中隊工作總結（精選20篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的中隊工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中隊工作總結 篇1
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，轉瞬一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期，我中隊在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在各科任老師的共同努力下，順利完成了各項工作任務(wù)�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的中隊工作，現總結如下：
一、思想教育不放松。
進(jìn)入六年級，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，浮躁，情緒不穩定，性格叛逆，不聽(tīng)家長(cháng)、老師的話(huà)，紀律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化。此時(shí)，我們更加注意了對學(xué)生思想、行為等方面的監管。我們一致認為：首先要抓好的還是對學(xué)生的思想教育。于是，我們把工作的突破口放在了對學(xué)生的思想教育上，只要學(xué)生的思想認識到位了，其他問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。
我們把對學(xué)生的思想教育貫穿在少先隊活動(dòng)的每一處，潛移默化地改變著(zhù)學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現較大的波動(dòng)。重視對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育，充分利用各種比賽活動(dòng)，充分挖掘教材中的思想教育資源，向學(xué)生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、樹(shù)立遠大理想，發(fā)奮學(xué)習、熱愛(ài)集體、尊重他人、學(xué)會(huì )與他人相處等。在實(shí)踐和學(xué)習中不斷提高學(xué)生的思想認識。
二、班級管理不放松。
在做好對學(xué)生的思想教育的同時(shí)，輔導員與各科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作。
我們根據學(xué)生、班級的特點(diǎn)進(jìn)行有效的管理。在學(xué)校工作安排的指導下，融匯了每周一國旗下講話(huà)精神，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規》、《文明公約》等為準繩，嚴格要求學(xué)生。抓好禮儀常規方面的'教育訓練工作，抓好經(jīng)常性的規范教育，就是這樣在平凡而又充實(shí)中度過(guò)了一天又一天，促使學(xué)生逐漸養成良好的習慣。
三、培優(yōu)幫差，做好輔導工作，促使學(xué)生均衡發(fā)展。
對于后進(jìn)生，我堅持“一分為二”的觀(guān)點(diǎn)，即既看到他們身上的閃光點(diǎn)，又看到他們身上所存在的問(wèn)題，對他們教育時(shí)多一分尊重，多一分寬容，“動(dòng)之以情，曉之以理”，使他們確信老師對他們的真情實(shí)意，通過(guò)“感化”，達到“轉化”的目的。
注重心理疏導，幫助他們分析問(wèn)題存在的原因，深挖根源，找出解決問(wèn)題的方法，鼓勵后進(jìn)生樹(shù)立自信心，努力克服自身存在的問(wèn)題。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時(shí)間為學(xué)生輔導功課，大家都朝著(zhù)一個(gè)目標努力：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。從幾次單元測試的成績(jì)可以看出，我們轉化后進(jìn)生的效果非常明顯。對于中等生和優(yōu)等生，我們也及時(shí)輔導，力求使不同的學(xué)生都取得進(jìn)步。
四、家校溝通架橋梁
家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現問(wèn)題，原因是多種多樣的，要想把學(xué)生教育好，就必須做好與家長(cháng)溝通的工作。學(xué)生只要出現一些嚴重的問(wèn)題，不好的思想苗頭，我們就通過(guò)多種方式及時(shí)與家長(cháng)溝通，我們多次與一些學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行電訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)、家訪(fǎng)。
五、存在問(wèn)題不忽視
本學(xué)期學(xué)習上浮躁的風(fēng)氣在班級上是不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重，學(xué)生的文明習慣還有待于提高。
中隊工作總結 篇2
本學(xué)期，我中隊是一個(gè)團結奮進(jìn)的中隊，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中隊。本學(xué)期，我們二（2）中隊在上級領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊員們的能力得到了充分提高，思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了。
一、樹(shù)立目標，熱愛(ài)集體。
在一個(gè)集體里，精神文明的建設在很大程度上直接影響著(zhù)學(xué)生的言行舉止，對學(xué)生思想行為有著(zhù)重大的指導作用。因此，開(kāi)學(xué)伊始，我班就制定了爭當文明班，爭做好學(xué)生、好孩子的目標。通過(guò)講道理、講故事和參加各項活動(dòng)，學(xué)生明白：班集體的榮譽(yù)與個(gè)人是密切聯(lián)系的，作為班的一員要為班集體爭光；并讓學(xué)生時(shí)刻牢記自己是省一級學(xué)校的學(xué)生，要以省一級學(xué)生的要求來(lái)嚴格要求自己，要為校爭光，并且要把這個(gè)思想貫徹到日常生活行動(dòng)中。有了這樣一個(gè)思想行為準則，學(xué)生在日常學(xué)習生活中能?chē)栏褚笞约�，并逐漸形成了熱愛(ài)集體，為集體爭光的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、培養隊干，齊抓共管。
學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開(kāi)展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動(dòng)的.總負責，使這些隊員倍感自豪。通過(guò)對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過(guò)對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
三、活動(dòng)促進(jìn)，培養能力。
活動(dòng)是培養學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì )課，針對班里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。在《我是節儉小能手》的班隊主題活動(dòng)中，隊員們懂得了節儉的重要性，學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識。在設計科技板報的活動(dòng)中，提高了隊員們動(dòng)手能力、審美能力，豐富了學(xué)生的科技知識。
2、積極參加體育鍛煉，既強體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參加學(xué)校校運會(huì )，隊員們表示今年仍要加強鍛煉，繼續為校爭光！
通過(guò)以上工作，我中隊在本學(xué)期的各項工作中均取得了好成績(jì)，多次獲得“紀律流動(dòng)紅旗”和“衛生流動(dòng)紅旗”。今后，我們一定會(huì )更加努力，爭取更大的成績(jì)。
中隊工作總結 篇3
我擔任學(xué)校六（6）隊的輔導員，我隊是一個(gè)由50名隊員組成的集體。本著(zhù)誠心誠意對每位隊員負責的態(tài)度，較圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)學(xué)期的輔導員教育教學(xué)工作。
一、了解隊員思想動(dòng)態(tài)關(guān)注隊員心理健康
六年級隊員正處于由兒童期向青春期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長(cháng)中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長(cháng)而增多：中學(xué)就讀的壓力，隊員相處的關(guān)系，學(xué)習的差距都帶給隊員們很多煩惱�；诹昙夑爢T的特點(diǎn)，我經(jīng)常走到隊員身邊，傾聽(tīng)隊員的心聲，關(guān)心隊員的情緒變化，隨時(shí)把握他們的心理狀態(tài)，對隊員出現的心理健康問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的輔導和疏導，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。
隊上有三個(gè)男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很沖動(dòng)，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓?zhuān)嘁环輰捜�，并約定當他們有沖動(dòng)的想法時(shí)就來(lái)找我，我和他們一起度過(guò)，隊員感覺(jué)到我的真誠后，就主動(dòng)找我傾訴，師生關(guān)系變融洽了，隊員也成長(cháng)了。
