- 老年教育工作總結 推薦度：
- 老年教育年終工作總結 推薦度：
- 老年人健康教育管理工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老年教育工作總結（通用25篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的老年教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
老年教育工作總結 篇1
我們響水縣黃圩鎮地處三市五縣交界處，全鎮共有10個(gè)村（居），60個(gè)村民小組，31512口人，其中老年人口3462人，占全鎮總人口數的10.9%。為適應人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營(yíng)造健康的養老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量。我鎮于20xx年10月在全縣率先創(chuàng )辦了第一所老年學(xué)校，20xx年更名為“老年大學(xué)”。10多年來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)《老年法》、《教育法》以及中央、盛市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“增加知識，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)宗旨，堅持“學(xué)為結合，以學(xué)促為”的施教方針，結合老同志的興趣愛(ài)好，以多種多樣的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內容，先后開(kāi)設了書(shū)畫(huà)、衛生保艦文藝、體育等6個(gè)學(xué)科，通過(guò)不斷的探索、改革、創(chuàng )新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會(huì )效果。至目前為止，全校共有40多名學(xué)員先后受到盛市、縣表彰獎勵。
一、更新觀(guān)念，增強老年教育的活力
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問(wèn)題，特別是生源問(wèn)題，由于我們過(guò)去抱著(zhù)“老年學(xué)校，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”的觀(guān)念，人為地使學(xué)校與社會(huì )隔離，致使大多數農村老年人徘徊于校門(mén)之外，造成了重復招生，生源枯竭的危機，由于退離休干部人數有限，兩屆學(xué)員的結業(yè)導致重復教學(xué)內容，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實(shí)使我們認識到，要求得老年教育的生存發(fā)展，必須從更新觀(guān)念入手，勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框，選準老年教育的立足點(diǎn)，準確把握老年教育的發(fā)展方向，樹(shù)立起新的教育觀(guān)。
一是樹(shù)立“大教育”的觀(guān)點(diǎn)。把整個(gè)社會(huì )老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊伍，把老年大學(xué)辦成社會(huì )老年人的“家”，使老年教育由“無(wú)源之水”轉入“源遠流長(cháng)”的新境地。
二是樹(shù)立“素質(zhì)教育”的觀(guān)念。立足社會(huì )人口老齡化的“三高”特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。
三是樹(shù)立“時(shí)代教育”的觀(guān)念。立足于時(shí)代，服務(wù)于時(shí)代，以時(shí)代的發(fā)展為導向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內容，開(kāi)拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時(shí)代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的'生命力。近年來(lái)，我們通過(guò)解放思想，更新觀(guān)念，改革了舊的招生制度，把校門(mén)向全社會(huì )老年人敞開(kāi)，并在龍馬、雙套、大興等村設立了三個(gè)分校，滿(mǎn)足了不同層次、不同愛(ài)好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊伍不斷壯大，形成了鎮、村二級網(wǎng)絡(luò )結構，增強了老年教育隊伍的活力。
二、求實(shí)創(chuàng )新，增強老年教育的吸引力。
一是圍繞“學(xué)用結合”，突出老年教育的實(shí)踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽(tīng)力等相對較差，在接受新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗、實(shí)用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時(shí)性”，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動(dòng)，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實(shí)踐性。首先，在學(xué)科內容方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現實(shí)、理論學(xué)習與實(shí)踐操作有機結合起來(lái)，做到學(xué)用結合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來(lái)，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時(shí)，我們還大膽改革完善教育內容，賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時(shí)代特征。我們根據老年人生活實(shí)際和需要，先后開(kāi)設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保艦烹飪、“老年人社會(huì )問(wèn)題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購物消費指南”等學(xué)科，由于內容貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務(wù)能力，有很強的實(shí)用性、指導性、現實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞“學(xué)樂(lè )結合”，突出老年教育的娛樂(lè )性。我們圍繞“寓教于樂(lè )”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習軟環(huán)境。首先，在課程設置上增設了文體課，內容涉及歌舞、游藝、衛生保艦書(shū)畫(huà)等，并將專(zhuān)業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時(shí)適當縮短理論學(xué)習時(shí)間，相對延長(cháng)文體課時(shí)間，使學(xué)員學(xué)習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿(mǎn)情趣和生機，提高了學(xué)習的效果和感染力。
三是圍繞“學(xué)為結合”，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習的動(dòng)機，已從求知、求樂(lè )、求健開(kāi)始向奉獻、實(shí)現人生價(jià)值方面轉變�！皩W(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習的追求目標。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員通過(guò)學(xué)習，所發(fā)揮作用已滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，為地方的三個(gè)文明建設作出巨大的貢獻。
三、學(xué)有所為，老年教育碩果累累。
老年大學(xué)的學(xué)員通過(guò)豐富多彩的學(xué)習教育活動(dòng)，拓寬了思路，更新了觀(guān)念，增長(cháng)了知識和技能，增強“老有所為”的本領(lǐng)。為家鄉的三個(gè)文明建設盡心盡責作貢獻�，F在校的180多名學(xué)員中，有80%成為鄉、村三個(gè)文明建設的骨干。仇堆村學(xué)員于九年，帶頭學(xué)習多種經(jīng)營(yíng)知識，在全村帶頭發(fā)展苗木，栽植果樹(shù)，年均獲利3000多元，自己富有了他沒(méi)有忘記身邊的群眾，xx年以來(lái)，他每年為周?chē)奶乩?hù)免費提供苗木，在他的帶動(dòng)下，全村有近40%的貧困戶(hù)先后走上了致富路，他本人也先后五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當干部的優(yōu)勢，把在老年大學(xué)里學(xué)到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，xx年請人編寫(xiě)小劇本，和本村的幾位文藝愛(ài)好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊，采用跑“旱船”、快板書(shū)、表演唱等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串莊，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來(lái)，為鄉親們田頭送戲100多場(chǎng)，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛(ài)；學(xué)員楊章元同志1997年自費去外地為紀圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資4萬(wàn)多元；1999年，離休干部穆飛見(jiàn)大拐小學(xué)校舍破漏，主動(dòng)捐出300元，修建校舍；黃圩居委會(huì )老年學(xué)員吳安江、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續多年擔任當地中小學(xué)的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發(fā)揮了余熱。20xx年以來(lái)，我們圍繞學(xué)為結合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫(xiě)革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時(shí)，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團”、“關(guān)心下一代協(xié)會(huì )”、“老年文藝隊”等組織，組織他們圍繞社會(huì )主義思想教育、愛(ài)國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開(kāi)展政治宣傳教育和慰問(wèn)活動(dòng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會(huì )效果。
我鎮創(chuàng )辦老年大學(xué)雖然取得了一定的成績(jì)，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，我們將以先進(jìn)為榜樣，揚長(cháng)避短，真抓實(shí)干，努力把全鎮老年大學(xué)的創(chuàng )辦工作提升到一個(gè)新的水平，為黃圩鎮的“三個(gè)文明”建設發(fā)揮應有的貢獻。
老年教育工作總結 篇2
