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中隊班級工作總結（精選16篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的中隊班級工作總結（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
中隊班級工作總結 1
這個(gè)學(xué)期，是我第二年擔任班主任，面對的卻是分班后組建的新的班級，403班。接到班級的同時(shí)，我開(kāi)始飛速回想上學(xué)期期末班主任論壇時(shí)老師們介紹的先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，思考如何盡快使新的班級上軌道。
首先，“我”，還沒(méi)有名字。
403班，只是一個(gè)班級編號，嚴格來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)新的班集體還沒(méi)有名字。集合了班里所有的腦袋，秉持著(zhù)像父母給孩子取名的神圣感，我們新溪校區403中隊自主取名為“小先生”中隊。這個(gè)名字緣于陶行知先生提出的“即知即傳”的“小先生制”�！靶∠壬啤敝溉巳硕家獙⒆约赫J識的字和學(xué)到的文化隨時(shí)隨地教給別人，而兒童是這一傳授過(guò)程的主要承擔者。尤其重要的是“小先生”的責任不只在教人識字學(xué)文化，而在“教自己的學(xué)生做小先生”。由此將文化知識不斷延綿推廣。在缺乏自主意識、充滿(mǎn)被動(dòng)學(xué)習的今天，也十分有必要。取名“小先生”中隊，希望孩子們不僅僅學(xué)習知識，而要更多學(xué)習如何學(xué)以致用，建立用自己所學(xué)的知識來(lái)服務(wù)他人服務(wù)社會(huì )的理念，愛(ài)與關(guān)懷生活。
接著(zhù)，“我”，可以做什么？
在小先生制的理念指導下，我們將“體驗學(xué)習”作為特色學(xué)習項目。我為孩子們設計制作了相應的向陽(yáng)花體驗卡。平時(shí)的學(xué)習表現、學(xué)習習慣、行為習慣優(yōu)秀可以得到一枚蓋章，集齊30枚章，換一張向陽(yáng)花體驗卡。體驗卡上可以填寫(xiě)合理的體驗愿望，比如：體驗當向陽(yáng)花農場(chǎng)小先生；體驗做一次綠豆發(fā)芽實(shí)驗；體驗一次晨讀領(lǐng)讀；體驗登臺為大家唱首歌；體驗主持一次團隊游戲課；體驗在黑板上寫(xiě)一天課程表……我還與任課教師提前聯(lián)系、闡述了設計想法，約好了在體驗過(guò)程中給予必要的指導，并向體驗成功的孩子頒發(fā)實(shí)踐體驗成功證書(shū)，以這樣的.形式肯定孩子們的積極嘗試，鼓勵他們不斷向上、向心、向美。
這樣的體驗學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的不斷開(kāi)展，“小先生”中隊的“小先生們”也越來(lái)越多了。有孝心小先生廖登彩、毛佳浩等；有繪畫(huà)小先生徐家宜，畫(huà)得一手好國畫(huà)；有主持小先生陸美琪、潘如松、梁潔等；有寫(xiě)作小先生周依婷、戈葳葳等；有巧手小先生閆夢(mèng)雪、梅宇等；有樂(lè )器小先生姜欣雨、陳家明等；有英語(yǔ)小先生甘子誠、李肖萍、李東睿等；有科技小先生汪天翔、芮向豪等；有昆蟲(chóng)小先生顧凡昊等；還有衛生小先生第一大組、第三大組等……形式靈活，不再僅限于個(gè)人，而是發(fā)展到各小隊、各大組。我原來(lái)將地磚瓷磚掃地分給專(zhuān)門(mén)個(gè)人，發(fā)現孩子們會(huì )自顧自，對安排到的工作容易懈怠。后來(lái)按大組承包一周的打掃，以大組為選手，評比“衛生小先生”，效果立竿見(jiàn)影。而行為習慣差的男孩子也開(kāi)始爭當“閱讀小先生”或“唱歌小先生”，想要在我們的團隊游戲課“向陽(yáng)花班級新聲代”中一展身手。團隊游戲課是小先生們主持的，迎元旦的教室是每個(gè)人齊動(dòng)手美化的，甚至我的小書(shū)架也是小先生們分頭幫忙裝好的。
隨著(zhù)小先生增多，獲獎也越來(lái)越多，校園能手節上有多人獲得優(yōu)秀；科技小先生芮向豪的小發(fā)明在平湖市科技作品展上展出；書(shū)寫(xiě)小先生陸美琪在平湖市英語(yǔ)四年級書(shū)寫(xiě)比賽校級評選中獲得一等獎；寫(xiě)作小先生周依婷的讀書(shū)筆記被評為校十佳讀書(shū)筆記，作文《七色筆的爭吵》在校報上發(fā)表；樂(lè )器小先生們參加了敬老院慰問(wèn)演出，參加的口琴節目還在平時(shí)市小學(xué)器樂(lè )比賽上獲金獎；還有女足小先生李翠琳12月代表學(xué)校參加了今年平湖市第一屆籠式五人制足球賽……小先生們平時(shí)認真讀書(shū)，每周認真完成孝敬實(shí)踐及記錄，他們在中隊中開(kāi)始自覺(jué)自治管理，受到值周校長(cháng)好評，在市和新埭鎮、學(xué)校各個(gè)比賽與活動(dòng)中，都積極參加，非常踴躍，本學(xué)期有60項孩子們個(gè)人獲獎，五項競賽進(jìn)行的十七周中，我們班級共有十四周獲得滿(mǎn)分，班級文化評比一等獎，集體項目全鎮二等獎，校園吉祥物葵娃設計大賽優(yōu)秀組織獎，語(yǔ)文公開(kāi)課一次，數學(xué)公開(kāi)課一次，英語(yǔ)公開(kāi)課一次，美術(shù)校本課程錄像課一次。
孩子們在小先生制理念下的體驗學(xué)習生活中收獲了學(xué)習帶給他們的自信心，也正收獲著(zhù)知識與能力帶給他們的成長(cháng)，他們把收獲寫(xiě)進(jìn)了“體驗日記”中，而我也和他們一道記錄著(zhù)我的點(diǎn)滴感受。我寫(xiě)的《體驗學(xué)習，樂(lè )享成長(cháng)——班級管理專(zhuān)題》在本學(xué)期的《新溪教育》雜志上刊登。11月麗水的老師們來(lái)我�？疾鞎r(shí)，學(xué)校更是給我機會(huì )向他們介紹了我們403小先生中隊的班級文化。小先生中隊的體驗學(xué)習還沒(méi)有多么豐厚，但是好在我們開(kāi)始了，我們每天在做，在實(shí)踐中，這些踏實(shí)的努力成就了我所有的勇氣。
和孩子們在一起，我每天都很開(kāi)心，我常常情不自禁地看天空，孩子的天空是那么純粹，那么藍！讓人忍不住想去呵護。我想，一個(gè)班級，不是一個(gè)編號，它應當是有生命力的。它應該是班里所有孩子堅實(shí)的依靠，是師生們值得信賴(lài)、共同傾心，呆得住并且還想留下、留戀的地方。我們常常說(shuō)班級就是孩子們的家，我在努力嘗試的就是用理念撐起這個(gè)家，用體驗學(xué)習這個(gè)載體支持他們更積極的學(xué)習生活，用愛(ài)與行動(dòng)一起守望屬于孩子們的天空！
中隊班級工作總結 2
一、以德育為本，培養良好的文明禮儀習慣
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規范言行。我從升旗儀式的排隊、行隊禮、唱國歌做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮，國歌聲要雄壯、有力等，有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規訓練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《學(xué)生管理手冊》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過(guò)大力表?yè)P，個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的進(jìn)步，逐步帶著(zhù)隊員走上規范。
根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我除了上好班隊會(huì )活動(dòng)課，還利用婦女節、勞動(dòng)節、端午節、兒童節等傳統節日開(kāi)展各種對學(xué)生有影響、有教育性的活動(dòng)。
充分利用好每周的國旗下講話(huà)，回到班級進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育，每次的班隊會(huì )活動(dòng)課，針對常規、環(huán)保的最好時(shí)機，這時(shí)侯不同的觀(guān)點(diǎn)對對碰，總能碰撞出文明的火花。
二、加強班級管理，培養學(xué)生能力
良好習慣的培養始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的能力。因此嘗試以下的'做法：
