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學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結（通用10篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編整理的學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 1
本學(xué)期，根據學(xué)校德育工作計劃，以養成教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作。根據我�！皥F隊聯(lián)動(dòng)，賞識引領(lǐng)”課改精神，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一。
支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我們組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《消防法》落實(shí)“六五”普法相關(guān)規定，簽訂教師規范辦學(xué)責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，總結班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著(zhù)重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì )課，每個(gè)星期有主題，認真有效地上好班會(huì )課。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
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抓好學(xué)生行為規范養成教育。將九月份定為“常規管理強化月”各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校制定的相關(guān)細則。我們主要通過(guò)班會(huì )、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行常規教育、安全教育，開(kāi)學(xué)初到現在，德育處嚴抓學(xué)生常規管理。在全校堅持開(kāi)展拒絕小食品進(jìn)校園活動(dòng)，繼續強化無(wú)聲走廊活動(dòng)，在執行中以降聲音為主要目標。繼續嚴格執行學(xué)生在樓內單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個(gè)課間不留死角，各個(gè)崗位有專(zhuān)人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過(guò)檢查才能發(fā)現問(wèn)題，課間進(jìn)行檢查這項活動(dòng)，提高了德育處全體人員工作責任心，促進(jìn)了學(xué)生課間紀律的好轉。
�。ǘ⿲W(xué)生管理。
隨著(zhù)教育政策和社會(huì )環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著(zhù)眼，細節入手。同時(shí)加強了對學(xué)生值周的管理和培訓，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作。并利用隊會(huì )形成進(jìn)行強化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀律進(jìn)行巡視促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。今年是盤(pán)錦市創(chuàng )建文明城市通過(guò)國家檢查第一年，我校積極配合創(chuàng )城國檢活動(dòng)，針對學(xué)生迎檢工作我們主要做了一下幾方面。
1、每名學(xué)生做到會(huì )背誦和默寫(xiě)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、做好校園和班級衛生工作，干干凈凈迎接檢查團到來(lái)。
3、教育學(xué)生做到文明交通。我校地處向海大道，是創(chuàng )城檢查實(shí)測點(diǎn)學(xué)校之一。文明交通教育尤為重要，我們通過(guò)廣播大會(huì )、班會(huì )等形式教育學(xué)生遵守交通規則，過(guò)馬路走人行橫道。通過(guò)我們全校師生的努力，我校在衛生環(huán)境、學(xué)生文明交通等方面堅持對學(xué)生進(jìn)行教育，為盤(pán)錦市創(chuàng )建文明城市作出自己的貢獻。
�。ㄈ├^續抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育。
以校園禮儀為重點(diǎn)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。配合盤(pán)錦市創(chuàng )城活動(dòng)，我校以升旗儀式、班會(huì )、廣播大會(huì )多種形式開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育，讓學(xué)生知道待人接物、文明懂理，禮讓謙和。
�。ㄋ模┳ズ么笮突顒�(dòng)，用活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校德育工作。
本學(xué)期，我校參加管理中心第xx屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始訓練，訓練歷時(shí)三十多天，在訓練中，體育老師訓練認真細致。特別表?yè)P九年級有六名學(xué)生在中考復習的`緊張時(shí)間里為學(xué)校榮譽(yù)而戰，為我校最后進(jìn)入團體前八名作出突出貢獻。在本次運動(dòng)會(huì )上我校接受大會(huì )組委會(huì )部署的主題方隊表演任務(wù)。我們呈現的“繩舞飛揚”把體育競技和舞蹈音樂(lè )完美融合，展示了我校體藝2+1的辦學(xué)特色。我校利用升旗儀式對有在大型活動(dòng)中突出貢獻的學(xué)生給予表彰，以此激勵全校學(xué)生。
�。ㄎ澹┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
學(xué)期初和期末我校法制副校長(cháng)劉旭警官為全校師生作了法制報告，充分利用每學(xué)期兩次的法制教育報告會(huì )，班會(huì )課、校會(huì )、集隊講話(huà)等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀(guān)念。5月20日我校在五樓多功能廳召開(kāi)20xx級學(xué)生“關(guān)愛(ài)明天普法先行”主題的班會(huì )活動(dòng)。在張運山副校長(cháng)的主持下、在全體學(xué)生的熱烈掌聲中拉開(kāi)序幕。遼河油田關(guān)工委、遼河油田基礎教育管理中心團委、興隆派出所的領(lǐng)導代表參加本次班會(huì )。本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)班會(huì )活動(dòng)學(xué)生不但掌握了必要的法律安全知識也提高了自我保護能力，而且也鍛煉了學(xué)生能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生在更愉快、更自信的環(huán)境下學(xué)習、成長(cháng)。
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我校利用升旗儀式、班會(huì )、宣傳欄、電子屏、廣播等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生上下學(xué)過(guò)馬路要走人行橫道，遵守交通規則。課間不允許打鬧以免發(fā)生傷害事故。其中在5月3日盤(pán)錦市大風(fēng)預警發(fā)出，我校在第一時(shí)間利用廣播通知全體學(xué)生課間不要到籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)活動(dòng)。不要到教學(xué)樓、實(shí)驗樓樓下停留。以免發(fā)生危險。那場(chǎng)大風(fēng)把我�；@球架、校門(mén)口大樹(shù)吹倒，4日學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)我校教職工進(jìn)行了災后自救。
