第二學(xué)期的德育工作總結范文（通用15篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的第二學(xué)期的德育工作總結范文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期的德育工作總結 1
一、指導思想
本學(xué)期我校德育工作的指導思想是：
貫徹、執行德育辦及學(xué)校黨組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習、社會(huì )、娛樂(lè )情況，開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(cháng)的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。
二、具體工作
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1、堅持了每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義等方面的教育。
2、堅持了每周一的班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負責，繼續開(kāi)展了“紀律、衛生”流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，評出我校在這兩項工作中比較突出的班級，使我校育人環(huán)境達到了一流水平。
4、定期利用板報對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班定期辦好了班報，并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評。
5、成立了學(xué)校體育訓練隊，由體育教師負責訓練，爭取在縣運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
6、由體育組具體負責，每月進(jìn)行了一次體育活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍了校園文化生活。
7、學(xué)校文化櫥窗定期更換，對學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等較好的作品和各班班報進(jìn)行了展評，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
8、定期對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，安全教育。
9、繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設，成立了家長(cháng)學(xué)校，請家長(cháng)參與學(xué)校的.管理工作。
10、本學(xué)期各年級至少舉行了一次家長(cháng)座談會(huì )，一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率基本達到了100%。
11、每月上一次團課，使學(xué)生對團的知識有了更深的了解，并使其積極加入共青團。
12、積極參加上級組織的各項活動(dòng)。
13、按學(xué)校計劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展了形式多樣，喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進(jìn)行全面的培養。
14、教師在各學(xué)科教育中都能夠進(jìn)行德育滲透。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)
三月份：
1．新學(xué)期板報
2．“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)
3．成立學(xué)校體育訓練隊
4．小型體育活動(dòng)：拔河比賽
5．學(xué)生安全、紀律、衛生教育
6．為凌云鄉小學(xué)張巖等同學(xué)捐款
7．清明節板報
四月份：
1．一、二年級作文比賽
2．書(shū)法、繪畫(huà)比賽
3．小型體育活動(dòng)：小型運動(dòng)會(huì )
五月份：
1．慶“五·四”系列活動(dòng)
2．納新團員大會(huì )
3．小型體育活動(dòng)
4．學(xué)生手抄報作品展
六月份：
1．迎“中考”專(zhuān)板報
2．教師體育活動(dòng)：乒乓球賽
七月份：
慶“七·一”系列活動(dòng)
第二學(xué)期的德育工作總結 2
圍繞學(xué)校工作計劃，秉承“責任教育”理念，以構建課程體系為抓手，堅持課程育人，使我校的德育工作更加的深入到校園每一個(gè)角落、每一節課堂，德育成果呈現良好的上升態(tài)勢，社會(huì )影響也與日俱增�，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、堅持做好班主任隊伍建設，提高班主任工作能力，打造團隊育人功效。
班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，發(fā)揮主力軍作用。我們學(xué)校擁有一支年老與年輕相結合的班主任隊伍，即使是中堅力量，也沒(méi)當過(guò)幾年班主任，缺乏臨場(chǎng)育人經(jīng)驗。班主任的工作經(jīng)驗及育人方法，一定程度上影響著(zhù)學(xué)校的德育管理工作，自然，本學(xué)期學(xué)校加大了班主任的培訓力度，目的改變班主任育人思想，提高班主任的班級管理能力。
�、宸e極落實(shí)“五個(gè)一”常規管理工作。
每天通過(guò)大屏幕反饋頭一天的教育教學(xué)常規，保證當天各項常規動(dòng)作有的放矢；每周一次公布“責任班級”評選結果，鼓舞班級學(xué)生士氣，提升學(xué)生榮譽(yù)感；兼周一次班主任培訓，主要圍繞班主任常規中的優(yōu)秀做法，豐富年輕班主任的工作經(jīng)驗；每月一次全校范圍的班主任論壇，樹(shù)立班主任隊伍中的典型育人做法，提高全校育人理念；每月開(kāi)展一次全校月工作總結，肯定正確做法，樹(shù)立典范。這些活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓班主任管理工作思路清晰、頭腦靈活，保證教育教學(xué)工作有章有序地開(kāi)展。
本學(xué)期班主任培訓內容涉及學(xué)生心理、青春期生理、班主任語(yǔ)言藝術(shù)等方面，及時(shí)轉變育人理念，有效解決短期遇到的困惑，取長(cháng)補短，切實(shí)加強班主任思想道德建設，推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作的穩步發(fā)展。
�、嬷笇贻p教師的育人工作。
通過(guò)班主任的經(jīng)驗交流、方法指導等形式，從副班主任工作做起，豐富自己的育人水平，提高自己的工作經(jīng)驗，盡早走向成熟。本學(xué)期，我校成立一支“后備班主任團隊”隊伍，通過(guò)培訓、論壇、觀(guān)摩、出去學(xué)習、實(shí)踐等形式的育人指導，進(jìn)一步加強我校班主任隊伍的壯大，提高育人實(shí)效性。
�、缜袑�(shí)地做好班主任思想工作，成為其精神支柱。
每天最早到校、最晚離校的，恐怕就是我們可愛(ài)的班主任們，他們不但承受著(zhù)體力的付出，還要面對家長(cháng)、社會(huì )等精神方面的壓力，自己還要做好家庭的責任，時(shí)間的積累、歲月的流逝，老師們的行為或多或少都會(huì )爆發(fā)出一些個(gè)人想法，這時(shí)，77中學(xué)的校領(lǐng)導就會(huì )充當大家的心理輔導師，給予工作中的認可、緩解心理方面的困惑、力所能及的幫助生活中遇到的問(wèn)題，最終，使大家在和諧、歡快環(huán)境中工作。
二、深化德育教育內涵，活動(dòng)引領(lǐng)，彰顯責任教育特色。
�、宄浞职l(fā)揮團委主陣地的作用。
積極有效開(kāi)展好每月一次的主題班會(huì )（圍繞三節、三愛(ài)、誠信教育等內容）、每周一次的責任之星評選、每周一次全校范圍的升旗主題教育活動(dòng)、每月一次的道德講壇（包括對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會(huì )負責等方面內容）、每月學(xué)生睿思副刊的出版等活動(dòng)，真正調動(dòng)了學(xué)生積極創(chuàng )造力，發(fā)揮班級集體作用，豐富校園和諧氛圍，使學(xué)生感受社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，切實(shí)地在活動(dòng)中快樂(lè )、健康、有意義的成長(cháng)。
�、嫱晟�、落實(shí)彎腰行動(dòng)——“12345活動(dòng)日”。
在我校以“責任教育”為特色的德育管理理念的指導下，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能從自己的身邊感受到責任教育的重要性。從上學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)展了“彎腰行動(dòng)”的系列活動(dòng)。在此基礎上，本學(xué)期統一開(kāi)展了三次大型的彎腰行動(dòng)：
�、�3.18日，政教處組織一次彎腰行動(dòng)——清除樓內廁所墻面及死角衛生，目的是清除校園衛生死角，恢復校園干凈整潔的容貌。彎彎腰，一個(gè)小動(dòng)作，卻換來(lái)校園干凈、美麗、整潔這樣的大作用，讓師生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把“彎腰行動(dòng)”變成大家的自覺(jué)行為。
�、�3.24日，“彎腰行動(dòng)”系列活動(dòng)——“我的課堂我負責”為主題的每周“責任課堂之星”評選活動(dòng)正式開(kāi)始，目的是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，發(fā)展與發(fā)現學(xué)生學(xué)習自主性、自律性等潛能，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，每天一統計、每周一反饋，對學(xué)生聽(tīng)課習慣有一定程度的提高，自然提高聽(tīng)課質(zhì)量。
�、�5.14日，政教處再次發(fā)出倡議：讓彎腰行動(dòng)成為一種習慣-清除校園周邊雜草活動(dòng)。讓學(xué)生明白：彎彎腰，勤伸手，撿起一片紙屑，拔掉一棵雜草，扶正一把歪椅，擰緊一個(gè)滴水的龍頭，放齊教室的掃把拖把，將彎出一個(gè)美麗整潔的校園。同學(xué)們的心靈上已經(jīng)注射了這份種芽。
通過(guò)“彎腰行動(dòng)”的開(kāi)展，樹(shù)立學(xué)生“我的學(xué)業(yè)我負責”、“我的未來(lái)我負責”“我的集體我負責”、“我的行為我負責”、“我的祖國我負責”的思想，達到學(xué)校面貌、班級風(fēng)貌、學(xué)生精神狀態(tài)煥然一新、積極進(jìn)取的狀態(tài)。
�、绱罅﹂_(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極參加市區各項比賽。
讓形式多樣、內容豐富的文化活動(dòng)豐富同學(xué)們的精神世界及校園和諧，我校陸續開(kāi)展班班有歌聲比賽、眼睛保健操比賽、大課間操比賽、詩(shī)朗誦比賽等活動(dòng)。尤其為了參加市區舉辦的各項活動(dòng)，讓學(xué)生有才藝展示的機會(huì )，我校領(lǐng)導高度重視，積極組建各種參賽隊伍-足球隊、舞蹈隊、合唱隊、美術(shù)隊，藝體老師，利用課余時(shí)間。組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項練習，不同學(xué)生給予不同指導，功夫不負有心人，我們的足球隊獲得ｘｘ區第二名、大連市第一名的優(yōu)異成績(jì)；美術(shù)老師指導的學(xué)生繪畫(huà)作品獲得甘區第二名好成績(jì)；合唱隊獲得ｘｘ區展演活動(dòng)的第一名，同時(shí)代表ｘｘ區參加大連市比賽。成績(jì)的取得，再次彰顯我校文化生活的獨特韻味和素質(zhì)教育的.成果。
�、栌薪M織、有計劃的完成初一、初二年級學(xué)軍、學(xué)農活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們做了全面、細致的準備工作，小到學(xué)生的洗漱用具，大到學(xué)生一周的紀律安全教育，五天的實(shí)踐活動(dòng)，證明一個(gè)道理：勝利永遠向著(zhù)有準備的人，我們同750多名學(xué)生，一起學(xué)習，一起生活，克服環(huán)境帶來(lái)的飲食、作息等不適，最終我們師生圓滿(mǎn)完成基地生活�；氐綄W(xué)校后，政教處抓住教育鍥機，舉辦“成長(cháng)在國防”匯報表演暨總結表彰大會(huì )，肯定同學(xué)們堅忍不拔、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生明白：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，習慣是可以決定一個(gè)人的命運的。
�、榉e極開(kāi)展完善“誠信考試”活動(dòng)。
這是77中學(xué)一直秉承的優(yōu)秀做法，對學(xué)生的教育效果的確非凡�？荚囶^一天，政教處會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行考前教育，加深學(xué)生“誠信考試，文明做人”的意識；同以往不同的是：本次誠信考試，每班要確立一名“誠務(wù)長(cháng)”，明確其職責-負責收發(fā)試卷，負責考場(chǎng)秩序，遇到突發(fā)事情及時(shí)上報檢查領(lǐng)導；組織學(xué)生誠信考試前的宣誓�？荚嚠斕�，班級有統一的黑板布置、桌椅拉開(kāi)間距、校領(lǐng)導的全程跟蹤檢查反饋�！罢\信考試”讓同學(xué)們經(jīng)受誠實(shí)守信教育的洗禮，進(jìn)一步推進(jìn)我校誠信校園建設，增強同學(xué)們的誠信自律意識，鍛煉同學(xué)們的自我管理能力。
�、曜寣W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作落到實(shí)處。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是貫徹國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。在對初中學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí)，應力求內容全面、客觀(guān)，程序科學(xué)、規范，關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(cháng)和潛能。評價(jià)要遵循地域性、導向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則。本學(xué)期，我校學(xué)生根據每周“責任之星評選”，到每月的統計，最后一個(gè)學(xué)期的積累，再加上老師、家長(cháng)、同學(xué)的評定，使每位學(xué)生都能看到自己的實(shí)際表現結果。讓評價(jià)工作來(lái)源于生活表現，來(lái)源于現實(shí)生活。
三、構建德育課程化、課程校本化、校本特色化的德育工作思路。
�、謇谜握n，加強學(xué)生責任教育，讓學(xué)生懂得什么可為、什么不可為的道理，通過(guò)政治老師的知識講授、調動(dòng)學(xué)生尋找身邊的感人事例，切實(shí)理論指導實(shí)踐的功效。
�、姹緦W(xué)期，我們積極學(xué)習上級文件精神，利用好現有的校園資源，開(kāi)展好間周一次的校本課，嚴格檢查課堂德育滲透，真正的讓教師達到育人作用、讓學(xué)生學(xué)有所得。
�、缇﹦�、合唱、足球、排球等活動(dòng)，是我校的特色活動(dòng)，一直在這些方面不斷努力，做好平日活動(dòng)開(kāi)展的組織，挖掘、培養更多優(yōu)秀學(xué)生，教師也是不斷通過(guò)咨詢(xún)、鉆研等形式提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、密切家校合作，豐富教育模式。
�、鍖W(xué)期末的“十大責任家長(cháng)”“責任家庭”評選活動(dòng)如期舉行，表?yè)P優(yōu)秀家長(cháng)、表彰先進(jìn)家庭，渲染家校合作的力量。
�、鏋榱俗尲议L(cháng)了解學(xué)校近期發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解孩子在校表現，我們通過(guò)家校聯(lián)系本、學(xué)生睿思副刊、《致家長(cháng)一封信》等方式和家長(cháng)密切溝通，從而贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)更為廣泛的信任和支持。很多班主任建立班級QQ群，與家長(cháng)創(chuàng )設互動(dòng)交流平臺，讓家長(cháng)參與到學(xué)生的德育教育之中，共同構建和諧的德育教育環(huán)境。
�、鐑纱斡袦蕚涞募议L(cháng)學(xué)校講座活動(dòng)，更好的拉近家校親密關(guān)系，推動(dòng)團隊育人功效。
五、認真做好其它保障工作。
�、逯匾曅睦斫】倒ぷ�。
開(kāi)發(fā)心理健康教育校本課程，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；每周五作為心理咨詢(xún)日，由心理咨詢(xún)教師對有需要的學(xué)生進(jìn)行心理疏導；有困惑的學(xué)生可以隨時(shí)找專(zhuān)業(yè)老師咨詢(xún)，定期對班主任如何做好學(xué)生心理健康教育等培訓，目的培養學(xué)生健全的人格和樂(lè )觀(guān)、向上、堅毅等良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境、適應社會(huì )的能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
