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幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結（精選3篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結1
精彩而充實(shí)的一學(xué)期接近尾聲了，本學(xué)期我園深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化質(zhì)量管理，堅持不斷地加強教師業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng )新意識，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量再上新臺階，并取得多方面的成績(jì)：今年7月我園楊雪梅、任升恒、張婷、雷江玉、楊曉燕、吳春蓉、姚永秀、賴(lài)丕春、葉趣云、肖小瓊老師，在參加20XX年廣東教育學(xué)會(huì )學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )論文評選活動(dòng)中獲得四個(gè)二等獎，六個(gè)三等獎的好成績(jì)；9月XX日姚永秀老師被評為20XX年長(cháng)安鎮優(yōu)秀班主任，賴(lài)佩文、楊曉燕、肖小瓊老師被評為長(cháng)安鎮優(yōu)秀教師；12月28日我園的兩個(gè)課題《構建本土化、生活化的幼兒美術(shù)園本課程的實(shí)踐研究》和《開(kāi)展混齡拓展游戲，培養幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的研究》順利結題；今年12月，我園任升恒、馬麗、吳春蓉老師制作的教玩具獲20XX年?yáng)|莞市幼兒園優(yōu)秀自制教玩具評比三等獎和優(yōu)秀獎；12月我園兩個(gè)課題在參加長(cháng)安鎮20XX年教育科研成果評比中，喜獲兩個(gè)一等獎的好成績(jì)；林惠、楊雪梅、張婷、任升恒、雷江玉老師，在參加20XX長(cháng)安鎮優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中，榮獲一個(gè)一等獎，四個(gè)二等獎的好成績(jì)。我們并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，而是以此作為一個(gè)新起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，乘勢而上，深化改革，提高質(zhì)量。先后在硬件、軟件等方面狠下功夫，以樹(shù)立良好社會(huì )形象、提高辦園檔次為切入口，使幼兒園的保教質(zhì)量再上一個(gè)臺階�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、優(yōu)化教師隊伍，全面提高教師整體素質(zhì)。
1、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，積極向有經(jīng)驗的同行學(xué)習，增進(jìn)幼教信息，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教改能力。我們不惜投資，想盡辦法挖掘各種良好的學(xué)習機會(huì )和條件，讓教職工們外出參觀(guān)學(xué)習、聘請專(zhuān)家來(lái)園講課或實(shí)地指導。同時(shí)，我們還鼓勵教職工加強自身文化素質(zhì)的提高，積極利用業(yè)余時(shí)間參加各類(lèi)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技巧的進(jìn)修學(xué)習、考試。目前，我園全體教師均在自己的學(xué)歷基礎上參加高一級的學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)歷層次不斷上升，現時(shí)教師隊伍中已有80%達大專(zhuān)以上學(xué)歷，師資的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)不斷提高。
2、結合我園實(shí)際，本學(xué)期我們重點(diǎn)對教師進(jìn)行了英語(yǔ)、論文、活動(dòng)設計及教學(xué)能力的考核，教師們在思想上能高度重視考核工作，特別是在課堂教學(xué)能力考核中，教師們從選材、教學(xué)設計、教學(xué)準備等方面都傾注了大量的心思，教育教學(xué)觀(guān)念也有了很大的轉變。而最值得高興的是，教師們在考核的過(guò)程中，能相互交流學(xué)習、討論，取長(cháng)補短，使自身各方面都有了很大的提高，同時(shí)也體現了教師之間團結協(xié)助的精神。
3、嚴格執行聽(tīng)課制度。本學(xué)期，園長(cháng)和保教主任有計劃地下班聽(tīng)課，在課后的評價(jià)工作中，能把教師的優(yōu)點(diǎn)放大性地去作充分的肯定，而對于一些不足及建議則委婉地提出，使每位老師都能為自己的進(jìn)步感到高興的同時(shí)，也能清楚認識到自己的不足，樂(lè )意接受別人的建議，使自身的教學(xué)能力不斷得到提高。
二、搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長(cháng)。
�。ㄒ唬┲匾曁岣弑Ｓ龁T的素質(zhì)，切實(shí)加強保育工作管理。