隊員的思想隨時(shí)在波動(dòng)，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)絲毫不能放松。
二、進(jìn)一步完善中隊管理建設
本學(xué)期通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了新隊委，并制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊干部的職責范圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個(gè)月由隊干部進(jìn)行一次大型的總結，發(fā)現問(wèn)題馬上整改。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的隊干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了隊風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
三、認真落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)中隊凝聚力
“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛(ài)國之情”、“我有一個(gè)好媽媽”、“七彩童年，伴我成長(cháng)”詩(shī)歌朗誦會(huì )……本學(xué)期舉行的活動(dòng)特別多，但都很有意義，活動(dòng)開(kāi)展前，我都會(huì )向隊員講明活動(dòng)的意義，并讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、成長(cháng)，一次次的活動(dòng)增進(jìn)了中隊的凝聚力。
四、加強家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，爭取家校合力
本學(xué)期六年級開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，一次是開(kāi)學(xué)初，一次是在期中考試過(guò)后，由于牽涉到升中學(xué)的.事情，本學(xué)期的兩次家長(cháng)會(huì )都側重對家長(cháng)擇校的指導，很好地引導家長(cháng)針對實(shí)際情況輔導隊員的學(xué)習，取得了很好的效果，很多家長(cháng)在忙完工作后都會(huì )擠出時(shí)間檢查隊員的作業(yè)，這學(xué)期明顯感覺(jué)隊員的進(jìn)步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設這個(gè)隊花了不少心思，特別是在轉化后進(jìn)生的過(guò)程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個(gè)隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學(xué)習積極性仍沒(méi)有激發(fā)出來(lái)，在下學(xué)期的工作中我還要更加注意與年段和學(xué)校配合，使工作更上一層樓。
中隊工作總結 篇4
本學(xué)期，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班隊活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好少先隊員的思想教育工作。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我把自已的愛(ài)全心全意地傾注到每個(gè)少先隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。如：湯曉丹同學(xué)，她學(xué)習成績(jì)比較差，又不遵守學(xué)校紀律，成為了班的典型。為了使她早日趕上隊伍，她每天的作業(yè)堅持在校內完成，我和幾個(gè)隊干部就在旁邊給予引導，并進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，她現在能堅持完成作業(yè)，不再做違反學(xué)校紀律的事了，而且成績(jì)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫(xiě)一兩句話(huà)就交作文了，但現在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。
首先要選好少先隊干部，選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的`學(xué)生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導的學(xué)生擔任少先隊干部，根據他們不同的特長(cháng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習班干職責。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì )總結經(jīng)驗教訓。為使少先隊干部樹(shù)立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去做，培養他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。
結果，他們把班管理成了規范化，日�；�，絕大多數學(xué)生都遵守紀律，安靜地聽(tīng)廣播，早讀課上書(shū)聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：副班長(cháng)，她做得非常出色，每天她都堅持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校，為班開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗、開(kāi)燈等。她就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀律，她都要登記。她每天都和同學(xué)們一起，誰(shuí)違反紀律她最清楚，這樣一來(lái)為文明班打下了良好的基礎。班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長(cháng)的監管下，教室的桌子、成一直線(xiàn)，每一天的值日都做得最好。
三、開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)，寓思想性、知識性、和趣味性于活動(dòng)之中。
�。ㄒ唬┧枷胄缘幕顒�(dòng)。如9月10日是教師節。結合教師節，開(kāi)展“師恩難忘”感恩主題隊會(huì )。結合思想品德課，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開(kāi)展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽(tīng)老師的話(huà)、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機會(huì )教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習文化知識，以報答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國慶節，每人寫(xiě)一篇以“愛(ài)祖國”為主題的作文，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛(ài)自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì )主義國家。作為一個(gè)中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。
�。ǘ┲R性的活動(dòng)。如開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我在班上搞一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書(shū)來(lái)，最多就沒(méi)有規定了。小小圖書(shū)角里有作文書(shū)、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話(huà)等，共書(shū)八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)圖書(shū)角的開(kāi)放，學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作文的能力都有不同程度的提高。
�。ㄈ┤の缎缘幕顒�(dòng)。如組織學(xué)生們開(kāi)"元旦慶祝會(huì )"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(lái)（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋(píng)果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節目有講新年愿望、背書(shū)、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習的積極性。
辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體少先隊員的努力結果，班級期末考試各科成績(jì)均位居全鄉前列，受到老師們、家長(cháng)們的認可。少先隊中隊的工作，取得一些成績(jì)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好少先隊工作。
中隊工作總結 篇5
本學(xué)期，203中隊在學(xué)校大隊委的指導下，堅持一手抓教育活動(dòng)，一手抓住基礎建設，在班級內開(kāi)展了內容豐富多少的、形式多樣而又適合形勢發(fā)展的少先隊組織活動(dòng)，全面深化“中國少年雛鷹行動(dòng)”，為少先隊事業(yè)的發(fā)展及我班教育工作的提高作出積極的貢獻。具體做到了以下幾點(diǎn)：
