九年級上學(xué)期班主任工作總結范文
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，制定一份工作總結吧。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編收集整理的九年級上學(xué)期班主任工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級上學(xué)期班主任工作總結1
不只不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期又要結束了，本學(xué)期作為畢業(yè)班時(shí)間緊任務(wù)重，但經(jīng)過(guò)全體任課教師和同學(xué)們的共同努力，我們圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項任務(wù)，為了下一學(xué)期更好的工作學(xué)習為了更好的沖刺，現將本學(xué)期的班級工作總結如下：
一：隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，知識面的拓寬，作為班主任，我更深入的與學(xué)生進(jìn)行貼心的交流，通過(guò)談心，了解了更多的學(xué)生的心理活動(dòng)，成功的解決了同學(xué)之間的矛盾，使他們的同學(xué)感情更加密切，無(wú)論是學(xué)習還是生活都處于和諧團結的環(huán)境中，也使他們的人生價(jià)值觀(guān)更加向上，從而更自信更認真的投入到學(xué)習中和班級管理中來(lái)。
二：本學(xué)期我更加重視對班干部的教育和培養。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過(guò)分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時(shí)候。例如負責衛生工作的李沅澤同學(xué)，在有些衛生工作不到位的情況下，我總是以玩笑似的口氣告訴她，失誤在哪些方面后來(lái)的事實(shí)表明我的做法不僅拉近了師生間的距離，而且也使她更充滿(mǎn)熱情的投入到班級工作中去。此外，我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。同時(shí)還增強班干部間的凝聚力，通過(guò)許多活動(dòng)如運動(dòng)會(huì )，歌詠比賽等來(lái)加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這些都起到了明顯的效果。
三：在這個(gè)學(xué)期我更加重視對學(xué)生思想工作的管理，用關(guān)愛(ài)去打開(kāi)學(xué)生的心扉，用鼓勵去調動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)愛(ài)讓學(xué)生更多的告訴我他們內心真實(shí)的想法，贏(yíng)得他們的信任，同時(shí)也獲得了他們給我的出謀劃策，鼓勵讓一些學(xué)習暫時(shí)在低谷的同學(xué)很快的上升，進(jìn)入我們班乃至全校的優(yōu)生之列。當然低谷時(shí)要幫助他們分析得失的.原因，不能自暴自棄，高峰時(shí)不能驕傲自滿(mǎn)，要再接再勵，實(shí)現更高的目標。，現在每次測驗后我都要對他們的進(jìn)步和退步進(jìn)行分析。（如哪門(mén)功課為什么會(huì )進(jìn)步，為什么會(huì )退步，聯(lián)系日常學(xué)習表現，讓學(xué)生對自己有個(gè)清醒的認識。）對退步明顯而又不知原因的學(xué)生要及時(shí)談話(huà)，一是找出原因，二是起鞭策作用。
四：除了對學(xué)生學(xué)習品質(zhì)方面的關(guān)注，我也更加重視對學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，每天課間操與學(xué)生一起跑步鍛煉，沒(méi)課的時(shí)候與他們一起上體育課，滿(mǎn)懷熱情的投入到校園陽(yáng)光體育中來(lái)，讓學(xué)生真正做到德智體美勞全面發(fā)展，做一名既尚樸尚德又活力活潑的中學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期馬上要結束，我們不能沉醉于往日的成績(jì)，而要認真做好準備，全力迎接未來(lái)的挑戰，也更為我們的全新育才，我們熱愛(ài)的工作貢獻自己的力量！
九年級上學(xué)期班主任工作總結2
這幾天只顧著(zhù)感慨霧霾的危害了，不知不覺(jué)，一學(xué)期就應經(jīng)結束了�？吹綄W(xué)校讓上傳班主任工作總結，才想起，哦，已經(jīng)到了2020年得年末了。那就好好地總結一下吧。
九月份，根據學(xué)校的要求，擔任了九年級7班的班主任。剛開(kāi)始，在和張坤老師進(jìn)行交接的時(shí)候。說(shuō)這個(gè)班的成績(jì)不錯�？墒�，接過(guò)來(lái)之后，再讓學(xué)生填寫(xiě)個(gè)人情況登記表的時(shí)候，發(fā)現孩子們填寫(xiě)的一塌糊涂。讓我的心沉甸甸的。
