幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作總結（通用5篇）
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，來(lái)總結過(guò)去，展望充滿(mǎn)期望的未來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作總結1
一串串辛勤的腳印，伴著(zhù)我們的汗水在忙忙碌碌中給本學(xué)期的教學(xué)工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。本學(xué)期教學(xué)工作在圍繞園工作及《綱要》精神的引導下，在教師們的團結協(xié)作和每位教師認真負責的實(shí)際行動(dòng)中，本學(xué)期繼續以多方面促進(jìn)幼兒發(fā)展，深化教育改革，著(zhù)重全面提升我園保教質(zhì)量和水平而進(jìn)行。
一、加強學(xué)習提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
提升我園的教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量都與提高教師的業(yè)務(wù)能力離不開(kāi)，首先要轉變觀(guān)念才能提高教育教學(xué)水平，所以本學(xué)期我們保證園內每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，要求教師做好學(xué)習筆記，并堅持以德為首，重點(diǎn)加強教師師德建設，并撰寫(xiě)師德體會(huì )，通過(guò)這樣的學(xué)習來(lái)提升教師的職業(yè)修養和道德行為，讓教師們樹(shù)立正確的人格形象，注重自己的言行，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。引導教師更新教育觀(guān)念、確立正確的教育觀(guān)，幫助教師從現代化教育觀(guān)念出發(fā)，而優(yōu)化一日活動(dòng)。
二、嚴格內部管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
科學(xué)的管理是為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件，所以科學(xué)管理是確保教學(xué)質(zhì)量不可忽視的問(wèn)題。依照幼兒園的制度監督各班級教學(xué)工作的開(kāi)展，認真檢查教師備課情況，每月檢查教師教學(xué)筆記和觀(guān)察記錄等需要填寫(xiě)的表格，確保資料的準確性，做好教學(xué)檔案的后期整理工作。
三、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的綜合能力
本學(xué)期我們根據《綱要》繼續開(kāi)展滲透領(lǐng)域課程，在課程中更加的注重各領(lǐng)域的內容相互滲透，充分發(fā)展不同年齡階段幼兒發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)的經(jīng)驗，把握課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從易到難的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中注重一日生活的滲透，關(guān)注一日生活中不同環(huán)節，讓孩子獲得整體經(jīng)驗。
1、創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，根據課程的開(kāi)展的內容，教師利用自己的時(shí)間布置了班級的環(huán)境，在環(huán)境中讓孩子參與到環(huán)境創(chuàng )設中，教師在布置上多體現了培養孩子獨立能離的發(fā)展，扣一扣呀！貼一貼，讓孩子了解周?chē)纳钕矚g觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/p>
2、注重課程的學(xué)習孩子能力的培養，通過(guò)課程關(guān)注孩子的現實(shí)生活，教師帶領(lǐng)孩子們到大自然中去學(xué)習，支持和推動(dòng)孩子的生成活動(dòng)，要求教師具有以孩子為本的教育理念，善于捕捉孩子活動(dòng)中的問(wèn)題，從孩子生成的問(wèn)題設計主題，為孩子提供豐富的學(xué)習材料，留意課程動(dòng)態(tài)生成過(guò)程，有效利用日常生活和常規中的偶然，讓孩子參與其中投入到與環(huán)境的交互作用中自發(fā)產(chǎn)生的活動(dòng)之中。并在學(xué)習中更加的注重知識的邏輯性，依據孩子個(gè)體的發(fā)展，體現不同的挑戰和完成不同的任務(wù)，每一階段教師對孩子各種能力進(jìn)行測查，針對孩子的發(fā)展情況調整教學(xué)內容，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)習情況進(jìn)行注重家園教育的協(xié)調與配合。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展孩子的特長(cháng)給孩子提供展現自己的機會(huì )，如：開(kāi)展跑步比賽、拍球和跳遠等比賽，增加孩子的競爭意識和集體榮譽(yù)感，從而更加喜歡參加各種的活動(dòng)，并給所有孩子參與的機會(huì )，讓孩子在不同程度上都有了很大的進(jìn)步；特色課程的開(kāi)展給孩子增添培養興趣的機會(huì )，在特色課程中吸取課程體系好的教育理念。
四、做好家園溝通，增加了幼兒園工作的透明度
現在的教育越來(lái)越注重家園一致，注重家長(cháng)的溝通，切實(shí)用多種形式方法進(jìn)行家長(cháng)活動(dòng)，有效地豐富家長(cháng)的家教理論，提高家長(cháng)關(guān)注幼兒園發(fā)展的主動(dòng)性。開(kāi)學(xué)初期各班開(kāi)展了形式多樣的親子活動(dòng)，在學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)匯報，教師們充分準備。結合本班年齡特點(diǎn)，設計多種多樣匯報形式，讓家長(cháng)進(jìn)一步的了解孩子在本學(xué)期的發(fā)展與進(jìn)步，讓家長(cháng)清楚自己的孩子這個(gè)年齡段的發(fā)展，不再是盲目的看熱鬧。此外，教師們在努力完成教學(xué)內容的同時(shí)，還給孩子展現自己的機會(huì )，通過(guò)豐富多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，培養幼兒的藝術(shù)表現能力，教師們還通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，家訪(fǎng)工作來(lái)了解孩子在家庭中的情況，做到家園教育的一致性。
一學(xué)期緊張而又忙碌工作雖然結束了，我們取得了一定的成績(jì)，也看到了我們工作中的差距和不足，
今后的工作志向，做好以下幾方面：
1、根據本園實(shí)際，繼續開(kāi)發(fā)園本課程，讓教育內容更具針對性、教育性；
2、加強園本培訓，提高教師的業(yè)務(wù)能力和培養骨干教師，
相信在大家共同努力，把幼兒園的工作完成更加出色。我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中更上一層樓。
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作總結2
一學(xué)期的工作即將結束了，在這學(xué)期里，雖然忙碌緊張，卻又充實(shí)快樂(lè )。在這里，我感謝領(lǐng)導對我工作的關(guān)心，幫助與支持，使得班級的各項工作都圓滿(mǎn)完成。在本期工作即將結束前，現對我班教育教學(xué)工作作如下總結：