�。ㄆ撸﹨⑴c學(xué)校課改，多種途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結合我�！皥F隊聯(lián)動(dòng)，賞識引領(lǐng)”課改精神，我校各年級共召開(kāi)了六次家校聯(lián)動(dòng)大會(huì )。增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校的了解，調節理順學(xué)校、家庭、社會(huì )對學(xué)生成長(cháng)的支撐作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 2
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學(xué)校組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。本學(xué)期邀請了蘇州市名教師明德小學(xué)全柳芳校長(cháng)來(lái)校作講座——且行且思且成長(cháng)，全校長(cháng)用真實(shí)動(dòng)人的實(shí)例說(shuō)服了大家，也深深打動(dòng)了在座的每一位，老師們覺(jué)得受益匪淺。王校長(cháng)提倡我們老師要愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2.抓好班主任隊伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月考核工作。
3.加強社會(huì )、家庭、學(xué)校配合
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。本學(xué)期召開(kāi)了一至六各年級家長(cháng)會(huì )，并充分利用家校通平臺向家長(cháng)及時(shí)匯報學(xué)生在校情況，及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4.加強后進(jìn)生管理
繼續開(kāi)展德育導師工作，做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各位導師結合學(xué)生實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的'后進(jìn)生、落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1.加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2.強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級板報、班級布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。 通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，期末還評選表彰了二十位文明禮儀小標兵。形成全校和班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
三、加強法制教育工作
學(xué)校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀(guān)看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
四、存在問(wèn)題
1、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
2、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛生狀況不佳的主要原因之一。
3、課間學(xué)生在校追逐吵鬧的現象也時(shí)有發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 3
我校樹(shù)立育人為本的思想，加強日常行為規范教育，積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育功能，本著(zhù)改革創(chuàng )新、務(wù)真、求實(shí)的精神，努力做好德育工作�，F將主要工作總結如下：
一、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平
1、加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，指導班主任的常規管理工作，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。
2、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的`過(guò)程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動(dòng)的記錄，收集好典型案例，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，要求班主任加強調查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，本學(xué)年舉行了主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，取得了較好的評價(jià)。
二、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作
1、狠抓日常行為規范的宣傳學(xué)習活動(dòng)，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒；明確文明學(xué)生標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
2、強化八項評比的量化考核。每日定時(shí)對全校各班級進(jìn)行常規考核檢查。
3、加強了校園文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。定期出好板報，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培養學(xué)生高尚情操。
三、加強法制教育
1、扎實(shí)有效地利用好宣傳陣地，大力開(kāi)展公民道德宣傳教育和法制宣傳教育。組織觀(guān)看法制教育系組織觀(guān)看法制教育宣傳片，著(zhù)力對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，讓法律和道德深入人心，以高尚的情操陶冶人心。
2、聘請了有關(guān)方面的專(zhuān)家為我校同學(xué)作了法制講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
3、繼續開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，主動(dòng)會(huì )同有關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，落實(shí)“平安校園”工作，確保校園周邊的治安、交通、環(huán)境、飲食、文化等方面的安全。開(kāi)展各種活動(dòng)，使廣大學(xué)生遵守交通法規，增強了自我保護意識。
四、弘揚民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育
開(kāi)展了弘揚和培育民族精神教育。利用“三八婦女節”、“安全教育月”等活動(dòng)多層次、全方位地開(kāi)展了各項系列教育活動(dòng)，有特色地動(dòng)用了一切宣傳輿論工具：板報、征文、演講、圖片展覽等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)校教育，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的思想品德和報效祖國的遠大理想；
五、加強“三結合”教育
學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合，是教育學(xué)生的有效途徑。我們召開(kāi)了各年級學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，家校相互了解，共同配合，共商育才大計。
在工作中我們取得了一些成績(jì)，但還有一些不足之處，班與班之間工作還不夠平衡，個(gè)別班主任的工作責任心還有待加強，有些班主任了解學(xué)生不夠深入，對學(xué)生出現的問(wèn)題解決辦法太簡(jiǎn)單。對后進(jìn)學(xué)生還要采取更加切實(shí)有力的措施，以促使其轉化。心理健康教育還須進(jìn)一步加強。在以后的工作中，我們要繼續發(fā)揚謙虛謹慎的作風(fēng)，力爭及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，完善我們的工作。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 4