慢慢的接觸的多了，了解的多了。才發(fā)現這個(gè)班級的孩子呈現出這樣的一個(gè)特點(diǎn)。就是表面工作做得不錯，但是實(shí)際上是什么都沒(méi)有做。同時(shí)內心有很多的怨氣，處于敢怒不敢言的狀態(tài)。調查后發(fā)現，這個(gè)班級的情況是整體學(xué)習較差，換了很多的班主任和任課老師。缺少一個(gè)長(cháng)期持久有效的習慣養成。張老師擔任班主任期間，花費了大量的經(jīng)歷和時(shí)間，逼迫著(zhù)孩子進(jìn)行語(yǔ)文方面的學(xué)習，期末的時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)科取得了較好的成績(jì)。
學(xué)生在逼迫的壓力下進(jìn)行學(xué)習，可想而知，學(xué)習不是一件樂(lè )事，而是一件苦差事。心中痛恨至極。如何讓孩子變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)成為我苦苦思索的一個(gè)問(wèn)題。
剛開(kāi)始的時(shí)候，班級工作非常不順。有打架的，有不寫(xiě)作業(yè)的，有不打掃衛生的。月考的時(shí)候，理所當然的成了幫扶的對象了。
變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)，讓孩子體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。我采取的第一個(gè)措施就是在班級上說(shuō)，盧老師想要看到咱們班最美的人和事。我準備寫(xiě)一百篇關(guān)于咱們班的好人好事，感動(dòng)老師的好事。發(fā)現孩子身上點(diǎn)滴的閃光，進(jìn)行不斷的放大，再放大。
第二個(gè)措施就是在班級里開(kāi)展了讀書(shū)閱讀課，課前小演講，詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)。讓學(xué)生去讀，去說(shuō)，去抒發(fā)自己看到的，感受到的，內心中的涌現的好人好事，好故事。形成一種良好積極向上的氛圍。
第三個(gè)措施就是利用班會(huì )時(shí)間積極的展開(kāi)學(xué)生的心理健康素質(zhì)教育。在班會(huì )課上我重點(diǎn)的用一些隱約故事來(lái)啟發(fā)學(xué)生，借機說(shuō)一些班級中的好人好事和出現的不良事件。同時(shí)讓孩子去體會(huì )到學(xué)習如何讓自己緊張和放松下來(lái)，于是分別進(jìn)行了考前心理放松訓練和考前心理繪畫(huà)拓展訓練。來(lái)調整孩子的學(xué)習狀態(tài)。增強孩子的學(xué)習能力。
第四個(gè)措施就是組織并陪同九年級的孩子參加獲嘉心理素質(zhì)拓展訓練。在三天的訓練中，孩子們學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了不抱怨，學(xué)會(huì )了堅持。學(xué)會(huì )班級的榮譽(yù)。
第五個(gè)措施就是在班級活動(dòng)中積極參加學(xué)校組織的校園藝術(shù)節活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中我班的大合唱，小合唱和其他的節目都有孩子們自己組織，自己排練。表現很棒。
第六個(gè)措施就是在班級中，我班自己組織了九七班小小書(shū)法家大賽，經(jīng)過(guò)三輪的比賽淘汰，有21名同學(xué)獲得班級的金獎。同時(shí)在班級中又舉行了優(yōu)點(diǎn)轟炸和男生會(huì )，女生會(huì )這樣就不斷的讓孩子朝著(zhù)中考的目標不斷的前進(jìn)。
第七個(gè)措施就是進(jìn)行找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行職業(yè)的超前規劃。在學(xué)校的任何學(xué)習中，都是為了自己未來(lái)職業(yè)的發(fā)展。如果你想要做專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就是要搞好學(xué)習。至少有一門(mén)優(yōu)勢學(xué)科，如果你想要做管理人才，那就對班級的事務(wù)要熱心一點(diǎn)。提升自己的協(xié)調能力。增強自己的人際交往能力。從學(xué)習中學(xué)習相關(guān)知識，在班務(wù)中是應用，去實(shí)踐。提升自己的能力。
第八個(gè)措施，針對自己班級中遇到的問(wèn)題，應大河報記者之約，對自己的困惑和方法進(jìn)行了總結。三次接受了大河報的采訪(fǎng)。借助大河報進(jìn)行了宣傳報道。提升了學(xué)校班級的知名度，增強了自己做好班主任的信心。
當然班級的管理是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。只是采用了一點(diǎn)點(diǎn)措施�？吹搅撕⒆觽兊倪M(jìn)步，看到了自己的努力。但是，還有很多問(wèn)題沒(méi)有做好。希望各位領(lǐng)導多多指導和批評。
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