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小學(xué)綜合組教研工作總結

時(shí)間:2021-01-05 09:29:58 工作總結 我要投稿

小學(xué)綜合組教研工作總結范文

  光陰過(guò)得真快,重要而又愉快的一個(gè)學(xué)期就這樣曩昔了,回首這曩昔的一個(gè)學(xué)期,我們綜合實(shí)踐運動(dòng)教研組的運動(dòng)是與其他學(xué)校聯(lián)合的另外積極參加區內組織的教研運動(dòng),F總結如下:

小學(xué)綜合組教研工作總結范文

  一、增強理念及課程內容的學(xué)習,為教師奠定需要的理論根基

  針對綜合實(shí)踐運動(dòng)課程理念及課程內容的要求,本學(xué)期初,我們教研組運動(dòng)時(shí)向全體綜合實(shí)踐教師明確提出,應用學(xué)校教研運動(dòng)和上網(wǎng)等多種渠道搜集運動(dòng)信息材料,增強理論學(xué)習和材料收集與整理。

  開(kāi)展綜合實(shí)踐運動(dòng)理念及課程內容的學(xué)習,為我組教師有效地實(shí)施綜合實(shí)踐運動(dòng)課奠定了理論根基。本學(xué)期我們教研組一起學(xué)習了《小學(xué)綜合實(shí)踐運動(dòng)————課程實(shí)施指南》這些具有實(shí)際指導意義的.文章,可以說(shuō)使不少先生豁然豁達,對更好地開(kāi)展綜合實(shí)踐運動(dòng)充溢了信心,先生們還結合本身的教授教化實(shí)際實(shí)際環(huán)境,將綜合實(shí)踐與科學(xué)相聯(lián)系,五年級胡聰聰先生的《蔬菜種植》與他們的科學(xué)課慎密聯(lián)系

  二、取得學(xué)校領(lǐng)導的支持,為綜合實(shí)踐運動(dòng)的開(kāi)展保駕護航

  綜合實(shí)踐是一門(mén)新生課程,這門(mén)課到底是怎樣一門(mén)課程?到底如何去教這門(mén)課?由于沒(méi)有現行可用的課本,更沒(méi)有形的教授教化指導,面對諸多艱苦,要想在學(xué)校開(kāi)展教研運動(dòng)談何容易。我們主動(dòng)取得學(xué)校領(lǐng)導的支持,積極參加各級各種培訓,在這每一次的培訓運動(dòng)中,除了要求組員認真參加培訓運動(dòng)以外,還要求能將學(xué)到的知識與本身的教授教化運動(dòng)相結合,賡續進(jìn)行反思,取長(cháng)補短,認真寫(xiě)好每一次的培訓感想感染與勞績(jì),為本身更好地開(kāi)展教授教化工作打下了扎實(shí)的根基。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的鼎力支持下,每位組員的教授教化、理論程度都有很洪水平的進(jìn)步。

  三、創(chuàng )造性的運用教授教化資源,上好每一堂課

  上好每一節課,這話(huà)好說(shuō),這事還真難做,由于綜合實(shí)踐運動(dòng)沒(méi)有固定的課本,更沒(méi)有現成的教案,對付教師而言每一節課的開(kāi)展都要費不少腦筋,這可能也是這類(lèi)課程難推廣的原因之一。

  為了推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐運動(dòng)課的實(shí)施,辦事于學(xué)生,目前我們綜合實(shí)踐運動(dòng)課的教授教化資源采取由學(xué)校教師自主開(kāi)拓與借鑒以前綜合實(shí)踐運動(dòng)資源包相結合的方法進(jìn)行。

  在運用課本時(shí)我們提出要求:教師要善于創(chuàng )造性的使用課本。同時(shí)可依據自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際開(kāi)展主題教授教化運動(dòng)的開(kāi)拓。如這學(xué)期胡先生的《蔬菜種植》、陳先生的《走進(jìn)溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等研究性學(xué)習運動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際,充分成長(cháng)了學(xué)生的主動(dòng)性,培養了學(xué)生搜集材料、參看訪(fǎng)問(wèn)、查詢(xún)訪(fǎng)問(wèn)研究的才能,收到了很好的教授教化后果。

  四、放學(xué)期教研運動(dòng)的目標和盡力偏向

  這學(xué)期期末,我們綜合實(shí)踐教研組組織全體教師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結,并對放學(xué)期工作的教研運動(dòng)內容征求人人的建議。通過(guò)人人攀談,我們對放學(xué)期的教研組教研內容殺青了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分年級段重點(diǎn)研究教授教化措施的開(kāi)拓。另外,我們還要結合自身特點(diǎn)有目的的進(jìn)行校本課程的開(kāi)拓。

  回首半年來(lái)綜合實(shí)踐教研組的教研工作,我們體會(huì )到了支付的艱辛和勞績(jì)的喜悅,放學(xué)期,我們將繼承盡力,將小學(xué)綜合實(shí)踐教研運動(dòng)搞得加倍活潑,更具實(shí)效性。

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