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學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結

時(shí)間:2020-12-28 19:40:49 工作總結 我要投稿

學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結(通用5篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,該好好寫(xiě)一份工作總結,分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結(通用5篇)

  學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結1

  在我作為一名黨員,堅持四項基本原則,積極擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,認真學(xué)習黨的基本理論,深入學(xué)習,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟,永遠保持黨的先進(jìn)性。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導,團結同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責,圓滿(mǎn)完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,具體情況總結如下:

  1、教學(xué)方面工作

  本人的承擔的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)設計。本年度承擔的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門(mén)課程。本人在教學(xué)過(guò)程中積極備課,按時(shí)上課,課后認真批改作業(yè),課下與同學(xué)們主動(dòng)交流,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導畢業(yè)生的工作中,本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯,有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實(shí)習主要是認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,本人認真負責,注意學(xué)生的安全,并督促學(xué)生通過(guò)實(shí)習提高自身的專(zhuān)業(yè)基礎知識。本年度,作為副導師參與指導研究生一名。度完成的教學(xué)工作量累計約570課時(shí)。

  2、科研方面工作:

  在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(11月立項),以第一作者發(fā)表b類(lèi)論文1篇。

  3、班主任工作

  本人是機自1003和1004班的班主任,作為班主任,我積極參與兩個(gè)班的管理工作,針對兩個(gè)班在xx年年底期末成績(jì)比較差的情況,通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )造性的工作,使這種情況得到根本性的扭轉,在學(xué)校開(kāi)創(chuàng )了給學(xué)生家長(cháng)寄送成績(jì)單的先例,通過(guò)寄送成績(jì)單,與家長(cháng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,督促學(xué)生的學(xué)習,此舉措也贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。

  總之,在即將過(guò)去的一年中,在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著(zhù)提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運。

  學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結2

  一、在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中課后的各項工作。

  認真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學(xué),我是一個(gè)新手;對于新大綱、新教材,我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō):知己知彼百戰不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊,通過(guò)各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材。

  二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。

  當課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候,作為一個(gè)新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。因為對于我們這些年輕教師來(lái)說(shuō),剛踏上講臺才幾年,對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,因為我們受傳統的教學(xué)方法的影響較小,教學(xué)模式尚未定下來(lái)。因此,在平時(shí)的教學(xué)當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

  在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導。俗話(huà)說(shuō)的好,授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子,不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當的。所以,在平時(shí),我都是先讓學(xué)生去預習,試著(zhù)去做新的內容,當他們出現問(wèn)題和遇到困難時(shí),及時(shí)給予他們正確的指導。讓學(xué)生遇到困難時(shí),先產(chǎn)生一種求知欲,再適時(shí)也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會(huì )有更深的印象,有利于知識的掌握。

  三、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

  同時(shí),因為我還兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。教師如果不小心的話(huà),培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好差生這么簡(jiǎn)單,還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學(xué)生當中去,和他們聊天,聽(tīng)學(xué)生反映,觀(guān)學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了,給予表?yè)P和勉勵;誰(shuí)退步了,給予點(diǎn)醒和鞭策;誰(shuí)有困難,給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。

  在工作中,我發(fā)現與學(xué)生交談,特別是進(jìn)行思想教育時(shí),需要把握學(xué)生心理,運用一定的談話(huà)技巧。因此,我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習他人寶貴經(jīng)驗,努力使自己做得更好。孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現在的底色將注定其基礎色調。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我帶給學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí),我會(huì )更加努力地邁好每一步。

  學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結3

  也許是命運的安排,我由一名小學(xué)教師成為實(shí)驗中學(xué)的一員。

  角色突然的轉變,使我覺(jué)得很茫然。我這個(gè)人適應能力差,不善交往,沒(méi)有自信心,剛來(lái)的時(shí)候對環(huán)境不適應,但是同事們的熱情很快拉近了我們之間的距離,很快融入這個(gè)大集體里。在工作上,一直做小學(xué)工作的我,剛到這里就像一個(gè)無(wú)知的孩子,無(wú)所適從。每當工作中遇到困難的時(shí)候,X主任和X主任就像給學(xué)生講課一樣耐心的講解,直到我明白為止。在領(lǐng)導和老師們的幫助下我順利完成了這個(gè)學(xué)期的工作。

  一、德育工作

  這學(xué)期我兼任檢查紀律衛生工作。衛生是一個(gè)學(xué)校的門(mén)面,它直接影響一個(gè)學(xué)校的形象。高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)重,往往忽視衛生。這樣就需要我們經(jīng)常督促他們。在檢查衛生的時(shí)候我力爭做到勤檢查,嚴要求,公平公正。我認為扣分不是目的,督促他們養成講衛生的良好習慣才是真正的目的。

