初三班級班主任個(gè)人工作總結

　　一學(xué)期的工作已經(jīng)結束了�；仡欉@一學(xué)期我所做的工作，很簡(jiǎn)單，卻很復雜。簡(jiǎn)單是因為我作為班主任的管理工作已經(jīng)有很多年的經(jīng)驗了。復雜是因為這學(xué)期里面遇到了很多制度改革的事情。有很多工作我都無(wú)從下手，再加上這學(xué)期里面我的身體狀況不是什么很好。所以這學(xué)期的工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很艱辛的歷程。但是不管怎么樣，這段時(shí)期已經(jīng)熬過(guò)去了。這段時(shí)間所經(jīng)歷的痛苦和困難，都將化作為我前行的動(dòng)力。我會(huì )一直帶領(lǐng)著(zhù)我的學(xué)生們朝著(zhù)前方，朝著(zhù)勝利前進(jìn)。

　　在這一學(xué)期里面我增加了很多班規，目的是想讓同學(xué)們改掉更多的壞毛病，也是為了加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。

　　第1條我增加的班規是關(guān)于學(xué)生們早自習和晚自習的'上課時(shí)間。因為考慮到初三即將面臨中考的現狀，再加上初二年級我們班的同學(xué)經(jīng)常出現晚自習遲到的情況。所以我規定學(xué)生們在早自習打鈴之前的10分鐘內必須到達教室。好讓同學(xué)們提前做好準備，進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)中。晚自習也同樣如此。如果沒(méi)有做到這一點(diǎn)的話(huà)，對他們的懲罰是掃地一個(gè)星期外加10篇古詩(shī)的默寫(xiě)。

　　第2條我增加的班規是關(guān)于課堂紀律的班規。以前我們班的課堂紀律特別不好，每次經(jīng)過(guò)我們班的前面，總能聽(tīng)到很多學(xué)生的吵鬧聲。所以為了整頓班風(fēng)，我規定同學(xué)們不準在上課的時(shí)間里面，談?wù)撘磺信c學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。如有發(fā)現一次違反者，我會(huì )叫他，當著(zhù)全班同學(xué)的面，朗讀他的檢討書(shū)或者表演節目。如果有第2次情況，我會(huì )直接叫家長(cháng)進(jìn)行面談。這兩個(gè)規定是我這一學(xué)期里面重點(diǎn)管理工作。只有紀律好了，只有同學(xué)們意識到時(shí)間的緊迫性，我相信同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提高。而這學(xué)期期末的考試成績(jì)也證明了我這一做法是很有效果的。

　　另外關(guān)于這學(xué)期的制度改革，我還做了很多思想工作。因為有很多同學(xué)我很不適應新制度的考核和要求。所以他們會(huì )有一點(diǎn)抵觸和排斥的情緒。為了做好他們的思想工作，在這個(gè)學(xué)期里面我和同學(xué)們的交流有所增加，感情也因此變得更加的濃厚起來(lái)。所以改革不是困難，困難的是我們要找準辦法對癥下藥。

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