�、娣e極開(kāi)展校內體育及安全健康教育等活動(dòng)。
�、北緦W(xué)期，三個(gè)年級都有體育中考加試內容，為了確保學(xué)生取得優(yōu)異成績(jì)，開(kāi)學(xué)初，牟校長(cháng)便組織分管領(lǐng)導、班主任、體育老師開(kāi)會(huì )，明確了各年級體育中考目標，進(jìn)行細致地計劃與安排。根據77中學(xué)所處的地域性特點(diǎn)，很多學(xué)生本身缺乏體育素養及家長(cháng)的不重視，在沒(méi)有場(chǎng)地等客觀(guān)有利因素條件下，若想讓中考成績(jì)走到全區前列標準，難度可想而知，好在77中學(xué)有一支責任心超強的師資——勁往一塊使、心往一塊想的正能量，不但體育課、課間操有組織、有計劃的統籌訓練，而且會(huì )犧牲早上、下班等休息時(shí)間，對問(wèn)題生進(jìn)行專(zhuān)項訓練，周而復始的優(yōu)秀工作態(tài)度，最終三個(gè)年級不但達到規定目標，并且是超額完成，事實(shí)證明：態(tài)度決定一切。
�、矠榱藦娀瘞熒踩婪兑庾R，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)洪災、火災等緊急情況，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 5月9日，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了老師們的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，全校師生疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功。
�、畴S時(shí)關(guān)注課堂教學(xué)中的嚴密組織，避免教學(xué)事故的發(fā)生，尤其是體育課及實(shí)驗課的安全組織工作。繼續做好間操的樓層管理，各位科任教師要恪守職責，確保學(xué)生的各項活動(dòng)安全。
�、缱龊眯l生環(huán)境宣傳工作。
定期向學(xué)生宣傳相關(guān)疾病預防知識，密切關(guān)注春季各項傳染病-及時(shí)督促學(xué)生勤洗手、多運動(dòng)、班級及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，做好學(xué)生的青春期教育，聯(lián)合政教處加大學(xué)生做眼操規范性的檢查與指導力度，保證我校全體師生身心健康發(fā)展。
六、存在的不足：
�、遄陨韺Φ掠@門(mén)課程的理論高度理解的還不夠，缺乏班主任思想道德建設指導的深度。
�、婕倚：狭ψ饔玫陌l(fā)揮還需要完善。
�、缌私猱敶袑W(xué)生的內心想法及溝通方式的轉變還需要研究。
七、下步德育工作設想：
�、寮皶r(shí)學(xué)習上級文件精神及思想，多學(xué)習、多思考，豐富自身理論功底，用理論指導實(shí)踐。
�、嫱晟瓢嘀魅嗡枷氲赖陆ㄔO，尤其對待問(wèn)題生的教育方式方法的改進(jìn)。
�、缤晟茖W(xué)校、班級家長(cháng)委員會(huì )的作用，建立家長(cháng)義工站，共同推動(dòng)學(xué)生的教育教學(xué)工作。
德育工作永遠沒(méi)有止境，我們將繼續學(xué)習有關(guān)德育工作的有效方法和途徑，同時(shí)，加強自身對德育工作的理解和認識。力求能夠讓我校的德育工作更上一層樓。
第二學(xué)期的德育工作總結 3
我校視德育是學(xué)校教育的“靈魂”,是立校之本，學(xué)生素質(zhì)之首。本學(xué)期，學(xué)校德育處充分發(fā)揮潛移默化、循序漸進(jìn)的幫助和引導功能，以培養學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，在養成學(xué)生良好的道德品質(zhì)、法紀觀(guān)念和行為習慣為方面狠下功夫，取得了較為顯著(zhù)的育人效果。
一、做活德育管理，彰顯德育效能
1．健全德育管理網(wǎng)絡(luò )
本學(xué)期德育處組織和健全德育管理網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮年級組的作用，強化班主任的職能，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用，建立以班主任為核心的全員育人機制。進(jìn)一步強化班主任的職能，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用，建立班主任的激勵機制，提高班主任的地位、待遇和積極性，鼓勵班主任敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)，使他們勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力建功立業(yè)。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就對全校班主任老師進(jìn)行了培訓，對班主任工作提出了新的要求，并對班主任的工作分階段進(jìn)行量化考核評定。班主任老師根據德育處工作計劃和要求，都制訂了各班的工作計劃、目標。有了目標、方向，工作的自覺(jué)性和積極性得到了提高。
2．加強班主任隊伍建設
�。�1）年輕力量的成長(cháng)
我校班主任隊伍中年輕的較多，相對教育經(jīng)驗不足。為了使他們經(jīng)歷磨練快速成長(cháng)為班主任隊伍的骨干力量。我們就充分利用年輕人精力充沛，富有創(chuàng )造性的優(yōu)點(diǎn)。每月一次班主任培訓，在集體活動(dòng)、培養優(yōu)秀學(xué)生干部、關(guān)心和轉化特殊學(xué)生等方面作出了具體要求，并采用觀(guān)看著(zhù)名班主任講座對班主任進(jìn)行培訓，還采用班主任沙龍的方式，讓年輕班主任將自己班內出現的班級管理上的問(wèn)題拿出來(lái)跟全體班主任探討尋求最佳解決方案，以此來(lái)積累方法和經(jīng)驗。德育處還建議年輕班主任們平時(shí)多多向老班主任、優(yōu)秀班主任學(xué)習。一學(xué)期下來(lái)，我們欣喜地發(fā)現，年輕的班主任已經(jīng)逐漸成長(cháng)起來(lái)，他們處理問(wèn)題冷靜老道，全然沒(méi)有了新班主任的青澀與緊張，顧月紅、嚴忠英等年輕班主任所帶的班在本年級常規管理中名列前茅。
�。�2）師德水平的提高
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這是對“以德育服人”最好的解釋?zhuān)鋵?shí)在我們的德育管理中，這個(gè)道理也是非常適用的。為此，德育處在期初就制定了“嚴”“愛(ài)”有度的以“德”為中心的德育管理方針。要求班主任對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛(ài)護、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導、開(kāi)導等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對學(xué)生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。做到寬嚴適度，嚴愛(ài)統一，從而培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)、行為習慣。班主任們都堅守了“班會(huì )課”這個(gè)主陣地，跟學(xué)生交流，溝通。我們在成長(cháng)之路冊子上看到，在最喜歡的老師一欄，大家不約而同地填上了自己的班主任，他們不斷地班主任交流，談心。我們發(fā)現，大部份班級都形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣，敬業(yè)愛(ài)生的良好師德在已我校蔚然成風(fēng)。
�。�3）科研能力的增強
教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。在教育教學(xué)實(shí)踐中，班主任要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)行研究，在研究中得出正確的結論，進(jìn)而改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。當今社會(huì )新事物層出不窮，當代學(xué)生活潑好動(dòng)，自主性強。這是很值得班主任去研究和探討的課題。德育處本學(xué)期加強了考核力度，要求班主任每月上交一篇育人案例，每學(xué)期上交一篇德育論文，每學(xué)期參加德育論文大賽不少于一次。此項工作不折不扣地實(shí)行了，每位班主任都能針對自己在教育中遇到的問(wèn)題得到的啟示用文字的形式深刻地表達出來(lái)，班主任的妙筆生花讀來(lái)讓人感動(dòng)，班主任的科研能力明顯得到了提高。本學(xué)期有3篇德育論文在市級以上論文大賽獲獎，學(xué)期末，我們將把班主任的作品進(jìn)行精挑細選，形成德育案例精品集，裝訂成冊。
�。�4）例會(huì )制度的完善
本學(xué)期，德育處完善了每二周一次的班主任例會(huì )制度。例會(huì )上德育處對班主任的考勤、清衛工作、學(xué)生行為規范、教育管理工作作階段總結，將發(fā)現的共性問(wèn)題及個(gè)別問(wèn)題都進(jìn)行仔細的分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)，對班主任工作提出進(jìn)一步要求，使班主任工作更加規范有序。
二、細化常規管理，提高工作實(shí)效
常規管理事無(wú)巨細，是學(xué)校發(fā)展的強有力的保障和支柱，我校德育處一貫堅持做好做強各項常規工作，促使校園充滿(mǎn)生機，班級充滿(mǎn)活力。我們始終堅持著(zhù)力加強自身建設，基礎教育得到了切實(shí)加強。
1、嚴肅的升旗儀式
每周星期一的國旗下講話(huà)是我校對學(xué)生進(jìn)行德育的常規工作，瞻仰飄揚的國旗，肅然起敬，在這莊嚴的氣氛下，對學(xué)生進(jìn)行“道德行為習慣”的教育，往往真實(shí)有效。上學(xué)期期末我校進(jìn)行了“標兵學(xué)生”評比，本學(xué)期的升旗儀式我們就讓標兵們現身說(shuō)話(huà)，充分體現出
“榜樣的作用”，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”、“展望未來(lái)”、“學(xué)會(huì )感恩”、“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)”、“擁有一顆文明公德心”等為主題的講話(huà)，給學(xué)生帶來(lái)精神的洗禮、人性的回歸和情感的純化。
2、規范的“流動(dòng)紅旗”評比制度
本學(xué)期加強了常規管理的檢查，由學(xué)生自主管理每天對班級衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，由校行政組成的行政檢查隊伍進(jìn)行復查，每天檢查每天公布，并加強過(guò)程性檢查和督促，確保了常規工作持之以恒，扎實(shí)有效。
3、多彩的“天籟之音廣播”
每周五中午11：30分，“天籟之音廣播”準時(shí)與全校師生相約。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，站內成員團結互助，自主創(chuàng )新為我們奉獻了一期又一期精彩的節目。在節目的策劃、組稿、選材中，我們放手讓學(xué)生去完成，他們會(huì )對社會(huì )校園的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論、宣傳，既起到了宣傳教育作用，更培養了他們自身的能力。經(jīng)過(guò)一年的磨煉，校園廣播站的記者、編輯、主持人們工作起來(lái)態(tài)度認真，已初具專(zhuān)業(yè)味道�！疤旎[之音”廣播站已成為七中一處亮麗的風(fēng)景，受到了全校師生的喜愛(ài)。
4．細致的特殊生教育
本學(xué)期我校對特殊生的特殊類(lèi)型按學(xué)困型、貧困型、品質(zhì)型等分門(mén)別類(lèi)，建立檔案，由班主任進(jìn)行原因分析，制定幫教或轉化措施。并根據特殊生的實(shí)際，教師本人的教育優(yōu)勢，班集體資源優(yōu)勢制定整體的、切實(shí)可行的教育計劃或實(shí)施方案。采用談話(huà)式教育、肯定式教育、關(guān)愛(ài)式教育等方式對特殊進(jìn)行教育。班主任及幫教老師們經(jīng)常不惜用工作以外的時(shí)間談心以及家訪(fǎng)。一學(xué)期來(lái)，我們驚喜地發(fā)現，“案”上有名的這些同學(xué)都不同程度取得了進(jìn)步。
5．深刻的法制安全教育
本學(xué)期繼續聘請了乘航派出所包建文所長(cháng)為我校法制副校長(cháng)，并定期為全體學(xué)生進(jìn)行法制安全教育講座。學(xué)生深受教育，確保了我校違法犯罪率為零的記錄。
3月31日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)對全校師生進(jìn)行了自防自救為主題的教育，利用下午第四課時(shí)間觀(guān)看安全在校園宣傳片，周二的班會(huì )課上開(kāi)展了安全知識競賽，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，增強學(xué)生自救自護的.能力。
6.有效的班級情況匯報
本學(xué)期我們加強對班級的監控力度，德育處在全校建立了“班級情況匯報制度”。對班級實(shí)行了“班級情況快速匯報制度”，要求班主任責成班團干部必須將班級中的情況如實(shí)迅速地向班主任匯報，以使班主任在第一時(shí)間了解班級情況。每周由各班班長(cháng)填寫(xiě)“班級情況匯報表”，每周反映本班管理情況、班級同學(xué)中存在的苗頭性問(wèn)題和不良現象、年級中存在的跨班級、跨年級的苗頭性問(wèn)題和不良現象，每周五放學(xué)前將報表送德育處，使我們及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，采取了應對措施，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性。
三、改革評價(jià)制度，關(guān)注成長(cháng)過(guò)程
從上學(xué)期開(kāi)始在學(xué)生評價(jià)方面走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，我們一改過(guò)去單一的評價(jià)方式，不再只重視考試成績(jì)，而是多元化，多樣性，量化評價(jià)方法與質(zhì)性評價(jià)方法相結合。評價(jià)的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，淡化原有的選拔和甄別功能。從不同的角度，不同的層面，對學(xué)生的評價(jià)呈現出多樣化、實(shí)效化、可操作化。
(1)星級學(xué)生評比，挖掘個(gè)性潛力
為發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮多元評價(jià)對學(xué)生成長(cháng)的激勵功能，學(xué)校由上學(xué)期開(kāi)始改革了學(xué)生評價(jià)制度，用“星級學(xué)生”評比來(lái)代替“三好學(xué)生”評比，由原來(lái)的單一的學(xué)科文化成績(jì)評定發(fā)展到特長(cháng)星級評比，在“禮儀、孝順、學(xué)習、進(jìn)步、科技、勞動(dòng)、體育、書(shū)法、藝術(shù)”等領(lǐng)域全面鋪開(kāi)，評選分為學(xué)生自評、家長(cháng)評價(jià)、同學(xué)互評、教師評價(jià)四個(gè)步驟，在公平公正的原則下，80%的學(xué)生們都能在各自的特長(cháng)領(lǐng)域得到肯定，順利拿到“星級”。學(xué)校在九項星級學(xué)生中各選出一位“標兵學(xué)生”，以發(fā)揮榜樣的作用。星級學(xué)生，標兵學(xué)生都由德育處統一頒發(fā)證書(shū)。學(xué)生在教師正確的評價(jià)和鼓勵下，學(xué)習的主動(dòng)性增強了，也更加快樂(lè )自信了。
(2)成長(cháng)檔案，記錄點(diǎn)滴成長(cháng)
“成長(cháng)檔案”是我校注重學(xué)生評價(jià)發(fā)展功能、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新舉措。分為成長(cháng)之路和成長(cháng)足跡兩大部份，成長(cháng)之路冊子是跟據我校學(xué)生實(shí)際情況而設計的，分為“自我設計屋、快樂(lè )大本營(yíng)、交友俱樂(lè )部、煩惱回收站、閃亮光榮薄”五大板塊，涉及到學(xué)生成長(cháng)的方方面面。學(xué)生將一學(xué)期來(lái)的所做、所見(jiàn)、所想、所悟、所得都非常細致地記錄了下來(lái)。內還設有“心靈溝通”部分，班主任、任課老師都寫(xiě)上合理的評價(jià)與期望，成長(cháng)檔案老師與學(xué)生的心貼得更近了。成長(cháng)足跡則記錄了學(xué)生一年來(lái)所參加的活動(dòng)獲得的獎項、取得的進(jìn)步等等。
成長(cháng)檔案記錄檔案記錄的評價(jià)是理想的，所包涵內容是豐富多樣的，是對學(xué)生初中生活真實(shí)的記錄。
四、創(chuàng )新主題活動(dòng)，搭建成長(cháng)舞臺
德育處根據上級指示精神，認真制訂工作計劃，組織開(kāi)展了適合青少年的主題活動(dòng)，起到了良好了教育效果
1．感恩教育活動(dòng)
