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任職新教師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-01-11 09:23:38 工作總結 我要投稿

任職新教師個(gè)人工作總結

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家收集的任職新教師個(gè)人工作總結,希望能夠幫助到大家。

任職新教師個(gè)人工作總結

  任職新教師個(gè)人工作總結1

  作為一名本學(xué)期剛來(lái)的教師,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著(zhù)校領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的期待投入教學(xué)工作,深感慚愧!回顧這四個(gè)月來(lái)的工作,應該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉變成了一名教師,角色轉變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,我也曾為這種轉變茫然過(guò),但現實(shí)容不得我長(cháng)時(shí)間的不適應。不可否認,在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗,也有過(guò)很多的埋怨,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

  在教學(xué)教研方面:

  一、勤學(xué)好問(wèn),虛心請教老師,學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作。

  作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習,而勤學(xué),好問(wèn)應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝六年級語(yǔ)文組的有經(jīng)驗的教師,他們在我的講授過(guò)程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現的疑難問(wèn)題,他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會(huì )了很多處理應急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚?傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習來(lái)增強教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長(cháng)。

  二、一定要認真備課,努力上好每一堂課

  工作以來(lái)才深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認真備課。只有自己準備充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語(yǔ)文,在學(xué)習一些比較枯燥乏味的文章時(shí),可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,提高學(xué)生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述,或加上一些音頻等,使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),對這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)《皇帝的。新裝》時(shí),組織了一次課本劇的表演,發(fā)現學(xué)生們的積極性比較高,在娛樂(lè )中更深入把握其中人物的個(gè)性特征,而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng),提升他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。當然我的實(shí)踐經(jīng)驗很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組集體備課的結晶。但我會(huì )在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習,縮小與優(yōu)秀教師的差距,F在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作,研究透教材,認認真真給學(xué)生上課。

  三、認真批改作業(yè)。

  學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),我絕大多數都會(huì )認真批改。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復習這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現,而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì )基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋。還有一點(diǎn),我覺(jué)得老師認認真真地態(tài)度,也會(huì )無(wú)形中感染到學(xué)生,特別是一些激勵表?yè)P的話(huà)語(yǔ)會(huì )激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當然我并不沒(méi)有做到很好,一些知識方面反饋的技巧,還要多多請教。

  四、做好課后輔導工作。

  學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎也存在很大的差異。在課后輔導時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個(gè)學(xué)生的基礎比較差,我就在每天放學(xué)后給他們聽(tīng)些五六個(gè)字詞,然后看著(zhù)他們改正,下次再聽(tīng)些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì )出現很少的錯誤,然后再加上幾句鼓勵的話(huà),讓他們不能放棄信心。也有時(shí)也會(huì )單獨找他們背誦幾句古詩(shī),這樣上課集體背誦的時(shí)候,他們不會(huì )口型跟不上很尷尬,反而會(huì )有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽(tīng)寫(xiě),其中一位基礎比較差的同學(xué)竟然全對,當時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習中也有快樂(lè )可尋。當然方法不得當的,還要在實(shí)踐中改正,多和優(yōu)秀教師探討。

  五、嚴肅上課紀律。

  很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛(ài)也應是有理智的嚴肅地愛(ài)。通過(guò)幾個(gè)月的工作明白,贏(yíng)得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,而要用自己的實(shí)力征服他們,使他們從內心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開(kāi)始,課上有同學(xué)比較隨意,導致影響到一部分學(xué)生,F在我也進(jìn)一步采取措施,集中學(xué)生上課的注意力。對開(kāi)小差的同學(xué),變相提醒。對回答精彩的同學(xué),及時(shí)表?yè)P。很多上課應該注意的問(wèn)題,我想我還在學(xué)習中,應該一節比一節更完善。

  六、及時(shí)總結自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫(xiě)好教后記。

  這是教師成長(cháng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節。發(fā)現不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。七、合理利用課余時(shí)間提高自身修養

  通過(guò)這幾個(gè)月的工作,我深知實(shí)驗學(xué)校里人才濟濟,要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jì),需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書(shū),學(xué)習。學(xué)習教育心理學(xué)理論,學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識,網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。

  及時(shí)總結,是為了更好的進(jìn)步。認清自己不足的同時(shí),更重要是看到自己今后努力的方向,對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我之后需要做的還有更多:

 、倮^續向老教師學(xué)習,其實(shí)我現在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì )問(wèn)。