為了保障老年消費者的合法權益，弘揚中華民族敬老、養老、助老的美德，營(yíng)造良好的消費環(huán)境，積極開(kāi)展老年教育宣傳工作。積極落實(shí)《中華人民共和國老年人權益保障法》第三十八條防騙維權宣傳教育、消費權益保障，電信、網(wǎng)絡(luò )等詐騙以及非法集資行為查處情況的檢查的內容。
20xx年結合扶貧工作，將老年消費教育走進(jìn)農村。在我局掛點(diǎn)扶貧村開(kāi)展系列活動(dòng)老年教育活動(dòng)：
一是開(kāi)展老年消費教育知識講座：
圍繞老年朋友們最關(guān)注的保健品基本常識及選購方法和老年消費常見(jiàn)的消費陷阱，結合近年來(lái)的老年消費者投訴以及常見(jiàn)的老年消費維權案例，在我局掛點(diǎn)幫扶聯(lián)系村為老年朋友們作了一場(chǎng)以“理性消費遠離騙局”為主題的老年消費教育講座。覆蓋我局幫扶掛點(diǎn)村90%老人朋友，生動(dòng)的案例、細致的分析讓現場(chǎng)的觀(guān)眾聽(tīng)得津津有味，老人們紛紛表示學(xué)到了不少的消費知識。
二是開(kāi)展老年朋友座談會(huì )：
零距離與掛點(diǎn)村老年朋友溝通交流，聆聽(tīng)他們心聲，了解他們想要了解的消費維權方面的知識以及在消費維權方面遇到的困難。
三是發(fā)放宣傳冊、宣傳單：
活動(dòng)中等宣傳資料100余份。旨在引導老年消費者科學(xué)消費，提高老年消費者的.自我保護意識和維權水平，切實(shí)維護老年消費者的合法權益。
今后，我們將以老年消費教育活動(dòng)為契機，繼續組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的老年消費教育活動(dòng)，從而也提高老年消費者權益保護工作水平，為老年朋友們的美好生活提供更大保障，打造一個(gè)和諧、幸福的瑤鄉消費環(huán)境。
老年教育工作總結 篇3
按照教育部關(guān)于加強農村中小學(xué)現代遠程教育工作，切實(shí)保障農村中小學(xué)現代遠程教育工程“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，根據上級主管部門(mén)有關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，以教育教學(xué)為主陣地，以應用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠教資源、用好遠教資源”三個(gè)主要問(wèn)題，以信息化帶動(dòng)教育的現代化，讓遠程教育為教學(xué)改革服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，現將本學(xué)期遠教工作總結如下：
一、做到三個(gè)到位，加強資源建設，讓教師有資源可用。
1、認識到位。
校長(cháng)重視遠程教育工作是全校教師重視遠程教育工作的基礎和前提。一開(kāi)始我校就成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教務(wù)主任為副組長(cháng)的遠程教育工程應用領(lǐng)導小組，切實(shí)做到了校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，有力地引導全體教師明確實(shí)施現代遠程教育是黨中央、國務(wù)院實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略、加快農村教育和社會(huì )發(fā)展、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要舉措。2、設施到位。
要切實(shí)保證遠程教育資源的應用，必須要有完整的配套設備系統，建立資源應用平臺。我校在上級的關(guān)心支持下，投入了大量的資金、人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設。
3、管理到位。
學(xué)校有專(zhuān)人定時(shí)對設備進(jìn)行檢查和維護，確保設備正常運轉，學(xué)校有人負責接收下載IP資源，并及時(shí)刻盤(pán)，列目分類(lèi)，歸檔管理，供教師們?yōu)g覽選擇，整合使用。
學(xué)校先后建立了《遠教文件》、《遠教計劃總結》、《遠教軟件》、《遠教光盤(pán)》等檔案，并根據上級文件精神，制訂各室記載表冊。
學(xué)校先后制定了《遠程教育資源接收制度》、《遠程教育設備管理制度》、《教育資源及光盤(pán)管理制度》、《應用現代遠程教育激勵制度》、《現代遠程教育技術(shù)管理制度》及《現代遠程教育資源應用制度》，為遠程教育工作進(jìn)行規范化管理提供了有力保證。
二、抓好四個(gè)培訓，提升教師遠程教育應用能力。
1、學(xué)習光盤(pán)播放。
現代遠程教育應用模式一是光盤(pán)播放，學(xué)校組織教師集中學(xué)習正確安裝和使用DVD，讓每位教師都會(huì )使用“暫�！�、“快進(jìn)”、“快退”。
2、熟悉衛星IP資源。
通過(guò)培訓，讓每位教師不斷熟悉小學(xué)衛星IP資源主頁(yè)，了解項目設置，能根據不同的資源，選擇不同的`軟件使用（如文件、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等打開(kāi)方式），及時(shí)、準確地接收和整理資源。
3、了解Internet技術(shù)。
指導教師學(xué)會(huì )使用搜索引擎搜索文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，下載文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)及不能下載的原因和方法。
還組織教師學(xué)習MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學(xué)習中以每周一專(zhuān)題集中培訓為主要形式，輔之以教研組學(xué)習和自學(xué)等形式，不斷提升教師遠程教育應用能力和水平，讓每一位教師都不同程度地做到能應用遠程教育資源來(lái)改善自己的教育教學(xué)工作。
三、遠教資源應用工作中的幾點(diǎn)思考。
1、遠教資源應用的普及性有待進(jìn)一步提高。
2、開(kāi)發(fā)遠程教育資源的能力需要進(jìn)一步增強。
日前，在遠程教育資源方面，學(xué)校教師下載多，應用多，但是，自己開(kāi)發(fā)資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應用資源的過(guò)程中不斷提高自己的現代教育技術(shù)能力和水平，另一方面，學(xué)校在開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓方面還要下大力氣，同時(shí)，學(xué)校還需要引進(jìn)這方面的專(zhuān)業(yè)人才，以增強整個(gè)團隊的遠程教育資源的應用和開(kāi)發(fā)能力。
3、進(jìn)一步引導教師轉變觀(guān)念，促使教師應用遠程教育資源成為一種自覺(jué)。
有些教師習慣了傳統的一支粉筆、一本書(shū)、一塊黑板的教學(xué)方式，對遠教資源的學(xué)習使用顯得不夠適應，這需要用先行動(dòng)起來(lái)的教師來(lái)一對一的引導和幫助，需要學(xué)校進(jìn)一步引導教師轉變觀(guān)念，把教師的觀(guān)念統一到素質(zhì)教育和現代教育的軌道上來(lái)，引導教師轉變自己的教學(xué)方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學(xué)生學(xué)習的重要方式，從而讓教師都接受遠程教育，愛(ài)上遠程教育資源，使應用遠程教育資源成為每一個(gè)教師的自覺(jué)和習慣。
運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)改革是一個(gè)重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，積極探索，乘課改之東風(fēng)，借標準化建設之契機，充分利用遠程教育資源，讓遠程教育項目在我校生根、開(kāi)花、結果。
老年教育工作總結 篇4
為了全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，本學(xué)期我校積極開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步加強了對學(xué)生日常行為規范的培養，堅持以人為本，全面發(fā)動(dòng)和組織師生共同學(xué)習健康知識，培養好的生活習慣，優(yōu)化校容校貌，增進(jìn)心理健康，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)其全面發(fā)展。
現對這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)單回顧總結。
一、加大健康知識宣傳力度
本學(xué)期我校加強了對學(xué)生健康知識的宣傳，利用健康課的時(shí)間，對各個(gè)班級進(jìn)行了講解，如人體必需的六大營(yíng)養素、良好的飲食習慣、近視眼的預防、醫療急救知識、傳染病的防治等，使學(xué)生對自己的生長(cháng)發(fā)育有了更深的了解，促進(jìn)其身心協(xié)調發(fā)展。
二、及時(shí)做好健康教育活動(dòng)
我校能按時(shí)做好健康教育的板報、廣播宣傳，并及時(shí)上傳博客。
1.按時(shí)完成保健所各項工作及開(kāi)展活動(dòng)的，迎接每月的考核工作。
2.在整理軟件材料上加大改革力度，力爭精簡(jiǎn)檔案材料，精簡(jiǎn)、明確規范、美觀(guān)。
3.加強健康教育的宣傳：在校園內利用各種形式，如：廣播、板報、墻報、等宣傳。
4.同時(shí)要根據季節變化和傳染病的流行特點(diǎn)，定期在學(xué)校的板報、墻報欄中宣傳相關(guān)的知識。本學(xué)期學(xué)生制作了”吸煙有害健康”和”爭當文明小衛士”的'手抄報。加強了教育的多樣性，起到了較好的教育效果。
5.健康教育的板報宣傳本學(xué)期重點(diǎn)結合9月20日全國愛(ài)牙日等利用廣播、板報、畫(huà)展等宣傳健康教育活動(dòng)。
三、開(kāi)設好健康教育課
我校健康教育開(kāi)課率達到了100%，做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五落實(shí)”，制定好教學(xué)計劃，堅持備課，講課認真細致，課后及時(shí)為有問(wèn)題的學(xué)生做解答，在學(xué)期末進(jìn)行考試，各個(gè)學(xué)年的學(xué)生知曉率都在90%以上。衛生行為形成率在90%以上。同時(shí)，本學(xué)期加強了學(xué)生“自救自護”能力的教育，講解了溺水的處理方法、心肺復蘇、外傷的包扎等，教師做模擬，讓學(xué)生現場(chǎng)實(shí)踐，培養了學(xué)生們的合作精神，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。為我校爭創(chuàng )“文明學(xué)�！钡於嗽鷮�(shí)的基礎。
四、加強心理健康教育
我校積極舉辦心理健康教育講座。對學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到和可能遇到的學(xué)業(yè)壓力、性格偏差、人際交往、以及代溝困擾等等問(wèn)題，進(jìn)行有針對性的咨詢(xún)與輔導�？傊�，本學(xué)期更好的完善了我校的健康教育工作，更好的提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生身體健康保證，也訓練了學(xué)生的心理素質(zhì)，提高了團隊精神。我會(huì )繼續為我校健康教育工作順利開(kāi)展而不懈努力。
老年教育工作總結 篇5
在縣衛生局的領(lǐng)導下，我院健康教育工作有序開(kāi)展，我院領(lǐng)導積極響應，大力支持，組織醫務(wù)人員和村級人員及村民定期開(kāi)展健康教育知識講座，使廣大群眾從中學(xué)到了實(shí)用的知識，此項活動(dòng)得到了職工和村民的一致好評，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為認真實(shí)施轄區健康教育工作，我院對原健康教育領(lǐng)導小組成員進(jìn)行了調整，加強對健康教育工作的統一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計劃，落實(shí)責任