本學(xué)期，我校積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》，將德育工作擺在各項工作的突出位置，堅持"小處入手，細處著(zhù)眼，強化指導，注重養成"的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范化，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。本學(xué)期我校先后獲得市級《中小學(xué)日常行為規范》示范校、全國教育科學(xué)"十一五"課題研究與實(shí)驗工作先進(jìn)單位、紅橋區關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號。
一、構建德育管理網(wǎng)絡(luò )，完善各項規章制度。
德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行校長(cháng)總負責，德育處具體操作執行，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制。
1.建立健全各項規章制度。一是制定了校長(cháng)、副校長(cháng)、政教處、教導處、總務(wù)處、班主任工作職責，實(shí)行責任到人；二是制定了各處室崗位職責并上墻，使各項工作有規可循；三是制定了《班級量化考核辦法》、《示范班級考核方案》、《值勤工作的基本要求和考評辦法》、《班主任工作一日常規》，保證學(xué)校教學(xué)、工作、生活有序運作；四是完善《班主任工作職責》、《教師工作職責》，對認真執行道德規范，成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮；五是制定了《佳寧里小學(xué)學(xué)生一日常規》，規范學(xué)生行為，強化德育管理。
2.重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學(xué)管理的'機制，抓住"選拔、培訓、激勵"這三個(gè)環(huán)節。班主任每天對學(xué)生的學(xué)習、紀律、儀表、語(yǔ)言行為的規范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結果，并將評比納入班級量化考核管理，每周一評比，每月一考核，每學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任，及時(shí)總結，獎勵先進(jìn)。繼續組織定期學(xué)習，現場(chǎng)觀(guān)摩和考察研討、新老班主任結對等活動(dòng)。在對班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時(shí)，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，加大對文明班級、優(yōu)秀班主任獎勵幅度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
3，學(xué)生自我教育制度化。推選學(xué)校文明衛生監督員每天做好常規檢查評比，重點(diǎn)對學(xué)生服飾禮儀、文明衛生等習慣的督察，并做好記錄，作為評選文明班級、文明學(xué)生的重要依據。
4，建立了以學(xué)校為主體的社會(huì )、學(xué)校、家庭三結合的德育工作聯(lián)動(dòng)機制。建立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，設主任、副主任及常委若干名，均由家長(cháng)擔任，班主任任聯(lián)絡(luò )員。家長(cháng)委員會(huì )組織發(fā)動(dòng)家長(cháng)認真學(xué)習教育理論，不斷提高自身素質(zhì)，努力提高科學(xué)育人水平。密切家校聯(lián)系，共商教育大計，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開(kāi)展，共同推動(dòng)現代化人才培養。
二、狠抓常規管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校狠抓學(xué)校常規管理，印發(fā)學(xué)習《學(xué)生在校日常行為規范》、《佳寧里小學(xué)學(xué)生一日常規》、《佳寧里小學(xué)班級考核方案》等。每周公布班級量化周考核結果，每天檢查教室、辦公室、的清潔衛生，檢查督促學(xué)生集會(huì )、課間操的紀律情況，堅持周五總結，下周一及時(shí)公布，成績(jì)結果納入班主任每月考核之中。值勤領(lǐng)導和值勤教師要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并處理解決問(wèn)題。我們以各種規章制度來(lái)要求、規范學(xué)生的行為習慣，同時(shí)，我們將更加注重對學(xué)生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
1、堅持每周一的升國旗儀式，全體師生在冉冉升起的國旗下受到了愛(ài)國主義教育，學(xué)生要求身著(zhù)校服、佩戴領(lǐng)巾，升旗時(shí)要求莊重嚴肅。值勤教師和值勤學(xué)生以及校園文明衛生監督員對各班隨時(shí)進(jìn)行督促檢查，結果納入到班級量化周考核中。值勤領(lǐng)導和值勤教師指出不足，提出新的希望和要求，并公布文明班級的評選結果。
2、以重大節日為契機，搞好教師節、國慶節、元旦的黑板報宣傳活動(dòng)，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。認真組織好每年兩次的入隊工作，做到有過(guò)程，有條件，有標準，做到莊重而隆重。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 5
本學(xué)期我校在德育方面主要做了如下工作：
一、加強德育隊伍建設。
通過(guò)政治學(xué)習、24小時(shí)值班等制度在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
加強班主任隊伍建設，開(kāi)展每月一次的班主任工作匯報制，根據我校實(shí)際情況制定了班主任培訓方案，參加xx市班主任培訓班，提高班主任管理水平。
各學(xué)科教師能進(jìn)一步挖掘本科教學(xué)中的德育資源，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，有機滲透和有效整合，提高學(xué)生的道德水準。
二、規范養成教育。
認真學(xué)習新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；開(kāi)展爭創(chuàng )流動(dòng)紅旗為載體，加強班級管理，進(jìn)行日常行為評分，建立統一的扣分標準，重視值日崗隊伍建設，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，基本做到“五有”：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步。
三、開(kāi)展良好班集體創(chuàng )建活動(dòng)。
實(shí)踐證明，一個(gè)良好的班集體是學(xué)生健康成長(cháng)的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的創(chuàng )建機制，營(yíng)造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，不斷激發(fā)了廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使人人有方向，班班有目標，促進(jìn)學(xué)生良好的常規。本學(xué)期評出六年級和職技班為校級良好班集體。
四、注重三結合教育。
一是整合德育人力資源，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織、法制副校長(cháng)、校外輔導員及社會(huì )各界人士對青少年學(xué)生的教育作用。二是組織校園開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)設手語(yǔ)講座、開(kāi)放課堂等活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區教育資源，利用愛(ài)國主義教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，參與社區服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì )生活“大課堂”有機地結合起來(lái)，使學(xué)生成為社會(huì )化的人。
五、開(kāi)展德育主題教育。