 、谶M(jìn)一步加強自身基本功訓練,課后的練習做到精講精練,注重對學(xué)生能力和情感的培養。

 、坳P(guān)注差生,給予他們更多的幫助,不要使他們喪失學(xué)習的興趣。

 、懿扇〈胧┘訌姾⒆由险n注意力,提高他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

 、輰W(xué)高為師,身正為范。提高自身專(zhuān)業(yè)素養,精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,且要不斷加以修正。時(shí)刻謹記自己是一名老師,注意自己的形象。

 、夼κ棺约撼蔀閷W(xué)生滿(mǎn)意的語(yǔ)文老師。在這不到半年的相處中,我體會(huì )到做老師的滋味,有傷心,也有感動(dòng)。怎么說(shuō)呢,與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師,作為一名教師僅僅有親和力是不夠的`,更重要的還要看你的專(zhuān)業(yè)素養,業(yè)務(wù)能力。

  任職新教師個(gè)人工作總結2

  本人本學(xué)年擔任初二兩班數學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,尋找不足,現將一學(xué)年的工作總結如下:

  一、嚴格要求自己,嚴格遵守學(xué)校的規章制度 熱愛(ài)教師工作,思想進(jìn)步,團結同志,能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實(shí)地地執行學(xué)校的各項要求。

  二、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。

 。1)課前備好課,做到:

 、僬J真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 。2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。

 。3)課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  三、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。

  在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng),加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

  四、工作中存在的問(wèn)題 主要表現在:

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不靈活,對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。

  3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習,缺乏理論指導。

  4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。

  5、教學(xué)反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1、加強學(xué)習,學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。

  2、挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

  3、多聽(tīng)課,學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

  4、加強轉差培優(yōu)力度。

  5、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

  任職新教師個(gè)人工作總結3

  本學(xué)期即將結束,在這一學(xué)期里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。本人不斷學(xué)習,努力進(jìn)取,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶,審美能力得到提高,F對自己本學(xué)期的工作述職如下:

  一、教師職業(yè)道德方面

  本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

  我能一直堅守在自己的工作崗位上,不管是自己的本職工作——音樂(lè )教學(xué),還是我擔任副班主任,我都能在自己的崗位上盡職盡責,讓領(lǐng)導、教師和學(xué)生滿(mǎn)意。

  我能不斷學(xué)習各種教育理論來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  二、個(gè)人教學(xué)技能方面

  在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。

  1、提高教學(xué)質(zhì)量,尋找突破口。

  以提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高。

  2、尋求最新資訊,開(kāi)展電子備課。

  為了備好每一節課,我上網(wǎng)查資料,同全國各地的音樂(lè )同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設計來(lái)打動(dòng)學(xué)生,通過(guò)自己的努力,自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表,獲得了全國音樂(lè )同行的肯定。

  3、教法新穎活潑,課堂充滿(mǎn)活力。

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。

  三、副班主任工作

  1、重視集體教育,發(fā)揮集體的教育功能。

  我把集體教育放在首位,用班集體的力量教育學(xué)生,引導班集體形成正確輿論,凡是學(xué)校和學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng),每次我都鼓勵學(xué)生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)并積極為班爭得榮譽(yù),從而培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在本次校45屆運動(dòng)會(huì )中,班級榮獲校級精神文明獎,和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱(chēng)號。

  2、重視培養、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。

  我認真整合先任班主任的干部任用制度,制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù),并在班隊活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競選。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀律性強,成績(jì)好、大膽負責的學(xué)生組成隊干組織,針對他們所擔任的工作進(jìn)行個(gè)別指導,然后讓他們放膽工作,我常常教育他們在同學(xué)中處處以身作則。平等待人,各方面嚴格要求自己,熱心幫助同學(xué),起好帶頭作用,做好老師的好助手,成為同學(xué)們的好榜樣。

  3、認真配合班主任做好中下生轉變工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

  對待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問(wèn)題,更會(huì )看到他們身上的優(yōu)點(diǎn),積極因素,在平常的生活、學(xué)習中,我主動(dòng)親近他們,尊重他們,關(guān)心他們,給予更多的理解,信任和寬容,用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃他們心中的火花,激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心,我認真配合班主任指導他們改正缺點(diǎn)的方法,動(dòng)之以情,曉之以理。

  四、不足之處

  我還應加強業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結,不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習,爭取使我的工作更上一層樓!

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