3月21日，我校邀請上海市評彈團的吳老師來(lái)我校作“讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光”的感恩教育講座。吳老師從大量、真實(shí)、感人的案例出發(fā)，突出了愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己四個(gè)主題，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生，情到深處，師生們都流下了感動(dòng)的眼淚。此次教育讓師生們深深體會(huì )到感恩之心是種美好的情感，學(xué)會(huì )感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應具備的基本素質(zhì)。
2．愛(ài)的主題活動(dòng)
�。�1）牽手希望活動(dòng)
宿遷市宿豫區的皂河初級中學(xué)是我校的支教對口單位，皂河的貧困學(xué)子牽動(dòng)著(zhù)全校師生的心。開(kāi)學(xué)初，德育處就策劃了“牽手希望”愛(ài)心工程，在德育處的倡儀下，我校學(xué)生老師自發(fā)向“愛(ài)心基金”表達了自己的一份愛(ài)心，并和皂河中學(xué)的學(xué)生結成了幫困對子，讓久經(jīng)貧困的同學(xué)們展露了難得的笑顏，讓他們看到了希望和未來(lái)。而對于我們七中的學(xué)子來(lái)說(shuō)，付出的是愛(ài)心，收獲的也是希望。
�。�2）心系災區活動(dòng)
剛聽(tīng)到四川地震的消息，全校就開(kāi)始動(dòng)員，德育處著(zhù)手擬定“心系災區，愛(ài)滿(mǎn)人間”活動(dòng)方案，一時(shí)間愛(ài)心在涌動(dòng)在七中校園，老師同學(xué)們紛紛慷慨解囊，你五元我十元，不用解釋?zhuān)瑳](méi)有規定。還利用周一升旗儀式，進(jìn)行了一次有組織的捐款儀式。二十三日接教育局通知，各校要開(kāi)展情系災區主題活動(dòng)，我們又根據學(xué)校實(shí)際情況擬定“情系災區，珍愛(ài)生命，永不言棄”主題教育活動(dòng)。宣傳教育活動(dòng)、集體班會(huì )課活動(dòng)、地震知識講座及現場(chǎng)疏演練、征文活動(dòng)等四項具體活動(dòng)。經(jīng)過(guò)德育處的精心組織，班主任的積極配合，此次主題教育活動(dòng)收到了令人滿(mǎn)意的效果，學(xué)生的社會(huì )責任感在增強，生命意識也在增強。通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生悟到了時(shí)間和生命的寶貴，從而更加認真積極地投入了緊張的學(xué)習中。
3．“節水防污校園行”主題活動(dòng)
增強我校青少年節約水資源、保護水資源的自覺(jué)性和責任感，樹(shù)立惜水、親水、愛(ài)水的良好習慣，努力創(chuàng )建節水型學(xué)校，德育處組織策劃了“節水防污校園行活動(dòng)”�；顒�(dòng)內容分為：節水宣傳活動(dòng)、節水小發(fā)明、小制作實(shí)樣征集、節水防污標語(yǔ)、海報設計大賽、“人水和諧”節水防污書(shū)簽制作大賽、節水小竅門(mén)評比活動(dòng)等豐富的內容，學(xué)生們仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，根據自己的特長(cháng)與喜好選定了參與內容。一件件帶著(zhù)深思，帶著(zhù)對生活的積累，帶著(zhù)對美好生活向往的作品交上來(lái)了。學(xué)生們的社會(huì )公德心在活動(dòng)中得到了加強。
4．讀書(shū)節活動(dòng)
在春意盎然的四月，我校舉行了首屆讀書(shū)節。一系列切實(shí)有益的活動(dòng)開(kāi)始了，書(shū)法比賽、讀書(shū)筆記評比、征文比賽，語(yǔ)文還推薦了相伴一生的好書(shū)，一時(shí)間潔美的校園縈繞著(zhù)濃濃的書(shū)香，許多學(xué)生都初嘗了閱讀的快樂(lè )。學(xué)校及時(shí)對在讀書(shū)節中表現出色的學(xué)生進(jìn)行了評比、表彰，我們也勢將閱讀進(jìn)行到底，每學(xué)期定期組織讀書(shū)節活動(dòng)。
5．“讀文明讀本，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)
為引導廣大師生樹(shù)立文明、和諧、向上的良好形象，培養學(xué)生形成知榮明恥、懂禮守法、科學(xué)生活的良好習慣。在上學(xué)期“文明禮貌規范月”的基礎上，我們對“文明禮儀”教育進(jìn)行了鞏固性教育，于4月份開(kāi)展了“讀文明讀本，做文明學(xué)生”主題活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)向全校師生發(fā)出做文明市民的倡議；各班刊出了一期“文明禮儀伴我行”黑板報；開(kāi)設了一堂主題班會(huì )課；并利用平時(shí)班會(huì )課的部分時(shí)間共同學(xué)習“文明市民讀本”；針對學(xué)生行為習慣方面出現的反復現象，班主任始終扎扎實(shí)實(shí)，反復教育，堅持不懈。通過(guò)多樣的教育活動(dòng)使學(xué)生懂得了“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生”的深刻道理，我們堅信扎實(shí)的文明禮儀教育會(huì )促進(jìn)我校形成更好的校風(fēng)，同時(shí)也將促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
五、密切家校聯(lián)系，架起溝通橋梁
一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展離開(kāi)不家長(cháng)的支持，我校一向重視家校聯(lián)系。本學(xué)期為了加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通、交流，爭取家長(cháng)的配合，達到家、校聯(lián)合，增強教育合力，提高教育質(zhì)量采取了多種措施。
�。�1）強化班主任家校聯(lián)系工作
做好家校聯(lián)系工作是班主任、任課教師的工作之一。德育處對家校聯(lián)系進(jìn)行了個(gè)體要求，要求班主任做實(shí)做細家校聯(lián)系工作，提高家校聯(lián)系的意識，每學(xué)期家訪(fǎng)不少于10次，利用“E校通”平臺多跟家長(cháng)聯(lián)系溝通，特別是在突發(fā)事件的處理上一定要做到及時(shí)、恰當。并將家校長(cháng)聯(lián)系作為常規檢查必檢內容之一。本學(xué)期以來(lái)，班主任都能及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通，“E校通”短信收發(fā)情況，忠實(shí)地記錄了班主任的辛勤與忙碌。
�。�2）提高家長(cháng)的整體素質(zhì)
本學(xué)期我校通過(guò)形式多樣的培訓、咨詢(xún)、輔導，使廣大家長(cháng)懂得了科學(xué)教育子女的重要性及科學(xué)育人的方法，為創(chuàng )建家校的優(yōu)育環(huán)境創(chuàng )造了條件，我們堅持每學(xué)期上1-2次課，聽(tīng)課率每次都在95%以上，家長(cháng)的素質(zhì)在提高，家教的方法也得到了改進(jìn)。
�。�3）增強家長(cháng)會(huì )的實(shí)效
本學(xué)期期中，分年級召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，采用先集中后分散的方式進(jìn)行。先由校長(cháng)分析了當今教育形勢，然后由班主任和由各任課老師通報了本階段學(xué)生的學(xué)習與思想情況，并家長(cháng)開(kāi)辟個(gè)別交流通道。通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)校、家長(cháng)這兩者之間的關(guān)系得到了更好的交流與溝通，形成了教育合力，有利于學(xué)生愉快學(xué)習、健康成長(cháng)，家長(cháng)會(huì )達到了預期目的。
六、存在問(wèn)題及不足
1．德育課題的研究
2．特殊生的管理
3．教書(shū)與育人的有機結合
本學(xué)期的德育工作在全體班主任和老師的積極支持與配合下，取得了一定的成績(jì)。但離新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還有一段距離，今后我們將進(jìn)一步端正態(tài)度，創(chuàng )新工作，使我校德育工作展開(kāi)新羽，飛達理想的高度。
第二學(xué)期的德育工作總結 4
光陰荏苒,轉眼間緊張忙碌的一學(xué)期工作接近了尾聲�；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導直接部署督導下及全體師生的大力支持，德育工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，在豐富多采的活動(dòng)中鍛煉著(zhù)自己，孩子們也在一系列活動(dòng)中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期德育工作做以下總結。
一、踏實(shí)抓好做好德育常規工作，促使自身建設上新臺階。
�。�、堅持規范的升、降旗儀式。本學(xué)期我校大隊部繼續實(shí)行中隊輪流負責制，采取3－6年組各中隊輪流負責組織每周的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，儀式過(guò)程全部由學(xué)生負責，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的國旗下演講，不僅激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情，使他們的能力到了進(jìn)一步的鍛煉。
�。�、堅持在學(xué)生中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生講究衛生，使校園“文明之花”常開(kāi)。 20xx年春季開(kāi)學(xué)初，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的“重溫小學(xué)生守則”活動(dòng)，德育處向各班級下發(fā)了活動(dòng)方案，提出了具體活動(dòng)要求：要求全體學(xué)生必須會(huì )背《小學(xué)生守則》，4年級以上學(xué)生要求會(huì )默寫(xiě)。20xx年3月21、22日學(xué)校領(lǐng)導深入各班級檢查了學(xué)生背誦情況，全校學(xué)生均能夠熟背守則。通過(guò)學(xué)習，大多數同學(xué)在思想道德上有了很大的進(jìn)步，能夠認識到以前思想行為的不足，對社會(huì )公德、家庭美德都有了正確的態(tài)度和看問(wèn)題的方法，端正了學(xué)生學(xué)習態(tài)度，規范了自己的言行，樹(shù)立起良好的班級學(xué)習風(fēng)氣。20xx年3月22日下午，在學(xué)校多媒體教室組織4－6年級學(xué)生開(kāi)展了《小學(xué)生守則》默寫(xiě)比賽，測試采取抽測形式，每個(gè)班級抽四名學(xué)生參加測試活動(dòng)，在測試過(guò)程中同學(xué)們奮筆疾書(shū)，不到20分鐘便完成守則內容的默寫(xiě)。測試活動(dòng)共有68名學(xué)生參加，其中19名同學(xué)獲得了100分。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，在我校掀起了學(xué)習踐行《中小學(xué)生守則》的熱潮，活動(dòng)不僅是對全校學(xué)生心靈的洗禮，也切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校德育工作的建設。
3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳有關(guān)知識，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了學(xué)生能力。相關(guān)的宣傳內容有：春季傳染病預防、水痘的預防、清明時(shí)節憶先烈、“五八”紅十字會(huì )日、十九大精神進(jìn)校園、食品安全、春季防火等。
二、強化學(xué)生思想品德教育，培養良好習慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規范言行。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“禁毒防艾”系列活動(dòng)，在校園內形成了深厚的禁毒防艾氛圍。
2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用“春節”、“元宵節”、“清明節”、“端午節”等有利契機，通過(guò)舉行豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化的魅力，加強未成人年思想教育和親情教育。20xx年寒假期間，我校圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循力所能及的.原則，組織學(xué)生開(kāi)展了“我們的節日——春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)。20xx春季開(kāi)學(xué)初共征集到學(xué)生上交作品709件，其中新春繪畫(huà)：126幅；新春賀卡：232個(gè)；節日小報：121份；小燈籠230個(gè)。20xx年3月9日在我校五樓會(huì )議室對收集的作品開(kāi)展了為期兩周的“我們的節日——春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)作品展，全校學(xué)生以班級為單位由班主任組織進(jìn)行了觀(guān)展。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì )人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。通過(guò)這一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能更加尊重民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)中華民族的傳統文化。
清明節是我國的傳統文化節日，為了利用傳統節日弘揚中華優(yōu)秀文化，追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，弘揚愛(ài)國精神。20xx年清明期間，我校組織開(kāi)展了“緬懷革命先烈繼承光榮傳統”清明節系列活動(dòng)。20xx年4月2日上午全校師生齊聚操場(chǎng)，舉行了莊嚴的主題升國旗儀式，儀式由四年二班組織，王雪同學(xué)做了國旗下主題演講。20xx年4月3日下午第一節課，在4－6年組開(kāi)展了以“清明時(shí)節憶先烈”為主題中隊會(huì )活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導參與了活動(dòng)，活動(dòng)結束后對全班級清明節節日黑板報進(jìn)行了檢查評比。20xx年4月4日清晨，我校組織五年組全體師生來(lái)到xx鎮中烈士陵園開(kāi)展清明節祭掃活動(dòng)，活動(dòng)得到了xx鎮交警中隊和派出所的大力支持，早早地來(lái)到學(xué)校，全程為學(xué)生保駕護航�；顒�(dòng)中，隊員們胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，肅立在中國人民解放軍革命烈士紀念碑前，懷著(zhù)崇敬的心情向烈士紀念碑敬獻花圈、敬禮、默哀，表達了對先烈的緬懷和敬仰之情，隊員們在紀念碑前以紅領(lǐng)巾的名義進(jìn)行了莊嚴宣誓，接著(zhù)少先隊員代表錢(qián)源同學(xué)和德育處馬樹(shù)林主任分別做了發(fā)言、講話(huà)，最后在各中隊輔導員的帶領(lǐng)下隊員們瞻仰了紀念碑，默讀碑文，將親手制作的小白花獻給革命烈士，活動(dòng)結束時(shí)，隊員們對烈士陵園內的垃圾進(jìn)行了清撿。通過(guò)此次主題活動(dòng)為隊員們上了一堂深刻的革命傳統教育和愛(ài)國主義教育的實(shí)踐課，使隊員們懂得了生命的意義，深切地感受到現在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)孩子們?yōu)榧亦l建設、為祖國繁榮富強而努力學(xué)習的熱情。
3、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育活動(dòng)，開(kāi)好主題班隊會(huì )。班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各中隊輔導員都能認真組織開(kāi)展好班隊會(huì )活動(dòng)，做到班隊會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
20xx年3月15日在三、四年組開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的食品安全知識宣傳教育主題班會(huì )活動(dòng)。首先利用"電子屏"對學(xué)生進(jìn)行直觀(guān)深入的教育，班會(huì )中師生通過(guò)豐富的圖片、視頻資料揭露不法廠(chǎng)家生產(chǎn)小零食的過(guò)程，向學(xué)生講解零食中對身體有害的成分，對學(xué)生進(jìn)行全方位的食品安全知識宣傳教育。通過(guò)本次食品安全宣傳教育活動(dòng)，普及了食品安全科普知識，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。我校歷來(lái)把師生安全放在首位，注重交通、消防、衛生飲食等安全教育，培養了學(xué)生安全意識，養成了良好的行為習慣，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。