1．鼓勵班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結,收到較好的效果。
2．清潔衛生由小組負責。
衛生由每個(gè)小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長(cháng)，由組長(cháng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(cháng)負責檢查值日情況。
3．鼓勵學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信。
小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。所以，我常常利用班隊課開(kāi)展一些小活動(dòng)，還有，上學(xué)期區少先隊檢查組到我校檢查時(shí)，我們09－6中隊還上了一節關(guān)于感恩的中隊會(huì )，讓學(xué)生們充分地展示自我，樹(shù)立自信。
三、班級取得的成績(jì)
以上就是我個(gè)人在20XX年度的中隊工作中的一點(diǎn)得失體會(huì )。有人曾說(shuō)，能發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)學(xué)年的學(xué)習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到其中。
中隊班級工作總結 3
這個(gè)學(xué)期，是我第二年擔任班主任，面對的卻是分班后組建的新的班級，403班。接到班級的同時(shí)，我開(kāi)始飛速回想上學(xué)期期末班主任論壇時(shí)老師們介紹的先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，思考如何盡快使新的班級上軌道。
首先，“我”，還沒(méi)有名字。
403班，只是一個(gè)班級編號，嚴格來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)新的班集體還沒(méi)有名字。集合了班里所有的腦袋，秉持著(zhù)像父母給孩子取名的神圣感，我們新溪校區403中隊自主取名為“小先生”中隊。這個(gè)名字緣于陶行知先生提出的“即知即傳”的“小先生制”�！靶∠壬啤敝溉巳硕家獙⒆约赫J識的字和學(xué)到的文化隨時(shí)隨地教給別人，而兒童是這一傳授過(guò)程的主要承擔者。尤其重要的是“小先生”的責任不只在教人識字學(xué)文化，而在“教自己的學(xué)生做小先生”。由此將文化知識不斷延綿推廣。在缺乏自主意識、充滿(mǎn)被動(dòng)學(xué)習的今天，也十分有必要。取名“小先生”中隊，希望孩子們不僅僅學(xué)習知識，而要更多學(xué)習如何學(xué)以致用，建立用自己所學(xué)的知識來(lái)服務(wù)他人服務(wù)社會(huì )的理念，愛(ài)與關(guān)懷生活。
接著(zhù)，“我”，可以做什么？
在小先生制的理念指導下，我們將“體驗學(xué)習”作為特色學(xué)習項目。我為孩子們設計制作了相應的向陽(yáng)花體驗卡。平時(shí)的學(xué)習表現、學(xué)習習慣、行為習慣優(yōu)秀可以得到一枚蓋章，集齊30枚章，換一張向陽(yáng)花體驗卡。體驗卡上可以填寫(xiě)合理的體驗愿望，比如：體驗當向陽(yáng)花農場(chǎng)小先生；體驗做一次綠豆發(fā)芽實(shí)驗；體驗一次晨讀領(lǐng)讀；體驗登臺為大家唱首歌；體驗主持一次團隊游戲課；體驗在黑板上寫(xiě)一天課程表……我還與任課教師提前聯(lián)系、闡述了設計想法，約好了在體驗過(guò)程中給予必要的指導，并向體驗成功的孩子頒發(fā)實(shí)踐體驗成功證書(shū)，以這樣的形式肯定孩子們的積極嘗試，鼓勵他們不斷向上、向心、向美。
這樣的體驗學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的不斷開(kāi)展，“小先生”中隊的`“小先生們”也越來(lái)越多了。有孝心小先生廖登彩、毛佳浩等；有繪畫(huà)小先生徐家宜，畫(huà)得一手好國畫(huà)；有主持小先生陸美琪、潘如松、梁潔等；有寫(xiě)作小先生周依婷、戈葳葳等；有巧手小先生閆夢(mèng)雪、梅宇等；有樂(lè )器小先生姜欣雨、陳家明等；有英語(yǔ)小先生甘子誠、李肖萍、李東睿等；有科技小先生汪天翔、芮向豪等；有昆蟲(chóng)小先生顧凡昊等；還有衛生小先生第一大組、第三大組等……形式靈活，不再僅限于個(gè)人，而是發(fā)展到各小隊、各大組。我原來(lái)將地磚瓷磚掃地分給專(zhuān)門(mén)個(gè)人，發(fā)現孩子們會(huì )自顧自，對安排到的工作容易懈怠。后來(lái)按大組承包一周的打掃，以大組為選手，評比“衛生小先生”，效果立竿見(jiàn)影。而行為習慣差的男孩子也開(kāi)始爭當“閱讀小先生”或“唱歌小先生”，想要在我們的團隊游戲課“向陽(yáng)花班級新聲代”中一展身手。團隊游戲課是小先生們主持的，迎元旦的教室是每個(gè)人齊動(dòng)手美化的，甚至我的小書(shū)架也是小先生們分頭幫忙裝好的。
隨著(zhù)小先生增多，獲獎也越來(lái)越多，校園能手節上有多人獲得優(yōu)秀；科技小先生芮向豪的小發(fā)明在平湖市科技作品展上展出；書(shū)寫(xiě)小先生陸美琪在平湖市英語(yǔ)四年級書(shū)寫(xiě)比賽校級評選中獲得一等獎；寫(xiě)作小先生周依婷的讀書(shū)筆記被評為校十佳讀書(shū)筆記，作文《七色筆的爭吵》在校報上發(fā)表；樂(lè )器小先生們參加了敬老院慰問(wèn)演出，參加的口琴節目還在平時(shí)市小學(xué)器樂(lè )比賽上獲金獎；還有女足小先生李翠琳12月代表學(xué)校參加了今年平湖市第一屆籠式五人制足球賽……小先生們平時(shí)認真讀書(shū)，每周認真完成孝敬實(shí)踐及記錄，他們在中隊中開(kāi)始自覺(jué)自治管理，受到值周校長(cháng)好評，在市和新埭鎮、學(xué)校各個(gè)比賽與活動(dòng)中，都積極參加，非常踴躍，本學(xué)期有60項孩子們個(gè)人獲獎，五項競賽進(jìn)行的十七周中，我們班級共有十四周獲得滿(mǎn)分，班級文化評比一等獎，集體項目全鎮二等獎，校園吉祥物葵娃設計大賽優(yōu)秀組織獎，語(yǔ)文公開(kāi)課一次，數學(xué)公開(kāi)課一次，英語(yǔ)公開(kāi)課一次，美術(shù)校本課程錄像課一次。
孩子們在小先生制理念下的體驗學(xué)習生活中收獲了學(xué)習帶給他們的自信心，也正收獲著(zhù)知識與能力帶給他們的成長(cháng)，他們把收獲寫(xiě)進(jìn)了“體驗日記”中，而我也和他們一道記錄著(zhù)我的點(diǎn)滴感受。我寫(xiě)的《體驗學(xué)習，樂(lè )享成長(cháng)——班級管理專(zhuān)題》在本學(xué)期的《新溪教育》雜志上刊登。11月麗水的老師們來(lái)我�？疾鞎r(shí)，學(xué)校更是給我機會(huì )向他們介紹了我們403小先生中隊的班級文化。小先生中隊的體驗學(xué)習還沒(méi)有多么豐厚，但是好在我們開(kāi)始了，我們每天在做，在實(shí)踐中，這些踏實(shí)的努力成就了我所有的勇氣。
和孩子們在一起，我每天都很開(kāi)心，我常常情不自禁地看天空，孩子的天空是那么純粹，那么藍！讓人忍不住想去呵護。我想，一個(gè)班級，不是一個(gè)編號，它應當是有生命力的。它應該是班里所有孩子堅實(shí)的依靠，是師生們值得信賴(lài)、共同傾心，呆得住并且還想留下、留戀的地方。我們常常說(shuō)班級就是孩子們的家，我在努力嘗試的就是用理念撐起這個(gè)家，用體驗學(xué)習這個(gè)載體支持他們更積極的學(xué)習生活，用愛(ài)與行動(dòng)一起守望屬于孩子們的天空！
中隊班級工作總結 4
本學(xué)期，我擔任四年級一班中隊輔導員工作。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著(zhù)酸甜苦辣，現就本學(xué)期中隊輔導員工作做如下總結。
一、學(xué)會(huì )正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨中隊
一個(gè)中隊，就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)少先隊員都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)、照顧著(zhù)、鼓舞著(zhù)，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的中隊的呢？