德育活動(dòng)系列化、主題化、規范化，以“四抓”為原則，使學(xué)生養成良好的衛生、生活、學(xué)習習慣，形成規范的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。常規教育創(chuàng )新化，專(zhuān)題教育特色化，針對各年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展各項活動(dòng)。
六、主要活動(dòng)：
1.第二屆春季校運會(huì )暨xx市第二屆特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )。
2.深化“安全文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)。
一是認真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三是加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四是嚴格門(mén)衛管理，建立來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；五是加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；六是落實(shí)安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設施，防患于未然。七是通過(guò)板報、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛生知識的教育，提高學(xué)生的衛生意識。八、簽訂崗位安全責任書(shū)。
3.努力推進(jìn)心理健康教育。
逐步建立以?xún)晌粐壹壭睦碜稍?xún)師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的`心理健康教育工作體制，完善心理咨詢(xún)室工作制度。
4.青春期教育。
青春期是人成長(cháng)和成熟的一個(gè)重要階段，也是一個(gè)人的身體素質(zhì)，思想品德，理想情操，知識才能基本形成的一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期，德育處組織了講座、觀(guān)看青春期電影、圖片展等活動(dòng)，各班也相應開(kāi)展教育。
5.法制教育。
積極開(kāi)展法制教育，認真上好政治課，組織法律解讀講座、案例分析等活動(dòng)。
6.開(kāi)展其他常規活動(dòng)。
繼續開(kāi)展好各種常規活動(dòng)，如三月份的雙學(xué)月活動(dòng)，四月份的革命傳統教育。另外按教育局要求開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：讀一本品德修養類(lèi)好書(shū)、觀(guān)摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、看一場(chǎng)有益身心健康的好電影、參加一次公益勞動(dòng)、參觀(guān)一個(gè)愛(ài)國主義教育基地或德育基地。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 6
全面貫徹黨的教育方針和培養四有新人為目標，以活動(dòng)為載體，開(kāi)拓創(chuàng )新，真抓實(shí)干，不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。本學(xué)期，德育工作總結如下：
1.堅持每周一“升旗”活動(dòng)。每周一，全體師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的.愛(ài)國熱情，接受一次又一次教育。
2.根據學(xué)生的年齡、思想、學(xué)習和生活實(shí)際，確定有針對性的教育主題，圍繞主題，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的主題教育活動(dòng)。開(kāi)展了“書(shū)香伴成長(cháng)”、“崇尚英雄 精忠報國”、“小手拉大手、共建幸福家園”主題教育活動(dòng)；開(kāi)展了“清明掃墓”、兒童作家熊靜“小妮子進(jìn)校園”、參加縣開(kāi)展“感恩母親河、潔凈信江水”公益放魚(yú)等活動(dòng)。
3.大力開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展了三年級“武術(shù)操”比賽；開(kāi)展2018年中小學(xué)紅色文化、綠色文化和古色文化教育征文活動(dòng)；開(kāi)展了“紅旗飄飄、引我成長(cháng)”征文、講故事、演講比賽；開(kāi)展了“六一藝術(shù)節”、《國學(xué)經(jīng)典》文藝展演等，并在師生中大力推進(jìn)詩(shī)書(shū)達人的校園文化建設活動(dòng)，引導學(xué)生從傳統的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高；繼續開(kāi)展中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)，還分別設置了少先隊活動(dòng)室、繪畫(huà)室、書(shū)法室、活動(dòng)展覽室，對活動(dòng)課的突出成果進(jìn)行展示，在一幅幅作品中可以看到學(xué)生們動(dòng)手能力、審美能力、合作能力、創(chuàng )新能力在不斷的提高。
4.通過(guò)校園廣播、家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、電子屏等途徑對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行家庭和安全教育。開(kāi)展了全校性的“開(kāi)展“安全、行為習慣”為主題的板報評比；開(kāi)展了“防震防塌、消防安全應急演練”、“防溺水安全”等活動(dòng)教育。
5.堅持開(kāi)展“優(yōu)勝班級”評比活動(dòng)，每天進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常行為規范抓細、抓嚴、抓實(shí)，校園基本達到了“五無(wú)”和“五有”的要求。通過(guò)評先評星等方式強化了激勵競爭機制，各班在競爭機制激勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
6.重視弱勢群體，關(guān)愛(ài)留守兒童。
(1)親近學(xué)困生。老師們主動(dòng)與學(xué)習困難的學(xué)生結對，耐心細致地做他們的思想工作，學(xué)習上鼓勵引導，生活上關(guān)心愛(ài)護，以一片真誠和愛(ài)心感動(dòng)他們。
(2)幫扶貧困 鑄就師魂
成立了由學(xué)校領(lǐng)導組成的資助貧困生管理工作小組，建立貧困生檔案；成立由學(xué)生家長(cháng)和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單。
總之、本學(xué)期，做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了一定的成績(jì)，今后將繼續勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、把工作做得更好。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 7
德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，本學(xué)期我校在德育工作中，繼續認真貫徹落實(shí)縣教委文件精神和我校德育工作安排部署，結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間�，F就德育工作情況總結如下：
一、抓好班主任工作的管理
構建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵性，力求從形式和內容兩方面，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。利用每周一次的例會(huì )，指導班主任加強德育活動(dòng)課和值周小結的管理和指導，提高活動(dòng)效率。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。
1、堅持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認識國旗，熱愛(ài)祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話(huà)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。