一、深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
我中隊緊緊抓住“國慶節”這一契機，通過(guò)國旗下講話(huà)、出板報、奧運會(huì )勝利舉行等渠道，使少年兒童了解到新中國發(fā)展的光輝歷程，特別是改革開(kāi)放xx年所取得的巨大成就，以此激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的`情感，并引導少年兒童把愛(ài)國情感轉化落實(shí)到實(shí)際的學(xué)習、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我們召開(kāi)了形式多樣的中隊活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等，讓學(xué)生為祖國突飛猛進(jìn)的進(jìn)步自豪，進(jìn)一步樹(shù)立為了祖國的進(jìn)步與發(fā)展貢獻自己力量的信念，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上就是要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，增長(cháng)本領(lǐng)。
二、深化以“五自”為基本內容的“少年雛鷹活動(dòng)”
“五自”即自理、自學(xué)、自律、自護和自強。本學(xué)期來(lái)，我中隊因地制宜，結合村情校情的特點(diǎn)，開(kāi)展了以“五自”為主要內容的少先隊組織活動(dòng)，培養了學(xué)生適應生活、適應社會(huì )的能力。
在九月份進(jìn)行的行為規范、守則學(xué)習和十月份的安全法紀教育中，少年兒童通過(guò)系列活動(dòng)獲取了一定的法律法規知識，懂得了從小就應做一名遵紀守法的好公民的道理。通過(guò)組織學(xué)生參加“安全食品知識講座”中，使學(xué)生懂得要注意食品安全，預防病從口入；通過(guò)觀(guān)看消防教育片《火海逃生》，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在危急關(guān)頭應鎮定，動(dòng)腦筋想辦法，在平常要多學(xué)習一些怎樣逃生的本領(lǐng)，這樣才能夠做到“自護”。除此之外，我中隊還組織隊員參加學(xué)生舉辦的“綠色校園”畫(huà)報比賽、少先隊隊歷知識競賽等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，有效地提高了隊員各方面的素質(zhì)，對深化“雛鷹行動(dòng)”和踐行素質(zhì)教育都起到了積極的促進(jìn)作用。
三、繼續加強少先隊組織建設，推進(jìn)少先隊工作的穩步發(fā)展
本學(xué)期，我中隊通過(guò)隊干的培訓，健全了各小隊組織，增強了少先隊工作的規范懂，大大提高了少先隊工作的實(shí)效性。
四、深化“手拉手”互助活動(dòng)
為擴大校內處“手拉手”互助活動(dòng)的覆蓋面，按照體驗教育的思路，探索出了新的活動(dòng)內容和形式，深化了活動(dòng)的內涵，增強了教育效果。重點(diǎn)開(kāi)展了家長(cháng)與孩子手拉手活動(dòng)，和班級內的一幫一互助手拉手活動(dòng)。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在大隊委的直接指導下，在全體隊員的共同努力下，取得了一定的成績(jì)。但千里之行，始于足下，我們將繼續努力，尤其在學(xué)生的禮貌教育和養成教育上，還須再下功夫，爭取更上一層樓。
中隊工作總結 篇6
六月，我xx中隊以保障高中考、迎接四城聯(lián)創(chuàng )檢查為重點(diǎn)，加強噪音擾民、夜市、機動(dòng)車(chē)占用人行道違法停車(chē)、建筑工地以及渣土車(chē)輛等問(wèn)題開(kāi)展各類(lèi)整治工作，以確保高中考的保障以及四城聯(lián)創(chuàng )的.檢查工作。
現對我中隊六月份工作總結如下：
1、清理工地噪音、廣場(chǎng)公園噪音、各種自樂(lè )班噪音、商業(yè)門(mén)店噪音15起；
2、清理非法占道經(jīng)營(yíng)85起，暫扣流動(dòng)攤販xx輪車(chē)5輛，賣(mài)售工具45件；
3、拆除、暫扣非法戶(hù)外廣告、橫幅、燈箱、水牌30多處；
4、拆除轄區內違章建筑100多平方米;
5、勸離人行道違章停車(chē)20起，下達違法停車(chē)通知單60余起；
6、與鳳城路派出所、未央交警大隊、城北站治安辦聯(lián)合整治城北客運站周邊秩序，暫扣兩輪電動(dòng)車(chē)，xx輪摩托車(chē)十輛（由未央交警大隊統一處理）；
7、完成了管委會(huì )吳主任交辦的劉家村垃圾清運及圍墻砌刷工作任務(wù)，并協(xié)助環(huán)保局完成多處黃土裸露覆蓋工作；
8、張家堡原人力資源市場(chǎng)的定期值守7次;
9、積極完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),中財公司、金陶誠公司、精銳刀具廠(chǎng)等事正在穩步推進(jìn)中。
通過(guò)對本月工作的總結，表現出我中隊管轄區域的日常工作情況以及存在的問(wèn)題，對作出的成績(jì)我們戒驕戒躁繼續努力，對出現的問(wèn)題我們及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理，爭取多成績(jì)少事故。
中隊工作總結 篇7
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導們對我的關(guān)心支持和指導，同事們如朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì )到做好班級少先隊工作離不開(kāi)身邊的每一個(gè)人，感受到了溪華小學(xué)這個(gè)溫暖集體的凝聚力。
眾所周知，當今的少年兒童作為21世紀的`主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)，也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，他們需要在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。對此，我在中隊里開(kāi)展了較為豐富多彩的活動(dòng)，取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育
這一學(xué)期來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合學(xué)校的安排，開(kāi)展了以“我是溪華排頭兵”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“怎樣計劃學(xué)期目標”、“如何安排空余時(shí)間”、“細微之處見(jiàn)素質(zhì)”、“安全教育”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生們加深了自我認識，增強了使命感，對“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”的內涵有了提升。又如為了培養學(xué)生的集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用“班級文化評比”、“元旦文藝匯演”、“廣播操比賽”、“趣味運動(dòng)會(huì )”等時(shí)機，我在中隊及時(shí)開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，少先隊們在真情實(shí)境中受到了“團結協(xié)作”的熏陶。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
歷年來(lái)，溪華小學(xué)的少先隊工作一直走在全市農村小學(xué)的前列，所以，我接手班級后自然不能懈怠，開(kāi)展了較為豐富多彩的中隊活動(dòng)，如：根據學(xué)校清潔衛生活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動(dòng)地投入到“自主、自立、自強”的活動(dòng)中去，我班開(kāi)展了種菜DIY綜合實(shí)踐活動(dòng)，不但擴展了視野，也鍛煉了動(dòng)手能力。因為我中隊有不少隊員一專(zhuān)多能，許多隊員積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，如大隊部工作、廣播室工作等，參加校內的舞臺劇表演和校外的科技比賽、書(shū)法比賽、國際跳棋比賽均取得優(yōu)異成績(jì)。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)。為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華，隊員們人人出謀劃策，設計“學(xué)習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長(cháng)，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們在自己的組織的活動(dòng)中受到正能量的感染。
總之，一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在中隊工作方面雖然取得了一定的成績(jì)，但仍有很多遺憾和不足，有待于以后提高和改進(jìn)。新年新氣象，我將在下一個(gè)學(xué)期少先隊工作中直面挑戰、踏實(shí)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新，力爭使“揚帆”中隊再上一層樓！
中隊工作總結 篇8
面對六、七歲的兒童，小學(xué)一年級的中隊輔導員更辛苦，任務(wù)更繁重，一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用，形成一個(gè)良好的班集體，需要中隊輔導員做大量深入細致的工作。我的中隊輔導員工作正是從細處著(zhù)眼、小處著(zhù)手一路走來(lái)的。
一、以身作則,感染隊員