(一)偏愛(ài)后進(jìn)生
在中隊管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
(二)嚴愛(ài)優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患，對這類(lèi)隊員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。
(三)博愛(ài)中等生
中等生往往是一個(gè)中隊中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類(lèi)隊員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合我校行為規要求，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養學(xué)生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
三、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（1）班的中隊從不落后，積極響應。如：
根據學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“慶祝三八婦女節”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“童詩(shī)考級活動(dòng)”、“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為班級捐書(shū)，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛生等等。
四、注意養成教育和傳統道德教育的結合
四年級學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有統考上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習和生活段走入岔道。我的.具體做法是：
1.加大學(xué)習、執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的力度。我借助主題隊會(huì )、演講會(huì )、競賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并且配合班級的《班級公約》，嚴格要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規范養成的效果。
2.注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。要求學(xué)生不遲到，不曠課，中隊輔導員首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，中隊輔導員事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3.注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀(guān)察能力、感知能力、認識水平、興趣愛(ài)好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題隊會(huì )，還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識搶答競賽說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。
五、培訓班干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會(huì )一步一個(gè)腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛(ài)的少先隊員們在等著(zhù)我！
中隊班級工作總結 5
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使四年（6）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的`好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校運會(huì )中，充分體現了本班的集體凝聚力。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（6）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補圖書(shū)，為街道打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各個(gè)隊員的特長(cháng)。
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各個(gè)隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。不過(guò)我們四（6）班的全體隊員會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，將會(huì )取得更好的成績(jì)。
中隊班級工作總結 6
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我中隊進(jìn)行工作總結如下：
一、小干部的培養與使用。
本學(xué)期開(kāi)始輔導員就改選了中隊干部，根據隊員不同的特長(cháng)、個(gè)性分配任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)小干部會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去了，例如：每天的早讀英語(yǔ)，小干部吳沈陽(yáng)、鐘穎能自覺(jué)的組織學(xué)生朗讀、聽(tīng)寫(xiě)，而且能對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行針對性的評價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導和英語(yǔ)教師的好評。
二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，寓思想性、知識性和趣味性于活動(dòng)之中。
�。�1）思想性的活動(dòng)。如：升入四年級后，個(gè)別學(xué)生開(kāi)始調皮，不聽(tīng)父母和老師的話(huà)。于是我中隊以“我感恩，我快樂(lè )”開(kāi)展了主題活動(dòng)，目的是對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(cháng)，尊敬父母的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒(méi)有不尊敬老師、不聽(tīng)老師的話(huà)、不孝敬父母的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認識到尊敬師長(cháng)、尊敬長(cháng)輩不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。
�。�2）知識性的活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我中隊設有一個(gè)讀書(shū)角，利用班隊會(huì )時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言，交流讀書(shū)的體會(huì )收獲。并建議隊員們把自己的體會(huì )收獲做成手抄報，下次班隊會(huì )進(jìn)行評比，同學(xué)們積極性很高。當隊員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時(shí)，看著(zhù)自己的作品，隊員的臉上樂(lè )開(kāi)了花。我順水推舟，又讓學(xué)生進(jìn)行了科技小報的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，同時(shí)也提高了制作手抄報的水平。