2、養成教育常抓不懈：學(xué)生值周，堅持日檢查，周總結制度。根據學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)校守紀、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤奮自強、樂(lè )學(xué)進(jìn)取”教育，通過(guò)學(xué)習《守則》、《規范》，努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。
3、開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行多元深層教育。每學(xué)期針對學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如開(kāi)展“我愛(ài)……”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校。我們先后利用節假日開(kāi)展“征文比賽”，“演講比賽”、“手抄報比賽”等努力使每個(gè)孩子體驗到成功的快樂(lè )，增強自信心。
4、開(kāi)展自覺(jué)遵守社會(huì )公德教育。堅持學(xué)校教育與自我教育相統一，確保公德教育工作的最佳效果。對學(xué)生進(jìn)行遵守社會(huì )公德教育，讓他們知道社會(huì )公共生活的行為準則，培養他們尊重人，同情人，關(guān)心公共利益的道德情感有著(zhù)極大地推動(dòng)作用。
5、開(kāi)展愛(ài)國主義教育：中華民族有著(zhù)光榮的愛(ài)國主義傳統，愛(ài)國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過(guò)程。為此，我們始終高唱愛(ài)國主義主主旋律，使德育工作有序地進(jìn)行。在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節、母親節等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送一份小禮物等； 4月份，我校開(kāi)展了“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)。6月1日舉行“歌唱祖國，歌唱黨”的.六一文藝匯演等活動(dòng)。
6、開(kāi)展“社會(huì )、家庭、學(xué)�！比Y合教育，拓寬教育渠道，構建德育教育網(wǎng)絡(luò )，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長(cháng)學(xué)校。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)，轉變了部分家長(cháng)育人觀(guān)念。
7、開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長(cháng)知識、展示特長(cháng)的好處所。每月一期，內容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際�！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現出的“小能手”們的制作、繪畫(huà)、書(shū)法、習作等作品；“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺。
8、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強學(xué)校心理健康教育工作，鼓勵教師自學(xué)掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識和方法，在實(shí)踐中探索提高，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認識自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
三、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習：本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》和《教師十禁》等有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行風(fēng)評議為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)：我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
四、存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，再接再厲，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 8
我校全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作為精神文明建設主陣地的作用，堅持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人” 。進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準，并取得一些成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強德育隊伍的建設
1、我校實(shí)行校長(cháng)負責的德育工作領(lǐng)導管理體制，選配優(yōu)秀教師擔任班主任及少先隊輔導員。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。
2、寶蓋鎮公安干警吳忠輝為我校的法制副校長(cháng)，常常下校關(guān)心學(xué)校的安全工作。
3、建立和完善校外輔導員制度，選聘熱心少先隊工作的退休教師吳俊杰同志擔任校外德育輔導員。
4、繼續加強師德師風(fēng)建設，認真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，繼續深入推進(jìn)“愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習”的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的學(xué)習和實(shí)踐。引導教師崇尚先進(jìn)，向往高尚，依法執教，文明執教，愛(ài)心執教。倡導“與書(shū)為伴”的思想，積極開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)。學(xué)校重視對教師的培訓，我們利用教育政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師十不準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平，提高了教師為人師表、教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性，樹(shù)立了正確的教育觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，形成了良好的校風(fēng)和教風(fēng)，同時(shí)為學(xué)生樹(shù)立了良好的師德形象。
二、加強道德實(shí)踐活動(dòng)
20xx年建隊節來(lái)臨前夕，xx小學(xué)各中隊就紛紛行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的紀念活動(dòng)：低年級中隊開(kāi)展了“學(xué)習隊知識”班隊會(huì )，主要是做好隊前教育，組織隊員參觀(guān)學(xué)校少先隊隊室，學(xué)隊史，了解有關(guān)少先隊的基本知識；中年級中隊舉行“光榮的日子”主題隊會(huì )；高年級中隊舉行“在隊旗下幸福成長(cháng)”主題隊會(huì )。10月13日上午，學(xué)校少先大隊開(kāi)展了“我為隊旗添光彩”大隊主題活動(dòng)暨新隊員入隊儀式。在入隊儀式中，高年級老隊員為新隊員佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，31名新隊員在火紅的隊旗下莊嚴宣誓，光榮的成為一名少年先鋒隊隊員�；顒�(dòng)中，校外德育輔導員吳俊杰向全體隊員講述了少先隊發(fā)展的光輝歷程并提出了新的希望和要求。蔡校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，勉勵全體少先隊員聽(tīng)黨的話(huà)，努力學(xué)習，鍛煉身體，培養能力，做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人。
xx小學(xué)“爭當四好少年做合格接班人”慶六一活動(dòng)于20xx年6月1日在學(xué)校大禮堂舉行。今年的“六一”與往年的“六一”不同，少先隊員們在慶祝自己的節日的同時(shí)，他們齊聲歌唱歌曲《爭當四好少年》，一個(gè)個(gè)稚嫩而堅定的聲音無(wú)不充分體現了隊員們最真的決心，全體隊員從心里發(fā)出“爭當四好少年，做合格接班人”的強大愿望。會(huì )上，共有27名少先隊員獲得了各級各類(lèi)表彰，分獲獎狀及獎品。