根據上級文件精神，為加強我轄區職工和村民的醫療衛生意識，普及健康保健知識，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責任和工作目標。并把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。
三、廣泛宣傳，強化學(xué)習
1、利用責任醫生、鄉村醫師例會(huì )和職工業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議對醫療隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，確定防�？茷槁毮芸剖�，對轄區內的`各種人群開(kāi)展針對性健康宣教活動(dòng)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證身心健康。2、認真組織學(xué)習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認真學(xué)習和了解，大家的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見(jiàn)疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習使廣大村民形成了健康的生活方式和行為習慣。
四、健康宣教陣地建設概況
我院內設置專(zhuān)門(mén)健康宣教欄3處，LED顯示屏2個(gè)，十個(gè)村衛生室有健康宣教欄各一個(gè)。
五、村健康宣教主要作法
充分利用健康講座，面對面個(gè)人健康咨詢(xún)、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對性的健康宣教活動(dòng)。形成了8家村衛生所以責任醫生組成的慢性病健康咨詢(xún)和健康干預隊伍。責任醫生在平時(shí)下村慢病隨訪(fǎng)中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。
六、活動(dòng)總結、工作打算
今年總計辦黑板報12余次，內容包括艾滋病防治、3.24肺結核防治、5.31無(wú)煙日宣傳、高血壓日宣傳、張貼大字報50多幅，懸掛橫幅3次，發(fā)放宣傳資料800多張，設置專(zhuān)題咨詢(xún)臺1次，LED字幕更換主題10余次，使更多的村民了解了健康教育的相關(guān)知識，得到了充分的肯定。
今后在工作中會(huì )定期開(kāi)展健康教育講座，為廣大村民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
老年教育工作總結 篇6
本年度，根據我鎮20XX年環(huán)境教育計劃和具體工作安排，深化了環(huán)境教育的各項工作，提高了環(huán)境教育的實(shí)效，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生的環(huán)保能力。
1．積極開(kāi)展學(xué)科滲透，暢通環(huán)境教育的主渠道
我們充分利用各學(xué)科教材的特點(diǎn)，強化、挖掘學(xué)科的環(huán)境教育因素，開(kāi)展學(xué)科有機滲透，讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，學(xué)習環(huán)境科學(xué)如識，樹(shù)立環(huán)境意識。我們組織全體教師學(xué)習了教學(xué)大綱，以明確滲透點(diǎn)。如理、化、生教材，都有人口、資源、生態(tài)環(huán)境、能源開(kāi)發(fā)、污染治理及控制等各方面內容，都是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的好教材，各科教師都進(jìn)行了充分的挖掘。在明確滲透點(diǎn)的同時(shí)，探索出環(huán)境教育滲透的有效途徑和方法，做到有機、有效、和諧。
2．開(kāi)展了形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)
我們以學(xué)校為主陣地，在校內開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，主要是結合各種與環(huán)保有關(guān)的紀念日，如植樹(shù)節、世界糧食日、世界地球日、世界無(wú)煙日、世界水日、氣象日等，開(kāi)展形式多樣的`活動(dòng)，如演講比賽、環(huán)保征文、環(huán)保專(zhuān)題手抄報評比等。同時(shí)，把學(xué)生領(lǐng)出校門(mén)，開(kāi)展調查訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，如組織小學(xué)四、五年級，初中七、八年級部分學(xué)生參加山口鎮水污染的現狀、產(chǎn)生的原因和整治情況；目前空氣的污染情況；校園內花卉、樹(shù)種名錄情況；垃圾分類(lèi)的現狀；廢電池對生物的影響等研究性學(xué)習課題，要求學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下到社會(huì )上進(jìn)行專(zhuān)題調查，撰寫(xiě)調查報告。我們還組織部分班級的學(xué)生到街道參加社區的環(huán)境整治，為社區環(huán)境教育作出貢獻。
3．在優(yōu)化校園環(huán)境中，拓寬環(huán)境教育的路子
我們組織全體師生共同參與校園環(huán)境的綠化、美化和凈化。以?xún)?yōu)美的校園綠化給師生以美的享受，從而振奮精神、陶冶美好情操，還凈化空氣、降低噪音、調節氣溫，減少塵埃，協(xié)調光線(xiàn)，以利于師生的身心健康。各校發(fā)動(dòng)每個(gè)班級，在統一規劃下，劃分衛生責任區，人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，清潔、美化校園。組織學(xué)生利用勞動(dòng)課整治校園，愛(ài)綠護綠。把校園里各種植物命名，掛牌。發(fā)動(dòng)各個(gè)班級制作標語(yǔ)牌，警示學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境、節約用水等。
此外，我們還充分發(fā)揮少先隊、學(xué)生會(huì )、團委的作用，組織廣大學(xué)生團員在環(huán)保教育活動(dòng)中起先鋒模范作用。本年度，我們組織全體師生通過(guò)環(huán)境教育，不斷提高了保護環(huán)境的意識。
老年教育工作總結 篇7
20xx年健康教育工作總結今年上半年，根據區、街健康教育工作的部署，結合紅艷路社區實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列健康教育活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、加強自身建設、強化健康治理首先建立了健康教育組織機構。
成立了領(lǐng)導小組，社區多次召開(kāi)會(huì )議，認真研究和討論如何開(kāi)展健康教育工作，提高全社區居民的衛生健康意識問(wèn)題，制定了工作計劃，成立了28人組成的健康教育工作網(wǎng)絡(luò )體系，為我社區開(kāi)展健康教育活動(dòng)打下了堅實(shí)的理論基礎。
二、加大宣傳力度、開(kāi)展健康教育和服務(wù)活動(dòng)社區利用宣傳板。
宣傳單等形式宣傳健康知識，使轄區的居民加強了保健意識，提高了衛生覺(jué)悟。
3月3日，社區開(kāi)展了“愛(ài)耳日”活動(dòng)，向居民發(fā)放宣傳單，宣傳各種保護耳朵的.常識。
4月14日，黨員奉獻日，社區組織黨委組織題為“美化環(huán)境、打造綠色家園“的公益性勞動(dòng)，義務(wù)清理三堆雜物，凈化了社區的環(huán)境。
5月21日，社區開(kāi)展了“助殘日”活動(dòng)，利用宣傳板宣傳對殘疾人的關(guān)愛(ài)，內容“全社會(huì )都來(lái)關(guān)心殘疾人、支持殘疾人的事業(yè)”“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”。
6月5日，世界環(huán)保日，社區參加了辦事處開(kāi)展的宣傳一條街活動(dòng)。
6月28日，社區組織肓齡婦女參加了艷路街道“健康寶寶”知識講座。
7月10日，社區組織轄區內的老人到社區活動(dòng)室，社區工作人員對老年朋友如何進(jìn)行康復練習進(jìn)行了指導，受到老年人的歡迎。
8月20日，社區與第四醫院聯(lián)合舉辦了“手拉手、關(guān)愛(ài)老人、共建和諧”最佳黨日活動(dòng)，第四醫院的醫務(wù)人員和社區黨員30多名黨員和居民義務(wù)社區的老年人提供測量血壓、健康咨詢(xún)、康復指導等服務(wù)。
9月20日上午，社區邀請何氏眼科的醫生免費為居民檢查眼睛，向他們宣傳宣傳各種保護眼睛的有關(guān)常識。
三、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)、做好流行病的預防工作社區開(kāi)展了衛生綜合治理工作。
清理衛生死角，清理各種垃圾10余噸，完成消殺工作，號召居民加強衛生意識，大力提倡科學(xué)文明健康的生活方式，通過(guò)一系列活動(dòng)，大大提高了人們的環(huán)境保護意識，衛生防疫知識普遍得到提高�？傊�，社區半年的工作中，取得了一定的成績(jì)，今后會(huì )再接再接再厲，把健康教育工作做實(shí)，為社區的穩定和發(fā)展，為居民的健康和文明生活做出新的貢獻。
老年教育工作總結 篇8
20xx年．在院領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在護理部及科主任的支持和指導下，我科積極推進(jìn)健康教育宣傳工作，廣開(kāi)渠道，大力宣傳衛生工作。通過(guò)科室全體醫護人員的共同努力，健康教育工作在前一年的基礎上得到了進(jìn)一步的深化，較好地完成了各項工作任務(wù)，并對明年的工作做出安排部署�，F就科室康教育工作總結：
一、健康教育工作
1、制定健康教育手冊、單病種健康教育單、專(zhuān)科健康教育宣教單等書(shū)面資料。
2、通過(guò)多種渠道和方式進(jìn)行健康教育宣教，如發(fā)放健康教育宣傳單，醫護人員在給患者診療的同時(shí)用口頭的方式傳遞健康知識等。3、科主任和護士長(cháng)每月對住院患者進(jìn)行公休座談會(huì )，征求患者和家屬的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)的反饋到責任護士，提出改進(jìn)意見(jiàn)并加強監督檢查，較好的完成了工作任務(wù)較好的，得到了患者和家屬的好評。全年度共開(kāi)公休座談會(huì )12次。
4、為了提高廣大職工和患者的健康知識知曉率及健康行為形成率，我根據護理部統一要求，特制訂了“健康教育登記表”，以此保證對每一位入院患者都進(jìn)行了健康宣教。
5、要求每一位護士掌握各種疾病的健康知識，護士長(cháng)對護士每月一次業(yè)務(wù)培訓，即促進(jìn)了對專(zhuān)科知識的掌握，又達到了學(xué)習的目的，取得了良好的效果，使護士能靈活的應用到日常工作。6、特別及時(shí)做好階段性健康教育工作：入院宣教、疾病知識宣教、藥物宣教、檢查治療宣教、飲食宣教、運動(dòng)及康復宣教、心理衛生宣教、出院指導。
二、教育效果
我科健康教育覆蓋率達100%，患者及家屬反映良好，并配合治療，并且知道并遵守住院注意事項，如請假、安全等相關(guān)規定�；颊邔ψ陨砑膊∠嚓P(guān)知識，自己飲食相關(guān)事宜，用藥等都能較好的了解。
三、工作中的不足
1、由于普外科以手術(shù)為主，陪護工作量較大，發(fā)放的宣傳資料沒(méi)能充分發(fā)揮功效、
2、科室病種較多，難免對各類(lèi)疾病不能做到完全掌握，在以后的工中加強對護士的監督和督促，促進(jìn)學(xué)習，有效的應用到工作中。
3、根據患者的需求，不斷的'更新和完善健康教育宣傳冊�？傊�，健康教育護理工作任重而道遠，相信在明年的的工作中，在院領(lǐng)導、護理部、科主任的領(lǐng)導和支持下，科室全體同仁的共同努，我科會(huì )將此項工作邁上一個(gè)新的臺階，為疾病的預防為疾病的預防，康復做積極的貢獻。
老年教育工作總結 篇9
我校堅持“以師資的特色建設，推學(xué)校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進(jìn)一步認真貫徹市教委的相關(guān)精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，切實(shí)加強學(xué)校的藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養和整體素質(zhì)。