我們繼續執行定期學(xué)習制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規程》、《幼兒園指導綱要》精神的學(xué)習，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內容，逐步增強責任感和光榮感。同時(shí)，還幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節性流行��；幼兒意外事故的預防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等，本學(xué)期我們組織保育員學(xué)習了《應知應會(huì )》，并進(jìn)行了考核，在此次考核中李葵、趙燕梅取得了較好的成績(jì)。本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提高了保育員對保育工作的認識，提升了保育員的整體素質(zhì)，強化我園保育工作質(zhì)量。
為了提高保育員規范使用普通話(huà)的能力，形成在工作中人人都說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍，本學(xué)期還進(jìn)行了保育員普通話(huà)考核，通過(guò)考核，進(jìn)一步提高了全園保育員的普通話(huà)水平，使她們能更好地用普通話(huà)與幼兒交流，從而促進(jìn)幼兒普通話(huà)水平的提高。在此次考核中李葵、譚海霞、趙燕梅表現突出，取得了較好的.成績(jì)。
�。ǘ┓e極健全和執行各項衛生保健制度，加強衛生保健管理。
根據本園實(shí)際，我們逐步完善了各項衛生保健制度，如食品安全制度，衛生消毒制度，炊事員操作要求等。同時(shí)切實(shí)抓好各項衛生保健工作。第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食、定期召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議，廣泛聽(tīng)取保教人員、家長(cháng)對幼兒膳食的意見(jiàn)，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，保證食譜的營(yíng)養性、多樣性，每月進(jìn)行一次營(yíng)養計算分析，不斷加以改進(jìn)。第二，做好預防及護理工作。保健員每天堅持晨檢、午睡檢查，把好入園關(guān)、對患病幼兒加強觀(guān)察和日常護理，并及時(shí)記錄，每天上、下午巡視各班一次，及時(shí)了解幼兒健康狀況。同時(shí)，我們重視做好日常衛生消毒工作。要求保育員每天能定時(shí)開(kāi)紫光燈對睡室進(jìn)行消毒，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗。并嚴格實(shí)施衛生清掃檢查制度，做到每周一檢，每月一評，將衛生工作成績(jì)與班級、個(gè)人的考核及獎勵掛鉤，切實(shí)搞好衛生清潔工作，有效地預防疾病的發(fā)生和傳播。本學(xué)期衛生工作表現突出的班級有：小一班、中二班和大三班，李葵、盧耀兄、趙燕梅被評為本學(xué)期優(yōu)秀保育員。
�。ㄈ⿵谋ＷC幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書(shū)，落實(shí)了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次，加強對安全設施的檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強門(mén)衛管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒的安全。為幼兒的成長(cháng)營(yíng)造安全、健康的教育環(huán)境。
三、進(jìn)一步加強教育工作管理。
�。ㄒ唬┘訌娙粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)及常規教育管理，優(yōu)化幼兒一日生活。
1、科學(xué)合理地安排好幼兒的一日生活，把教育教學(xué)貫穿于一日活動(dòng)之中�；旧�，我們各班級能根據班上的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平，制定教育目標，擬定教育計劃與內容，并注意將思想品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各環(huán)節之中，力求做到動(dòng)靜結合，室內外平衡，自主活動(dòng)與集體活動(dòng)交替，個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)與全班性活動(dòng)交替，并能注重保教合一，積極開(kāi)展各類(lèi)游戲、戶(hù)外體育活動(dòng)。如：一日活動(dòng)有生動(dòng)的課堂教學(xué)活動(dòng)、智趣相投的區角活動(dòng)、輕松愉快的戶(hù)外體育、游戲活動(dòng)、休閑的散步活動(dòng)、游覽欣賞活動(dòng)等，使幼兒一日生活多姿多彩。為了保證幼兒在園日常、教學(xué)、游戲等活動(dòng)能有序進(jìn)行，順利開(kāi)展，本學(xué)期我園進(jìn)行了班級常規教育管理評比活動(dòng)，通過(guò)教師們的共同努力，孩子們自覺(jué)遵守常規的習慣也蔚然成風(fēng)。在本次班級常規評比活動(dòng)中，大三班、中二班、小二班各方面表現突出，取得了較好的成績(jì)。
2、切實(shí)抓好教學(xué)計劃的制定、實(shí)施、檢查與評價(jià)，嚴格規范教學(xué)行為。