  嚴格的紀律是我們取得好的教學(xué)成果的保證。我除了檢查衛生之外,還檢查學(xué)生遲到。開(kāi)始經(jīng)常有學(xué)生遲到,自己心慈手軟,只是警告他們。有一次,上課鈴聲剛響,這時(shí)我發(fā)現有6名學(xué)生拿著(zhù)水桶剛走出教學(xué)樓。我明白了我們這個(gè)學(xué)校,學(xué)生學(xué)習基礎差,不愛(ài)學(xué)習,松散懶惰,取水只是借口,逃避學(xué)習才是真正的目的。于是我查完課后,就來(lái)到3樓等候他們,一會(huì )他們扛著(zhù)水桶上樓了,我告訴他們遲到了,他們振振有詞,給班級取水。我說(shuō):“給班級取水是好事,為什么下課不去,上課去?”他們啞口無(wú)言,開(kāi)始央求我,我趁機教育他們。然后毫不留情的把他們記錄下來(lái),扣分。學(xué)生都有集體榮譽(yù)感,再加上班主任老師的批評教育,幾次之后,遲到現象大有好轉。

  現在我們學(xué)校窗明幾凈,秩序井然,不僅僅是領(lǐng)導的正確指揮和我們檢查督促,更主要的是班主任的耐心教育的結果。

  二、教務(wù)工作

  這學(xué)期除了檢查紀律衛生外,我還擔任教務(wù)工作。作為一名教務(wù)干事,我深知教學(xué)工作的重要性;同時(shí)也體會(huì )到自己工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強,而且工作繁瑣。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協(xié)助主任做好教學(xué)工作。

  1、查課:

  上學(xué)期期末開(kāi)始我擔任查課工作,這個(gè)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,但我認為非常重要。鈴聲就是命令,每節課一聽(tīng)到鈴聲,就像條件反射似的,我立刻來(lái)到各班教室。教師們都非常自覺(jué),當我來(lái)到教室門(mén)前檢查的時(shí)候,教師們已經(jīng)走上講臺。偶爾有的教師由于某種原因沒(méi)及時(shí)來(lái)到教室門(mén)前,我就及時(shí)提醒他們上課,力爭不耽誤學(xué)生的一分鐘。每當這個(gè)時(shí)候,我心里都有些沾沾自喜,因為這樣才充分顯示了我工作的重要性,可惜老師們給我這種近乎“幸災樂(lè )禍”的機會(huì )太少了,微乎其微。

  2、換課:

  一年三百六十五天,沒(méi)有誰(shuí)能保證自己天天沒(méi)事情的。同事們有事情請假或學(xué)校搞活動(dòng),這時(shí)是我最忙碌的時(shí)候,拿著(zhù)課程表,絞盡腦汁給同事們調課,力爭課調的科學(xué)合理,讓被調課的同事滿(mǎn)意。但是我深知調課就打亂了同事的正常工作計劃,給被調課的教師帶來(lái)不便。記得我第一次調課的時(shí)候,我把請假的同事2節課分別調給了兩名同事,心想他們一人一節,不至于很累。這時(shí)張立新對我說(shuō):“兩節課是兩個(gè)班的,應該給一個(gè)人上,不然進(jìn)度不一致。這兩節課我上吧!边@件事我記憶如新,我非常感謝XXX老師,經(jīng)她這么一提示,我才發(fā)覺(jué)調換課也有學(xué)問(wèn),自己不懂業(yè)務(wù),應該多向他們請教。這些熱心的同事,不僅僅是我的良師,還給我的工作以極大的支持,化解我工作中的一個(gè)個(gè)難題。記得今年XXX老師有病的時(shí)候,正趕上XXX出水痘,這樣這兩名教師的課節要落到其他的同事身上。老師們毫無(wú)怨言,王老師請假的第二個(gè)星期,XXX老師已經(jīng)多上了兩節課,但是有的教師課調不開(kāi),我硬著(zhù)頭皮又找到了他,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),欣然接受。王老師請假的最后一個(gè)星期。自己經(jīng)驗不足,星期一沒(méi)有安排教師待課?墒堑叫瞧谝煌趵蠋熇m假,第一節課就是物理,這時(shí)心急如焚的我急忙找到了蘇立梅老師,說(shuō)明了情況,蘇老師連忙拿起書(shū),說(shuō):“那我去上!蓖(zhù)她匆匆離去的背影,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。以后我吸取了教訓,調課的時(shí)候調出提前量,以防萬(wàn)一,而且有時(shí)早晨還要去辦公室看一看,看哪位教師請假,提前調課,避免被調課的老師措手不及。