一、立足課堂，全面提高學(xué)生藝術(shù)素養。
學(xué)校始終堅持立足課堂，在保證開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)的基礎上，改變傳統的`教學(xué)模式,開(kāi)拓藝術(shù)教學(xué)的研究性空間，實(shí)施有效教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量。如音樂(lè )學(xué)科如何運用“體驗式教學(xué)法”提高學(xué)生的學(xué)習興趣、美術(shù)學(xué)科如何借助“電子白板”等現代化的教學(xué)工具輔助教學(xué)、如何制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)目標等方面都進(jìn)行了研究，并在課堂上初步取得成效。
二、聘請專(zhuān)家，加強社團訓練，培養和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。為了擴大、加強和鞏固學(xué)生的課堂知識，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng)，聘請專(zhuān)家來(lái)校指導上課，使課堂教學(xué)得以延伸和補充。學(xué)校組建了各藝術(shù)社團，如合唱、舞蹈、管樂(lè )、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫(xiě)等。學(xué)生們利用課余時(shí)間，根據自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè )園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長(cháng)得到了展示。
三、開(kāi)設全校性藝術(shù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野。
學(xué)校利用班隊課、重大紀念日、節日開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。除了每年開(kāi)展全校性學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)以外，我們利用每周一的班務(wù)小1
結課，開(kāi)設了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動(dòng)，內容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進(jìn)中的打擊樂(lè )作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫(huà)作品欣賞》等，每位藝術(shù)教師擬定一項藝術(shù)拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學(xué)生人文藝術(shù)修養、拓寬學(xué)生知識視野。
四、重視培訓，提高教師藝術(shù)修養。
今年各藝術(shù)教師堅持參加各類(lèi)藝術(shù)培訓。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實(shí)踐研究和課題研究，為區美術(shù)教育教學(xué)的提高作出了貢獻。
回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績(jì)，得到過(guò)上級部門(mén)的贊賞，被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì )評為全國百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國少年兒童手拉手藝術(shù)團評為優(yōu)秀校園戲劇銀獎。第十一屆全國“希望林杯”青少年書(shū)畫(huà)及文學(xué)作品大賽，集體金獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀創(chuàng )作獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中表演類(lèi)二等獎。聲樂(lè )《小號手》榮獲松原市教育系統系列藝術(shù)展演藝術(shù)表演類(lèi)一等獎。
老年教育工作總結 篇10
一、加強組織領(lǐng)導，完善健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò )，做到健康教育有專(zhuān)人管理。及時(shí)調整健康教育領(lǐng)導聯(lián)系小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò )，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識的傳播。
二、做好宣傳教育，提高居民健康意識。利用黑板報、宣傳欄等工具定期進(jìn)行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。
1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進(jìn)行衛生知識教育6期。在社區內進(jìn)行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年等不一樣對象分別請社區醫院的醫生舉辦健康知識講座12次，參加人數150余人;制作宣傳標語(yǔ)8塊。
3、開(kāi)放老年活動(dòng)室、文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開(kāi)展讀報活動(dòng)，增加居民衛生健康知識。
4、關(guān)注慢性病的健康教育活動(dòng)，將宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病，自我為自我的健康負責，做健康的主人。在開(kāi)展“防病治病”健康教育的同時(shí)，還注意對居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和本事。
三、充實(shí)健教宣傳員隊伍，聘請市三醫院專(zhuān)家對社區老年人、婦女、青少年進(jìn)行健康知識講座，義診2次，提高居民自我防病本事5次。
四、組織2次衛生健康知識書(shū)面測試，知曉率達95%以上。組織一次居民個(gè)體健康行為抽查和檢測群體健康行為及個(gè)體健康行為，構成率均堅持在80%以上。
五、經(jīng)過(guò)健康教育，發(fā)放各類(lèi)健康教育處方、健康教育宣傳單等共計2萬(wàn)余份，創(chuàng )造“人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康”的氛圍，收到了良好的效果
六、組織開(kāi)展有益的宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)展宣傳衛生方面的現行政策，合作醫療，城鎮居民保險，城鎮職工保險等各項活動(dòng)，組織各類(lèi)公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)等，使居民養成良好的衛生習慣和健康行為及對家庭個(gè)人的.綜合質(zhì)量和素質(zhì)。
七、加大禁煙力度。廣泛宣傳對人體危害的宣傳，使人們意識到的可惡�？傊�，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展有力的促進(jìn)了社區和群眾魚(yú)水關(guān)系，很好的提升了居民保護自我和家人健康知識，防范措施及自我調理身體，自我檢測疾病的本事。期望以這項活動(dòng)為契機，經(jīng)過(guò)社區組織，社區衛生服務(wù)站的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系，多組織一些有益于居民的活動(dòng)，挖掘社區人才，培養更多的參與社區活動(dòng)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員，更多的為社區服務(wù)。
老年教育工作總結 篇11
時(shí)光荏苒，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我對自己的工作做如下總結。
七月份我走出校園，懷著(zhù)自己的夢(mèng)想和希望踏入社會(huì )，九月份我如愿站在了這個(gè)特殊的教師崗位上，在這里我沒(méi)有三尺講臺，沒(méi)有黑板和粉筆，我不能站在那個(gè)權威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在背板上筆墨橫飛神采飛揚。我有的只是一群特殊的聾啞孩子，他們聽(tīng)不到任何的聲音。然而對他們的教學(xué)卻恰恰是我不熟悉的領(lǐng)域。面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時(shí)快速的適應并不斷的摸索學(xué)習。如今，已然不斷成長(cháng)了起來(lái)。
第一，思想上，我嚴格按照一名共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自己，認真學(xué)習黨的`先進(jìn)理論和先進(jìn)思想，提高自己的政治素質(zhì)。
第二，工作上，我抱著(zhù)不斷學(xué)習不斷提高的目標要求自己�？紤]到自閉癥孩子和聾孩子的差距，面對自己不熟悉的領(lǐng)域和壓力，我把自己的工作分成“認識聾孩子，了解聾孩子，理解聾孩子，教育聾孩子，幫助聾孩子”這幾個(gè)大步驟，一步步制定具體的計劃，然后實(shí)施計劃。我知道如果想要教好孩子，首先就必須真正了解孩子，知道孩子心中所想，知道孩子心中所要，這樣才能從根本上幫助孩子，幫助他們學(xué)習，更幫助他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。聾孩子不象孤獨癥孩子那樣在心理和情緒上存在很大障礙，更多的是因為他們聽(tīng)不到所以理解和記憶上就會(huì )存在困難，老師要做的不僅是教給孩子新東西新知識，更重要的是要去糾正孩子的發(fā)音，讓他們說(shuō)的更清楚更準確。聾孩子由于器質(zhì)性的病變，長(cháng)期聽(tīng)不到自己的聲音無(wú)法進(jìn)行自我反饋和糾正等各種各樣的原因，在發(fā)音問(wèn)題上存在很多問(wèn)題。加上有的孩子不能掌握正確的呼吸方法，構音上存在種種缺陷，更加阻礙了孩子的正常發(fā)音學(xué)習。
通過(guò)這一學(xué)期和孩子的共同學(xué)習和成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了教給孩子每天進(jìn)行口腔和呼吸的訓練，知道只要每天堅持孩子就會(huì )進(jìn)步，聲音就會(huì )更加清晰。主題教育配合生動(dòng)而形象的圖片視頻，孩子通過(guò)學(xué)習掌握了更多的知識，豐富了自己的內涵，讓我的教學(xué)也變得生動(dòng)而有趣。個(gè)別訓練，根據孩子的差異程度制定符合孩子發(fā)展的學(xué)習計劃，讓孩子有所學(xué)，有所得。更重要的是讓我的教學(xué)變得更加有計劃性有針對性。
老年教育工作總結 篇12
有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說(shuō)，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，需要吸收多方面的營(yíng)養：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有貼合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識，有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗，因此要成為一名合格的人民教師務(wù)必不斷的學(xué)習。充實(shí)和完善自己。透過(guò)今年繼續教育培訓的學(xué)習，使我無(wú)論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面都受益頗多�，F就本次繼續教育學(xué)習的總結歸納一下。