雖然隊員年齡還小,但我總是把他們看成與我平等的。在班級中要求他們做到的，自己首先做到。要規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；要提高隊員的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。比如要求他們做室內操時(shí)要認真，動(dòng)作到位、有力，我便在學(xué)生室內操時(shí)，跟著(zhù)他們一起做，隊員看到老師也在做，便會(huì )跟著(zhù)做的認真與到位，并讓他們感覺(jué)到老師對他們的真誠期望。
二、注重好習慣的養成從點(diǎn)點(diǎn)火種開(kāi)始
一年級的學(xué)生對學(xué)校的紀律制度認識模糊，更別說(shuō)是形成習慣了，比如說(shuō)，上學(xué)遲到者多，不知做課前準備的多，上課鈴響后依然在外晃蕩的多，集會(huì )升旗的著(zhù)裝問(wèn)題等等，一句話(huà)，問(wèn)題多多。而且一年級的學(xué)生忘性大，叮囑二次、三次，四次、五次，依然如故，這就要求一年級老師有不厭其煩的、足夠的耐心，以致形成習慣為止。而好習慣的養成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一，我就有更多的時(shí)間和機會(huì )把它從九個(gè)方面做細做實(shí)，即“我的按時(shí)上學(xué)好習慣、我的文明禮貌好習慣、我的認真學(xué)習好習慣、我的安全衛生好習慣、我的健康鍛煉好習慣、我的克服困難好習慣、我的熱愛(ài)勞動(dòng)好習慣、我的團結同學(xué)好習慣、我的節約能源好習慣”。好的習慣，受益終生，所以對好習慣的培養格外重視，利用班隊會(huì )集中學(xué)習，課前等適當的.機會(huì )分散學(xué)習，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在班干部和中隊輔導員的帶領(lǐng)下，班級秩序良好，尤其在勞動(dòng)、做好事等方面表現積極，集會(huì )、集隊等能做到安靜、整齊。
三、注重干部隊伍的培養
班干部是中隊輔導員的左右手，對整個(gè)班級的精神面貌起著(zhù)決定性的作用，因此應該正確選拔，精心培養。作為班級干部，應具有較強的號召力和自我管理的能力，中隊輔導員應在同學(xué)中大力表?yè)P其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，有助于樹(shù)立班干部在同學(xué)中的威信，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對他們更要從紀律、學(xué)習等到各方面嚴格要求，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊伍，中隊輔導員的工作才能簡(jiǎn)單而輕松。
總之，只要中隊輔導員和全班同學(xué)同心協(xié)力，這個(gè)班級會(huì )在未來(lái)的時(shí)間里越來(lái)越好。
中隊工作總結 篇9
一學(xué)期來(lái)為了使五四中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、應用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視聯(lián)接少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我聯(lián)接《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何招待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，應用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的'隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。
二、聯(lián)接學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們五年級四班的中隊也不甘落后，積極響應。如：依據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了激勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀競賽”“講故事競賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補圖書(shū)，為街道掃除衛生等等。
三、應用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增加知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才干。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一年來(lái)，我五年級少先隊中隊工作在各方面都取得了必定成績(jì)，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過(guò)我們五年級四班的全部隊員在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)的。
中隊工作總結 篇10
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆氖螺o導員工作的我一向以陶行知的這句話(huà)勉勵自我。雖然輔導員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起，但那份職責卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：
一、以德育為本，培養良好的禮貌禮儀習慣
小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強，是構成良好行為習慣的和品德的時(shí)期，我注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規訓練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習〈小學(xué)生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是經(jīng)過(guò)大肆表?yè)P，個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的提高，逐步帶著(zhù)隊員走上規范。
根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節、國慶節、重陽(yáng)節、婦女節、元旦等傳統節日開(kāi)展各種對隊員有影響、有教育性的活動(dòng)。
充分利用好每周的國旗下講話(huà)，回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規、環(huán)保的時(shí)機，這時(shí)侯不一樣的觀(guān)點(diǎn)對對碰，總能碰撞出禮貌的火花。
二、利用好少先隊標志，抓住教育良機
建隊節前夕，我花了很多的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的`由來(lái)，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每一天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情景。
除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
三、組織作好信息的交流
每次征訂報刊，我總是進(jìn)取的發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。
以上是對本學(xué)年粗略的回顧，期望在下學(xué)年我的輔導員工作能有更高的境界一一在創(chuàng )新、活潑中提升工作品位。
中隊工作總結 篇11
本學(xué)期，我們二、一中隊在大隊部和德育處的領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，取得了較好成績(jì)，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、優(yōu)秀隊員評比活動(dòng)。
每個(gè)人，不管是學(xué)生還是教師，都是愛(ài)表?yè)P的，如果自我做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高興可是的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機會(huì )，都有受表?yè)P的機會(huì )，都能有一個(gè)十分健康、自信的心態(tài)，我要肯定每位同學(xué)的努力與提高。所以，以建立一個(gè)民主、和諧、團結向上的班團體為目標，為學(xué)生建立一個(gè)良好的學(xué)習與工作環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生各種本事為宗旨，我制定了一個(gè)比較有效的評價(jià)體系，并與學(xué)生商定了一系列實(shí)施細則，那就是“我又提高了”專(zhuān)欄，把每位同學(xué)的名字都展示在專(zhuān)欄上，每個(gè)同學(xué)的提高都經(jīng)過(guò)小紅旗表示岀來(lái)，小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛生等各方面的表現，學(xué)期末能夠把小紅旗的數量作為評優(yōu)的一項依據。各方面都做了比較細致的劃分，建立了必須的評價(jià)標準，用笑臉作為獎勵發(fā)給學(xué)生，每10個(gè)笑臉能夠換一個(gè)小紅旗貼入“我又提高了”專(zhuān)欄。
我們的評價(jià)制度給學(xué)生帶來(lái)了很大的動(dòng)力，他們的干勁和進(jìn)取性明顯提高，當然我也適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行了思想調整：我們的學(xué)習不是為了得這幾個(gè)紅旗，笑臉和紅旗是我們提高的標志，但不是我們的目的，我們的目標是把每一件事情做好，把每一項知識學(xué)好、運用好，那么我們必須是全面發(fā)展的好學(xué)生。
二、愛(ài)護我們的學(xué)習環(huán)境，主動(dòng)撿起一片紙。