�。�3）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開(kāi)展“元旦慶�；顒�(dòng)”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設計活動(dòng)，自己主持，自己頒發(fā)獎品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動(dòng)的'井然有序。
三、利用壁報對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，發(fā)揮各隊員的特長(cháng)。
教室后面的是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，我中隊在壁報上開(kāi)展了班級之星評比，展示孩子們的風(fēng)采。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在壁報上張貼同學(xué)們的書(shū)法、繪畫(huà)。讓有興趣的學(xué)生在“壁報”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊的工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。例如：衛生方面還有待加強。不過(guò)我們中隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，在中隊輔導員的指導下取長(cháng)補短，取得更好的成績(jì)的。同學(xué)們的學(xué)習越來(lái)越緊張，但靜下心來(lái)發(fā)現通過(guò)這一學(xué)期的幾次中隊活動(dòng)，我們的收獲還是很大的，不管是在生活上還是學(xué)習上。接下來(lái)同學(xué)們就要期末考試了，大家都很努力。我相信我們四（2）中隊的少先隊員是最棒的。
中隊班級工作總結 7
一年級的上學(xué)期我們中隊以養成教育為教育重點(diǎn)，開(kāi)展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊長(cháng)管理小隊的辦法，先培養小隊長(cháng)的管理能力，讓小隊長(cháng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊的成員明理。對學(xué)生出現的不良行為，我不是簡(jiǎn)單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說(shuō)話(huà)機會(huì )。
二、學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范，讓學(xué)生的行為有規可循。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規教育，首先學(xué)習的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、遵守法律、法規、校紀、校規、遵守社會(huì )公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境。
三、樹(shù)立榜樣
一年級的學(xué)生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì )在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“xx表現好”“要向xx學(xué)習”的'語(yǔ)氣向學(xué)生實(shí)施教育，并定期評出“最值得我學(xué)習的人”讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最值得自己學(xué)習的事情，鼓勵學(xué)生學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵學(xué)生超過(guò)對方的勇氣、從而達到培養學(xué)生良好行為習慣的目的。
四、 對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)行暗示、點(diǎn)撥。
五、 本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)
六、 學(xué)生在活動(dòng)中的表現和收獲
中隊班級工作總結 8
本學(xué)期積極響應校學(xué)校及大隊部的號召，我班實(shí)際積極開(kāi)展了一系列的文體活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，現總結如下：
一、中隊情況：
本中隊共51人。一（1）中隊是一個(gè)和諧而團結的中隊，51位天真可愛(ài)的隊員，都有著(zhù)美麗的赤子之心。一年來(lái)，本中隊在上級領(lǐng)導的`支持和領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)，力求達到完美。每次活動(dòng)，都有不同收獲，隊員們的能力得到了全面的提高；通過(guò)活動(dòng)，隊員們的視野更加開(kāi)闊，思維更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了。
二、本期工作回顧：
�。ㄒ唬�、加強思想道德教育，培養有責任感的小公民。
1、常規教育毫不松懈，定期強調并訓練。
2、繼續對學(xué)生進(jìn)行“革命傳統教育”。本中隊積極響應大隊號召，以此為契機，對全中隊學(xué)生革命傳統教育，主要以“學(xué)習雷鋒好榜樣”等為主題開(kāi)展了的活動(dòng)。
3、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如：母親節的感恩教育、低碳生活綠色未來(lái)教育等。
�。ǘ�、充分發(fā)揮隊委作用。學(xué)期伊始，挑選隊委，在每一次活動(dòng)之前，先明確分工，鼓勵隊委大膽開(kāi)展工作，要求他們詳細分工，而又緊密配合。通過(guò)對班隊委的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強，全體隊員目標一致，團結向上，努力為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過(guò)對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
�。ㄈ┙Y合中隊實(shí)際，抓好日常工作，重視班級五星評比工作。
�。ㄋ模┙Y合本班情況開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。
包括文藝活動(dòng)和學(xué)科知識競賽，有班級內部比賽也有班際競賽。
三、存在的不足與期望
1、學(xué)生學(xué)風(fēng)、行為習慣的養成需要加強。
2、通過(guò)以上工作，我中隊的精神風(fēng)貌得到了提高與展現，在本學(xué)年各項工作均取得了良好成績(jì)。但是，這些成績(jì)是不夠的，我們一定會(huì )更加努力，爭取更大的成績(jì)。
中隊班級工作總結 9
一學(xué)期緊張而繁忙的工作結束了。半年來(lái)我們本著(zhù)實(shí)踐是帆，創(chuàng )造精神、科技意識是船，加強對學(xué)生創(chuàng )造能力的培養。結合班級學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展了多種活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解少先隊組織，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。通過(guò)隊前知識教育，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
一、課堂滲透激發(fā)隊員和學(xué)生的創(chuàng )新意識。
開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，充分發(fā)揮課堂作用，使少先隊員創(chuàng )新教育不僅在德育實(shí)踐領(lǐng)域得以發(fā)展，還滲透到學(xué)科領(lǐng)域，做到立足課堂，學(xué)科滲透。
二、圍繞愛(ài)國主義教育為主旋律，開(kāi)展“五自”實(shí)踐、“雛鷹爭章”等教育活動(dòng)。
培養少年兒童的創(chuàng )新意識和能力是時(shí)代的需要，兒童創(chuàng )造能力的開(kāi)發(fā)有賴(lài)于一種積極的環(huán)境氛圍，因此，我們把這個(gè)培養目標具體落實(shí)到各項活動(dòng)中。如創(chuàng )辦發(fā)明小制作，開(kāi)辟比一比、賽一賽墻報，開(kāi)展趣味繪畫(huà)活動(dòng)，開(kāi)展“爭做世紀小主人”活動(dòng)等，激發(fā)隊員創(chuàng )新意識，活躍了隊員的思維。