20xx年3月19日，我校組織各班級開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”主題班會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)講述雷鋒的生平、誦讀雷鋒日記、謳歌雷鋒事跡、演唱雷鋒歌曲，以及聯(lián)系生活編排的小品和三句半等，對雷鋒精神有了更加深刻的詮釋?zhuān)ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加深刻地認識到雷鋒精神的精髓以及雷鋒精神所具有的時(shí)代意義，對于培養同學(xué)們樹(shù)立奉獻意識、更好地發(fā)揚雷鋒精神、塑造美好人格具有重要意義。
20xx年“七一”前夕，我校組織組織四、五年組學(xué)生開(kāi)展了“不忘初心，牢記使命”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強了廣大學(xué)生的責任感、使命感和榮譽(yù)感。
4、加強班級文化建設。班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為了進(jìn)一步加強學(xué)校校園文化建設，增強學(xué)生的責任心和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的賞識育人環(huán)境，20xx年3月28日我校開(kāi)展了班級文化建設評比活動(dòng)�；顒�(dòng)由德育處牽頭，各班具體負責落實(shí)并成立了由校領(lǐng)導組成的考評組進(jìn)行驗收考評。本次班級文化建設評比包括：展示欄、黑板報、衛生角等方面的布置。各班在班主任教師的指導和學(xué)生的共同努力下，精心布置，打造了各具特色的班級文化。下午第三節課，擔任評委的小組成員走進(jìn)了每一個(gè)教室。一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的版面吸引了評委的眼球。各班班主任充分運用了賞識的魅力，分別開(kāi)辟了“紅旗臺”、“比一比，誰(shuí)最棒！”“英雄榜”等賞識評價(jià)專(zhuān)欄，促進(jìn)了班級管理，增強了學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感。在各班的展示欄上張貼著(zhù)學(xué)生們的作品，有優(yōu)秀書(shū)法、優(yōu)秀習作、手抄報、繪畫(huà)等……。此次活動(dòng)，不僅美化了學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了健康向上、富有朝氣的班級文化氛圍，還增強了班級的凝聚力和向心力，為展示學(xué)生能力提供了平臺，推進(jìn)了班級賞識文化的建設，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織少先隊員參與班級設置，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”“個(gè)人風(fēng)采”等不同的欄目代表著(zhù)各班級不同的特色。
5、努力做好學(xué)校衛生、紀律工作，加強精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。為此，德育處始終把這項工作當作重中之重來(lái)抓，并落到實(shí)處。將四至六年級輪流值周并設置值周學(xué)生嚴格把好衛生紀律關(guān)。還設置流動(dòng)紅旗，采取每日一評的方式，引起學(xué)生的關(guān)注，提高學(xué)生自我約束的能力。通過(guò)廣播、揭示板等及時(shí)表?yè)P、批評。讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，督促學(xué)生養成道德好習慣，受到全體少先隊員的歡迎，隊員們的文明素質(zhì)得到普遍提高。
三、積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，深化素質(zhì)教育。
活動(dòng)是德育的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學(xué)期德育處組織開(kāi)展了慶五一經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)、迎六一校園藝術(shù)節活動(dòng)、十九大手抄報評選活動(dòng)、五八紅十字日系列活動(dòng)、建黨97周年系列活動(dòng)等。
為了大力弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，豐富校園生活，根據學(xué)校德育工作安排，20xx年4月28日上午，我校組織學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展了20xx年迎“五一”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。此次展演活動(dòng)圍繞“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”這一主題，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，讓他們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，增強對優(yōu)秀傳統文化的認同，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高他們閱讀中華經(jīng)典詩(shī)文的興趣。全校1－6年組以班級為單位進(jìn)行了展示，學(xué)校領(lǐng)導和班主任老師擔任本次活動(dòng)的評委。上午八點(diǎn)，隨著(zhù)四名主持人的開(kāi)場(chǎng)，經(jīng)典誦讀展演正式拉開(kāi)序幕。舞臺上，各班級的節目各具特色，精彩紛呈，從一年級的《三字經(jīng)》到六年級的《水調歌頭》，從充滿(mǎn)童稚的字正腔圓之美到鏗鏘有力的情感韻律之美，參賽學(xué)生精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，孩子們通過(guò)誦讀、吟唱、歌舞表演等豐富多彩的形式，將古詩(shī)文誦讀演繹得聲情并茂，妙趣橫生�？偨Y會(huì )上，杜伯明校長(cháng)對本次活動(dòng)做了總結講話(huà)，對學(xué)生們的精彩表演給予了肯定，并希望同學(xué)們能夠以此次活動(dòng)為基點(diǎn)，繼續把經(jīng)典誦讀融入到每一天，融入到日常生活學(xué)習當中，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，爭做愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習、守紀律的好少年！此次活動(dòng)，不僅為學(xué)校繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)提供了有效動(dòng)力，也為創(chuàng )建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍，更為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了強大的精神動(dòng)力和良好的文化氛圍。
20xx年5月31日我校隆重舉行了慶�！傲弧眹H兒童節田徑運動(dòng)會(huì )暨校園藝術(shù)節活動(dòng)。上午7.30分隨著(zhù)國旗、校旗、大隊旗，1800余名師生入場(chǎng)檢閱，我校慶�！傲弧眹H兒童節田徑運動(dòng)會(huì )暨校園藝術(shù)節表彰會(huì )正式開(kāi)始。出席今天活動(dòng)的有xx鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)楊濤同志，以及社會(huì )各界人士。升旗儀式結束后，杜伯明校長(cháng)致開(kāi)幕詞，對過(guò)去一年的少先隊工作進(jìn)行了回顧和肯定。并對未來(lái)的工作提出了期望。勉勵少年兒童要多實(shí)踐，成為有理想的少年。大會(huì )對優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、好青年進(jìn)行了表彰。慶�；顒�(dòng)以幼兒園小朋友表演的精彩節目拉開(kāi)序幕，全體少先隊員的體操表演，展示出了他們樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神。每個(gè)學(xué)年組還表演了大型文藝節目，孩子們載歌載舞，天真活潑，盡情舒展自己杰出的才華，一個(gè)又一個(gè)精彩的節目將演出一次又一次推向高潮。歡快動(dòng)感的音樂(lè )，活潑可愛(ài)的舞姿將觀(guān)眾帶入兒童節的喜悅之中。兩個(gè)小時(shí)的演出，內容豐富多彩，表演形式靈活多樣。同學(xué)們活潑可愛(ài)的造型，惟妙惟肖的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾歡快的笑聲和熱烈的掌聲。田徑賽場(chǎng)上同學(xué)們發(fā)揚了敢于拼搏敢于挑戰的精神，賽出了友誼、賽出了風(fēng)格，為田徑運動(dòng)會(huì )注入了新的激情。充分體現了“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的運動(dòng)精神。
四、加強學(xué)生安全知識教育。
我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全教育工作，本學(xué)期先后開(kāi)展了交通安全、預防校園欺凌、春季防火、防溺水等主題教育活動(dòng)，教會(huì )了學(xué)生學(xué)會(huì )自救、自護常識，樹(shù)立安全意識。
回顧一學(xué)期的工作，在全體師生的共同努力下，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下了深刻的印象，也為我校贏(yíng)得了極高的社會(huì )評價(jià)。掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的德育工作中我校將繼續不斷努力、不斷創(chuàng )新、不斷提升，踏實(shí)開(kāi)展工作，奮發(fā)進(jìn)取，力爭使我校德育工作取得更大的成效。
第二學(xué)期的德育工作總結 5
這學(xué)期，我校根據市、區工作精神和本校德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置來(lái)抓，認真學(xué)習德育工作政策文件，從而提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，并開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍�，F將本學(xué)期德育工作小結如下：
一、加強理論學(xué)習提高教師德育修養
1、加強理論學(xué)習。本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開(kāi)展師德大討論活動(dòng)，以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題，并且要求每位教師結合自己的理論學(xué)習實(shí)踐，撰寫(xiě)心得體會(huì )，提高自身的德育理論水平。
2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
二、強化學(xué)生思想道德教育
1、加強管理、開(kāi)展養成教育。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開(kāi)展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
2、組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規范》。小學(xué)生養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過(guò)愛(ài)國主義教育，法制教育和紀律教育，進(jìn)行正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì )、思品課、校會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、校園文化建設潛移教育
1、抓好校園建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設中，繼續以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。
2、積極創(chuàng )造條件，增設育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好德育陣地建設，各班能夠及時(shí)更新班級黑板報，學(xué)習園地。保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
四、深化心理健康教育
進(jìn)一步整合力量，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結合，加強心理健康教育，為學(xué)生的學(xué)習和生活提供溫馨的環(huán)境。通過(guò)學(xué)校教育教學(xué)等各級各類(lèi)會(huì )議精神，充分發(fā)揮學(xué)校德育隊伍力量，關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生，做到生活關(guān)心、思想交心、談話(huà)細心、因材施教，幫助他們樹(shù)立自信，養成良好的`思想和道德行為習慣；通過(guò)建立完善以班主任為主體、科任教師參與、學(xué)校領(lǐng)導帶隊的家訪(fǎng)制度，加強了對后進(jìn)生的轉化工作，健全了特殊學(xué)生個(gè)性化檔案和幫教機制；通過(guò)加強心理健康師資培訓，排摸心理行為異常學(xué)生，體現了特殊學(xué)生群體的成長(cháng)予以了切實(shí)的關(guān)注和重視；“心語(yǔ)室”心理咨詢(xún)、團體心理輔導等多種途徑和形式，將心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中，取得了良好的效果。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
第二學(xué)期的德育工作總結 6
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，學(xué)生具體抓，實(shí)行校長(cháng)室————班主任管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文；對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境下各班每個(gè)月一次利用班會(huì )組織扎招抵制和防范宗教向校園滲透活動(dòng)，校園內進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用班會(huì )，政治學(xué)習宣傳公民道德的重要性。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，富有教育性，各班的'活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
第二學(xué)期的德育工作總結 7
本學(xué)期，以《20xx年xx市xx區教育工作意見(jiàn)》為綱領(lǐng)，按照區委區政府“拼搏兩載，超越期待”及建設“智慧武進(jìn)、低碳武進(jìn)、幸福武進(jìn)”的總體要求，以“起步教育”為德育工作的中心，以 “孝塑本心，雅行天下”為德育主題，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，優(yōu)化育人途徑，優(yōu)化校園環(huán)境和人文環(huán)境。完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的合力育人機制，提高德育的實(shí)效�，F把工作總結一下。
一、抓隊伍建設，發(fā)揮德育主體作用。
1、加強班主任隊伍建設，樹(shù)立教師良好形象。組織班主任理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，不斷提到班主任的工作水平。確立了“堅持德育為先。立德樹(shù)人，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步教育”的德育理念，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；加強理想信念教育和道德教育；培養學(xué)生團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。
3、提升管理水平。完善文明班級和優(yōu)秀把班主任的考核制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養愛(ài)崗敬業(yè)、充滿(mǎn)生機的班主任隊伍。完善了全體教師全員管理制度。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每月一次主題班會(huì )；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期至少1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務(wù)為其所在班級做出應有的貢獻。教育處、教導處、總務(wù)處分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò )。
二、抓常規，促學(xué)生文明習慣的養成。