  不僅僅這些老教師有這種團結協(xié)作的精神,新教師也是如此。新教師中調課最多的是XX、XX,每次有緊急情況,我擔心別的教師課備不出來(lái),第一個(gè)找到的是她們,每次找到她們,她們都會(huì )爽快的回答;“行,我去!闭且驗橛羞@些兢兢業(yè)業(yè),顧全大局,有良好的師德師風(fēng)的教師們,才彌補了我工作經(jīng)驗的不足,才使我這學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結束。同時(shí)也讓我感受到了同事之間親如手足的情誼。每次做課節費的時(shí)候,我都力求做到準確無(wú)誤。有的老師看到我這樣認真,勸我說(shuō),我們都不查課節多少,錯幾節我們也不知道。但是我深知課節費是對教師辛勤工作的認可,是對教師的精神鼓勵。所以每月我都不允許出現失誤,使教師們對我的工作放心,讓他們在愉悅的.心情下工作。

  三、財務(wù)管理

  這學(xué)期我還擔任財務(wù)管理工作。工作中做到認真仔細,不差一分一厘,讓領(lǐng)導放心。存錢(qián)取錢(qián)的時(shí)候很少請假,都是占用自己寶貴的休息時(shí)間。

  四、協(xié)助工作

  我們訓導室是個(gè)團結協(xié)作的集體,在我們這個(gè)集體里,工作不分你我,領(lǐng)導分配下來(lái)的工作我們一起動(dòng)手。我也是如此,經(jīng)常協(xié)助其他的同事工作。

  五、存在不足

  沒(méi)有最好,只有更好。雖然我盡最大的努力認真工作,但是在工作中難免還存在著(zhù)不足:

  1、工作經(jīng)驗不足,做事前考慮的不夠周到;

  2、性格比較急躁,總是急于求成;有時(shí)說(shuō)話(huà)不走大腦,會(huì )得罪人,希望老師能原諒我。

  3、調課的時(shí)候有時(shí)不夠合理。

  但是我是以滿(mǎn)腔的熱情投入工作的,工作時(shí)力求做到勤奮、認真、謹慎,如果出現什么失誤,那是我的工作能力有限,絕不是我的工作態(tài)度問(wèn)題。如果工作中出現問(wèn)題,希望老師們和領(lǐng)導們及時(shí)提醒,及時(shí)補救,以便能高水平、高質(zhì)量的完成工作

  六、努力方向

  下學(xué)期無(wú)論領(lǐng)導安排什么工作,我都會(huì )盡心盡力,欣然接受。爭取干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,勝任一行。在工作中不斷完善自已,使自己盡快的熟悉業(yè)務(wù)。發(fā)揮自己的余熱,更好的為教師們服務(wù),為我們這個(gè)新誕生的學(xué)校工作,竭盡全力使自己的工作讓同志們滿(mǎn)意,讓領(lǐng)導們放心。

  學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結4

  光陰似箭日月如梭,很快一年的教學(xué)任務(wù)結束了,20XX年度我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,執行市教育局師德教育“八不準”、積極深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,所任班級教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,現就將一年以來(lái)工作情況做如下總結:

  一、政治思想:

  平時(shí)我認真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習和校本研訓,嚴格執行國家教育方針,面向全體學(xué)生,以身作則,為人師表,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中,我始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情,克服困難,與體育組的同事團結協(xié)作,積極搞好體育教學(xué)和訓練,認真完成學(xué)校給的每一項任務(wù),在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里在考勤、例會(huì )沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。

  二、教育教學(xué):

  在工作中,認真學(xué)習新課程標準、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結合,積極、認真備好每一個(gè)教案,上好每一節課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論,探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習,積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),努力提高自己的教育教學(xué)水平;在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內容,調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性,提高學(xué)生運動(dòng)技能與身體素質(zhì)。這個(gè)學(xué)年我所教學(xué)的班級在學(xué)校各類(lèi)體育競賽中均名列前茅,同時(shí)做好體育器材室的管理廣播室工作,課余帶好學(xué)校的社團活動(dòng)。

  三、教科研與繼續教育:

  積極參加學(xué)校的校本培訓和體育學(xué)習型團隊的各種培訓,積極參加中國學(xué)校體育舉行的《草根論壇》活動(dòng),積極總結課堂和訓練撰寫(xiě)總結,《老師,今天我生日》在20XX年第1期《常州教師教育》發(fā)表,《聽(tīng)課教師對體育課堂的影響》榮獲市體藝“2+1”論文評比一等獎;《花樣跳長(cháng)繩常見(jiàn)的問(wèn)題和解決的方法》獲市論文評比一等獎,《例析體育教學(xué)中小學(xué)生合作意識和能力培養》獲常州是論文評比三等獎,單元課時(shí)教案被學(xué)校推薦參加市級評選,參加市級體育教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。主持的小課題《利用花樣跳長(cháng)繩培養學(xué)生的合作意識和能力》順利開(kāi)題,并進(jìn)行了踏實(shí)的研究。平時(shí)積極參與各種研訓活動(dòng),保證滿(mǎn)繼續教育學(xué)時(shí)。