20xx年4月7日下午，xx小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“銘記先烈遺志
誓為紅領(lǐng)巾添彩”的清明祭掃活動(dòng)。少先隊員們懷揣真誠，輕輕地來(lái)到革命烈士墓前，靜靜地站著(zhù)，向英勇的革命先輩致以崇高的敬意，祭奠他們的英魂，寄托大家的哀思。在這個(gè)特殊的日子里，少先隊員們緬懷先烈遺志，既增強少先隊員們對傳統節日的認知和理解，又激勵廣大少先隊員珍惜幸福生活，誓為紅領(lǐng)巾添彩的決心。本次活動(dòng)也得到了xx村關(guān)工委的大力支持，吳俊杰老校長(cháng)、xx村關(guān)工委會(huì )會(huì )長(cháng)也參與了此次活動(dòng)，他們表示，這樣的主題活動(dòng)對少先隊員們的教育意義是非常深遠的。
三、加強課堂德育教育工作
1、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以品生、品社課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。
2、為推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校結合石獅兒童讀書(shū)比賽開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在高年級舉行讀書(shū)演講比賽；中年級進(jìn)行故事復述比賽；低年級舉行講故事比賽。我校吳雅靜同學(xué)在寶蓋中心校舉行的讀書(shū)演講比賽中獲得一等獎；蔡依晴和吳華佳獲得中年級復述比賽二等獎。此外，我校還把傳統經(jīng)典引入校園，利用地方課程課讓學(xué)生學(xué)習、誦讀《弟子規》，以加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，學(xué)生從中學(xué)會(huì )了要如何孝養父母、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)守信等等。
四、加強日常德育教育工作
1、開(kāi)展手拉手活動(dòng)，讓隊員在互助友愛(ài)中提高素質(zhì)。手拉手活動(dòng)是雛鷹行動(dòng)的主導活動(dòng)，我根據活動(dòng)開(kāi)展、形勢的需要不斷變換新形式，將手拉手活動(dòng)貫穿在教學(xué)工作和隊員學(xué)習生活中，使活動(dòng)內容豐富多彩。在各中隊開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即：“交一個(gè)好朋友，寫(xiě)一封交友信，為結對隊員送一本書(shū)或一件學(xué)習用具，共戴一枚獎?wù)隆�。同時(shí)，在低、高年級中開(kāi)展“學(xué)習習慣手拉手”、“學(xué)習常規手拉手”、“學(xué)習方法手拉手”等等。
2、我校結合學(xué)校實(shí)際情況，充分利用每周一的升旗儀式，應用生動(dòng)活潑的故事，利用身邊在學(xué)習上的'優(yōu)異，行為上的文明等榜樣，對全體少先隊員進(jìn)行思想品德教育和文明習慣的養成教育，引導少先隊員逐步樹(shù)立正確世界觀(guān)，人生觀(guān)的價(jià)值觀(guān)。
3、加強輔導員隊伍建設，為了提高對少先隊輔導工作的認識，加強輔導員隊伍的建設，提高各中隊輔導員的綜合技能，我校大隊輔導員、中隊輔導員都參加了福建省少先隊網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)培訓并參加了網(wǎng)絡(luò )考試，全部通過(guò)了考試，達到合格。
4、建立完善了隊室的基礎建設，隊室內容更換一心，內容全面、系統、新穎，方式多種多樣。利用隊日對少先隊員進(jìn)行隊史、國情、校風(fēng)、校紀等多方面教育，充分發(fā)揮隊室活動(dòng)角的育人作風(fēng)，使隊室成為學(xué)校德育工作的主陣地。
5、定期更新宣傳欄內容，力使宣傳欄設計新穎、別致。我結合學(xué)校工作和少先隊工作情況，設立了“安全防險常識”、“守則規范”、“學(xué)習常規”、“預防流感小知識”等欄目，并及時(shí)進(jìn)行新風(fēng)、新貌，重大節日的宣傳，宣傳報道少先隊員身邊的事、自己的事、學(xué)校的事、國家的事，使宣傳欄成為學(xué)校少先隊工作宣傳的“排頭兵”，豐富了少先隊員們的生活。
6、“紅領(lǐng)巾廣播站”每天定時(shí)播音，每天更換一次；欄目豐富設有時(shí)事新聞、經(jīng)典美文、科海拾貝、安全小知識、綠色環(huán)保等內容并及時(shí)迅速報道發(fā)生在身邊的好人好事、新人新事，密切了與少先隊員的聯(lián)系。
7、各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、建隊節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，如教師節開(kāi)展“感恩老師”活動(dòng)；國慶節開(kāi)展“五星紅旗，我為你自豪”的主題活動(dòng)，對廣大隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命傳統教育，培養隊員對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情；圍繞“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主題，開(kāi)展推普周活動(dòng)。在建隊節期間開(kāi)展“光榮隊史我知道”的活動(dòng)，讓新老隊員手拉手，加強對新生《新隊章》教育。
8、在開(kāi)展的“綠色生活月”活動(dòng)中，少先隊員們爭做“綠色環(huán)保達人”。他們懂得了要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，從小牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。
9、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)。在“大手拉小手”高低年級同學(xué)手拉手活動(dòng)中，隊員們互相學(xué)習，互相激勵，共同成長(cháng)。在開(kāi)展的“愛(ài)心沒(méi)有距離”、“我們是朋友”系列活動(dòng)中，隊員們積極參與，體驗了愛(ài)心的溫暖，奉獻的快樂(lè )，培養了愛(ài)心，形成良好的品質(zhì)意志。
10、深化“雛鷹爭章”、開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)。學(xué)習貫徹少代會(huì )精神，需要與進(jìn)俱進(jìn)地研究少先隊“雛鷹爭章”活動(dòng)的創(chuàng )新和發(fā)展，并與爭當“四好少年”有效銜接，讓學(xué)生全身心地參與爭章，不僅增長(cháng)了知識，提高了技能，豐富了情感，培養良好的品德。
11、開(kāi)展“評優(yōu)評先”的活動(dòng)，通過(guò)“評優(yōu)評先”的活動(dòng)表彰了校內“優(yōu)秀三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”，增強少先隊員們的光榮感和責任感。
五、加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理
我校除了要求教師上門(mén)家訪(fǎng)外，還根據各種情況及節假日印發(fā)了“元旦告家長(cháng)書(shū)”、“關(guān)于交通安全教育《告家長(cháng)書(shū)》”、“防溺水、防雷電《告家長(cháng)書(shū)》”、“暑假《告家長(cháng)書(shū)》“、“關(guān)于十？一假期加強孩子的安全教育《告家長(cháng)書(shū)》”、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長(cháng)書(shū)》”等，還于10月中旬召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)及監護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長(cháng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長(cháng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識。
強化養成教育。為了培養良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不損壞公共設施，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì )閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等。值日師生對學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