1、開(kāi)展養成教育月活動(dòng)。抓學(xué)生日常行為規范的養成，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校良好的校園風(fēng)氣。加大落實(shí)力度，注重過(guò)程管理。
2、開(kāi)展養成教育系列活動(dòng)。利用國旗下下講話(huà)學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成 “十講”教育。
3、抓好班級常規管理。學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，教育處不定期進(jìn)行抽查，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
三、抓活動(dòng)，促學(xué)生思想品德的形成。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意對學(xué)生的培養及提高輔導。
2、加強民族精神教育。貫徹落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，利用三八婦女節、清明節、五一勞動(dòng)節等重要紀念日和節慶日，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為核心、中華美德和革命傳統教育為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng)。20xx年xx月，各班組織收看了“度感動(dòng)中國人物頒獎實(shí)況”。在座的每一位都領(lǐng)略了“度感動(dòng)中國人物”的人格魅力，享受了高尚的沁潤，接受了思想的洗禮。
3、加強理想信念教育。3月份組織六年級任課老師和學(xué)生分別召開(kāi)“學(xué)習先進(jìn)，努力奮進(jìn)”動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生在學(xué)習的進(jìn)程中，增強了自信心，給學(xué)生上了一節有意義的思想教育課。六月份召開(kāi)六年級學(xué)生畢業(yè)典禮。
4、開(kāi)展生命教育活動(dòng)。3、4月份，開(kāi)展了以《感恩生命，自信成長(cháng)》為主題的生命教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。開(kāi)展“學(xué)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)活動(dòng)；邀請XX市廣播電視大學(xué)文法系主任朱瑾副教授，來(lái)校為高年級學(xué)生家長(cháng)作《陪著(zhù)青春期的孩子一起成長(cháng)》的講座等系列活動(dòng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的.意義，引導學(xué)生感恩生命，提升生命價(jià)值，培養學(xué)生對自身、家庭、社會(huì )的責任意識，促進(jìn)學(xué)生自信、健康成長(cháng)。4月份，六（3）班以《讓生命如花綻放》為主題開(kāi)展了小型中隊活動(dòng)，并拍攝了視頻獲得了區生命教育展評一等獎。并加強對學(xué)生的青春期教育和心理健康教育水平。以生命教育周活動(dòng)為載體，提高學(xué)生自我保護和互助能力，積極開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，遠離毒品”為主題的毒品預防教育
5、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。舉行了以安全教育為主題一次講座；利用學(xué)校電子屏對全體師生進(jìn)行廣泛宣傳；各班組織學(xué)生利用晨會(huì )或班隊課時(shí)間，學(xué)習各項安全規章制度；開(kāi)展消防疏散逃生演練活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看一部安全教育片、出一期（校、班、隊）墻報，組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)；深入開(kāi)展法制教育；強化校園安全值班，增強安全意識；增強全體教職工主人翁意識。
6、四月份，組織開(kāi)展第六屆“生命之水”主題教育系列活動(dòng)。共上交XX市主題征文、攝影、繪畫(huà)作品共計47篇。
7、積極籌備，歡度“六一”。五月中下旬，對班主任進(jìn)行了考核，評出了六位優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體。認真策劃并組織“七彩童年”六一表彰會(huì )。表彰了六個(gè)校級優(yōu)秀輔導員和六個(gè)文明中隊。同時(shí)讓全體學(xué)生快樂(lè )度過(guò)“六一”國際兒童節，為學(xué)生提供表現自我的舞臺。
8、舉行科普實(shí)踐活動(dòng)。20xx年xx月xx日舉行了科普實(shí)踐活動(dòng)，首先，各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，仔細參觀(guān)了探索宇宙科普系列展板；在報告廳里觀(guān)看了宇宙科普電影；開(kāi)展了有趣的火箭模型升空現場(chǎng)演示觀(guān)摩活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。
9、為六年級學(xué)生的學(xué)習加油助威20xx年度小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結工作總結。3月初，組織六年級學(xué)生召開(kāi)了“學(xué)習先進(jìn)，努力奮進(jìn)”六年級學(xué)生動(dòng)員大會(huì )。激勵學(xué)生為了自己的明天，為了回報老師、父母、社會(huì )，在小學(xué)最后階段發(fā)奮學(xué)習。六月底，組織六年級學(xué)生召開(kāi)了“珍存記憶放飛夢(mèng)想”為主題的20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮展示六年來(lái)的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的感恩教育。
10、繼續開(kāi)展課題研究，打造孝雅教育特色。
�。�1）在班級開(kāi)展小課題研究。把“學(xué)國學(xué)，行孝道、講雅行”主題教育活動(dòng)作為我校德育工作的重要活動(dòng)長(cháng)期堅持，打造德育品牌。
�。�2）對學(xué)生發(fā)展過(guò)程的關(guān)注和引導，在一定目標指引下，實(shí)施多元化、多角度的激勵性評價(jià)，引導學(xué)生爭做孝雅小標兵、學(xué)習進(jìn)步星、進(jìn)步明星班，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園。
�。�3）、組織多種形式讓學(xué)生進(jìn)行品味孝雅教育。首先在學(xué)科中滲透孝雅教育。開(kāi)發(fā)節日教育資源，組織開(kāi)展孝雅實(shí)踐體驗活動(dòng)。
�。�4）圍繞“孝雅”教育主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。精心布置了三樓的孝雅長(cháng)廊，四月份舉行了“美在禮儀，雅在行為”的的行走比賽。共評出了一（2）、二（4）、四（2）、五（1）、六（4）為年級組優(yōu)勝班級，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，把文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)緊密結合，使學(xué)生成為踐行文明禮儀的使者。
�。�5）在4月份的區督導評估中，學(xué)校的孝雅教育得到了專(zhuān)家的好評，一致認為孝雅教育有特色，工作做得踏實(shí)，活動(dòng)搞得有了靈性，富有兒童趣味。
四、拓寬空間，形成和諧共建局面
人們常說(shuō)：“家庭是孩子受教育的第一課堂，社會(huì )是孩子實(shí)踐的課題”。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，重視密切聯(lián)系社會(huì )，讓教育具有生命力。
1、做好幼小銜接工作。xx月xx日xx小學(xué)幼兒園舉行了20xx年“幼小銜接”教育活動(dòng)。分兩條路線(xiàn)帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒參觀(guān)了學(xué)校。幼兒入小學(xué)之前做一些適當的準備，這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長(cháng)的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習和發(fā)展，而且能為孩子的后續學(xué)習乃至終身學(xué)習打下良好的基礎。
2、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。20xx年xx月xx日，開(kāi)展了《家校聯(lián)手，合力青春期》為主題的五年級家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，邀請了XX市廣播電視大學(xué)文法系主任朱瑾教授作了《陪著(zhù)青春期的孩子一起成長(cháng)》公益講座。xx月xx日下午，開(kāi)展了《合作，才能共贏(yíng)》為主題的六年級家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，由六年級班主任代表陸品玉老師作了《讓孩子擁有良好的學(xué)習習慣》的講座。同時(shí)邀請了潘家中學(xué)畢小波校長(cháng)，針對目前家長(cháng)最關(guān)心的擇校問(wèn)題，進(jìn)行了很好的闡述家�；顒�(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了家長(cháng)教育質(zhì)量的提高。
3、走進(jìn)社區。五月中旬，四五年級在班主任的組織帶領(lǐng)下，走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——潘家敬老院，為孤寡老人熱情談心，為他們打掃衛生。促使學(xué)生的道德認識向道德行為轉化。三月份，組織全體學(xué)生到無(wú)錫三角城開(kāi)展活動(dòng)，飽覽祖國美好河山，將學(xué)生的思想教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)，以確保教育長(cháng)期有效。
第二學(xué)期的德育工作總結 8
本學(xué)期，二年級教師以小學(xué)部德育工作計劃為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項活動(dòng)，嚴格按學(xué)校的規章制度辦事，在校領(lǐng)導的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，盡力把自己的本職工作做好。
一、本年級組現狀
本組共有教師11名，每位教師都能認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，遵守學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規律，轉變教育觀(guān)念，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚團結協(xié)作精神。
二、本學(xué)期年級組工作的特色
常規教育是班級管理的重要組成部分，常規教育的好差反映了班級管理的水平。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就非常重視學(xué)生的常規教育。兩個(gè)班利用課間操的時(shí)間，練習站隊、廣播操、禮儀訓練，達到了良好的效果。各班都針對自己班級的實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的班規，并在平時(shí)的日常工作中加以落實(shí)，取得了明顯的成效現將本學(xué)期年級組工作特色總結如下：
1、開(kāi)學(xué)初，兩個(gè)班進(jìn)行了寒假作業(yè)展評。
2、兩個(gè)班在第三周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、第五周，二年級在校園內進(jìn)行的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)展示。
4、二年級禮儀訓練見(jiàn)成效。
5、二年級在少先隊建隊節時(shí)一年級每班十人入隊，二年級剩余學(xué)生全部入隊，并且一二年級組演出節目時(shí)集體背誦《弟子規》。
6、二年級組九月、十月共出兩次板報，為孩子們和家長(cháng)共同完成，充分的鍛煉了學(xué)生的能力。
7、每周大掃除，由于本年級組學(xué)生太小，都是由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成衛生大掃除。
8、第十周二年級組舉行了“故事大王”比賽，孩子太小，組織很困難，但是臺上的同學(xué)表現能力強，家長(cháng)委員會(huì )成員全程參與。
三、班主任班級管理有妙招
二年級（1）班：
1、班主任每天早晨到校后，能迅速組織同學(xué)進(jìn)入早讀，課代表領(lǐng)讀，值日生迅速打掃衛生，作業(yè)收繳有序。
2、堅持每天檢查室內外衛生，及時(shí)進(jìn)行講評。
3、一直鼓勵學(xué)生自己辦黑板報，從寫(xiě)字到繪畫(huà)都是由學(xué)生完成，雖然板報的名次不理想，但都是由學(xué)生獨立完成，鍛煉了學(xué)生的能力。
4、中午小班會(huì )，由魏昱嵩同學(xué)領(lǐng)讀《弟子規》。
5、學(xué)生制作自己的“個(gè)人成長(cháng)檔案”，記錄自己的成長(cháng)過(guò)程。
6、班主任為班級制作“彩虹之家班級成長(cháng)檔案”，記錄班級的活動(dòng)。
7、班級實(shí)行小組競賽制度，每周一次評獎。
二年級（2）班：
1、班主任每天按時(shí)到校，迅速組織同學(xué)交作業(yè)，安排值日生打掃衛生，早讀有序。
2、中午到校，能夠迅速組織學(xué)生進(jìn)行衛生打掃。
3、課間操跟班及時(shí)，講評及時(shí)。
4、實(shí)行班干部負責制（試行）實(shí)現了事事有人管，既調動(dòng)了班干部的積極性，又培養了他們的人際交往和管理能力。
5、實(shí)行班干部輪崗，讓一些膽量較小或性格內秀的孩子擔任小組長(cháng)或課代表，讓他們融入班級大家庭中，鍛煉了他們的語(yǔ)言表達能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往，孩子的各方面的能力有了顯著(zhù)提高，得到了家長(cháng)的`認可和大力支持。
四、存在的問(wèn)題及改正的措施
存在的問(wèn)題：
1、德育活動(dòng)：還需要在德育活動(dòng)中尋找新的創(chuàng )意，找尋適合學(xué)生的新穎活動(dòng)。多制定適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。
2、常規方面：一日常規常抓不懈，特別是起始年級。
改正措施：
1、多與本年級組的教師溝通，多了解學(xué)生，組織適合學(xué)生的新穎的德育活動(dòng)，找創(chuàng )新點(diǎn)。
2、加強一日常規工作，班主任做到緊跟、勤跟班。
3、多與家長(cháng)溝通，從多方面多角度了解學(xué)生，制定適合學(xué)生的特色活動(dòng)。
第二學(xué)期的德育工作總結 9
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，政教處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩和諧發(fā)展。我們始終把培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首要任務(wù)；在此基礎上進(jìn)一步更新教育理念，健全規章制度，加強隊伍建設，提升師德修養，規范禮儀行為，狠抓養成教育，培養健全人格，強化德育創(chuàng )新，營(yíng)造和諧氛圍，構筑“平安校園”；并結合我校實(shí)際，積極探索適應時(shí)代發(fā)展與學(xué)生個(gè)性的充滿(mǎn)生機與活力的德育工作新模式。以日常行為規范教育為基礎，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。經(jīng)過(guò)全體師生密切配合，政教處工作都取得一定成績(jì)�？偨Y如下：
一、改進(jìn)方法，提升實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。每周教師例會(huì )上強化我校教師的師德師風(fēng)建設。
2、班主任隊伍建設落到實(shí)處
定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月考核，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )體系
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生幫教工作
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消
滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排查摸底，增強教育轉化的責任感。
5.利用晨會(huì )和廣播站、加強宣傳教育
本期經(jīng)常利用升旗晨會(huì )，開(kāi)展對學(xué)生思想教育，政教處、少先隊利用廣播站每周宣傳有關(guān)德教內容，及時(shí)宣傳表?yè)P好人好事，宣傳《陽(yáng)光學(xué)生服務(wù)指南》，校園氛圍大有好轉。實(shí)踐證明，宣傳教育工作不可忽視。