每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)干凈，任何人都不會(huì )允許把自我的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛生工作看作是愛(ài)護我們的臉。我們的教室、衛生區就是我們二年級一班的臉，同學(xué)們也決不會(huì )容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期，我把衛生工作進(jìn)行細劃，職責到人，各負其責，漸漸地，即使教師不再場(chǎng)，同學(xué)們了能互相監督，及時(shí)完成衛生打掃工作了。同時(shí)，我在班內發(fā)起了“主動(dòng)撿起一片廢紙”的活動(dòng)，有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病，這種行為既破壞了班內的衛生，又十分不禮貌，對此，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次班隊會(huì )，共同研究了解決辦法。對于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表?yè)P鼓勵，并號召同學(xué)們向這些愛(ài)護環(huán)境的小衛士學(xué)習。開(kāi)展這一活動(dòng)以來(lái)，我們的班內衛生和學(xué)校衛生都有了很大的改善。同學(xué)們已漸漸養成了良好的衛生習慣。
三、做事有效率，對人有愛(ài)心。
此刻的獨生子女，在家備受寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習慣。本學(xué)期，我對學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，雙方配合，針對每個(gè)同學(xué)的狀況采取了一些措施，今日要做的`事，決不拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學(xué)回家后只愛(ài)玩、愛(ài)看電視，不愛(ài)看書(shū)，就引導他給家長(cháng)、同學(xué)講故事，看書(shū)少了，是講不出好聽(tīng)的故事來(lái)的，這就使他漸漸養了每一天看書(shū)的習慣。有的同學(xué)早上賴(lài)床、拖拉，有時(shí)家長(cháng)一著(zhù)急就包辦了，我就與家長(cháng)達成協(xié)議，必須讓他自我來(lái)完成每一件事，如果晚了，就遲到，不管到幾點(diǎn)都要把一切做完才能上學(xué)，遲到了教師自然要問(wèn)明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外，在平日的常規管理中我還注意教育學(xué)生對人要有愛(ài)心。同學(xué)之間互相幫忙，相互謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)愛(ài)。在今年的“手拉手獻愛(ài)心”中，每個(gè)同學(xué)都拿出了自我的零花錢(qián)，為山區的小朋友捐款200多元，捐衣70件。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都受到了很好的教育，有的同學(xué)拿出了自我所有的零花錢(qián)，捐款50多元，還有的同學(xué)把自我的新棉衣拿出來(lái)送給了山區的小伙伴。
中隊工作總結 篇12
對于輔導員工作，我感受最深的是：要做一個(gè)出色，成功的輔導員，首先必須要有“三心”。那就是愛(ài)心，耐心和責任心。擔任四（5）中隊輔導員一年來(lái)，我總結了以下一些方法和經(jīng)驗。
一、身教重于言教，建立良好的家教”行為場(chǎng)”。
在中隊輔導員工作中，我特別注重家庭教育，俗話(huà)說(shuō)得好：“喊破嗓子，不如做出樣子�！彼哪昙壓⒆拥奶攸c(diǎn)是可塑性強，模仿性強，而多數孩子的學(xué)習是從模仿師長(cháng)開(kāi)始的。因此，我經(jīng)常在家訪(fǎng)時(shí)要求家長(cháng)，為了培養孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從細節做起。凡是要求孩子做到的，家長(cháng)首先要做到。在學(xué)習中，要求隊員做到的，輔導員要身先士卒。如：要求隊員要保持教室整潔衛生，我做到課前先整理講臺，隨手撿起地上的廢紙。久而久之，隊員們也養成良好的衛生習慣。
二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。
我始終認為，環(huán)境也可以對人的心理產(chǎn)生不同影響。如果一個(gè)隊員生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；如果一個(gè)隊員生活在鼓勵之中，他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)隊員生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì )了自卑；如果一個(gè)隊員生活在表?yè)P之中，他就學(xué)會(huì )了感激。所以，在中隊工作中，我非常注重賞識教育，并且教育隊員對待他人要寬容，學(xué)會(huì )與他人友好相處，學(xué)會(huì )發(fā)現他人的閃光點(diǎn)，營(yíng)造和諧文明的中隊氛圍。學(xué)期剛開(kāi)始，許多隊員紛紛向我要求，不要和楊時(shí)燦一起同桌，甚至要求調離座位。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)同學(xué)們都覺(jué)得時(shí)燦同學(xué)衛生習慣不好，在他周?chē)鷮W(xué)習難以忍受。我一邊向時(shí)燦委婉地提出改正的建議，一邊安撫其他隊員，讓他們發(fā)現時(shí)燦學(xué)習上勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)。時(shí)燦生活衛生方面較隨意，但他很在意隊員們對他的看法，也很希望能給老師留下好印象，所以他下定決心要改正這個(gè)壞習慣。在其他隊員的幫助下，時(shí)燦不僅贏(yíng)得大家的好感，而且在學(xué)期末的考試中，取得全班前十名的好成績(jì)。其他隊員也向他表示誠摯的祝賀。
三、理解隊員，用寬容心去包容他們。
現代的'隊員生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身，他們的學(xué)習也不僅局限于課本教材。他們的生活已經(jīng)變得多姿多彩，同時(shí)也碰到很多成長(cháng)中困惑的問(wèn)題。作為輔導員，我從各方面去關(guān)心他們，理解他們，幫助他們解決成長(cháng)過(guò)程中碰到的各種困難。
四、傾聽(tīng)隊員的聲音。
作為輔導員，我愛(ài)護關(guān)心隊員，逐步在隊員的心目中樹(shù)立威信，贏(yíng)得隊員們的信賴(lài)和尊重。當隊員們在學(xué)習，生活或與同學(xué)相處中遇到難題或不順心的事時(shí)都樂(lè )于找我傾訴。因此，我是從學(xué)習和生活的每件小事上去理解關(guān)心隊員，這樣隊員才樂(lè )于接受。
要做到這些，也許并不是很難，但要堅持每件小事都處理得當，確確實(shí)實(shí)不是一件一件容易的事。我一直努力地堅持用真誠的心去傾聽(tīng)隊員們心中最真的聲音。
中隊工作總結 篇13
本學(xué)期我繼續擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學(xué)校工作計劃, 按照學(xué)校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑, 以培養學(xué)生行為規范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開(kāi)拓,自立,創(chuàng )新的作用,讓隊員們在活動(dòng)中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。
一、以榜樣的力量感染隊員
輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要規范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。
二、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)班主任、輔導員，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家校聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結合平時(shí)發(fā)現的問(wèn)題在家長(cháng)會(huì )上，對家長(cháng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長(cháng)不要太寵著(zhù)孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為一個(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來(lái)。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(cháng)會(huì )，在會(huì )上給家長(cháng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。
三、重視對學(xué)生的法制、安全教育
生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。時(shí)常利用隊會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫(huà) 、錄像對隊員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中，我們精心組織，嚴密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進(jìn)行了體驗教育。 同時(shí)還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫院看��；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力