一、樹(shù)立了正確的教育觀(guān)
觀(guān)念是行動(dòng)的先導�，F代教育觀(guān)，就是要把“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀(guān)念直接影響著(zhù)教師的教育教學(xué)行為，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的效果，影響著(zhù)素質(zhì)教育的進(jìn)行。
二、提高自己的素質(zhì)修養
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，就應以新課程改革為契機，不斷地加強學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這次的培訓學(xué)習不但提高了我對專(zhuān)業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個(gè)好的老師不但要教好課更要會(huì )出好題。
三、提高課堂教學(xué)
在上課時(shí)更能做到有的放矢。同時(shí)我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀(guān)察去體會(huì )，增加學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)的機會(huì )，鼓勵學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維潛力和培養表達潛力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習方法。教師不僅僅要使學(xué)生會(huì )學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè )學(xué)，要培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿(mǎn)的熱情上好每一節課，還要增強教學(xué)藝術(shù)的.感染力，使學(xué)生理解教師情感與情緒的表達，理解教師人格魅力的影響。
總之，做為一名教師，透過(guò)繼續教育的培訓，我受益匪淺，更新了教育、教學(xué)觀(guān)念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，了解了高考的趨勢，和在教學(xué)中的應注意的問(wèn)題，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)潛力，積極地按素教育的培養目標培養所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
老年教育工作總結 篇13
在長(cháng)達半年的繼續教育集中學(xué)習中，我很珍惜每一次與專(zhuān)家、團隊老師們零距離的交流學(xué)習，在這里有思想與認知的碰撞，有行動(dòng)與實(shí)踐的交織，使我同化與順應了新的理念，如：環(huán)境要體現教育性、如何做小課題、如何保持一個(gè)健康積向上的心態(tài)等。在八月份的培訓中獲悉環(huán)境怎樣體現教育性，我就在認真思索在現有環(huán)境的基礎上怎樣體現環(huán)境的教育性，于是便在大七班進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現環(huán)境的教育性在語(yǔ)言、藝術(shù)、數學(xué)方面比較好體現，在此基礎上環(huán)境不再是架子，而是一個(gè)有生命的個(gè)體。
在園本培訓的學(xué)習中，我根據本幼兒園教師的實(shí)際問(wèn)題有選擇性的進(jìn)行了維果斯基的最近發(fā)展區理論、主題活動(dòng)的推進(jìn)策略、結構游戲發(fā)展線(xiàn)索的培訓，在培訓中自己先要學(xué)習，有時(shí)為了領(lǐng)悟一個(gè)理論點(diǎn)，自己先要再課堂、現場(chǎng)實(shí)踐一番，讓別人的理論變成自己的，比如：在講結構游戲發(fā)展線(xiàn)索時(shí)，對于什么是順接、橋式、塔高等都要自己在反復操作中熟練記憶它的概念。
在自我培訓中除了自學(xué)以上理論，我還自己認真拜讀了中央教科所劉占蘭教授主編的《促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的理論與實(shí)踐策略》，這是劉占蘭教授帶領(lǐng)他的團隊們經(jīng)過(guò)五年研究的成果，可以說(shuō)我們是走在成功人士的肩上在成長(cháng)。在里面我對體驗式培訓產(chǎn)生了興趣，就是教師投入到以親身經(jīng)歷和體驗為主要特征的新的學(xué)習方式，感悟主動(dòng)學(xué)習、共同構建的'真諦。在這種理念的支持下，我設計了一場(chǎng)以現場(chǎng)設計、實(shí)施數學(xué)活動(dòng)《單雙數》為內容的主題推進(jìn)策略的講座，在中讓教師們充當孩子，感受孩子的主動(dòng)學(xué)習是怎樣的，從而達到改變教學(xué)方式的目的。
在集中學(xué)習、自學(xué)的過(guò)程中我感悟到了任何形式的學(xué)習主旨在于理念、行動(dòng)上的“導”，真正讓這個(gè)“導”發(fā)揮作用，關(guān)鍵要去實(shí)踐，在實(shí)踐中感悟、調整，做一個(gè)有思想的人，才能有真正意義上的成長(cháng)。否則就算當時(shí)多么有靈感，而不付與實(shí)踐，一切都等于零。
教科研工作、學(xué)習是枯燥的，但我卻從中體驗到了探索的樂(lè )趣，教科研工作、學(xué)習是辛苦的，但我體會(huì )到了收獲的甘甜，教科研工作、學(xué)習是無(wú)止境的，我愿在著(zhù)無(wú)盡的研究中區感受成長(cháng)的幸福！
我想：我沒(méi)有別人成長(cháng)快，但是我與昨天的我相比有了很大的進(jìn)步，這就我最大的驕傲。繼續教育學(xué)習的腳步停止了，但是學(xué)習的步伐會(huì )依然走下去。
老年教育工作總結 篇14
按照學(xué)校黨支部“四群”工作的安排，我嚴格按照工作職責和任務(wù)要求，堅持努力學(xué)習，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，深入調研，深入群眾，積極工作，做到下得去，駐的住，能安心，認真履行工作職責，較好的完成了各項工作計劃和任務(wù)�，F將入聯(lián)系戶(hù)以來(lái)“四群”教育工作開(kāi)展情況總結如下：
一、開(kāi)展工作情況
根據學(xué)校黨支部“四群”工作安排，確定幫扶1名學(xué)生，每月家訪(fǎng)不少于1次，辦實(shí)事，認真開(kāi)展“三深入、四聯(lián)戶(hù)”活動(dòng)，建立了“三卡”聯(lián)戶(hù)制度，一是做好家訪(fǎng)工作記錄，二是入住幫扶對象家至少一天，三是撰寫(xiě)工作總結。
二、工作的做法
1、抓學(xué)習，強自身。為進(jìn)一步做好本職工作，提高教育教學(xué)工作的水平，切實(shí)增強做好新形勢下教學(xué)工作的責任感和緊迫感，更好的服務(wù)于學(xué)生。我始終堅持學(xué)習，努力提高工作水平，主要學(xué)習了教育局黨委“四群”教育相關(guān)文件精神。通過(guò)學(xué)習，不僅提高了認識，進(jìn)一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質(zhì)，也為做好新形勢下教學(xué)工作，奠定了良好的基礎。
2、精心計劃，明確思路，確保工作順利開(kāi)展。按照學(xué)校黨支部“四群”辦工作安排，我及時(shí)確定一年級52班的徐興晨為幫扶對象，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)系，討論、分析了徐興晨的學(xué)習情況。并與家長(cháng)達成共識，如何把孩子教育好。同時(shí)還要求家長(cháng)全心全意配合老師做好教育教學(xué)工作，竭盡所能為學(xué)生辦實(shí)事。明確提出力爭把“四群”工作落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生各方面都得到發(fā)展。
3、做好宣傳教育工作。為切實(shí)抓好、抓緊“四群”教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，與學(xué)生家長(cháng)溝通探討學(xué)生教育問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生存在的問(wèn)題。通過(guò)宣傳，加強了與學(xué)生、家長(cháng)間的溝通互動(dòng)，引導激勵著(zhù)學(xué)生、家長(cháng)參與到其中來(lái)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
4、身體力行，實(shí)地了解他們在教育、學(xué)習生活上最迫切、最需要解決的困難和問(wèn)題，充分聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)的.意見(jiàn)和建議。對存在困難盡自己能力幫助他們，不能幫助的也會(huì )記錄下來(lái)，同學(xué)校有關(guān)部門(mén)協(xié)商看能否幫助解決。切切實(shí)實(shí)出實(shí)招、辦實(shí)事，為學(xué)習困難的學(xué)生排憂(yōu)解難。
三、以后努力方向
在以后的工作中，要牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，堅持群眾路線(xiàn)，關(guān)心群眾利益，做好群眾工作。與學(xué)生家長(cháng)密切聯(lián)系，增進(jìn)教師、學(xué)生與家長(cháng)之間的感情。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
老年教育工作總結 篇15
本學(xué)期，學(xué)校心理健康教育工作以讓學(xué)生愉悅快樂(lè )地成長(cháng)為主，貫徹省教育廳《中小學(xué)校心理健康教育工作規范》，以學(xué)校教學(xué)理念為指導思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營(yíng)造學(xué)校良好心理氛圍。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內涵。因此要通過(guò)多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
一、落實(shí)既定工作目標
1、堅持以人為本，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規律，運積極理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
5、建立學(xué)生相關(guān)檔案。
二、具體工作成效：
1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的一件大事，開(kāi)學(xué)初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學(xué)生心理健康教育戰線(xiàn)，為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。
2、學(xué)校心理健康教育的方式采取多種教育方式的有機結合，有利于學(xué)生受教育的`全面性和選擇性。
�。�1）利用班會(huì )課。每周一次的班會(huì )課上，班主任教師利根據本班具體情況開(kāi)展心理活動(dòng)課。
�。�2）指導家庭進(jìn)行心理健康教育小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結于此。因此，學(xué)校主支與家長(cháng)合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)會(huì )、電話(huà)聯(lián)系等多種途徑，堅持不懈地向家長(cháng)提出各種建議，指導家長(cháng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。