以精神文明建設為核心，組織各種活動(dòng)提高隊員的文明素質(zhì)和思想素質(zhì)。
在開(kāi)學(xué)初，結合三月五日學(xué)雷鋒紀念日，在校內組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒校內勞動(dòng)，通過(guò)隊會(huì )討論：怎樣做才能繼承雷鋒精神，學(xué)習雷鋒的光榮事跡。以激發(fā)學(xué)生的自信、自強、自立的精神，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生能熱愛(ài)集體，增強責任感。四月五日清明節，組織學(xué)生在四月四日到袁軍烈士墓前開(kāi)展祭掃活動(dòng)，號召學(xué)生向袁軍學(xué)習，學(xué)習袁軍學(xué)習上刻苦、生活上儉樸的好品質(zhì)，并結合《新三字經(jīng)》的勤、儉、勇、群的學(xué)習，嚴格要求學(xué)生按照去做。
在五一勞動(dòng)節到來(lái)之際，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育，使學(xué)生形成勞動(dòng)的觀(guān)念，并組織學(xué)生參加校內勞動(dòng)和幫助家長(cháng)做家務(wù)，做到自己的事情自己做。除此之外還進(jìn)行孝、敬的學(xué)習，教育學(xué)生尊敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。針對“六一兒童節”，向學(xué)生進(jìn)行隊知識的教育，使學(xué)生知道這一天的意義和少先隊的有關(guān)知識、入隊的條件，使學(xué)生樹(shù)立遠大理想，成為一名合格的'少先隊員，同時(shí)有十五名同學(xué)光榮的加入少先隊組織，成為班級的骨干力量，帶動(dòng)班集體積極向上。
根據少先隊的工作計劃，我們班還開(kāi)展了為家鄉的美麗、清潔做貢獻活動(dòng)，為美化、凈化家鄉做貢獻學(xué)生們已經(jīng)初步養成保潔的好習慣。開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手活動(dòng)”，使學(xué)生學(xué)會(huì )自立、自強、自信。
以上就是我們中隊的工作情況，這些成績(jì)的取得是在少先隊大隊部的指導和全體師生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之處，在今后的工作中會(huì )再接再勵。
中隊班級工作總結 10
這一學(xué)期，六中隊以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指針，以慶祝建國、建隊61周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發(fā)揮少先隊組織的育人功能，對學(xué)生開(kāi)展民族精神教育和愛(ài)國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)我中隊隊員健康、快樂(lè )地成長(cháng)。開(kāi)展了各種各樣的教育活動(dòng)。下面，我將中隊的工作情況總結如下：
一、總體概況
通過(guò)一個(gè)學(xué)年的教育，我中隊面貌有了顯著(zhù)的變化，中隊隊員自我管理的能力大大增強，學(xué)習積極性大大提高，良性競爭意識大大增強。本學(xué)期我中隊在管理方面取得了可喜的進(jìn)步，紀律、衛生評比中，我中隊成績(jì)名列全校前茅。我中隊隊員在期末考試中也取得了較好的成績(jì)，受到了家長(cháng)的好評
二、主要做法
我能夠結合本中隊隊員的實(shí)際情況，結合社會(huì )時(shí)事，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注生活，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如思想品德綜合活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科競賽、班隊活動(dòng)等，讓中隊隊員在活動(dòng)中學(xué)習知識，在活動(dòng)中鍛煉身心，在活動(dòng)中培養品德，達到樂(lè )學(xué)愛(ài)學(xué)的目的；并能及時(shí)把活動(dòng)中的點(diǎn)滴收獲加以整理，為我以后的工作積累經(jīng)驗。
三、具體活動(dòng)
這一學(xué)期，我中隊一個(gè)月一個(gè)主題，逐月開(kāi)展了豐富多彩的中隊活動(dòng)。如：九月份的主題是“新學(xué)期、我起航”，我中隊隊員上交了暑假讀書(shū)目錄、開(kāi)展了“愛(ài)讓我們在一起”的慶祝教師節活動(dòng)；國慶來(lái)臨之際，我們以“祖國61年“為主題開(kāi)展中隊活動(dòng)。十月份的主題是“祖國發(fā)展、我成長(cháng)”，我中隊進(jìn)行了中隊委改選，并出了一期以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的黑板報特刊，還組織了一次以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的隊會(huì )，評選了班級文明之星。十一月的主題是“珍愛(ài)自己、我快樂(lè )”，我以感恩節為契機，組織隊員開(kāi)展了“感謝母親”的主題隊會(huì )，出了一期以“珍愛(ài)自己我快樂(lè )”為主題的板報。十二月的主題是“冬季鍛煉、我健康”，我中隊以“我運動(dòng)我健康”為主題出了一期黑板報，組織了以“我運動(dòng)我健康”為主題的隊會(huì )，并在班級開(kāi)展人人有崗位的督察管理活動(dòng)。20XX年元月的`主題是“自主學(xué)習、我最棒”，我組織了主題為“飛越20XX，加油20XX”隊會(huì )，開(kāi)展了富有情趣的元旦慶�；顒�(dòng)，出了一期以“自主學(xué)習我最棒”為主題的板報，動(dòng)員隊員積極認真地復習，迎接期終考試，還指導少先隊員的寒假生活。
總的來(lái)說(shuō)，一學(xué)期來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但還存在著(zhù)許多不足。但我深信，在新的一學(xué)期里，我們六年級班的中隊活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
中隊班級工作總結 11
緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng),為了總結本學(xué)期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下學(xué)期的工作做的更好、更有特色，現將本學(xué)期以來(lái)的中隊工作進(jìn)行如下總結。
一、豐富多彩的班級生活
這學(xué)期在學(xué)校少先大隊的帶領(lǐng)下，我們班積極準備并參加了書(shū)香班級建設、春游、廣播操比賽、體育周活動(dòng)、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，通過(guò)老師的組織和班級學(xué)生的努力，我們班獲得了體育周團體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎等榮譽(yù)。
二、文明中隊建設
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進(jìn)行嚴格要求，并對小干部進(jìn)行分工，除各自協(xié)助老師負責好除語(yǔ)、數、外課之外的課堂紀律外，還對課間及上學(xué)放學(xué)路上的文明行為進(jìn)行監督和督促。與此同時(shí)，結合二年級學(xué)生的特點(diǎn)，我還積極引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，嚴格遵守“文明行為十做到”，培養學(xué)生的自我管理能力和合理安排時(shí)間的能力。
三、重視安全教育