二、加強行為規范養成教育。
1、強化基礎道德教育，加強學(xué)生日常行為規范訓練和教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。本學(xué)期，通過(guò)課間操、集會(huì )、主題班會(huì )等形式，廣泛宣傳《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》等道德行為規范，大力弘揚愛(ài)國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營(yíng)造良好的德育氛圍，學(xué)生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導廣大班主任樹(shù)立新的學(xué)生觀(guān)，增強責任感，廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)思想情感，及時(shí)調整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行規范》和《中小學(xué)生文明禮儀常規》教育為重點(diǎn)，對班級衛生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾、校牌佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。學(xué)校根據實(shí)際情況，先后五次突擊檢查常規執行情況，并及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)加強了教師、學(xué)生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。為爭創(chuàng )蕭山區學(xué)生行為規范示范學(xué)校營(yíng)造良好的.氛圍。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院干警來(lái)校為全校學(xué)生作交通安全報告會(huì )和法制教育報告會(huì )，今春，我校2月份邀請蕭山區市北中隊孟警官來(lái)我校交通安全法制講座，3月中旬邀請杭州火車(chē)東站派出所劉警官作鐵路安全知識講座，從而更好地引導學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
3、繼續抓好“兩操”。通過(guò)廣播操比賽，有力的促進(jìn)了廣播操質(zhì)量的提高。不定期抽查各班學(xué)生認真做眼保健操做操的情況，提高學(xué)生認真做操的意識，規范學(xué)生的行為。
4.樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。對好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、加強校園文化建設。
1、繼續辦好“陽(yáng)光之聲廣播站”廣播站，利用“陽(yáng)光之聲”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。組織舉行了“小制作比賽”、“繪畫(huà)比賽”等活動(dòng)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，配合社區的文藝活動(dòng)，贏(yíng)得了社區領(lǐng)導和群眾的高度好評，使我們學(xué)校對外也增強了宣傳度。
3、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，愛(ài)我校園。本學(xué)期政教處開(kāi)展“在家做個(gè)好學(xué)生、在校做個(gè)好學(xué)生、在外做個(gè)好公民”為主題的教育活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)，增強環(huán)�；顒�(dòng)意識，發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手收集信息，整理資料，并能自覺(jué)的向社會(huì )宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛士”，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)拾起校園內果皮、紙屑等，并鼓勵學(xué)生在家能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。
四、師生同心協(xié)力，共建和諧校園。
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我校堅持“安全第一”的原則，把構建“和諧平安校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
1、明確校長(cháng)、分管領(lǐng)導、班主任、任課教師等各個(gè)崗位的安全責任。學(xué)校與各相關(guān)責任人簽訂了安全工作等責任書(shū)，與門(mén)衛人員簽訂了《門(mén)衛安全管理責任書(shū)》，實(shí)行了層層責任目標制。
2、每周輪換值周領(lǐng)導，堅持填寫(xiě)《學(xué)校值周日志》，政教處協(xié)助檢查，各司其職，分工合作，每天放學(xué)值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護學(xué)生的安全。
3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責和工作預案，做到了細致入微。
4、利用周一升旗儀式、班隊會(huì )、教師會(huì )、安全教育日、安全知識競賽、與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū)等，堅持對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，從細節入手，一點(diǎn)一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護意識深入腦海，慢慢地轉為自覺(jué)行動(dòng)。
�。ǘ┙M織學(xué)生觀(guān)看《青少年預防犯罪警示教育》法制宣傳片
鼓勵學(xué)生積極參加觀(guān)看該宣傳片的觀(guān)后感的征文活動(dòng)
�。ㄈ┰鷮�(shí)做好紀律工作
1、紀律工作。政教處堅持“德育為先，以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量”的指導思想，對違紀學(xué)生首先是以理為先；對無(wú)心改過(guò)的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理。一學(xué)期來(lái)，我校學(xué)生大都遵規守紀，但也有少數學(xué)生忘記了�！白杂尚枰o律，紀律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細致的工作，對違紀學(xué)生進(jìn)行思想教育，徹底打消了認為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無(wú)關(guān)的錯誤認識。針對學(xué)生遲到、早到現象和著(zhù)裝儀表、吸煙等問(wèn)題，政教處加強宣傳教育引導，加大檢查力度，絕大多數班主任能夠高度重視，對班級出現的問(wèn)題能夠及時(shí)解決，“三風(fēng)”建設明顯好轉。
2、衛生工作
政教處堅持日常的衛生檢查，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的教室學(xué)習環(huán)境。一是加強宣傳，充分認識搞好環(huán)境衛生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預防知識，增強抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個(gè)人衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養成良好的生活習慣。三是采取多種措施，清理衛生死角，反復強調，反復檢查。四是學(xué)生會(huì )參與全校衛生互查評比，對個(gè)別衛生不好的，及時(shí)批評。通過(guò)加強環(huán)境衛生工作的檢查力度，各班的衛生清掃工作都有所加強，衛生情況明顯好轉。
總而言之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作在取得一些成績(jì)的同時(shí)，還存在諸多不足，比如學(xué)生行為規范工作還有些工作沒(méi)有做細做扎實(shí)，校園文化建設還有待加強等等。所以在今后的工作中還得積極尋找合適的方法，讓我校的政教工作取得新的進(jìn)步。
第二學(xué)期的德育工作總結 10
在區教育局和學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在各處室、全體班主任和各科任老師的大力支持和配合下，全校德育工作者進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，將德育工作滲透到學(xué)校工作每一環(huán)節，堅持以創(chuàng )建“平安、文明、衛生、和諧”校園為目標，以創(chuàng )建“文明學(xué)�！薄耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！被顒�(dòng)為契機，突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名�！钡掠砟�，開(kāi)展了一系列有效的德育安全工作，出色地完成了本學(xué)期的德育安全工作目標，取得了較好的成績(jì)。
現總結如下：
一、規范常規，提高德育工作成效
為深入落實(shí)學(xué)校德育常規教育，提高德育教育的實(shí)效性，開(kāi)學(xué)初德育處就印發(fā)了學(xué)校德育工作計劃，并組織年級組長(cháng)和班主任進(jìn)行了學(xué)習；根據學(xué)校的德育工作計劃，各年級組分別制訂了本年級組的德育工作計劃。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，各班按照德育處的工作部署，及時(shí)開(kāi)展了德育常規教育。德育處堅持到班檢查督促，從考勤、紀律、衛生等方面開(kāi)展了一系列的德育常規檢查，并將檢查情況詳實(shí)記錄，同時(shí)及時(shí)做好檢查結果的反饋工作。
學(xué)生在校期間的儀容儀表直接關(guān)系到學(xué)校的精神面貌和整體風(fēng)尚，還與學(xué)生今后的性格形成和人格養成有必不可分的聯(lián)系。本學(xué)期，
我校就對學(xué)生的儀容儀表再次進(jìn)行明確要求，在第七周開(kāi)展“美麗其實(shí)無(wú)處不在，美可以從頭開(kāi)始”教育活動(dòng)，在第八周開(kāi)展了“著(zhù)裝教育活動(dòng)”、在第九周開(kāi)展了“尊師禮儀教育”活動(dòng)。本學(xué)期，我們把對儀容儀表的檢查和糾正工作貫穿學(xué)期始終。同時(shí)，我們通過(guò)班會(huì )和思品課，讓學(xué)生在潛移默化中接受到真善美的教育。經(jīng)常性的開(kāi)展對儀容儀表的檢查和糾正，防止了不良風(fēng)氣的蔓延，創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍。
二、加強班主任隊伍建設，提高整體水平
班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導者、教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力的高低，對學(xué)生個(gè)人的健康成長(cháng)、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著(zhù)舉足輕重的作用。為此，我校非常重視班主任隊伍建設。為了組建一支高素質(zhì)的班主任隊伍，學(xué)校做了大量工作，精心選拔了一些教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、組織管理能力佳、工作責任心強的'骨干教師擔任班主任，從而為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保障。
本學(xué)期，根據學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展的需要，繼續完善了《班級量化管理細則》、《班主任量化考核制度》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；在建立、健全規章制度的同時(shí)，我們狠抓制度的落實(shí)與執行，落實(shí)了每天上午7:40和下午13:40對班主任的到崗跟班情況進(jìn)行檢查的工作，落實(shí)了每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到了“每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布”，并把考核結果納入班級量化考評。量化考評工作有力促進(jìn)了各個(gè)班主任的工作，量化考評檢驗了各個(gè)班主任的工作能力和工作實(shí)績(jì)，為學(xué)校以后選拔和配備班主任提供了重要的參考依據。
三、開(kāi)展家校攜手的家訪(fǎng)工作，成就孩子輝煌明天
為增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，本學(xué)期開(kāi)展了新學(xué)期的家訪(fǎng)活動(dòng)。全體教師通過(guò)給家長(cháng)打電話(huà)、上門(mén)走訪(fǎng)及與家長(cháng)約定時(shí)間來(lái)校等形式對全體學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。家訪(fǎng)工作，對學(xué)生是一種激勵，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視；家訪(fǎng)工作，對家長(cháng)是一個(gè)觸動(dòng)，促膝談心，拉近了彼此的心理距離。教師、家長(cháng)、學(xué)生三者共處一室，通過(guò)面對面交換意見(jiàn)，共同商量如何教育孩子的辦法，有利于教師、家長(cháng)、學(xué)生之間迅速達成共識，在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。我校家訪(fǎng)工作的實(shí)踐證明，家訪(fǎng)是溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生心靈最直接的橋梁。通過(guò)家訪(fǎng)工作，使學(xué)校的學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序更加穩定，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性更加高漲，構建了家校結合的平臺，從而起到共同促進(jìn)孩子的全面、健康發(fā)展的預期目的。
四、強化管理，認真落實(shí)安全工作
我校安全工作堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
1、經(jīng)常開(kāi)展對學(xué)校保安和門(mén)衛人員的責任心教育，嚴格執行門(mén)禁制度；
2、落實(shí)了上學(xué)、放學(xué)時(shí)間校門(mén)口的由校領(lǐng)導帶班的行政值班制度；
3、開(kāi)展了校園內的安全巡查工作；
4、開(kāi)展了經(jīng)常性的全面安全排查工作，并根據排查結果及時(shí)落實(shí)了整改措施；同時(shí)，多次在學(xué)生中開(kāi)展了對管制刀具的檢查和收繳工作；
5、加強了對蛋奶室、學(xué)校食堂的食品安全檢查和整治工作，確保了校園內的飲食安全；
6、為做好對中學(xué)部中午不回家學(xué)生的安全管理工作，學(xué)校落實(shí)了“每天的午休時(shí)間由德育處和各年級組安排老師進(jìn)行管理”的“午管制度”；
7、各班成立了班級安全委員會(huì )，德育處與全體班主任簽訂了班主任安全責任書(shū)，從而強化了安全責任；
8、班會(huì )時(shí)間，各班開(kāi)展“注意出行安全”“防火安全”“疾病防控”“食品安全”“游泳與防溺水事故”等內容的主題安全教育活動(dòng)；
9、每天課間休息時(shí)間，德育處安排專(zhuān)人在學(xué)校巡查，制止小學(xué)生之間的追逐打鬧等不安全行為；
10、組織部分班主任參加了教育局組織的“安全與應急管理”專(zhuān)項培訓。
五、開(kāi)展衛生整治，打造優(yōu)美校園
為了創(chuàng )建一個(gè)更加干凈、衛生、舒適的校園環(huán)境，德育處給初中部、高中部各班劃分了清潔區。在各班主任的重視下，各班每天都安排學(xué)生進(jìn)行了打掃。德育處每天對各班的打掃情況進(jìn)行了檢查，對打掃不徹底的班級進(jìn)行批評，并要求立即重新打掃。同時(shí)，學(xué)校還多次組織了全校性的環(huán)境衛生大整治很多，徹底打掃了校園內外的衛生，營(yíng)造了干凈、整潔的校園環(huán)境。
六、落實(shí)“蛋奶工程”惠民政策，抓好規范化管理工作