通過(guò)一年來(lái)的工作，我校的德育工作取得了一些成績(jì)，但在新的學(xué)年里還要繼續努力，取得更大的成績(jì)。
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 9
轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強安全教育工作的領(lǐng)導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導小組：為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全；
2、嚴格執行接送及出入園制度：我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長(cháng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明并提供足信憑證；
3、加強對衛生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛生保健室；
4、加強對食品衛生的管理：堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾��；
5、簽訂責任書(shū)：幼兒園和老師、家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，做到職責明確。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義。首先我園在園內過(guò)道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車(chē)的作用，滅火器的.使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認識地震、水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進(jìn)行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛生。每天定時(shí)用紫外線(xiàn)對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結 10
一、我們是無(wú)怨無(wú)悔的德育人
當災難來(lái)臨時(shí)，我們作為一名德育工作者，沒(méi)有退縮，而是空前的團結，空前的勇敢，空前的果斷，孩子們安全了，我們的心放下了。那些感天動(dòng)地的場(chǎng)面至今都還歷歷在目。災難后，我們不畏酷暑，為孩子們送去六一的禮物和問(wèn)候；復課時(shí)，在滿(mǎn)是泥濘的板房校園里，隨處可見(jiàn)攙扶孩子、為孩子鋪就通往教室的簡(jiǎn)易通道等等老師的身影；遭遇雷雨時(shí)，老師緊緊的依偎在孩子們的身旁，撫慰孩子們幼小的心靈；雨天，總能看到一把把傘下護著(zhù)幾個(gè)孩子到食堂去打飯，撐傘的就是我們的班主任老師。還有很多很，我們沒(méi)有辦法一一列舉，有這些舉動(dòng)，這些做法都因為我們是一群無(wú)怨無(wú)悔的德育工作者，因為我們有一顆堅強而敏感的心，時(shí)刻裝著(zhù)孩子們；我們有一份對教育，對孩子無(wú)私的愛(ài)，時(shí)刻關(guān)心我們的孩子；我們有一種執著(zhù)的精神，時(shí)刻做到德育先行。
二、加強德育隊伍建設，提升德育隊伍素質(zhì)
1、本期我們選派了大隊輔導員和中隊輔導員參加了江蘇少工委在綿竹組織的少先隊輔導員培訓，選派了20名教師參加了綿竹市第五，第六期的班主任骨干班的培訓，選派了班主任教師參加四川省心理輔導班的培訓，也開(kāi)展了校本培訓。通過(guò)參加各級各類(lèi)的師資培訓提升了德育隊伍的整體素質(zhì)。
2、進(jìn)一步完善和落實(shí)各種德育考核制度，本期加強了班主任工作的考核力度，加強了德育干部的考核力度，使德育工作有序的開(kāi)展。
3、增設了學(xué)生工作處工作人員和年級組長(cháng)，制定了相關(guān)的職責和管理制度，使學(xué)校德育工作有力的開(kāi)展。
三、德育常規工作開(kāi)展有序，促進(jìn)學(xué)生行為習慣養成
1、值周，本期每周上六天課，對于師生來(lái)說(shuō)都是一種新的考驗，我們習慣了每周兩天的休息，在眠人的春季和炎熱的夏季我們每周只能休息一天，學(xué)生也表現出浮躁、疲勞，無(wú)形中加大了值周教師的工作力度，每周值周的教師在六天的工作日中，堅持做到早上提前20分鐘上班，下午延遲20分鐘下班，堅持做好日常的清潔衛生安排，做好晨檢工作，做好清潔、三操等的日常檢查、評比工作，做好午間學(xué)生就餐次序的維護工作，做好學(xué)校設施設備的安全檢查工作，下午放學(xué)做好學(xué)生的輸送工作，做好對校舍的安全隱患的排查工作。堅持做到以值周工作為突破口，做好學(xué)校的日常德育工作，做到事無(wú)巨細，事事有人管，人人都管事的值周局面。
2、少先隊，堅持每天在校門(mén)口值日，對學(xué)生的個(gè)人清潔衛生、文明禮儀、儀容服飾進(jìn)行檢查，培養學(xué)生良好的衛生習慣和禮儀習慣；堅持每周升降國旗制度，做好國旗下講話(huà)，培養學(xué)生的行為習慣和愛(ài)國意識；堅持少先隊干部定期培訓和會(huì )議，培養少先隊干部的工作能力，以隊干部為主力軍，督促學(xué)生日常的行為，培養良好的習慣。
3、班級，上好每天的早會(huì )，上好每周的班隊會(huì )，培養學(xué)生的良好行為習慣，班主任老師利用早會(huì )課對學(xué)生清潔，行為等的檢查和學(xué)生自我檢查，小組評比等，做好前一天的班務(wù)工作總結和當天的工作安排和布置，做好每天的考勤，天天堅持如一日，讓學(xué)生在一種團體的制度和要求下取得進(jìn)步，培養良好的行為習慣。
4、課堂，每個(gè)教育工作者都是德育工作者，我們不忘自己的身份和職責，把學(xué)生的行為習慣培養落實(shí)到每一堂課中，最有起色的是我們綜合科課堂，老師們對學(xué)生加強了要求，強化了學(xué)生的學(xué)習習慣和紀律意識。
四、開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開(kāi)展感恩主題活動(dòng)
�。�1）地震后，我們接受了來(lái)自祖國、來(lái)自社會(huì )、來(lái)自全世界人民的關(guān)愛(ài)，我們利用這些資源，對學(xué)生進(jìn)行各種形式的感恩教育。開(kāi)展歌唱祖國歌詠比賽，感恩祖國，活動(dòng)以班為單位參賽，各班學(xué)生在活動(dòng)的準備、比賽、總結的過(guò)程中再一次感受祖國的偉大，從內心發(fā)出對偉大祖國的贊頌，感恩在學(xué)生心中再一次得到內化。
�。�2）開(kāi)展感恩主題征文活動(dòng)，我們在高年級學(xué)生中開(kāi)展了感恩主題征文活動(dòng)，孩子們用稚嫩的筆觸，真摯的話(huà)語(yǔ)表達了一份份感恩之情，通過(guò)征文活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們回顧了一年來(lái)愛(ài)的獲得，激發(fā)了一種感恩之情。
�。�3）開(kāi)展感恩書(shū)畫(huà)比賽，在低年級中開(kāi)展感恩書(shū)畫(huà)比賽，一方面陶冶學(xué)生的情操，另一方面在孩子們幼小的心靈中植下感恩的根。
�。�4）開(kāi)展感恩書(shū)信比賽，在3——6年級中開(kāi)展給幫助過(guò)我的單位或人寫(xiě)封感謝信的活動(dòng)，學(xué)生參與面達百分之九十五。學(xué)生用書(shū)面表達的形式對幫助過(guò)的人致謝，情真意切。
�。�5）開(kāi)展了感恩主題班隊活動(dòng)，進(jìn)一步培養感恩意識，教會(huì )學(xué)生懂得感恩，會(huì )用實(shí)際行動(dòng)感恩。
2、開(kāi)展勵志教育
�。�1）開(kāi)展了5.12后的感受征文活動(dòng)，通過(guò)對活動(dòng)的宣傳、開(kāi)展、評比、總結，讓學(xué)生找到了一種內在的動(dòng)力。地震后，學(xué)生普遍表現出對學(xué)習沒(méi)有信心，缺乏主動(dòng)，甚至討厭學(xué)習等等，針對這一情況，開(kāi)展了勵志征文活動(dòng)，讓學(xué)生自主尋找力量，走出學(xué)習的困惑，增強信心，勵志成才。
�。�2）開(kāi)展團體輔導活動(dòng)，通過(guò)對班級團體的輔導，增加學(xué)生對未來(lái)的信心。
�。�3）召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，以畢業(yè)班為突破口，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，通過(guò)畢業(yè)班學(xué)生的帶動(dòng)，其他年級的學(xué)生鼓勵。
