，班級意識和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系，知道為他人和班級著(zhù)想。
二、分管工作完成情況：
1、德育教育
思想工作跟的上，我經(jīng)常深入學(xué)生中間，和學(xué)生聊天、談話(huà)、游戲，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和他們思想中存在的問(wèn)題，及時(shí)處理學(xué)生之間矛盾，協(xié)調學(xué)生之間的人際關(guān)系。幫助有困難的學(xué)生，讓學(xué)生處處感覺(jué)到你的關(guān)心。結合語(yǔ)文教學(xué)和思品課的教學(xué)，利用班會(huì )、晨會(huì )、隊會(huì )時(shí)間集中進(jìn)行了集體主義教育、常規教育、行為習慣教育，教育學(xué)生明辨是非，懂得做人的道理。
2、安全工作
安全教育常抓不放松，時(shí)時(shí)講，事事講，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護的能力。
3、習慣養成教育、紀律方面
利用班會(huì )晨會(huì )隊會(huì )集中對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》的教育，教育學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)合格學(xué)生。
設置了專(zhuān)門(mén)的紀律班長(cháng)，負責好班級的紀律。及時(shí)和各科任老師溝通，了解班級中的紀律情況。
4、勞動(dòng)、衛生方面
積極配合副班主任老師做好班級的勞動(dòng)和衛生工作，周二按時(shí)對班級進(jìn)行衛生大掃除，平時(shí)多檢查多督促，一身作則，教育學(xué)生不亂扔廢紙，注意保持個(gè)人和班級的衛生。
5、待轉化生轉化認真分析待轉化生的情況，積極做好他們的思想工作，及時(shí)幫助他們，給他們更多的關(guān)愛(ài)，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
6、家訪(fǎng)
經(jīng)常利用電話(huà)、紙條、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等方式和家長(cháng)取得聯(lián)系，和他們探討教育孩子的方式方法，向他們宣傳新的教育理念和方法，爭取家長(cháng)的支持、配合，開(kāi)展好家庭教育。
三、班級活動(dòng)：
各種各樣的活動(dòng)既能豐富學(xué)生的生活，又是對學(xué)生進(jìn)行教育的良好載體。本學(xué)期結合學(xué)校的工作，在班級中開(kāi)展了下列活動(dòng)：
四、班級成績(jì)和特色：
學(xué)生在各項活動(dòng)中表現得都很出色，為班級爭得了榮譽(yù)。
五、班級管理經(jīng)驗：
1、組織學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，參與學(xué)生的活動(dòng)，在具體的活動(dòng)中進(jìn)行的教育才是最有效的教育，學(xué)生才會(huì )接受。
2、贊美孩子。不管是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，還是平時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，一定要真心實(shí)意地贊美孩子，讓家長(cháng)對自己的孩子有信心有希望。
3、善于表達對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護。每個(gè)老師都愛(ài)自己的學(xué)生，但學(xué)生不見(jiàn)得懂得你對他們的愛(ài)，因此，我們要利用一切機會(huì )和學(xué)生接近，向他們表達你對他們的關(guān)心和愛(ài)護。
4、給每個(gè)學(xué)生發(fā)光的機會(huì )。不管是學(xué)校組織的活動(dòng)還是自己班級組織的活動(dòng)，我都放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生東行動(dòng)起來(lái)，參與到活動(dòng)中去，讓他們都有字的自豪的地方。而不是指定幾個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷。
5、善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，拉近和學(xué)生的距離，做學(xué)生的好朋友，好幫手，好伙伴。
六、不足之處：
工作中有時(shí)不夠冷靜，缺乏細心耐心，對待學(xué)生有粗暴現象。對待轉化生關(guān)心不夠，不能持之以恒的幫助。對班干部的工作指導的不夠及時(shí)。
七、今后努力方向：
明確班主任就是為學(xué)生服務(wù)的，對學(xué)生的任何問(wèn)題都要耐心，都要放在心上。我一直把為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境為目標，因此，我注重良好班風(fēng)的形成，積極協(xié)調學(xué)生之間的關(guān)系，讓他們自由健康的成長(cháng)。