為確�！暗澳坦こ獭蹦軌虬踩�、平穩實(shí)施，我校根據上級通知的精神，成立了由校長(cháng)楊龍為組長(cháng)，副校長(cháng)張平為副組長(cháng)，政教主任孫哲、李小東等為成員的“蛋奶工程”領(lǐng)導小組；田瑞妮老師為我校實(shí)施“蛋奶工程”的質(zhì)檢員，要求對每一批次蛋奶入庫她都要親自檢查、驗收、簽字后，方可入庫，并且要求每次配送數量不超過(guò)一周用量；每天早讀時(shí)間時(shí)由各班派一至兩名學(xué)生持班級蛋奶領(lǐng)取證登記領(lǐng)取當天的蛋奶，蛋奶發(fā)放員在發(fā)放過(guò)程中能夠做到準確無(wú)誤，當面點(diǎn)清，學(xué)生簽字認可；建立了《蛋奶采購制度》、《運送制度》、《儲存保管制度》、《加工制度》、《發(fā)放與用餐制度》、《工程資金的管理與使用制度》、《工程管理制度》和《工程責任追究制度》等八項管理制度，并將這些制度裝框上墻。健全了蛋奶接收入庫、留樣和學(xué)生食用三類(lèi)臺賬，規范了蛋奶操作、加工、分發(fā)食用和采購流程；學(xué)校設置了蛋奶工程專(zhuān)用庫房（儲藏室），配備了冷藏、保鮮、清洗、消毒、加工等設備；在蛋奶加工方面都是嚴格按照制度流程操作，確保加工蛋奶營(yíng)養、安全；實(shí)行加工前一天對第二天加工的蛋奶進(jìn)行全面檢查，發(fā)現過(guò)期、變質(zhì)、損壞的雞蛋或純奶及時(shí)清除；雞蛋加工前用清水洗沖干凈，于早讀前煮熟，要求學(xué)生趁熱食用；牛奶飲用前檢查保質(zhì)期和外包裝，學(xué)生食用期間，每個(gè)班級均有班主任監護、指導學(xué)生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗；蛋奶試嘗、留樣方面，首先對發(fā)放的蛋奶要進(jìn)行查驗，如牛奶出現漲袋、漏袋、雞蛋出現破損等情況，一律不發(fā)放，并做好撤換處理；留樣由田瑞妮老師負責，標明日期，做到留樣三天，無(wú)異去樣，異常查樣。
在校領(lǐng)導的高度重視下，我校蛋奶工程工作制度健全、操作規范、分工明確、責任到人，從而確保了我校蛋奶工作的安全、規范運行和順利實(shí)施。
七、重視學(xué)生身體健康，認真落實(shí)疾病防控措施
學(xué)校非常重視學(xué)生的身體健康，我們利用健康教育課和班會(huì )時(shí)間在各班開(kāi)展了疾病防控知識宣傳和教育活動(dòng)。
我們積極配合雁塔區疾病防控中心，在學(xué)生中開(kāi)展了疾病普查、疾病預防和疫苗接種等一系列防控工作。
我們落實(shí)相關(guān)教職工，不定期在全校進(jìn)行了噴灑藥水等消毒工作。
我校開(kāi)設了健康教育宣傳欄，定期更換宣傳內容。
八、關(guān)注貧困學(xué)生的成長(cháng)，足額發(fā)放貧困助金
根據上級的安排，20xx年春季我校有204名家庭困難的學(xué)生符合貧困資助條件。按照文件要求，我們認真開(kāi)展了對這些貧困學(xué)生的調查摸底、資格審核、張榜公示、造冊登記等一系列工作，整個(gè)工作過(guò)程陽(yáng)光透明、公開(kāi)公正，并及時(shí)、足額地將貧困補助金打到每個(gè)資
助對象的銀行卡里。同時(shí)，按照上級的要求我們完成了報表的準確填報工作。
九、開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生高尚情操
本學(xué)期2月份，德育處組織全校學(xué)生觀(guān)看了由學(xué)校精心挑選的適合中小學(xué)生觀(guān)看的愛(ài)國主義影片。這些影片具有生動(dòng)、直觀(guān)、感染力強的特點(diǎn)，有著(zhù)健康向上、催人進(jìn)取的思想內涵。它們是傳承民族精神的紐帶，是啟迪美好心靈的火炬，對塑造民族文化、弘揚正氣有著(zhù)重要意義。
通過(guò)觀(guān)看影片，學(xué)生們反響強烈，受到了很好的愛(ài)國主義教育和洗禮。
總之，我校開(kāi)展了一系列德育安全工作，取得了一定的成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導及社會(huì )各界的廣泛認同。今后，我們還要大膽嘗試，不斷探索育人新方法，把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展，使我校德育工作再創(chuàng )佳績(jì)！
第二學(xué)期的德育工作總結 11
本學(xué)期，根據學(xué)校德育工作計劃，以養成教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作。根據我�！皥F隊聯(lián)動(dòng)，賞識引領(lǐng)”課改精神，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一。
支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我們組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《消防法》落實(shí)“六五”普法相關(guān)規定，簽訂教師規范辦學(xué)責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，總結班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著(zhù)重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì )課，每個(gè)星期有主題，認真有效地上好班會(huì )課。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
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抓好學(xué)生行為規范養成教育。將九月份定為“常規管理強化月”各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校制定的相關(guān)細則。我們主要通過(guò)班會(huì )、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行常規教育、安全教育，開(kāi)學(xué)初到現在，德育處嚴抓學(xué)生常規管理。在全校堅持開(kāi)展拒絕小食品進(jìn)校園活動(dòng)，繼續強化無(wú)聲走廊活動(dòng)，在執行中以降聲音為主要目標。繼續嚴格執行學(xué)生在樓內單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個(gè)課間不留死角，各個(gè)崗位有專(zhuān)人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過(guò)檢查才能發(fā)現問(wèn)題，課間進(jìn)行檢查這項活動(dòng)，提高了德育處全體人員工作責任心，促進(jìn)了學(xué)生課間紀律的好轉。
�。ǘ⿲W(xué)生管理。
隨著(zhù)教育政策和社會(huì )環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著(zhù)眼，細節入手。同時(shí)加強了對學(xué)生值周的管理和培訓，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的`檢查工作。并利用隊會(huì )形成進(jìn)行強化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀律進(jìn)行巡視促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。今年是盤(pán)錦市創(chuàng )建文明城市通過(guò)國家檢查第一年，我校積極配合創(chuàng )城國檢活動(dòng)，針對學(xué)生迎檢工作我們主要做了一下幾方面。
1、每名學(xué)生做到會(huì )背誦和默寫(xiě)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、做好校園和班級衛生工作，干干凈凈迎接檢查團到來(lái)。
3、教育學(xué)生做到文明交通。我校地處向海大道，是創(chuàng )城檢查實(shí)測點(diǎn)學(xué)校之一。文明交通教育尤為重要，我們通過(guò)廣播大會(huì )、班會(huì )等形式教育學(xué)生遵守交通規則，過(guò)馬路走人行橫道。通過(guò)我們全校師生的努力，我校在衛生環(huán)境、學(xué)生文明交通等方面堅持對學(xué)生進(jìn)行教育，為盤(pán)錦市創(chuàng )建文明城市作出自己的貢獻。
�。ㄈ├^續抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育。
以校園禮儀為重點(diǎn)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。配合盤(pán)錦市創(chuàng )城活動(dòng)，我校以升旗儀式、班會(huì )、廣播大會(huì )多種形式開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育，讓學(xué)生知道待人接物、文明懂理，禮讓謙和。
�。ㄋ模┳ズ么笮突顒�(dòng)，用活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校德育工作。
本學(xué)期，我校參加管理中心第三十二屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始訓練，訓練歷時(shí)三十多天，在訓練中，體育老師訓練認真細致。特別表?yè)P九年級有六名學(xué)生在中考復習的緊張時(shí)間里為學(xué)校榮譽(yù)而戰，為我校最后進(jìn)入團體前八名作出突出貢獻。在本次運動(dòng)會(huì )上我校接受大會(huì )組委會(huì )部署的主題方隊表演任務(wù)。我們呈現的“繩舞飛揚”把體育競技和舞蹈音樂(lè )完美融合，展示了我校體藝2+1的辦學(xué)特色。我校利用升旗儀式對有在大型活動(dòng)中突出貢獻的學(xué)生給予表彰，以此激勵全校學(xué)生。
�。ㄎ澹┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
學(xué)期初和期末我校法制副校長(cháng)劉旭警官為全校師生作了法制報告，充分利用每學(xué)期兩次的法制教育報告會(huì )，班會(huì )課、校會(huì )、集隊講話(huà)等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀(guān)念。5月20日我校在五樓多功能廳召開(kāi)2014級學(xué)生“關(guān)愛(ài)明天普法先行”主題的班會(huì )活動(dòng)。在張運山副校長(cháng)的主持下、在全體學(xué)生的熱烈掌聲中拉開(kāi)序幕。遼河油田關(guān)工委、遼河油田基礎教育管理中心團委、興隆派出所的領(lǐng)導代表參加本次班會(huì )。本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)班會(huì )活動(dòng)學(xué)生不但掌握了必要的法律安全知識也提高了自我保護能力，而且也鍛煉了學(xué)生能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生在更愉快、更自信的環(huán)境下學(xué)習、成長(cháng)。
�。┌踩逃Ｗゲ恍�。
我校利用升旗儀式、班會(huì )、宣傳欄、電子屏、廣播等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生上下學(xué)過(guò)馬路要走人行橫道，遵守交通規則。課間不允許打鬧以免發(fā)生傷害事故。其中在5月3日盤(pán)錦市大風(fēng)預警發(fā)出，我校在第一時(shí)間利用廣播通知全體學(xué)生課間不要到籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)活動(dòng)。不要到教學(xué)樓、實(shí)驗樓樓下停留。以免發(fā)生危險。那場(chǎng)大風(fēng)把我�；@球架、校門(mén)口大樹(shù)吹倒，4日學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)我校教職工進(jìn)行了災后自救。
�。ㄆ撸﹨⑴c學(xué)校課改，多種途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結合我�！皥F隊聯(lián)動(dòng)，賞識引領(lǐng)”課改精神，我校各年級共召開(kāi)了六次家校聯(lián)動(dòng)大會(huì )。增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校的了解，調節理順學(xué)校、家庭、社會(huì )對學(xué)生成長(cháng)的支撐作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
第二學(xué)期的德育工作總結 12
在開(kāi)學(xué)初期我們根據本班的實(shí)際情況制定了適合我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習，勞動(dòng)及一日生活的各個(gè)環(huán)節中，使德育工作無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在，現將本學(xué)期德育工作總結如下：
一：將德育工作滲透與游戲中
在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語(yǔ)，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話(huà)，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著(zhù)協(xié)商解決。
二：把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節中
1：我們以“我喜歡”拉開(kāi)了對幼兒進(jìn)行德育教育的主題。主要活動(dòng)有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂(lè )�！疤鹈凼终Z(yǔ)”體驗關(guān)心殘疾人的情感
2：在“感官總動(dòng)員”中的“噓，仔細聽(tīng)”的活動(dòng)中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽(tīng)講。知道傾聽(tīng)的'重要性。
3：在“復活節” 活動(dòng)中培養了孩子初步的規則意識，在制作的過(guò)程中學(xué)習小組的合作能力，增強集體意識，培養集體精神，樂(lè )意美化班級環(huán)境
4：在“給你一封信”中，通過(guò)家長(cháng)和孩子、孩子與孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛(ài)，朋友的友誼，讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)他人的情感。
三：利用節日對幼兒進(jìn)行品德教育。
通過(guò)”母親節”，”婦女節”，等教育幼兒尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家人的情感。
四：家園聯(lián)系，共同教育。
對幼兒進(jìn)行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會(huì )多方配合，一致努力，來(lái)保障幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們通過(guò)家園窗，家長(cháng)會(huì )以及半日活動(dòng)，電話(huà)聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長(cháng)配合，步調一致的進(jìn)行德育教育，為幼兒共同創(chuàng )建一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。
第二學(xué)期的德育工作總結 13
伴隨著(zhù)教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，本學(xué)期的德育工作，在各級各部門(mén)的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，加之全校師生的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項工作�，F把本學(xué)期的德育工作總結如下：
具體工作：
一、加強教師的師德建設，全面提高教師的思想素質(zhì)。
1、大力抓好教師的校本培訓，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。按照區教育局及街道教育局的要求，教師繼續教育每年完成培訓48個(gè)學(xué)時(shí)：參加校本培訓32學(xué)時(shí)以上，并做好繼教平臺的操作工作。
2、本學(xué)期對全體教師繼續開(kāi)展“內練素質(zhì)”、“外樹(shù)形象”的師德教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。
3、以進(jìn)一步強化教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，以增強教師的社會(huì )責任感和歷史使命感，解決師德建設中存在的突出問(wèn)題。
4、引導教師對學(xué)生要一視同仁，既偏愛(ài)尖子生，又要加強對能力比較差的學(xué)生加強輔導，對差生不能諷刺挖苦，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生，不能侮辱學(xué)生人格。
二、加強班主任隊伍的建設，著(zhù)力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學(xué)者型、專(zhuān)家型的班主任。
1、組織班主任在校內進(jìn)行經(jīng)驗交流。
2、認真開(kāi)展全國班主任課題專(zhuān)題研究工作，組織有關(guān)老師積極參加有關(guān)方面的培訓學(xué)習（xx）
3、組織班主任能力街道舉辦的班主任能力大賽，在德育領(lǐng)導小組的配合下，通過(guò)李潔貞老師的努力，結果李潔貞老師取得了街道班主任能力大賽的特等獎，準備參加區的班主任能力大賽。