3、開(kāi)展了安全教育，組織低年級學(xué)生參加了德陽(yáng)市開(kāi)展的“安全在我心中”繪畫(huà)比賽，組織高年級學(xué)生參加了德陽(yáng)市開(kāi)展的“安全在我心中”征文比賽，借此比賽對學(xué)生進(jìn)行安全教育；聘請了綿竹市消防大隊的官兵開(kāi)展了板房安全知識專(zhuān)題講座，提高了學(xué)生在特殊時(shí)期，特殊地點(diǎn)，特殊環(huán)境下的安全意識，學(xué)生也掌握了一定的安全逃生知識。
4、開(kāi)展環(huán)保教育，根據上級安排，結合我校實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展了全民參與環(huán)境整治活動(dòng)，增強了師生的環(huán)境意識，徹底清理了衛生死角，保證了環(huán)境的干凈，整潔，杜絕了一些傳染病的發(fā)生。同時(shí)利用集隊、集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境、資源等的主題教育。
5、開(kāi)展了法制教育，利用援助的力量開(kāi)展了法制專(zhuān)題講座。
五、做好各類(lèi)學(xué)生工作，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行
1、做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，學(xué)初，我們對留守、單親、孤兒、殘疾學(xué)生進(jìn)行了統計摸底，全方面的掌握了這些學(xué)生的情況。在日常的班級工作中，班主任注重對這部分學(xué)生的監管，學(xué)校學(xué)生工作處深入家庭，經(jīng)常和監護人取得聯(lián)系，爭取教育的機會(huì )，體現學(xué)校的關(guān)懷；學(xué)校還經(jīng)常分期分批的召集這些學(xué)生了解他們的學(xué)習、生活情況，給予個(gè)別的關(guān)心與幫助。
2、做好貧困生的幫扶工作，地震讓原本貧困的家庭雪上加霜，讓原本還過(guò)得去的家庭變得貧困，當然還有其他的原因，學(xué)生工作處深入到村組調查了解情況，摸清了這部分學(xué)生的情況，做了詳盡的情況統計。然后走訪(fǎng)，到家庭中走訪(fǎng)，到社區走訪(fǎng)；根據貧困程度，我們一一做好了幫扶工作，其中最貧困的15人我們分別為他們聯(lián)系到資助人，資助方愿意承擔所有的學(xué)費和生活費，直到就業(yè)為止。有20人享受了中國扶貧基金的資助，有50人享受了馬來(lái)西亞同濟會(huì )的資助，有8人享受了南通金貿委的媽媽們的資助，有109人享受了兩免一補的政府補助。
3、做好特殊學(xué)生的個(gè)別輔導工作，地震后學(xué)生在學(xué)習上，在行為上出現了一些特殊的表現，各班主任，任課老師針對具體的人，具體的表現做了問(wèn)題分析和個(gè)別幫助，也做出了一定的成效。
六、做好心理健康工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)
1、心理健康師資培訓，到目前為止，共有10余位教師參加過(guò)各級長(cháng)短期的培訓，其中有參加中科院的心理健康輔導員的長(cháng)期培訓，有參加各級短期培訓的，不管參加哪級培訓的教師都取得了培訓結業(yè)證書(shū)或心理輔導員資格。
2、建設各種心理健康教育陣地
�。�1）不斷充實(shí)和建設1+1心聯(lián)小屋，1+1心聯(lián)小屋是中華慈善總會(huì )青艾辦公室組織捐贈，在條件十分艱苦的情況下，我們在心聯(lián)小屋增設了心聯(lián)書(shū)架，豐富了心聯(lián)小屋的.內容，進(jìn)一步凸顯它的功能。我們不但從軟硬件上建設了功能性的心理健康活動(dòng)室，心理咨詢(xún)室，還在發(fā)揮它的功能和作用上做出不懈努力。心聯(lián)小屋專(zhuān)責教師堅持使用心聯(lián)小屋的各種設施設備為學(xué)生開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)和輔導，堅持每天中午對學(xué)生開(kāi)放，對畢業(yè)班學(xué)生印發(fā)考試心理輔導資料。
�。�2）在校園里創(chuàng )辦心理健康教育專(zhuān)刊，每個(gè)教室都開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的心理宣泄場(chǎng)，學(xué)生以文字，繪畫(huà)的形式進(jìn)行心理宣泄。
�。�3）以課堂為主陣地，健康老師間周為所教班級上心理健康課。
3、充分利用外來(lái)援助資源，本期江蘇志愿者服務(wù)隊的心理老師和學(xué)校部分班級結為對口班級，每周到校為這些班級上心理健康課或心理團體輔導。心聯(lián)行動(dòng)水之愛(ài)四川行到學(xué)校開(kāi)展心理劇教師團體輔導。
4、搞好團體輔導活動(dòng)
�。�1）學(xué)校體育教師利用體育課做學(xué)生團體輔導，讓學(xué)生在運動(dòng)中恢復。
�。�2）心聯(lián)小屋專(zhuān)責教師為個(gè)別團體進(jìn)行哀傷輔導，消除學(xué)生恐懼。
5、做好個(gè)別輔導，學(xué)校心理健康輔導員和志愿者對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了輔導，幫助了愿意前來(lái)輔導的中小學(xué)生。讓他們從自身找到了一種內在的力量。從而健康快樂(lè )的成長(cháng)。
七、做好捐贈接收工作，合理利用教育資源
1、本期我們和南通師范附屬二小結為友好學(xué)校，舉行了隆重的結對儀式，和南京下關(guān)區民生小學(xué)結為手拉手學(xué)校，和南京師范大學(xué)心理系友好結對，通過(guò)和友好學(xué)校的書(shū)信往來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，建立了友好關(guān)系，進(jìn)行心理?yè)嵛俊?/p>
2、受南通紅十字協(xié)會(huì )和成都瑞安房地產(chǎn)有限公司的捐贈‘成立了南通紅十字獎學(xué)金，瑞安獎學(xué)金，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、接受了中國扶貧基金會(huì )捐贈的愛(ài)心包裹，接受了美國、南京新華書(shū)店、北京宣武區香廠(chǎng)小學(xué)、江蘇愛(ài)心人士等捐贈的玩具、學(xué)習用品、書(shū)籍等物品，豐富了學(xué)生的精神生活。
八、做好家、校、社的聯(lián)系工作，做到相互協(xié)調，相互支持，共同育人。
本期分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上對家長(cháng)進(jìn)行了怎樣對孩子進(jìn)行心理健康教育方面的培訓，怎樣指導孩子行為習慣的養成以及孩子安全方面等知識的培訓。同時(shí)加強了家校之間的聯(lián)系。
九、做好警校共育工作，加強聯(lián)系和合作
通過(guò)與新市派出所的合作治理了校園周邊環(huán)境，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
十、取得的成績(jì)
1、組隊參加綿竹市紅歌賽獲得三等獎
2、組織參加德陽(yáng)市舉辦的“安全在我心中”繪畫(huà)比賽，獲得一等獎一個(gè)，優(yōu)秀指導教師獎一個(gè)。
3、組織參加“災區孩子的美麗夢(mèng)想”書(shū)信、繪畫(huà)、讀后感大賽有兩人獲得特等獎，有10人獲得優(yōu)秀作品獎。
4、有三位老師在德育工作方面潛心研究，所撰寫(xiě)的德育工作經(jīng)驗文章分別獲得綿竹市板房教育論文評選一二三等獎。
5、有一篇心理健康教育教案獲得德陽(yáng)市三等獎。
十一、存在的不足
1、班主任例會(huì )和校本培訓堅持不夠，由于本期教學(xué)時(shí)間很緊，學(xué)生工作處在組織班主任例會(huì )和校本培訓堅持不夠，導致我們在一起研究、探討德育工作的機會(huì )不夠。
2、德育工作者學(xué)習和工作的主動(dòng)性有待提高，有個(gè)別班主任在做班級工作和學(xué)生個(gè)別工作是缺乏工作的主動(dòng)性，對待自己的工作缺乏耐心、細心。有部分德育工作者缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，在社會(huì )轉型期，在我們所經(jīng)歷的這個(gè)特殊時(shí)期，需要我們不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自己的育人能力，所以需要我們不斷地學(xué)習。
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