一、不斷學(xué)習，認真負責
在本學(xué)期中，我都嚴格要求自己，遵守幼兒園各項規章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤曠工現象。我積極參加各項學(xué)習活動(dòng)，服從工作安排，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班的小朋友自理能力差，在生活中老師無(wú)微不至到關(guān)心照顧每一個(gè)幼兒，留意孩子的飲食，幫助寶貝們在不同的天氣及時(shí)增減衣物，利用休息的時(shí)間來(lái)陪伴情緒不穩定的幼兒，細心照顧生病的孩子，同時(shí)及時(shí)把情況反映給家長(cháng)，得到了家長(cháng)的配合與支持。
與此同時(shí)，我為幼兒們營(yíng)造了一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習環(huán)境，讓幼兒們減少了對家的依賴(lài)，能在園里身心愉悅、健康快樂(lè )成長(cháng)，真正體現了我班的口號："小班，小班，永遠快樂(lè )！"為了實(shí)現班集體目標，我十分注重協(xié)調與配合，工作不分你我，互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間能夠虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，達成教育共識。
在本學(xué)期工作中，我把家長(cháng)的工作放在首位，快速地完成了家訪(fǎng)工作，把我班的教育理念，方式與方法都與家長(cháng)進(jìn)行了溝通，實(shí)現了良好的家園共育。有了家長(cháng)的支持，孩子們很快適應了幼兒園的環(huán)境與生活，能和老師、同伴一起開(kāi)心地做游戲。我們的工作得到了家長(cháng)的好評與認可，為此，我充滿(mǎn)了信心。
二、我們充分地發(fā)揚了團隊精神，高質(zhì)量地完成了班級任務(wù)。
在保育方面，我的重點(diǎn)是放在穩定幼兒情緒，幫助幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣等養成教育。一學(xué)期下來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì )了自我照顧，在老師的引導下，能獨立進(jìn)餐，安靜午睡，會(huì )正確使用毛巾、杯子，養成飯前、便后洗手的好習慣。在生活指導教育上我班的幼兒達到了我預定的目標，現在我班的幼兒們都非常能干，取得了很大進(jìn)步。
在教學(xué)方面，我有目的、有計劃地學(xué)習了主題課程。在教學(xué)的同時(shí)，我創(chuàng )設了主題墻，用幼兒們的作品豐富了主題墻。幼兒們在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高。他能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗，積極認真地與老師、伙伴共同活動(dòng)，部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng )編簡(jiǎn)單的故事。
三、家長(cháng)工作
我除了家訪(fǎng)以外，還利用電話(huà)以及早晚接送寶貝時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)交流，這不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園情況，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀，并有針對性地進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利條件，為此，也謝謝各位家長(cháng)的支持與配合。
總之，我班的工作開(kāi)展得有聲有色，我在工作中體味著(zhù)教育的樂(lè )趣，在今后的工作中，我會(huì )繼續以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投入到以后的工作中，不斷學(xué)習，不斷挑戰自我，相信我將會(huì )把更號的幼兒教育奉獻給每一個(gè)孩子，為這些幼兒們的成功人生奠定堅實(shí)的基礎。
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作總結3
在這一學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導和關(guān)心下，努力實(shí)踐三個(gè)代表，認真貫徹黨的教育方針政策，充分認識基礎教育課程改革的重要性，深入學(xué)習，堅持以人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按教育規律辦事，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念。以科研興校為先導，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為保證，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作。全體教職工齊心協(xié)力，教育教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的發(fā)展目標：
我校一直堅持“樹(shù)師德、促規范、抓改革、成特色、出效益、樹(shù)形象”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞這一辦學(xué)理念，通過(guò)全體教師的共同努力，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )形象。
1、抓好教師隊伍師德建設，強化德育意識。
本學(xué)期重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，建立周先進(jìn)班級、評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
2、以少先隊為主陣地，嚴格常規管理，促進(jìn)良好習慣養成。
本學(xué)期，我校制定周先進(jìn)班級評比方案，有專(zhuān)人負責，每天檢查扣分，并及時(shí)把扣分情況反饋給班主任，讓班主任督促學(xué)生立即整改，并且每周一小結，每月一總結，檢查結果與先進(jìn)班級評比掛鉤。同時(shí)，我們更加注重對學(xué)生的法制教育，心理健康教育，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀等方面的養成教育。
3、以認真做好德育工作為抓手，加強學(xué)校的全程全員全方位育人的工作。
4、加強家庭和學(xué)校聯(lián)系，發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的育人功能。
學(xué)校認真辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家校聯(lián)系手冊，給家長(cháng)的一封信，家訪(fǎng)問(wèn)卷調查等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，重視單親家庭、離異家庭的家庭教育工作的指導。此外，學(xué)校還通過(guò)做好家訪(fǎng)工作、做好社區協(xié)調聯(lián)系等形成教育合力。在德育工作中，我校凸顯了一個(gè)“儒”字，突出了一個(gè)“實(shí)”字。