  四、收獲與不足

  一個(gè)學(xué)年以來(lái),我發(fā)表一篇論文,并有二篇論文獲市級一等獎,一篇獲常州市三等獎,市級體育優(yōu)質(zhì)課一等獎,參加常州市屆運會(huì )獲得市優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號,上了兩節學(xué)校教研課。組織了學(xué)校的排球聯(lián)賽,取得完滿(mǎn)成功,不足的地方:這個(gè)學(xué)期沒(méi)有參加更多的教學(xué)教研活動(dòng),在寫(xiě)論文方面還不夠積極。

  一年來(lái)有收獲也有失望,我將繼續我的努力的腳步,期待20XX年更加美好!

  學(xué)校優(yōu)秀教師工作總結5

  一學(xué)期教育、教學(xué)工作也結束了,回顧這一年的工作有苦也有甜,一學(xué)期的工作真的是太多,每一件事情都在我的腦海中劃過(guò),每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍,為了能更好地總結本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,吸取教訓,為今后的教學(xué)工作提供依據。特對本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結:

  一、思想方面

  熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習,認真的學(xué)習局里的安全教育知識,認真做好學(xué)習記錄,保證每一名學(xué)生的安全,增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實(shí)現自我閃光的人生價(jià)值。

  二、教學(xué)方面

  認真學(xué)習特殊教育教學(xué)理論,全面了解特殊教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展狀況,因人施教,使他們得到全面發(fā)展。

  每一節課我都是認真的選教材,然后根據本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內容、制定教學(xué)目標、設計可行的教學(xué)過(guò)程,并根據課堂內容制作教具為教學(xué)服務(wù)。我和羅老師都是剛接手這個(gè)班的,對孩子不是很熟悉,所以每次備課前我們都會(huì )先討論,確保目標的一致性,然后對于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思,哪一節課孩子們學(xué)習興趣高,接受的快,什么課孩子們沒(méi)有興趣需要我們以后工作中調整教學(xué)方法,讓孩子們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。

  三、家長(cháng)工作

  特殊教育是一個(gè)復雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是學(xué)校單獨可以勝任的,它需要兩者結合才能取得好的成效。我本把年長(cháng)的當作自己的長(cháng)輩,耐心的向他們了解孩子的情況,我們尊重了他們,處處為他們著(zhù)想,家長(cháng)也就非常支持我們的工作了。

  很多家長(cháng)都說(shuō),“你們老師好辛苦呀,我們在家帶一個(gè)孩子已經(jīng)夠嗆,你們要帶那么多孩子,真是難為你們了。還有的說(shuō):“你真的有很好的耐心,了不起!”其實(shí)作為一名特教教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心,還可以贏(yíng)得家長(cháng)朋友的心。

  愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,要掛在心里,愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好、家庭狀況等等。由于今年安全工作抓的特別嚴,家長(cháng)平時(shí)是不能隨便進(jìn)校園了,我就利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長(cháng)交談,了解孩子們在家的表現,身體狀況和當時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子的,并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育?吹胶⒆觽兊男δ,感受著(zhù)孩子們的進(jìn)步,我無(wú)比欣慰。

  大家都知道,特校的老師是平凡的,更是高尚的。說(shuō)平凡,因為他們是普通教師中最為普通的。說(shuō)高尚,因為他們每天面對的都是最需要社會(huì )關(guān)注的聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童,他們所付出的艱苦勞動(dòng),是一般人難以做到的。在容大特校從校長(cháng)到教職工的每一個(gè)人都是那樣盡職盡責,殘疾兒童,需要更多的關(guān)愛(ài)。吳星亮同學(xué)患有嚴重的癲癇病,發(fā)病時(shí)渾身僵硬,臉色鐵青。此時(shí)只要有他的親人擁抱著(zhù)他,病情就會(huì )緩解。他每次犯病,我都會(huì )毫不猶豫地緊緊地抱著(zhù)他,呼喚著(zhù)他的名字……

  四、其他方面

  在珍惜學(xué)校提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽特殊教育網(wǎng)站,翻閱特殊教育雜志,不斷的汲取知識,讓自己永遠處于一灣活水之中。

  今年我撰寫(xiě)的三篇論文獲國家得國家級一等獎和三等獎。今后我將繼續撰寫(xiě)論文,把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決,在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀(guān)點(diǎn),

  五、反思和總結

  特殊教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中得到發(fā)展。

  你們是幸福的,我就是快樂(lè )的,為你們付出的,再多我也值得。

  容大特教的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓容大特教這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧!

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