六年級班級工作總結張繼霞4
轉眼間本學(xué)期的工作已近尾聲，在領(lǐng)導和同事們的支持下，我班各項工作完成得很順利，現將本學(xué)期班務(wù)工作總結如下：
第一、教師與幼兒出勤。
我班三位老師思想上堅決擁護黨的領(lǐng)導方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力提高自己的政治素質(zhì)，按時(shí)參加園里組織的各項政治學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好筆記，及時(shí)寫(xiě)心得體會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟。在生活中，我們也能時(shí)刻注意自己的行為，互相團結，自覺(jué)遵守園里的各項制度，均無(wú)違紀現象，在兩人的努力下，我班幼兒無(wú)大小事故發(fā)生。
第二、對待幼兒生活方面。
我在各項工作中也能?chē)栏褚笞约�，較好的協(xié)調班級成員之間，教師和家長(cháng)之間的關(guān)系。起到一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，與同事搞好關(guān)系，有什么事都與大家一起商量著(zhù)干，總是把班上的事放在首位。
第三、對以前工作的總結。
總的來(lái)說(shuō)我班各項工作完成得較好，加上同事的努力，還有家長(cháng)朋友們的支持，還有校領(lǐng)導對我們工作的指導，使我們班能順利地完成20xx年的各項工作。
在本學(xué)期中，我班沒(méi)有大小事故發(fā)生！在下學(xué)期的工作中，我會(huì )針對這些情況研究出更加適合的方法，使工作取得更好的效果。
第四、對以后工作提出的希望。
在這里還要感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和幫助！還要感謝各位領(lǐng)導對我們幼兒班工作的信任和幫助！
對過(guò)去工作的總結，是為了更好的開(kāi)展以后的工作。我會(huì )一如既往的認真對待工作，與同事攜手合作，努力使我班幼兒能力全面提高，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮；使我們的班級工作邁上新的臺階。
六年級班級工作總結張繼霞5
時(shí)間真得是快，一星期一星期，又是一個(gè)學(xué)期。在感慨時(shí)間流逝的同時(shí)，也讓我來(lái)回顧一下一學(xué)期班級情況。
一、創(chuàng )建一個(gè)和諧、積極向上的班風(fēng)
一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響這個(gè)班級的各方面的工作，影響學(xué)生的人格形成。所以在開(kāi)學(xué)第一天就告訴學(xué)生要愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體。在平常的學(xué)習生活也注重學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。由于本學(xué)期重新組班，學(xué)生對學(xué)生不熟悉，導致學(xué)生之間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦。當學(xué)生發(fā)生摩擦時(shí)，我能及時(shí)與他們一起尋找原因，并督促他們承認并改正。但一學(xué)期來(lái)，發(fā)現新調入的學(xué)生在這一方面還做得不好。
二、班干部的培養
邊扶邊放，讓班干部在管理中不斷提高自己的能力。本學(xué)期大部分的班干部能力都有得到提升。比如管理衛生的小田，每天都能認真檢查衛生；負責晨誦的小菊每天都能早早到校，做好領(lǐng)讀工作；各小組組長(cháng)能認真檢查作業(yè)。
三、認真開(kāi)展活動(dòng)
本學(xué)期每星期都舉行班隊會(huì )課。有文明禮儀伴我成長(cháng)、有消防安全教育、有慶祝教師節、有慶祝圣誕節等活動(dòng)，讓學(xué)生感到學(xué)在曉聰，樂(lè )在曉聰。
四、安全工作
學(xué)生的安全是所有工作的重中之重。在開(kāi)學(xué)初就與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，讓家長(cháng)明白應做的工作和應盡的職責。在平時(shí)的學(xué)習生活中，每天都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天放學(xué)時(shí)也經(jīng)常提醒學(xué)生要注意交通安全。在每周的安全教育日，都能按照要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)對學(xué)生的課間安全教育，本學(xué)期，在走廊走路時(shí)，學(xué)生都能做到輕聲慢步。每周兩次的大掃除，讓學(xué)生養成講衛生的習慣。