�。�3）指導小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：讓學(xué)生學(xué)會(huì )放松、鼓勵學(xué)生與人談心、學(xué)習寫(xiě)日記或周記等。
我校全體教師全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源，將心理健康教育滲透在日常教學(xué)工作中，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
老年教育工作總結 篇16
一個(gè)人只有不斷地學(xué)習，才會(huì )不停地收獲，只有不斷地學(xué)習，才能使自己適應社會(huì )的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就務(wù)必樹(shù)立終身學(xué)習的意識，在學(xué)習中成長(cháng)，在學(xué)習中進(jìn)步。透過(guò)本年度繼續教育培訓的學(xué)習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì)，現將本年度個(gè)人繼續教育總結如下：
一、基本功訓練
積極參加校園組織的三筆字培訓與學(xué)習，并且取得了相應的成績(jì)。
二、加強師德修養的學(xué)習和法制知識的學(xué)習
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著(zhù)不同的要求，作為一名教師，更是要樹(shù)立崇高的師德，把每一個(gè)學(xué)生當作是自己獨一無(wú)二的創(chuàng )作，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(cháng)、同事的合作中，他也務(wù)必持續謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長(cháng)與進(jìn)步。在本學(xué)期的繼續教育學(xué)習中，我嚴格要求自己，得到了同事、家長(cháng)和學(xué)生的認可。
依法執教是教育教學(xué)的宗旨，校園在教給學(xué)生必要的知識的`同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行必須的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習的需要，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)加強自己對法律的學(xué)習，為法制知識在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做了鋪墊。
三、加強新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習
在“四新”的學(xué)習中，并專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識滲透到課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間，加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習，并在學(xué)習的過(guò)程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時(shí)總結，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習和工作之中。
四、鞏固繼續教育學(xué)習的成果，不斷進(jìn)步
1、鞏固信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習：針對本人的個(gè)人狀況，計算機系統維護的弱點(diǎn)，下期我將繼續加強對網(wǎng)絡(luò )基本技能的學(xué)習，每一天堅持學(xué)習一小時(shí)，在自己的課堂教學(xué)中整合信息技術(shù)。
2、善于總結經(jīng)驗，勤于撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。
總之，在本期的繼續教育學(xué)習中，我本著(zhù)多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習的意識下，切實(shí)做到一個(gè)終身學(xué)習的踐行者。
老年教育工作總結 篇17
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到安全第一，預防為主
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。涉及到物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)的.組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要抓細節。千里之堤，毀于蟻�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
老年教育工作總結 篇18
在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，為了進(jìn)一步加強對繼續教育工作的領(lǐng)導，管理，進(jìn)一步完善教師教育內容，改進(jìn)教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓質(zhì)量，提高培訓效益，促進(jìn)教師隊伍的成長(cháng)，現就本年度的工作總結如下。
一、提高認識，加強領(lǐng)導
組織教師認真學(xué)習了有關(guān)文件，充分調動(dòng)了教師繼續教育的積極性和主動(dòng)性，具體由校長(cháng)任組長(cháng)，教導處具體實(shí)施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開(kāi)展。
二、教師教育的主要內容及課時(shí)
�。ㄒ唬┮幏缎耘嘤�
1．每位教師參加了兩次專(zhuān)題講座；
2．集中組織了兩次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習；
3．片區分段示范課；
4．全體教師參加執教知識考試以及部分教師信息技術(shù)培訓和考試。
5.部分教師參加學(xué)歷提高培訓。
�。ǘ┬１九嘤�
1、師德學(xué)習
全校每一位教師都認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德》，認真貫徹落實(shí)了教育部《關(guān)于全面加強和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設的若干意見(jiàn)》，以及“八要八不準”，同時(shí)，認真撰寫(xiě)師德文章。
組織教師認真參加假期師德師風(fēng)學(xué)習20天，以筆記，學(xué)習文章為證。
2、加強新課程，新理念的培訓。
組織教師學(xué)習了新課程新理念，使每位教師牢固樹(shù)立了與實(shí)施素質(zhì)教育相適應的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，著(zhù)實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，學(xué)年讀書(shū)筆記不少于一萬(wàn)字。
3、強化新技術(shù)的培訓。
全體教師要能熟練掌握windows系統的'操作，切實(shí)加強信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓。學(xué)校利用每周一、四集中學(xué)習信息技術(shù)知識。
4、切實(shí)加強教育教學(xué)技能的培訓。
每位教師認真練習三筆字、普通話(huà)和組織教學(xué)技能。鼓勵教師之間相互聽(tīng)課，每學(xué)年人均聽(tīng)課30節；每期每人都有20XX字以上的經(jīng)驗文章或論文在學(xué)校及以上單位交流或發(fā)表。）
5、加強教研教改，著(zhù)實(shí)提高了教師業(yè)務(wù)能力
學(xué)校課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學(xué)質(zhì)量更上一臺階。
6、鼓勵教師學(xué)歷提高培訓。
認真貫徹執行靖江市市教育委員《關(guān)于加強全市中小學(xué)教師學(xué)歷培訓的通知》要求，學(xué)校制定了五年規劃，確定了教師培訓計劃。
鼓勵教師參加各類(lèi)培訓。同時(shí)，認真組織教師參加執教知識考試。
三、認真做好登記和審核工作。
學(xué)校對繼續教育工作及時(shí)積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審核時(shí)全體教師均能達良好及以上。
老年教育工作總結 篇19
本學(xué)期學(xué)校根據中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規律，圍繞學(xué)校的工作計劃，廣泛運用各種形式繼續深入推進(jìn)心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現了“助人自助”的教育目標，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。
一、堅持心理健康教育原則：
1、科學(xué)性原則：即根據學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運積極理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì )學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，科學(xué)地開(kāi)展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區、不同學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題表現不同，教學(xué)條件、師資條件不同，開(kāi)展心理健康教育的程度不同，因此，要根據我校實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，以提高工作的針對性、實(shí)效性。
3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問(wèn)題，也有個(gè)性的問(wèn)題，因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個(gè)別差異相結合。
4、以發(fā)展、預防為主的原則：在實(shí)踐中，要堅持發(fā)展、預防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：其一，把學(xué)生作為獨立的生命個(gè)體，充分地尊重、理解、信任學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；其二，把學(xué)生作為完整的生命個(gè)體，要全方位、多角度地認識學(xué)生；其三，以學(xué)生為教育的主體和活動(dòng)的主體。
6、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。
二、其它宣傳方式
1、充分利用學(xué)校心理心理咨詢(xún)室對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育有關(guān)內容的宣傳和心理健康知識的普及。
2、各班每期黑板報都開(kāi)辟出心理健康方面的專(zhuān)欄，有效提高了學(xué)生對心理健康重要性的認識，促進(jìn)了心理健康漸漸納入班級文化建設。
3、積極創(chuàng )設校園心理環(huán)境，充分利用了學(xué)校宣傳欄和廣播及時(shí)宣傳心理培訓活動(dòng)的信息，增強心理健康教育在校內外的影響力。
三、取得的.積極效果
1、在教育局和學(xué)校領(lǐng)導的支持下，把心理咨詢(xún)室改名為心靈氧吧。能有效的改善學(xué)生對心理咨詢(xún)室的錯誤認識。
2、在開(kāi)展宣傳活動(dòng)時(shí)各班同學(xué)都積極參加，在板報上能看到學(xué)生收集的各種信息。
3、在高三的考前宣傳中起到了很好的效果。尤其是考前如何消除焦慮等。