在教學(xué)上，我們嚴格要求教師有計劃、有準備地開(kāi)展每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并嚴格把好課前準備的檢查關(guān)。為了在教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮每一份教具的作用，教師們主動(dòng)要求逢周一下午集中講解各科教具的運用方法、說(shuō)課等，并大膽在學(xué)習討論中發(fā)表自己的見(jiàn)解，為上好每一節教學(xué)活動(dòng)出謀劃策。教師們對課前準備工作的高度重視，不僅表現在能做好物質(zhì)教具準備，還表現在能注重對自身及幼兒做好知識準備，充分體現了教師教育觀(guān)念的轉變。在教學(xué)形式上，教師們敢于大膽創(chuàng )新，積極應用現代化教學(xué)設施、設備，開(kāi)展多媒體教學(xué)，不斷豐富、活躍我們的教育教學(xué)模式，提高教學(xué)成效，努力使幼兒能在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，發(fā)展幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，進(jìn)一步調動(dòng)起幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，并激發(fā)他們的求知欲望，從而大大提高了保教質(zhì)量。此外，我們鼓勵教師認真做好課后反思記錄，把自己的優(yōu)點(diǎn)和不足記錄下來(lái)，使教師在記錄的過(guò)程中更加清晰地認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而在今后的教學(xué)工作中揚長(cháng)避短，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平。
�。ǘ┘訌娊逃h(huán)境的管理。
本園一向十分重視教育環(huán)境的創(chuàng )設，除了給予幼兒一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境外，還努力創(chuàng )設一個(gè)具有直觀(guān)性、情感性、綜合性、整體性、聯(lián)系性、發(fā)展性和可操作性的幼兒學(xué)習環(huán)境，為幼兒主動(dòng)活動(dòng)、交往、表現提供適宜的空間條件。如：我們每月進(jìn)行一次環(huán)境布置評比，通過(guò)環(huán)境布置評比，給教師提供了一個(gè)相互交流的平臺，發(fā)揮了教師的主觀(guān)能動(dòng)性，而且還充分體現了幼兒園與家庭、幼兒三方互動(dòng)的積極作用，真正達到教師、幼兒、家長(cháng)三位一體共同接受教育的目的。
在本學(xué)期環(huán)境布置中，教師充分利用空間根據幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣喜好及教育的需要，設立室內活動(dòng)區，并為幼兒提供充足豐富的、蘊含多種教育價(jià)值的操作材料，讓幼兒能有更多的機會(huì )去選擇和研究，從而更好地發(fā)揮他們的主體性，開(kāi)發(fā)他們的思維，促進(jìn)其個(gè)性良好的發(fā)展。此外，我們還結合各主題教學(xué)和季節特征布置美化環(huán)境，做到日日有變改、月月有新意。教師還注重調動(dòng)幼兒對環(huán)境布置的參與性，提倡讓幼兒自己動(dòng)手創(chuàng )設環(huán)境，包括環(huán)境的設計、制作等，充分給幼兒提供了創(chuàng )造、表現的機會(huì )，有效地促進(jìn)了幼兒的思維能力、想象力、創(chuàng )造力、審美能力以及動(dòng)手操作能力的發(fā)展，加強了他們的交往與合作能力的培養，大大增強了環(huán)境的教育效益，創(chuàng )出了本園環(huán)境育人的特色。在本學(xué)期環(huán)境布置評比中：大三班、中三班、小二班表現突出，榮獲“環(huán)境布置先進(jìn)班”的稱(chēng)號。
�。ㄈ﹫猿珠_(kāi)展多元化教育，培養幼兒的學(xué)習興趣。
1、挖掘孩子潛能，促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。
為了更好地發(fā)揮幼兒的特長(cháng)、挖掘其潛能，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，在“元旦”來(lái)臨之際，我園舉辦了慶“元旦”幼兒畫(huà)展。畫(huà)展既有小朋友的蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、版畫(huà)等作品外，還有親子手工畫(huà)。此次畫(huà)展形式新穎，內容豐富，深受家長(cháng)們的一致好評，除此以外，我們還認真貫徹鎮府“一園一特色”思想，努力打造英語(yǔ)教育特色。在英語(yǔ)專(zhuān)科教師的帶領(lǐng)下，對全體保教人員進(jìn)行了英語(yǔ)培訓，并在11月初進(jìn)行了英語(yǔ)考核，本次考核的內容是與幼兒園一日活動(dòng)息息相關(guān)的日常用語(yǔ)，如：禮貌用語(yǔ)、課堂用語(yǔ)、入園離園英語(yǔ)、游戲英語(yǔ)、午餐英語(yǔ)、衛生英語(yǔ)、時(shí)間日期氣候英語(yǔ)等。在考核中教師們都以飽滿(mǎn)的熱情，自然大方的肢體語(yǔ)言，流暢的語(yǔ)音語(yǔ)調順利通過(guò)了考核。此次考核充分地展示了全體保教人員個(gè)人良好的素質(zhì)與英語(yǔ)基本功，并進(jìn)一步地提高了教師英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，營(yíng)造了良好的英語(yǔ)教學(xué)氛圍。在本次考核中馬麗、莫容容、葉趣云等7位老師表現突出，取得了一等的好成績(jì)。
2、全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