二、抓好教師隊伍建設，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強教師隊伍建設，是學(xué)校建設永恒的主題。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，學(xué)校教導處組織青年教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，盡可能多的提供機會(huì )讓青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習，還熱心地給青年教師搭建舞臺，提供教學(xué)實(shí)踐研究，大多數青年教師得到了參與公開(kāi)教學(xué)實(shí)踐的機會(huì )。
1、加強校本培訓。在新課改的新形勢下，必須逐步建立并完善以校為本的教師培訓制度。我們在抓好通識培訓、學(xué)科培訓的基礎上，著(zhù)力開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓，創(chuàng )造條件，做好了"走出去，請進(jìn)來(lái)"工作。除了外出培訓、校際交流之外本學(xué)期進(jìn)行了班級管理、數學(xué)日記的`撰寫(xiě)、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課等講座。通過(guò)校內、校際、校外間的交流教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高。
2、教育教學(xué)碩果累累。在本學(xué)期，通過(guò)全體師生的共同努力，取得了一系列優(yōu)異的成績(jì)：我校獲得教學(xué)質(zhì)量綜合考核評比二等獎，梁昌貴校長(cháng)獲得海南省“教科杯”小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計評比二等獎，在本學(xué)期中心校組織的“元旦”學(xué)術(shù)競賽中共有25人次獲得單科和總分獎項。
三、學(xué)校在依法治校、規范辦學(xué)行為中的目標、措施和成效：
提高學(xué)校的規范化程度，是我校的工作重心之一。嚴格規范學(xué)校招生行為，確保適齡兒童的正常入學(xué)。加大經(jīng)費投入，實(shí)現學(xué)校資產(chǎn)“保值、增值”。我校加大經(jīng)費投入，努力改善教育教學(xué)設施。本學(xué)年度共投入三、四千元安裝了電腦網(wǎng)絡(luò )寬帶和智能化電腦打鈴儀，極大地改善了辦學(xué)條件。
四、其它方面：
1、安全工作：安全工作是各項工作的重中之重，建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，層層簽訂責任書(shū)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。
2、認真做好資料檔案的健全工作，大力提高學(xué)校的辦學(xué)水平，向市級規范學(xué)校邁進(jìn)！
五、存在問(wèn)題
1、圖書(shū)資金缺乏，尚無(wú)法實(shí)現教學(xué)手段現代化。
2、學(xué)校體育場(chǎng)地及體育教學(xué)設施尚未達到規定標準。
3、學(xué)校目前沒(méi)有圍墻，不便于學(xué)校管理。
總之，一學(xué)期來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導下，通過(guò)學(xué)校班子及全體教師的共同努力取得了一些成績(jì)，但也有很多方面有待繼續努力，如對年輕教師的培養還要加大力度，各項常規工作還要做的更細更實(shí)，還需要進(jìn)一步加強學(xué)校教育教學(xué)的管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平以及克服困難，繼續爭取資金修建學(xué)校的圍墻等。我校會(huì )在新的學(xué)期里再接再厲、銳意進(jìn)取、取得更大的進(jìn)步，辦出讓人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)來(lái)，給人民交上一份好的答卷！
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作總結4
中班的第一個(gè)學(xué)期在忙碌中就要畫(huà)上句號，回顧這學(xué)期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會(huì )越做越好。這學(xué)期的工作，我們在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，支持幫助下，結合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式，方法以實(shí)際發(fā)展水平展開(kāi)了各項工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎上取得了較大的進(jìn)步�，F在就將自己這一學(xué)期的工作總結如下：
一、班級情況總結：
經(jīng)過(guò)了中班一個(gè)學(xué)期以來(lái)與老師和伙伴們的相處，幼兒們基本適應了本班的生活常規。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育個(gè)個(gè)健健康康活潑，能表達能交流，會(huì )合作、會(huì )分享，有了很大的進(jìn)步與提高。這些孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習鍛煉，各個(gè)方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習的積極性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動(dòng)腦動(dòng)手，完成一個(gè)個(gè)小小的手工制作。但個(gè)別年齡較小的但在細微之處還存在著(zhù)一些不足，這就需要今后繼續為讓他們養成良好的習慣做出努力。
二、教育教學(xué)：
本學(xué)期我能精心備課，認真準備每節活動(dòng)。務(wù)實(shí)求新，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有所提高。并以創(chuàng )設寬松、自由的班級文化氛圍為目標，引導孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)會(huì )自我成長(cháng)。
在使用教材時(shí)，我覺(jué)得我們不能完全依賴(lài)教材，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀(guān)念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng )造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。根據教材中各個(gè)主題的目標，精心地備課，使每個(gè)活動(dòng)的目標不僅能很好地體現主題目標，更突顯該活動(dòng)的目標。
在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(cháng)的積極性，一起收集資料，往往是在主題開(kāi)展以前，就讓家長(cháng)與幼兒了解將要學(xué)習的主題，動(dòng)員鼓勵家長(cháng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。在收集的過(guò)程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會(huì )，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動(dòng)中，特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結、歸類(lèi)，從而將個(gè)人的知識轉化為大家的知識。