安全是一切的.根本，健康的身體是學(xué)生快樂(lè )學(xué)習的基礎。因此，做好學(xué)生的安全教育是貫穿在我們中隊始終不變的話(huà)題。本學(xué)期除了開(kāi)展少先大隊的主題隊會(huì )之外，我們班上還結合班級具體情況開(kāi)展了“交通安全”隊會(huì )、“食品健康”隊會(huì )、等特色主題隊會(huì )，引導學(xué)生注意交通安全、食品安全，保護自己的人身健康。另外，在學(xué)校這個(gè)大集體中，學(xué)生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊會(huì )上進(jìn)行文明禮儀、文明行為教育之外，還結合具體事例進(jìn)行引導，確保學(xué)生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
通過(guò)一學(xué)期的努力，我中隊在各方面都有了很大的進(jìn)步，但也還存在著(zhù)不少的問(wèn)題，我們會(huì )繼續努力，積極配合學(xué)校少先大隊的各項工作安排，結合班級特點(diǎn)，嚴格要求每一位隊員，爭取將我中隊建設成為更加優(yōu)秀的文明中隊。
中隊班級工作總結 12
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一學(xué)期來(lái)為了使四年級的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的.特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合我校行為規范要求，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養學(xué)生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年級的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“做個(gè)勞動(dòng)小能手”、慶�！傲弧钡然顒�(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“古詩(shī)詞朗誦比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為班級捐書(shū)，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。另外，在展示區把隊員的作品例如剪紙、剪報、書(shū)法等，激發(fā)了學(xué)生你爭我取的學(xué)習態(tài)度。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，被區評為“特色中隊”，但也有許多不足。不過(guò)我們四年級全體隊員會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)的。
中隊班級工作總結 13
一學(xué)期，我們六中隊緊緊圍繞少先大隊的工作思路和中隊工作計劃，積極開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，以加強青少年思想品德教育為目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力使我中隊成為一個(gè)團結向上、健康活潑的集體。
一、常規教育常抓不懈，培養學(xué)生良好的行為習慣
一學(xué)期來(lái)，我中隊堅持做好各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
一、是充分利用兩周一次隊會(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;同時(shí)，讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些。平時(shí)工作中，注重從小事抓起，抓好常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、是時(shí)刻以文明班級嚴格要求自己。根據班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。通過(guò)堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、是充分利用好每周升降國旗和國旗下的講話(huà)，規范升旗儀式。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教隊同做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練;要求全體隊員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)主義教育。
四、是充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。本學(xué)期我中隊的黑板報 “自強不息、奮斗不止”在青陽(yáng)教育辦“爭當四好少年”主題黑板報評選活動(dòng)中獲得一等獎。
二、主題隊會(huì )豐富多彩，加強學(xué)生思想品德教育
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此，我充分利用各種活動(dòng)，加強隊員養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。
一是充分發(fā)揮隊會(huì )課的主題作用。本學(xué)期以來(lái)，三月份，召開(kāi)了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩”活動(dòng)，加強了學(xué)生思想品德教育。四月份召開(kāi)爭當“四好少年”、 “清明祭英烈”主題隊會(huì )，塑造學(xué)生健康的心靈和樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)、豁達寬廣的`胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份，召開(kāi)了“文明之花處處開(kāi)”活動(dòng)，加強了學(xué)生文明禮貌方面的教育。開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )問(wèn)候”、“珍惜今天、勤奮學(xué)習”主題隊會(huì )，在健全了學(xué)生人格，培養了學(xué)生勤奮學(xué)習的行為。
二是根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用五一節、清明、兒童節等有利節日，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向，做到從小努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。
三是加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。通過(guò)出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識疾病，掌握和預防疾病的方法。平時(shí)生活中，做到飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
三、切實(shí)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
一是開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。我中隊號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神，把自己的零用錢(qián)捐給災區人民，把自己的學(xué)習用具、輔導資料、衣物等捐給貧困生手中。通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。
二是組織了"雛鷹爭章活動(dòng)。
利用班隊活動(dòng)，大課間活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動(dòng)，根據雛鷹行動(dòng)爭章達標的規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況，在我中隊開(kāi)展小學(xué)生爭章活動(dòng)。通過(guò)定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)
三是加強小骨干的培養工作。通過(guò)對小骨干的積極培養，既培養了一批骨干隊員，又促進(jìn)了中隊工作。
四、加強安全教育，增強學(xué)生自我保護意識