為了提高孩子的整體素質(zhì)，本學(xué)期我園根據孩子的年齡特點(diǎn)，分級部進(jìn)行了各項競賽活動(dòng)：小班孩子進(jìn)行自理能力競賽；中班開(kāi)展冬季運動(dòng)會(huì )；大班開(kāi)展故事大王比賽。中班級部的運動(dòng)會(huì )在本園運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行，運動(dòng)場(chǎng)上人氣鼎沸，熱鬧非凡，到處洋溢著(zhù)活力、滲透著(zhù)快樂(lè )，此次活動(dòng)不僅增強幼兒體質(zhì)促進(jìn)幼兒身體健康、培養幼兒的競爭意識、提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性，同時(shí)也培養了幼兒的合作意識和團隊精神。中一班的小運動(dòng)員們以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了級部團體第一的好成績(jì)。
為了給孩子提供一個(gè)展示自己才華、張揚個(gè)性的舞臺，讓孩子的語(yǔ)言表達能力得到鍛煉，更重要的是鍛煉孩子的膽量，培養孩子的自信和勇氣。本學(xué)期大班級部開(kāi)展了“幼兒故事大王比賽”,比賽活動(dòng)中，大一班郭奕涵；大二班易卓妍；大三班孔瑩等6位小選手用抑揚頓挫的語(yǔ)調，詼諧可愛(ài)的動(dòng)作、豐富有趣的表情，將故事演講得有聲有色、惟妙惟肖，贏(yíng)得了在場(chǎng)評委老師和小朋友的陣陣掌聲。取得了一個(gè)一等，兩個(gè)二等，三個(gè)三等的好成績(jì)。
為了提高小班孩子的自理能力，加強自我管理意識，本學(xué)期小班開(kāi)展了“自理能力競賽”，在此次比賽活動(dòng)中，老師們事先制定了詳細的比賽計劃，賽前請家長(cháng)利用空閑時(shí)間教孩子學(xué)習正確的穿衣、穿鞋子的方法。整個(gè)比賽有3個(gè)項目：一是穿衣、穿鞋比賽；二是疊衣服比賽；三是玩具分類(lèi)比賽。通過(guò)這次有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受到自己長(cháng)大了，懂得自己的事情要自己做。小二班的寶貝們在此次活動(dòng)中表現突出，取得了團體第一的好成績(jì)。
(四)重視教科研工作，加強教科研工作力度，以教科研促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
1、堅持以教科研促保教。
一直以來(lái)，我們堅持以教科研促保教、教科研興園的教學(xué)思路，結合實(shí)際，立足教學(xué)，并根據教育工作中的疑點(diǎn)、難題展開(kāi)多項教科研活動(dòng)及課題研究，取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期，為了幫助老師更好地理解《幼兒園活動(dòng)整合課程》教材的特點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)思路，掌握教材教法，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。來(lái)自南京師范大學(xué)出版社、寧誼幼兒教育研究中心特聘講師易慧娟老師來(lái)我園指導。在活動(dòng)中童老師的一節美術(shù)活動(dòng)《裝飾傘》得到了在場(chǎng)同行們的好評，活動(dòng)結束后，易慧娟老師對展示的課例作了點(diǎn)評，并對一些成功的課例作了精彩的講解，本次觀(guān)摩交流活動(dòng)，不僅給幼兒園的老師們提供一個(gè)富有實(shí)效的交流載體和平臺，更讓我們體會(huì )到整合課程的嚴謹性和趣味性，對幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)作用。
為了給老師提供鍛煉和發(fā)展的平臺，在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我園張婷老師參加了中山市第五教研片第三次教研活動(dòng)，一節創(chuàng )意的計算活動(dòng)《圖形變變變》得到了在場(chǎng)園長(cháng)和老師們的一致認可和好評。這是我園首次到外地用其他幼兒園的孩子開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，能取得這樣的成績(jì)，對老師們日后的教學(xué)工作起到了一定的鼓舞作用。
現在教師們除了能利用生動(dòng)形象的教玩具外，還能熟練運用課件及各種現代化教學(xué)設施輔助教學(xué)，令每次的觀(guān)摩活動(dòng)都有新的發(fā)現、都能取得良好的教育教研效果。大家通過(guò)相互觀(guān)摩學(xué)習、相互評價(jià)交流，提高了對各類(lèi)活動(dòng)教學(xué)的認識，進(jìn)一步掌握各科教學(xué)的技巧，教師們經(jīng)過(guò)理論的指導、教學(xué)實(shí)踐的磨練，教學(xué)能力也得到了很大的提高。
2、科研工作碩果累累。
在老師們的共同努力下，我園的兩個(gè)課題《構建本土化、生活化的幼兒美術(shù)園本課程的實(shí)踐研究》、《開(kāi)展混齡拓展游戲，培養幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的研究》在本學(xué)期12月28日圓滿(mǎn)結題，領(lǐng)導及專(zhuān)家對我園兩個(gè)課題進(jìn)行了高度的評價(jià)，對這兩個(gè)課題組兩年多來(lái)的辛勤研究成果作了充分的肯定。兩個(gè)課題在參加長(cháng)安鎮20XX教育科研成果評選中雙雙榮獲一等獎；林惠、楊雪梅、吳春蓉老師被評為20XX年長(cháng)安鎮教育科研先進(jìn)個(gè)人；林惠、楊雪梅、任升恒、張婷、雷江玉老師撰寫(xiě)的論文分別獲20XX長(cháng)安鎮優(yōu)秀教育論文一、二等獎。
在20XX年廣東教育學(xué)會(huì )學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )論文評選活動(dòng)中，我園送評的XX篇教師論文，共獲四個(gè)二等獎，六個(gè)三等獎的好成績(jì)。其中，楊雪梅老師撰寫(xiě)的論文《教師博客創(chuàng )建與運用》、任升恒老師的《廣織校園安全網(wǎng)》、張婷老師的《探索本土化，生活化的幼兒美術(shù)活動(dòng)形式的研究、雷江玉老師的《論幼兒歌唱表演素質(zhì)的培養》獲得二等獎，另外，吳春蓉、姚永秀、楊曉燕、賴(lài)丕春、肖小瓊、葉趣云撰寫(xiě)的論文獲三等獎。這些成績(jì)意味著(zhù)我園的科研成效及教師的論文寫(xiě)作水平又提升了一個(gè)層次。