比賽是最能檢驗一個(gè)班級的'凝聚力情況。在這學(xué)期學(xué)校舉辦的比賽中我鼓勵學(xué)生要認真投入，積極訓練，這些活動(dòng)的開(kāi)展尤其是運動(dòng)會(huì )增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀(guān)
念和榮譽(yù)感。
五、重視班隊活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活
中隊活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開(kāi)展的中隊活動(dòng)內容豐富：有“文明禮貌我先行”， “ 孝敬父母 學(xué)會(huì )感恩”等。這些活動(dòng)的開(kāi)展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續努力。在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作。
中隊工作總結 篇14
本學(xué)期，我擔任四年級一班中隊輔導員工作。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著(zhù)酸甜苦辣，現就本學(xué)期中隊輔導員工作做如下總結。
一、學(xué)會(huì )正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨中隊
一個(gè)中隊，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)少先隊員都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)、照顧著(zhù)、鼓舞著(zhù)，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的中隊的呢？
1、偏愛(ài)后進(jìn)生
在中隊管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2、嚴愛(ài)優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患，對這類(lèi)隊員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊員，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛(ài)中等生
中等生往往是一個(gè)中隊中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類(lèi)隊員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調動(dòng)他們的`積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合我校行為規范要求，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養學(xué)生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
三、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“慶祝三八婦女節”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為班級捐書(shū)，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛生等等。
四、注意養成教育和傳統道德教育的結合
四年級學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有統考上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習、執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的力度。我借助主題隊會(huì )、演講會(huì )、競賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并且配合政教處執行《三項競賽》，嚴格要求學(xué)生佩戴�；�、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規范養成的效果。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，中隊輔導員首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，中隊輔導員事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀(guān)察能力、感知能力、認識水平、興趣愛(ài)好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題隊會(huì )，中《規范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì )學(xué)習》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識搶答競賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。
五、培訓班干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會(huì )一步一個(gè)腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛(ài)的少先隊員們在等著(zhù)我！
中隊工作總結 篇15
曾記得一位老教師說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！痹谳o導員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果�，F將本期輔導員工作總結如下：
一、以身示范，做好孩子的表率。
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著(zhù)的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧，只要在學(xué)校我發(fā)現教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當我往教室門(mén)口一站，全班同學(xué)都會(huì )不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。
二、關(guān)愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。
“勤奮努力，奉獻愛(ài)心”是我當中隊輔導員的'信條。為了架起師生間相互依賴(lài)的橋梁，培養師生間良好的情感基礎。我常利用班會(huì )、隊會(huì )給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓他們在感受的同時(shí)也學(xué)會(huì )表達自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人。因為一個(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì )有健全的心理和人格，才會(huì )懂得真正去愛(ài)別人。
工作中，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類(lèi)，更不歧視、冷淡成績(jì)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P與鼓勵。
作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(cháng)建立了電話(huà)聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好地開(kāi)展工作。我還準備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實(shí)效性。
三、精心打造，為孩子搭建自主成長(cháng)的平臺。
為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能，培養中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊干部活動(dòng)營(yíng)”�；顒�(dòng)營(yíng)由中隊長(cháng)主持工作，定期活動(dòng)，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動(dòng)計劃，籌備各項中隊活動(dòng)。無(wú)論中隊開(kāi)展什么活動(dòng)，我都會(huì )來(lái)到孩子們中間，和他們一起參與活動(dòng)，分享快樂(lè )�；顒�(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃，培養出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。
四、設計新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源。
活動(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新，我策劃并組織了“敬廉崇德，明禮守信”、“我健康我快樂(lè )”、“爭當四好少年”等活動(dòng)，豐富了隊員們的課余生活，增長(cháng)了他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
中隊工作總結 篇16
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話(huà)勉勵自己。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：
一、以德育為本，培養良好的文明禮儀習慣