組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
五、積極參加學(xué)校及上級組織的各項競賽活動(dòng)，取得較好的成效
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新。
中隊班級工作總結 14
面對六、七歲的兒童，小學(xué)一年級的中隊輔導員更辛苦，任務(wù)更繁重，一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用，形成一個(gè)良好的班集體，需要中隊輔導員做大量深入細致的工作。我的中隊輔導員工作正是從細處著(zhù)眼、小處著(zhù)手一路走來(lái)的。
一、以身作則,感染隊員
雖然隊員年齡還小,但我總是把他們看成與我平等的。在班級中要求他們做到的，自己首先做到。要規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；要提高隊員的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。比如要求他們做室內操時(shí)要認真，動(dòng)作到位、有力，我便在學(xué)生室內操時(shí)，跟著(zhù)他們一起做，隊員看到老師也在做，便會(huì )跟著(zhù)做的認真與到位，并讓他們感覺(jué)到老師對他們的真誠期望。
二、注重好習慣的養成從點(diǎn)點(diǎn)火種開(kāi)始
一年級的.學(xué)生對學(xué)校的紀律制度認識模糊，更別說(shuō)是形成習慣了，比如說(shuō)，上學(xué)遲到者多，不知做課前準備的多，上課鈴響后依然在外晃蕩的多，集會(huì )升旗的著(zhù)裝問(wèn)題等等，一句話(huà)，問(wèn)題多多。而且一年級的學(xué)生忘性大，叮囑二次、三次，四次、五次，依然如故，這就要求一年級老師有不厭其煩的、足夠的耐心，以致形成習慣為止。而好習慣的養成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一，我就有更多的時(shí)間和機會(huì )把它從九個(gè)方面做細做實(shí)，即“我的按時(shí)上學(xué)好習慣、我的文明禮貌好習慣、我的認真學(xué)習好習慣、我的安全衛生好習慣、我的健康鍛煉好習慣、我的克服困難好習慣、我的熱愛(ài)勞動(dòng)好習慣、我的團結同學(xué)好習慣、我的節約能源好習慣”。好的習慣，受益終生，所以對好習慣的培養格外重視，利用班隊會(huì )集中學(xué)習，課前等適當的機會(huì )分散學(xué)習，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在班干部和中隊輔導員的帶領(lǐng)下，班級秩序良好，尤其在勞動(dòng)、做好事等方面表現積極，集會(huì )、集隊等能做到安靜、整齊。
三、注重干部隊伍的培養
班干部是中隊輔導員的左右手，對整個(gè)班級的精神面貌起著(zhù)決定性的作用，因此應該正確選拔，精心培養。作為班級干部，應具有較強的號召力和自我管理的能力，中隊輔導員應在同學(xué)中大力表?yè)P其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，有助于樹(shù)立班干部在同學(xué)中的威信，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對他們更要從紀律、學(xué)習等到各方面嚴格要求，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊伍，中隊輔導員的工作才能簡(jiǎn)單而輕松。
總之，只要中隊輔導員和全班同學(xué)同心協(xié)力，這個(gè)班級會(huì )在未來(lái)的時(shí)間里越來(lái)越好。
中隊班級工作總結 15
20XX年12月5日———9日我校舉行了“感恩”主題中隊會(huì )評優(yōu)活動(dòng)。對于每一個(gè)參與的隊員是一個(gè)極好的教育過(guò)程。對于每一個(gè)中隊輔導員也是相互學(xué)習相互交流的機會(huì )。在這每一節隊會(huì )的后面都凝聚著(zhù)我們每一位輔導員老師的心血，也融入了每位隊員的努力。有的隊會(huì )做的相當精彩，的確令人交口稱(chēng)贊。但同時(shí)或多或少也存在了一些小問(wèn)題�？傊�，感觸頗深。我校將感恩教育作為校學(xué)生思想道德建設的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì )活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(cháng)恩、社會(huì )恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統美德和現代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
本次隊會(huì )最大的感觸就是感激。首先感激領(lǐng)導們的支持，其次感激老師們的精心設計，再次感激隊員們的認真準備。才能呈現出這么多優(yōu)秀的中隊會(huì )。
一、隊會(huì )的準備過(guò)程，是學(xué)生學(xué)習的過(guò)程。
這次隊會(huì )的準備時(shí)間較少，從布置任務(wù)到活動(dòng)開(kāi)始前后近兩周的時(shí)間。在準備的過(guò)程中許多老師都感嘆難以下手，做一節隊會(huì )比做一節課難。之所以“難”是因為沒(méi)有現成的教材和教案。需要每一位輔導員老師，根據自己班級的特點(diǎn)編排出切合實(shí)際的隊會(huì )，許多內容需要從各個(gè)渠道收集。在展示的過(guò)程中還要全員參與活動(dòng)，這的確很難。但這短短的兩周中，15個(gè)班級的隊員在老師的帶領(lǐng)下信心實(shí)足，積極籌備，對其內容改之又改，每一次修改都是對學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程。四3中隊主題為“感恩父母”，主持人精神抖擻，隊歌聲音洪亮。講述了“感恩的心”背后的故事，讓學(xué)生們受到了啟迪。六3中隊主題為“心懷感恩”，相聲“感恩之心”道出了母親這一生的辛勞，“吐、驗、累、胖、痛”幾個(gè)字讓隊員們了解了母親懷胎十月的艱辛，讓孩子們更能感恩母親。四1中隊主題為“感恩，讓愛(ài)的旋律飛旋”，幾個(gè)小故事串聯(lián)，讓隊員們了解了無(wú)私的母愛(ài)，也讓隊員們更懂得感謝父母。
二、選擇了合適的主題內容，就等于選擇了合適的舞臺。
這次隊會(huì )在主題內容是在學(xué)校大的主題“感恩”下而進(jìn)行的，符合我們隊員的特點(diǎn)和學(xué)校的特色。二1中隊主題為“感恩常在”，聲音洪亮的誦讀了“游子吟”，體會(huì )偉大的母愛(ài)。一首“每當走過(guò)老師窗前”也深深表達了對老師的感謝。三2中隊主題為“感恩父母”，創(chuàng )新的選擇了“通過(guò)家長(cháng)起名字“而想到的父母的不容易以及父母的期待。讓孩子們懂得感激父母。而且多媒體的運用也是給這次中隊會(huì )增添了很多色彩和新意。四2中隊主題為“感謝有你”，隊員們帶著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物頭飾，很好的展示了孩子們動(dòng)手和表演的能力，通過(guò)自己感興趣的節目表達了對父母，對老師，對同學(xué)伙伴的感激之情。五2中隊主題為“感恩的心”，孩子們講述了自己經(jīng)歷的和老師發(fā)生的故事，和家長(cháng)經(jīng)歷的故事，感人至深。最后制作的賀卡把自己的感恩之情帶給最想感謝的人，讓孩子們常懷一顆感恩的心。六2中隊主題為“感恩父母”，一首“母親”表演唱讓隊員和家長(cháng)們都落下了感動(dòng)的淚水。和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，把埋藏心底的話(huà)真誠的告訴對方，讓彼此感受對方的感激和愛(ài)意。
三、充分的課前準備，是上好班隊會(huì )的前提。
我全程參與聽(tīng)取了14節隊會(huì )和一節班會(huì )，感覺(jué)我們的每一位中隊輔導員老師都做了精心的準備。包括編排節目，制作道具，檢索資料音樂(lè )，布置黑板等。許多老師在活動(dòng)前，都是反復地修改方案，編排串詞，直到合理滿(mǎn)意為止。五3中隊主題為“感恩的心”，小品“我和老師”，串詞幽默詼諧，從另外一個(gè)角度剖析了孩子們對老師的恩情和敬意。三1中隊主題為“愛(ài)在我身邊”，一首“左手右手”的立志歌曲，不僅體現了小隊員們可愛(ài)，更可以展示孩子們的努力，想把自己最好的一面展示給老師和家長(cháng)。隊會(huì )讓孩子們知恩感恩。五1中隊主題為“擁有感恩的心，讓愛(ài)的旋律飛揚”，一張張感人的照片，溫暖著(zhù)父母和孩子們，一幅幅甜蜜的圖片，告訴孩子們只要我們擁有一顆感恩的心，我們的生活會(huì )幸福永遠。