總之，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績(jì)屬于過(guò)去，不代表未來(lái)，未來(lái)掌握在我們自己的手中。因此我們要總計經(jīng)驗教訓，為明天的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，相信在大家的共同努力下，學(xué)校的心理工作會(huì )不斷取得新成績(jì)！
老年教育工作總結 篇20
20xx年，我校的成人教育工作機遇與挑戰并存，我們決心在市教育局和地方政府的領(lǐng)導下，進(jìn)一步理清工作思路，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持高起點(diǎn)、高要求地開(kāi)展各項工作，全面完成今年的各項目標任務(wù)。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論為指導，深入貫徹黨的十七大會(huì )議精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照建設社會(huì )主義新農村，構建和諧社會(huì )的要求，緊緊圍繞地方政府的中心工作，全面實(shí)施5112教育富民工程，大力開(kāi)展各級各類(lèi)技能培訓和企業(yè)職工教育，著(zhù)力推進(jìn)社區教育，堅持按需辦學(xué)，促進(jìn)教育與經(jīng)濟、科技的結合，全面提高全員整體素質(zhì)，為建設社會(huì )主義新農村構建和諧社會(huì )作出更大貢獻。
二、工作目標
今年我校成人教育總目標是：在市成人學(xué)校年終考核評估中達95分以上（除加分外）；學(xué)歷教育在擴大原有成考班的基礎上，再舉辦遠程教育班；創(chuàng )建1?個(gè)和橋鎮農科教結合示范基地；開(kāi)辦崗位規范培訓班（含等級技工培訓）30個(gè)，培訓學(xué)員2400人以上；舉辦其余各級各類(lèi)培訓班24期；完成富民工程農村勞動(dòng)力轉移培訓1200人、下崗轉崗職工200人、致福工程農民計算機培訓300人；全員培訓率超過(guò)55%。
三、具體措施
1、加強自身建設，提升服務(wù)水平
�。�1）為了積極主動(dòng)地承擔起提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)的重任，真正把我校建成本地的社區教育中心、科技推廣中心、技能培訓中心、信息服務(wù)中心，本著(zhù)盡力而為，量力而行，適當超前的原則，加大投入，增添必要教學(xué)設備和設施，加強內部環(huán)境建設，做到規范管理，環(huán)境整潔，為各類(lèi)培訓提供優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。�2）加快信息化建設步伐，建好、管好、用好我校信息網(wǎng)站，內容做到豐富多彩，簡(jiǎn)單實(shí)用，不斷廣大信息容量，提高其知名度，使我校網(wǎng)站真正成為了解國家政策，學(xué)習科技知識、社會(huì )知識、健康知識的樂(lè )園。
�。�3）加強成人教育隊伍建設，建立成教干部和成教師資隊伍信息庫，規范相關(guān)人員的'協(xié)調和管理，形成一支穩定的專(zhuān)兼職教師隊伍。切實(shí)加強對全鎮各村、居、企成人教育工作的領(lǐng)導，堅持例會(huì )制度，明確職責，落實(shí)責任，推進(jìn)成教工作有序開(kāi)展。
2、狠抓學(xué)歷教育，提高辦學(xué)質(zhì)量。
本年度我們將更加注重學(xué)歷班的常規管理，并且把它作為學(xué)校日常工作的重要內容，重視平時(shí)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，每一道操作程序，力求做到規范、透明，最終達到鞏固生源、防止流生的目的；在學(xué)歷教學(xué)具體實(shí)施過(guò)程中因地制宜、因材施教，宣傳、發(fā)動(dòng)、報名、錄取。
老年教育工作總結 篇21
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著(zhù)規范、有序的方向發(fā)展，也有利于以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校心理健康教育工作的整體開(kāi)展�；谝陨系恼J識，本學(xué)期我們在充分利用現有資源，規范課堂進(jìn)程和課堂內容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績(jì)。
首先，本學(xué)期我校心理健康教育課和上學(xué)期相比有兩個(gè)不利條件：
一是心理教育課時(shí)總量減少。
二是要求選修心理素質(zhì)課的學(xué)生增加了許多。為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機會(huì )，我們調動(dòng)了所有可用的資源，增加了心理健康教育兼職教師的人數。同時(shí)，充分利用課外時(shí)間增加心理健康教育課的時(shí)間。通過(guò)這兩種方法，解決了因心理健康教育課時(shí)的減少而帶來(lái)的選修心理健康教育課的學(xué)生無(wú)法上心理健康教育課的問(wèn)題，使大多數學(xué)生都能接受心理健康教育。
其次，從規范課堂教學(xué)著(zhù)手，保證上課的質(zhì)量。
一是加強集備。把周一上午作為集備時(shí)間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規范了課堂進(jìn)程、上課的內容和上課的進(jìn)度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無(wú)序化和隨意化。
二是和學(xué)生制定課堂契約，同時(shí)把平時(shí)的考勤、課堂表現、課外作業(yè)的完成情況和學(xué)生的成績(jì)掛勾，規范學(xué)生的課堂行為，避免學(xué)生把上心理健康教育課當作混學(xué)分課。
再次，繼續轉變觀(guān)念
從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來(lái)，真正確立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生的.學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動(dòng)參與為中心”的教學(xué)理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設計者，課堂進(jìn)程的引導者。本學(xué)期，我們努力設計好每一堂心理課，盡量做到以活動(dòng)為主，以學(xué)生的體驗為主，在心理教育課堂中運積極理測驗、錄像、音樂(lè )、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機會(huì )，都有參與課堂活動(dòng)的機會(huì )，真正做到全體學(xué)生參與，學(xué)生在熱烈有趣的活動(dòng)中情感得到體驗，行為得到訓練，同時(shí)他們在活動(dòng)中相互合作，相互溝通，增進(jìn)了學(xué)生間的人際信任和合作觀(guān)念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。
老年教育工作總結 篇22
東泗中心小學(xué)開(kāi)展預防溺水專(zhuān)項安全教育活動(dòng)小結為貫徹落實(shí)龍海市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)預防溺水專(zhuān)項安全教育活動(dòng)的通知》文件精神，積極響應上級教育主管部門(mén)要求開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”主題教育活動(dòng)，增強學(xué)生對溺水事故的認識和預防意識，東泗中心小學(xué)安全領(lǐng)導小組積極行動(dòng)，針對文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結合我校實(shí)情，完善了預防溺水專(zhuān)項安全教育活動(dòng)實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動(dòng)課等陣地，運用宣傳標語(yǔ)、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習、教育氛圍�，F就開(kāi)展情況作如下小結：
一、結合校情，完善方案
我校請假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間，引導家長(cháng)履行職責，加強監管是我們開(kāi)展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺加強家校聯(lián)系，實(shí)現駕校合作工作學(xué)生的生命防線(xiàn)，并在原有方案和應急預案的基礎上，完善《東泗中心小學(xué)預防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《東泗中心小學(xué)預防溺水應急預案》。
二、抓落實(shí)，防患于未然
根據文件要求，認真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、利用周一國旗下講話(huà)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、預防溺水”教育動(dòng)員大會(huì )。
2、組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、預防溺水”為主題的團隊活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。樹(shù)立預防溺水的安全理念，提高了每一個(gè)學(xué)生的.防溺水意識。
4、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)隨訪(fǎng)、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》等形式，讓所有家長(cháng)(尤其是外來(lái)工學(xué)生監護人)加強對孩子的管理配合學(xué)校工作，注意孩子日常的生命安全，讓家、校、社會(huì )三者一體共同維護學(xué)生安全。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與村委取得聯(lián)系，在危險水域設立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴禁在無(wú)監護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
三、加強監督，建立評價(jià)機制
學(xué)校安全領(lǐng)導小組通過(guò)檢查各班級的落實(shí)情況，并將此項活動(dòng)納入班級工作的績(jì)效考核。同時(shí)也教育班主任和科任教師，明白這么一個(gè)道理：學(xué)生的生命教育是最重要的教育。沒(méi)有生命，何來(lái)教育?今后我校將繼續努力，時(shí)刻保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向的目標追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺階。
老年教育工作總結 篇23
寫(xiě)字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓練，小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)主要包括寫(xiě)字教學(xué)與學(xué)習習慣的培養以及寫(xiě)字教學(xué)與學(xué)生自主性的關(guān)系。抓好小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習慣、寫(xiě)字品質(zhì)、寫(xiě)字技能。本學(xué)期，我校在中心校的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，認真貫徹落實(shí)縣書(shū)法教育實(shí)施方案以及學(xué)校的書(shū)法教育工作計劃，現總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視書(shū)法教育