教育工作是一項常作常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生變化。在今后的工作中，我將虛心學(xué)習，盡職盡責做好工作。
六年級班級工作總結張繼霞6
德育為首位，教學(xué)為中心，德育工作十分重要。一個(gè)學(xué)期就要結束了，本學(xué)期我對我班的德育工作非常重視，也取得了可喜的成績(jì)，現在具體總結如下:
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
(1)思想品德教育。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)校的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，
養成良好習慣四、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)。為將來(lái)報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績(jì)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任，一定總結經(jīng)驗教訓，使班級管理工作做的更加出色。
六年級班級工作總結張繼霞7
本學(xué)期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習任務(wù)之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所做過(guò)的工作，共同總結經(jīng)驗，反思不足，具體總結如下:
開(kāi)展了具有班級特色的教育教學(xué)工作:
1、 本學(xué)期,我班結合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準備工作上面，大班上學(xué)期班級工作總結。在實(shí)施計劃的過(guò)程中，根據班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的`、有計劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區域以及幼兒家庭教育當中，幼兒園大班工作總結《大班上學(xué)期班級工作總結》。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。
2、 在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了很好的提高。
3、 在日常教學(xué)中，繼續以園本課程為指導開(kāi)展主題活動(dòng)，本學(xué)期我們進(jìn)行了花和運動(dòng)兩個(gè)主題，教師結合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設計活動(dòng)，活動(dòng)中體現幼兒為主體的原則，做好幼兒的實(shí)證收集，上一頁(yè)1234下一頁(yè)
六年級班級工作總結張繼霞8
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，孩子們很快進(jìn)入角色，總體表現非常不錯，看得出來(lái)，過(guò)完年長(cháng)了一歲孩子更懂事了，第一周班級工作總結�，F將這周的具體情況總結如下：
學(xué)習方面：
課堂上大部分同學(xué)都能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，聽(tīng)課效果比較好：
(1)課堂上表現最好的是：高照、姜凱鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍；
(2)上學(xué)期成績(jì)不太理想，這周在努力改變，有了一個(gè)好的狀態(tài)的是：呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁；
(3)一些需要端正態(tài)度，爭取更好的表現自己的是：宋亞倫、王振華、王應政、劉恩成，老師期待你們下周好的表現啊…
作業(yè)大部分同學(xué)都能做得很好，而且書(shū)寫(xiě)也很認真：
(1)作業(yè)做得最好的是：高照、王瑞、段露波、楊誠誠、楊佳文；
(2)書(shū)寫(xiě)需要改善的是：孫逸飛、簡(jiǎn)朋續；需要更加用心做作業(yè)的是：劉恩成，加油，老師相信你可以做得很好！
另外學(xué)校開(kāi)展了各色特長(cháng)小組，按照每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣培養他們，讓孩子的潛能能得到很好的發(fā)展。
紀律方面：
長(cháng)了一歲，孩子的自律能力也提升了，這周孩子在紀律方面表現不錯，希望能夠得到保持！
衛生方面：
進(jìn)入新學(xué)期，孩子比以往更加講衛生、愛(ài)干凈了。大部分孩子不但個(gè)人衛生表現的不錯，還積極保持好教室衛生，做得最好的是：于雅萌、段露波、楊誠誠、高照、姜凱鑫、劉亞新、姚可欣。在個(gè)人衛生方面需要注意改善的是：李凱，老師知道你也是愛(ài)干凈的，對吧?