三、加強法制教育和安全教育。
學(xué)校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作如下：
1、抓好學(xué)生的常規安全教育（上學(xué)、放學(xué)、課間等方面）
2、加強對學(xué)生進(jìn)行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育。本學(xué)期組分別在第4周和第12周織全校師生進(jìn)行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。
3、抓好對乘搭校車(chē)學(xué)生的管理。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織有關(guān)乘搭校車(chē)的同學(xué)開(kāi)會(huì )，明確乘搭校車(chē)的要求，并印發(fā)“平南小學(xué)學(xué)生乘搭校車(chē)守則”發(fā)給學(xué)生及家長(cháng)，要求家長(cháng)配合督促。每天放學(xué)后，要求乘搭校車(chē)的同學(xué)到指定的地方（東門(mén)口）集中，由值日老師進(jìn)行點(diǎn)名上車(chē)，不能隨意地讓一位學(xué)生違反紀律及不按要求乘搭校車(chē)。
4、加強對搭食學(xué)生的安全教育。學(xué)校要求搭食的學(xué)生排隊進(jìn)飯堂，排隊取飯，按學(xué)校指定的位置就餐，飯后把餐具、餐桌等收拾好，中午不能離開(kāi)學(xué)校，要在學(xué)校進(jìn)行午休，嚴格遵守學(xué)校的紀律。
5、在學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)期散學(xué)典禮時(shí)，邀請學(xué)校的法制副校長(cháng)到學(xué)校為學(xué)生上法制安全教育課，讓學(xué)生增強安全、法制的.意識。
6、在“6.26”國際禁毒日前后，組織學(xué)生參加6·26國際禁毒日集中宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生禁毒手抄報評比活動(dòng)。
四、積極配合開(kāi)展“佛山市創(chuàng )建全國文明城市”工作
認真落實(shí)〈佛山市創(chuàng )建全國文明城市南海區實(shí)施方案〉的精神，高質(zhì)完成有關(guān)任務(wù)：
1、開(kāi)學(xué)第一周，組織小手觀(guān)看20XX年創(chuàng )文開(kāi)學(xué)第一課和收看“小手拉大手，創(chuàng )文在你我”南海大班會(huì )
2．開(kāi)學(xué)第8周，各年級舉行以“創(chuàng )文”或“關(guān)愛(ài)”為主題的班隊主題活動(dòng)，并統一進(jìn)行評比。劉少娟老師的“創(chuàng )文”主題班會(huì )案例獲得了街道的特等獎；袁凱霞老師所上的以“創(chuàng )文”為主題的主題班會(huì )課實(shí)錄課獲得了街道的一等獎。
3．開(kāi)展以“創(chuàng )文”為主題的黑板報比賽。
4、每月進(jìn)行一次“文明辦公室”的評比。
5、每月進(jìn)行一次“文明標兵班”、“文明班”的評比。
6、每月進(jìn)行“禮儀之星”的評比活動(dòng)，每月評比一次，先由各班評出3人，然后由學(xué)校評定，并頒發(fā)獎狀。
五、狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育。
1、禮儀教育方面，把它作為學(xué)生思想道德建設的重要工作來(lái)抓，把文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展下去，全面提高師生的文明素質(zhì)。每月評比一次，先由各班評出3人，然后由學(xué)校評定，并頒發(fā)獎狀。
2、抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、出操、衛生等方面的常規教育，學(xué)校、班主任加強指導，值日老師、體育老師加強督促評比。
3、進(jìn)行健全“文明標兵班、文明班”的評比工作，通過(guò)開(kāi)展評比工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每月評定一次，由學(xué)校頒發(fā)牌匾。
4、結合“創(chuàng )文”活動(dòng)，開(kāi)展一系列的評比活動(dòng)。
六、繼續深化“創(chuàng )書(shū)香校園活動(dòng)”，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
1、繼續抓好學(xué)生的午間閱讀、課外閱讀、等校車(chē)空間的閱讀，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。繼續抓好每周“好書(shū)推薦”工作。
2、開(kāi)展20XX年 “爭當閱讀之星，創(chuàng )建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。按街道教育局的要求推薦學(xué)生及輔導老師參加南海區的“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導老師”的評比。
3、結合“創(chuàng )文”活動(dòng)，組織學(xué)生參加南海區中小學(xué)生第六屆書(shū)信節評比活動(dòng)。
七、優(yōu)化“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )體系
以學(xué)校為主導，充分挖掘學(xué)校、家庭、社區的教育資源，加強三方的溝通和融合，有效互動(dòng)，共同作用，形成教育合力，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造更好的社會(huì )環(huán)境。
1、完善家�；ピL(fǎng)制度。學(xué)校以多種形式和手段完善教師家訪(fǎng)制度，建立“學(xué)校接訪(fǎng)日”制度，通過(guò)家�；ピL(fǎng)溝通增強家校共同教育的實(shí)效性。在3月份開(kāi)通校訊通，方便教師與家長(cháng)的溝通、聯(lián)系。
2．提升家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)水平。以學(xué)校為引領(lǐng)，以村居為依托辦好家長(cháng)學(xué)校。以開(kāi)設課程、講座、舉辦沙龍、組織家校聯(lián)合活動(dòng)。
結合3月份召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)經(jīng)驗介紹，為家長(cháng)提供學(xué)習交流的平臺和機會(huì )，幫助家長(cháng)樹(shù)立先進(jìn)的家教理念，掌握科學(xué)的家教知識。
八、深入開(kāi)展“大愛(ài)無(wú)限，教育桂城”活動(dòng)
在教師群體、學(xué)生群體中全面推進(jìn)“關(guān)愛(ài)”行動(dòng)工程，在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關(guān)愛(ài)”平臺，廣播“關(guān)愛(ài)”的種子，共建和諧校園。
1、繼續關(guān)愛(ài)學(xué)校的貧困學(xué)生。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)校的年老體弱、患重大疾病的老師。
3、響應上級的號召，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)捐款”活動(dòng)。
第二學(xué)期的德育工作總結 14
20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期，根據上級德育工作精神和我校德育工作計劃，我們以養成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍�，F將本學(xué)期德育工作小結如下：
一、健全學(xué)校德育管理系統
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。從校長(cháng)到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jì)
1、加強理論學(xué)習與實(shí)踐。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務(wù)教育法》和市縣教育局有關(guān)師德教育和建設的文件、資料等，并且每位教師都結合自己的理論學(xué)習實(shí)踐，撰寫(xiě)心得體會(huì )和總結，提高自身的德育理論水平；同時(shí)開(kāi)展師德調查家長(cháng)和學(xué)生問(wèn)卷，針對問(wèn)卷中反映出的問(wèn)題提出整改措施，并組織教師參加縣師德演講比賽，一系列理論學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)有效地提升了我校教師師德水平。
2、加強管理、開(kāi)展好養成教育。我們要求各班利用主題班會(huì )、晨會(huì )組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀教育手冊》、《小學(xué)生自護自救手冊》，組織開(kāi)展我校安全及文明禮儀知識競賽。從養成教育入手，強化日常生活中文明行為習慣和安全常識的訓練，幫助學(xué)生養成良好的文明行為習慣，提高安全防范意識和能力，收到了良好的教育效果。
3、開(kāi)展好法制教育及預防毒品專(zhuān)題教育活動(dòng)。六月份邀請了縣司法局和鄉司法所有關(guān)人員來(lái)校為三～五年級學(xué)生作法制報告會(huì )，同時(shí)以展板形式向學(xué)生深入淺出地介紹與青少年密切相關(guān)的法律常識及真實(shí)案例，學(xué)生深受啟發(fā)；結合預防毒品等三項專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展“遠離毒品、預防愛(ài)滋、防控血吸蟲(chóng)、健康文明、自我保護”為主題的黑板報評比和征文比賽，極大地促進(jìn)學(xué)生安全與自我防范意識的提高。
4、愛(ài)國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的`國家意識，培養學(xué)生愛(ài)國主義意識。
�。�2）本學(xué)期我們組織學(xué)生觀(guān)看《劉胡蘭》、《雞毛信》、《小兵張嘎》愛(ài)國影片，通過(guò)座談和寫(xiě)觀(guān)后感，進(jìn)一步活化教育內容，深化教育主題，使愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和革命教育有效融合。
�。�3）認真開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)。根據上級文件要求，我們組織全校學(xué)生認真閱讀“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”讀本，并參加道德實(shí)踐活動(dòng)，在此基礎上開(kāi)展校、縣級讀書(shū)征文比賽和講故事比賽，一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利地加強了學(xué)生的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。
5、繼續重視學(xué)生心理教育尤其是畢業(yè)班學(xué)生思想教育。
自上學(xué)期我校開(kāi)辦“悄悄話(huà)信箱”以來(lái)，學(xué)生反映十分強烈，本學(xué)期我們繼續以這個(gè)渠道來(lái)加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生心理，解決學(xué)生困惑，并對學(xué)生提出的一些問(wèn)題和建議作了回答，受到學(xué)生的熱烈歡迎。同時(shí)我們加強了畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，不僅召開(kāi)全校畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流教育做法和經(jīng)驗，要求家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)習與思想工作，而且還召集全體畢業(yè)生進(jìn)一步作了動(dòng)員，為他們更好地進(jìn)入中學(xué)學(xué)習做好準備。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況，并制定了家訪(fǎng)制度，嚴格要求每位教師家訪(fǎng)面不得少于60%，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常，缺乏連貫性。有些活動(dòng)雖然開(kāi)展但由于組織不力，缺乏延續性，導致實(shí)效性不強。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，缺乏一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
第二學(xué)期的德育工作總結 15
為更好地實(shí)施學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生思想品德的提高，教育教學(xué)中以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以校園常規管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，我校制定了符合學(xué)校實(shí)際的德育工作計劃，為學(xué)生健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，形成教育合力。
1、加強教師隊伍建設。以強化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教師工作會(huì )議，組織全校教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并要求教師撰寫(xiě)學(xué)習心得。在教育教學(xué)中把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上，并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，使教師都能擁有愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生的師德修養。
2、抓好教師隊伍建設，學(xué)習新的理論，提高自身的.思想，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在教育學(xué)生的同時(shí)，教師做到了嚴格要求自己。
�。ǘ﹥�(yōu)化德育過(guò)程管理，提高育人實(shí)效。
認真學(xué)習貫徹德育工作會(huì )議精神，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實(shí)德育職責。確立以人為本，體現教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以習慣養成教育為基礎，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領(lǐng)導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )。班級的勤學(xué)、守紀、衛生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì )的作用。
�。ㄈ┲匾曅袨轲B成教育，促進(jìn)校園文化建設。
1、提高教師全員規范意識。完善制度文化，在管理中落實(shí)。以《中小學(xué)生行為規范》和《小學(xué)生守則》為依據，制定學(xué)校常規要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價(jià)，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會(huì )》兩門(mén)育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強班會(huì )的滲透教育。
4、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容。將每月一次的德育主題班會(huì )落到實(shí)處，在班級真正開(kāi)展起來(lái)。
5、各班認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》，發(fā)揮班級黑板報的育人作用。
6、把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。
�。ㄋ模┩晟频掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放德育新體制。
1、積極開(kāi)展家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。家長(cháng)與教師真正溝通起來(lái)，共同管理學(xué)生。
2、合理利用教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。
雖然，我校的德育工作取得了一定的成績(jì)，但還有很多不足，仍需努力。在今后的德育工作中，要學(xué)習新的德育方法，創(chuàng )造更多的育人方式，將德育真正貫穿與教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中。
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