寫(xiě)字教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中一項重要內容，它與其他學(xué)科有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，而且其他學(xué)科不可代替。把字寫(xiě)好是一件不容易的.事，需要長(cháng)期不懈的努力。我校從校長(cháng)到老師都充分認識到把字寫(xiě)好的重要性，成立了書(shū)法教育領(lǐng)導小組，并有明確分工；制訂了切實(shí)可行的書(shū)法教育工作計劃，明確了本期書(shū)法教育的工作重點(diǎn)；開(kāi)設了書(shū)法課，要求專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，學(xué)校不定期檢查，并規定每天的練字時(shí)間，由班主任進(jìn)行檢測。
二、重視寫(xiě)字教育師資隊伍建設，確保質(zhì)量。
加強寫(xiě)字教師隊伍建設，是提高書(shū)法教育效率的關(guān)鍵，沒(méi)有一支高素質(zhì)的寫(xiě)字教師隊伍就不可能正常、有效地開(kāi)展學(xué)校各項寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)，我校請擅長(cháng)書(shū)法的老師為全體教師舉辦講座，進(jìn)行培訓，督促教師時(shí)刻注意“三字”練習，樹(shù)立“提筆就是練字時(shí)”的思想。
三、深鉆教材、認真備課、優(yōu)化教學(xué)、提高效益。
寫(xiě)字教學(xué)的過(guò)程不僅是知識、技能的傳授和訓練，更重要的是要引導學(xué)生在對書(shū)法美的感受、認識、理解的過(guò)程中，產(chǎn)生一種情感體驗。因此，在備課時(shí)，結合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授寫(xiě)字的基本知識和基本技能，有機結合書(shū)法教育滲透德育、審美教育。在教學(xué)過(guò)程中，教師能熟練地運用現代教育技術(shù)，利用一切可運用的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂。教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人，在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“規規距距寫(xiě)字，堂堂正正做人”的指導思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調動(dòng)學(xué)生的積極性，引導主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。四、以活動(dòng)為載體，做好評比表彰工作。
通過(guò)開(kāi)展競賽、展覽等一系列課外興趣活動(dòng)，發(fā)現、培養一批書(shū)法苗子，本學(xué)期，我校先后舉辦了學(xué)生硬筆與軟筆的書(shū)法比賽，并按不同階段進(jìn)行了評比，激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的熱情。并積極推薦優(yōu)秀學(xué)生各級組織的書(shū)法大賽，獲得了大豐收。
總之，本學(xué)期，我校書(shū)法教育工作在中心校的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，團結協(xié)作，一步一個(gè)腳印地做好書(shū)法教育工作，但還存在著(zhù)一定的差距。如：教師書(shū)法類(lèi)的論文、專(zhuān)著(zhù)較少，閉關(guān)自練，與外界交流學(xué)習較少。在今后的工作中我們將認真總結經(jīng)驗，查找不足，以書(shū)法教育為突破口，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
老年教育工作總結 篇24
20xx年全鎮的教育工作在上級教育行政部門(mén)的精心指導下，在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，通過(guò)努力工作，我鎮的教育事業(yè)平安、和諧、有序的發(fā)展，成績(jì)喜人，是戰斗的一年，也是豐收的一年�，F將工作總結如下：
一、黨委政府重視、控輟保學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)
1、黨委政府制定“立林鎮控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案和黨政領(lǐng)導掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度，確保每個(gè)學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作。與各村簽訂了“雁門(mén)鎮控輟保學(xué)”責任書(shū)。
2、駐村干部根據黨委政府的工作安排，深入基層，進(jìn)村入戶(hù)做流生返校工作，工作進(jìn)展情況在干部會(huì )上進(jìn)行匯報。
3、通過(guò)努力，我鎮小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0，初中階段年輟學(xué)率控制在1.1%以?xún)�，低于上級要�?%以?xún)取?/p>
二、整治校園環(huán)境，營(yíng)造良好教書(shū)育人環(huán)境
1、黨委、政府對學(xué)校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衛生等部門(mén)對全鎮學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查，一是對學(xué)校校舍安全的檢查，二是對學(xué)生學(xué)習生活中的'安全檢查，三是對中小學(xué)各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車(chē)、拐的裝載學(xué)生現象的檢查，保持了今年學(xué)校無(wú)安全事故的出現。
2、今年，鎮綜治辦對全鎮的網(wǎng)吧、游戲室以及校門(mén)口的攤點(diǎn)進(jìn)行了一次整治,杜絕了學(xué)生上網(wǎng)現象。
3、我鎮中小學(xué)嚴格按照上級要求，不對學(xué)生進(jìn)行亂收費，一旦發(fā)現，將嚴格處罰，杜絕了亂收費現象。
4、今年沒(méi)有發(fā)生侵害師生合法權益的事件。
三、扎實(shí)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)
1.實(shí)施精準資助，不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個(gè)階段，我們都按照國家相關(guān)政策規定，對每一個(gè)貧困學(xué)生（幼兒）予以資助，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。此外，我們竭力爭取國家傾斜支持，引導社會(huì )各界捐資助學(xué)，多渠道籌集貧困生資助資金；積極推動(dòng)社會(huì )力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因學(xué)返貧現象發(fā)生。
2.開(kāi)展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過(guò)定向委培等方式，幫助貧困生完成中專(zhuān)以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作�？h職教中心設立學(xué)生就業(yè)處，對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導，對需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓的大學(xué)生提供短期培訓，提高他們的職業(yè)素養和就業(yè)能力，保障家庭貧困大學(xué)生及時(shí)充分就業(yè)。
總之，一年來(lái)，黨委、政府切實(shí)履行了對教育工作的職責，取得了可喜成績(jì)，但是與上級要求還有差距，還有待于加大力度，不斷改善辦學(xué)條件，不斷地創(chuàng )新履行好自己的職責，使我鎮的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。
老年教育工作總結 篇25
家庭、幼兒園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證�！毒V要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫忙提高教育潛力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的.群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開(kāi)展社區教育工作時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，構成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作帶給了有利條件。下面就我園社區教育工作總結如下：
一、根據幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內開(kāi)展兩次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。使家長(cháng)了解本班教師的教育水平和工作狀況，了解孩子在園狀況。
二、注重宣傳工作。透過(guò)“家長(cháng)園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長(cháng)宣傳育兒知識以及本月的課程資料和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗信息，實(shí)施家園同步教育。
三、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區、走進(jìn)生活，引導幼兒觀(guān)察和發(fā)現一些社會(huì )現象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，透過(guò)孩子的小手牽大手的活動(dòng)，共同愛(ài)護我們的家園和社區。
四、透過(guò)與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時(shí)向社區居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長(cháng)培養孩子和科學(xué)教育的理念。
五、幼兒園與社區相互協(xié)助組織開(kāi)展“好家長(cháng)，好家庭”的評選活動(dòng)。
六、家庭教育指導師走進(jìn)社區，根據居民的需要進(jìn)行“家庭教育講座”。
七、和社區聯(lián)合組織，開(kāi)展“家庭教育現場(chǎng)咨詢(xún)”活動(dòng)。
八、充分利用社區資源開(kāi)展中國傳統文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的轄區居民來(lái)園為幼兒做活動(dòng)。
總之，在過(guò)去的一年里，我們開(kāi)展了形式多樣的社區共建活動(dòng)，取得了必須成績(jì)，同時(shí)，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，繼續深入地開(kāi)展系列既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和空間，實(shí)現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場(chǎng)所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實(shí)踐平臺。
【老年教育工作總結】相關(guān)文章：
老年教育工作總結09-06
老年教育年終工作總結06-19
老年教育工作的總結報告06-09
老年協(xié)會(huì )工作總結10-04
老年學(xué)校工作總結10-02
老年協(xié)會(huì )工作總結（精選15篇）02-22
老年大學(xué)工作總結06-28