小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。對二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的學(xué)習，但是時(shí)間短，習慣的養成還需繼續培養，我們從升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的'對他們進(jìn)行常規訓練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習〈小學(xué)生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；
二是通過(guò)大肆表?yè)P，個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的進(jìn)步，逐步帶著(zhù)隊員走上規范。
根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，有教育性的活動(dòng)。充分利用好每周的國旗下講話(huà)，回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規、環(huán)保的最好時(shí)機，這時(shí)侯不同的觀(guān)點(diǎn)對對碰，總能碰撞出文明的火花。
二、利用好少先隊標志，抓住教育良機
建隊節前夕，我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
中隊工作總結 篇17
定期開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。每學(xué)期初，根據本中隊的實(shí)際情況以及大多數隊員的要求，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，每?jì)芍芤淮味ㄆ谡匍_(kāi)班隊活動(dòng)。
結合學(xué)雷鋒日、“三八”婦女節、植樹(shù)節、“五一”勞動(dòng)節等中國的傳統節日開(kāi)展各種活動(dòng)，教育隊員關(guān)心他人，了解民俗民風(fēng)。
在上級的領(lǐng)導下，長(cháng)期做好“紅領(lǐng)巾護綠基地”活動(dòng)為家鄉的環(huán)保工作盡一份力，更重要的是通過(guò)實(shí)踐充分體會(huì )到了綠化的重要性，從而加強了自我環(huán)保意識。
配合學(xué)校工作，長(cháng)期做好預防“流感”工作。每天早晨及時(shí)了解隊員們的健康狀況，確保晨檢制度，對有異常情況的同學(xué)及時(shí)上報學(xué)校；平時(shí)加強對隊員的衛生習慣的.培養，教育隊員們勤洗手、勤剪指甲，少到公共場(chǎng)所活動(dòng)；積極參加體育鍛煉。利用隊報隊刊全面宣傳流感知識，確保隊員的健康。
重視心理健康教育、法紀教育，培養隊員健全的人格和良好的心理品質(zhì)，提高隊員遵守法紀的自覺(jué)性，開(kāi)展《學(xué)雷鋒精神，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》讀書(shū)活動(dòng)．
輝煌的成績(jì)只屬于過(guò)去，何況我中隊還存在一些不足之處，如某些隊員的紀律性還不夠強，另外在中隊的宣傳方面也做得很不夠。本中隊將在今后的工作中繼續努力，爭取把我中隊建設成為一支更出色的隊伍。
中隊工作總結 篇18
隨著(zhù)期末考試的結束，緊張的一個(gè)學(xué)期轉眼結束了。在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們中隊開(kāi)展了各項有意義的隊活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。
1、堅持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生。
我熱愛(ài)自已的學(xué)生，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。
2、培養一支有力的骨干隊伍。
火車(chē)跑得快全靠機頭帶。一個(gè)優(yōu)秀的中隊要想取得好的成績(jì)，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個(gè)好的中隊領(lǐng)導班子。我們班本學(xué)期開(kāi)學(xué)就進(jìn)行“中隊干部競選”，通過(guò)學(xué)生自薦，同學(xué)、任課老師投票選出中隊長(cháng)、副中隊長(cháng)，學(xué)習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動(dòng)委員、文藝委員等職位，十一個(gè)中隊干部。接著(zhù)召開(kāi)了中隊干部會(huì )議，明確干部的職責，并在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長(cháng)是全面負責管理班級事務(wù)，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個(gè)衛生委員分別管教室和公共區衛生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學(xué)生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。
3 、培養小組長(cháng)和科代表，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。
在干部培養的同時(shí)，也不能忽視小組長(cháng)和課代表的作用，每天早上到校后的收作業(yè)，初步檢查作業(yè)，發(fā)本子都由他們具體完成的。如果小組長(cháng)和課代表工作認真、主動(dòng)，組員們對學(xué)習，尤其是完成作業(yè)方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助
學(xué)生們養成良好的學(xué)習習慣，任課老師就會(huì )輕松很多，小組長(cháng)和課代表們培養得好，這也是協(xié)調班主任與任課老師關(guān)系的一個(gè)重要方面。
二、加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通。
架設好學(xué)校與家長(cháng)之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長(cháng)的共同監督之下，從而及時(shí)發(fā)現和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個(gè)交流平臺寫(xiě)上對學(xué)生鼓勵和充滿(mǎn)期待的`話(huà)語(yǔ)，或給家長(cháng)提出建議，家長(cháng)也常把學(xué)生在家的情況反饋在“家校聯(lián)系表”上。平時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，發(fā)現情況及時(shí)電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系或直接家訪(fǎng)。期中檢測后，我中隊開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。因為事前準備充分，這次家長(cháng)會(huì )取得了良好的效果。
三、協(xié)調、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關(guān)鍵。
俗話(huà)說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，我在管理班級的同時(shí)也特別注重與科任老師協(xié)調關(guān)系。班主任每天都要不時(shí)向老師們詢(xún)問(wèn)學(xué)生課堂、作業(yè)情況，學(xué)生中出現的問(wèn)題，及時(shí)解決，盡量不給任課老師帶來(lái)麻煩。另外，科任老師為學(xué)生布置的作業(yè)，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時(shí)提醒學(xué)生，使其教育形成一致性。
辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體學(xué)生的努力結果，我班每月都能被評為"文明班"，期末考試各科成績(jì)較好，受到老師們、家長(cháng)們的認可。一學(xué)期的工作，取得一些成績(jì)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作。
中隊工作總結 篇19
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結束了。孩子們邁著(zhù)輕快的步履回來(lái)了，帶著(zhù)他們的收獲和成長(cháng)又回到了美麗的校園。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
放寒假前，我對全體隊員進(jìn)行了一次深刻的`法制安全常識教育，要求隊員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假里，全體隊員平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年。
在寒假中，隊員們在休息游玩之余不忘學(xué)習，絕大多數隊員能認真完成老師布置的作業(yè)，而且質(zhì)量較高�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”在寒假中，孩子們都能與好書(shū)交朋友，廣泛閱讀了各類(lèi)書(shū)籍，有古今中外的名著(zhù)，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書(shū)籍，有貼近兒童生活的各類(lèi)童話(huà)、寓言等等�！白x好書(shū)”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
春節期間走親訪(fǎng)友、參加與“好書(shū)交朋友”活動(dòng)……這些都讓孩子們的寒假生活充實(shí)而又愉快，使孩子們的身心健康地成長(cháng)，為新學(xué)期的學(xué)習生活打下了堅實(shí)的基礎!