這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng )造潛能而驚訝和感動(dòng)�；顒�(dòng)中努力做到動(dòng)靜結合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快�；顒�(dòng)后，積極地反思，使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足，努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處�，重視觀(guān)察孩子、學(xué)會(huì )解讀孩子的一言一行，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。每次活動(dòng)結束后，我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過(guò)主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái)，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì )、回味的機會(huì )，更是為幼兒準備了一個(gè)展示自己成功的機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步。
三、衛生與保�。�
我時(shí)刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能?chē)栏癜凑瘴覉@的衛生保健消毒制度作好常規工作，努力實(shí)現衛生程序規范化；加強每日的衛生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。同時(shí)加強幼兒體能活動(dòng)增強幼兒的體質(zhì)，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育。
四、安全工作：
安全、工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長(cháng)的條件下，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展各項安全工作。開(kāi)學(xué)初，我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導，對幼兒進(jìn)行如何參加戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對問(wèn)題提出改進(jìn)方法。
五、家長(cháng)工作：
“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！北局�(zhù)這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長(cháng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(cháng)。我召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，一方面讓家長(cháng)們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長(cháng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長(cháng)之間的距離。此外我利用早晚家長(cháng)接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通。對于家長(cháng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復，在家長(cháng)的大力支持與配合下，使我班的各項活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。
一學(xué)期的工作就結束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。今后，我將繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作總結5
時(shí)光飛逝，看著(zhù)我們班上的小朋友，從剛來(lái)的哭啼聲轉成歡樂(lè )的笑聲，就像是自己在撫育的孩子一樣，一步一步的走向成長(cháng)的足跡。我們班的小朋友活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)半學(xué)年幼兒學(xué)習生活，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步。本學(xué)期各項工作即將結束，我們回首所有的工作，總結經(jīng)驗，反思不足為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日生活中，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了4個(gè)主題工作活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助我們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主體墻內容，為了孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地，充分利用班級的小欄目小區角，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。
二、在衛生保健方面
我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，為他們提供舒適的環(huán)境。叫老師盡心盡責的進(jìn)行衛生保健工作嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔，舒適的環(huán)境中，我們倆個(gè)老師每天細心，耐心的觀(guān)察記錄，如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，特別在幼兒吃飯方面我們倆個(gè)老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽，半年來(lái)，我們班基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃飯，養成良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注我們開(kāi)展了"給汽車(chē)加油"的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分，配合保健醫生做好保健工作。
三、家長(cháng)工作方面
在園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)介紹園工作情況和孩子在園情況，向家長(cháng)了解孩子在家提供一些信息資料，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了親子游戲這一活動(dòng)，增進(jìn)了家園共育的主題。也加強了教師與家長(cháng)的直接的合作工作。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作方面，對以上種種不足，更深入學(xué)習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面，在來(lái)年更上一層樓。
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