四、以家園共育為基石，不斷開(kāi)創(chuàng )家教新路。
搞好家長(cháng)工作在村鎮的幼兒教育中尤其重要，因為當地的大部分家長(cháng)對幼兒教育的意識較為薄弱，對幼兒教育存有一定的誤解，在家庭中時(shí)常使用不正確的教育方式，直接影響幼兒的成長(cháng)。因此，我們非常重視家長(cháng)工作，根據實(shí)際情況，不斷完善建立家長(cháng)工作制度，通過(guò)各種方式、途徑加強家園之間的聯(lián)系和溝通，如家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、親子課堂、家園聯(lián)系手冊等，切實(shí)幫助家長(cháng)提高家教意識，提高家教水平，逐步實(shí)現家園教育同步一致性。
�。ㄒ唬�(shù)立“一切為了孩子”的服務(wù)意識，積極轉變服務(wù)觀(guān)念，端正服務(wù)態(tài)度，熱情為家長(cháng)服務(wù)、細心為幼兒服務(wù)，力求做好微笑服務(wù)、一視同仁、文明禮貌、以誠待人，認真做好以保教工作為核心內容的各項工作，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)取家長(cháng)的支持和信任。
�。ǘ┘訌娂覉@聯(lián)系工作，提高家長(cháng)的幼教意識和樹(shù)立良好的教育觀(guān)念。
教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效。我園通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。也進(jìn)一步讓家長(cháng)懂得怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，促使家長(cháng)以正確的觀(guān)念搞好家庭教育，更好地配合幼兒園的工作。在這次活動(dòng)中，我們還設計了“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”問(wèn)卷表，請每一位家長(cháng)參與對幼兒園晨間活動(dòng)、早操、集體教育活動(dòng)、課間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的全程評價(jià)，家長(cháng)們不再是旁觀(guān)者，而是幼兒園活動(dòng)的參與者、評價(jià)者，他們充分行使自己的權利，其客觀(guān)的評價(jià)、良好的建議在幼兒園與家庭之間搭起了互動(dòng)平臺，促進(jìn)了家園交流與合作，為每個(gè)孩子的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
同時(shí)，我們還通過(guò)家長(cháng)園地、保育之窗，讓家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)計劃，幫助家長(cháng)及時(shí)掌握我們每階段的教育重點(diǎn)、動(dòng)向，增強家庭教育目標的目的性，使家長(cháng)對幼兒的學(xué)習內容做到心中有數，減少家庭教育的盲目性。
在全體員工的共同努力下，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處，如:今年在我園教師隊伍中增加了不少新的血液，在整體教學(xué)水平方面還有待提高，園內外墻的布置還要繼續完善等。但我們堅信：在全園教職工的共同努力下，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng )新，一定能把幼兒園建設得更加美好！
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結2
忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期就要結束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作，有喜有憂(yōu)有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，本著(zhù)對幼兒負責，對家長(cháng)負責的嚴謹態(tài)度，踏實(shí)地完成了各項園務(wù)工作�，F將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結如下：
一、保教方面開(kāi)學(xué)初部分新生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)報名注冊。剛入園時(shí)幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強等現象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作重點(diǎn)放在與家長(cháng)一起培養幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進(jìn)一步適應環(huán)境、融入集體，我們施以親情教育，常找機會(huì )多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖�，F在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時(shí)上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。