總之，寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過(guò)得充實(shí)而有意義。
中隊工作總結 篇20
寒期是少先隊工作的一個(gè)重要階段，為了使少先隊員度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，在寒假期間，我們充分挖掘社會(huì )教育資源，依托學(xué)校和社會(huì )教育力量，大力開(kāi)展少先隊員主題教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富少先隊員假期生活，增強他們接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的意識和能力。按照局團委的要求，我校以“我們的節日”為主題積極開(kāi)展了豐富多彩的寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、春節將至，唐馬路小學(xué)組織少先隊員代表來(lái)到馬礦社區，開(kāi)展了慰問(wèn)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。少先隊員們提前給老人拜年，送去祝福。最后隊員們還與奶奶合影留念。
二、1月19日上午，寒風(fēng)凜凜，市團委和區團委領(lǐng)導帶著(zhù)濃濃的暖意和深深的祝福，來(lái)我校慰問(wèn)貧困學(xué)生。本次受資助的貧困生分別是三(6)班戴峻冰、六(1)班陳朝暉，他們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是班級里的班干部也是老師的小助手。
三、“歡樂(lè )中國年”系列活動(dòng)。
1、快樂(lè )新春“四個(gè)一”行動(dòng)
A給鄰居——一個(gè)祝福
春節時(shí)同學(xué)們?yōu)猷従拥臓敔�、奶奶、叔叔、阿姨送上一句祝福的�?huà)，王紫瑩、鄭玉龍、侯凱迪等很多同學(xué)主動(dòng)清掃樓道，貼福字，真是“�！睗M(mǎn)樓道，情滿(mǎn)樓道。
B、給父母——一個(gè)驚喜
假期中幫媽媽洗洗腳;給爸爸泡一杯香茶，給奶奶捶捶背……在各自的一個(gè)小小行動(dòng)中，溫暖了父母，感恩我們在行動(dòng)。
C、給師長(cháng)——一聲問(wèn)候
新年來(lái)臨，同學(xué)們給自己的老師、長(cháng)輩打一個(gè)電話(huà)、向他們道一聲問(wèn)候，送一個(gè)祝福!
D讓自己——學(xué)一項本領(lǐng)
利用假期，有的同學(xué)學(xué)會(huì )了做飯，剪紙等，他們把這親手做的禮物送給親朋好友。
2、年俗大搜索活動(dòng)
A問(wèn)年俗。向父母長(cháng)輩請教，了解每一項年俗活動(dòng)所代表的意義，聽(tīng)爺爺奶奶講述有關(guān)的故事或典故。
B看年俗。節日里，同學(xué)們隨時(shí)留心觀(guān)察身邊發(fā)生的年俗活動(dòng)并用相機記錄下來(lái)，共收到照片2672張，繪畫(huà)1068幅，手抄報812張。
C寫(xiě)年俗。五、六年級學(xué)生把聽(tīng)到的、看到的年俗活動(dòng)用筆記錄下來(lái)。共寫(xiě)了年俗記錄376篇活動(dòng)。
3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾，多討壓歲言少要壓歲錢(qián)”活動(dòng)，每一位同學(xué)自己準備一本簽名簿，走親訪(fǎng)友時(shí)，請長(cháng)輩們在簽名簿上簽下壓歲言，在長(cháng)輩的祝福和期望中度過(guò)愉快的春節開(kāi)學(xué)我們在班里進(jìn)行了交流。共收到壓歲言9658條。
4、假期里同學(xué)們閱讀書(shū)報、雜志，寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘抄美詞佳句。閱讀喜歡的書(shū)籍，保證充足的時(shí)間在書(shū)的海洋里自由自在暢游，共讀好書(shū)4923本。
5、每人制作了一件科技作品和一件藝術(shù)作品，共計1870件。開(kāi)學(xué)進(jìn)行展覽和評比。
四、假期典型好人好事
假期中同學(xué)們做了力所能及的.好事，參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，但從小事中我們看到了孩子們可貴的精神。
六三班付云龍為失明兒童捐款10元
四四班鄭佳鑫到紅十字會(huì )捐款10元
五三班周浩楠拾到50元錢(qián)還給失主。
五四班王天寧去北京參加“20XX第13屆電視希望之星主持大賽”，榮獲全國十佳的稱(chēng)號。
六一班王鑫彤參加石家莊模特大賽榮獲少兒組第一名。
二二班陳思含同學(xué)參加鳳凰花卉市場(chǎng)的迎新年演出。
二五班高凱峰在唐山市“俏娃鬧春聯(lián)歡晚會(huì )”拉丁舞榮獲表演金獎。
二一班張政浩發(fā)現親戚送來(lái)的衣服里有30元錢(qián)主動(dòng)送回去，受到家人的好評。
三二班張熙媛、李嚴在唐山市“俏娃鬧春“少兒舞蹈”晚會(huì )中，擔當主持人。
三二班參加秦皇島少兒書(shū)畫(huà)大賽獲第二名。
寒假活動(dòng)的開(kāi)展，能使隊員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，提高隊員的素質(zhì)和能力的培養。使每個(gè)隊員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。開(kāi)學(xué)我們將展示同學(xué)們假期活動(dòng)成果。
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