其他方面：
本周從家里帶花來(lái)學(xué)校，為班級增添綠色的是：曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜凱鑫、孫逸飛、王應征。
高照同學(xué)本周表現突出，被評為"文明禮儀小標兵"，望全班同學(xué)向他學(xué)習！
六年級班級工作總結張繼霞9
不知不覺(jué)中，一個(gè)月的時(shí)光又悄悄溜走了。我們每個(gè)人又在崗位上做了這么長(cháng)時(shí)間。在這新的一個(gè)月中，我們又有了新的改變。
我有兩個(gè)職務(wù)——一個(gè)是領(lǐng)頭羊學(xué)習班長(cháng)，另一個(gè)是專(zhuān)項承包負責同學(xué)們的演講。但在這兩個(gè)崗位上，卻擁有截然不同的感受。
當學(xué)習班長(cháng)，我可謂是初來(lái)乍到。雖說(shuō)是從一開(kāi)學(xué)就追著(zhù)這個(gè)職位不放，追上了才發(fā)現不是那么簡(jiǎn)單。每天，都有各科老師各科課代表的各種各樣的分數等著(zhù)往學(xué)分表上謄抄，必須每天都要記住。還有一些課代表不把分數往這里報，必須死纏爛打的去要……索性大多時(shí)候都是資格比較老的幼鄰在干這些活兒，所以我還是比較輕松的。但我這個(gè)人是個(gè)稍微有點(diǎn)神經(jīng)大條的人，有時(shí)候、尤其在事情很多的時(shí)候會(huì )患“間歇性失憶癥”，有些很重要的事情總是會(huì )被我一拍腦袋忘的一干二凈，事后在崔老師的催促下才發(fā)現自己的疏忽，只能暗自吐舌頭在心里罵自己了……這一點(diǎn)，也是我下一個(gè)月要努力改正的方向吶！
至于負責同學(xué)們演講的這個(gè)職務(wù)，我有時(shí)都覺(jué)得都不是我在為大家服務(wù)，而是大家在培育我——因為我自己從這項職務(wù)中可謂獲益匪淺。因為是我點(diǎn)評，所以我決不會(huì )像下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)那般不用心。我總會(huì )安安靜靜、仔仔細細的聽(tīng)好演講者說(shuō)的每一個(gè)字，也能看出同學(xué)們的演講各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，這樣就練出了“火眼金睛”。我不僅提高了點(diǎn)評演講的能力，久而久之便能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這一點(diǎn)對提高我自己的演講水平也是非常重要的。
可以說(shuō)，無(wú)論哪項工作，我最起碼都能說(shuō)自己還能讓人滿(mǎn)意。但我還在成長(cháng)的道路上，我會(huì )從承包工作中學(xué)到更多，也會(huì )把承包工作做得更好！
六年級班級工作總結張繼霞10
一、本月主要工作
1、進(jìn)一步加強常規教育，教育二年級學(xué)生認真遵守學(xué)校的各種規章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣(mài)部買(mǎi)些垃圾食品等。
2、教育二年級學(xué)生不要帶木棍,鋒利等危險物品在操場(chǎng)亂跑、個(gè)別喜歡伸腿拌倒別人的二年級學(xué)生,應嚴加管教
3、以“防災減災黑板報”為主題，出好本月的黑板報，并向二年級學(xué)生介紹防災減災的安全知識。
4、衛生：教育二年級學(xué)生在注意班級衛生、到校后開(kāi)窗通風(fēng)，同時(shí)要注意個(gè)人衛生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長(cháng)了及時(shí)理……通過(guò)教育，收到很好的效果。
5、認真做好手足口病的安全預防工作，堅持室內消毒，預防流感。
6、開(kāi)好部分家長(cháng)會(huì )。
二、不足：
每天值日工作，個(gè)別小組做的不到位，需繼續加強，部分家長(cháng)對孩子放松要求，常見(jiàn)到孩子吃著(zhù)雪糕來(lái)校，由此引起班級刮起“零食風(fēng)”，二年級學(xué)生的攀比心理較嚴重,以后還需要加強教育。
三、下月努力的方向
1、對二年級學(xué)生加強各項常規教育促良好班風(fēng)形成。
2、對二年級學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到不要獨自去河里、池塘游泳。
3、及時(shí)與家長(cháng)溝通和交流好商討好共同教育二年級學(xué)生的方法和措施。
六年級班級工作總結張繼霞11
在xx年度第一學(xué)期中，學(xué)習和紀律兩個(gè)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了“紀律學(xué)習先進(jìn)班”的評選活動(dòng)，同時(shí)在編輯部的大力協(xié)助下完成了最后的統計工作。