二、教育教學(xué)方面我們班級人數多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時(shí)我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂(lè )，讓孩子們在短時(shí)間里穩定了情緒，并學(xué)習了知識，一舉兩得。一學(xué)期下來(lái)，我們除了認真設計組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動(dòng)，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫(xiě)字比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、詩(shī)歌朗誦表演活動(dòng)等。在活動(dòng)中鼓勵幼兒大膽表現自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學(xué)做好了準備。
三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務(wù)。因此，作為一線(xiàn)教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的'活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的自我保護能力。
四、家園共育方面在家長(cháng)工作方面，本學(xué)期我們注重了和家長(cháng)的溝通，及時(shí)會(huì )面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長(cháng)對幼兒有更高的要求，我們會(huì )及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行更細致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)也來(lái)了解幼兒園的工作，家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與各種活動(dòng)，有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
總之，這學(xué)期來(lái)，我們努力做好各項園務(wù)工作，確保各項工作順利落實(shí)并收到成效，得到了廣大家長(cháng)的肯定與贊賞，得到了社會(huì )和鎮教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結3
今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)……本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績(jì)：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長(cháng)被評為先進(jìn)個(gè)人；在工會(huì )工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績(jì)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的`，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
本學(xué)期，我們統一了班子成員的思想認識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學(xué)設施：總園新增設一個(gè)活動(dòng)室，分園添置了消毒柜和空調等設施；在軟件方面，班子成員團結協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng )新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強有力的領(lǐng)導集體，構建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò )，形成了園長(cháng)統一領(lǐng)導，分級管理，各職能部門(mén)分工負責，園長(cháng)監督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調運轉：黨支部加強了對工會(huì )、團支部等組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏，成為全園各項工作的戰斗核心；工會(huì )積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng )建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng )建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會(huì )繼續開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jì)回報幼兒、家長(cháng)和社會(huì )，得到了社會(huì )各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績(jì)。
在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標管理，園長(cháng)與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長(cháng)簽定目標責任狀，學(xué)期末根據目標的達成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎上進(jìn)一步修訂。
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