四、豐富多彩的節目形式，是隊會(huì )成功的源泉。
一節好的隊會(huì )，最終還是離不開(kāi)學(xué)生自己表演的豐富多彩的節目的支持。這次的隊會(huì )展示中，每個(gè)學(xué)生都踴躍參與，展示自己的特長(cháng)。每班都有自己的押軸好戲，從中也可以看出我們學(xué)生的素質(zhì)。二2中隊主題為“感恩父母情”，小隊員們幾個(gè)歌舞串燒，不僅展示了學(xué)生的多才多藝，通過(guò)自己的才藝展示更能體現對父母恩情的報答。三3中隊主題為“心存感恩”，隊員們的心意卡展示，更好的'展示了隊員們伙伴間的感謝�！拔覍门笥颜f(shuō)”讓孩子們體會(huì )到了同學(xué)之間的感恩。小而實(shí)。二3中隊主題為“感恩父母”，隊會(huì )的形式和內容非常符合小隊員們的特點(diǎn)，由動(dòng)畫(huà)導入，慢慢滲透父母情，中間加入家長(cháng)和學(xué)生的互動(dòng)，對于第一次開(kāi)展中隊會(huì )的二年級隊員來(lái)說(shuō)，效果很好，對學(xué)生達到了感恩教育的目的。六1中隊主題為“父母恩兒女情”，每一個(gè)隊員都參與到感恩隊會(huì )中，極其豐富的展示了孩子們的表演欲望和創(chuàng )新能力。各小隊不同風(fēng)格的故事表現，貼近學(xué)生的生活，更體現了隊員們的能力。第二篇章讓隊員們飽含淚水，全情投入到和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的環(huán)節。隊員們真正懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
在這里還想說(shuō)說(shuō)一年級的班會(huì )情況，兩位老師也是非常精心的準備這次班會(huì )。一1班會(huì )主題為“學(xué)會(huì )感恩”，一年級的小朋友采取了不同的感恩方式，他們將自己在學(xué)校里學(xué)習的各種本領(lǐng)展示給親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)热绯杼鑷鴮W(xué)算術(shù)寫(xiě)字等等，不僅僅體現孩子們的多才多藝，同時(shí)這更是對父母最好的感謝方式，讓家長(cháng)感受到孩子們懂事了長(cháng)大了。一2班會(huì )，將班會(huì )和家長(cháng)會(huì )結合，讓孩子們展示了自己的能力。讓孩子們慢慢體會(huì )到父母的辛苦，知恩感恩。
五、同事間的相互支持，是班主任上好班隊會(huì )的源動(dòng)力。
要開(kāi)好一次隊會(huì )，是需要花費老師許多精力的�；顒�(dòng)布置下去后，班主任們忙開(kāi)了，但我們許多不是班主任的老師也沒(méi)有閑著(zhù)。許多副班主任、美術(shù)、音樂(lè )老師都紛紛幫忙出謀劃策，有的幫忙找資料，有的幫忙排練節目等，體現了我們老師團隊協(xié)作的精神。在這里尤其是感謝兩位音樂(lè )老師，利用課上時(shí)間給孩子們練習少先隊隊歌，指揮，還有的時(shí)候利用自己休息時(shí)間為孩子們加班。在此想說(shuō)一聲“老師您們辛苦了”。
我們的隊會(huì )或多或少地存在了一點(diǎn)小的問(wèn)題。如：程序不夠完整，整隊。報數。呼號等形式不規范、音樂(lè )采用更多的原聲，有些節目練習程度不夠呈現的效果不是很好，隊會(huì )的整體時(shí)間沒(méi)有把握好等等。
通過(guò)這次隊會(huì )，不論老師還是孩子們都學(xué)會(huì )了感恩，也懂得了感恩。我想這次隊會(huì )只是“感恩教育“的一個(gè)開(kāi)始，一次契機，希望老師和同學(xué)們把感恩教育傳承下去，發(fā)揚下去，讓每一個(gè)孩子都常懷感恩之心。
中隊班級工作總結 16
轉眼間，一學(xué)年飛逝而過(guò)。在這學(xué)期中，我們中隊取得了很大的進(jìn)步，得到了許多榮譽(yù)。
我們在學(xué)習成績(jì)上有了很大提高，第一學(xué)期期中考試成績(jì)，就從以往的最后一名，躍到了全年級第三名。及格率達到100%，尖子率達到60%。這都是老師辛辛苦苦的教導和同學(xué)們的刻苦努力得來(lái)的。第二學(xué)期，成績(jì)從第三又進(jìn)入了第二名。
四年級上學(xué)期作文競賽中，三名學(xué)生榮獲一等獎，兩名學(xué)生榮獲三等獎，成為全年級組第一名在交通征文比賽中，有一名學(xué)生或二等獎�！扼@濤駭浪》觀(guān)后感，一名一等獎，四個(gè)二等獎。我們班有5名學(xué)生評為“百名好少年”，一名學(xué)生獲得全區特長(cháng)生，一名形象大使。
在實(shí)驗基地參加活動(dòng)時(shí)，我們班的學(xué)生積極克服困難，不被困難所嚇倒，被稱(chēng)為“標兵分隊”。還有許多同學(xué)得到“優(yōu)秀營(yíng)員”“刻瓷小能手”“文明小司機”等光榮稱(chēng)號。
我班的成績(jì)不但進(jìn)步很快，同學(xué)們的才藝也展露頭角。這學(xué)期“課本劇”比賽我們班榮獲第一名的好成績(jì)，"六一”慶祝會(huì )上演出效果十分好，受到區領(lǐng)導、家長(cháng)、老師的好評。小荷廣播站里有我班的播音員，有小小歌唱家，還有校舞蹈隊的隊員。
經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力，最終取得了17面流動(dòng)紅旗的好成績(jì)。向小荷報社投稿23篇，發(fā)表8篇。
不但成績(jì)有飛躍性的提高，同學(xué)們的精神面貌也有了翻天覆地的改變。如：我們班的畢鈺陽(yáng)、姜雅雯、許震等同學(xué)起初非常膽小，不敢大聲和老師、同學(xué)交談。但在老師和同學(xué)們的鼓勵下自我鍛煉，漸漸找到自信，變得十分開(kāi)朗、大方，成為班里的優(yōu)秀學(xué)生。再如，我班的陸英奇、李小雨、孫楊、王澤星等同學(xué)，剛上四年級時(shí)，考試總是不及格，但老師對他們非常關(guān)心，同學(xué)們也積極地幫助他們，現在成績(jì)有了很大提高。最突出的是陸英奇同學(xué)，以前在班里大錯小錯不斷，老師說(shuō)服教育不聽(tīng)，甚至和老師對著(zhù)干，思想品質(zhì)有問(wèn)題，這學(xué)期通過(guò)老師地教育，和同學(xué)們的熱心幫助，再加上學(xué)校領(lǐng)導的配合，真是浪子回頭金不換，一個(gè)嶄新的`的陸英奇出現在同學(xué)們的面前，同學(xué)們在驚喜中推選他為升旗手，從那以后，他突飛猛進(jìn)，從過(guò)去的差等生一躍進(jìn)入了尖子生行列。他所做的一切讓任課老師刮目相看。
在“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，我們班每位同學(xué)積極捐獻，幫助李劍文同學(xué)解決困難，并鼓勵他與疾病作斗爭，成為一名強者。李劍文同學(xué)不負眾望，在家堅持自學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，他的這種精神成為我班同學(xué)的楷模。好人好事也層出不窮，如：朱海濤同學(xué)拾到一個(gè)公文包，包內有各種貴重物品和現金，在找不到失主的情況下，及時(shí)交給了元寶灣居委會(huì )，請他們代找失主。最終歸還失主。失主感激不盡，把兩份表?yè)P稿送到了學(xué)校和班主任手中。周妍同學(xué)拾到一部手機，也找到了失主，得到了失主的表?yè)P。曹洪祥同學(xué)撿到一塊手表也及時(shí)交給了大隊部......他們都受到全校師生的表?yè)P。
我們班內同學(xué)人人遵守校風(fēng)校紀，尊重老師，積極上進(jìn)，團結互助，你追我趕，嚴格要求自己，個(gè)個(gè)把集體榮譽(yù)放到第一位，爭創(chuàng )文明個(gè)人、文明集體。最終被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”。以此可以看出四年級五班已經(jīng)進(jìn)入良性循環(huán)軌道。
以上成績(jì)來(lái)之不易，里面包含著(zhù)多少同學(xué)的努力和老師的心血。功夫不負有心人，我們要再接再勵，爭取下學(xué)期取得更好的成績(jì)，回報老師，回報學(xué)校。
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