本次活動(dòng)主要是為了進(jìn)一步營(yíng)造07臨床二大班良好的學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習效率，同時(shí)，為了給師生營(yíng)造一個(gè)文明、向上、尊師重教的環(huán)境，使每一個(gè)班級、每一位同學(xué)均以嚴明的校紀校風(fēng)及良好的精神狀態(tài)投入到正常的學(xué)習中�；顒�(dòng)對象是07二大班的七個(gè)班級，評選的依據是日常課堂出勤記錄、參加各項課外活動(dòng)的踴躍程度以及等級考試通過(guò)率和期末考核的班平均分，我們秉著(zhù)公開(kāi)公平的原則，共評出了三個(gè)紀律學(xué)習先進(jìn)班，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
在評選活動(dòng)過(guò)程中，各個(gè)班級之間形成了競爭的態(tài)勢，在大班上營(yíng)造了較積極的學(xué)習氛圍，基本上達到了評選活動(dòng)的目的。同時(shí)，這也鍛煉了我們的執行能力，更擴大了我們兩個(gè)部門(mén)的影響力。
不過(guò)，在評選活動(dòng)的過(guò)程中，我們兩個(gè)部門(mén)也遇到了不少的問(wèn)題，比如被個(gè)別人指責我們的評選存在不公正,在學(xué)習部分的評比中，由于有雙語(yǔ)班的存在，該如何做到公平的比較等等。當然，這次活動(dòng)中，我們部門(mén)也出現了一些問(wèn)題，比如干事在落實(shí)工作中不夠到位，采取的方式有些不當，造成了一些人的誤解和爭執。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的評選活動(dòng)，我們部門(mén)更多的是收獲了經(jīng)驗。為了讓考勤結果更加可靠，我們部門(mén)在方法和方式上也不斷的嘗試和總結，使其更適合我們大班的人員情況，為此我們形成了自己的一套考勤操作方法。這必將會(huì )成為我們在下一年度考勤工作中的寶貴經(jīng)驗，因此，我們相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們收獲的東西將會(huì )使的我們部門(mén)變得更加成熟，我們的工作也將會(huì )越做越好。
六年級班級工作總結張繼霞12
一學(xué)期結束了，我對本班的工作做如下總結：
我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于是小學(xué)生，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
十、夏季、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。 一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和我們幾位老師的努力下，全班64人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
六年級班級工作總結張繼霞13
第二周班級工作總結新學(xué)期開(kāi)始了，我們大家懷著(zhù)喜悅的心情回到學(xué)校，第二周班級工作總結——孟航帆。在這一周的時(shí)間里，同學(xué)們上課都很認真，但也存在著(zhù)很多不足之處。
一：下樓時(shí)后面的同學(xué)鬧嚷嚷的，這就是因為沒(méi)有排長(cháng)的監督，可能排長(cháng)因為某種原因不能下樓，我認為應該選一個(gè)代理排長(cháng)來(lái)監督同學(xué)們，這樣就能讓我們班的走廊紀律良好。
二：雖然我們班的走廊紀律大體很好，但還是有個(gè)別同學(xué)在走廊里嬉戲打鬧，最好的辦法就是把它們分開(kāi)，這樣走廊就會(huì )走得好。
三：在升旗儀式上也有個(gè)別同學(xué)玩耍打鬧，也最好把他們分開(kāi)，走廊里雖然三個(gè)班長(cháng)到齊了，但排長(cháng)距離很近，這樣監督的面積就小，我認為每個(gè)排長(cháng)應該分為前、中、后三個(gè)地方來(lái)監督。這段時(shí)間，我發(fā)現平常不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)王彥博在語(yǔ)文課上主動(dòng)發(fā)言了，這對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，希望他繼續努力積極發(fā)言。
四：同學(xué)們不僅應該班主任的課上表現好，科任課上也應該表現好。這一點(diǎn)同學(xué)們沒(méi)有做到，我認為應在每堂科任課上選出一名同學(xué)，觀(guān)察同學(xué)們的上課表現，并在課后向班主任老師匯報，使老師對科任課老師的課堂紀律也有一個(gè)了解。
雖然現在我們班的表現良好，但還有一定的上升進(jìn)步空間，希望我們班同學(xué)共同努力，使我們班變得更好，同學(xué)們加油！
六年級班級工作總結張繼霞14
一、班級常規逐漸好轉
我們班有許多調皮搗蛋的孩子，上個(gè)學(xué)期也轉來(lái)了不少外地學(xué)生，其中更不乏這樣的孩子，特別是劉羿和軒軒有著(zhù)嚴重的攻擊性行為，池業(yè)程更是小班年齡上中班，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是天真，其實(shí)真的讓班內三位保教人員頭疼不已，張靈倩情緒化嚴重，一個(gè)不稱(chēng)心就會(huì )逃跑，或是坐在午睡室里任誰(shuí)叫都不理……再加上曾經(jīng)班內的小搗蛋們，班級的常規讓我們顧此失彼，但是這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)班級內三位保教人員的齊心協(xié)力，步調一致，常規比以往好了很多。劉羿再也不會(huì )說(shuō)：“我讓我爸爸拿把刀砍死你！”這樣的話(huà)了。
我們用評五角星的方式，在孩子午睡、早操、吃飯、上課等方面進(jìn)行獎評，每星期都會(huì )數五角星的得數，得到的越多，獎勵就越大，因為每個(gè)星期只獎勵一次，所以幼兒會(huì )特別在乎，效果也比較明顯。
中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，在管理中，我們就進(jìn)行了每天安排服務(wù)小明星，每天都有7個(gè)小明星，各自負責擦桌子、分發(fā)教學(xué)用具、手工用具、分飯菜、分餐點(diǎn)、幫助別的伙伴疊被子等等。抓住這些細小的機會(huì )，既培養了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。
二、保教并重促健康
1、教育教學(xué)方面
這個(gè)學(xué)期我們根據年級組制定的主題與計劃，合理得安排教學(xué)活動(dòng)，并開(kāi)展了豐富的區域活動(dòng)，吃過(guò)午飯，經(jīng)常能看到孩子們三五成群得圍著(zhù)區角。
六年級班級工作總結張繼霞15
一年級的學(xué)習生活已經(jīng)結束，選擇在這個(gè)時(shí)間重新回顧本學(xué)期在閱讀方面的經(jīng)歷和教訓，我覺(jué)得也是對今后教育教學(xué)生活的一個(gè)借鑒吧。
首先特別感謝一個(gè)人，我們可敬的貢老師，她對閱讀方法的透徹領(lǐng)悟以及經(jīng)驗的分享讓我十分受益。貢老師利用微信群的新型方式設立閱讀小組群，每個(gè)小組設立一名組長(cháng)來(lái)對本小組學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行統計并在一段時(shí)間內進(jìn)行總結來(lái)尋找差距。因此，結合本班實(shí)際，我也因班制宜的建立7個(gè)微信小組，每個(gè)小組有十名成員，通過(guò)前期的了解我選擇了7名優(yōu)秀家長(cháng)作為每個(gè)小組得組長(cháng)來(lái)負責日常閱讀工作的檢查和督導，閱讀內容結合學(xué)生年齡特征，以閱讀繪本故事為主，可以直接閱讀繪本故事發(fā)送語(yǔ)音，也可以在熟讀的基礎上通過(guò)講故事的形式來(lái)分享給小朋友，這樣做不僅能夠增加孩子識字量，夸大閱讀面，而且對于孩子們的口語(yǔ)表達能力的提高都有很大幫助。
其次，利用好學(xué)校推薦的“攀登閱讀平臺”，這個(gè)平臺最大的特色就是能夠推薦給適合每個(gè)學(xué)段孩子們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，不僅如此，還能夠在閱讀一部分內容后隨時(shí)在平臺上書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，而且還能和在線(xiàn)的小朋友一起分享讀書(shū)感悟，很方便很實(shí)用。
其實(shí)，在閱讀工作中也有不足，比如如何讓班級閱讀均衡化開(kāi)展，如何讓家長(cháng)和學(xué)生能高效的利用好閱讀平臺，在日常教育教學(xué)中能更加有效的對閱讀情況進(jìn)行檢查這些問(wèn)題都需要思考和討論，所以結合班級實(shí)際，下一步的工作重心也就明確了，也希望在新學(xué)期班級閱讀工作的開(kāi)展能大放異彩！
【六年級班級工作總結張繼霞】相關(guān)文章：
班級工作總結【推薦】01-03
關(guān)于班級年終工作總結12-28
班級思想工作總結10-09
小學(xué)六年級班級管理方案12-23
小學(xué)班級三年級班級工作總結01-05
班級工作總結(合集15篇)12-20
班級一學(xué)期工作總結12-19
班級工作總結(通用15篇)12-19
班級年度個(gè)人工作總結01-01
班長(cháng)班級工作總結15篇01-05